Работа с бумагой и картоном в детском саду

Обновлено: 02.07.2024

Представленные в методической разработке материалы можно применять на занятиях по изобразительной деятельности (аппликация) и при организации самостоятельной творческой деятельности. В методических рекомендациях раскрыта технология работы с мятой бумагой - бумагопластика.

Представлено планирование – примерная тематика занятий по возрастам ( Приложение № 1 ):

Младший дошкольный возраст (3 – 4 года)

Средний дошкольный возраст (4 – 5 лет)

Старший дошкольный возраст (5 – 7 лет)

В методических рекомендациях содержится конспект открытого мероприятия для детей средней группы ( Приложение № 2 ) и подробный мастер – класс для воспитателей по изготовлению костюма для театральной деятельности ( Приложение № 3 ). В разработке содержится технологическая карта по изготовлению творческой композиции ( Приложение № 4 ), которую можно взять за основу для создания нового занятия с интеграцией различных видов деятельности. Фотоработы ( Приложение № 5 ), представленные в приложении помогут воспитателю сориентироваться в выборе тем и разнообразить продуктивную деятельность дошкольников.

Пояснительная записка

Не случайно, важной задачей дошкольного образования в условиях ФГОС, является развитие творческих способностей детей в различных видах деятельности, в том числе и продуктивных. Художественная деятельность, как неотъемлемая часть детского творчества в развитии детей, дает широкий простор в самореализации, способствует развитию мышления, воображения, фантазии через ручной художественный труд с огромным разнообразием материалов и средств выразительности.

Преимущества техники:

Возможность использования с раннего возраста.

Возможность использования, как самостоятельного вида творчества, так и в сочетании с другими изобразительными техниками.

Позволяет получать радость от результатов творчества, возможности делать и дарить подарки.

Объёмные фигурки-поделки можно использовать в дальнейшем в играх.

Даёт возможность изготовления элементов костюмов для театрализованной деятельности на скорую руку из подручных материалов (рога, головные уборы).

Как материал, позволяет реализовать исследовательскую деятельность через опыты и эксперименты.

Цели и задачи педагога:

Вызвать у детей интерес к работе в данной технике. Помочь реализовать индивидуальные и коллективные возможности детей с учётом возрастных особенностей.

Познакомить с различными видами бумаги и их свойствами.

Научить способам создания полуобъёмных композиций (приклеивания к фону на плоскую основу), при оформлении коллажей.

Научить способам применения бумаги для имитации рельефа местности в макетах.

Поощрять и поддерживать интерес детей к технике в совместной и самостоятельной деятельности, творчество и фантазию.

Побуждать к поисковой и экспериментальной деятельности в работе с данным материалом.

Технология развития детского творчества

Данная технология в работе с детьми применяется мной в разных возрастных группах в разных формах организации детской деятельности на протяжении многих лет. Это и обучающие занятия, и коллективное творчество педагога с детьми в совместной деятельности, и самостоятельное детское творчество. Этот вид деятельности можно применять, как самостоятельный вид творчества, так и в сочетании с другими техниками и материалами. В своей практике я предпочитаю смешанные техники, так как работы выглядят более выразительно. Структура организации деятельностью зависит от цели и задач педагога. Обучающие занятия применяются при овладении детьми приёмами изготовления (лепки) элементов:

Показ с объяснением приема.

Самостоятельная работа детей.

Прямая или косвенная индивидуальная помощь по необходимости.

Результаты схожие образцу.

Творческие тематические занятия на закрепление изученного приёма:

Вспомнить с детьми изученный прием.

Самостоятельный выбор бумаги по цвету, согласно задуманному, создание своей композиции по заданной теме, используя приёмы по аналогии.

Помощь при необходимости в индивидуальном порядке.

Результаты разные, тема одна.

Творческие. По замыслу детей:

Выбор бумаги из предложенных вариантов. Самостоятельная деятельность над созданием задуманного с использованием знакомых приёмов.

Помощь при необходимости.

Результаты разные, Темы разные.

Формы организации деятельности зависят от цели и задач педагога или исходят от идеи, предложенной детьми.

Занятие. (Обучение приёмам изготовления элементов, открытки, подарки родителям, индивидуальные поделки, игрушки).

Индивидуальное самостоятельное творчество. (По желанию ребёнка).

Коллективное творчество в совместной деятельности: коллажи, макеты (индивидуальные работы, собранные в общий коллаж (макет); распределение работы для создания общей композиции).

При использовании техники бумагопластики в работе с дошкольниками необходимо исследовать виды и свойства бумаги ( таблица 1 ), выяснить, какую бумагу нужно использовать, чтобы выполнить ту или иную композицию из бумаги.

Поделки из бумаги интересны по сравнению с другими видами поделок прежде всего доступностью исходного материала. Если, например, мастерить корзинки из шишек, то сначала нужно пойти в лес за шишками. А бумага всегда под рукой: и дома и на работе.

Кроме того, для того, чтобы мастерить поделки из бумаги не нужно много инструментов. Достаточно клея и ножниц. В основном для изготовления бумажных поделок вам понадобятся цветная бумага, картон, клей и ножницы. Такие поделки изготавливаются, как правило, легко, да и необходимые материалы и инструменты всегда есть дома.

Мы соцсетях - вступайте в группы - будем рады видеть Вас в наших рядах!

Психолого педагогические условия использования квиллинга для развития эстетического вкуса старших дошкольников

Порошина Антонина Ивановна Студент НТГСПИ (ф) ФГЛОУ ВО РГППУ

Научный руководитель: Зубарева Елена Сергеевна к.п. н., доцент кафедры ППО НТГСПИ (ф) ФГЛОУ ВО РГППУ

Аннотация. В статье рассматривается проблема развития эстетического вкуса у детей старшего дошкольного возраста. Представлен анализ научных работ по особенностям развития эстетического вкуса у детей старшего дошкольного возраста. Автор раскрывает психолого-педагогические условия развития эстетического вкуса у детей старшего дошкольного возраста.

Ключевые слова: старший дошкольный возраст, эстетический вкус, развитие эстетического вкуса, психолого-педагогические условия, квиллинг.

PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL CONDITIONS FOR THE USE OF QUILLING FOR THE DEVELOPMENT OF AESTHETIC TASTE IN OLDER PRESCHOOLERS

Составил программу: Лунева Ольга Владимировна г. Чапаевск, 2021 г.

Актуальность. Предлагаемая программа имеет художественно-эстетическую направленность, которая является важным направлением в развитии и воспитании. Являясь наиболее доступным для детей, прикладное творчество обладает необходимой эмоциональностью, привлекательностью, эффективностью. Программа предполагает развитие у детей художественного вкуса и творческих способностей, предлагает развитие ребенка в самых различных направлениях: конструкторское мышление, художественно-эстетический вкус, образное и пространственное мышление. Все это необходимо современному человеку, чтобы осознать себя гармонично развитой личностью.

В настоящее время у многих детей наблюдается недостаточное развитие тонкой моторики. Изучение уровня развития тонких дифференцированных движений пальцев и кистей рук у детей показывает, что у многих они недостаточно целенаправленны. Особенно слабо развиты сложно – координированные движения ведущей руки, т. е. плохое умение держать ручку или карандаш в качестве рабочего инструмента.

Я считаю, что развитие мелкой моторики детей дошкольного возраста – это одна из актуальных проблем, потому что слабость движения пальцев и кистей рук, неловкость служит одной из причин, затрудняющих овладение простейшими, необходимыми по жизни умениями и навыками самообслуживания. Кроме того механическое развитие руки находится в тесной связи с развитием речи и мышлением ребёнка, как это доказано учёными, так и моими личными наблюдениями из практики. Уровень развития мелкой моторики – один из показателей интеллектуальной готовности к школьному обучению. Обычно ребёнок, имеющий высокий уровень развития мелкой моторики, умеет логически рассуждать: у него достаточно развиты память и внимание, связная речь. Изучением мелкой моторики детей дошкольного возраста занимались многие как зарубежные, так и отечественные педагоги: — М. Монтессори, Е. Косённова, В. Солнцева, В. Елкина, Л. Левина и многие другие.

Что такое квиллинг?

Квиллинг (бумагоскручивание, бумажная филигрань) — это техника закручивания полосок бумаги в различные формы составление из них целостных произведений. Этот вид

рукоделия достаточно прост и не требует никаких затрат кроме времени.

Чем полезен квиллинг для дошкольников?

Квиллинг является своеобразным самодельным конструктором. В умелых руках, тонкие бумажные полосочки превращаются в шедевры — картины, открытки, упаковка подарков, детали интерьера.

Использование техники папье-маше в дошкольном образовательном учреждении.

Изучение народного декоративно-прикладного искусства является основой для развития творческих способностей, художественного вкуса и общей художественной культуры детей дошкольного возраста. Декоративно-прикладная деятельность детей занимает особое место в системе эстетического воспитания в детском саду. Эстетическое воспитание в детском саду – это ежедневная работа во всех видах деятельности ребёнка.

Форма организации: Групповая.

Вид занятия: Художественно – эстетическое (аппликация).

Цель: Учить передавать образы домашних животных, используя нетрадиционные техники.

Задачи по образовательным областям:

Художественное творчество:

Закреплять умение передавать образы животных, используя нетрадиционный прием работы – обрывает, воспитывать аккуратность, развивать творчество.

Познание: Закреплять знания о домашних животных, воспитывать желание оказывать помощь живым существам.

Предварительная работа: Рассматривание книг и картинок с изображением домашних животных. Загадывание и отгадывание загадок.

Материалы к занятию: Картинки с изображением домашних животных и их детёнышей.

Цель: Учить детей составлять изображение котенка из нескольких частей, определять геометрическую форму.

Задачи:

Образовательные:

формировать знания детей, как выкладывать изображение котенка из готовых форм
формировать умение преобразовывать фигуры, разрезая их на 2 части (квадрат – на два треугольника)
закреплять знания по внешнему виду определять внутреннюю характеристику (спокойная, веселая, грустная, испуганная).

Развивающие: развивать воображение, мелкую и общую моторику.

Технологическая карта краткосрочной образовательной практики технической направленности. Направление: Моделирование

Возраст детей: 6-7 лет

Ф.И. О. автора, должность: Флягина Светлана Сергеевна, воспитатель.

Год разработки 2021

Бумажное моделирование — создание и изготовление бумажных образов (моделей) геометрических тел, рукотворных и нерукотворных предметов, живых (или воображаемых, сказочных) существ из бумаги или картона.

Цель:

Научить детей создавать бумажные модели людей

Закреплять умение пользоваться схемой.

Количество часов: 2 часа

Материал: Схемы изображения, ножницы, клей-карандаш.

Цель: расширить знания детей об одежде, обогатить словарь детей по теме.

Задачи: воспитывать интерес к аппликации, закреплять знание цветов (красный, синий, желтый, зеленый), побуждать называть цвета, развивать чувство ритма и глазомер.

Оборудование:

Картина с изображением осени, бумажные снежинки, клей, кисточки, салфетки, полоска бумаги (шарфик) белого цвета на каждого ребенка

Ход занятия:

Пальчиковая гимнастика: "Одежда".

В магазин мы пойдем и одежду найдем: (пальчики шагают).

Шапку, куртку, шарф, пальто и рубашечку еще (загибать по одному, начиная с большого)

Цель: формирование у детей дошкольного возраста познавательных способностей через технологию проблемного обучения, учить создавать образа ежика, используя цветную бумагу, пластилин и природный материал.

Задачи:

Образовательные:

Развивающие:

развивать умение планировать свою работу: задумывать образ, передавать форму и пропорциональное соотношение частей;
развивать творческое воображение, эмоциональную отзывчивость, развивать мелкую моторику рук.

Воспитательные:

воспитывать усидчивость, интерес к занятию аппликацией.

Методы и приемы: отгадывание загадки, беседа о еже, побуждение детей к действию (создание проблемной ситуации), самостоятельная деятельность детей, физ. минутка, пальчиковая гимнастика, подведение итогов.

Объемные, интересные и разнообразные аппликации для детей из бумаги и других материалов. Сборник простых идей для творческих занятий.

Большое значение для детей имеет развитие мелкой моторики рук. Аппликация – это отличный способ развивать и тренировать пальчики. Занятия дают понятие о структуре материала, цвете, развивают пространственное мышление, координацию, точность движений, фантазию.

Объемные аппликации для детей: ТОП лучших идей

Аппликация осьминожек

Объемная аппликация с осьминогами — это интересная творческая работа из подручных материалов. Пошаговое создание осьминогов из втулки и ниток.

Объемный кораблик

Аппликация с парусником на волнах

Пальма и остров из кружочков

Аппликация с пальмой на острове – это простая идея творческой работы для детей с использованием кругов из бумаги разного размера.

Аппликации для детей — девочка на лугу

Розы в вазе

Простая аппликация с розами для детей с пошаговыми фото. Цветы розы очень простые, представляют собой кружочки разного размера.

Цветок в вазе

Ладошка с цветами из салфеток

Оригинальные поделки могут получиться, если за основу взять простую ладошку, обведенную и вырезанную из бумаги. В нашей аппликации она станет основой для цветов, выполненных из салфеток. Подробности создания такой поделки вы найдете в предложенном мастер-классе.

Цветы из вискозных салфеток

Объемные аппликации можно делать не только из бумаги. В данном мастер-классе представлена аппликация с цветами из вискозных салфеток.

Ромашки из ажурных салфеток

Открытка с ромашками из ажурных салфеток и помпонов — простая аппликация для детей из бумаги, салфеток, помпонов.

Божьи коровки на травке

Яркая аппликация с божьими коровками – это отличный вариант для детского творчества весной и летом. Детали все простые, что понравится детям.

Божья коровка на полянке

Еще одна объемная аппликация с божьей коровкой — очень красивая, яркая и совершенно простая. В основе работы – длинные полосы, из которых состоит популярное насекомое. Подобная техника востребована, она часто используется в детском творчестве.

Объемный кактус

Отличная апликация для детей — объемный кактус. Пошаговый обзор создания этого колючего растения из цветной бумаги по ссылке.

Одуванчик

Красивые нарциссы

Интересная объемная аппликация с нарциссами для детского творчества. Пошаговый обзор работы, как сделать весенние цветы в 3д варианте.

Летняя аппликация для детей с котенком

Простой подсолнух

Аппликация подсолнух выполнена из кружков бумаги. Сама работа легкая, особенно при наличии фигурного дырокола.

Аппликация с рябиной

Интересная работа для детей – аппликация рябина в технике оригами. Это может быть коллективная деятельность для занятий на осеннюю тематику. Работа простая, но требует усидчивости и времени, чтобы сделать определенное количество ягод и листьев рябины.

Аппликации для детей из сердечек

Даже самым маленьким детям по силам аппликация из сердечек. Ознакомьтесь с самыми интересными и простыми идеями, как создать из сердечек животных, птиц, насекомых, растения.

Для мамы

Букет в ладошке

Аппликации из детских ладошек очень популярны. Из них можно сделать массу интересных вещей, персонажей, поделок. Работа представляет собой детскую ручку, вручающую букет цветов своей маме. Идея не нова, но все же интересна и оригинальна. Ведь каждый раз в бумажном подобии ручки ребенка могут быть разные цветы, разнящиеся по виду и цвету.

Птенцы в гнезде из пластиковой тарелки

Объемные рыбки в аквариуме

Аппликации из ватных дисков

Подборка простых идей, какой может быть аппликация из ватных дисков, созданная детьми. Перечень и ссылки на мастер-классы.

Объемные сердечки

Сделать приятное для любимого человека можно разными способами. Самый простой из них – сказать об этом или подарить открытку. В этом мастер-классе – открытка с сердечками, яркая и простая.

Кактус с сердечками

В этом мастер-классе представлена объемная открытка на 14 февраля с кактусом и сердечками, которую можно вручить своим близким в честь праздника святого Валентина.

Лев из кленовых листьев и бумаги

Аппликация лев из листьев состоит из нескольких кленовых засушенных листочков, а также бумажной мордочки, которую несложно нарисовать и вырезать из цветной бумаги. Эта творческая работа по силам детям старшего дошкольного и школьного возрастов. А для самых маленьких можно голову льва подготовить заранее. После этого им только останется расположить по кругу листики и сверху приклеить бумажную заготовку.

Птички из листьев клена

Сухие листья могут быть идеальным материалом для создания всевозможных аппликаций. Иногда их форма уже напоминает какого-либо персонажа, нужно только суметь это увидеть и добавить пару штрихов. Например, эти забавные птицы — то ли совы, то ли галчата. Простые в создании, но способны вызвать улыбку у всех, кто их увидит.

Подснежники

Отличный вариант творческой работы с детьми в конце зимы и начале весны – аппликация подснежников. Предлагаю вам две легкие идеи, интересные и полезные для развития мелкой моторики детей.

Аппликация подснежников

Еще один вариант подснежников, которую можно оформить в виде панно. Работа состоит из объемных цветков подснежника, бумажных листьев и ваты, иммитирующей снег.

Зимние аппликации для детей

Медведь на льдине

Деревья в зимнее время года

Аппликация с объемным снегирем

Зимняя кормушка для птиц

Новогодние аппликации для детей

Аппликации елочек

Забавные олени

Объемный снеговик

Открытка со снеговиком – замечательная объемная аппликация, которую может сделать ребенок для своих близких в преддверии новогодних праздников.

Игрушка на ветке

Новогодняя открытка с объемной веткой и игрушкой – это отличная праздничная аппликация, подарок близким людям, который ребенок может сделать своими руками.

Это еще не все аппликации для детей, подборка будет дополняться новыми и интересными идеями, объемными, с использованием разных материалов и техник.

Большинство разнообразных поделок, в том числе практического применения, изготавливается из бумаги. Такой материал прост, доступен и легко обрабатывается. Когда малыш подрастает, ему многое становится интересно создавать своим руками. Бумажные поделки, сделанные с близкими людьми, обычно доставляют особенную радость обеим сторонам.

Полезный эффект

Когда малыш работает над поделкой, он не только занят, заинтересован и настроен на результат. Незаметно происходит влияние на его подсознание в положительном отношении. Ребенок развивает в себе нужные навыки.

Детские поделки из бумаги своими руками помогают пальчикам становиться крепче и увереннее держать предметы. Ощущая плотность, фактуру, цвет бумаги, его подсознательные ощущения запоминают их.

Что нужно подготовить для работы

Для увлекательного путешествия в мир творчества понадобятся довольно обычные предметы: разноцветные листы бумаги или картона, небольшие ножницы с округлыми кончиками, линейка, карандаш, клей (канцелярский). Надо суметь настроить малыша на нужный лад.

Понадобится совсем немного терпения и умения и детские поделки из цветной бумаги украсят комнату различными персонажами из мультиков, красочными растениями, сказочными героями, птицами, зверушками. Мало ли что может нафантазировать маленький творец.

Чем заняться в детском саду?

Для ребят в садике отводятся специальные часы для творческой самореализации. Воспитатели, родители и сами дети едины в одном — создавать своими руками поделки из бумаги в детском саду замечательное времяпрепровождение.

Работа с бумагой всех цветов радуги всегда не трудная. Зато сколько радостных и веселых моментов она доставляет. Детские поделки из цветной бумаги выставляются на видном месте, чтобы каждый желающий мог полюбоваться на них.

Интересные идеи

Легкие детские поделки из бумаги приятно радуют глаз и могут стать хорошим подарком для дорогого человека. Есть несколько несложных вариантов, которые наиболее пользуются успехом, как у маленьких, так и у взрослых.

Любому ребенку нравится это растение с яркой желтой серединкой и нежными белыми лепесточками по краям. Сделать его самому большое удовольствие. Чтобы создать свою ромашку следует запастись картоном, ПВА, ножничками и разноцветными листами бумаги.

бумага белого цвета расчерчивается с помощью линейки простым карандашом. Ее нарезают на полоски одинаковой длины;
на желтом фоне обводятся небольшие кружочки и аккуратно вырезаются;
на зеленой бумаге чертят по линейке линии и вырезают три полоски;
понадобиться вырезать несколько зеленых листиков;
белые полоски для лепестков склеиваются петельками;
на картонку приклеиваются все детали в местах, которые обрисованы карандашом.

Ребенок в четыре года может изготовить из бумаги собственную поделку в форме золотой рыбки. Что понадобиться? Круглая пластиковая тарелочка – раз. Плотная картонка – два.

пластиковую тарелочку переворачивают на картонку и обводят простым карандашом;
вырезается полученный круг;
вычертить треугольник внутри другого круга;
вырезать его. Это хвост рыбки;
склеить картонный круг и треугольник вместе;
наклеить сверху желтую бумагу и украшения;
вырезать голубой кружок и черный поменьше для глаза и наклеить его.

Просто и быстро. Можно играть с нею или просто любоваться как украшением.

Сделать не простую бабочку, а необычную из детских ладошек. Контуры одной, а затем второй ладони ребенка аккуратно обводятся на цветной бумаге, а затем вырезаются.

Такое занимательное занятие обязательно увлечет малыша, и он всегда с удовольствием будет всем показывать свою уникальную бабочку. Масса позитивных эмоций.

сначала ребенок плотно прикладывает одну ладошку к обратной стороне цветной бумаги;
контур тщательно обводится карандашом;
то же самое проделывается со второй ладонью;
процедура повторяется еще раз на листе бумаги другого цвета;
эти четыре элемент (крылья бабочки) приклеиваются на поверхность белого листа картонки;
нарисовать овал (тело бабочки) на листе цветной бумаги и ножницами аккуратно его вырезать;
наклеить между крыльями-ладошками.

Красивая и необычная аппликация готова.

Детишкам очень нравится все яркое и необычное. Тогда любой процесс создания поделки интересен и таинственен. Для предлагаемого варианта потребуется яркая разноцветная бумага с гофрированной основой плюс плотный картон. На плотном листе вычерчивается ровная форма сердца. Можно воспользоваться трафаретом 20х20 см.

Необходимо вырезать его и дополнительно нарезать из гофрированной бумаги небольшие квадраты размером 2х2 см. С помощью клея промазываются маленькие участки сердечка. На эти места клеится квадратик. Зубочистка понадобиться для того, чтобы приподнять края. Так заполняется вся поверхность.

Милая поделка доставит удовольствие всем. Обязательно надо подобрать яркие сочные тона бумаги. На картон-основу наклеиваются разноцветные кружочки, вырезанные ножницами. Они должны различаться по размеру. Голова – это самый большой круг. Хвостик – самый маленький кружок.

Все элементы клеятся на картон при помощи ПВА. Черный фломастер прекрасно подойдет для глаз и черточек лица, а черная бумага – для волосков и небольших рожек.

Для туловища вырезается круг из красного картона. Мелкие черные кружочки наклеиваются вместе с полосочкой на него. Лапки и голову вырезают также из бумаги черного цвета. Их надо подклеить к внутренней стороне. Цветной картон используется для глазок и усиков.

Применение готовых формочек

Для создания объемных поделок на сайтах по детскому творчеству предлагаются специальные шаблоны детских поделок из бумаги. Их просто скачивают, распечатывают и используют в работе. С их помощью можно создать целую композицию занимательных бумажных фигурок.

Объемная форма бумажных поделок

Достаточно листа бумаги форматом А4, ножниц и клея. Вот здесь необходим шаблон, который скачивается и вырезается. Шею сгибают как гармошку, а хвост надо закрутить по спирали. В шаблонной части по сплошным линиям прорезаются четыре надреза. Лапки по линии сгиба приклеиваются к картонке.

Читайте также: