Программа в школе по профилактике ддтт в

Обновлено: 05.07.2024

Вопрос организации работы по профилактике детского дорожно - транспортного травматизма на сегодняшний день остаётся одним из самых важных. Это обусловлено трагической статистикой.

Необходимо осознать, что количество несчастных случаев на дороге в нашей стране во много раз превышает показатели различных стран. А анализ статистических данных о состоянии детского дорожного - травматизма по району показал необходимость акцентировать внимание всего педагогического коллектива на такой приоритетной задаче, как охрана жизни и здоровья детей. Решение этой задачи предполагает формирование у обучающихся устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах с помощью изучения Правил дорожного движения и их практической отработки в урочной и внеурочной деятельности.

Цели и задачи программы:

Сохранение жизни и здоровья детей.
Создание необходимых условий для обеспечения непрерывного воспитательного процесса в области безопасного движения.
Создание у детей стереотипов безопасного поведения на улице.
Обучение основам транспортной культуре.
привлечение внимания общественности к проблеме безопасности на дороге.

Ожидаемый результат:

- совершенствование профилактической работы по ПДД в школе;

- сформированность навыков правильного поведения детей;

- предотвращение детского дорожно - транспортного травматизма.

Ожидаемые трудности:

- недостаточное финансирование школы;

- непонимание проблемы со стороны родителей;

- нежелание учеников принимать участие в профилактических мероприятиях.

Направление деятельности:

- тематические классные часы;

- лекции, познавательные игры;

- конкурсы рисунков, плакатов, стихотворений;

- совместная работа с учреждениями здравоохранения и ГИБДД;

- обучение учащихся оказанию первой медицинской помощи.

Основной педагогический принцип работы - совместная творческая деятельность детей, родителей и педагогов.

План реализации программы

Виды деятельности

Мероприятия

Срок реализации

- обновление положений конкурсов, соревнований,

- разработка положений новых конкурсов

-обновление уголка безопасности

- организация проведения открытых уроков по ПДД

- организация проведения игровых и обучающих программ по ПДД

Инструктивно - методическая работа

- проведения совещания для педагогов, родителей по ПДД

- консультация для педагогов, родителей, обучающихся

- разработка методических рекомендаций

- распространение информационных листовок, бюллетеней

- обновление инструкций по проведению инструктажа с детьми и подростками о безопасности дорожного движения

- проведение конкурсов по ПДД

- тестирование по ПДД

- конкурсы рисунков и поделок

- проведение классных часов по профилактике ДДТТ

План мероприятий по профилактике детского дорожно - транспортного травматизма

на 2020 - 2021 учебный год

Направление деятельности

Мероприятия

Сроки

Ответственный

Примечание

Работа с обучающимися

по профилактике ДДТТ

В течение года (по графику)

Участие в месячниках, акциях по профилактике

Просмотр видеофильмов по профилактике ДДТТ

Учителя ОБЖ, классные рук-ли

Беседы с инспектором ОГИБДД

о ДТТ (1-11 классы)

Сотрудники ОГИБДД, ОУ

Замдиректора по ВР, по безопасности ОУ

Инструктажи по ПДД

(с записью в дневник)

Работа с педагогами

Участие в проведении месячников, акций по профилактике ДДТТ

Консультации по организации и проведению внеклассных дел по профилактике ДДТТ

4.Правила дорожного движения РФ (утверждены пост.правительства РФ от 28.03.2012 №254).

Система организации контроля за ходом реализации Программы

Общий контроль осуществляется администрацией школы.

Куратор программы- заместитель директора по воспитательной работе

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Уровень детского дорожно - транспортного травматизма на территории Егорлыкского района продолжает существовать.

Актуальность и значимость данной проблемы для нашей школы очевидна, наличие случаев нарушений ПДД несовершеннолетними детьми по Егорлыкскому району.

В современном мире дорожное движение является одним из основных процессов, который привлекает ребенка уже в самом раннем возрасте. Автомобиль дает возможность открыть и познать внешний мир, не случайно же очень часто первыми игрушками являются автомобили. Но автомобиль не только обладает гипнотическим воздействием на детей и подростков, но может стать источником страданий и горя. Вот почему начиная с самого раннего возраста необходимо обучать детей правилам поведения на дороге. Источников этих знаний три – родители, школа, внешняя среда. Но, несмотря на важность самих правил, учить надо не только правилам, сколько анализу закономерностей возникновения опасностей. Необходимо вырабатывать у детей иммунитет.

Залогом правильного поведения на дороге является выработка у человека любого возраста установки на строгое соблюдение Правил дорожного движения. Поведение пешеходов на дороге, в том числе и детей, зависит от ряда факторов, возрастных особенностях и психическом состоянии человека. Требования дорожного движения преломляются через возрастные характеристики и личный опыт. Известно, что есть люди, от природы наделенные осмотрительностью и осторожностью, а есть и поверхностные, склонные к быстрым реакциям и непродуманным рискованным поступкам.

Среди подростков лишь 70% выражают уважение к соблюдению правил безопасного поведения на дорогах. Наряду с правопослушными, часто встречаются демонстративные или агрессивные высказывания. Соответственно, дети подросткового возраста часто становятся участниками и виновниками ДТП по причине проявления поведенческих рисков. Первый тип рисков связан с подражательным поведением. В этом случае подросток действует исходя из следующего понимания: так делать опасно, но другие так делают и ничего не происходит! Наиболее действенными мерами профилактики данной модели поведенческих рисков является демонстрация негативных последствий такого типа поведения.

Вторая модель проявления поведенческих рисков заключается в самоутверждении подростков в коллективе, что связано с переоценкой собственных возможностей, стремлении доказать свою смелость, перебежав на глазах у сверстников дорогу перед идущим транспортом или проехать, зацепившись за бампер транспортного средства.

Все формы работы с обучающимися на уроке должны преследовать одну цель – осознание детьми важности соблюдения правил дорожного движения. Чем больше мы понимаем смысл и необходимость соблюдения тех или иных правил, тем легче нам следовать им. Это справедливо для взрослого человека, а для ребенка – тем более.

Анализ статистических данных о состоянии детского дорожно-транспортного травматизма по Ульяновской области показал необходимость акцентирования внимания всех взрослых на главной ценности – жизни и здоровье ребенка. Решение такой приоритетной задачи образовательного учреждения, как охрана жизни и здоровья детей, предполагает формирование у обучающихся устойчивых навыков безопасного поведения на дорогах и улицах с помощью изучения Правил дорожного движения, их практической отработки в урочной и внеурочной деятельности. Охрана здоровья и жизни детей предполагает организацию обучения Правилам дорожного движения, основам безопасности жизнедеятельности таким образом, чтобы у каждого ребенка сформировалась жизненно важная потребность не только в изучении, но и соблюдении Правил дорожного движения.

Содержимое разработки

Программа работы

по профилактике детского дорожно - транспортного травматизма

и пропаганде Правил дорожного движения

Пояснительная записка

Решение такой приоритетной задачи образовательного учреждения, как охрана жизни и здоровья детей, предполагает формирование у обучающихся устойчивых навыков безопасного поведения на дорогах и улицах с помощью изучения Правил дорожного движения, их практической отработки в урочной и внеурочной деятельности.

Охрана здоровья и жизни детей предполагает организацию обучения Правилам дорожного движения, основам безопасности жизнедеятельности таким образом, чтобы у каждого ребенка сформировалась жизненно важная потребность не только в изучении, но и соблюдении Правил дорожного движения.

Цель программы: создать условия для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах.

Сформировать у учащихся устойчивые навыки соблюдения и выполнения Правил дорожного движения;

Применять современные формы и методы обучения и воспитания детей, инновационные технологии, направленные на предупреждение несчастных случаев на улицах и во дворах;

Развивать у детей и подростков чувство ответственности за свои действия и поступки;

Распространять среди педагогов школы передовой опыт по обучению учащихся навыкам безопасного поведения на дороге;

Поддерживать у родителей обучающихся устойчивый интерес к безопасности и здоровью детей как участников дорожного движения

Укреплять взаимодействие между школой и ГИБДД с целью профилактики детского дорожно-транспортного травматизма.

Способы реализации программы:

Тематические классные часы по ПДД (1 раз в месяц);

Общешкольные внеклассные мероприятия;

Беседы, викторины, конкурсы, выставки рисунков и плакатов по ПДД;

Открытые внеклассные мероприятия по ПДД;

Встречи с сотрудниками ГИБДД, совместное проведение мероприятий;

Участие в районных мероприятиях по пропаганде БДД и профилактике ДТП;

Контроль за проведением уроков по изучению ПДД (ОБЖ, Ознакомление с окружающим миром).

Выставка книг в школьной библиотеке по соблюдению ПДД.

Выпуск классных стенгазет по профилактике дорожно-транспортного травматизма.

Проведение тестов на знание ПДД.

Проведение индивидуальных и групповых бесед с детьми, нарушающими и склонными к нарушению ПДД.

Проведение инструктажей по соблюдению ПДД и предотвращению ДТТ.

Освещение работы школы по профилактике ДДТТ в СМИ.

Направления работы.

Работа с учащимися:

Беседы на классных часах;

Участие во внешкольных мероприятиях;

Помощь в подготовке к районным и областным мероприятиям по БДД;

Работа с педагогическим коллективом:

Выступления на планерках и совещаниях учителей с информацией о состоянии детского дорожно-транспортного травматизма по району и области;

Совместное планирование работы по БДД и профилактике ДТП;

Выступления сотрудников ГИБДД на семинарах классных руководителей по вопросам обучения детей и подростков Правилам дорожного движения;

3. Работа с родителями:

Выступления по проблеме БДД на родительских собраниях;

Индивидуальные консультации для родителей.

Ожидаемые результаты:

Повышение культуры безопасного поведения на дорогах у учащихся школы;

Снижение детского дорожно-транспортного травматизма;

Тесное сотрудничество со структурами, обеспечивающими безопасность личности

Наличие у учащихся основ теоретических знаний и практических умений, относящихся к сфере обеспечения дорожной безопасности;

Предполагаемый результат

Снижение количества ДТП с участием детей, вовлечение учащихся в пропаганду ПДД. Сформированные у учащихся знания и умения по ПДД. Воспитанная культура поведения, сознательное отношение к своей жизни и здоровью.

Содержание работы

Ответственные за

Ожидаемый результат

Назначение Приказом директора лица, ответственного за организацию работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма

Зам. директора по УВР, ответственный по БДД, учителя начальных классов

совершенствование методической работы в части предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма

Оформление стенда и уголков по ПДД, профилактике ДТП с участием детей (в соответствии с требованиями ПДД)

повышение правосознания участников дорожного движения, ответственности и культуры безопасного поведения на дороге

Обновление общешкольной схемы безопасного подхода к школе, составление индивидуальных схем учащимися начальных классов

Зам. директора по УВР, ответственный по БДД, учителя нач. классов

формирование у обучающихся ценностно-нормативной мотивации, направленной на повышение, ответственности и культуры безопасного поведения на дороге

Организация и проведение месячника безопасности дорожного движения в рамках проведения Всероссийской акции “Внимание – дети!”

Директор школы, преподаватель ОБЖ, ответственный по БДД

предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма

Зам. директора по УВР

предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма

Проведение уроков по тематике ПДД (по программе, с отметкой в классных журналах)

В течение учебного года

Преподаватели ОБЖ, классные руководители

Зам. директора по УВР, ответственный по БДД

Обучение членов ЮИД Правилам дорожного движения.

Ответственный по БДД

Проведение школьного тура соревнования юных велосипедистов “Безопасное колесо”

Директор школы, преподаватель ОБЖ, ответственный по БДД

повышение правового сознания участников дорожного движения, ответственности и культуры поведения на дороге

Проведение “пятиминуток” по ПДД, предупреждению ДДТТ

Зам. директора по УВР, классные руководители, преподаватели, уроками которых заканчивается учебный день

повышение правового сознания участников дорожного движения, ответственности и культуры поведения на дороге

Организация и проведение встреч учащихся, педагогов, родителей с сотрудниками ГИБДД

В течение учебного года

Зам. директора по УВР, ответственный по БДД

повышение правового сознания участников дорожного движения, ответственности и культуры поведения на дороге

Заслушивание учителей и классных руководителей на педагогических советах о проведенных профилактических мероприятиях

совершенствование методической работы в части предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма

Семинары с учителями начальных классов и классными руководителями:

- о методике обучения учащихся ПДД; - о формах внеклассной работы по профилактике ДДТТ;

- об организации викторин, конкурсов и соревнований по тематике правил и безопасности ДД

В течение учебного года

Зам. директора по УВР, ответственный по БДД

совершенствование методической работы в части предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма

Беседы на родительских собраниях.

- Безопасность детей – забота взрослых;

- Путь в школу и домой;

- Если вы купили ребенку велосипед;

- Как научить детей наблюдать за дорогой?

В течение учебного года

Директор школы, ответственный по БДД

повышение правового сознания участников дорожного движения, ответственности и культуры поведения на дороге

Организация и проведение викторин, конкурсов, КВН, игр, соревнований, экскурсий, просмотра видеофильмов, выпуска стенных газет по тематике ПДД

В течение учебного года

Зам. директора по УВР, ответственный по БДД, классные руководители, учителя начальных классов

повышение правового сознания участников дорожного движения, ответственности и культуры поведения на дороге

Проведение дополнительных профилактических бесед перед началом и по окончании школьных каникул

В течение учебного года

Зам. директора по УВР, ответственный по БДД, классные руководители

повышение правового сознания участников дорожного движения, ответственности и культуры поведения на дороге

Участие в методических совещаниях преподавателей ОБЖ, учителей начальной школы, классных руководителей

Преподаватели ОБЖ, учителя нач. классов, классные руководители

совершенствование методической работы в части предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма

проведения “Недели безопасности дорожного движения” в школе (1-9 классы)

Урок-повторение основных правил дорожного движения.

Урок-повторение основных правил дорожного движения или встреча с работниками ГИБДД.

Экскурсия на улицу: Пешеходный переход.

Сочинение на тему: “Дорога в школу”.

Сочинение на тему: “Дорожное движение в будущем”.

Сочинение на тему: “Если бы я был начальником ГИБДД. ”

Конкурс на лучший рисунок по безопасности дорожного движения.

Конкурс на лучший агитплакат по безопасности дорожного движения.

Праздник для учащихся начальной школы: “Помни: правила ГАИ – это правила твои!”. Выставка лучших рисунков. Подведение итогов. Награждение победителей.

Массовая игра по станциям “Зеленый огонек”. Выставка лучших агитплакатов. Подведение итогов. Награждение победителей.

КВН по правилам дорожного движения. Выставка лучших агитплакатов. Подведение итогов. Награждение победителей.

-80%

Читайте также: