Просмотрите таблицу 1 и выпишите особенности кровеносной системы доказывающие принадлежность кратко

Обновлено: 02.07.2024

Вопрос по биологии:

Просмотрите таблицу 1 и выпишите особенности кровеносной системы доказывающие принадлежность человека к млекопитающим животным укажите их функциональное значение

Трудности с пониманием предмета? Готовишься к экзаменам, ОГЭ или ЕГЭ?

Воспользуйся формой подбора репетитора и занимайся онлайн. Пробный урок - бесплатно!

20.01.2017 04:12
Биология
remove_red_eye 11511
thumb_up 13

Ответы и объяснения 1

Сердце разделено ( у нас 4х камерное ) чтобы кровь не смешивались винозная с артериальной

Знаете ответ? Поделитесь им!

Как написать хороший ответ?

Чтобы добавить хороший ответ необходимо:

Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ;
Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему;
Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.

Этого делать не стоит:

Есть сомнения?

Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе Биология.

Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи - смело задавайте вопросы!

1.
наличие 4 камер сердца. более сложный сердечный цикл обеспечивает более четкую регулировку подачи крови в органы
2.
альвиолы в легких. они способствуют более быстрому снабжению крови кислородом, и более быстрым выделением углекислого газа
3.
полулунные клапана в венах предотвращают обратный ток крови в них, т.к. давление в венах равно 0

Отдел высших растений, отличительной особенностью которых является наличие цветка в качестве органа полового размножения и замкнутого вместилища у семяпочки. Ещё одна существенная особенность цветковых растений - двойное оплодотворение.

Протерозойская эра - вторая эра от начала геологической истории Земли, огромный по продолжительности, самый длинный этап ранней жизни.На грани архейской и протерозойской эры в результате горообразований происходили перераспределения суши и моря. Поверхность планеты представляла собой голую пустыню: климат холодный, частые оледенения, особенно обширны в середине протерозоя. В конце эры содержание свободного кислорода в атмосфере достигло 1%. Активное образование осадочных пород.Протерозой - огромный по продолжительности этап истории Земли. В течении этой эры бактерии и водоросли достигли исключительного расцвета. Интенсивный процесс образования осадочный пород шел с участием этих организмов. К протерозою относится образование крупнейших залежей железных руд органического происхождения (осадочное железо- продукт жизнедеятельности железобактерий).Господство прокариот сине-зеленых в протерозое сменяется расцветом эукариот- зеленых водорослей. Наряду с плавающими в танце воды растениями появляются нитчатые формы, прикрепленные ко дну. Около 1350 млн. лет назад отмечены представители низких грибов. Первые многоклеточные животные возникли 900-1000 млн. лет назад. Древние многоклеточные растения и животные жили в придонных слоях океана. Жизнь в придонном слое потребовала расчисления тела на части, одни из которых служили для прикрепления к субстрату, другие для питания. У одних форм это достигалось за счет развития гигантской многоядерной клетки. Однако более перспективным оказалось приобретение многоклеточности и образования органов. Большинство животных позднего протерозоя были представлены многоклеточными формами. Конец протерозоя можно назвать "веком медуз". Возникают кольчатые черви от которых произошли моллюски и членистоногие.С протерозойскими отложениями связано множество полезных ископаемых: железные руды, мрамор, графит, никелевая руда, пьезокварц, каолин, золото, слюда, тальк, молибден, медь, висмут, вольфрам, кобальт, радиоактивные минералы, драгоценные камни. На юге территории Украины в то время было мелкое море, окруженное со всех сторон горными хребтами. Горы выветривались, а продукты выветривания откладывались на дне моря. В конце протерозоя благодаря горообразовательным процессам на месте моря возникли горы, а осадочные отложения метаморфизировались. Так образовалось месторождение железных руд Криворожского бассейна. Продолжительность протерозойской эры – 2 млрд. лет. Протерозойская эра славится дебютантами подводного мира, ими были жгутиковые, на то время они находились на общей черте между живностью и растительностью. После определенного распада образовавшиеся частицы пошли по своему пути: одни стали водорослями, другие грибами, а остальные перешли под знамена фауны. Теория эволюции коснулась и одноклеточных организмов, которые со временем взяли на себя много функций, таким образом они стали многоклеточными. Теперь каждая группа клеток живого существа стала отвечать за свой участок работы — одни за добывание пищи, другие — за передвижение животного, третьи — за его размножение. Чтобы выжить и дать потомство, организмы пошли по пути все большего усложнения.
Вслед за грибами и растениями появляются микроскопические радиолярии, различные многоклеточные существа — губки, археоциаты, брахиоподы, брюхоногие моллюски. Это уже достаточно сложно устроенные организмы, ведущие прикрепленный образ жизни. Вершиной эволюционного развития в протерозойской эре становятся крупные хищные членистоногие —ракоскорпионы.

Первичная моча образуется: а) в канальцах нефрона; б) в почечной капсуле; в) в мочевом пузыре; г) в мочеточнике. Выберите один о

При проверке у учащихся кожной чувствительности замечено, что раздражения острием измерительного прибора в одних местах ощущает

2 (ii) Охарактеризуйте соответствующие тканям строение и функции. Ткань Строение Функции A Эпителиальная Клетки плотно прилегают

Если Маша захочет сравнить скорости прохождения горячей и холодной воды через слой почвы, Какой эксперимент ей нужно провести?

Вставьте пропущенные буквы. Изм..рение,эксп..р..мент,т..рмом..т-р,м..н..урка,л..б..ратория. Составьте 2-3 предложения с этими сл

Какие типы клеток входят в состав кишечнополостных? Каковы особенности строения пищеварительной системы и переваривания пищи у к

11.Пользуясь табл. 1 на стр. 11 учебника, выпишите особенности кровеносной системы, доказывающие принадлежность человека к млекопитающим животным, укажите их функциональное значение.
12.По рис. 44 проследите путь крови по малому и большому кругам кровообращения.
13.Почему вредны перетяжки?
14.Каково значение венозных клапанов?
15.По рис. 41 разберите строение сердца и укажите роль клапанов сердца в обеспечении движения крови из предсердий в желудочки, из желудочков в артерии. Что показывают стрелки на рисунке?
16.Как можно определить скорость движения крови в капиллярах ногтевого ложа?
17.В чем заключается автоматизм сердечной деятельности и как он отражается на сердечном цикле?
18.Как происходят нервная и гуморальная регуляции сердца?
19.Как измеряется артериальное давление крови и почему принято измерять его на плечевой артерии?
20.Какова скорость крови в артериях, капиллярах и венах?
21.Как предупредить болезни сердечно-сосудистой системы?
22.Что необходимо делать для укрепления сердечно-сосудистой системы?

1. Четырёхкамерное сердце с полной перегородкой.
2.
3. Перетяжки зажимают кровеносные сосуды, препятствуя току крови.
4. Т. к. давление в венах низкое, они не дают крови течь в обратном направлении
5. Клапаны нужны, чтобы кровь текла только в одном направлении
6. Нужно надавить на палец
7. Сердце способно самопроизвольно сокращаться с помощью импульсов, возникающих в нём самом (это и есть автоматизм)
8. Нервная регуляция с помощью симпатических (усиливают биение) и парасимпатических (ослабляют биение) систем, центры которых расположены в головном мозге. А гуморальная регуляция осуществляется с помощью химических веществ. Например, адреналин усиливает работу сердца, а ацетилхолин замедляет
9. Давление измеряют в мм рт. ст. А на плечевой артерии для удобства. Давление можно измерять, в принципе, где угодно, только значения разные получатся, общепринято измерять на плечевой артерии.
10. Кровь движется быстро в артериях (в наиболее крупных — со скоростью около 500 мм/сек) , несколько медленнее — в венах (в крупных венах — со скоростью около 150 мм/сек) и совсем медленно в капиллярах (менее 1 мм/сек) .
11. Нужно тренироваться, т. к. занятия спортом развивают сердечную мышцу. Нужно измерять своё давление, чтобы предупредить возникновение болезней.
12. Заниматься спортом: кардио упражнениями (ходьба, бег)

Не обязательно отвечать на те вопросы на которые нужны картинки или таблицы, тут много других вопросов на которые ты бы могла ответить. Ну а если не знаешь, то не пиши ничего, пускай другие помогут.

Просмотрите таблицу 1 и выпишите особенности кровеносной системы доказывающие принадлежность человека к млекопитающим животным укажите их функциональное значение.

Дай таблицу, расскажу.

Особенности пищеварительной системы доказывающие принадлежность человека к классу млекопитающих укажите их значение?

Особенности пищеварительной системы доказывающие принадлежность человека к классу млекопитающих укажите их значение.

Влияние человека на животных?

Влияние человека на животных.

Особенности строения систем внутренних органов тела рыб и их функциональное значение.

Сделайте общий вывод об особенностях скелета человека, отличающих его от скелета млекопитающих животных?

Сделайте общий вывод об особенностях скелета человека, отличающих его от скелета млекопитающих животных.

О чем говорит сходство скелета человека и млекопитающих животных?

Морфологические и функциональные особенности скелета доказывающие родство человека с приматами, особенно с человекообразными обезьянами?

Морфологические и функциональные особенности скелета доказывающие родство человека с приматами, особенно с человекообразными обезьянами.

В чем отличие кровеносной системы рыбы и млекопитающие?

В чем отличие кровеносной системы рыбы и млекопитающие.

Эволюция кровеносной системы от рыб до млекопитающих?

Особенности скелета человека отличающие его от скилета млекопитающих животных?

Особенности скелета человека отличающие его от скилета млекопитающих животных.

Сравнение дыхательной, кровеносной и выделительной системы человека и животного?

Сравнение дыхательной, кровеносной и выделительной системы человека и животного.

)Просмотрите таблицу номер 1 и выпишите морфологические признаки и функциональные особенности скелета, доказывающие родство человека с приматами, особенно с человекообразными обезьянами?

)Просмотрите таблицу номер 1 и выпишите морфологические признаки и функциональные особенности скелета, доказывающие родство человека с приматами, особенно с человекообразными обезьянами.

Кровеносные сосуды человека : особенности строения и функциональноепредназначение?

Кровеносные сосуды человека : особенности строения и функциональное

Давление крови в сосудах.

На странице вопроса Просмотрите таблицу 1 и выпишите особенности кровеносной системы доказывающие принадлежность человека к млекопитающим животным укажите их функциональное значение? из категории Биология вы найдете ответ для уровня учащихся 10 - 11 классов. Если полученный ответ не устраивает и нужно расшить круг поиска, используйте удобную поисковую систему сайта. Можно также ознакомиться с похожими вопросами и ответами других пользователей в этой же категории или создать новый вопрос. Возможно, вам будет полезной информация, оставленная пользователями в комментариях, где можно обсудить тему с помощью обратной связи.

На уроці ми розглянути особливості зовнішньої будови комах на прикладі травневого хруща. Виявити ознаки, характерні для класу комах. Обладнання : колекції травневого хруща, голки, лупи, лінійки.

Внешнее строение : У Паукообразных тело разделено надва отдела—головогрудь и брюшко, нет усиков. На головогруди располагаютсячетыре пары ходильныхконечностейи две пары видоизменённых конечностей(ротовые органы —хелицерыиногощупальца), служащие для з..

Г - А - У - У - Г - Г - У - А - У - Ц - А - А - Ц - У - Ц.

Они состоят из клеток. Клетки имеют клеточную стенку. Содержат хлорофилл. Запасные питательные вещества. Способны к фотосинтезу. Образуют споры. Жизненный цикл с чередованием поколений - полового и бесполого. Питание всей поверхностью тела.

Тело низших растений не имеет вегетативных органов, т. Е. у них нету корней, стебель и листьев. Их тело представлено талломом и слоевищем Также низшие растения живут преимущественно в воде.

Углозуб - земноводное Желтопузик (верный ответ) - без палое ящерица (похоже на змею) Вертишейка - птица Дельфин - млекопитающее Кашалот - млекопитающее.

211211 Прибрежная растительность - продуценты ; Рыбы - консументы ; Личинки земноводных - консументы ; Фитопланктон - продуценты ; Растения дна - продуценты ; Моллюски - консументы.

В спелых плодах содержится клетчатка, пектины, органические кислоты, провитамин А, витамины С, Р и группы В, натуральные сахара, дубильные вещества, углеводы, белки и жиры, минералы : кальций, калий, фосфор, железо, натрий, магний, медь, марганец, ци..

Семенные растения - голосемянные, покрытосеменные многообразие - кипарик, ель, сосна. Туя, пихта. Строение - имеют корни, стебли, листья. Не покрыты семена околоплодником, не имеют цветка питание - автотрофы роль - увлажняют воздух корм для животн..

Восприятие происходит после улавливания звуков (речи) ухом и преобразованием звукового колебания через систему (барабанная перепонка - молоточек - наковальня - нервное волокно) в нервный импульс который поступает в мозг где и происходит расшифровка п..

© 2000-2022. При полном или частичном использовании материалов ссылка обязательна. 16+
Сайт защищён технологией reCAPTCHA, к которой применяются Политика конфиденциальности и Условия использования от Google.

Читайте также: