Промежуточная диагностическая работа 3 класс школа россии
Обновлено: 05.07.2024
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Выберите документ из архива для просмотра:
Выбранный для просмотра документ Промежуточная диагностика по математике учени ка.docx
Промежуточная диагностика по математике учени ка (цы) 3 класса
_________________________________________________________________
Дата: 23 декабря 2015г.
3- умею, 2- затрудняюсь, 1 – не умею.
Я умею решать задачи.
За 8 альбомов заплатили 64 рубля. Сколько стоят 12 таких же альбомов?
Я умею решать уравнения:
х : 8 = 8 11 ∙ у = 66
Я умею решать примеры в пределах 100:
72 – 64 : 8 = 63 : 9 ∙ 8 =
(37 + 5) : 7 = 49 : 7 ∙ 5 =
8 ∙ (50 – 43) = 72 : 9 ∙ 4 =
Я умею чертить геометрические фигуры.
Начертите три отрезка:
С D – на 3см длиннее АВ,
КМ – в 5 раз короче отрезка С D
Я умею находить периметр и площадь геометрических фигур: Найдите площадь огорода прямоугольной формы, если его длина 8м, а ширина на 3м меньше.
Я умею сравнивать выражения и геометрические величины:
6 + 8…10 + 4 6 см 2 мм … 26 мм
26 – 6…36 – 6 7 дм … 67 см
Я умею выполнять краткую запись, решать задачу в два действия:
На первой полке стояло 17 сказок, а на второй полке на 7 сказок меньше. Сколько всего сказок стояло на двух полках вместе?
Краткая запись:
Я умею составить задачу и решить.
Было – 40 и 25 литров
Осталось - 52 литра
Я умею решать задачу в три действия:
Оля сделала 18 закладок для книг, Клава на 35 закладок больше, а Люда на 16 закладок меньше, чем Клава. Сколько закладок сделала Люда?
* Сколько всего закладок сделали девочки?
Краткая запись:
Я умею решать головоломку:
Промежуточная диагностика по математике учени ка (цы) 3 класса
_________________________________________________________________
Дата: 23 декабря 2015г.
3- умею, 2- затрудняюсь, 1 – не умею.
Я умею решать задачи.
За 5 карандашей заплатили 15 рублей. Сколько стоят 9 таких карандашей?
Я умею решать уравнения:
42 : х = 6 11 ∙ у = 44
Я умею решать примеры в пределах 100:
75 – 81 : 9 = 81 : 9 ∙ 5 =
8 ∙ (92 – 84) = 42 : 7 ∙ 4 =
(56 + 7) : 9 = 64 : 8 ∙ 7 =
Я умею чертить геометрические фигуры:
Начертите три отрезка:
С D – на 5см короче АВ,
КМ – в 3 раза длиннее отрезка С D
Я умею находить периметр и площадь геометрических фигур
Найдите площадь цветника прямоугольной формы, если его длина 6м, а ширина на 2м меньше.
Я умею сравнивать выражения
7 + 8…10 + 5 5 см 4 мм … 45 мм
38 – 8…28 – 8 4 дм … 39 см
Я умею выполнять краткую запись, решать задачу в два действия:
В 1 классе 18 человек, а во 2 классе на 8 человек меньше. Сколько всего человек в двух классах вместе?
Краткая запись:
Я умею составить задачу и решить.
II - 25 литров 95 литров
Я умею решать задачу в три действия:
Дети подклеили в первый день 52 книги, во второй день на 16 книг меньше, а в третий день на 24 книги больше, чем во второй день. Сколько книг дети подклеили в третий день?
* Сколько всего книг дети подклеили?
Краткая запись:
Выбранный для просмотра документ диагностика математика.docx
Результаты промежуточной диагностики по математике.
Умение составлять краткую запись
Умение решать пример задачи
Умение писать ответ задачи
Умение решать уравнения на (*)
Умение решать уравнение на ( :)
Умение решать примеры на сложение и вычитание
Умение решать примеры на умножение и деление
Умение решать примеры со скобками
Умение чертить геометрические фигуры по заданным параметрам
Умение находить периметр фигуры
Умение находить площадь фигуры
Умение сравнивать примеры
Умение сравнивать именованные выражения
Решать задачу по краткой записи
Умение составлять задачу по заданным данным
Решать задачу в 3 действия
Умение выполнять задания повышенной трудности
Выбранный для просмотра документ диагностика русский язык.docx
Промежуточная диагностика по русскому языку
учени ка (цы) 3 класса
_________________________________________________________________
Дата: 23 декабря 2015г.
3- умею, 2 – затрудняюсь, 1 – не умею.
Какой знак препинания ставится в конце повествовательного предложения:
1) вопросительный знак
3) восклицательный знак
Из чего состоят предложения?
Сколько слогов в слове наказание ?
Определи, в каком слове звуков больше, чем букв
Выбери верное утверждение:
1) от ударения смысл слова зависит
2) от ударения смысл слова не зависит
На какой слог падает ударение в слове соловьи ?
В каком слове пропущен мягкий знак?
В каком слове мягкий знак является разделительным?
В каком слове пропущена буква ы?
Определи, какое слово перенесено верно:
Какое слово переносить нельзя?
Из перечисленных слов выбери лишнее:
Укажи номер слова, которое состоит только из корня
На берёзе распустились клейкие листочки .
Каким членом предложения в нём является слово распустились ?
1) второстепенным членом подлежащим
Сколько предложений в тексте?
Рядом со школой построили детский сад в нём три группы детей ребята из школы часто ходят туда малыши ждут своих друзей.
В каком из данных слов есть приставка?
Укажи строку, в которой все слова являются однокоренными.
1) летать, лето, лётчик
2) корм, накормить, кормушка
3) гористый, пригорок, горе
4) рисовый, рисовать, рисунок
В каком ряду во всех словах пропущена буква В?
1) тра(в, ф)ка, морко(в, ф)ка, голо(в, ф)ка, жи-ра(в, ф)
2) шка(в, ф), кана(в, ф)ка, шар(в, ф), подгото(в, ф)ка
3) зимо(в, ф)ка, спла(в, ф), ло(в, ф)кий, Дуро(в, ф)
4) обу(в, ф)ь, ту(в, ф)ли, кро(в, ф)ь, о(в, ф)ца
В каком случае перестановка ударения изменит смысл слова?
54 – 35 – средний
Промежуточная диагностика по русскому языку
учени ка (цы) 3 класса
_________________________________________________________________
Дата: 23 декабря 2015г.
3- умею, 2 – затрудняюсь, 1 – не умею.
Какой знак препинания ставится в конце повествовательного предложения:
2) вопросительный знак
3) восклицательный знак
Из чего состоят предложения?
Сколько слогов в слове понедельник ?
Определи, в каком слове звуков больше, чем букв
Выбери верное утверждение:
1) от ударения смысл слова не зависит
2) от ударения смысл слова зависит
На какой слог падает ударение в слове учащийся ?
В каком слове пропущен мягкий знак?
В каком слове мягкий знак является разделительным?
В каком слове пропущена буква ы?
Определи, какое слово перенесено верно:
Какое слово переносить нельзя?
Из перечисленных слов выбери лишнее:
Укажи номер слова, которое состоит только из корня
На берёзе распустились клейкие листочки .
Каким членом предложения в нём является слово листочки ?
3) второстепенным членом
Сколько предложений в тексте?
В лесу есть овраг там у лисы глубокая нора в норе пятеро лисят лиса несёт добычу своим деткам она тихо крадётся по земле.
Найди лишнее слово.
В каком из данных слов есть приставка?
Укажи строку, в которой асе олова являются одно коренными.
1) водный, обводить, водяной
2) медь, медный, медовый
3) дружить, дружный, подружка
4) гора, загореть, горный
В каком ряду во всех словах пропущена буква В?
1) морко(в, ф)ка, голо(в, ф)ка, жира(в, ф), тра(в, ф)ка
2) коро(в, ф)ка, була(в, ф)ка, ло(в, ф)кий, Ши- ло(в, ф)
3) шка(в, ф), кана(в, ф)ка, шар(в, ф), подгото(в, ф)ка
4) обу(в, ф)ь, ту(в, ф)ли, кро(в, ф)ь, о(в, ф)ца, тор(в, ф)
В каком случае перестановка ударения изменит смысл слова?
54 – 35 – средний
Выбранный для просмотра документ результаты промежут диагностики по русскому языку.docx
Результаты промежуточной диагностики по русскому языку учащихся 3 класса 2015 г.
Умение ставить знаки препинания в конце повествовательного предложения
Умение делить слова на слоги
Умение различать звуки и буквы
Умение ставить ударение в словах
Мягкий знак в слове
Разделительный мягкий знак
Умение вставлять пропущенные буквы
Умение применять правила переноса
Умение применять правило непереносных слов
Умение находить лишнее слово в группе слов
Умение находить слово, которое состоит только из корня
Умение находить главные члены предложения
умение выделять границы предложений
Умение находить лишнее слово в однокоренных словах
Умение находить приставки в словах
Умение выбирать однокоренные слова
Умение применять правила правописания парных согласных в корне слова
Выбранный для просмотра документ результаты.docx
Результаты промежуточной диагностики учащихся 3 класса по русскому языку.
Умение ставить знаки препинания в повествовательном тексте.
Что такое предложение
Умение делить слова на слоги
Определяет звуки и буквы
Ударение изменяет смысл слова
Умение ставить ударение
Разделительный мягкий знак
Умение подбирать пропущенную букву
Нельзя переносить слово
Умение выбирать из группы слов лишнее
Умение находить слове корень
Умение находить главные члены
Умение находить границы предложений
Умение находить лишнее в однокоренных словах
Умение находить в ловах приставки
Умение находить группу однокоренных слов
Умение находить в словах парные согласные
Умение определять лексическое значение слова
Результаты промежуточной диагностики учащихся 3 класса по окружающему миру.
Знает объект живой природы
Знает объекты неживой природы
Знает цепь питания
Отличает живую природу от неживой
Знает охрану живой природы
Знает о дыхании организма
Знает растительноядных животных
Знает о выкармливании детенышей
Знает о защитах растений
Знает о царствах живой природы
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция
- Курс добавлен 24.12.2021
- Сейчас обучается 212 человек из 54 регионов
Курс повышения квалификации
Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Дистанционные курсы для педагогов
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 611 770 материалов в базе
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
- 09.04.2017 2792
- ZIP 105.9 кбайт
- 48 скачиваний
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Раднаева Надежда Пурбо-Суруновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Академическая стипендия для вузов в 2023 году вырастет до 1 825 рублей
Время чтения: 1 минута
Школы граничащих с Украиной районов Крыма досрочно уйдут на каникулы
Время чтения: 0 минут
Россияне ценят в учителях образованность, любовь и доброжелательность к детям
Время чтения: 2 минуты
В Госдуме предложили ввести сертификаты на отдых детей от 8 до 17 лет
Время чтения: 1 минута
Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Работа рассчитана на выполнение учениками 3 класса в середине учебного года. Полностью адаптирована для УМК " Школа России", можно использовать и для других УМК. Использованы открытые источники информации.
Промежуточная комплексная работа для 3 класса (декабрь)
Ф.И._____________________________________________________________
Ребята устроили в лесу праздник для птиц и зверей. Под Новый год они украсили елку ягодами. К верхним веткам дети привязали кусочки хлеба. К нижним веткам прикрепили морковку. Под елку в снег воткнули кочан капусты. Утром прилетели стайки нарядных птиц. Они радостно щебетали, угощались подарками. Вечером под елкой около кочана капусты хлопотами два зайца. Они лакомились вкусной капустой и сладкой морковью.
61 слово (Г. Скребицкий, В. Чаплина)
1. Для кого ребята устроили в лесу праздник?
2. К какому жанру относится этот текст? Обведи в овал верный ответ:
а) сказка б) рассказ в) басня г) научно-популярная статья
3. В какое время суток под елкой хлопотали два зайца?
4. Выпиши из текста третье предложение, выдели в нем грамматическую основу, надпиши над словами части речи.
________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Выпиши из текста 2 слова с проверяемой безударной гласной. Рядом напиши проверочное слово.
6. Запиши количество звуков и количество букв в словах:
Ягода - …букв, …звуков, морковь - …букв, …звуков.
7. Выпиши из текста слово, в котором все согласные – твердые._________________________________________________________
На елке было 3 ветки по 8 шишек и 4 ветки по 5 шишек. Сколько всего шишек было на елке?
9. Запиши выражение и найди его значение:
Из числа восьмидесяти четырех вычесть сумму чисел тридцати семи и восьми.___________________________________________________________
10. Найди периметр и площадь прямоугольника со сторонами 5 см и 8 см.
11.Укажи части растения.
12.Закончи цепь питания.
13.Составь свою цепь питания
14. Снег - _______________состояние воды. Какие ещё состояния воды ты знаешь?________________________________________________
Развитие вычислительных навыков. Умение решать примеры на сложение, вычитание, умножение, деление и порядок действий.
Умение решать уравнения.
Умение находить периметр и площадь прямоугольника.
Умение решать задания повышенной сложности.
Комментарии по выполнению заданий и критерии их оценки
Контрольная работа имеет цель проверить полученные детьми математические знания в первом полугодии 3 класса. Включены задания по разным темам. В контрольной работе шесть заданий: первые пять заданий – базовый уровень, шестое задание - уровень повышенной сложности. На выполнение всей работы отводится 45 минут.
Нормы оценок:
Грубые ошибки:
1.Вычислительные ошибки в примерах и задачах.
2. Ошибки на незнание порядка выполнения арифметических действий.
3. Неправильное решение задачи (пропуск действия, неправильный выбор действий, лишние действия).
4. Не решенная до конца задача или пример
5. Невыполненное задание.
Негрубые ошибки:
1.Нерациональный прием вычислений.
2. Неверно сформулированный ответ задачи.
3. Неправильное списывание данных (чисел, знаков).
Контрольная работа по математике за 1 полугодие. 3 класс.
№1. Реши задачу.
Для украшения ёлки приготовили 4 коробки с ёлочными игрушками, по 6 игрушек в каждой коробке. Из них на ёлку повесили 20 игрушек. Сколько игрушек осталось в коробках?
№2 . Реши задачу.
В школьную столовую привезли 24 кг яблок, а груш в 3 раза меньше. Сколько кг груш привезли в школьную столовую?
№3. Найди значения выражений:
№4. Реши уравнениия:
98 : у = 7 а : 7 = 13
№5 . Начерти прямоугольник, ширина которого 5 см, а длина 4 см. Найди периметр и площадь.
№6*. Реши задачу.
Для новогодних подарков купили 6 коробок с шоколадными батончиками, по 10 батончиков в каждой. После того как несколько батончиков разложили в пакеты с подарками, осталось 15 батончиков. Сколько шоколадных батончиков уже разложили?
№1 . Реши задачу .
В магазине продавали ёлочные игрушки 6 коробок по 8 игрушек в каждой. Из них купили 20 игрушек. Сколько игрушек осталось в коробках?
№2 . Реши задачу.
В столовую детского сада привезли 36 яблок, а груш в 4 раза меньше. Сколько кг груш привезли в столовую детского сада?
№3. Найди значения выражений:
№4. Реши уравнения:
64 : у = 4 а : 8 = 12
№5 . Начерти прямоугольник, ширина которого 5 см, а длина 3 см. Найди периметр и площадь.
Всего добавлено работ:
Сайт обновляется ежедневно.
Обновлено 03.03.2022 года.
Теперь без регистрации
Всероссийские и международные конкурсы для детей (ДОУ и школа), воспитателей и учителей школ
Публикуйте свои материалы, читайте наработки коллег, обменивайтесь опытом
Викторины для дошкольников и младших школьников
Блиц олимпиады для дошкольников и школьников. Диплом за 2 минуты.
В разработке (80% готовности)
Олимпиады по ФГОС для воспитателей ДОУ и педагогов школ
В разработке (80% готовности)
Дата публикации: 27.04.16
Автор:
Самсонова Вероника Геннадиевна учитель начальных классов, ГБОУ Лицей 1598 , г. Москва
Способы оплаты
© 2022 Педагогика XXI век
Центр организации конкурсов и олимпиад
При использовании материалов ссылка на первоисточник обязательна.
Организатор конкурса "Педагогика XXI век. Инновации в действии" Всероссийское СМИ " Педагогика XXI век. Инновации в действии ".
Свидетельство о регистрации ЭЛ № ФС 77 - 64909 от 16.02.2016 г., выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций.
Учредитель и главный редактор Артемьев А.В., адрес редакции: Курганская обл., Кетовский р-н, с. Менщиково, ул. Солнечная, д. 3
Читайте также: