Пушкинский бал сценарий начальная школа
Обновлено: 05.07.2024
сценарий выпускного бала в 4 классе начальной школы
На сцену выходят ведущие - выпускники (мальчик и девочка). Экран для показа слайдов опущен.
1-й ведущий: Здравствуйте, дорогие гости!
2-й ведущий: Сегодня последний наш школьный бал в стенах начальной школы. Мы шли к нему целых 4 года. А помнишь, как все начиналось? Каким был первый звонок?
1-й ведущий: Вот мы идем в школу… С огромными букетами цветов, бантами и портфелями… Мы такие радостные! И вот - первый урок, первая учительница!
Начинается показ слайдов с 1 сентября 1 класса под музыку "Не повторяется такое никогда" (сл. М. Пляцковского, муз. С. Туликова, исп. "Самоцветы"). Дети выходят на сцену. Экран поднимается.
1-й ведущий (картавя и пискляво): Мы сегодня к вам пришли и цветочков принесли! (испугавшись самого себя) Ой.
2-й ведущий: Что ты как в детском саду? Мы переходим уже в пятый класс! Мы подросли и многому научились!
1-й ведущий: Дорогие учителя начальной школы! Вы научили нас писать и читать, решать задачи. Но главное - Вы открыли для нас чудесный мир познаний, дали нам отличный старт! Так в средней школе знания пригодятся!
2-й ведущий (мечтательно): Мы теперь с этими знаниями да с нашей безудержной фантазией можем заглянуть хоть в будущее, хоть в прошлое…
1-й ведущий: Например, в пушкинский век.
Все выпускники кружатся, будто переносятся в другое время…
1-й ведущий: Вы все такие нарядные!
2-й ведущий: А на уроки в школу вы тоже ходили в таком виде?
Мальчик: Я мог бы пред ученым светом
Здесь описать свой внешний вид;
Конечно б это было смело,
Описывать - мое же дело:
Но панталоны, фрак, жилет -
Все это вещи прошлых лет.
А темный низ и белый верх
Нам гарантируют успех!
Девочка: Быть можно дельным человеком
И думать о красе ногтей:
К чему с директором нам спорить?
Дресс-код - обычай меж людей!
1-й ведущий: Дорогая(ой) . (имя отчество директора)! Спасибо Вам . (произносит слова благодарности)
Под романс "Я люблю вас так безумно" (сл. Б. Кейль, муз. В.Белогоров, исп. И. Кобзон) дети вручают директору цветы (и при наличии подарок на память). Далее при поздравлении учителей используется этот же романс (буду писать просто: "романс, цветы"). Имена учителей пишу свои, Вы их, естественно, заменяете.
1-й ведущий: Насколько я помню, во времена Пушкина было принято разговаривать по-французски!
2-й ведущий: Вы тоже владеете иностранными языками?
Мальчик: Мой папа самых честных правил,
Когда пойти я в школу смог,
Он изучать язык заставил
И лучше выдумать не мог.
Его пример - другим наука;
Но думал я, какая скука
Слова учить и день, и ночь,
Не отходя ни шагу прочь!
Девочка: Анастасия Вячеславна -
Учитель, право, милый, славный,
Чтоб не измучилось дитя,
Учила нас всему, шутя!
Девочка: Мари Михална вместе с нами
Певала песни меж наук,
Не докучала "временами"
(Их, говорят, 16 штук!)
Мальчик: Нам с англичанами не спорить:
С ученым видом знатока
Без принужденья в разговоре
Коснусь всего сейчас слегка!
Девочка: Но в будущем английский станет
Вторым родным нам языком
Дух путешествия нас манит
И мир так ярок, незнаком!
Романс, цветы и слова благодарности учителям английского языка.
1-й ведущий: Знание языков - это хорошо! Но ведь у нас - школа здоровья.
2-й ведущий: Нынешняя молодежь должна обладать отменным здоровьем, чтобы твердо стоять на ногах!
Мальчик: Я встретил Вас, и дух спортивный
В ленивом теле вдруг заговорил,
Ведь я до этой встречи с Вами,
Признаюсь, с физкультурой не дружил!
Компьютер был единственным мне другом,
С ним на машине смело я гонял,
Я знал, что обруч не зовется "кругом",
Но что "козел" есть в зале, я не знал!
Девочка: Вы научили бегать нас и прыгать,
Играть с мячом и делать кувырок,
Теперь мы полюбили физкультуру
И не пропустим больше сей урок!
Романс, цветы и слова благодарности учителю физкультуры (у нас физ-ру вела женщина, если учитель мужчина, придется кое-что изменить).
1-й ведущий (мечтательно): Итак, она звалась Татьяна.
2-й ведущий: Ты о ком замечтался?
1-й ведущий: О Татьяне Владимировне…
Мальчик: Ведь музыка, ее подруга,
От самых колыбельных дней
Теченье школьного досуга
Украсила не только ей.
Девочка: Ее изнеженные пальцы
Не знали игл, не знали пялец,
Уроки музыки она
Изящно нам преподнесла!
Если есть дети, танцующие вальс, звучит вальс, они танцуют, и в это время ведущие произносят слова благодарности и учителю музыки преподносятся цветы.
1-й ведущий: Физкультура, музыка… Что-то мне перекусить захотелось!
2-й ведущий: Хочешь домой?
1-й ведущий (с довольным видом): Нет, в столовую!
Мальчик: Любовью мамы окрыленный,
Ел трюфли, роскошь юных лет,
Французской кухни лучший цвет,
И Страсбурга пирог нетленный,
Меж сыром лимбургским живым
И ананасом золотым.
Девочка: Когда же школьная пора
Пришла; для мамы был сюрприз -
У ней истерика, каприз -
Что нам готовят повара?
Мальчик: Но Ваши супчики и плюшки
Так взволновали юный класс,
Что лопали за обе щеки,
Мы скажем честно, без прикрас!
Романс, цветы и слова благодарности поварам.
1-й ведущий: Да, закончились уроки, нас покормили,
Будто на убой,
Мы собираем все свои тетрадки
И отправляемся домой.
Девочка: На утро первый Миша ль, Сеня,
Охраны мимо он стрелой
Взлетел по мраморным ступеням,
Расправил волосы рукой,
Вошел. Блестит пред взором зала…
Романс, цветы и слова благодарности уборщице.
Мальчик: Мы все учились понемногу,
Признаемся - не как-нибудь,
И воспитаньем, слава богу,
У нас немудрено блеснуть!
Девочка: Мы научились этикету,
Котлету ложкой не едим,
Хорошую привычку эту
Мы для потомков сохраним!
Мальчик: Пропустим девочек вперед,
Откроем перед ними дверь.
"Куда ты лезешь, бегемот?!" -
Они не скажут нам теперь!
Девочка: Судьба нас, малышей, хранила:
Сперва madame (завуч) везде ходила,
Потом monsieur (охранник) ее сменил,
Ведь каждый резов был и мил!
Романс, цветы и слова благодарности завучу.
Мальчик: Мы в этот час сказать еще должны
О тех, кто подарил нам жизнь,
О самых близких в мире людях,
О тех, кто помогает нам расти
И помогать еще во многом будет.
Девочка: Незримо следуют родители за нами
И в радости, и час, когда пришла беда,
Они стремятся оградить нас от печали,
Но мы, увы, их понимаем не всегда.
Мальчик: Вы нас простите, милые, родные,
У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей,
Как говорится, дети - радость жизни,
А вы для нас - опора в ней.
Первая учительница вручает родителям благодарственные письма под музыкальное сопровождение песни "Мама" (без слов).
Девочка: Но кто ж нам больше сердцу мил?
Кто, не пугая дисциплиной?
Слегка за шалости бранил
И в школьный сад гулять водил?
Мальчик: Нас надо было научить писать, считать.
Одновременно на скакалочке скакать.
Кому-то руку ставить на письме,
Кого-то разбудить - ну, тех, кто был во сне!
Девочка: О, сколько дней она вела
Нас по волшебным странам,
И столько сил нам отдала
Не только по учебным планам!
Мальчик: Промчались годы, пролетели дни,
Мы стали старше, многое умеем;
И в средней школе будем не одни,
Но главное мы забывать не смеем:
Девочка: Кто сотворил в познаньях наших чудо?
Кто вместе с мамой нас любил? Откуда
Нам всем известна и мила она?
Мальчик и девочка (хором): Людмила Анатольевна.
Романс, цветы и слова благодарности первой учительнице!
На сцену выкатывается большой надувной мячик, за ним выбегает первоклассник.
1-й ведущий: Что ты тут делаешь?
Первоклассник: Мы пришли вас поздравить!
2-й ведущий: Кто это мы?
Первоклассник: Первоклашки.
На сцену выходят нарядные первоклассники и читают стихи.
Мальчик: Друзья Людмилы и Руслана!
Хоть не читали мы романа,
Без предисловий, сей же час,
Позвольте нам поздравить вас!
Девочка: Вы учились много не напрасно -
Многим хоть сейчас дадут медаль!
На концертах выступали вы прекрасно,
Посещали с радостью спортзал!
Мальчик: Вы в этих стенах повзрослели,
Ума набрался весь ваш класс!
А мы - по жизни ваша смена!
Еще услышите про нас!
Девочка: Пока учиться мы хотим,
Пока сердца для знаний живы,
Мой друг, мы школе посвятим
Души прекрасные порывы!
Мальчик: Поверьте: вновь взойдет она -
Звезда выпускника начальной школы!
Мы обещанья выполним сполна,
И под словами "Гордость школы"
Напишут наши имена!
1-й ведущий: А что? Давайте сделаем это нашей традицией - дарить звездочки малышам?!
2-й ведущий: Они будут освещать первоклашкам нелегкий, но интересный путь к знаниям!
1-й ведущий: Верьте в себя, наши маленькие друзья! И тогда в нашей школе все чаще будут зажигаться настоящие звезды!
Первоклассникам дарят большие звезды (выпускники могут сделать их сами), малыши уходят со сцены под музыку "Поверь в мечту" сл. и муз. Ю. Антонова.
1-й ведущий: Увы, к финалу подошел наш бал…
Шуршали платья, "бабочки" мелькали…
Слезам быть может кто-то волю дал -
Мы просим нас простить - не замечали!
2-й ведущий: Всех ждут нас новые занятья,
Учитель новый, новый класс,
И хоть сдружились, словно братья,
Сегодня мы покинем вас.
Девочка: О, наше северное лето,
Карикатура южных зим,
Мелькнет, и нет: известно это,
Мы расставаться не хотим.
Мальчик: Мы обещаем к вам являться
Не только в праздник иль концерт.
Нам хочется еще общаться
Со всеми вами много лет!
Девочка: На смену нам придут другие
Мальчишки и девчонки, малыши.
Вы им откроете тот мир познаний,
Что нам дарили от души!
Мальчик: Поверьте, было так и будет вечно,
Пока живет на свете несмышленый человек,
И здесь неважно, Пушкинский беспечный
Или компьютерный шагает век!
Мальчик и девочка (хором): Спасибо Вам за все.
1-й ведущий: Мы сможем многого добиться! Нам надо только очень постараться, хорошо учиться, верить в себя и в свою мечту!
2-й ведущий: Дорогие учителя! Спасибо вам за вашу любовь и стремление дать нам самые лучшие знания!
1-й ведущий: Мы будем помнить, что из ваших рук
Отправились мы в мир больших наук!
На мотив "Песенка кавалергарда" (из т-ф "Звезда пленительного счастья") выпускники поют финальную песню:
Выпускники, наш бал недолог,
И потому так сладок он.
Звонок звенит, портфель заброшен,
И где-то слышен лета звон.
Еще идут уроки в школе,
Но мы бежим уж налегке.
Мы обещаем в средней школе
Пятерок много в дневнике!
Мы обещаем в средней школе
Пятерок много в дневнике!
Напрасно детские забавы
Продлить стараемся, смеясь.
Не раздобыть в ученье славы,
Покуда двойка не взялась.
Но как ни сладок мир игрушек
И резвых игр на пикнике,
Мы обойдемся в средней школе
Без замечаний в дневнике!
Мы обойдемся в средней школе
Без замечаний в дневнике!
Мы так привыкли к этой школе.
И катится слеза слегка.
Здесь все как-будто под рукою,
Здесь все как-будто на века.
Учитель новый встретит вскоре
С букетом красочным в руке.
Вам обещаем в средней школе
Пятерок много в дневнике!
Вам обещаем в средней школе
Пятерок много в дневнике!
Далее первая учительница вручает детям грамоты, альбомы с фотографиями и прочее и на свое усмотрение заканчивает выпускной вечер.
ВЫПУСК ИЗ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
сценарии, стихотворения, песни,
сувениры для выпускников, дипломы.
Комментарии к сценарию
Пушкинский бал
30.03.2009, 10:43
светлана
сценарий очень хорощий но я опасаюсь можно ли его проводить в начальной школе для этого дети должны очень хорошо знать его творчество настолько хорошо чтобы все шутки были понятны в начальной школе это редко бывает. Только еслит дети настолько свыклись со стихами что они стали для них близкими м любимыми. Мне так кажется но может я ошибаюсь. А в старшей школе это уже легче провести
31.03.2009, 13:39
Гайдукова Ольга
Сценарий замечательный. Это,действительно,сценарий для БАЛА!Но,честно говоря,именно нашему классу этот сценарий не пригодиться,т.к.мы решили устроить нашим детям выпускной на природе,за городом. В ПРОСТО-КВАШИНО!сами написали сценарий,сами будем играть героев из любимого нами мультика.Хотя не скрою,многое из вашего сценария возьму на заметку. 05.04.2009, 14:38
мария
Сценарий очень хороший! Я когда читала, то у меня текли слёзы. Настолько всё искренно и здорово было. 05.04.2009, 16:04
Зульфия
Сценарий замечательный. Настолько всё ново, современно,умно! Спасибо за ваш труд, с большим удовольствием буду использовать в своей работе. 07.04.2009, 20:47
наталья
Очень интересно!Возможно часть сценария использую. Большое спасибо! Удачи! 09.04.2009, 12:54
Марина
Спасибо за приятные отзывы! Буду рада поделиться новыми идеями! 14.05.2009, 18:10
наталья
просто великолепно!скачала полностью,спасибо за опыт. 25.05.2009, 15:54
Татьяна
Сценарий очень хороший. Я сама учитель и организатор в начальной школе. Это самое лучшее, что я просмотрела за последний месяц.Большое спасибо за творчество. 26.05.2009, 12:37
Мэрлэни
Сценарий неочень. Детям нужно больше двеженья и событий. 05.01.2010, 15:05
Галина
Сценарий замечательный) Марина, а нет ли у Вас парочки - тройки идей на тему гусаров?))для дошкольников. с уважением. 24.01.2010, 16:02
Сашка
Класно! мне нравится. 14.03.2010, 20:52
Светлана
Спасибо. Забавно.Возвышенно.Прочитала с удовольствием. 18.03.2010, 21:07
Анна
Замечательный! Талантливый! Для моего класса! 06.04.2010, 14:41
Татьяна
Большое человеческое СПАСИБО. СУПЕР. МОЛОДЦЫ. 16.04.2010, 06:33
Елена
Нам предстоит провести выпускной для 4 класса. Ищу варианты. Прочитала Ваш. Очень понравилось, хотя, конечно, дети не знакомы с "Евгением Онегиным", и сути стихов им ещё не постичь. Сценарий очень тёплый, жаль, что с учительницей, с которой нам предстоит расставание, таких отношений не сложилось. Поэтому вряд ли предложу другим мамам этот вариант. Но автору СПАСИБО! 21.04.2010, 08:44
людмила
Супер. Молодец! 26.04.2010, 16:53
Мария
интересны сценарий 23.05.2010, 17:27
���� ����������
Замечательный сценарий! Просмотрела сценариев 50. Даже нет сравнения ни с одним из них.Спасибо! 29.05.2010, 19:09
Мария
Очень интеллектуальный сценарий. Спасибо. Обязательно что-то использую для разработки выпускного в своем классе. Марина, напишите пожалуйста, какие романсы Вы использовали? 07.06.2010, 14:42
Марина
Огромное спасибо за добрые отзывы!
Мария,на вручении цветов учителям звучал один и тот же романс "Я люблю вас так безумно"(сл.Б.Кейль,муз.В.Белогоров,исп.И.Кобзон) 30.05.2011, 18:16
Нелюша
Спасибо за чудесный сценарий!МЫ С КОЛЛЕГОЙ ИСПОЛЬЗОВАЛИ ЕГО ПОЛНОСТЬЮ, ДОПИСАВ СТИХИ ДЛЯ НЕКОТОРЫХ УЧИТЕЛЕЙ,БИБЛИОТЕКАРЕЙ И ДИРЕКТОРА,ВСТАВИЛИ ТАНЦЫ. 27 МАЯ У НАС БЫЛ ВЫПУСКНОЙ,ВСЕМ ОЧЕНЬ ПОНРАВИЛОСЬ. ОГРОМНОЕ СПАСИБО.
В нашей школе традиционно проводится бал для 4 классов, в рамках общешкольной Пушкинской недели.Это мероприятие очень любимо и родителями и конечно детьми, проходит очень торжественно и феерично. Девочки в бальных платьях с оригинальными аксессуарами, мальчики очень эффектно выглядят в цилиндрах (обязательная деталь). Предлагаю несколько фото:
Ребята готовятся к выходу на сцену. (вверху) " Полонез" (внизу)
Творческие номера. Вопросы-свитки.
Ход мероприятия.
В зале – хозяйка бала, её помощники, родители.
Ведущая (в бальном платье)
По-русски говорим мы с детства,
Но волшебство знакомых слов
Мы обретаем, как наследство,
В сиянье пушкинских стихов.
Музыка ВЫХОД (выходят классы через сцену)
Добрый день, милостивые государыни и милостивые государи! Мы рады приветствовать вас в нашем зале на балу, посвящённом великому поэту А.С. Пушкину.
А наш сегодняшний бал совершенно не обыкновенный ведь к нам пожалует гость из прошлого времени, сквозь столетия и даты… Дамы и господа встречайте, к нам на бал пожаловал сам Александр Сергеевич Пушкин.
Выход Пушкина (музыка и на музыку он читает стихи)
Я памятник себе воздвиг нерукотворный,
К нему не зарастёт народная тропа,
Вознёсся выше он главою непокорной
Нет, весь я не умру - душа в заветной лире
Мой прах переживёт и тлeнья убежит -
И долго буду тем любезен я народу,
Что чувства добрые я лирой пробуждал,
Что в мой жестокий век восславил я свободу
И милость к падшим призывал.
Я Пушкин
Я молодой повеса,
Еще на школьной скамье;
Не глуп, говорю, не стесняясь,
И без жеманного кривлянья.
Мой рост с ростом самых долговязых
Не может равняться;
У меня свежий цвет лица, русые волосы
И кудрявая голова.
Спектакли, балы мне очень нравятся,
И если быть откровенным,
По всему этому, мой милый друг,
Меня можно узнать.
Да, таким, как бог меня создал,
Я и хочу всегда казаться.
Да, таков Пушкин.
Ведущая: Просим вас быть нашим почетным гостем, Александр Сергеевич. Аплодисменты нашему герою.
Теперь с вашего позволения,(Пушкину) позвольте начать наш бал. Наш бал открывает (танец)
Бал это совершенно особое событие в жизни человека прошлого века. Для юной девушки это повод для волнений, там её увидят в красивом, бальном платье.
На каждом балу была своя хозяйка, она встречала гостей у входа. Благородные судари и сударыни, позвольте представить вашему вниманию: Хозяйка бала – Полянская Елена Викторовна и её помощники – Съедина Наталия Николаевна и Минникова Анна Ивановна.
Слово представляется хозяйке нашего мероприятия Полянской Е.В.
На балах дамы демонстрировали наряды, причёски, модные аксессуары. Слово аксессуар пришло к нам из Франции.Под аксессуарами понимаются определенные детали, сопутствующие чему-то целому, без которых это самое целое выглядело бы обнаженным и одинаковым на фоне других таких же целых без аксессуаров.
Пока наши участники готовятся к параду аксессуаров, мы послушаем …. (любой соответствующий номер)
…Вот сейчас мы и посмотрим, насколько изобретательны наши участники. Они представят нам свои работы. (Представление). Приглашаем Даму из 4-а класса…из 4-б… из 4-в и т.д.
На балах всегда собиралась творческое и изысканное общество, которое славилось своими талантами. Дамы и господа, просим вас продемонстрировать ваши таланты. Приглашаются участники 4-а класса…() 4-б…() 4в).
А также на балах гостей развлекали самыми разными играми. Вот и мы сейчас с вами поиграем, для этого приглашаются кавалеры – 1 кавалер от каждого класса. Вам необходимо назвать героев из произведений А.С.Пушкина по их характеристикам: (Ученики выбирают по 1 листу с характеристиками героев и отвечают).
В неделю творчества хотелось удивить учеников. Было решено провести бал, но не простой, а связать его с творчеством А.С.Пушкина. Предварительно прочли произведения А.С.Пушкина, нарисовали иллюстрации, выучили танцы,прорепетировали сценки, в которых участвовали родители. Бал удивил и родителей и учителей. Все остались довольны.Внеклассное мероприятие. Содержит викторину,сценки, стихи о танцах. Полезно провести в неделю творчества в начальной школе.
бала в начальной школе
разработала Иноземцева А.В.
учитель начальных классов
ведущий Я свечи зажигаю и молчу
И смотрит мне в глаза волшебный вечер
Рукою тьмы, притронувшись к плечу,
Впервые бала зажигаю свечи…
Да здравствуют музы, да здравствует разум!
Ты, солнце святое, гори!
Как эта лампада бледнеет
Пред ясным восходом зари,
Так ложная мудрость меркнет и тлеет
Пред солнцем бессмертным ума.
Да здравствует солнце, да скроется тьма!
ведущий Мы открываем наш бал. Сегодня мы отправимся в пушкинское время. Бал — это совершенно особое событие в жизни человека прошлого века. Бальный сезон начинался поздней осенью. Подъезжали кареты к празднично освещенному подъезду. В вестибюле сбрасывали шубы и по ярко освещенной лестнице поднимались в зал, где при входе гостей встречала хозяйка. И вот уже музыка и праздничное сияние…
Глухая полночь. Строем длинным,
Осеребренные луной,
Стоят кареты на Тверской
Пред домом пышным и старинным
Пылает тысячью огней
Обширный зал; с высоких хоров
Ревут смычки; толпа гостей;
Гул танца, с гулом разговоров …
ведущий Наш бал посвящаем А.С.Пушкину.
Пушкина называли солнцем не только русской литературы, но и солнцем музыки, потому что поэтические стихотворения Пушкина очень музыкальны, в них чувствуется мелодия.
Слушаем стихи в исполнении учеников 1- 2 классов
Эти стихи так прекрасны, что и не скажешь, какое лучше. В любом случае они приносят наслаждение и музыку.
ведущий Музыкальный мир Пушкина был разнообразным и прекрасным. Концерты! Музыка! Театр! Посещал Пушкин музыкальные вечера и балы. В пушкинские времена на балах танцевали больше всего вальс и мазурку; но были и другие танцы: полонез, краковяк, гавот, кадриль.
Вальс с цветами исполняют учащиеся 3 класса
ведущий А давайте, и мы попробуем обыграть эту сцену под музыку.
ведущий Рука в руке. Как тихо кружатся снежинки.
В снегу деревья- всё как будто напоказ В глазах растроганных слезинки..
Ах,этот танец… Милый танец падеграс.
Падеграс дамы и господа! в исполнении учащихся 3,4 классов
ведущий Господа, давайте поиграем!
Задание: продолжить строчки из произведений А.С.Пушкин.
ведущий С удивительно трогательной простотой А.С.Пушкин рассказывает нам о русской зиме. Зима – время бодрящих холодов и рассыпчатого снега, трескучих морозов и волнистых туманов, бесконечных зимних дорог и частых звёзд.
Стихи Пушкина о зиме читают ученики 3 классов
С тобой мы движемся по кругу,
И держишь ты меня за руку.
Но не устали мы нисколько.
Весёлую танцуя …..польку
ведущий На польку Аннушку приглашаются учащиеся 1-2 классов
ведущий На наш бал прибывают гости.
Царица (детям, надменно): Какая честь вам выпала, приветствовать меня на вашем балу! Знаете ли вы, кто я такая? Эй вы, узнаёте меня? (Дети отвечают).
Царица: Царица-то, царица! А из какой сказки?
Царица: А много ли в сказках Пушкина цариц? В каких еще сказках мы встречаемся?
Царица: А кто из них всех милее, всех румяней и белее?
Дети: Ты, конечно.
Царица: Впрочем, что вы понимаете в красоте! Вот моё зеркальце лучше всех правду скажет! (Достает зеркальце). Свет мой, зеркальце! Скажи да всю правду доложи: я ль на свете всех милее? Хорошее зеркальце! Скучно мне с вами.
ведущий Вот она какая! Только о своей красоте и может думать! Даже поговорить с ней не о чем! Может, следующий гость интереснее будет?
Старик: Здравствуйте, милостивые государи. Помните нас со старухой? Из какой мы сказки?
Старик: Сколько же лет я рыбачил, прежде чем поймал золотую рыбку?
Дети: Ровно тридцать лет и три года.
Старик: А чего только она для меня не делала! Помните, ребята? (Дети перечисляют.)
Старуха (сварливо): А что же это, дурачина ты, простофиля, у меня кроме разбитого корыта ничего не осталось?
ведущий Объясните, ребята, Старухе, кто виноват в том, что она осталась с разбитым корытом!
(дети объясняют: потому что была слишком жадной и заносчивой.)
Старуха: Ну ладно, ладно. Все-то вы знаете. А стихи рассказывать умеете? (Заносчиво): Хочу, чтобы стихи вы для меня рассказали!
ведущий Четвероклассники, выполним еще одно желание Старухи? Нам это не трудно, с удовольствием расскажем стихи Пушкина!
(обращаясь к Старухе): Ну, теперь твоя душенька довольна?
Старуха: Вот если бы на мои вопросы они ответили…
ведущий А наши дети все знают. Спрашивай!
Старуха: А скажите-ка мне, кто еще из героев Пушкина жил под водой?
ведущий Каблук-носок, каблук-носок
Галопом скачем и подскок.
Три хлопка и снова столько-
Покружились это – …..полька.
ведущий На польку приглашаются учащиеся 3-4 классов
Бесенок: Кто это тут меня вспоминает?
Старуха (испуганно крестясь): Ой, спаси и сохрани! (Поспешно уходят.)
Бесенок: И чего нас, чертей, боятся? Никогда не понимал! Вот Балда – это да! Это силища! Это интеллект! А как мы героически состязались! Прямо Олимпийские игры были какие-то! Ну-ка, кто из вас помнит, как мы соревновались-то?
Дети: Кто быстрее обежит вокруг моря, кто дальше бросит палку, кто дальше пронесет кобылу.
Бесенок: И этот великий человек работал за такую плату на какого-то попа!
ведущий За какую плату?
Бесенок: А пусть ребята скажут!
Дети: В год за три щелчка по лбу.
ведущий Всего-то?
Бесенок: Да попу-то мало не показалось! Правда, ребята! (Дети вспоминают конец сказки.) А сейчас я буду читать отрывки из сказок Пушкина, а вы мне говорите, о ком и о чем идет речь. Хорошо? (Дети отвечают).
Молодцы, неужели все сказки Пушкина так хорошо помните? (Да!) А вот сейчас проверим. Я буду называть вам героев, а вы говорите мне, из одной ли они сказки.
Князь Гвидон и злая мачеха? (Нет.)
Царь Дадон и шамаханская царица? (Да.)
Царь Салтан и семь богатырей? (Нет.)
Королевич Елисей и мертвая царевна? (Да.)
Царевна Лебедь и тридцать три богатыря? (Да.)
Бесенок: Да, всё вы знаете. Интересно мне тут было с вами, но пора мне в море. До свидания!
ведущий Быстрый,резвый и весёлый
Дружный топот многих стоп.
В танце скачут как лошадки,
Оттого он и галоп.
Как вагончики по кругу,
Мчатся пары друг за другом.
Веселимся от души-
Все вагоны хороши
И ликуют все сердца- ведь галопу нет конца!
Бесконечный галоп танцуют все.
Всех юных красавиц просим выйти в круг. (Звучит медленная музыка)
В ней все гармония, все диво ,- написал Пушкин о юной красавице. Вот и мы сейчас увидим походку, манеры, прически и туалеты наших милых барышень.
(Дефиле участниц бала.) Звучит медленная музыка. Девочки проходят круг, демонстрируя свои наряды. После присаживаются на свои места.
ведущий …Однообразный и безумный,
Как вихорь жизни молодой,
Кружится вальса вихорь шумный;
Чета мелькает за четой…
О вальсе сказано немало,
Он в песнях и стихах воспет.
И сколько б танцев ни бывало,
А лучше вальса, право , нет!
ведущий Вальс дружбы!3-4 класс
ведущий Вальс - один из самых романтичных и любимых танцев, объединяющий поколения .
ведущий Так в чем же секрет этого танца?
Вероятнее всего в том, что он наполнен самой жизнью и неотделим от ее радостей и печалей.
И как знать, может быть, именно в этом разгадка долголетия вальса, такой неувядаемой любви к нему у всех без исключения возрастов.
Распорядитель: Здравствуйте, милостивые государыни и милостивые государи!
Мы пригласили вас сюда сегодня на замечательный Пушкинский бал.
Встречайте - Хозяйка и Хозяин бала!
Хозяин: Добрый день, дорогие друзья!
Хозяйка: Давно прошла эпоха пышных балов и маскарадов, но вновь и вновь мы в своих мечтах возвращаемся в те давние времена
Я свечи зажигаю и молчу.
И смотрит мне в глаза волшебник-вечер,
Рукою тьмы, притронувшись к плечу.
Впервые бала зажигаю свечи.
Волшебный Бал - мечта Принцесс,
Прекрасных принцев взгляд желанный.
И сказка воплотится здесь
Для вас подарком долгожданным.
(Хозяева бала встают напротив входа, готовы приветствовать гостей)
Каждая пара проходит по залу, приветствует хозяев бала и садится на стулья вдоль стен)
- Нас почтили своим визитом князь Терехин Александр и княгиня Скобелева Любовь!
- Мы бесконечно рады приветствовать Барона Петрова Евгения и Баронессу Сапожникову Диану!
- С удовольствием приветствуем графа Смирнова Андрея и графиню Калмыкову Юлию!
- Любезно откликнулись на приглашение князь Терёшин Алексей и княгиня Владимирова Ира!
- Мы очень рады видеть барона Галяутдинова Ришата и баронессу Галяутдинову Лилию !
- Мы очень рады визиту графа Столярова Ильи и графини Подрезенко Олеси!
- Своим вниманием наше общество почтили князь Шишкин Илья и княгиня Меркушева Анна
- Нас почтили присутствием барон Вахранев Денис и баронесса Кичаева Анастасия!
- Приветствуем князя Сейтнефесова Рустама и княгиню Сундурову Ольгу!
- Нас почтили своим визитом князь Щелочков Владислав и княгиня Кислицина Мария!
Хозяйка бала: Сегодня, у нас в гостях собрался весь цвет общества. Не правда ли дорогой?!
Хозяин бала: Да, несомненно!
Хозяйка бала: Сегодня у нас в гостях почетные гости ( перечисление ФИО и должностей, регалий гостей)
Приветственные слова и награждение участников конкурса эссе и театрализованных представлений.
Хозяйка бала: Пришла пора представить наше уважаемое жюри ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ЖЮРИ
Хозяин бала: Бал открыт! Дорогие гости, покажите себя во всём блеске и великолепии!
Хозяйка бала: Господа, хочу познакомить вас с историей одного танца. Я привезла его из Польши, во Франции его называли полонезом.
Распорядитель бала: Господа, Полонез!
1 конкурсный танец ПОЛОНЕЗ
После танца конкурсанты рассаживаются на стулья вдоль стены
На балах не только танцевали. Знакомились, вели светские беседы. Интересно, какими эти разговоры могли быть.
- Вы были вчера на обеде у графини? Там Пушкин был, он читал свои удивительные стихи. Все были в восторге.
- Везде все только о Пушкине и говорят. Какой он? Вы знаете его стихи?
- Посмотрите, в этом альбоме он написал мне стихи
- Сударыня, согласитесь, что погода нынче хороша?!
- Да, сударь, погода нынче удивительно хороша как никогда.
- Скажите, сударыня, нравлюсь ли я вам и можно ли мне надеяться на мазурку с вами?
- Мне будет приятно принять ваше приглашение.
- Вы были вчера на музыкальном вечере у княгини?
- Нет, я пропустила музыкальный салон.
- А жаль! Там выступала музыкальная знаменитость - Ирен Владимирова.
Постойте, так вот же она сейчас будет петь!
Хозяйка бала: Дамы и господа! Мы несказанно счастливы, приветствовать первого поэта России, почетного гостя нашего бала АС. Пушкина!
Пушкин:- Милая графиня! Вы расцвели прелестно.
Хозяйка бала:- Мсье Пушкин! Наслаждайтесь славою и веселитесь, как юноша.
Маска 1-я:- Забвенье или сожаленье?
Пушкин: эта маска мне знакома. Но кто ж она? Конечно, идеал! Клянусь землей и небесами и честию моей! О! Еще мгновенье!
На сцену вбегают две маски. Они держат за руки Пушкина.
Первая:- Коль знаешь ты меня, скажи кто я?
Пушкин:- Аннет! Зизи! Как я счастлив вас видеть!
К Пушкину подходит Вяземский.
Вяземский:- Ну что, мой друг? Не набрели еще на приключения?
Пушкин: Как быть? Я целый час хожу! (мимо проходит маска) А эта маска? Вы знаете ли, кто она?
Вяземский: Быть может, гордая графиня иль княжна?
Пушкин: О, это чудное мгновенье! Остановись!
Вяземский: Как ты нашел нашу столицу после отсутствия?
Пушкин: Не помолодела и не похорошела. (В это время через сцену проходит стройная высокая девушка, Пушкин провожает ее взглядом): Кто это?
Вяземский: Натали Гончарова. Ты можешь познакомиться с нею.
Пушкин Наталья. Натали.
Вяземский: Позвольте представить Вам моего друга. Пушкин. Да-да тот самый Пушкин (Пушкин целует руку Гончаровой )
Пушкин: Весьма польщен
Мне тоже очень приятно, Александр Сергеевич. Ваша слава безгранична. Вас все любят
Пушкин: Все в ней гармония, Все диво
Все выше мира и страстей
Она покоится стыдливо
В красе торжественной своей
Вальс участников массовки
Вяземский: Как ты находишь Гончарову? Ты с нее глаз не спускал!
Вяземский: Ну, наконец-то, Амур проткнул тебя своею стрелой!
Пушкин: И кажется, всерьез…
Хозяйка: О, Вальс! Ты - мечты моей стремленье!
Прекрасней ничего на свете нет,
Чем торжество любви и вдохновенья,
Оваций восхитительный букет!
Хозяин: Здесь буйство красок, нежных чувств мгновенья,
Мельканье рук, движенье быстрых ног.
О, Вальс! Ты - великое творенье,
Волнующий, божественный восторг!
Распорядитель: Браво! Прошу аплодисменты!
Дочь: Ах, я в восхищении от стихов Александра Сергеевича и просто завидую тем, кому эти стихи посвящены.
О, вы, которые любовью не горели,
Взгляните на нее – узнаете любовь.
О, вы, которые уж сердцем охладели,
Взгляните на нее: полюбите вы вновь! ( Прихорашивается перед зеркалом)
Ах, я так мечтаю о нем! Вот завидный жених!
Мать: Уймись, ветреница! Так ли уж завиден этот жених? Только и слышишь – то в одну влюблен, то в другую. Хорошо ли это в повседневной жизни? И думать не смей!
1-я дама: Слыхали новость: Пушкин женится.
2-я дама: Вот это пассаж! После стольких увлечений и амуров!
3-я дама: Но кто ж она?
1-я дама: Мадемуазель Натали, самая младшая из трех сестер Гончаровых.
2-я дама: Это не те ли Гончаровы, которые живут в Москве? Так их состояние так расстроено, что им не до свадеб.
3-я дама: Матушка их мечтает о выгодной партии, а Пушкин совсем не богат.
1-я дама: Поэтому Пушкин оставляет невесту и едет в свое имение в Нижегородской губернии, чтобы вступить в права наследования
2-я дама: Но, слышно, там появилась холера.
3-я дама: Ах, бедный Пушкин, это большое препятствие к его скорому счастью.
1-я дама: Брак для поэта – это такая проза!
2-я дама: Нет, нет, не говорите. Это очень интересный альянс.Натали – первая красавица. Ее сам царь отметил своим вниманием. И Пушкин – первый поэт России.
1-я дама: Да, да, я помню. Учила с маменькой.
Она была нетороплива,
Не холодна, не говорлива,
Без взора наглого для всех,
Без притязаний на успех.
Без этих маленьких ужимок,
Без подражательных затей…
Все тихо, просто было в ней.
2-я дама: И совсем еще юна. Только в свет вывела ее маменька.
3-я дама: Ай да Пушкин! Ему уже за тридцать, а ей нет и осьмнадцати.
1-я дама: Она выше его на целую голову. Но как божественна. Как он влюблен. Шарман, шарман! Эль этэ фий, эль этэ амурёз.
Пушкин: Исполнились мои желанья. Творец.
Тебя мне ниспослал. Тебя. Моя мадонна.
Чистейшей прелести чистейший образец.
Распорядитель: 18 февраля1831 года в Москве Пушкин обвенчался с Натальей Николаевной Гончаровой, а вскоре после свадьбы он написал своим друзьям: “Я счастлив, одно желание мое, чтоб ничто в моей жизни не изменилось – лучшего не дождусь. Это состояние для меня так ново, что, кажется, я переродился”.
Хозяйка бала: Ах, танцы! И вальс, конечно, мой самый любимый! Он родился в Австрии. Сегодня ему более 200 лет, но никому и в голову не придет назвать вальс стариком.
Хозяин бала: Вальс - огненный и нежный, он прожил жизнь, полную приключений, познал горечь запретов и головокружительную популярность.
Распорядитель бала: Господа! Хочу представить вам нашу гостью! Столичная знаменитость! Графиня Элен Тупинова!
Пушкин (шепчет): Ты мой ангел.
Гончарова (скрывая смущение): Я такая же, как все.
Пушкин: Гляделась ли ты в зеркало и уверилась ли ты, что с твоим лицом ничего сравнить нельзя на свете - а душу твою я люблю еще более твоего лица.
Натали: Тебя, мой ангел, люблю так, что выразить не могу. Кроме тебя в моей жизни мне утешенья нет.
Пушкин: Я думал сердце позабыло
Способность легкую страдать.
Я говорил тому, что было,
Уж не бывать! Уж не бывать!
Прошли восторги и печали,
И легковерные мечты.
Но сердце вновь затрепетало
Пред мощной властью красоты!
Натали: Звезда моя!
Свет предвечерних дней!
Твой путь и мой. Судьба их сочетает.
Твой луч светя звучит в душе моей.
В тебе она заветное читает.
Хозяин бала: Наталья Николаевна! Я слышал, что Вы любите музицировать и петь романсы. Прошу Вас, душа моя, спойте же нам! Господа, попросим!
Гончарова Я, право не знаю, попрошу свою подругу помочь мне.
Поет Эльвина Булатова
Хозяин бала: По названию танца, Ваше Сиятельство, легко догадаться из какой страны он пришел. Например, мазурка из Мазовии, Краковяк из Кракова, англез из Англии.
Распорядитель бала: Дамы и господа! Полька! Силь ву пле!
(Начинается подсчет балов и подведение итогов жюри, в это время проходит зрительское голосование и исполнение романсов)
Вяземский: Прекрасный бал, да жаль, что нет сюрпризов
Ах! как я соскучился по девичьим капризам, (появляется Цветочница)
Но кто эта прелестница, кто к нам стремит свой шаг??
Клянусь я честью, шпагой, порохом атак -
Такой красы давно я не видал.
Скажите мне скорее, кто пришёл на бал?
Хозяин бала: О, да, поручик! У Вас отменный вкус!
Зовут сию прелестницу Елена.
Она умна, добра, красива без искус.
Поручик: вот цветок для милой дамы!(цветочница благодарит реверансом и уходит)
Для вас поет Екатерина Красненкова
Для вас поет Наталья Сорокина
Торжественный выход пар.
Распорядитель: Милостивые государыни и милостивые государи! Пришло время подвести итоги!
Хозяин бала: Слово предоставляется председателю жюри (ФИО)
(подведение итогов по номинациям, вручение дипломов и благодарностей)
После награждения, Вальс победителей, затем присоединяются остальные пары
Фанфары. Бой часов. Звучит спокойная музыка.
Пушкин: Друзья, не хочется прощаться, но время бала истекло.
Н.Н.Гончарова: А мы готовы снова здесь собраться
На вдохновенный праздник, где душе светло,
Где с каждым годом во сто крат теснее
Младых сердец счастливая семья,
Хозяйка бала:«Где ум кипит, где в мыслях волен я,
Где спорю вслух, где чувствую живее,
Хозяин: Вот и окончен наш блистательный бал! Пришло время расставания. Благодарим всех за участие в Пушкинском бале.
Читайте также: