Протокол родительского собрания в школе на тему безопасность детей

Обновлено: 04.07.2024

ПРОТОКОЛ № 2
онлайн - родительского собрания от «28" октября 2020г.

Присутствовало: 5 чел.

Повестка дня:

Рекомендации для родителей.

2. Итоги первой четверти.

По первому вопросу слушали классного руководителя Е.Н. Е.Н. рассказала, что проблема безопасности несовершеннолетних сегодня является одной из самых серьёзных, т.к. опасность подстерегает везде: на дороге, во дворе, в подъезде дома, да и в любом месте, где может находиться ребенок.Основная ответственность взрослых по отношению к детям – это обеспечение безопасной среды, в которой дети могут жить и развиваться без угрозы для их жизни и здоровья. Поэтому мы всегда должны быть во всеоружии, чтобы суметь предотвратить те угрозы, которые могут негативно отразиться на здоровье и жизни детей.

Цель сегодняшнего родительского собрания: заострить внимание родителей на необходимости систематической работы законных представителей по воспитанию у обучающихся необходимых правил безопасного поведения в различных сферах их жизнедеятельности: по пути в школу и домой; на улице, при обращении с электроприборами, при работе с компьютером и т.д.

- соблюдении правил безопасности на дорогах и роли родителей в приобщении детей к их соблюдению;

- о способах предупреждения возникновения пожаров;

- о роли родителей в воспитании у детей основ пожарной безопасности;

- о правилах обращения с электроприборами, о контроле за детьми во время работы нагревательных электроприборов;

- о бесконтрольном время провождении детей, в результате чего случаются несчастные случаи.

- о необходимости проверки исправности электроприборов, печного отопления.

"Профилактика правонарушений и преступлений; работа по профилактике всех видов зависимостей"

- о мерах профилактики правонарушений и преступлений;

- о способах профилактики наркозависимости и алкозависимости;

- о профилактике интернет-экстремизма;

- об ответственности родителей за ненадлежащее выполнение своих обязанностей по воспитанию несовершеннолетних;

- об ответственности законных представителей за жестокое обращение детьми;

- о способах выявления жестокого обращения с детьми.

Классный руководитель дала следующие рекомендации для родителей:

Доверять родителями свои страхи . Быть ябедой - плохо, все знают об этом. Проясните детям, что надо быть откровенными и честными со своими родителями. Нельзя скрывать то, что может навредить другим, независимо от того, взрослым или детям. Одно дело рассказывать о спрятанном дневнике, жадности своих друзей, а совсем другое — если кто-то принес в школу газовый баллончик или говорил о желании выпрыгнуть из окна. Жалобы на вредность или капризы совсем не сравнимы с угрозами другим людям или информацией о том, что кто-то хочет причинить вред другому.

Личное должно быть личным . Запрещено рассказывать о семье, условиях жизни, работе родителей. Отвечать на личные вопросы можно школьному психологу либо учителю. Запретите отвечать на вопросы посторонних людей на улице, по телефону, участвовать в опросах, включая Интернет- тестирования. Данные, которые ребенок может сообщить, могут попасть в плохие руки, ими может воспользоваться преступник.

Не прикасаться к незнакомым предметам. Это важное правило, нельзя трогать незнакомые предметы в общественных местах, на улице, дома. Это могут быть опасные вещества, инструменты, лекарства, которые, как правило, хранятся в недоступных местах. Места перестают быть недоступными, когда дети растут, ребенок вполне может приставить табуретку, чтобы добраться до верхних шкафов, может открыть практически все тайники. Расскажите, какую опасность представляют собой неизвестные вещи. Нужно объяснять о том, к чему может привести неправильное использование техники и электроприборов. Обязательно проводите маленькие наглядные эксперименты, чтобы объяснить физику работы предметов, почему нельзя оставлять без присмотра технику, что означают неисправности.

Чужих домой не впускать. Перед тем, как оставить ребенка одного дома, проинструктируйте относительно того, кому можно открывать дверь. Это может быть бабушка, брат, сестра. Нельзя открывать дверь незнакомцам, даже если человек представляется полицейским. Не разрешайте приглашать кого-либо, когда родителей нет дома. Опасно находиться в лифте с чужими людьми. Если вы не провожаете сына или дочь со школы домой, то научите следующим действиям: махать рукой, как будто бы из окна дома кто-то смотрит и встречает, пропускать вперед, если кто-то идет следом, не доставать ключи и входить в дом в присутствии незнакомцев.

По второму вопросу классный руководитель Е.Н.. ознакомила присутствующих родителей с успеваемостью обучающихся и текущими оценками второй четверти. Высказались родители: М.М., Л.А.. Они поделились своим опытом по заинтересованности детей в хорошей успеваемости

По третьему вопросу слушали также классного руководителя Е.Н.. Она рассказала о самом важном, что можно сделать, чтобы защитить себя от COVID-19. Соблюдение режима самоизоляции.

- Для предупреждения распространения COVID-19:

Соблюдайте правила гигиены рук. Часто мойте руки водой с мылом или обрабатывайте их спиртосодержащим антисептиком для рук.

Держитесь на безопасном расстоянии от чихающих или кашляющих людей.

Носите маску, когда находитесь в окружении других людей.

Не прикасайтесь руками к глазам, рту или носу.

При кашле или чихании прикрывайте рот и нос локтевым сгибом или платком.

Если вы чувствуете недомогание, оставайтесь дома.

В случае повышения температуры, появления кашля и одышки обратитесь за медицинской помощью.

Чем раньше вы обратитесь за помощью, тем быстрее вас направят к нужному врачу. Так вы защитите себя и предотвратите распространение вирусов и других инфекций.

Надев маску, вы поможете предотвратить передачу вируса от себя другим людям. Одних только масок недостаточно для защиты от вируса COVID-19. Помимо использования масок также следует соблюдать безопасную дистанцию и правила гигиены рук. Следуйте рекомендациям местных органов здравоохранения.

Соблюдать режим самоизоляции.

Всю вышеуказанную информацию принять к сведению.

Родителям провести разъяснительную работу с несовершеннолетними по безопасному поведению на объектах транспортной инфраструктуры (железнодорожного, улично-дорожной сети), вобщественных местах и на воде;

Рекомендовать родителям усилить контроль за свободным времяпровождением детей;

Классному руководителю и родителям обучающихся обратить внимание на формы работы с детьми: беседы, личный пример, отработка необходимых практических навыков, организация полезного и безопасного досуга, контроль за несовершеннолетними.

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

общешкольного родительского собрания

от 23. 01. 2018 года

Тема: " Обеспечение безопасности несовершеннолетних. Ответственность родителей за обеспечение безопасности жизнедеятельности детей"

Профилактика жестокости в детской и подростковой среде

Профилактика правонарушений и преступлений; работа по профилактике всех видов зависимостей

Рекомендации родителям по обеспечению безопасности учащихся дома и за его пределами; по формам приобщения учащихся к соблюдению правил безопасности силами родителей.

По 2вопросу выступила О.В. Максимова, которая рассказала о проблеме агрессивного поведения детей, об особенностях поведения агрессивного ребенка. О.В. Максимова обратила внимание родителей на то , что необходимо внимательно понаблюдать за поведением детей дома и вне его, понимать особенности поведения своих детей.

о мерах профилактики правонарушений и преступлений;

о способах профилактики нарко- и алко - зависимостей;

о профилактике интернет-экстремизма;

о реализации Закона СО от 16.07.2009. № 73-ОЗ, о комендантском часе;

об ответственности родителей за ненадлежащее выполнение своих обязанностей по воспитанию несовершеннолетних;

об ответственности законных представителей за жестокое обращение детьми;

о способах выявления жестокого обращения с детьми;

С рекомендациями для родителей выступила О.В. Головлева , которая напомнила, что от природы дети беспечны и доверчивы. Внимание у детей бывает рассеянным. Поэтому чем чаще напоминать ребенку о несложные правила поведения, тем большая вероятность, что он их запомнит, и будет применять. Родители должны регулярно их им напоминать.

В воспитании детей пользоваться методами и средствами, предложенными классным руководителем, позволяющими выстраивать отношения с подрастающими детьми.

Способствовать формированию культуры общения взрослых и детей.

Родителям неукоснительно соблюдать законы, регламентирующие ответственность родителей за детей.

Родителям обеспечить условия для сохранения жизни и безопасности в любых жизненных ситуациях.

Рекомендовать родителям пользоваться услугами телефона доверия .

Обратить внимание на отношения между членами семьи, взаимоотношения с детьми, особенно с подростками.

Повестка дня:

1.О комплексных мерах по обеспечению безопасности, сохранности жизни и здоровья детей:

- об опасностях, подстерегающих детей и родителей на водных объектах в осеннее- зимний период;

- об опасностях при использовании неисправных бытовых приборов;

- о правилах поведения на железнодорожном полотне;

- о правилах соблюдения ППБ;

- о правилах соблюдения ПДД;

- об отравлении угарным газом.

2. Права и обязанности родителей по воспитанию несовершеннолетних детей.

Ход собрания:

- учитель предупредил об опасностях, подстерегающих детей и родителей на водных объектах в осеннее - зимний период ;

- классный руководитель пояснил, что ответственность лежит на родителях, если в доме имеются неисправные бытовые приборы, это может принести огромный вред семье;

- Сейтхалиева Н.Р. рассказала о правилах поведения на железнодорожном полотне, чтобы родители не оставляли своих детей без присмотра вблизи железной дороги;

- учитель напомнила родителям о правилах соблюдения пожарной безопасности, о технике безопасности при использовании пиротехнических средств;

- по вопросу отравления угарным газом Сейтхалиева Н.Р. привела примеры летального исхода, рекомендовала родителям не оставлять детей без присмотра и быть в курсе, с кем общаются их дети.

2.По второму вопросу классный руководитель Сейтхалиева Н.Р. представила права и обязанности родителей по воспитанию несовершеннолетних детей:

1.Создавать благоприятные условия для полноценного обучения ребёнка.

2.Контролировать надлежащее посещение ребёнком образовательного учреждения.

3.Знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса.

4. Взаимодействовать с образовательным учреждением, в котором обучается их несовершеннолетний ребёнок, в порядке, установленным Уставом соответствующего образовательного учреждения.

5.Заботиться о здоровье детей, физическом, психическом и нравственном развитии, предпринимать меры по реализации потребностей детей в питании, одежде, предметах досуга, отдыхе и лечении.

6.Не допускать жестокого обращения с детьми, наносящее вред психическому или физическому здоровью, оскорбление личности, эксплуатацию, грубое обращение, унижающее человеческое достоинство.

По первому вопросу решили:

1.Не допускать причинения вреда здоровью детей, их физическому, психическому, духовному и нравственному развитию.

2.Воспитывать навыки безопасного поведения детей по дороге в школу и домой, а так же во время прогулок.

3.Контролировать детей, знать их местонахождение, друзей, увлечения и хобби.

4.Учить детей безопасному пребыванию на улице, донести несколько значимых правил.

По второму вопросу решили:

1.Соблюдать родителям права и обязанности по воспитанию несовершеннолетних детей.

О правилах безопасного поведения в период зимних каникул на дорогах и водных объектах, особое внимание следует обратить на недопустимость применения пиротехнических средств.

Об усиления контроля за свободным временем детей и об ответственности за формирование новогодних подарков из продукции, соответствующей сроку годности

6.1. Об успеваемости (классный руководитель)

1.1 . О правилах обеспечения безопасности дорожного движения, о правильном поведении пешеходов на дороге, в том числе самих родителей, о механизме контроля и учёта использования детьми-пешеходами световозвращающих приспособлений, о необходимости обучения своих детей правилам дорожного движения, привития им навыков безопасного поведения на улице и проезжей части, необходимости приобретения и использования светоотражающих элементов на одежде, строгого контроля за детьми, о недопущении оставления их без присмотра (классный руководитель)

1.2 О пожарной безопасности (классный руководитель)

Об ответственности за нахождение детей на улице в ночное время после

22ч. 00 мин. без сопровождения родителей (законных представителей) или лиц, их заменяющих, об ответственности за распитие подростками спиртных напитков (классный руководитель)

По первому вопросу слушали классного руководителя

Телевидение на сегодняшний день – это самое мощное средство массовой информации: оно занимает одно из главных мест в жизни миллионов людей. Телевидение служит для нас источником информации и развлечения, в какой-то степени облегчает жизнь родителям, заменяя для детей нянь. Практически телевидение стало для ребенка лучшим другом, который ежедневно развлекает его и снабжает разной информацией. Врачи считают, что в идеале телевизор должен играть определенную роль в жизни ребенка только после окончания формирования волевого и эмоционального развития, то есть не раньше 13-15 лет. Что же происходит в действительности сегодня?

Строго ограничивать время, которое ребенок посвящает просмотру телепрограмм.

Контролировать выбор телепрограмм, которые смотрят дети.

Обсуждать все, что происходит на экране, высказывать свою точку зрения, выслушивать мнение сына или дочери.

По второму вопросу слушали классного руководителя

О повышении ответственности родителей за безопасность пребывания детей на водоёмах

Информацию принять к сведению.

По третьему вопросу слушали классного руководителя

О методах, используемых экстремистскими организациями по вовлечению в террористическую деятельность, особенно в сети Интернет.

Информацию принять к сведению. В целях недопущения вовлечения детей в экстремистскую деятельность необходимо ознакомить детей с методами, используемых экстремистскими организациями по вовлечению в террористическую деятельность, особенно в сети Интернет.

По четвёртому вопросу слушали классного руководителя

Информацию принять к сведению.

По пятому вопросу слушали классного руководителя

Информацию принять к сведению.

По шестому вопросу слушали классного руководителя

Об успеваемости, о правилах обеспечения безопасности дорожного движения, о пожарной

безопасности, об ответственности за нахождение детей на улице в ночное время после

22ч. 00 мин., об ответственности за распитие подростками спиртных напитков

Информацию принять к сведению.

Усилить контроль за учёбой детей

Родителям строго контролировать поведение учащихся вне школы.

Классный руководитель: _____________

Приложение к протоколу №3 от 22.12.2015 г.

Лист ознакомления

с инструкциями о повышение ответственности родителей за безопасность

пребывания детей на водоёмах, о методах, используемых экстремистскими организациями по вовлечению в террористическую деятельность, особенно в сети Интернет, о правилах безопасного поведения в период зимних каникул на дорогах и водных объектах, особое внимание следует обратить на недопустимость применения пиротехнических средств, об усилении контроля за свободным временем детей и об ответственности за формирование новогодних подарков из продукции, соответствующей сроку годности, о правилах обеспечения безопасности дорожного движения, о правильном поведении пешеходов на дороге, в том числе самих родителей, о механизме контроля и учёта использования детьми-пешеходами световозвращающих приспособлений, о необходимости обучения своих детей правилам дорожного движения, привития им навыков безопасного поведения на улице и проезжей части, необходимости приобретения и использования светоотражающих элементов на одежде, строгого контроля за детьми, о недопущении оставления их без присмотра, о пожарной безопасности, об ответственности за нахождение детей на улице в ночное время после 22ч. 00 мин., об ответственности за распитие подростками спиртных напитков.

Читайте также: