Психолог около 71 школы

Обновлено: 02.07.2024

Служба примирения является социальной службой, действующей в школе на основе добровольческих усилий обучающихся.

ШСП руководствуется в своей деятельности действующим законодательством и Положением о Службе примирения

Занятия проводятся по четвергам
с 14.00 – 16.00
для учащихся 6-11 классов

Цели: Повышение социальной адаптации учащихся, развитие у них коммуникативных навыков общения, для оказания помощи учащимся и педагогам в разрешении конфликтных ситуаций.

Задачи:

Обучение учащихся деструктивному общению, умению решать конфликтные ситуации.

Привлечение к активному участию в примиренческой деятельности.

Поддержания права детской инициативы, активной жизненной позиции.

Создание условий для выработки в партнерском взаимодействии навыков ведения конструктивного диалога.

Формирование адаптивных и эффективных стратегий поведения обучающихся.

Помощь участникам образовательного процесса в разрешении споров и конфликтных ситуаций на основе принципов и технологии восстановительной медиации

Содействие профилактике правонарушений и социальной реабилитации участников конфликтной ситуаций на основе восстановительных технологий.

Формы работы:

медиация (индивидуальная работа)

круг примирения (групповая работа)

Важная функция ШСП состоит в том, чтобы происходящие в школе конфликты решались внутри, а не передавались в вышестоящие органы системы профилактики.

Информация о мероприятиях по обеспечению психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в МБОУ СОШ №71

Направления деятельности психологической службы:

- диагностика на адаптацию учащихся 1-х классов;
- диагностика личностной сферы учащихся 2,3 классов;
- диагностика психологической готовности к обучению в среднем звене учащихся 4-х классов;
- диагностика адаптации учащихся 5-х классов;
- диагностика уровня школьной тревожности учащихся 5-х, 6-х, 9-х классов;
- диагностика профессиональных интересов и склонностей учащихся 9-х классов;
- диагностика личностной сферы учащихся средних и старших классов;
- диагностика психологической готовности к экзаменам учащихся выпускных классов;

- Систематический контроль и психологическая помощь учащимся, состоящим на всех видах учета (в/ш учет, учет в ПДН, дети из неблагополучных семей), выдача рекомендаций педагогам, классным руководителям;
- Психологическая поддержка опекаемых детей

- Психологическое обследование учащихся,
имеющих трудности в обучении и развитии, подготовка рекомендацийдля учителей, родителей и в другие инстанции.

- Индивидуальное консультирование учащихся по запросу учителей, родителей, учащихся.
- Индивидуальное консультирование родителей.
- Консультирование и практическая помощь педагогам по индивидуальным запросам

ГОРОДСКОЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЦЕНТР запись закреплена

Праздничные дни преодолели экватор, и вы наверняка получили уже немало традиционных поздравлений – смс, заготовленные заранее открытки со стихами, открытки-гифки, видеооткрытки.

ГОРОДСКОЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЦЕНТР запись закреплена

А также продолжите фразы:
Этот год был прекрасен, потому что…
Этот год можно описать одной фразой…

Через год вернитесь к своим ответам. Разберите, чего вы достигли и как изменились.

ГОРОДСКОЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЦЕНТР запись закреплена

У многих из нас Новый год ассоциируется с волшебством, исполнением желаний, подарками. Подарите своим друзьям и близким новую новогоднюю традицию. Для этого вам потребуется бумага, ручка и красивая емкость (вазочка, подарочная коробка или даже обычная стеклянная банка, но украшенная собственными руками). Что со всем этим делать? В течение года на небольших листочках записывайте свои впечатления о тех радостных событиях и приятных моментах, которые происходят в жизни. Это могут быть любые мелочи, которые обычно быстро бы забылись, но благодаря новой традиции сохранятся в надежном месте – хранилище приятных воспоминаний. И тогда к новому 2023 году у вас и ваших друзей и близких будет целый ворох приятных впечатлений, которыми будет интересно поделиться

ГОРОДСКОЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЦЕНТР запись закреплена

С новыми силами врываемся в чудесный Новый год!

Когда салаты съедены, а шампанское выпито, пора задуматься, с каким настроением вступать в новый период. Мы вам поможем: пройдите наш тест и узнайте свой девиз на 2022 год!

ГОРОДСКОЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЦЕНТР запись закреплена

Сегодня не только официальное начало нового года, но и день взятия обязательств , который является праздником уже более 50-ти лет.

Первые дни нового года – прекрасное время подвести итоги и наметить новые цели. Вооружитесь листом бумаги и ручкой. Запишите в хронологическом порядке важные события и свои успехи в этом году. Похвалите себя за продуктивную работу в 2021 и подумайте, что бы вы хотели изменить в 2022. Смело фиксируйте все свои идеи на чистом листе бумаги. Чтобы мечты стали реальностью, не забывайте отслеживать в течение года движение по намеченному плану. И все обязательно получится!

ГОРОДСКОЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЦЕНТР запись закреплена

Не обещайте себе похудеть , вести здоровый образ жизни, начать бегать по утрам, прилежней учиться и т.д. с первого января. Лучше поставьте себе конкретную достижимую цель к новому году Например: стать легче на 500 гр, понять правило буравчика и др. Помните, жизнь меняется не из-за перевернутого календаря, а из-за нашего движения к своей цели.

ГОРОДСКОЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЦЕНТР запись закреплена

Следите за нашими анонсами в социальных сетях!
Поздравляем всех с наступающим Новым Годом!

ГОРОДСКОЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЦЕНТР запись закреплена

В сборнике собраны практики применения ассистивных инструментов в классе и за его пределами, результат труда учителей, в том числе учителей Ресурсных школ и педагогов ГБУ ГППЦ ДОНМ.

Авторские методические материалы – это уникальный опыт и результат поиска новых решений проблем, возникающих в инклюзивном образовании, результат, достойный внимания и внедрения в педагогическую практику

ГОРОДСКОЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЦЕНТР запись закреплена

От всей души поздравляем всех коллег с наступающим Новым годом!

Ждем Вас на наших мероприятиях в новом 2022 году!

ГОРОДСКОЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЦЕНТР запись закреплена

Скоро переезжать в район 71 школы. Ребенка на след. год вести туда в 1 класс. Она РЯДОМ, это плюс большой, но. лично меня пугает ее двор, впечатление о школе мягко говоря не очень. Может все таки это только двор такой? Школа может все таки хорошая?

автор Елена Вт 2 Сен 2014 - 22:43

Я не знаю, я пока на "разведку" не ходила.
В моей школе (чё ж она так далеко) было и есть. Чтоб малыши крутились под ногами старших детей, такого никогда не было.

Лен, конечно там есть разделение, как в любой рабоче-крестьянской школе))) малыши отдельно, не перживай)

автор Детская библиотека Вт 2 Сен 2014 - 22:43

Bliss пишет: Ой, дело каждого, я не спорю, но я как-то привыкла к более воспитанный детям, которые хотя бы заходя в кабинет здороваются. Я не говорю про всех, но своего ребенка туда бы не отдала учиться. Для меня уже дикость курение в туалете. Что в моего ребенка могут кинуть будылкой с водой и в принципе управы никакой на это нет.
Или когда ко мне пришел один "папаша", с разборками, что их мед.карту потеряли, хотя я там была один день и не могла знать где она, при мне друга учительница так же отдавала карты всем, даже никуда это не записывая. Спрашиваю у директора документы для себя, а она и не в курсе что это, хотя другие директора все получили.
Или когда приходит больной ребенок, а позвонить я никому не могу, телефонов у родителей нет, вообще не знаю как быть в такой ситуации.
В столовой дети сами накрывают на стол или потом тарелки так же сами относят.
Привыкла я уже к более приличный обстановке.
Может кого-то там все и устраивает, мне лично нет.
Кстати, про детей в школе ни только мое впечатление.

Есть там разделение: на начальную школу, среднее звено и старшие классы. Странно, что вы этого не знаете, ежели работали там. Интересно не вы ли передавали мне записки с требованием сделать прививки ребенку, когда в мед карте мед отвод был?)))
Вы описали нарушения в делопроизводстве. Дети то тут при чем?
А, как вы выразились, "папаша" то при чем, что вы были там один день? Были же.
Это кого то испортило: накрыть на стол и убрать за собой в столовой?
В связи с работой во многих школах бываю. 71 ни чем не хуже многих. И, конечно, не лучше избранных. В других школах дети не дерутся? Не курят? Не поверю, что нет.
А в элитной 2-й гимназии вообще туалетом с порога прямо пахнет. А все рвутся туда. )))

Детская библиотека Консультант

Игорь, я по этой старой извращенке никогда не страдала :)
Если для вас такое поведение со стороны учителей нормально, то боюсь, что неадекватны вы и те, кто вас воспитали. А про то, как Татьяна Валерьевна себя вела должны все знать, потому что такое поведение неприемлемо для учителя!

Катя, я тут порыл интернет про Н.Т.В….Оказывается вы не можете успокоится уже 7 лет, а говорите, что не любите этого педагога, да вы по ней страдаете. И копируете старые записи. Н.Т.В.- спец и гений, и не всем ее дано понять. А детям повезло, такого уровня знания русского языка мало где найдешь и получишь.

Игорь, если вы называете “гением” учительницу, которая лезла к одной из старшеклассниц с лесбийскими намёками через любовную лирику Пушкина, то что это говорит о вас? Вы продолжаете славить 71ую на разных сайтах на протяжении нескольких лет, хотя никто из учителей там даже не усомнился в сплетнях Нестеровой, когда она на всю школу сплетничала, что это, наоборот, девочка к ней полезла. Все они только по углам дружно шушукались. Если для вас такая школа “классная”, а Татьяна Валерьевна “спец”, то это многое о вас говорит.

Катя, по ночам нужно спать, а не страдать по Татьяне Валерьевне до сих пор.

Классная школа, но не всегда адекватные выпускники и их родители, ну это нормально…

Чудесная, развивающаяся школа. Полный комплект учителей. Здорово, что есть такие школы.!

Давно выпустилась из этой школы. К сожалению, школа далека от совершенства, своих детей сюда никогда не отдам. Когда я училась, одна из учителей (Нестерова Татьяна Валерьена) к старшекласснице с любовной лирикой Пушкина и лесбийскими намеками лезла, а потом сплетни распускала среди учителей, что это наоборот ученица к ней полезла. Как ни странно все учителя эти сплетни подхватили и никто даже не попытался ни в чем разобраться. Нестерова, кстати, продолжает в школе с детьми работать. Пока в этой школе такие люди, там ничего не изменится.

Сожалею, но любовная лирика не только Пушкина но и Блка, Есенина, других поэтов… до сих пор в программе средней школы… И все учителя литературы “лезут” ко всем детям страны с подобными темами, а вот то как богатая фантазия детей итерпретирует работу педагога, это проблема воспитания ребёнка в семье. Судя по анализу текста про Нестерову все кати, Ани и анонимы это один и тот же человек, А больше ни кто об этом не слышал. Рекомендую учителю обратится в суд и оштрафовать пасвильницу за действия порочащие честь и достоинство педагога.

Анонимный юрист, вы действительно думаете, что окончившие школу много лет назад “дети” (а теперь уже давно взрослые люди) будут фантазировать такое? Почему вы не хотите посоветовать “Катям” обратиться в суд на Нестерову?

Это нестеровская манера. Она любила прятаться то за поэтов, то за сплетни. Теперь за звание “Юриста” лицемерно спряталась. Года идут, а у литературной импотентки повадки всё те же.

А Блока с Есениным самопровозглашённый юрист упомянула, потому что у них с их бабами была разница в возрасте больше двадцати лет? Прямо как у неё с Аней. Бесстыжая старуха ни капли не раскаивается в своей подлости, только внаглую оправдывается! Да ещё и пишет с ошибками… “гений” из этого педагога так и прёт :)

Читайте также: