Региональный компонент в детском саду в старшей группе планирование
Обновлено: 02.07.2024
Перспективный план работы
по региональному компоненту в старшей группе
на 2019 - 2020 учебный год
МК ДОУ "Детский сад п. Кедровый Красноярского края"
Воспитатель: Метель Фаина Августиновна
ДЛя дошкольного возраста
Оценить 4168 0
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН
ПО РЕГИОНАЛЬНОМУ КОМПОНЕНТУ
В СТАРШЕЙ ГРУППЕ
НА 2019 – 2020 УЧЕБНЫЙ ГОД
Воспитатели: Метель Ф.А.
п. Кедровый
Перспективный план работы
по региональному компоненту в старшей группе
на 2019-2020 учебный год
Мероприятия
Программное содержание
Сентябрь
Воспитывать в детях дружелюбное отношение друг к другу, желание играть вместе, общаться, дружить.
Воспитывать уважение к труду взрослых.
Октябрь
Воспитывать любовь к родному краю, месту, где ты родился. Познакомить с гербом и флагом края.
Формировать умение, узнавать и называть поселок, в котором живут дети
Ноябрь
1.Осень на участке детского сада (прогулка)
Сформировать у детей представление о осени, как времени года, сделать акцент на красоте и разнообразии родной природы.
Воспитывать интерес к разным профессиям, рассказать о профессиях людей в родном поселке, месте их работы.
Декабрь
Прививать детям любовь к Родине. Развивать познавательный интерес посредством знакомства с художественными произведениями при выполнении творческих работ и в игровой деятельности.
Январь
1.Животный мир Красноярского края
2.Зимующие птицы Красноярского края
Развивать представление о редких и исчезающих идах животных Красноярского края. Воспитание бережного отношения к природе. Формировать знания о взаимосвязи животных с условиями жизни в различных природных зонах.
Познакомить детей с зимующими птицами Красноярского края.
Февраль
1.Зима в родном поселке
Расширять представление о зимних природных явлениях, приспособленности человека к жизни зимой.
Формировать представление о семье, как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге. Уточнить знания о труде родителей.
1.Культура и искусство Красноярского края
Познакомить с творчеством художников, композиторов, писателей, поэтов Красноярского края, г. Красноярска.
Апрель
1.Растительный мир нашего края
Развивать представления о редких и исчезающих видах растений, занесены в Красную книгу, растений Красноярского края. Формировать знания об отличительных признаках съедобных и несъедобных грибах. Воспитывать бережное, осознанное поведение в природе. Формировать знания о взаимосвязи растений с условиями жизни в различных природных зонах.
У вас недостаточно прав для добавления комментариев
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.
Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться.
Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Заказать рецензию на методическую разработку
можно здесь
Одна из трудных тем в обществознании. Разработка интересная. Носит практический характер. Можно испо. Подробнее.
При проведении классного часа, распечатали ваши буклеты, разобрали и поместили в классный уголок. Сп. Подробнее.
В предверии недели ПДД воспользовалась вшим материалом при проведении классного часа у младших школь. Подробнее.
Очень хороший сценарий. Обязательно воспользуюсь данным материалом при проведении мероприятия для де. Подробнее.
Оказание первой помощи в образовательных учреждениях Пройти обучение
Диплом за отличное владение и эффективное применение современных педагогических методик в условиях реализации ФГОС
Благодарность руководству образовательного учреждения за поддержку и развитие профессионального потенциала педагогического работника
- Свидетельство о регистрации средства массовой информации ЭЛ № ФС 77 — 58841 от 28 июля 2014 года выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационный технологий и массовых коммуникации (Роскомнадзор).
- Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 4276 от 19.11.2020 года. Серия 78 ЛО № 0000171 Выдана Комитетом по образованию Правительства Санкт-Петербурга
- В соответствии с Федеральной целевой программой развития системы образования на 2011–2015 гг. и проектом концепции федеральной целевой программы развития образования на 2016–2020 гг.
Цель: Обеспечение широкой направленности содержания образовательно-воспитательного процесса на ознакомление детей с историй и культурой родного края, природным, социальными рукотворным миром, который окружает ребенка, на воспитание целостной личности, сочетающей в себе нравственные, гражданские и многокультурные черты.
Задачи:
1. Формировать желание детей знать историю своего села, пробуждать интерес к прошлому и настоящему с. Новостройка.
2. Развивать бережное отношение к достопримечательностям, культуре, природе района.
3. Формировать умение ориентироваться в ближайшем природном и культурном окружении, отражать это в своей деятельности.
4. Развивать интерес к родной природе, желание больше узнать об особенностях своего края, о его природном разнообразии.
5. Формировать бережное отношение к природе, желание охранять ее.
6. Воспитывать чувство гордости за своих земляков, ответственности за все, что происходит на селе, в районе, сопричастности к этому.
7. Воспитывать у детей любовь к родному краю, эмоциональную отзывчивость, умение видеть и понимать красоту природы родного края, формировать эстетические чувства.
Возраст детей: 2-7 лет
Авторы: Кондратенко Л. Л, Епифанова Ю. А., Смицкая Е. Н.
Усилиями педагогов детского сада разработаны конспекты, методические пособия, дидактические игры.
Программа подразумевает знакомство дошкольников с семьей, детским садом, селом, районом краем. Один раз в неделю у нас проходит тематический день регионального компонента.
Предлагаю вашему вниманию перспективный план работы с детьми старшей группы.
Обозначения:
НОД - непосредственно образовательная деятельность
СДВД - совместная деятельность взрослого и детей
СДД - самостоятельная деятельность детей
Сентябрь
СДВД Целевая прогулка по территории детского сада
Взаимодействие с родителями Летопись села
СДВД Рассматривание и обсуждение флага и герба Пожарского района
Чтение нанайских сказок
Беседа о сохранении природы родного края
СДВД Попросить ребенка назвать свое имя, имена членов своей семьи
Рассматривание и обсуждение семейных фотографий
Октябрь
СДВД Закрепить правила поведения в д/с, продолжить знакомство с правами и обязанностями детей, людьми, работающими в ДОУ
СДД Игры в игровых центрах по желанию детей
Оказание помощи по уборке территории младшим дошкольникам
СДД Рассматривание альбома с семейными фотографиями
Взаимодействие с родителями Изготовление газеты с высказываниями детей
СДД Рассматривание карты Приморского края
Ноябрь
Взаимодействие с родителями Привлечение родителей к созданию сборника стихов о детском саде
Декабрь
Январь
СДВД Рассматривание карты Приморского края с заповедниками, альбомов
Февраль
СДВД Встреча с новой игрушкой.
Беседа о бережном отношении к игрушкам
Слушание и обсуждение песен про детский сад
Взаимодействие с родителями Совместное изготовление кормушек, подкармливание птиц
Март
НОД Пограничник в моей семье
Потешки, пословицы о семье, пальчиковые игры
Апрель
СДВД Весна на участке детского сада (прогулка)
Взаимодействие с родителями Рекомендации для заботливых родителей
Май
Экскурсия к обелиску погибших односельчан, возложение цветов
Спасибо за внимание!
Перспективное планирование по региональному компоненту в старшей группе Модель образовательной деятельности Совместная деятельность педагога с детьми Формирование предметно-развивающей среды Познавательная деятельность.
Перспективный план работы с детьми по национально-региональному компоненту в подготовительной группе Перспективный план по национально – региональному компоненту в подготовительной группе (2016 – 2017г) Цель: Формировать у старших дошкольников.
План по национально-региональному компоненту в подготовительной группе на 2016–2017 учебный год Месяц Тема недели Формы работы Сентябрь 1 неделя Осенняя ярмарка. Сад-огород Беседа об уборке урожая на полях и в дерев-нях. Знакомство.
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
План работы
по реализация регионального компонента
Воспитатель:
Полупанова Е.И.
с.Труновское 2020г.
"Красота родного края, открывающаяся благодаря сказке, фантазии,
творчеству - это источник любви к Родине. Понимание и чувствование величия ,могущества Родины приходит к человеку постепенно и имеет своими
истоками красоту" В.А.Сухомлинский
Ориентиром для работы по Региональному компоненту служит Примерная основная образовательная программа дошкольного образования Ставропольского края под редакцией Р.М.Литвиновой, Т.В. Чусовитиной, Т.А. Ильиной, Л.А. Поповой ,
О.Н. Корнюшиной, в основу которой положена идея как личностно-ориентированного, так и деятельностного подходов в воспитании, обучении и развитии детей дошкольного возраста.
Региональный компонент включает в себя знакомство дошкольников с историей, культурой, природным окружением родного края.
Цель: Развивать первоначальные представления об истории и самобытности русского народа на примере Ставропольского края. Воспитание гражданина и патриота своей страны, формирование нравственных ценностей.
- Развивать познавательный интерес к своей Родине, любознательность,
эмоциональную отзывчивость к культурно-историческому наследию Ставрополья;
- Дать знания детям о родном городе, крае: символика, достопримечательности,
промышленные объекты, их вред и польза, экологическая ситуация;
- Воспитывать патриотические чувства: любовь к родным – городу, краю,
Родине, уважение к своему прошлому и настоящему, познакомить с историей
- Актуализировать и закреплять знания дошкольников о многонациональном
населении нашего края, воспитывать толерантное отношение к различным
культурам, развивать навыки общения
- развивать эмоционально- ценностное отношение к семье, дому, стране;
- дать элементарные знания о флоре и фауне Ставрополья;
- Знакомство с художниками, поэтами, композиторами Ставрополья,
воспитывать любовь к прекрасному, уважение к людям искусства, своим
землякам , воспитывать чувства гордости за своих земляков.
- оказание необходимой помощи семьям воспитанников в вопросах
патриотического воспитания детей.
- формировать экологическую культуру у детей и их родителей, желание принимать
участие в проведении мероприятий по охране окружающей среды.
1.Р.М.Литвинова .Региональная культура: художники , писатели, композиторы. 2010г.
2. Р.М.Литвинова, А.Т.Пащенко. Региональная культура: художники, писатели, композиторы. 2010г.,сборник №2
3. Система патриотического воспитания ДОУ. Е.Ю.Александрова 2007г.
4. Кондрыкинская Л.А. С чего начинается Родина? 2003г.
190-летию со дня основания села Труновское. 2015г.
6.Сборники стихов детских писателей Ставропольского края и поэтов села Труновского А.Д.Бахтинова и В.В.Грищенко-Кокоева.
Беседа «Народные праздники на Ставрополье.
Составление рассказов из личного опыта: «Как я праздновал Рождество (Святки, новый год, Крещение и др.).
Чтение произведений детских писателей Ставропольского края и поэтов – Кашпурова И.В., Шубной Л.Ф. и - Екимцева А., Шевченко А.А., Трилисова А.И., Пухальской Г.Н. Л. Епанешников
Беседы о животных Ставропольского края.
Просмотр презентаций о диких животных нашего края.
Интересный рассказ - наблюдение за поведением птиц зимой. Призыв угощать бедствующих птиц, устраивать птичьи столовые. Воспитание любви к природе. Умение сострадать.
Знакомить детей с трудовым Ставропольем. Расширять и углублять знания детей о труде хлеборобов, животноводов. Дать сведения о труде жителей Ставрополья на промышленных предприятиях. Воспитывать уважение к людям труда.
Продолжать знакомить с улицами города, носящими имена защитников Ставрополя и Ставрополья. Вспомнить памятные места, посвященные защитникам Отечества.
Изготовление с детьми и родителями мини
Поучительная сказка – рассказ о бабушке и внуке. Соединение правды жизни с волшебным вымыслом. Мудрость бабушки, прививающей бережное отношение к вещам. Воспитание доброты, уважения, умения видеть и слышать всё, что нас окружает.
Легенды Ставропольского края.
Продолжать знакомить с легендами Ставрополья. Воспитание интереса к истории родного края.
Волшебная сказка об особенностях природы степной зоны, о невозможности существования растений и животных без воды. Занимательное знакомство с особенностями растений, насекомых и животных Ставропольского края.
Красная книга птиц Ставрополья- презентация. Беседа.
Отношение человека к природе. Дети и природа. Забота о птенце. Счастливый мальчик. Формирование художественного восприятия окружающего мира.
Продолжать знакомство с художниками Ставрополья. Называть уже знакомых художников и их картины. Составление альбома иллюстраций Ставропольских художников.
Чтение произведений М.Ю. Лермонтова, А. С. Пушкина, Л.Н. Толстого на кавказскую тему.
Транспорт нашего города. Добавлять макеты машин в макет города.
Заповедники Ставропольского края.
Уточнять знания о труде родителей.
труд всех горожан приносит пользу жителям всего края и России. Воспитывать любовь к своей семье, своим близким.
Рассматривание репродукций картин Ставропольских художников.
К концу года дети должны знать:
Свой домашний адрес, название города, края, села.
Иметь представление о символике Ставрополя, Ставропольского края.
Знать названия близлежащих улиц села.
Иметь представления о жизни и быте народов Северного Кавказа и Труновского района.
Различать национальные костюмы, уметь играть в их подвижные игры.
Узнавать на фотографиях достопримечательности села Труновского, города Ставрополя, уметь рассказать о них.
Знать профессии своих родителей.
Знать правила поведения в природе, на улицах села,города
Уметь рассказать о неразрывной связи человека с природой, значимости окружающей среды для здорового образа жизни людей.
Цель: Знакомить детей с названием республики, легендой о происхождении слова "башкорт", продолжать знакомить детей с государственными символами РБ: флагом, гербом и гимном. Знакомить с картой Башкортостана, показывать его границы, рассказывать о ближайших его соседях. Развивать интерес детей к родному селу, воспитывать у ребенка любовь и привязанность к семье, дому, детскому саду и родному городу.
Прослушивание песен о родном крае. "Баяс"
Цель: Познакомить с народными песнями башкирского народа. Воспитывать любовь к родному краю, месту, где ты родился.
Башкирская народная игра "Медведь и пчелы"
Цель: Познакомить детей с играми башкирского народа. Воспитывать желание играть в башкирские народные игры. Развивать ловкость, выносливость, смелость.
Чтение рассказа М. Буракаевой "Бабушка – солнышко".
Цель: Показать детям, что бабушка и дедушка – это члены большой семьи, в такой семье вместе живут три поколения.
Дидактическая игра "Собери лепестки курая"
Цель: Изучать, расширять и закреплять знания о курае , тренировать зрительное внимание и память, переключаемость внимания и умение логически мыслить. Закреплять умение самостоятельно рассуждать по картинке. Развивать пространственную ориентацию.
Беседа на тему "Салават Юлаев"
Цель: продолжать знакомить детей с национальным героем нашей республики. Воспитывать чувство привязанности и любви к нашей родине.
Заучивание стихотворения С.Муллабаевой "Белый барашек"
Цель: Знакомить с народным фольклором. Продолжать знакомить детей с устным народным творчеством. Расширять словарный запас. Вызвать желание запомнить и прочитать наизусть
Разучивание подвижных игр "Стрелок"
Цель: Познакомить детей с играми башкирского народа. Воспитывать желание играть в башкирские народные игры. Развивать ловкость, выносливость, смелость.
Беседа о родном городе "Родная моя Уфа"
Цель: Уточнить знания о родном городе; систематизировать знания детей о достопримечательностях , об улицах своего города, людях разных национальностях, живущих в родном городе, природе родного края.
Неделя 2.
Конструирование "Улица города".
Рассматривание картины Нестерова М.В. "Осенний пейзаж".
Цель: Развивать у детей интерес к родной природе, её красоте. Продолжать знакомить с признаками зимы.
Лото "Мой город Уфа"
Цель: Изучать, расширять и закреплять знания про город Октябрьский, тренировать зрительное, слуховое внимание и память, переключаемость внимания и умение логически мыслить, тренировать умение работать в группе, закреплять умение самостоятельно рассуждать по картинке, отрабатывать слова со сложной слоговой структурой. Развивать пространственную ориентацию
"Семь чудес Башкортостана"
Памятник Салавату Юлаеву;
Красноусольские минеральные источники.
Цель: Игра знакомит детей с чудесами Башкортостана, развивает и формирует основы национального самосознания и любовь к родному краю. Развивает психические процессы, связную речь, умение самостоятельно делать выводы и обобщать. Развивает навыки сотрудничества.
Прогулка по ул. Гагарина, на которой стоит детский сад.
Цель: Воспитывать потребность в познании окружающих условий. Полюбоваться красотой природы, созданной жителями.
"Юрта" башкирская народная игра.
Цель: Развивать умение ориентироваться в пространстве. Познакомить детей с играми башкирского народа. Воспитывать желание играть в башкирские народные игры. Развивать ловкость, выносливость, смелость.
Чтение стихотворения М.Гали "Курай",
А.Игебаевой "Курай"
Цель: Знакомить с народным фольклором. Продолжать знакомить детей с устным народным творчеством. Расширять словарный запас.
Подвижная игра "У медведя во бору"
Цель: Вызвать интерес к народным играм, играть дружно не зависимо от национальности. Развивать умение ориентироваться в пространстве.
Рассматривание картины Ахметшина Р.Ф. "Уральская зима"
Цель: Развивать у детей интерес к родной природе, её красоте. Продолжать знакомить детей с признаками зимы.
Знакомство с символикой Башкортостана (герб, гимн, флаг)
Цель: Познакомить детей с символикой Башкортостана, вызвать чувство патриотизма и любви к своей Родине.
"Предметы быта, жилище башкир"
Цель: Познакомить с особенностями жизни башкир в прошлом, познакомить со значением слова "юрта", "аласык - плетеный летний домик"
"Столица Родины моей", "Уфа – столица Башкортостана"
Цель: Расширить и закрепить представление воспитанников о столице Башкортостана - Рассматривание альбома "Уфа". Расширить представления воспитанников о достопримечательностях столицы
Башкирская народная игра "Липкие пеньки"
Цель: Вызвать интерес к народным играм, играть дружно не зависимо от национальности. Развивать умение ориентироваться в пространстве, развивать ловкость.
Дидактическая игра "Башкирское лото".
Цель: знакомить детей с башкирскими традициями, закреплять названия музыкальных инструментов, одежды. Развивать логическое мышление, память.
"Историческое прошлое Башкортостана" (история заселения, жизнь и быт башкир)
Цель: Познакомить детей с историческим прошлым Башкортостана. Развивать познавательный интерес.
Разрезные картинки "Башкирский национальный костюм"
Цель: Познакомить, рассмотреть башкирский национальный костюм. Продолжать знакомить детей с башкирским узором. Развивать логическое мышление, память.
Чтение башкирской народной сказки "Щедрый заяц".
Цель: Познакомить с произведением, беседа по ней, прививать любовь к чтению. Помогать детям правильно воспринимать содержание произведения, сопереживать его героям.
"Кухонная утварь башкир"
Цель: Закрепить представление о национальной башкирской кухонной утвари башкирского народа, дать понятие, что существует и современная посуда.
"Башкирский национальный костюм"
Цель: Закрепить названия башкирской одежды Продолжать знакомить с элементами башкирского орнамента. Развивать познавательный интерес.
"Башкирские национальные блюда"
Цель: Уточнить, расширить знания о национальных блюдах. Продолжать учить составлять описательные рассказы по образцу воспитателя. Продолжать знакомить с блюдами башкир
Чтение стихотворения "Зухра и цыплята" К.Киньябулатовой.
Цель: Помогать детям правильно воспринимать содержание произведения, сопереживать его героям.
"Головные уборы"
Цель: Познакомить с женской головной повязкой -хараус. Познакомить с мужскими головными уборами - тюбетейка, шапки из меха . Закрепить названия башкирской одежды. Продолжать знакомить с элементами башкирского орнамента
"Герои Башкортостана"
Цель: Воспитывать уважение, благодарность ветеранам ВОВ. Формировать знания детей о Великой Отечественной войне, празднике Победы. Формировать умение уважительно относиться к подвигу наших солдат.
Башкирская народная игра "Палка-кидалка"
Цель: Развивать внимание, ловкость. Упражнять детей в метании предмета вдаль. Воспитывать взаимовыручку.
Рассматривание картины Саитова Э.М. "После грозы"
Цель: Развивать у детей интерес к родной природе, её красоте. Продолжать знакомить с признаками весны.
Беседа "Что я могу рассказать о своей малой родине"
Цель: Выявить уровень знаний. Воспитывать чувство любви к своей малой родине.
Читайте также: