Решение задач по теме сложение в пределах 1000 математический диктант 3 класс школа 21 века
Обновлено: 05.07.2024
4 ед. ІІІ разряда, 9 ед. ІІ разряда и 7 ед. І разряда.
3. Запишите числа цифрами:
триста сорок восемь; двести девять; восемьсот восемьдесят;
четыреста два; девятьсот двадцать семь; семьсот; тысяча.
№2
1. Запишите число, в котором:
8 сот. 6 дес. 9 ед.;
2 сот. 7 дес. 3 ед.;
2. Запишите число, в котором:
9 ед. ІІІ разряда, 2 ед. ІІ разряда и 3 ед. І разряда;
6 ед. ІІІ разряда и 8 ед. ІІ разряда;
3 ед. ІІІ разряда и 1 ед. І разряда;
5 ед. ІІІ разряда, 7 ед. ІІ разряда и 9 ед. І разряда.
3. Запишите цифрами числа:
пятьсот восемьдесят четыре; девятьсот восемь; семьсот девяносто;
триста пять; шестьсот четыре; восемьсот.
№ 3
1. Запишите три любых трехзначных числа.
2. Увеличьте каждое из них на 1.
3. Уменьшите каждое из полученных на 10.
4. Запишите самое большое трехзначное число.
5. Запишите соседей числа 389.
6. Запишите число, следующее при счете за 599.
7. Запишите число, предыдущее 800.
8. Увеличьте число 629 на 10.
9. Уменьшите число 840 на 1.
10. Увеличьте число 900 на 1.
№ 4
1. Запишите 3 любых трехзначных числа.
2. Уменьшите каждое из них на 1.
3. Увеличьте каждое из полученных чисел на 10.
4. Запишите само маленькое трехзначное число.
5. Запишите соседей числа 729.
6. Запишите число, следующее при счете за 899.
7. Запишите число, которое предшествует 600.
8. Увеличьте число 859 на 1.
9. Увеличьте число 410 на 90.
10. Уменьшите число 300 на 1.
11. Уменьшите число 570 на 1.
№ 5
1. Запишите число, в котором:
3 сот. 2 дес. 6 ед.;
2. Запишите, сколько сотен в числе 400, 546, 784;
сколько десятков в числе 549, 290, 45;
сколько единиц в числе 327, 459, 56.
3. Уменьшите число 678 на 2 десятка.
4. Увеличьте число 120 на 9 единиц.
5. Запишите соседей числа 599.
6. Что больше: 720 или 702?
7. Что меньше: 199 или 299?
8. Запишите самое большое двухзначное число.
9. Увеличьте 899 на 1.
10. Уменьшите 600 на 1.
1. Вычислите разность чисел 634 и 30.
2. Увеличьте 375 на 25.
3. На сколько 999 больше 199?
4. На сколько 50 меньше 1000?
5. Запишите число, которое больше числа 579 на 2.
6. Уменьшите полученное число на 100.
7. Сколько минут в 3 часах?
8. В пакете 800 г риса. Сколько надо добавить риса до 1 кг?
9. В роще 230 деревьев. Из них 80 березы, остальные ели. Сколько елей
10. Сколько центнеров в 2 т?
№7
· Найди значения выражений и запиши результат:
42:7, 24:6, 81:9, 7х6, 5х3, 16:4, 6х6, 45:5, 8х7, 9х4.
· Запиши, какое число меньше 325 на 20.
· Найди сумму числе, запиши ответ:
400+20, 120 +5, 340+12, 890+10.
· 480 см переведи в дм. Запиши ответ.
· Запиши, какое число при счёте предшествует числу 180.
· Какое число больше 140 на 12, запиши.
· 35 дм переведи в см. Запиши ответ.
· Запиши число, которое больше 18 на 300.
· Запиши, какое число при счёте следует за числом 199.
Математические диктанты для 3 класса расположены согласно прохождению программного материала по УМК "Начальная школа ХХI века". Основные темы, по которым составлены диктанты: "Нумерация чисел в пределах 1000", "Величины", "Арифметические действия с многозначными числами".
Математический диктант № 1
Запиши числа, следующие за числами 29, 70, 99.
Запиши число, в котором 1д.6ед.; 4д.; 5д.2ед.
Какое число надо увеличить на 8, чтобы получилось 17?
Найди сумму чисел 70 и 38.
Увеличь 69 на 1.
Найди разность 80 и 41.
Уменьши 100 на 7десятков.
Уменьши 68 на 24.
Первое слагаемое 37, второе 13. Найди сумму.
Уменьшаемое 92, вычитаемое 22. Найди разность.
Математический диктант № 2
Найди сумму чисел 45 и 20.
Найди разность чисел 26 и 16.
Найди произведение чисел 7 и 4.
Найди частное чисел 40 и 5.
К 60 прибавь 10 и результат уменьши на 8.
Раздели 16 на 8 и результат увеличь на 7 десятков.
С двух грядок девочка собрала 3 десятка огурцов. С первой – 21 огурец. Сколько огурцов собрала девочка со второй грядки?
На обед в школьной столовой использовали 35 кг картофеля, а макарон – на 7 кг больше. Сколько кг макарон сварили на обед?
Высота сосны 12 метров, она на 3 метра выше берёзы. Какова высота берёзы?
Периметр квадрата 20 см. Вычисли длину стороны этого квадрата.
Математический диктант № 3
Чему равно произведение чисел 7 и8?
Первый множитель 9, второй - 6. Найди произведение.
Делимое 63, делитель 7. Найди частное.
Уменьши 72 в 7 раз.
Частное чисел 21 и 7 увеличь на 8.
Произведение чисел 8 и 6 уменьши на 9.
Сумму чисел 27 и 5 уменьши в 4 раза.
Запиши все однозначные числа, на которые делиться 18.
Какое число в 7 раз меньше 42?
Запиши пары чисел, которые при умножении дают 24.
Математический диктант № 4
Запиши числа 200, 340, 709.
Запиши числа, в которых 4с.5дес.2ед.; 9с.2ед.; 5с.5д.
Запиши числа, которые идут при счёте после чисел 387, 609, 899.
Запиши числа, идущие при счёте перед числами 500, 720.
Запиши число, соседями которого являются числа 699 и 701, 898 и 900.
Запиши числа, стоящие между числами 457 и 466.
Запиши числа 234, 324, 198, 189, 278, 342 в порядке возрастания.
358 * 409 695 * 696 804 * 814
247 * 229 707 * 770 998 * 989
Математический диктант № 5
Запиши числа от 412 до 426 через единицу.
Запиши числа от 127 до 99 через единицу в обратном порядке.
Запиши числа, предшествующие 112, 120, 317.
Запиши число, которое находится между числами 879 и 881.
Запиши число, которое следует за числом 659.
Запиши числа, между которыми находится число 270, число 349.
Увеличь 7 сотен на 6 единиц.
Представь число 412 в виде суммы разрядных слагаемых.
Запиши числа 340, 263, 504. Подчеркни количество сотен в этих числах.
Запиши числа 75, 356, 420. Отметь, сколько всего десятков в этих числах.
Математический диктант № 6
(комбинированный)
Запиши числа, находящиеся между числами 395 и 402.
Запиши число, в котором 7ед.8д.5с. Увеличь его на 1 сотню.
Запиши число, в котором 2с.4д.6ед. Уменьши его на 1 десяток.
К 7 сотням прибавь 6 единиц.
Произведение 5 и 7 увеличь на 6.
Частное чисел 42 и 7 уменьши на 3.
Сумму чисел 10 и 14 уменьши в 3 раза.
Разность чисел 36 и 30 увеличь в 5 раз.
Найди длину ломаной со звеньями 4 см, 6 см и 9 см.
Найди площадь прямоугольника со сторонами 6 см и 8 см.
Математический диктант № 7
(комбинированный)
Запиши число, в котором 7с. и 4 ед. Подчеркни цифру, обозначающую разряд десятков.
Запиши число 243. Подчеркни количество сотен.
Запиши число, на 1 большее числа 376. Подчеркни цифру, обозначающую разряд единиц.
Найди сумму чисел 130 и 8.
Найди разность чисел 550 и 5.
Сумму чисел 56 и 32 уменьши на 40.
Частное чисел 64 и 8 увеличь в 9 раз.
На сколько число 120 больше 80?
Сумма двух чисел равна 60. Одно из слагаемых состоит из 5д.3ед. Чему равно второе слагаемое?
Сравни: 3кг … 200г; 2м 5дм … 5м 2дм.
Математический диктант №8
(комбинированный)
Фотограф сделал 9 цветных снимков, а черно-белых в 6 раз больше. Сколько черно-белых снимков сделал фотограф?
Одна кастрюля вмещает 3 литра воды. Сколько надо кастрюль, чтобы вместить 12 литров воды?
За время хоккейного матча Миша бил по воротам 16 раз, а Витя – 8. Во сколько раз больше бил по воротам Миша, чем Витя?
У Сергея 56 рублей, а у Лены – 9 рублей. На сколько рублей меньше у Лены, чем у Сергея?
48 гостиничных номеров расположены на 8 этажах, поровну на каждом. Сколько номеров на каждом этаже?
Найди произведение чисел 12 и 4.
Найди частное чисел 24 и 2.
Увеличь число 8 в 11 раз.
Произведение каких двух однозначных чисел равно 18?
Из чисел 12, 15, 16, 24, 40 выпиши те, которые делятся и на 3, и на 4.
Математический диктант № 9
(комбинированный)
Полоску бумаги длиной 10 см разрезали на 5 равных частей. Чему равна длина одной части?
8 листов – это половина книги. Сколько всего листов в книге?
Нади треть числа 15.
Сколько мм в 2дм 5см?
Первое слагаемое 38, второе – 42. Найди сумму этих чисел.
Уменьшаемое 50, вычитаемое – 35. Найди разность.
Первый множитель 7, второй - на 1 единицу больше. Найди произведение.
Найди площадь прямоугольника со сторонами 5см и 4см.
Вычисли сторону квадрата, если его периметр равен 24 см.
Найди длину ломаной со звеньями 1дм, 5см, 10мм.
Математический диктант № 10
(комбинированный)
Запиши все числа, которые больше 561, но меньше 569.
Найди сумму 5 сотен и 3 десятков.
Разность 38 и 2 раздели на 9.
К частному чисел 56 и 7 прибавь 12.
Сумму чисел 15 и 13 раздели на 7.
Увеличь число 6 на 8 десятков.
Уменьши число 54 в 6 раз.
Вставь пропущенные числа:
Математический диктант № 11
(комбинированный)
Увеличь 9 в 6 раз.
Уменьши число 80 в 8 раз.
Сколько десятков нужно прибавить к 5 сотням, чтобы получить число 600?
На сколько нужно увеличить число 40, чтобы получить произведение 7 и 10.
Увеличь число 20 на 4 десятка и результат уменьши на 15.
Запиши числа, которые находятся между 15 и 43 и делятся на 6.
На сколько надо уменьшить число 53, чтобы получилось 40?
На сколько число 30 меньше 64?
Впиши пропущенные числа: ∙ 8 = 0; : 1 = 6.
Сравни: 1кг 9г … 109г.
Математический диктант № 12
(комбинированный)
Из 5 сотен вычти 5 десятков.
Во сколько раз число 48 больше 8?
Какое число надо увеличить в 5раз, чтобы получить 30?
Найди частное чисел 46 и 2.
Какое число надо вычесть из 300, чтобы получить 299?
Делимое 80, частное 80. Чему равен делитель?
Представь в виде произведения двух однозначных чисел числа 56, 28, 21, 42.
Площадь прямоугольника равна 32см 2 . Его длина 8см. Чему равна ширина?
Найди периметр квадрата со стороной 10 см.
Чему равна длина второго отрезка, если он на 1 дм короче первого отрезка, длиной 18см?
Математический диктант № 13
(комбинированный)
Уменьши число 50 на 7 единиц.
Увеличь число 64 на 6.
Из числа 80 вычти сумму чисел 32 и 8.
Найди произведение 9 и 10.
Из числа 57 вычти разность чисел 83 и 73.
Из какого числа надо вычесть 9, чтобы получилось 51?
К какому числу надо прибавить 8, чтобы получилось 17?
Найди частное чисел 63 и 9.
Первый отрезок имеет длину 24 см, а второй в 3 раза меньше. Запиши длину второго отрезка.
Папе 40 лет, а сыну – 10. Во сколько раз папа старше сына?
Было 37 ватрушек. За обедом съели 9 ватрушек. Сколько ватрушек осталось?
В вагоне поезда было 68 человек. После остановки осталось 30. Сколько человек вышло из вагона на остановке?
Математический диктант № 14
(комбинированный)
Увеличь число 40 в 6 раз.
Первый множитель 100, второй – 7. Найди произведение.
На какое число надо умножить 3, чтобы получилось 270?
Какое число надо умножить на 10, чтобы получилось 560?
Разность чисел 129 и 109 умножь на 6.
Сколько см в 14дм 9см?
Сколько копеек в 8рублях 18 копейках?
Длина прямоугольного листа бумаги 50см, ширина – 3см. Найди площадь.
На изготовление одной игрушки нужно затратить 30 минут. Сколько времени нужно затратить на изготовление 8 таких игрушек?
Сравни: 6м … 60см; 1кг 70г … 170г
Математический диктант № 15
(контрольный)
Между какими при счёте числами находится число 240?
Укажи число, идущее при счёте за числом 799.
Укажи число, предшествующее числу 990.
Увеличь 80 в 6 раз.
Найди частное 50 и 5.
Уменьши 90 на 9.
Уменьши число 630 в 9 раз.
Найди произведение чисел 7 и 100.
На сколько число 240 больше 4?
Во сколько раз число 1000 больше 10?
Найди площадь квадрата со стороной 8см.
Полёт первого космонавта длился 108 минут. Вырази это время в часах и минутах.
научатся: конструировать план решения составной арифметической задачи; решать текстовые арифметические задачи в три действия; активно использовать математическую речь для решения разнообразных коммуникативных задач
Метапредметные:
Познавательные : ориентируются на возможное разнообразие способов решения учебной задачи; овладевают умениями подводить под понятия, выводить следствия; устанавливают причинно-следственные связи; строят логическую цепь рассуждений.
Регулятивные : планируют, контролируют и оценивают учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации.
Коммуникативные : выстраивают коммуникативно-речевые действия, направленные на учет позиции собеседника, конструктивные способы взаимодействия с окружающими
Личностные: знают основные моральные нормы поведения
Организационная структура урока
Содержание деятельности учителя
Содержание деятельности обучающегося
(осуществляемые действия)
Формируемые способы деятельности обучающегося
I. Актуализация опорных знаний.
Организует устный счет с целью актуализации знаний.
– Во сколько раз бочка вмещает воды больше, чем ведро, если в бочку входит 15 ведер воды?
Выполняют задания устного счета.
– В 15 раз бочка вмещает воды больше, чем ведро
Выделять
существенную информацию из текста задачи. Дополнять таблицы недостающими данными, видеть аналогии и использовать их при освоении приемов вычислений. Дополнять, уточнять
высказанные мнения по су-
ществу полученного задания
– В ящике 28 кг винограда, а в пакете – в четыре раза меньше. На сколько килограммов винограда в ящике больше, чем в пакете?
– Выберите выражение, которое является решением данной задачи:
28 – 28 : 4 = 28 – 7 = 21 (кг) – винограда в ящике больше, чем в пакете
48 = 6 · 8 = 6 · (2 · 4)
49 = 7 · 7 = 7 · (7 · 1)
36 = 6 · 6 = 6 · (3 · 2)
45 = 5 · 9 = 5 · (3 · 3)
42 = 7 · 6 = 7 · (3 · 2)
54 = 6 · 9 = 6 · (3 · 3)
81 = 9 · 9 = 9 · (3 · 3)
24 = 8 · 3 = 8 · (3 · 1)
II. Включение нового в активное использование в сочетании с ранее изученным, освоенным.
Задание 31
(с. 69)
Организует беседу, помогает сделать вывод. Уточняет и расширяет знания учащихся по теме урока.
– Прочитайте задачу. Что известно?
– Что требуется узнать? Решите задачу
Отвечают на вопросы учителя, высказывают свои мнения и предположения. Уточняют и расширяют свои знания по теме урока. Доказывают, аргументируют свою точку зрения.
Запись : Газеты – 4 дес. = 40 шт.
40 + 12 = 52 (кв.) – получили газету или журнал
Анализировать условие задачи
(выделять числовые данные и цель – что известно, что требуется найти).
Сопоставлять схемы и условия текстовых задач
Задание 32
(с. 69)
– Прочитайте задачу. Что известно?
– Что требуется узнать? Решите задачу
Запись : Всего – 30 п.
30 – 16 = 14 (шт.) – зайцев
III. Самостоятельная работа.
Работа по карточкам
Организует самостоятельную работу по карточкам.
1) Нарисуйте фигуру, площадь которой в 2 раза
меньше данной.
2) Используя числа, запишите четыре верных равенства:
а) 9, 6, 54 б) 7, 8, 56
3) Зачеркните неверные выражения:
4) Найдите значения выражений:
54 : 9 40 : 8 36 : 6
27 : 9 42 : 6 18 : 3
5) Найдите значения выражений:
24 : 8 16 : 4 56 : 7
16 : 2 72 : 8 8 : 2
Работают самостоятельно по карточкам.
2) 9 · 6 = 54 7 · 8 = 56
6 · 9 = 54 8 · 7 = 56
54 : 6 = 9 56 : 7 = 8
54 : 9 = 6 56 : 8 = 7
3)
4) 54 : 9 = 6 40 : 8 = 5 36 : 6 = 6
27 : 9 = 3 42 : 6 = 7 18 : 3 = 6
5) 24 : 8 = 3 16 : 4 = 4 56 : 7 = 8
16 : 2 = 6 72 : 8 = 9 8 : 2 = 4
Выбирать действия в соответствии с по-ставленной задачей, оценивать уровень владения тем или иным учебным действием, уметь вносить необходимые кор-ректировки
в действие после завершения
IV. Итог урока. Рефлексия
Оценка результатов выполнения заданий на уроке. Организация подведения итогов урока обучающимися. Проводит беседу по вопросам:
– Что особенно заинтересовало вас во время урока?
– Что нового узнали на уроке?
– Как выполнить сложение трехзначных чисел?
– Оцените свои достижения на уроке. Кто доволен своей работой, поднимите красный смайлик, синий – если некоторые вопросы вызвали затруднения
Отвечают на вопросы. Определяют свое эмоциональное состояние на уроке. Проводят самооценку, рефлексию
Отслеживать цель учебной деятельности. Способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности
Предлагаю математические диктанты за 1 полугодие 3-го класса. Представлено во 2 варианта.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| matematicheskie_diktanty.docx | 28.54 КБ |
Предварительный просмотр:
Математические диктанты для 3 класса
Число _______ Фамилия ________________________________ 1 вариант
Запиши число, которые предшествуют числу 112,
Запиши числа: шестьдесят девять,
двести девяносто девять,
Запиши цифрами числа: 2дес.3ед.;
Увеличь единицы на 2
Увеличь десятки на 5
Уменьши сотни на 2.
Составь и запиши все трёхзначные числа, состоящие из цифр 6,8,2.
Число _______ Фамилия ____________________ 2 вариант
- Составь и запиши все трёхзначные числа, состоящие из цифр 7,5,1.
Запиши число, которые предшествуют числу 421,
Запиши числа: семьдесят девять,
триста девяносто девять,
Запиши цифрами числа: 3дес.5ед.;
Запиши число пятьсот семь.
Увеличь единицы на 2
Увеличь десятки на 5
Уменьши сотни на 2.
Число______ Фамилия _______________________________ 1 вариант
К какому числу надо прибавить 1, чтобы получить 500?
Из какого числа надо вычесть 1, чтобы получить 699?
Число 890 уменьшить в 10 раз.
Запишите самое маленькое трёхзначное число, все цифры которого различны.
В вагоне 9 купе по 4 места в каждом. Сколько всего мест в вагоне?
На полке 32 диска с песнями, а со сказками на 8 меньше. Сколько дисков со сказками?
Пекарь испёк 24 коржа. Сколько тортов может он сделать, если на один торт идёт 6 коржей?
Сумму чисел 40 и 60 уменьшите на 2 десятка.
Разность чисел 90 и 70 увеличьте на 4 десятка.
Число ______ Фамилия ____________________________ 2 вариант
Пакет супа стоит 7 рублей. Сколько пакетов супа можно купить на 35 рублей?
За 9 пуговиц заплатили 36 рублей. Сколько стоит одна пуговица?
На дом было задано списать 32 слова. Ученик уже списал 18 слов. Сколько слов осталось списать?
К числу 37 прибавить 5 десятков.
Напишите самое маленькое четырёхзначное число.
Напишите самое большое трёхзначное число.
Из какого числа надо вычесть 1, чтобы получить 999?
Запишите самое большое трёхзначное число, все цифры которого различны.
Представьте число 369 в виде суммы разрядных слагаемых.
. Запишите число, состоящее: из 6 сот. 2 дес. 4 ед.
Фамилия ______________________Число__________ 1 вариант.
Какое число надо умножить на 7, чтобы получить 42?
Запиши число, которое меньше 24 на 6.
Из какого числа надо вычесть 18, чтобы получить 3?
Запишите значение произведения 9 и 3.
Увеличьте 7 в 6 раз.
Увеличьте 7 на 6 единиц.
Найдите сумму чисел 250 и 37.
Чему равна разность чисел 420 и 19.
Число 870 уменьшить на 160.
Запиши соседей числа 600.
В 2 рядах по 8 кустов смородины. Сколько всего кустов смородины?
Фамилия____________________ число ____________ 2 вариант
Вычислите произведение чисел 4 и 7.
Найдите частное чисел 63 и 7.
Уменьшить 24 в 3 раза.
Сколько пятерок в числе 40?
Уменьшить 720 на 18.
Найдите сумму чисел 300 и 365.
На сколько число 28 меньше числа 100?
В вазе 4 яблока, а груш в 3 раза больше. Сколько груш?
Число 56 уменьшите в 8 раз.
Найди разность чисел 293 и 290
Увеличьте число 560 на 25.
Число_______ Фамилия______________ 1 в.
Запишите результаты вычислений: 700+30+1, 200+20, 500+4.
335 … 353, 900 … 90
600 увеличьте на 300,
1000 уменьшите на 1.
Сколько глаз у паука, если у 4 пауков вместе 32 глаза?
Представьте в виде суммы разрядных слагаемых число 359
Найди вторую часть от одного сантиметра
Разность чисел 742 и 700уменьшите в 6 раз.
Запиши в сантиметрах: 4м 52см
Уменьши каждое число на 1: 610,1000, 590
Запиши соседей числа 799
Разность чисел 509 и 9 увеличьте на 200.
Число_________ Фамилия__________________ 2 в.
Увеличь каждое число на 1: 299, 189, 109.
Сумму чисел 799 и 1 уменьшите на 400.
Длина прыжка зайца 3м. Сколько прыжков он должен сделать, чтобы преодолеть расстояние 24м?
Запиши числа, в которых:
7 сот. 8 дес. 2 ед.; 1 сот. 4 дес. 9 ед.;
Запишите результаты вычислений: 800+20+6, 300+50, 700+8.
335 … 353, 900 … 90
Запиши в копейках: 4р 28к
Запиши соседей числа 679
Найди пятую часть от одного сантиметра
Разность чисел 608 и 8 увеличьте на 300.
800 увеличьте на 200,
1000 уменьшите на 5.
Фамилия________________________ Число_______ 1 вариант
Вычислите произведение чисел 4 и 7.
Найдите частное чисел 63 и 7.
Сколько пятерок в числе 40?
Найдите сумму чисел 300 и 365
На сколько число 28 меньше числа 100?
В 2 рядах по 8 кустов смородины. Сколько всего кустов смородины?
В вазе 4 яблока, а груш в 3 раза больше. Сколько груш?
В 9 машинах сидят поровну 18 пассажиров. Сколько пассажиров в каждой машине?
На одной полке 12 книг, а на другой 6 книг. Во сколько раз на первой полке больше?
У брата 18 фломастеров. Это в 2 раза больше, чем у сестры. Сколько фломастеров у сестры?
Уменьшить 72 на 38.
Фамилия___________________________ Число_______ 2 вариант
Вычислите произведение чисел 8 и 6.
Найдите частное чисел 49 и 7.
Сколько пятерок в числе 50?
Найдите сумму чисел 400 и 468
На сколько число 58 меньше числа 100?
В 2 рядах по 6 кустов малины. Сколько всего кустов малины?
В вазе 4 персика, а слив в 3 раза больше. Сколько слив?
В 8 машинах сидят поровну 16 пассажиров. Сколько пассажиров в каждой машине?
В одной коробке 5 карандашей, а в другой – 15 карандашей. Во сколько раз в другой коробке больше?
У брата 14 тетрадей. Это в 2 раза больше, чем у сестры. Сколько тетрадей у сестры?
Уменьшить 67 на 48.
Фамилия____________________________ Число______ 1 в.
Назови числа, которые надо перемножить, чтобы получить 16?
Вычисли, сколько всего составляют 7 четверок.
От деления каких однозначных чисел можно получить.
Напиши все варианты
9 увеличь в 3 раза
К неизвестному числу прибавили 30 и 40, получилось 100. Найди неизвестное число.
28 уменьши в 4 раза
На сколько 75 больше, чем 17?
45 уменьши на 9
В киоск привезли новые журналы. После того, как продали 60 журналов, в киоске осталось ещё 70. Сколько журналов привезли в киоск?
Запиши число, в котором 6 сотен и 3 единицы.
Сколько мм в 5см?
Фамилия__________________________ Число________ 2в.
51 уменьши на 27
На сколько 75 больше, чем 17?
28 уменьши в 4 раза
Сколько пятерок в числе 15?
В каждую лодку садится по 2 гребца. Сколько лодок участвуют в соревновании, если гребцов 18 человек?
Назови число, которое при счёте идёт перед числом 990?
К сумме чисел 330 и 70 прибавить 400.
Запиши число, в котором 8 сотен и 4 единицы
У Лены было 18 орехов. После того, как она отдала брату несколько орехов, у нее осталось 12.Сколько орехов Лена отдала брату?
Какое число в 8 раз меньше 32?
Сколько мм в 8 см?
Фамилия______________ число___ 1 в.
460 увеличить на 15
54 уменьшить на 2 дес.
Найти сумму чисел 230 и 410
К какому числу надо прибавить 360 и получится 500?
Сколько надо отнять от 800, чтобы получилось 390?
Найти произведение чисел 3 и 7.
Найти частное чисел 24 и 3.
Какое число надо прибавить к 290, чтобы получилось 890?
На сколько 28 больше, чем 24?
Сколько мм в 2 см 6 мм?
Фамилия_________________ Число_______ 2 в.
470 увеличить на 160
55 уменьшить на 3 дес.
Найти сумму чисел 270 и 430
К какому числу надо прибавить 270 и получить 600?
Сколько надо отнять от 980, чтобы получилось 390?
Найти произведение чисел 4 и 9.
Найти частное чисел 27 и 3.
Какое число надо прибавить к 420, чтобы получилось 900?
На сколько 38 больше, чем 24?
Сколько мм в 5 см 7 мм?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Словарные диктанты 2 полугодие 3 класс УМК "Школа 2100"
В данной работе представлены материалы для проведения словарных диктантов в 3 классе 2 полугодие УМК "Школа 2100".
Контрольные диктанты 3 класс 2 полугодие. УМК "Школа 2100"
В данной работе представлены материалы для проведения контрольных диктантов в 3 классе 2 полугодие. УМК "Школа 2100".
Математические диктанты. 2 класс. 1 полугодие
В данном документе размещены математические диктанты для учащихся 2 класса(1 полугодие).
Математические диктанты в первом классе. Обзор и примерные математические диктанты.
Статья. Математические диктанты в первом классе. Обзор и примерные математические диктанты.
Итоговый контрольный диктант (1 полугодие) 4 класс Школа России.
Итоговый контрольный диктант (1 полугодие) 4 класс Школа России.
Контрольный диктант (2 полугодие). УМК "Школа России". 4 класс
Цель: проверить умения обнаруживать орфограммы в тексте, писать слова в диапазоне изученных правил.
Число ___ Фамилия ___1 вариант
1. 1. Запиши все числа, которые находятся между числами 388 и 402.
2. Запиши число, которые предшествуют числу 112,
3. 2. Запиши число, которое следует за числом 879,
4. Запиши числа: шестьдесят девять,
двести девяносто девять,
5. Запиши цифрами числа: 2дес. 3ед. ;
6. 9. Запиши число триста семь.
7. Увеличь единицы на 2
8. Увеличь десятки на 5
9. Уменьши сотни на 2.
10. Составь и запиши все трёхзначные числа, состоящие из цифр 6,8,2.
Число ___ Фамилия ___ 2 вариант
11. 3. Запиши все числа, которые находятся между числами 497 и 504.
12. 4. Составь и запиши все трёхзначные числа, состоящие из цифр 7,5,1.
13. Запиши число, которые предшествуют числу 421,
14. 5. Запиши число, которое следует за числом 789,
15. Запиши числа: семьдесят девять,
триста девяносто девять,
16. Запиши цифрами числа: 3дес. 5ед. ;
17. Запиши число пятьсот семь.
18. Увеличь единицы на 2
19. Увеличь десятки на 5
20. Уменьши сотни на 2.
Число___ Фамилия ___ 1 вариант
1. К какому числу надо прибавить 1, чтобы получить 500?
2. Из какого числа надо вычесть 1, чтобы получить 699?
3. Число 890 уменьшить в 10 раз.
4. Запишите самое маленькое трёхзначное число, все цифры которого различны.
6. В вагоне 9 купе по 4 места в каждом. Сколько всего мест в вагоне?
7. На полке 32 диска с песнями, а со сказками на 8 меньше. Сколько дисков со сказками?
8. Пекарь испёк 24 коржа. Сколько тортов может он сделать, если на один торт идёт 6 коржей?
9. Сумму чисел 40 и 60 уменьшите на 2 десятка.
10. Разность чисел 90 и 70 увеличьте на 4 десятка.
Число ___ Фамилия ___ 2 вариант
1 Пакет супа стоит 7 рублей. Сколько пакетов супа можно купить на 35 рублей?
2 За 9 пуговиц заплатили 36 рублей. Сколько стоит одна пуговица?
3 На дом было задано списать 32 слова. Ученик уже списал 18 слов. Сколько слов осталось списать?
4 К числу 37 прибавить 5 десятков.
5 Напишите самое маленькое четырёхзначное число.
6 Напишите самое большое трёхзначное число.
7 Из какого числа надо вычесть 1, чтобы получить 999?
8 Запишите самое большое трёхзначное число, все цифры которого различны.
9 Представьте число 369 в виде суммы разрядных слагаемых.
10 .Запишите число, состоящее: из 6 сот. 2 дес. 4 ед.
Фамилия ___Число___ 1 вариант.
1. Какое число надо умножить на 7, чтобы получить 42?
2. Запиши число, которое меньше 24 на 6.
3. Из какого числа надо вычесть 18, чтобы получить 3?
4. Запишите значение произведения 9 и 3.
5. Увеличьте 7 в 6 раз.
6. Увеличьте 7 на 6 единиц.
7. Найдите сумму чисел 250 и 37.
8. Чему равна разность чисел 420 и 19.
9. Число 870 уменьшить на 160.
10. Запиши соседей числа 600.
11. В 2 рядах по 8 кустов смородины. Сколько всего кустов смородины?
Фамилия___ число ___ 2 вариант
12. Вычислите произведение чисел 4 и 7.
13. Найдите частное чисел 63 и 7.
14. Уменьшить 24 в 3 раза.
15. Сколько пятерок в числе 40?
16. Уменьшить 720 на 18.
17. Найдите сумму чисел 300 и 365.
18. На сколько число 28 меньше числа 100?
19. В вазе 4 яблока, а груш в 3 раза больше. Сколько груш?
20. Число 56 уменьшите в 8 раз.
21. Найди разность чисел 293 и 290
22. Увеличьте число 560 на 25.
Число___ Фамилия___ 1 в.
1 Запишите результаты вычислений: 700+30+1, 200+20, 500+4.
2 Сравните числа: 335 … 353, 900 … 90
3 600 увеличьте на 300,
1000 уменьшите на 1.
4 Сколько глаз у паука, если у 4 пауков вместе 32 глаза?
5 Представьте в виде суммы разрядных слагаемых число 359 ___ с___д___ед
6 Найди вторую часть от одного сантиметра
7 Разность чисел 742 и 700уменьшите в 6 раз.
8 Запиши в сантиметрах: 4м 52см
9 Уменьши каждое число на 1: 610,1000, 590
10 Запиши соседей числа 799
11 Разность чисел 509 и 9 увеличьте на 200.
Число___ Фамилия___ 2 в.
1 Увеличь каждое число на 1: 299, 189, 109.
2 Сумму чисел 799 и 1 уменьшите на 400.
3 Длина прыжка зайца 3м. Сколько прыжков он должен сделать, чтобы преодолеть расстояние 24м?
4 Запиши числа, в которых:
7 сот. 8 дес. 2 ед. ; 1 сот. 4 дес. 9 ед. ;
5 Запишите результаты вычислений: 800+20+6, 300+50, 700+8.
6 Сравните числа: 335 … 353, 900 … 90
7 Запиши в копейках: 4р 28к
8 Запиши соседей числа 679
9 Найди пятую часть от одного сантиметра
10 Разность чисел 608 и 8 увеличьте на 300.
11 800 увеличьте на 200,
1000 уменьшите на 5.
Фамилия___ Число___ 1 вариант
1. Вычислите произведение чисел 4 и 7.
2. Найдите частное чисел 63 и 7.
3. Сколько пятерок в числе 40?
4. Найдите сумму чисел 300 и 365
5. На сколько число 28 меньше числа 100?
6. В 2 рядах по 8 кустов смородины. Сколько всего кустов смородины?
7. В вазе 4 яблока, а груш в 3 раза больше. Сколько груш?
8. В 9 машинах сидят поровну 18 пассажиров. Сколько пассажиров в каждой машине?
9. На одной полке 12 книг, а на другой 6 книг. Во сколько раз на первой полке больше?
10. У брата 18 фломастеров. Это в 2 раза больше, чем у сестры. Сколько фломастеров у сестры?
11. Уменьшить 72 на 38.
Фамилия___ Число___ 2 вариант
12. Вычислите произведение чисел 8 и 6.
13. Найдите частное чисел 49 и 7.
14. Сколько пятерок в числе 50?
15. Найдите сумму чисел 400 и 468
16. На сколько число 58 меньше числа 100?
17. В 2 рядах по 6 кустов малины. Сколько всего кустов малины?
18. В вазе 4 персика, а слив в 3 раза больше. Сколько слив?
19. В 8 машинах сидят поровну 16 пассажиров. Сколько пассажиров в каждой машине?
20. В одной коробке 5 карандашей, а в другой – 15 карандашей. Во сколько раз в другой коробке больше?
21. У брата 14 тетрадей. Это в 2 раза больше, чем у сестры. Сколько тетрадей у сестры?
22. Уменьшить 67 на 48.
Фамилия___ Число___ 1 в.
1. Назови числа, которые надо перемножить, чтобы получить 16?
2. Вычисли, сколько всего составляют 7 четверок.
3. От деления каких однозначных чисел можно получить.
Напиши все варианты
4. 9 увеличь в 3 раза
5. К неизвестному числу прибавили 30 и 40, получилось 100. Найди неизвестное число.
6. 28 уменьши в 4 раза
7. 9 увеличь на 3
8. На сколько 75 больше, чем 17?
9. 45 уменьши на 9
10. В киоск привезли новые журналы. После того, как продали 60 журналов, в киоске осталось ещё 70. Сколько журналов привезли в киоск?
11. Запиши число, в котором 6 сотен и 3 единицы.
12. Сколько мм в 5см?
Фамилия___ Число___ 2в.
1. 51 уменьши на 27
2 На сколько 75 больше, чем 17?
3 28 уменьши в 4 раза
4 9 увеличь на 3
5 Сколько пятерок в числе 15?
6 В каждую лодку садится по 2 гребца. Сколько лодок участвуют в соревновании, если гребцов 18 человек?
7 Назови число, которое при счёте идёт перед числом 990?
8 К сумме чисел 330 и 70 прибавить 400.
9 Запиши число, в котором 8 сотен и 4 единицы
10 У Лены было 18 орехов. После того, как она отдала брату несколько орехов, у нее осталось 12. Сколько орехов Лена отдала брату?
11 Какое число в 8 раз меньше 32?
12 Сколько мм в 8 см?
Фамилия___ число___ 1 в.
1. 460 увеличить на 15
2. 54 уменьшить на 2 дес.
3. Найти сумму чисел 230 и 410
4. К какому числу надо прибавить 360 и получится 500?
5. Сколько надо отнять от 800, чтобы получилось 390?
6. Найти произведение чисел 3 и 7.
7. Найти частное чисел 24 и 3.
8. Какое число надо прибавить к 290, чтобы получилось 890?
9. На сколько 28 больше, чем 24?
10 Сколько мм в 2 см 6 мм?
Фамилия___ Число___ 2 в.
1. 470 увеличить на 160
2. 55 уменьшить на 3 дес.
3. Найти сумму чисел 270 и 430
4. К какому числу надо прибавить 270 и получить 600?
5. Сколько надо отнять от 980, чтобы получилось 390?
6. Найти произведение чисел 4 и 9.
7. Найти частное чисел 27 и 3.
8. Какое число надо прибавить к 420, чтобы получилось 900?
9. На сколько 38 больше, чем 24?
10 Сколько мм в 5 см 7 мм?
Дошкольное образовательное учреждение и начальная школа в едином образовательном пространстве Школа не должна вносить резкого перелома в жизнь детей. Пусть, став учеником, ребёнок продолжает делать то, что делал вчера. Пусть новое.
Отчёт коррекционной работы за первое полугодие Отчёт коррекционной работы за первое полугодие 2012-2013 учебного года с детьми ОНР в группе компенсирующей направленности I года обучения.
Прощай, начальная школа! Видео Отзвенели последние звонки и наступили долгожданные каникулы. Мои ученики успешно перешли в пятый класс и только я оставлена на повторный.
Читайте также: