Родительское собрание организация учебного процесса в школе 2020 2021
Обновлено: 02.07.2024
"Семья и школа – это берег и море.
На берегу ребёнок делает свои первые шаги, а потом
перед ним открывается необозримое море знаний, и курс
в этом море прокладывает школа.… Но это не значит,
что он должен совсем оторваться от берега”
Л. Кассиль
3
Переломный момент в жизни ребенка
• напряженный умственный труд, активизации внимания;
• меняется весь уклад его жизни. На смену беззаботным
играм приходят ежедневные учебные занятия;
• соблюдение требований школьной дисциплины;
• меняется его место в системе общественных отношений.
6
В первые недели и месяцы обучения
могут появиться жалобы детей:
• на усталость
• головные боли
возникнуть:
• раздражительность
• плаксивость
• нарушение сна
• снижение аппетита детей
• снижение массы тела
случаются и трудности психологического характера:
• чувство страха
• отрицательное отношение к учебе, учителю
• неправильное представление о своих способностях и
возможностях
7
Особенно в первые десять дней
школьной жизни
старайтесь хвалить своего ребенка!
И помните: сравниваем только
результаты самого ребёнка, его успехи,
а не его с кем-то другим
8
Школьная форма
Стиль одежды - деловой, классический, современный, строгий:
• одежда должна быть обязательно чистой, свежей, выглаженной;
• сменная обувь должна быть чистой;
• внешний вид должен соответствовать общепринятым в
обществе нормам делового стиля и исключать вызывающие
детали (волосы, лицо и руки должны быть чистыми и
ухоженными)
Обувь для школьника:
• обувь для походов в школу и прогулок по улице;
• сменная обувь;
• обувь для занятий спортом.
11
Виды школьной формы
Повседневная одежда
Парадная одежда
Спортивная одежда
используется
обучающимися на занятиях
физической культурой и
спортом.
• спортивные брюки
темного цвета;
• футболка белого цвета;
• носки;
• спортивная обувь.
Спортивная одежда
12
Повседневная одежда
Мальчики – синего цвета трикотажный
жилет,
мужская сорочка (рубашка) или
трикотажная водолазка светлого однотонного
цвета, брюки классические синего или
черного цвета; туфли, аккуратная стрижка.
Девочки – блуза или трикотажная водолазка
однотонного светлого цвета; юбка синего
или черного цвета, синий сарафан, жилет
синего цвета, разрешается ношение брюк
классического покроя синего или черного
цвета, туфли; аккуратная прическа.
13
Парадная одежда
используется обучающимися в дни проведения праздников и
торжественных мероприятий
Мальчики - белая мужская (мальчиковая)
сорочка,
трикотажный жилет и
классические брюки синего или черного
цвета, туфли, галстук или бабочка.
Девочки - белая блуза, юбка или сарафан
синего цвета (можно с отделкой
в
произвольной
форме),
разрешается
ношение
брюк классического покроя
синего или черного цвета, туфли, белые
банты.
14
Испорченным считается учебник
• у которого страницы были залиты какой-либо
жидкостью;
• на торцевых сторонах блока присутствуют грязь,
присутствуют записи и другие пометки;
• на страницах выполнены какие-либо записи,
испорчены (дорисованы) картинки;
• текст выделен текстовыделителем, подчеркнут или
обведен в рамку и т.д.
16
Школьные принадлежности
Что рекомендовано приобрести ученику для 1 класса?
ранец среднего размера, который даст возможность сохранить осанку ребёнка.
обложки для книг
обложки для тетрадей
тетради в клетку
тетради в косую линейку
подставка для книг
пенал:
– линейка 15 см
– шариковые ручки (синие и зеленые чернила)
– простые карандаши
– клей-карандаш
– ластик
– точилка с коробочкой
– цветные карандаши (жёлтый, зелёный, красный, синий, коричневый, чёрный)
17
Выбор шариковой ручки
Самыми эргономичными для первоклассника считаются
модели изделий, имеющие три грани и нескользящую вставку.
18
Выбор тетрадей
• Тетради в мелкую клетку (0.5 см х 0.5 см), 12 листов.
• Тетради в узкую линейку с дополнительной косой линией, 12 листов.
• Обложка плотная однотонного цвета. Бумага в тетрадках должна быть
белого цвета без посторонних вкраплений. А линии (клетки) - четкими и
контрастными.
19
Необходимо для уроков:
2 тетради в клетку по математике (12 листов) однотонного цвета
2 тетради в клетку для печатания (12 листов) однотонного цвета
2 тетради в линейку для письма (12 листов). Понадобятся позже
тонкий альбом для окружающего мира
Тетради и альбом подписать внутри простым карандашом!
20
Дополнительный материал к урокам
Конверт со схемами для обучения грамоте:
Конверт подписать и наклеить зеленые и синие буквы
8 штук (2*2 см)
8 штук (2*2 см)
8 штук (2*2 см)
4 штуки (4*2 см)
Содержимое конверта
можно сделать
самостоятельно /
воспользоваться
шаблоном
4 штуки (4*2 см)
8 штук (4*1 см)
21
Конверт со схемами для математики:
Конверт подписать и наклеить красные цифры
10 штук (диаметр 2 см)
10 штук (2*2 см)
10 штук (2*2*2 см)
1
Содержимое конверта
можно сделать
самостоятельно /
воспользоваться
шаблоном
цифры от 0 до 9, знаки , +, -, = (8*5 см)
22
Что рекомендовано для уроков
технологии, изо ?
папка для технологии
ножницы с тупыми концами
клей – карандаш.
линейка 20 см.
карандаш, ластик.
пластилин
дощечка для пластилина.
листы А-4
цветной картон
цветная бумага
папка для ИЗО
листы для акварели А-4
палитра
гуашь – 12 цветов
стаканчики-непроливайки
кисти пони или белка №2,3,5
влажные салфетки
Примечание: все вещи первоклассника следует подписать.
23
Оформление платного питания
Стоимость обеда в 2020 году для начальной школы – 147,09 руб.
Для подключения услуги платного питания родителю нужно
написать заявление на имя директора школы и указать график
питания. Затем остается внести средства на лицевой
счет своего ребёнка и тем самым активировать услугу.
ВНИМАНИЕ! Необходимо помнить, что заказ на питание и
поставка продуктов производится заранее, поэтому о любых
изменениях в графике питания необходимо сообщать за 3 дня.
25
Благодаря карте "Москвенок"
родители могут:
• получать уведомления о перемещениях ребенка и о посещении
столовой
• быстро и просто пополнять лицевой счет ребенка для оплаты
покупок в столовой и буфете
• ограничивать лимит дневных трат - настраивать меню ребенка и
формировать заказ на горячее питание
28
Особенности в режиме дня
первоклассников
Обучение в 1-м классе осуществляется следующим образом:
• начало занятий в 8:50;
• учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и
только в первую смену;
• безотметочное обучение в первом классе, словесная оценка
работы;
• использование "ступенчатого" режима обучения в первом
полугодии (в сентябре, октябре - по 3 урока в день по 35
минут каждый, в ноябре - декабре - по 4/5 уроков по 35
минут каждый; январь - май - по 4/5 уроков по 40 минут
каждый).
30
Группа продленного дня
1 группа с 12:30 до 16:00 (ГПД в здании ДЮЦа)
2 группа с 12:30 до 19:00
сбор детей
подготовка к обеду
обед
прогулка
тематические занятия
динамическая пауза
творческая деятельность
занятия по интересам
прогулка, уход домой
33
Запись кружки и секции,
группу продленного дня
Запись в кружки и группы присмотра и ухода
• открыты с 15.08.2020 г.
Для этого нужно:
• зайти в личный кабинет на портале Мэра Москвы - mos.ru
• перейти в раздел "Услуги/ образование";
• выбрать раздел "Запись в кружки, спортивные секции, дома творчества"
• на появившейся странице ввести название кружка, в расширенном
поиске выбрать нашу Школу "ГБОУ Школа 2117", а также при
необходимости указать другие критерии для поиска.
• подать заявление
34
Профилактика детского травматизма
Необходимо
соблюдать
правила
дорожного движения
Не оставляйте детей без присмотра, не
допускайте их нахождения на улице
после 22.00 без сопровождения взрослых
Необходимо
соблюдать
правила
поведения
на
железнодорожном
транспорте
Необходимо
соблюдать все правила
пожарной безопасности
Необходимо
соблюдать
правила
поведения на водоемах
36
1 сентября
Приходить в 8.10
Встречаемся у центрального входа, каждый учитель будет с табличкой
класса.
3 урока: урок-знакомство + 2 урока по расписанию
Приносить: портфель, пенал (ручка, простой карандаш, цветные карандаши,
ластик, точилка)
Завтрак в 9:10
Забирать в 10.40
Со 2 сентября встречаемся на улице. Родители в школу не заходят.
37
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
Протокол родительского собрания №1
от 18 сентября 2020 года
классный руководитель: Фатыкова О.П.
Количество присутствующих - 21 чел.
Форма проведения: онлайн, в беседе в контакте.
1. Организация учебно-воспитательного процесса.
2. Выбор родительского комитета.
3. Выполнение требований Устава школы: поведение, внешний вид, пропуски, опоздания.
5. Организация внеурочной деятельности школьника.
Выступила (по вопросам):
Посещение школы детьми, перенесшими заболевание, и (или) в случае, если ребенок был в контакте с больным COVID-19, и (или) по возвращении из-за границы, допускается при наличии медицинского заключения врача об отсутствии медицинских противопоказаний для пребывания в школе. Дети с признаками заболеваний в школу не допускаются.
При входе в школу, в помещениях для приема пищи, в санитарных узлах и туалетных комнатах установлены дозаторы с антисептическим средством для обработки рук.
За каждым классом закреплён отдельный кабинет, в котором дети обучаются по всем предметам, за исключением занятий по физкультуре, ИЗО, трудовому обучению.
Проветривание рекреаций и коридоров помещений школы будет проводиться во время уроков, а учебных кабинетов – во время перемен.
Проводится ежедневная влажная уборка помещений с применением дезинфицирующих средств с обработкой всех контактных поверхностей. Проводится генеральная уборка школы не реже одного раза в неделю.
Составлены графики регулярного обеззараживания воздуха с использованием оборудования по обеззараживанию воздуха и проветривание помещений в соответствии с графиком учебного, тренировочного, и иных организационных процессов и режима работы школы;
Организация завтраков и обедов организовано строго по графику посещения каждым классом. Питание осуществляется в три перемены.
После 3 урока , в 11.10 - Обед- 5, 5-7 ОВЗ, 6 классы. Перед входом в столовую обработка рук дезсредством. Прием пищи с соблюдением дистанции. Обработка обеденных столов до и после каждого приема пищи осуществляется с использованием моющих и дезинфицирующих средств. Работа сотрудников пищеблока организована с использованием средств индивидуальной защиты (маски и перчатки).
С учетом погодных условий будем максимально часто организовывать пребывание детей и проведение занятий на открытом воздухе. Использовать открытую спортивную площадку для занятий физической культурой, сократив количество занятий в спортивном зале.
К сожалению, продлен запрет на проведение массовых мероприятий с участием различных групп лиц, а также массовых мероприятий с привлечением лиц из иных организаций.
Запрещается проведение массовых мероприятий в закрытых помещениях.
Запрещен вход родителей в школу перед началом и во время учебного процесса.
Встречи с администрацией школы, педагогами и классными руководителями только по предварительной записи или в любом доступном формате с помощью информационных технологий.
Прошу Вас внимательно отнестись к соблюдению нового режима функционирования школы!
Далее Оксана Петровна ознакомила с учебным планом и новыми преподавателями. преподавателями
Также рассказала об организации питания, познакомив со стоимостью питания учащихся 1 ступени обучения, порядком оформления справки о среднедушевом доходе семьи для получения бесплатного горячего питания. (в т.ч. питание детей льготных категорий). Дети, имеющие заключение ТПМПК с ограниченными возможностями здоровья, питаются бесплатно.
Вторым вопросом было обсуждение и выбор родительского комитета класса. Председателем родительского комитета была выбрана: Круглова И.А.; члены комитета: Власов А.В., Мордвинова Е.Н.
В ходе третьего вопроса классным руководителем были затронуты вопросы соблюдения требований образовательного учреждения (Устав, Правила поведения обучающихся). Вопросы касались поведения, внешнего вида обучающихся, пропусков, опозданий школьников.
В завершении (5 вопрос) собрания классный руководитель обсудила с родителями вопрос о занятости детей во внеурочное время. Она рассказала о кружковой работе в школе, в Кыласовском Доме культуры.
Решение собрания:
1. Обеспечить горячим питанием всех детей. (Классному руководителю помочь в оформлении документов).
2. Принять к сведению вопросы, касающиеся требований к выполнению Устава школы и правил поведения обучающихся.
3. Уделять больше значение в семье вопросам профилактики правонарушений и требованиям к сохранению жизни и здоровья детей и подростков в условиях распространения коронавирусной инфекции. Соблюдать закон о комендантском часе в Пермском крае
4. Провести беседу с детьми и оказать помощь в выборе кружка, секции тех детей, которые до сих пор не определились с выбором.
Физическое развитие младшего школьника в школе и в семье.
Роль книги в развитии умственных способностей.
Роль общения в жизни младшего школьника.
Итоги года. Летний отдых.
Значение общения в развитии личностных качеств ребёнка.
Закаливание – профилактика простудных и инфекционных заболеваний.
Учебные способности ребёнка, пути их развития
Итоги года. Летний отдых.
Роль семьи в развитии моральных качеств подростков.
Роль книги в развитии умственных способностей детей.
Как общаться с ребёнком?
Подготовка к переводным контрольным работам за курс начальной школы. Знакомство с будущим классным руководителем. Летний отдых.
Трудности адаптации пятиклассников в школе.
О значении домашнего задания в учебной деятельности.
Пятиклассник и телекоммуникации.
Итоги года. Летний отдых.
Первые проблемы подросткового возраста.
Положительные эмоции и их значение в жизни человека.
Физическое развитие школьников.
Итоги года. Летний отдых.
Особенности развития организма в подростковом возрасте.
Агрессия: её причины и последствия.
Поощрение и наказание детей в семье.
Итоги года. Летний отдых.
Культура поведения в конфликте.
Половые различия и половое созревание. Проблемы и решения.
Роль семьи в развитии работоспособности ученика.
Воля и пути её формирования у учащихся.
Хочу, могу и надо. Итоги тестирования учащихся. Особенности учебного процесса в рамках подготовки учащихся к ОГЭ.
Нормативно-правовые основы проведения государственной итоговой аттестации.
Помощь семьи в правильной профессиональной ориентации ребёнка.
Профессиональная направленность и профессиональные интересы.
Компания в жизни старшеклассника
Как научиться доверять своему ребенку и пользоваться его доверием.
Учебные итоги 10 класса – ступенька в будущее.
Ответственность, самооценка и самоконтроль. Как их в себе развить?
Дети и родители. Профессиональный выбор. За и против. Подготовка к итоговой аттестации
Данное родительское собрание является установочным в новом учебном году и проводится до начала учебных занятий. Основной целью данного родительского собрания является информирование родителей о безопасный условиях обучения в период сохранения рисков заболевания Covil- 19 и недопушению его распостранения в школьной среде, снятие психологического напряжения родителей в всязи с ситуацией.
Цель: информирование родителей (законных представителей детей) с особенностями организации учебно-воспитательного процесса в 2020-2021 учебном году; обеспечение соблюдения требований режима работы школы в условиях сохранения рисков распространения COVID-19.
Задачи: проинформировать родителей об особом режиме работы школы в условиях сохранения рисков распространения COVID-19, о готовности школы к работе по требованиям новых санитарных правил, о важности соблюдения требований режима работы школы; снять тревожность родителей в условиях адаптации к новым санитарно-эпидемиологическим требованиям.
Ход собрания:
2. Организация питания.
3. Выбор родительского комитета.
4. Выполнение требований Устава школы: поведение, внешний вид, пропуски, опоздания.
5. Профилактика и безопасность (инструктаж по профилактике пожарной безопасности, профилактике ДТП и соблюдения ПДД, инструктаж о соблюдении принципа социального дистанцирования, масочного режима и профилактике распостранения COVID-19, информация о телефонах экстренной помощи).
6.Разное. 2. Организация учебно-воспитательного процесса в 2020-2021 учебном году
Классный руководитель: В связи с неблагоприятной ситуацией, связанной с распостранением коронавирусной инфекции и в целях сокращения рисков заболеваемости на территории нашего города, в соответствии с Указам Главы ЛНР " О введении режима повышеной готовности", на основании требований утвержденных чрезвычайной санитарно-эпидемиологической комиссией при Правительстве ЛНР были сформулированы основные требования к организации учебно-воспитательного процесса в 2020-2021 учебном году. А именно: в школе перед началом учебного года проведена генеральная уборка помещений с применением дезинфицирующих средств; установлен дозатор с антисептическим средством для обработки рук в холле школы и в закрепленных для каждого класса кабинетах. С целью разопщения учащихся разработан особый режим работы школы в том числе и изменено расписание учебных занятий, перемен для соблюдения принципа социального дистанцирования. Разработана схема движения учащихся к закрепленному классу, обеспечено функционирование основных и запасных входов-выходов. Наш класс при входе и выходе использует эвакуационный выход №6 в школе. 3. Соблюдение требований режима работы школы в условиях сохранения рисков распространения COVID-19 Классный руководитель: В связи с неблагоприятной ситуацией, связанной с распостранением коронавирусной инфекции и в целях сокращения рисков заболеваемости разработаны определенные требования : 1. Запретить нахождение в школе посторонних лиц. Родители могут находиться в школе только по уважительной причине, пройдя "входной фильтр". 2. Обязать родителей осуществлять ежедневную утреннюю термометрию учащихся дома с указанием температуры тела в дневнике учащегося. 3. В случае выявления заболевших учащихся, изолировать их в "комнате для больных" до прихода родителей или приезда бригады скорой помощи. 4. Строго соблюдать режим проветривания классных комнат, которое осуществляют дежурные класса. 5. Строго соблюдать масочный режим. Маски должны быть промаркированы, храниться в отдельной упаковке и меняться каждые 3 часа. Обеспечить наличие масок у учащихся и их надлежащее хранение в портфеле обязаны родители. 6. Неукоснительно следовать графику приема пищи, разработанному школой. 7. Обязать родителей обеспечить своего ребенка индивидуальным питьевым режимом. 8. Запретить перемещение учащихся за пределы школы в учебное время. 9. Неукоснительно соблюдать правила личной гигиены, мытье рук, использование кожных антисептиков, одноразовых бумажных полотенец. 4. Мониторинг информации о возможных контактах с больными лицами или лицами, вернувшимися из неблагополучных по COVID-19 стран Классный руководитель: В связи с неблагоприятной ситуацией, связанной с распостранением коронавирусной инфекции и в целях сокращения рисков заболеваемости считается необходимым провести мониторинг информации о возможных контактах учащихся 9-А класса с больными лицами или лицами, вернувшимися из неблагополучных по COVID-19 стран. Прошу родителей заполнить следующую таблицу относительно места нахождения ребенка в летний период и информация о контактах с больными лицами.
Информация о месте нахождения ребенка в летний период и информация о контактах с больными лицами.
Памятка по организации учебного процесса в особых условиях
Приход детей в школу будет организован последовательно, несколькими потоками через разные входы. Просим всех обязательно придерживаться обозначенного времени прихода.
При входе в школу КАЖДЫЙ ребенок будет проходить процедуру термометрии.
При обнаружении у ребенка повышенной температуры, либо других признаков заболевания, ребенок будет изолирован в специальном помещении до прихода родителей и медицинского персонала.
Родители ОБЯЗАНЫ:
Не отправлять ребенка в школу при малейших признаках недомогания;
Сообщить классному руководителю об отсутствии ребенка в школе;
Не скрывать случаи заболевания в семье и окружении ребенка; в случае, если у кого - либо из членов семьи или у самого ребенка будет выявлен COVID-19, незамедлительно сообщить классному руководителю.
Уведомить в письменном виде классного руководителя о возможных аллергических реакциях либо обострениях хронических заболеваний ребенка по причине использования дезинфицирующих средств. Возможно предоставление классному руководителю заключения медиков с рекомендациями сохранения здоровья ребенка;
Сообщить классному руководителю номера телефонов, по которым можно связаться с законными представителями либо другими родственниками ребенка;
Информировать через заявление на имя директора школы о предстоящих поездках, понимая при этом, что после поездки за рубеж либо в другие регионы России необходимо будет предоставить в школу документ о состоянии здоровья ребенка;
Обеспечить наличие медицинского документа о состоянии здоровья ребенка после его отсутствия в школе.
Здоровье ребенка и других детей, обучающихся в школе, является зоной ответственности каждого родителя!
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ
«СТАХАНОВСКАЯ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННАЯ ШКОЛА №9
РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ
Классный руководитель:
Самотугина В. В.
-75%
Читайте также: