Процесс написания работы кратко

Обновлено: 07.07.2024

Эссе предполагает субъективно окрашенное размышление преимущественно научно-исследовательского характера в связи с той или иной темой, которая носит, как правило, остро актуальный характер и может формулироваться в вопросной форме.

1. Цель эссе состоит в развитии навыков самостоятельного творческого мышления и письменного
изложения собственных мыслей.

2. Эссе должно отражать:
– четкое изложение сути поставленной проблемы,
– грамотное формулирование мыслей,
– самостоятельно проведенный анализ проблемы с использованием концепций (устойчивых и альтернативных) и аналитического инструментария,
– структурирование информации,
– использование основных категорий анализа,
– выделение причинно-следственных связей,
– иллюстрирование понятий соответствующими примерами (в том числе из художественной, публицистической литературы),
– аргументирование своих выводов, которые обобщают авторскую позицию по поставленной проблеме,
– овладение научным стилем речи.

3. Эссе является и аудиторной, и внеаудиторной формой работы.
4. Объем эссе, которое пишется в аудитории, должен составлять около 500 слов рукописи – 1, 2 курсы бакалавриата, 700 слов рукописи – 3, 4 курсы бакалавриата, 1000 слов рукописи – магистратура.
5. Объем эссе, которое пишется вне аудитории, должен составлять на 1 курсе – 10 страниц, 2 курсе – 15 страниц, 3 курсе – 20 страниц, 4, 5 курсах – 25 страниц, в магистратуре – 30 страниц компьютерного текста.
6. Эссе выполняется на листах белой бумаги формата А4 с одной стороны. Если предполагается компьютерный набор, то нужно соблюдать размеры полей: сверху – 20 мм, снизу – 20 мм, справа – 15 мм, слева – 30 мм. Основной шрифт – Times New Roman, 14 пт, полтора интервала.
7. Традиционно эссе состоит из титульного листа, оформленного по образцу, и основного текста – без внутренней рубрикации.
8. Допустимы также содержание, введение, заключение и рубрикация основной части (ее деление на части).
9. В таком случае во введении обязательно должны быть представлены актуальность темы, ее цель, задачи.
10. В заключении (если оно предусмотрено), приводятся выводы, которые, с одной стороны, должны соответствовать задачам, а с другой – отражать авторский взгляд на описываемый вопрос.
11. При написании эссе любой структуры – жанра, который предполагает прежде всего изложение субъективной точки зрения, не допустимы цитирование, сноски. Эссе не может завершаться списком использованной литературы.

12. При оценке эссе любой структуры необходимо учитывать следующие критерии:
– степень исчерпанности темы,
– полнота определения рассматриваемых понятий, соответствие их теме,
– целесообразность и эффектность примеров,
– применение категорий анализа,
– использование приемов сравнения и обобщения для выяснения взаимосвязи понятий и явлений;
– способность к объяснению альтернативных взглядов на рассматриваемую проблему,
– диапазон используемого информационного пространства,
– внутренняя структурация,
– логика изложения,
– доля оригинальности тезисов, их соответствие аргументам
– соотношение чужой и своей аргументации,
– наличие личной оценки проблемы,
– степень самостоятельности работы.

Требование к написанию реферата

Реферат должен носить прежде всего характер аналитического обзора по выбранной теме.
При этом цель реферата состоит в демонстрации навыков самостоятельного научного мышления и письменного изложения собственных мыслей.

1. Реферат должен отражать:
– четкое изложение сути поставленной проблемы,
– грамотное формулирование мыслей,
– самостоятельно проведенный анализ проблемы с использованием концепций (устойчивых и альтернативных) и аналитического инструментария,
– структурирование информации,
– использование основных категорий анализа,
– выделение причинно-следственных связей,
– иллюстрирование понятий соответствующими примерами,
– аргументирование своих выводов, которые обобщают чужую и авторскую позиции по поставленной проблеме,
– владение научным стилем речи.

2. Объем реферата должен составлять на 1 курсе – 10 страниц, 2 курсе – 15 страниц, 3 курсе – 20 страниц, 4, 5 курсах – 25 страниц, в магистратуре – 30 страниц компьютерного текста.
3. Реферат выполняется на листах белой бумаги формата А4 с одной стороны. Размеры полей: сверху – 20 мм, снизу – 20 мм, справа – 15 мм, слева – 30 мм. Основной шрифт – Times New Roman, 14 пт, полтора интервала.
4. Реферат состоит из титульного листа, содержания, введения, основной части, разделенной на главы, заключения, списка использованной литературы.
5. Во введении обязательно должны быть четко и непротиворечиво представлены актуальность темы, ее цель, задачи.
6. В заключении приводятся выводы, которые, с одной стороны, должны соответствовать задачам, а с другой – отражать авторский взгляд на описываемый вопрос.
7. При написании реферата обязательны цитирование, сноски, Сноски должны быть постраничными, со сквозной нумерацией по главам. Основной шрифт – Times New Roman, 10-11 пт, один интервал.
8. Реферат завершается списком использованной литературы, который должен включать в себя три-пять пунктов.
9. Реферат, в том числе и библиографический аппарат, оформляется в соответствии с ГОСТ Р 7.05-2008 (Библиографическая ссылка); ГОСТ 7.32-2001 (Отчет о научно-исследовательской работе); ГОСТ 7.1-2003 (Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления) и их актуальных редакций.

10. При оценке реферата учитываются следующие критерии:
– степень исчерпанности темы,
– полнота определения рассматриваемых понятий, соответствие их теме,
– целесообразность и эффектность примеров,
– применение категорий анализа,
– использование приемов сравнения и обобщения для выяснения взаимосвязи понятий и явлений;
– способность к объяснению альтернативных взглядов на рассматриваемую проблему,
– диапазон используемого информационного пространства,
– внутренняя структурация,
– логика изложения,
– доля оригинальности тезисов, их соответствие аргументам
– соотношение чужой и своей аргументации,
– наличие личной оценки проблемы,
– степень самостоятельности работы,
– владение нормами современного русского литературного языка.

Требование к написанию курсовой работы

Курсовая работа – обязательный вид учебной работы, предусмотренный учебным планом для 1, 2, 3 курсов.

1. Курсовая работа представляет собой теоретическое и (или) прикладное исследование одной из актуальных проблем изучаемой дисциплины, в процессе которого студент должен продемонстрировать уровень овладения научными знаниями, умение анализировать материал, способность формулировать и обосновывать теоретические и практические выводы.
2. Курсовая работа является самостоятельной исследовательской работой студента и представляет собой логически завершенное и оформленное в виде текста научное исследование по одной из проблем в области теологии и выполняется с целью формирования у студента навыков научно-сследовательской работы, повышения уровня его профессиональной (теоретической и практической) подготовки, более глубокого усвоения учебных дисциплин, развития умения и интереса к самостоятельной работе с научно-богословской и справочной литературой.
3. Курсовая работа выполняется студентом в течение учебного года.

4. В процессе выполнения курсовой работы студент должен (с разной степенью подробности и в зависимости от курса обучения) показать:
 актуальность проводимого исследования,
 обоснованность постановки проблемы исследования;
 правильность выбранного подхода к решению проблемы,
 адекватность применяемых методов и способов проверки выдвинутых гипотез;
 достоверность первичных данных, логическую,
 корректность интерпретации полученных результатов и выводов;
 перспективы проделанной работы.

5. В зависимости от цели, содержания дисциплины, индивидуальных способностей и интересов студентов, специализации научного руководителя и проч. курсовые работы могут быть следующих разновидностей:
• аналитико-синтетический обзор информационных ресурсов по заданной проблеме;
• описание решения конкретной теоретической и/ или практической задачи (ситуации);
• анализ практики использования теоретических и методологических аспектов изучаемой дисциплины в реальных ситуациях;
• описание результатов исследования, проведенного студентом с использованием конкретных эмпирических и теоретических методов
научного познания.

6. Тематика курсовых работ должна быть актуальной в научном или практическом аспектах, соответствовать современному состоянию и
перспективам развития науки, совпадать с проблематикой научных исследований учебного заведения и кафедры.

23. При оценке курсовой работы учитываются следующие критерии:
– степень исчерпанности темы,
– полнота определения рассматриваемых понятий, соответствие их теме,
– целесообразность и эффектность примеров,
– применение самостоятельного анализа,
– использование приемов сравнения и обобщения для выяснения взаимосвязи понятий и явлений;
– способность к объяснению альтернативных взглядов на рассматриваемую проблему,
– диапазон используемого информационного пространства,
– внутренняя структурация,
– логика изложения,
– доля оригинальности тезисов, их соответствие аргументам
– соотношение чужой и своей аргументации,
– наличие личной оценки проблемы,
– степень самостоятельности работы,
– владение нормами современного русского литературного языка.

Требование к написанию выпускной квалификационной работы

1. Выпускная квалификационная работа (ВКР) – индивидуальная работа творческого характера, выполненная студентом на правах рукописи в период заключительного этапа обучения в учебном заведении, позволяющая оценить уровень готовности выпускника к самостоятельному выполнению профессиональной деятельности, предусмотренных программой подготовки.

2. Выполнение ВКР, являясь обязательным заключительным этапом обучения студента на соответствующей ступени образования и определяя уровень профессиональной подготовки выпускника, призвано решить следующие задачи:
– расширение, закрепление и систематизацию теоретических знаний,
– формирование навыков практического применения этих знаний при решении конкретной научно-практической задачи,
– развитие навыков ведения самостоятельных теоретических и прикладных исследований, оптимизации исследовательских решений,
– приобретение опыта обработки, анализа и систематизации эмпирического материала, оценки его практической значимости и возможной области применения,
– приобретение опыта представления и публичной защиты результатов своей деятельности.

3. Поскольку областью профессиональной деятельности для теолога является исследовательская и практическая деятельность в сфере теологии, гуманитарного знания, межрелигиозной и межкультурной коммуникации, образования, культуры и управления, в процессе подготовки ВКР студент может быть сориентирован на один из предложенных типов ВКР:
– самостоятельное научное исследование, содержащее анализ и систематизацию научных источников по избранной теме, фактического материала, аргументированные обобщения и выводы. В ВКР должно проявиться знание автором основных методов исследования, умение их применять, владение научным стилем речи. Такого рода работа является заявкой на продолжение научного исследования в магистратуре научного профиля;
– работа прикладного характера: в области методики преподавания основ Православия, в области перевода текстов различных типов, в области издательской, комментаторской, экспертной, литературно-творческой деятельности; разработка проекта в одной из прикладных областей гуманитарно-теологического знания: проект музейной экспозиции, теологических основ PR-акции, богословского проекта в области СМИ, праздника, конкурса, фестиваля, олимпиады, иных мероприятий, связанных с популяризацией православного богословия.

4. Основным требованием к результатам, полученным в ходе выполнения ВКР, является их практическая значимость.
5. Важным характеристикой ВКР является обоснованность изложенных в ней выводов и предложений, которые должны соответствовать поставленным в работе задачам, решаемым студентом в ходе творческой самостоятельной деятельности.

6. В тексте ВКР должны быть отражены:
– теоретическое обоснование проблемы и ее актуальности;
– анализ литературы по теме исследования и поиск путей реше-ния проблемы;
– конкретные предложения, решения, технология, проект или программа профессио-нальной деятельности;
– анализ результатов апробации или внедрения;
– разработка рекомендаций по использованию материалов и результатов исследования на практике.

7. Формулировки тем ВКР должны четко отражать характер ее содержания.
8. Тематика ВКР, требования к ним и рекомендации по их выполнению доводятся до сведения студентов в начале учебного года и контролируются на всем его протяжении.
9. Темы ВКР предлагаются студентам на выбор.
10. Студент имеет право выбрать одну из заявленных кафедрой тем или предложить собственную с обоснованием выбора.
11. Подготовка и написание ВКР контролируется научным руководителем с ученой степенью кандидата, доктора, занимающим должность профессора, доцента, а также выпускающей кафедрой.
12. Темы ВКР и их руководители утверждается на заседании выпускающей кафедры.
13. Рецензирование работы на предзащите осуществляет специалист по профилю работы с выпускающей кафедры с ученой степенью кандидата, доктора, занимающий должность профессора, доцента.
14. Рецензирование работы на защите осуществляет специалист по профилю работы с ученой степенью кандидата, доктора, занимающий должность профессора, доцента. Его кандидатура утверждается выпускающей кафедрой.
15. Защита ВКР имеет открытый, публичный характер.
16. Объем ВКР должен составлять примерно 60-100 страниц – без учета возможных приложений.
17. ВКР, в том числе и библиографический аппарат, оформляется в соответствии с ГОСТ Р 7.05-2008 (Библиографическая ссылка); ГОСТ 7.32-2001 (Отчет о научно-исследовательской работе); ГОСТ 7.1-2003 (Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления) и их актуальных редакций.
18. ВКР выполняется на листах белой бумаги формата А4 с одной стороны с размерами полей: сверху – 20 мм, снизу – 20 мм, справа – 15 мм, слева – 30 мм. Основной шрифт – Times New Roman, 14 пт, полтора интервала.
19. Сноски должны быть постраничными, со сквозной нумерацией по главам. Основной шрифт – Times New Roman, 10-11 пт, один интервал.
20. ВКР должна состоять из титульного листа, оформленного по образцу, содержания, введения, основного текста, заключения и списка использованной литературы.
21. Допустимы одно или несколько приложений, которые непосредственно связаны с основным текстом работы.
22. Во введении обязательно должна быть отражена актуальность темы ее цель, задачи, теоретическая значимость, практическая ценность, новизна и методологическая база, а также другие квалификационные характеристики работы.
23. Основной текст работы включает в себя не менее двух глав, которые могут иметь рубрикатор (пункты, подпункты или параграфы). Содержание отдельных глав должно отвечать задачам, сформулированным во введении, и последовательно раскрывать тему работы.
24. Каждая глава обязательно заканчивается выводами.
25. Обзор литературы вопроса должен составлять отдельную главу основного текста ВКР.
26. В заключении даются выводы по работе в целом. Они должны строго соответствовать задачам, сформулированным во введении, а также отражать теоретическую, практическую ценность полученных результатов и намечать перспективы работы.
27. При написании ВКР автор обязан давать ссылки на автора и источник, из которого он заимствует материалы, цитирует отдельные положения или использует уже полученные результаты.
28. Цитирование Интернет-источников допускается только в том случае, если гарантировано отсутствие бумажного издания, из которого можно почерпнуть необходимую информацию.
29. Цитаты, а значит, соответствующие сноски допустимы на каждой странице работы, но не реже, чем на каждой третьей странице.
30. Общий объем цитирования на одной странице работы не должен превышать 15 строк.
31. Вся цитируемая литература должна относиться исключительно к научной (научно-богословской) сфере.
32. В заключении и введении цитирование не допустимо (кроме Священного Писания).
33. Список использованной литературы желательно делить на источники и научную (научно-богословскую) литературу.
34. Список использованной литературы должен включать в себя примерно 60-100 пунктов.
35. В список использованной литературы необходимо вводить только те издания, которые были фактически использованы автором и процитированы им в работе.
36. Допускается включать в список использованной литературы до 10 процентов изданий, которые автор не цитировал, однако проанализировал в ходе работы.
37. В список использованной литературы желательно включить около 10 процентов изданий на иностранных языках.

38. При оценке ВКР учитываются следующие критерии:
– соответствие темы ВКР направлению подготовки;
– наличие обоснования актуальности темы исследования;
– полное соответствие структуры и содержания ВКР требованиям по ее подготовке, правилам оформления и защите;
– высокая степень подготовленности к профессиональной деятельности, выраженная способность решения сложных теоретических и практических задач;
– точное использование научной терминологии (в том числе на иностранном языке);
– стилистически грамотное, лингвистически и логически правильное изложение материала ВКР;
– полное и глубокое владение отечественной и зарубежной литературой по теме исследования и их всесторонний критический анализ;
– умение ориентироваться в содержании традиционных и современных научно-богословских теорий и направлений по исследуемой теме и давать им критическую оценку;
– высокий уровень обобщения материала;
– наличие самостоятельно полученных результатов, имеющих существенную теоретическую и/или практическую значимость;
– апробация результатов работы на научных, в том числе студенческих, конференциях, наличие публикаций;
– высокое качество устного доклада: логичность, ясность, четкое представление результатов работы на защите, соблюдение регламента, точные и глубокие ответы на вопросы, участие в дискуссии;
– наличие правильно оформленной электронной версии презентации результатов исследования.

Курсовые работы готовят студенты любых специальностей: и медики, и учителя, и менеджеры, и юристы. Этот проект показывает, какой материал выучил студент по определённому предмету и как он решил актуальную научную проблему. Наша статья об этапах написания курсовой пригодится тем, кто пишет её в первый раз и не знает, с чего начать.

Доверь свою работу кандидату наук!

Узнать стоимость бесплатно

А вот советы из нашего информационного телеграм-канала и выгодные предложения из специальной группы будут полезны даже опытным студентам.

Этапы выполнения курсовой работы

Нет точного ответа на вопрос, сколько этапов выделяют при написании курсовой работы: многое зависит от предмета и конкретной темы. Мы подготовили приблизительную последовательность действий при подготовке курсового проекта:

Выбор темы.
Составление плана.
Подбор и изучение источников.
Проведение исследования.
Формирование работы.
Оформление.
Подготовка презентации.
Защита.

Расскажем подробнее о каждом этапе подготовки курсовой работы.

Выбор темы

Первая стадия, от которой зависят все последующие. Тема курсовой должна:

Конечно, при этом она должна быть интересной и самому студенту, только тогда он сможет полноценно её раскрыть. С выбором темы помогут:

Научный руководитель (возможно, вас заинтересует проблематика его исследований).
Ваши знания (лучше выбирать тему по тому разделу предмета, который вы изучили лучше всего).
Тематические мероприятия (на конференциях и тренингах можно узнать об актуальных проблемах отрасли).
Практический опыт (вспомните о проблемах, с которыми вы столкнулись во время прохождения практики).
Научные публикации (они отражают актуальные тенденции специальности).

Составление плана

Следующий этап написания курсовой работы — подготовка плана. Это делает студент под контролем научного руководителя: он расскажет, какие разделы стоит обязательно включить в проект. Большинство работ имеет такую структуру:

За весь период обучения студенту придётся написать 6-8 курсовых

Работа с источниками

В задачи научного руководителя также входит порекомендовать студенту основную учебную и научную литературу, которую стоит изучить по выбранной теме. Используйте публикации последних лет и сверяйте данные из разных источников.

Если позволяет знание языка, изучите также материалы зарубежных авторов: это даст вам более широкое понятие о теме.

Проведение исследования

После знакомства с теорией по выбранной теме необходимо переходить к этапу исследования в курсовой работе, то есть проверять выдвинутую гипотезу с помощью выбранных методов. Этот этап курсовой зависит от предмета и конкретной темы: возможно, вам придётся изучать деятельность организации, анализировать материалы СМИ, работать с юридическими документами и пр.

Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы

Формирование работы

На этом этапе написания курсовой работы студент систематизирует теоретические данные и практические результаты и оформляет их в целостное исследование. Каждый готовый раздел несите научному руководителю: так вы сможете вовремя внести необходимые исправления.

Оформление

Этот этап курсового проектирования выполняется параллельно с предыдущим. Чтобы не допустить ошибок в оформлении, возьмите на кафедре методические указания по выполнению курсовой: там изложены требования к внешнему виду работы. Они могут отличаться в зависимости от вуза, но стандартными считаются такие параметры:

шрифт Times New Roman 14 пт;
полуторный межстрочный интервал;
выравнивание по ширине;
абзацный отступ 1.25 см;
поля — по 2 см сверху и снизу, 3 см слева, 1 см справа.

Подготовка презентации

Когда работа готова и утверждена научным руководителем, следует заняться презентацией, которая понадобится на защите. Когда готовите презентацию, придерживайтесь структуры:

На первом слайде нужно разместить информацию о теме, авторе и научном руководителе.
На 2 и 3 слайде представляют актуальность, укажите объект, предмет и цель работы.
Дальнейшие слайды последовательно раскрывают этапы исследования курсовой и содержат таблицы, графики, схемы.
Если у автора есть научные публикации по теме курсовой, их можно указать в конце презентации.
На самом последнем слайде нужно разместить выводы.

Защита курсовой

Завершающим этапом курсовой работы является её защита. Студент представляет результаты исследования комиссии и отвечает на её вопросы. Если вы хорошо поработали на предыдущих этапах, то и защита пройдёт гладко: преподаватели по достоинству оценят искренний интерес студента к теме работы и грамотно выполненную презентацию.

А если на каком-то из этапов работы над курсовой работой возникли сложности, решить их поможет студенческий сервис. Обращайтесь к профессионалам и получайте отличную оценку за реферат, курсовую или диплом.

Карина – противоречивая натура: любит фильмы Ларса фон Триера и песни Михаила Шуфутинского. В активе – два высших образования и тысяча прочитанных книг.

Прежде, чем начать разбираться, как правильно писать научную работу, будет логично уточнить, что же следует понимать под этим термином. В принципе, с необходимостью писать научные работы сталкивается каждый, кто взялся получать высшее образование по какой-либо специальности.

Строго говоря, научной является любая письменная работа, раскрывающая некую научную тему, будь то реферат, курсовая, статья, диссертация и т.п. Разумеется, требования к ним различаются как по объему текста, так и по глубине исследования. Однако общие закономерности в написании присущи каждому виду.

Выбор темы.
Составление и реализация плана.
Оформление.

Выбор темы

Как правило, исследователь – студент, аспирант или учёный – не на все 100 процентов самостоятелен в выборе темы. Студентам, особенно младших курсов, тему часто назначают директивно. Старшекурсники уже могут выбирать тему курсовой работы или диплома из предложенного списка.

Аспиранты и молодые учёные обладают бОльшими возможностями манёвра, однако и им приходится считаться с тематикой основных научных исследований, проводимых в их вузе либо НИИ. Хотя бы из тех соображений, что их будущий научный руководитель – как правило, из числа сотрудников того же вуза или НИИ – должен быть компетентен в тематике исследования своего подопечного.

Точную и окончательную формулировку темы следует обсудить с научным руководителем после ряда предварительных исследований. Следует изучить прошлые работы по выбранной и смежной темам, оценить наличие доступного для исследования материала, а также возможности проведения собственных изысканий. Например, постановки лабораторных опытов, участия в археологических раскопках, этнографических экспедициях и так далее. Написание научной работы – это творческий процесс, а значит, тут требуется творческий подход.

Критерии выбора темы научной работы:

Актуальность.
Новизна.
Значимость (прикладная или методологическая).

Новизна научной работы заключается в том, чтобы раскрыть те аспекты тематики или направления, которые не были раскрыты предыдущими исследованиями. Не следует понимать новизну как нечто абсолютно новое и совершенно неисследованное: такая тема вряд ли имеет шанс быть утвержденной. Кроме того, абсолютно новое сложно исследовать из-за малого количества доступных для исследования данных.

Следует понимать, что любая прикладная научная работа должна будет пройти апробацию, поэтому еще на этапе выбора темы следует оценить доступность производственных мощностей для внедрения промежуточных итогов исследования. В некоторых случаях будет достаточно апробации в лабораторных условиях, однако этот аспект следует обсудить с научным руководителем, чтобы потом не столкнуться с непредвиденными сложностями внедренческого характера.

Составление и реализация плана

После того, как исследователь определился с темой, важно составить четкий план научной работы. План должен обеспечить полное и исчерпывающее раскрытие заявленной темы исследования. Вот почему так важно проработать формулировку темы и оценить все доступные возможности для будущего исследования. В случае если план раскрывает тему не полностью, такая работа может быть не допущена к защите. Именно поэтому корректная постановка задачи и стремление к точности в данном случае не просто полезные мыслительные привычки, а базовый навык, необходимый для успешной научной работы.

Как правило, научная работа состоит из введения, двух, трех или четырех глав, заключения. Такая структура позволяет наилучшим образом систематизировать материал и спланировать работу над его сбором. Главы должны быть примерно одинаковы по объему и вмещать в себя примерно равное количество основных постулатов. Если какой-либо аспект темы обязательно должен быть рассмотрен, но материала по нему крайне мало, то лучше его сделать отдельным подпунктом какой-либо главы, нежели отдельной главой.

В заключении должны быть сопоставлены цели и итоги работы, сделаны выводы по теме, подтверждена актуальность исследования, описано прикладное или методологическое значение полученных результатов. В идеале заключение должно содержать рекомендации автора: например, относительно возможности дальнейшего внедрения на производстве или проведения новых исследований более высокого уровня, которые могут стать основой для докторской диссертации.

И, наконец, введение. Да, вот такой лайфхак: введение лучше писать в последнюю очередь, когда закончите всю исследовательскую часть, сделаете выводы и удостоверитесь, что итоги исследования полностью релевантны заявленной теме. Основной задачей введения является ввод читателей в курс дела, постановка целей, описание текущего состояния темы исследования и актуального направления дальнейших изысканий.

Из введения должно быть четко понятно, в чем именно будет заключаться новизна исследования, и какой результат намерен получить автор. Согласитесь, всё это будет легче изложить понятным языком, когда вы уже проделали всю работу и точно знаете, к каким выводам пришли в ходе написания диплома, статьи или диссертации.

Уточним, что введение не должно содержать готовых выводов: оно должно раскрывать, в каком направлении будет работать автор. В упрощенном виде это можно представить так: во введении вы ставите задачу узнать, насколько икс отличается от игрека, а в заключительной части оповещаете читателя, что икс в два раза больше, чем игрек. То есть х=2у. Чтобы не дублировать общие формулировки, развивайте словарный запас.

Тщательно продуманный и хорошо структурированный по пунктам план работы – это, считайте, 50 процентов всей сделанной работы. Далее остается лишь идти четко по плану, подбирая нужную литературу, проводя нужные исследования и выполняя нужные расчёты. Чтобы получить адекватные поставленным задачам результаты, следует использовать критическое мышление и весь арсенал креативных приемов работы с информацией.

Если для подготовки научной работы требуются выездные исследования, то планируйте поездки заранее так, чтобы они не пересекались по времени с другими важными мероприятиями. Если вы пишете кандидатскую или докторскую диссертацию, что предполагает промежуточную презентацию результатов на конференциях, то помните, что доклад и тезисы к нему должны быть готовы минимум за три месяца до даты конференции.

Оформление работы

Оформление работы является столь же важным аспектом, как и все предыдущие пункты. От того, как оформлена работа, будет зависеть первое впечатление от вас как исследователя у тех, кто призван решать дальнейшую судьбу вашего научного труда: допускать или не допускать к защите, публиковать или не публиковать в журнале. К слову, умение проверить всю цепочку действий и довести работу до логического конца является признаком эффективного и сильного мышления.

Требования к оформлению титульного листа, страниц текста и списка использованной литературы следует уточнять отдельно в каждом случае. Если пишется статья для журнала, то требования к оформлению статьи узнавайте в редакции, если готовится диплом, то на выпускающей кафедре, если диссертация, то у ответственных сотрудников ВАК (Высшей аттестационной комиссии).

Обычно авторам дают указания относительно предпочитаемых шрифтов, размеров, отступов, оформления списков, нумерации страниц и прочего. Возможности форматирования в обычном текстовом редакторе, как правило, позволяют полностью соответствовать требованиям, предъявляемым к письменной научной работе.

Помните, что работа должна быть написана связным языком, иметь логические переходы между абзацами и разделами, не иметь грамматических и орфографических ошибок. Сокращения и аббревиатуры, использованные в тексте, следует пояснить и расшифровать, особенно, если они малоизвестные или не слишком распространенные в нашем государстве. Если к работе предусмотрены поясняющие графики, таблицы и диаграммы, то нужно отдельно уточнить, в каком виде или формате их следует представить.

В целом, ничего сверхсложного в написании научной работы нет: если вы четко представляете себе все этапы и готовы их тщательно прорабатывать, то успех вашему труду обеспечен. Освоить эти навыки желательно чем раньше, тем лучше.

Если вы начнете сознательно подходить ко всему, что пишите, уже с первого курса, то ближе к окончанию вуза будете готовы как к научной работе, так и к требованиям реального сектора экономики. В конце концов, подготовка любой презентации в коммерческой фирме включает в себя те же этапы работы, что при написании научного труда, только в меньшем объеме. Поэтому учитесь писать связно, четко, по делу и будьте уверены, что этот навык вам всегда пригодится!

Хотите научиться писать статьи, чтобы попробовать себя в копирайтинге? А может, вам нужно заполнить собственный сайт или блог интересными текстами? Я расскажу об этапах создания статей, их структуре, техническом задании и сервисах проверки, а также поделюсь советами по редактированию текста.

После прочтения данного материала вы будете знать, как писать статьи, даже если никогда раньше этим не занимались.

Как происходит написание статей?

Поэтому наиболее распространенным методом является совмещение этих двух способов: на основе материалов из нескольких источников в сочетании с собственными мыслями по теме пишется уникальный авторский текст.

В начале работы над статьей автор должен обдумать идею текста, четко понять его цель. Можно написать статью на основе своих интересов, но не факт, что такой текст заинтересует посетителей сайта. Статья должна решать проблему читателей или сообщать им что-то новое, поэтому семантика чаще основывается на информационных запросах пользователей, собранных с помощью поисковиков Яндекс, Google или таких сервисов, как Яндекс.Wordstat.

При написании статей на заказ обязательно составляется техническое задание (ТЗ) – документ, где прописывается тематика текста, для какой аудитории он будет написан, его объем в символах без пробелов, стиль подачи и т.д. Дается список ключевых слов, которые нужно вставить в текст, указывается желаемый процент уникальности, сервис проверки (мы поговорим об этом ниже) и другие технические показатели. Также определяется срок исполнения. Хорошо, если заказчик добавит в техническое задание ссылку на пример статьи, которая ему нравится. Так вам будет понятнее, чего от вас ожидают.

Но даже если вы пишете для себя, например, статью в блог, ТЗ не будет лишним. При его составлении вы лучше поймете, какой текст хотите написать.

Порядок работы над статьей

Качественная статья должна быть интересной. Но интересность – субъективное понятие, можете возразить вы, и будете правы! Один и тот же текст не может быть одинаково полезен для подростка и пенсионера или для новичка в какой-то области и профессионала.

Следующий шаг – сбор информации. Прежде чем садиться писать статью, необходимо собрать данные и проанализировать их. Используйте для поиска данных только достоверные источники: авторитетные онлайн-издания, официальные документы, тематические интернет-сервисы и блоги. Желательно указывать в тексте подтвержденные факты.

Если вы собираетесь написать объемный текст, лучше заранее составить план. Автор должен определиться со структурой статьи: понять, из каких разделов она будет состоять, каков будет их примерный размер и в каком порядке они должны следовать. Каждый из разделов должен отвечать на один конкретный поставленный вопрос и подробно раскрывать его.

Затем следует сам процесс написания, после чего необходимо отредактировать статью и проверить ее на соответствие требованиям, изложенным в техническом задании. Далее мы рассмотрим эти темы подробнее.

Правила написания статей

Если вы начинающий автор, выбирайте только те темы, в которых хорошо разбираетесь. Не пытайтесь раскрыть в одной статье несколько разных тем. Старайтесь излагать свои мысли простым языком.

Разделяйте блоки текста по смыслу и используйте для каждого из них подзаголовки. При написании статьи-инструкции перечисляйте все действия одно за другим в порядке их выполнения. Если это статья-подборка, смысловые текстовые блоки обычно можно располагать в произвольном порядке.

Оптимальным размером статьи для сайта считается 5–10 тысяч знаков. Если вы пишете публикацию в Яндекс.Дзен достаточно 2–3 тысяч символов.

Структура статьи

Любая статья состоит из заголовка, введения, основной части и заключения. Заголовок и первые строки имеют наиважнейшее значение.

Заголовок

Цель заголовка – привлечение внимания читателей. Прочитав заголовок, посетитель должен понять, о чем пойдет речь в статье, заинтересоваться темой и незамедлительно приступить к прочтению первого абзаца. Заголовок должен быть недлинным, простым и понятным. Чтобы сделать его более цепляющим, можно использовать один из таких элементов, как:

Для оптимизации и продвижения статьи в поисковых системах в ее название обязательно должны входить основные ключевые слова или фразы.

Введение

Итак, заголовок побудил читателя открыть статью. Что дальше? Чтобы посетитель вашего сайта захотел дочитать статью до конца, у нее должно быть увлекающее начало.

Чтобы вызвать интерес читателя, попробуйте начать статью с какого-нибудь необычного факта или расскажите историю. Хорошо работают примеры из жизни. Читателям нравится, когда автор делится личным опытом. Также можно начать статью с какой-нибудь цитаты, имеющей отношение к теме.

Основная часть

В основной части автор отвечает на запрос читателя, с которым тот пришел на сайт. Разбивайте текст на небольшие разделы по 3-5 абзацев. Ко всем разделам придумайте информативные подзаголовки – они подскажут читателю, чему посвящен каждый блок. Вписывайте ключевые слова в подзаголовки и равномерно распределяйте по тексту.

Для иллюстрации написанного подберите подходящие фотографии, добавьте графику, таблицы. Такие элементы привлекают внимание читателей, делают прочтение более интересным.

Используйте маркированные и нумерованные списки, они бросаются в глаза, дополнительно структурируют текст, их легко читать.

Чтобы обратить внимание читателя на какой-то важный момент, можно оформить абзац как цитату. Для выделения отдельных слов и предложений внутри абзаца форматируйте текст полужирным начертанием или курсивом. Причем однотипные элементы в статье должны быть выделены одинаково. Однако тут важно не переусердствовать – если выделений слишком много, это затруднит чтение.

Чтобы повествование было логичным и легким для восприятия, в одном абзаце должна раскрываться только одна мысль. Не нужно пытаться охватить необъятное в нескольких предложениях. Также следите за тем, чтобы каждое последующее предложение являлось логическим продолжением предыдущего.

Заключительная часть текста

Осталось разобраться, что писать в заключении. В финале статьи вы можете завершить мысль, которую озвучили во введении, тезисно повторить главные мысли, напомнить читателю о самых важных моментах. Попробуйте подтолкнуть читателя к использованию полученной информации, дайте дополнительные инструкции, подскажите дальнейшие действия. Можно пожелать посетителю успеха и предложить поделиться статьей в социальных сетях.

Имейте в виду, что совсем не обязательно писать статью последовательно, вы можете начать с того смыслового блока, с которого вам удобно.

Редактирование текста

Мы разобрались, как написать статью. Но это только половина дела! Перед публикацией ее необходимо проверить на ошибки и опечатки. Лучше приступать к редактуре не сразу. Желательно, если позволяет время, отложить статью на день или хотя бы на несколько часов, а затем перечитать заново и внести необходимые изменения. Такая передышка позволит посмотреть на свой текст свежим, незамыленным процессом творчества взглядом.

Даже если ваша грамотность на высоте, при малейших сомнениях сверяйтесь со словарями и справочниками по русскому языку. Например, когда мне при проверке работ нужно что-то уточнить, я обращаюсь к сайту Грамота.ру.

В процессе проверки статьи следует обращать внимание не только на ошибки. Возможно, при повторном прочтении вам захочется осветить какой-то момент более подробно или, напротив, вы заметите в тексте что-то лишнее. На этом этапе еще раз оцените структуру материала – разбивку на абзацы, представление перечислений в виде списков.

Проверка уникальности и SEO-анализ текста

Позиция сайта, на котором будет размещена ваша статья, в поисковой выдаче зависит от уникальности текста, а также таких параметров, как водность и заспамленность. Поэтому значение поисковой оптимизации (SEO) нельзя недооценивать.

Уникальность

Сервис проверки уникальности сравнивает ваш текст с другими статьями, опубликованными в интернете. Если вы написали оригинальный текст без использования сторонних источников или глубоко переработали материал из них, процент уникальности может равняться 100%. Однако чаще всего даже в полностью авторском тексте имеются отдельные словосочетания, которые встречаются на различных веб-ресурсах. Это снижает процент.

Сервис выделяет неуникальные фразы цветом. Чтобы сделать текст более уникальным, замените отдельные слова в этих фрагментах синонимами, перефразируйте предложения и проверьте статью повторно.

Для хорошей индексации сайта в поисковых системах уникальность текстов должна быть не ниже 90-95%. В отдельных случаях, к примеру, для узкоспециализированных текстов, содержащих профессиональные термины, которые нельзя заменить, допускается уникальность от 85%.

Водность

Заспамленность

Заключение

Мы разобрались, как писать качественные, интересные и оптимизированные статьи. Всю работу можно разделить на семь этапов:

Сначала вы выбираете тему, определяетесь, для кого будете писать, и приступаете к сбору данных.
Затем подбираете цепляющий заголовок, из которого читателю будет понятно, какую пользу принесет ему данная статья.
Далее продумываете структуру будущего текста, создаете приблизительный план.
Следующий шаг – создание привлекающего внимание введения, в котором вы подогреваете интерес читателя.
После чего приступаете к основной части текста, где подробно рассматриваете проблемы и отвечаете на вопросы, поставленные во введении.
Теперь остается написать заключение, в котором вы делаете выводы или подсказываете читающему его дальнейшие действия.
На последнем этапе вы проверяете статью на ошибки, избавляетесь от лишней информации и прогоняете текст по всем необходимым сервисам.

Поздравляю! Вы закончили работу над статьей и можете смело публиковать ее в интернете.

Написание научно-исследовательской работы — сложный процесс. Подбор источников, выстраивание логики изложения и формулирование доказательств — когда все эти этапы пройдены, казалось бы, успех обеспечен.

Но многие забывают про правила оформления НИР, которые значат гораздо больше, чем кажется сначала. Эти правила, кажущиеся формальными, очень важны и технически, и для грамотной подачи получившегося результата.

Успех на защите во многом зависит и от оформления. В этой статье будет подробно рассказано о параметрах правильного оформления исследовательской работы.

Структура исследовательской работы: что это такое и зачем это нужно

Четкая структура НИР упрощает и написание ее, и проверку

Структура исследовательской работы не так сложна, как может показаться.

Но очень важно выстроить правильную последовательность разделов так, чтобы они друг друга дополняли и образовывали единое целое.

С одной стороны, общепринятая структура научно-исследовательской работы призвана унифицировать поток курсовых, дипломов и диссертаций, чтобы упростить их проверку.

С другой — четкая структурная организация научной работы помогает самому исследователю, позволяет выстроить логику повествования, сделать работу удобной для восприятия, а значит и убедительной.

Общепринятый план исследовательской работы

Общепринятый план НИР в целом должен оставаться неизменным

Общераспространен следующий план:

Титульный лист.
Содержание.
Реферат — обычно присутствует в диссертациях или других крупных исследовательских работах. В нем кратко пересказывается содержание основной части.
Список и расшифровка терминов, сокращений, аббревиатур. Присутствие этого блока вариативно — это зависит от специфики самой работы и требований внутри образовательного учреждения.
Введение в научно-исследовательскую работу.
Основная часть, разделенная на главы. В некоторых случаях основная часть может быть поделена на теоретическую, где излагается общая информация по теме, и практическую, где описывается то, как апробируется сформулированная гипотеза и теоретические обобщения из предыдущей главы.
Заключение. В нем обобщаются результаты проделанной работы и формулируются перспективы дальнейшего исследования.
Список использованной литературы. При этом наличие сносок не отменяет списка в конце. Количество требуемой литературы, структурные особенности оформления данного списка могут варьироваться в зависимости от типа работы (курсовая, дипломная работа, диссертация и т. д.) и требований конкретного образовательного учреждения, факультета или научного руководителя.
Приложение. В приложении помещаются дополнительные данные, на которые исследователь ссылается в основной части. Это могут быть графики, таблицы, изображения, статистические исследования и многое другое.

Этот план может меняться только в частностях. В зависимости от типа работы и требований образовательного учреждения, некоторые пункты могут быть удалены.

Приложение может не потребоваться. Но в целом — это общепринятый шаблон, который нельзя менять по своему усмотрению.

Общие требования к оформлению научной работы

Далее нужно кратко обозначить требования для каждого пункта. Требования касаются как содержания пунктов, так и внутренней последовательности их элементов.

Титульный лист

Как правило, каждое учебное заведение имеет собственный шаблон или ряд шаблонов титульных листов для НИР, найти которые не составляет труда. Но важно знать об основных требованиях к оформлению титульного листа.

Он должен содержать полное название учебного заведения, жанр работы (курсовая, дипломная, диссертация), фамилию, имя и отчество исполнителя, рецензента и научного руководителя (для последних двоих нужно указывать ученую степень и звание), факультет, номер группы, название работы, год выполнения и город.

Содержание

Требований к содержанию не так много — самое главное, чтобы его пункты полностью повторяли заголовки внутри основной части, это касается и последовательности, и формулировок.

Нельзя сокращать или переименовывать. Опускать какие-то пункты тоже нельзя.

Содержание должно давать наиболее полное представление о работе. Номера страниц присутствовать должны обязательно.

Реферат

По сути, реферат — это краткий пересказ введения, заключения и основной части.

В нем должны присутствовать, разумеется, в краткой форме, основные пункты введения, и последовательно излагаться содержание исследования, отображаться основные выводы и результаты. Реферат обязательно должен содержать историю вопроса.

Введение

Введение — это лицо любой научно-исследовательской работы

Уже куда более требовательная часть научной работы. Ведь по сути введение — это ее лицо. В нем должна быть сформулирована тема исследования.

После этого необходимо последовательно раскрыть следующие пункты:

Проблема — конкретная задача, которую исследователь должен решить. Формулирование проблемы определяет облик всей работы.
Объект исследования — более общая категория. Это то тематическое поле, в рамках которого осуществляется исследование.
Предмет исследования — частная категория, которая отображает тот или иной аспект объекта.
Гипотеза — умозрительное предположение. Проще говоря, это тот результат, который должен быть достигнут теоретически.
Актуальность — нужно ответить на вопрос, почему данное исследование необходимо, насколько оно отвечает потребностям той отрасли научного знания, в рамках которого существует.
Новизна — предполагается, что исследование или рассматривает уже изучению проблематику с другого ракурса, или изучает ранее не затрагиваемые аспекты какого-либо явления. исследования —категория, которая отображает общую направленность работы.
Задачи исследования — частные задачи, которые нужно выполнить, чтобы исследование достигло своей цели.
Обзор источников и история вопроса — нужно сформулировать, по каким источникам будет проводится исследование, также обозначить, кто затрагивал данную тему до этого и какие результаты получил.
Методология — этот пункт отображает, какими методами будет руководствоваться исследователь.
Структура работы — Краткое изложение структуры основной части. Этот пункт достаточно вариативен. В зависимости от требований учебного заведения и научного руководителя может представлять собой или просто план работы, или более развернутый план, который затрагивает содержание исследования.

Введение должно предельно четко очерчивать тематику научной работы, обосновывать ее необходимость и показывать, насколько хорошо автор разбирается в выбранной теме.

Грамотно простроить введение важно и потому, что работа будет целиком и полностью построена на указанных в нем предпосылках.

Основная часть

Непосредственно основной текст исследовательской работы, разбитый на главы, разделы и подразделы. Каждый сегмент должен содержать краткое вступление, буквально на абзац, и такое же краткое заключение.

Основная часть должна быть подчинена строгой логике развертывания повествования, от общего к частному, или от частного к общему. Каждая глава, раздел или подраздел должны иметь свое название и начинаться на отдельной странице.

Технически содержание должно быть оформлено с отточием. Рекомендуется формировать его автоматически, на основе стилей заголовков Word. В итоге должен получиться ряд смысловых блоков, которые логически связаны между собой.

В основной части могут содержаться изображения, графики, таблицы, диаграммы и другой иллюстративный материал. Однако для удобства его чаще всего выносят в приложение, делая соответствующие ссылки.

Заключение

В заключении нужно рассказать и о перспективах дальнейшей работы

В заключении нужно обозначить, какие цели преследовало исследование, достигло оно их или нет (отрицательный результат — тоже результат).

Заключение должно обобщать основную часть и объяснять, каких результатов добился исследователь.

Например, переформулировать проблему, методологию или предмет исследования.

Немаловажный пункт, о котором часто забывают, — это перспективы дальнейшей работы. Исследователь должен четко и убедительно обозначить, нуждается ли тема в дальнейшей проработке, дополнительных исследованиях.

Если нуждается, нужно указать специфику дальнейших изысканий, наметить новые пути работы.

Помимо этого, заключение может содержать какие-либо практические рекомендации, если работа подразумевает, что они должны быть сформулированы. Ситуативно можно наметить перспективы использования результатов работы в практической деятельности.

Список использованной литературы (список источников)

Важнейший пункт любой работы. Список литературы выполняет, если упростить, две функции — на него исследователь ссылается в основной части, также список призван иллюстрировать степень научной достоверности работы.

Требования к списку могут отличаться, но чаще всего он делится на несколько подпунктов. Например: научная литература, учебная литература, нормативно-правовые акты, художественные источники, другие источники, Интернет-ресурсы.

Может быть деление на русскоязычные и иноязычные источники. Все это зависит от требований конкретного научного руководителя.

Список литературы обязательно выстраивается в алфавитном порядке. Сама структура пункта списка всегда одинаковая. Она включает в себя фамилию, инициалы автора, выходные данные (место и время издания, тип издания, количество томов и т.д.), количество страниц.

Существуют разные нормы оформления для однотомных, многотомных изданий, статей в сборниках и журналах. Библиографическая запись иноязычных источников также отличается от норм, принятых в отечественной библиографии. Всю эту информацию можно найти в ГОСТ 7.1-2003.

В списке источников могут содержаться не только книги, учебники и публикации. В этом разделе перечисляются абсолютно все источники, которые были задействованы при написании научной работы.

Приложение

Приложение содержит тот материал, который необходим для работы в качестве доказательной или иллюстративной базы, но который нецелесообразно помещать в основную часть. Это может быть:

Рисунки или графики содержатся в приложении

В отличие от других элементов работы приложение может быть, если этого требует ситуация, оформлено не только на стандартном A4, но и на любых других форматах вплоть до A1.

Заключение

Придерживаться правил оформления научной статьи — это половина успеха. Они могут казаться формальными, но на самом деле призваны помочь исследователю сделать НИР убедительной, удобной для чтения и восприятия.

В этом видео вы узнаете об организации научной работы студентов:

Заметили ошибку? Выделите ее и нажмите Ctrl+Enter, чтобы сообщить нам.

Читайте также: