Рейтинг надежная московская школа критерии

Обновлено: 04.07.2024

Рейтинг школ – это относительно новое явление в российской жизни.

Конкуренция, соревновательность и успешность – неотъемлемые черты нашего времени, в том числе и в сфере образования, где от результатов учеников зависит оценка деятельности как педагогов, получающих за это стимулирующие надбавки, так и конкретной школы.

В Москве формирование рейтинга началось в 2010 году, когда школы начали получать одинаковое повышенное финансирование, которое теперь зависит не от статуса (лицей, гимназия, центр образования), а от количества учащихся.

Первый рейтинг по итогам 2010/2011 учебного года составлялся по трем показателям: результатам ЕГЭ, ОГЭ и участию в московской и всероссийской олимпиадах школьников.

Затем критерии оценки стали постепенно расширяться: каждый год уточняются приоритеты системы образования, корректируется формула расчёта.

В основе рейтингования столичных школ – несколько основополагающих принципов.

1. За каждым показателем стоит задача, которую решает школа в интересах школьника, его семьи и города

Таким образом, успешное продвижение каждой школы в рейтинге отражает то, насколько она соответствует приоритетам образовательной политики Москвы. При этом показатели достаточно устойчивы и определяются на год вперёд, что даёт возможность школам планировать тактику и стратегию своей работы.

Например, с 2021 года дополнительно учитываются результаты сдачи ЕГЭ и ОГЭ по математике, физике, химии, биологии, информатике. Если ученик демонстрирует высокие результаты освоения этих предметов, балл, начисленный школе за этого ученика, дополнительно увеличивается.

Баллы за результаты на ЕГЭ рассчитываются с учетом вклада школы в динамику результатов ученика. Рейтинговые баллы, которые принес ученик за результаты ЕГЭ, делятся между школой, в которой он учился в 9-м классе, и школой, в которой он закончил свое обучение, пропорционально динамике достигнутого результата.

2. Независимое и объективное измерение того или иного критерия

Результаты не заставили себя долго ждать. Например, в этом году четыре диплома заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников получили ребята с очень тяжёлыми заболеваниями, в том числе незрячие. Благодаря работе по профилактике правонарушений снизилось число преступлений, совершенных несовершеннолетними.

3. Все критерии рейтинга ориентированы на позитивные результаты

Это значит, что каждый положительный результат, например высокая оценка на экзамене или призовое место на олимпиаде, повышает балл школы. Наоборот, за низкие оценки и отсутствие победителей уменьшение не предусмотрено (единственный корректирующий параметр – число учеников, удалённых с ЕГЭ, он применяется к баллам школы, полученным за сдачу ЕГЭ).

4. Прозрачность критериев и методики расчета

На сайте Департамента образования публикуются не только итоги рейтинга, но и подробная методика его расчета. За 10 лет рейтинг московских школ стал комплексным, максимально охватывающим все показатели, которые поддаются количественному измерению.

Теперь он охватывает 11 блоков:

качественное массовое образование;
развитие талантов у максимального количества обучающихся;
работа дошкольных групп;
профилактика правонарушений;
инклюзивное образование;
социокультурное развитие;
профессиональные умения и мастерство;
массовый любительский спорт;
удовлетворенность семей образовательными организациями;
функциональная грамотность обучающихся;
динамика широты возможностей обучающихся.

5. За 10 лет выросло не только количество показателей рейтинга, но менялись его названия

Причем внутри каждой группы школы упорядочены в алфавитном порядке по округам, далее по районам, а потом по названиям. Место школы в группе не указано.

В этом году общий объем грантов мэра Москвы составил 3,85 млрд рублей: 20 грантов 1-й степени по 40 млн рублей каждый, 50 грантов 2-й степени по 25 млн, 100 грантов 3-й степени по 15 млн и 50 грантов за достижения в создании развивающей среды по 6 млн.

Вот уже 7 лет в столице успешно функционирует рейтинг вклада образовательных организаций в качественное образование московских школьников, известной также как ТОП-300. По нему мы можем судить об успешной стратегии развития каждой образовательной организации, чем выше рейтинговые очки, место в ТОПе, тем более качественное образование дается именно в этой школе. Но Москве сложилась прекрасная тенденция, – качественное образование становится доступным во всех школах Москвы. Об этом можно судить и по результатам московских школьников на ОГЭ/ЕГЭ и выступлениях на олимпиадах. Данный рейтинг превращается в рейтинг лучших из лучших. Именно поэтому школы нуждаются в дополнительных системах мониторинга своих возможностей.
Если внимательно посмотреть на критерии ТОП-300, то в него заложены две составляющие:

Факторы зависящие от школы
- Результаты ОГЭ
- Результаты ЕГЭ
- Перевод докшкольников в первый класс
Факторы зависящие и от других школ в целом
- Олимпиады
- Социо-культурные мероприятия
- Профильные олимпиады и конкурсы

То есть первая часть эта объективная составляющая, которая может и должна быть достигнута в любой школе, а вторая часть, это здоровая конкуренция среди всех школ Москвы.

Возникает вопрос, если все школы лучшие, то как определять успешность работы педагогических коллективах в каждой школе? Кстати может быть и другой фактор – все школы одинаковые. Здесь тогда нужно задаться вопросом, где взять импульс развития?

В этом ключе аналитическое наблюдение “Московская надежная школа” дает нам три компонента которые можно рассматривать как вместе, так и по отдельности:

Индекс доверия (на начало учебного года)
Возникшие риски (минус-баллы по различным рискам возникшим в ОО)
Индекс надежности (на конец учебного года)

Получается, что в условиях нахождения среди лучших из лучших, мы можем определять, насколько надежна московская школа, а следовательно каков ее потенциал в развитии качественного и доступного образования. И этот мониторинг включает в себя анализ профессионализма школьных управленческих и педагогических команд не только по итоговым результатам, но и анализ педагогических и управленческих решений, принимаемых для их достижения.

И даже если две школы имеют одинаковый итоговый результат (индекс надежности), на основе первоначального индекса доверия можно увидеть, какой школьный коллектив был более эффективен в учебном году.

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Форум о Московской электронной школе

Дорогой друг! Больше двух лет мы помогаем школам найти ответы на вопросы, связанные с работой в Московской электронной школы. Форум - это команда профессионалов, которые так же как и ты работают с системой каждый день. Здесь ты сможешь найти ответы на все свои вопросы.

Правила форума. Замечания и предложения по работе форума.

Взаимосвязь с различными системами и мониторингами.

ЭЖД МЭШ

Общее описание интерфейса, предложения по доработке меню и маркеров

Общие вопросы по кадрам, контингенте, режиме пребывания и т.д.

Формирование учебных планов по параллелям и индивидуальных учебных планов

Подходы к формированию групп и метагрупп, а также переводы между группами

Критерии составления рейтинга школ Москвы 2019 — 2020 года

Критерий 1.

Получение высоких результатов по повышению качества и доступности образования:

образовательной организации, имеющей детей, получивших в сумме за три предмета единого государственного экзамена более 220 баллов, за каждого такого выпускника присуждается 1 балл;
школе также дается 0,25 балла за каждого ученика, заработавшего по русскому языку и математике на ГИА-9 в сумме 9 баллов и более (соответственно пятибалльной шкале по каждой учебной дисциплине) и сдавшего одну из выбранных общеобразовательных учебных дисциплин на балл, превышающий установленный минимальный порог.

Критерий 2.

образовательным заведениям, имеющим призеров Московской олимпиады или регионального этапа Всероссийской олимпиады, предоставляется 1 балл;
учебным комплексам, имеющим победителей Московской олимпиады или регионального этапа всероссийской олимпиады, предоставляется 3 балла;
учебным заведениям, в которых есть призеры заключительного этапа Всероссийской олимпиады, предоставляется 5 баллов;
Образовательные комплексы, имеющие победителей заключительного этапа Всероссийской олимпиады, зарабатывают 10 баллов.

Дополнительные критерии рейтинга лучших школ от Департамента образования

У школ имеется возможность повысить баллы, заработанные в данном рейтинге:

Рейтинг (полный список) лучших школ Москвы на 28 августа 2021 года

Департамент образования и науки города Москвы составил список из 220 столичных образовательных организаций, получивших гранты мэра за вклад в качественное образование школьников в 2020/2021 учебном году.

Лучшие школы Москвы

Ранее мэр Москвы Сергей Собянин наградил 20 лучших городских школ грантами за вклад в качественное образование детей. Также градоначальник отметил, что 1 сентября около 5 тыс. школ и колледжей столицы примут почти 1,5 млн учеников.

Читайте также: