Рисование на тему зимние узоры в детском саду
Обновлено: 30.06.2024
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
Цель: расширение представлений детей об образе природы в зимнее время. Продолжать формировать экологическую культуру, умение видеть красоту родного края. Воспитывать любовь и бережное отношение к природе. Пополнять словарный запас детей словами – названиями зимних явлений.
Образовательная: Продолжать расширять представления детей о зиме;
Развивающая: Упражнять в умении согласовывать движения со словами;
Воспитательная: Воспитывать любовь к зимним явлениям природы;
Кругом глубокие снега,
Куда я взгляд не кину,
Метёт и кружится пурга
Вы узнаёте зиму?
Заснули реки подо льдом,
Горят сугробы серебром
Вы узнаёте зиму?
На лыжах мчимся мы с горы,
Нам ветер дует в спину.
Нет веселее той поры!
Вы узнаёте зиму?
Мы принесли густую ель
На праздник наш любимый
Повесим бусы мы на ней
Вы узнаёте зиму?
Ребята, по каким признакам вы узнали зиму? (ответы детей)
Воспитатель: Назовите зимние месяцы? (Декабрь, январь, февраль.)
Воспитатель: Да, выпал снег, и пришла зима. Любит русский народ зимушку – зиму. И на санях кататься можно, и в снежки поиграть, и снежную бабу слепить… А длинными зимними вечерами под завывание метели хорошо послушать сказки, спеть песни, почитать стихи о зиме.
Давайте сейчас я буду загадывать вам, а вы будете их отгадывать. Согласны? (Ответы детей)
Тихо, тихо, как во сне,
Падает на землю… (снег)
С неба все скользят пушинки –
На поселки, на лужок
Всё снижается… (снежок)
Вот веселье для ребят
Всё сильнее… (снегопад)
Все бегут вперегонки
Все хотят играть в… (снежки)
Словно в белый пуховик
Рядом снежная фигурка
Это девочка… (снегурка)
На снегу – то посмотри –
С красной грудкой… (снегири)
Воспитатель: Какие слова – отгадки здесь повторяются?
Воспитатель: А что это за слова? Это слова родственники. Они похожи по звучанию и произошли от слова СНЕГ.
Дети, а назовите слова от которых становится холодно?
Дети: Сосулька, лёд, льдинка, снег, метель, ветер, иней, вьюга, снежинки и т.д.
Воспитатель: Ой, что – то холодно стало от таких слов. Нужно нам согреться.
На полянку, на лужок выпал беленький снежок. ( Дети машут руками)
Ноги выше поднимаем – по снежку мы гуляем. (Идут, высоко поднимая ноги)
В руки взяли мы снежок – и слепили комок. (Лепят руками снежок)
Покатали, покатали – в снежный ком превратили. (Катят снежный ком)
Ком большой, потом поменьше, сверху маленький комок. (Показывают руками)
Перед нами кто стоит? Это снежный… (Вытягивают руки)
Упражнения на развитие речи:
Снег - … (снега), лёд - … (льда), снежинка - … (снежинки), ветер - … (ветры), мороз - … (морозы), дерево - … (деревья), животное - … (животные).
Снег - … (снежок), лёд - … (ледок), ветер - … (ветерок), мороз - … (морозец), дерево - … (деревце).
Подбери слова – действия.
Снег – что делает? (идёт, метёт, кружится, летит);
Солнце – что делает? (светит, но не греет, прячется за тучи);
Вода – что делает? (замерзает, превращается в лёд);
Ветер – что делает? (дует, воет);
Мороз – что делает? (морозит, щиплет, кусает).
Наступила зимушка – зима. Деревья и кусты стоят без листьев, только у ели и у сосны остаются зелёные иголки. Зимой они не питаются, не растут, как бы погружаются в глубокий сон. Почему? (ответы детей)
Воспитатель: Правильно ребята. Зимой мало влаги, света, питательных веществ, столь необходимых растениям. Под снегом зимуют семена трав, луковицы цветов.
Люди надели зимние шапки и пальто. Солнце светит редко. Небо серое и пасмурное. А мороз разрисовал все окна, красивыми узорами.
Я думаю, что вы немного устали и предлагаю отдохнуть.
На дворе у нас мороз – (разводят руки в стороны)
Щиплет щёки нам и нос – (ладонями касаются щёчек и носа)
Чтобы ручки не замёрзли – (показывают ручки)
Ручками похлопаем – (хлопают руками)
Чтобы ножки не замёрзли – (показывают ножки)
Ножками потопаем – (топают ножками).
Воспитатель: Ребята, а давайте с вами попробуем нарисовать такие же узоры, как у мороза. (дети выполняют белой краской узор на предварительно тонированных листах бумаги.
Дети рассматривают узоры на рисунках.
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Курс профессиональной переподготовки
Воспитание детей дошкольного возраста
- Сейчас обучается 2950 человек из 85 регионов
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Организация образовательного процесса в детском саду в условиях реализации ФГОС ДО
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Дистанционные курсы для педагогов
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 612 081 материал в базе
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
- 11.12.2019 786
- DOCX 16.3 кбайт
- 7 скачиваний
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Медведева Наталья Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Новые курсы: преподавание блогинга и архитектуры, подготовка аспирантов и другие
Время чтения: 16 минут
Онлайн-тренинг: нейрогимнастика для успешной учёбы и комфортной жизни
Время чтения: 2 минуты
ГИА для школьников, находящихся за рубежом, может стать дистанционным
Время чтения: 1 минута
Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России
Время чтения: 1 минута
Минтруд предложил упростить направление маткапитала на образование
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Цели: учить детей рисовать морозные узоры в стиле кружевоплетения; расширить и разнообразить образный ряд (создание ситуации для свободного, творческого применения разных декоративных элементов - точки, круга, завитка, листка, лепестка, волнистой линии и др., совершенствовать технику рисования концом кисти.
Оборудование: вологодские кружева или фотографии с их изображением, коклюшки, гуашь белого цвета, кисти, салфетки, мольберт, картон голубого или синего цвета.
Ход занятия
1. Беседа по теме
На стенде размещены вологодские кружева или фотографии с их изображением, сюжетные картинки по теме.
Воспитатель. Посмотрите, ребята, какую красивую салфетку я сегодня принесла на занятие. Она не сшита из ткани, она сплетена из ниток. Делают такие необыкновенные изделия вологодские мастерицы-искусницы. Быстро работают их руки, перебирая коклюшки, и появляются вот такие воздушные кружева. Давайте рассмотрим узоры на вологодском кружеве. Тут мы можем разглядеть круги, точки, завитки, прямые и волнистые линии, лепестки. Этот узор вам ничего не напоминает? Что же? Послушайте загадки-подсказки:
Видел зимнюю картинку?
Там присутствую всегда!
Как моя сестрица Льдинка,
Я - замёрзшая вода.
Посмотрите, я резная,
Как салфетка кружевная.
В воздухе немножко,
Села и растаяла
На моей ладошке.
С неба падают пушинки,
Это кружат балеринки,
Белоснежные (Снежинки)
А ночью вдруг сильно похолодало, и утром на окнах мы увидели удивительные …морозные узоры. И действительно, узорыкружев напоминают нам о зиме: звездочки снежинок, необыкновенные ветки в инее. Вероятно, потому этот промысел и родился на Севере, в долгие вечера русской зимы, когда женщины разговаривали, пели и плели кружева, а мороз рисовал на окнах фантастические цветы и листья.
2. Показ приемов работы
Воспитатель. Сегодня на занятии мы нарисуем узоры, которые видим на наших окнах. Для этого возьмем картон голубого или синего цвета, чтобы узоры на ней хорошо выделялись. Сначала завитки, точки, круги и другие элементы узора наметим простым карандашом. Посмотрим, насколько красивым получился наш рисунок, и, если он нам понравился, приступим к рисованию гуашью. Можно начать рисование морозных узоров сразу гуашью, он и в этом случае рисунок надо продумать в уме, представить, где какой элемент будет расположен. Только тогда наша картина получится красивой, такой, как кружева, которые плетут вологодские мастерицы или же рисует на окнах Дед Мороз. Какого цвета гуашь я должна взять для рисования? Конечно, белого.
Снег пушистый лег на ветки. Изображаем руками ветви деревьев, пальцы растопыриваем
Лепят бабу под окном, Лепим двумя руками воображаемый снежный ком
Дружно катят снежный ком. Круговые движения руками
Лыжи, Скользим по столу ладонями вперед-назад
Санки Кисти рук соединить вместе, большими пальцами вниз, движение от груди вперед
И коньки Ладони поставить на ребро и скользить ими вперед-назад по столу
4. Практическая часть
5. Итог занятия
Воспитатель. Посмотрите, ребята, сколько новых окошек появилось у нас в группе! И на каждом неповторимые узоры. Вот Дедушка Мороз будет рад тому, что среди вас растут такие прекрасные художники!
Мороз узором по стеклу ползёт
И кружева плетёт без спиц умело.
Вот чудо – сказка на окне растёт –
Фантазию зима внедряет смело!
Ты окон двух похожих не найдёшь.
На каждом свой рисунок – персональный.
И каждый вид по-своему хорош!
Мороз – художник очень уникальный!
Чем злей мороз – тем сказочней узор!
Ты только всё увидеть постарайся!
Расправь ты крылья, ощути простор
И в сказке очутиться попытайся!
Музыка, под которую создаются шедевры
Итак, включаем приятную фоновую музыку и… рисуем зиму вместе с детьми!
Имитировать снег на рисунке можно по-разному.
Вариант № 1. Рисуем клеем ПВА и манкой. Прямо из тюбика выдавливаем нужное количество клея, при необходимости можно размазать кисточкой (если планируется закрыть большие поверхности). Посыпаем изображение манкой. После высыхания стряхиваем излишки крупы.
Красиво смотрятся рисунки белой пастой по темной бумаге. А еще они вкусно ПАХНУТ!
Самую большую популярность зубная паста завоевала, пожалуй, за то, что она легко смывается, поэтому рисовать пастой можно на стекле. Смело берите тюбики в руки и айда украшать зеркала, окна и другие стеклянные поверхности в доме!
Вариант №5. Рисуем солью. Если насыпать соли на обведенный клеем ПВА рисунок, то получится искристый снежок.
Рисуем на мятой бумаге
Необычный эффект получится, если рисовать по предварительно смятой бумаге. Краска будет оставаться в заломах и образовывать что-то наподобие кракле.
Рисуем при помощи трафаретов
Оставив незакрашенной часть изображения, закрытую трафаретом, можно уделить больше внимания фону: посыпать солью еще влажную поверхность, жесткой кистью нанести мазки в разные стороны и пр. Экспериментируйте!
Несколько последовательно наложенных трафаретов и набрызг. Удобно использовать для этих целей старую зубную щетку или жесткую щетинную кисть.
Вязаная снежинка поможет создать на бумаге настоящие кружева. Подойдет любая густая краска: гуашь, акрил. Можно использовать баллончик (распылить с небольшого расстояния строго вертикально).
Рисуем воском
Ты кто? Тюлень?
Как нарисовать зимние деревья
cs311120.vk.me
Малышам подойдет пальчиковое рисование. Обмакиваем указательный пальчик в густую гуашь и щедро сыплем снег на ветки!
Необыкновенно красивые заснеженные деревья получаются при помощи капустного листа. Покрыть белой гуашью лист пекинской капусты — и вуаля! На цветном фоне такая живопись смотрится особенно эффектно.
Ствол — отпечаток ладошки. А все остальное — минутное дело.
Рисуем пленкой-пупыркой
Наносим на пленку-пупырку белую краску и прикладываем к готовому рисунку. Вот и пошел снег!
Этот же прием можно применять и в аппликациях.
Снеговик растаял. Жалко…
Рисуем ладошками
Простой способ создать удивительно трогательную новогоднюю открытку — это рассказать историю о забавных снеговиках. Целая семейка получится, если на основе отпечатка ладошки дорисовать пальчикам носы-морковки, глазки-угольки, яркие шарфики, пуговки, руки-веточки, шляпы.
Что там, за окном?
Как выглядит окно со стороны улицы? Необычно! Предложите ребенку посмотреть на окошко глазами Деда Мороза или другого персонажа, который может оказаться на улице в самую лютую стужу.
Предлагаем Вашему вниманию программы развивающих занятий с собаками- терапевтами в зависимости от возраста ребёнка и Ваших пожеланий:
Автор: Виноградова Надежда Викторовна, воспитатель ГБДОУ д/с №14 г. Санкт-Петербург.
Описание: данный мастер-класс рассчитан на детей от 3 лет (если все заготовки будут вырезаны взрослым), воспитателей, учителей начальной школы, педагогов дополнительного образования, родителей.
Цель: изготовление рисунка в нетрадиционной технике с элементами аппликации на зимнюю тематику.
Задачи: показать детям способ получения изображения с помощью свечи и акварели; закреплять умение работать с клеем; развивать эстетические чувства, чувство композиции, аккуратность; развивать умение замечать красоту природы.
Назначение: украшение интерьера, подарок.
Материалы: альбомный лист, белая свеча, акварель, широкая кисть, простой карандаш, клей-карандаш, ножницы.
Т.к. белую свечу на белой бумаге не видно, сначала нарисуем завитки простым карандашом. Потом обведём всё свечкой. для детей трёх лет я сама рисовала карандашом завитки, а они уже обводили их свечкой.
Далее принимаемся за краски. Широкой кистью закрашиваем весь лист и как по волшебству на нём проступают невидимые ранее белые узоры!
Даём рисунку высохнуть. Нарезаем три полоски толщиной примерно 1 см и длиной с большую сторону листа, три полоски той же толщины длиной с короткую сторону листа. Это для оконной рамы. Одну короткую полоску сгибаем пополам и режем по сгибу - это для форточки.
Вырезаем с помощью трафарета силуэт котика.Рразрезаем ему усики. Намазываем клеем всю поверхность, кроме усов.
Читайте также: