Проблемы современного спорта кратко
Обновлено: 05.07.2024
"Спорт для всех" - мощное международное общественное движение. Оно пользуется большим авторитетом и популярностью. Международный олимпийский комитет постоянно оказывает ему финансовую поддержку, принимает активное участие в организации и проведении мероприятий в рамках его программ. Значительную помощь этому движению оказывают также Межправительственный комитет по физическому воспитанию и спорту при ЮНЕСКО, Европейский совет и др. Массовому спорту, его развитию активно содействуют чемпионаты мира, Азиатские игры, региональные Олимпиады, Игры доброй воли и др. (. )
Массовый спорт, международное движение "Спорт для всех" следует рассматривать как действенное средство приобщения огромного числа людей планеты к материальным и духовным ценностям, накопленным в сфере физической культуры и спорта, как фактор их всестороннего развития. "Спорт для всех" - мощное международное общественное движение. Оно пользуется большим авторитетом и популярностью. Международный олимпийский комитет постоянно оказывает ему финансовую поддержку, принимает активное участие в организации и проведении мероприятий в рамках его программ. Значительную помощь этому движению оказывают также Межправительственный комитет по физическому воспитанию и спорту при ЮНЕСКО, Европейский совет и др. Массовому спорту, его развитию активно содействуют чемпионаты мира, Азиатские игры, региональные Олимпиады, Игры доброй воли и др.
В человеке необходимо воспитывать великую веру в чудодейственную силу физической культуры и спорта, без которых жизнь не может считаться полноценной и счастливой. Нужно поставить их на службу здоровья человека, человечества. Но эта работа ещё впереди. Согласно проведённым в марте 1992 года в Великобритании исследованиям, только половина ребят в возрасте от 13 до 17 лет включала спорт в число трёх своих любимых занятий. Хотя следует заметить, что картина резко меняется после пропагандистской кампании, в центре которой были олимпийские "звёзды" Барселоны. Семь из десяти опрошенных указали, что отдают предпочтение спорту.
Заслуживает внимания ещё одно обстоятельство. Массовый спорт, международное движение "Спорт для всех" должно быть действительно массовым. Для этого их надо сделать предельно открытыми и доступными. Конечно, вопросы развития массового спорта решаются у нас с помощью соответствующих административных органов и спортивных организаций. Привлекаются дополнительные финансовые ресурсы, источником которых является коммерциализация спорта, спонсорство, меценатство и др.
Но при всём этом следует иметь в виду, что решающая роль здесь должна принадлежать государству. Ведь речь идёт о сохранении и укреплении самого ценного в человеке - его здоровья. От этого зависит настоящее и будущее России. Развитие массового спорта нельзя ставить в зависимость от негосударственных весьма переменчивых и непостоянных структур, от их прихоти. Без соответствующей стабильной поддержки государства, широкой общественности массовый спорт останется на бумаге (в докладах, отчётах).
В дошкольных учреждениях России, которые посещают 65% детей от их общего числа, в большинстве случаев отсутствуют необходимые условия для организации физкультурнооздоровительных занятий.
Комментарии, как говорят, излишни. Не надо доказывать, что развёртывание массового спорта - мощный дополнительный фактор расширения объёма первичной профилактики заболеваний населения, их снижения. Международное движение "Спорт для всех" создаёт сеть организаций, ведущих спортивно-оздоровительную деятельность среди широких слоев населения планеты. Олимпийский комитет России принял активное участие во всемирном конгрессе "Спорт для всех", проходившем в Уругвае (1994г.). Конгресс собрал делегации 90 стран, всего - более 600 человек. Это своеобразный рекорд в истории такого рода форумов. Он проходил под девизом "Спорт для всех, здоровье для всех".
Несмотря на огромные трудности, определённая работа ведётся и у нас. (. ) На пути развития массового оздоровительного спорта, народной физкультуры в России возникает немало преград. Отношение государства в последние годы к проблемам физической культуры и спорта как к второстепенному делу нанесло россиянам серьёзный ущерб, поставив под угрозу их здоровье. По данным статистики у нас ежегодно становятся на учёт по инвалидности 800-900 тыс. человек. Причём каждый четвёртый из них - молодой человек. Заболеваемость призывников увеличилась на 49 процентов. Ощущается острая нехватка материальных средств. Как ни странно, но это факт: в 1995 году финансирование физической культуры и спорта из федерального бюджета вообще не предусматривалось. В 1996 году ассигнования на эти цели составляют всего лишь 0,14% от федерального бюджета, вместо двух процентов предусмотренных основами законодательства "О физической культуре и спорте". К тому же эти средства используются в основном для подготовки сборных команд. В перспективе мыслится создание Государственного фонда поддержки физической культуры и спорта в стране.
Проблема развития массового и оздоровительного спорта в России требует постоянного внимания. Нужна комплексная научно-обоснованная программа развития физической культуры и формирования здорового образа жизни населения России. Она должна быть интегрирована в общую систему последовательных, взаимосвязанных и скоординированных мер, обеспечивающих прогресс не только в области физической культуры и спорта, но и социального прогресса в России в целом. Основным стержнем этой работы должно быть соединение народного спорта с идеалами олимпизма. Надо сделать всё возможное, чтобы спорт стал массовым, доступным для всех категорий людей, независимо от их возраста и пола.
Бугреев, А.Н. Современный олимпизм (вопросы теории и практики: социально-философский аспект) / А.Н. Бугреев. – Волгоград, 1997.
1. Недостаточное количество спортивных сооружений в регионах.
Спортсооружения необходимо строить не только в Москве и Московской области, но и в других регионах страны. Также необходимо все спортивные сооружения и спортивные организации полностью вывести из поля налогообложения.
2. Отсутствие в регионах РФ бесплатных и полноценных детских спортивных школ и секций.
Большинство талантливых детей не могут заниматься спортом на высоком уровне из-за бедности их семей. Откуда же возьмутся будущие чемпионы, если уже в детстве дорога на стадионы и спортивные залы преграждена рублём?
3. Недостаточное финансирование спортивных соревнований и тренировочного процесса со стороны бюджетов всех уровней.
Несмотря на обещания чиновников не снижать бюджетное финансирование спортивных мероприятий во время кризиса, на деле вышло обратное - средства на спорт в регионах не выделяются вообще!
4. Во главе основных спортивных структур в России "засиделись" безответственные руководители.
Для возрождения былой спортивной Славы России необходимо перестать обсуждать проблемы спорта, т. к. любые обсуждения в России ни к чему не приводят. Необходимо незамедлительно действовать, а именно обеспечить полное финансирование строительства спортивных объектов в регионах РФ, вывести все спортивные комплексы и сооружения, а также соответствующие земельные участки под ними из поля налогообложения без каких либо вариантов. Необходимо жестко обременить энергетические компании снабжать всеми необходимыми видами энергии и в неограниченном объеме спортивные сооружения, стадионы и комплексы бесплатно. Это даст возможность размещать на их территории бесплатные детские спортивные школы и секции. Также этот шаг привлечет меценатов строить спортсооружения. Желающих вложить свои собственные средства в спортивные объекты сегодня очень много, но любой разумный человек желает видеть результат от своих добрых дел, а не умирающий от налогов и платы за энергетику стадион или спортзал.
В статье современные социологические проблемы физической культуры рассматривается проблематика отношения различных классов общества на взаимодействие человека и спорта. Наиболее подробно будет рассмотрена проблема физической подготовки современной молодежи. Также будут подробно описаны причины возникновения перечисленных в статье проблем и пути их возможного разрешения.
Значение рассмотрения современных социологических проблем физической культуры и спорта очень велико так как, изучая проблему, находятся и её средства разрешения.
В настоящее время человек испытывает на себе массу неблагоприятных воздействий на свой организм, связано это не только с проблемой экологии, но и с психологическим, техническим и даже экономическим воздействием. Этому может свидетельствовать рост хронических заболеваний у людей, не зависимо от их возраста, статуса, уровня дохода и т.п. Одной из наиболее важных задач общества является сохранить и вырастить здоровое поколение. Для этого необходимо изменить отношение человека к спорту, начать пропагандировать здоровый образ жизни, физические упражнения, ни как средства похудения или приход к идеальному телу, а прежде всего как сохранение собственного здоровья.
Мы провели социальный опрос в городе Кемерово. В ходе опроса мы опросили людей разных возрастных категорий о том, часто ли они занимаются спортом. Данные опроса представлены на диаграмме (рисунок).
Рис. Данные опроса населения в городе Кемерово
В современном мире, довольно остро встала проблема в отношении нашего подрастающего поколения. Существенное падение уровня физического здоровья среди молодежи, распространение среди них различных заболеваний ставит под угрозу стабильность нашего общества в недалекой перспективе.
В связи со снижением занятий физической культурой, а также снижением престижности здорового образа жизни, падение значимости в профессии школьного учителя и тренера в детско-юношеских спортивных школах, всё больше и больше наклон идет в сторону престижных видов физических нагрузок, в частности, фитнесс, большой теннис, йога, такие занятия преимущественно для людей с определенным социальным положением и финансовым достатком. Все это привело не только к снижению уровня физического здоровья и физической подготовленности детей и молодежи, но и к формированию неблагоприятного имиджа массовой физической культуры.
Именно поэтому с вышеизложенной чрезвычайно актуальной проблемой на современном этапе представляется работа, направленная на восстановление значимости физической культуры и спорта в современном обществе. Большинство разнообразных программ уже не могут обеспечить решение данной проблемы, поскольку нужны социальные и экономические подходы, способные изменить неблагоприятную ситуацию в области физической культуры.
Также важна проблема квалифицированных кадров в области спортивной медицины. Всем давно известно, что большинство работающих в данной области не имеют на то должного и профессионального образования. Высокий профессионализм и преданность своему делу не отменяют того, что данная проблема актуальна и по сей день. Всё усугубляется тем, что министерства и ведомства, ответственные за подготовку кадров в данной области не могут найти единое решение, которое помогло бы решить эту проблему.
Достаточно серьезной проблемой является целенаправленная, долгосрочная подготовка специалистов в области физического воспитания и спорта непосредственно по выбранной специальности.
Нельзя сказать, что сам процесс подготовки специалистов отвечает всем современным требованиям. Сложившиеся за многие десятилетия традиции и методики обучения еще позволяют готовить конкурентоспособных специалистов по физическому воспитанию во многих ВУЗах страны. Очевидно, прослеживается старение преподавательских кадров, технического обеспечения процесса, а также финансовой поддержки.
В данной проблеме остро стоит вопрос о прорыве, связанном как с открытием новых привлекательных и конкурентно способных специальностей по физическому воспитанию и спорту, так и с организацией их полноценного материального обеспечения, это некая потребность жизни общества.
Отмеченные проблемы в области физического воспитания также проявляются и в области спорта высших достижений. Множество достижений великих спортсменов на международной арене связаны с материальными и человеческими ресурсами, заложенными несколько десятилетий назад.
В настоящее время существенно снижается эффективность работы специализированных ДЮСШ по различным видам спорта, что связано с объективными причинами их недостаточного государственного финансирования, оттока квалифицированных кадров за рубеж, низкой степени материального стимулирования детских тренеров и т.п.
Решение данных проблем является главной задачей современного массового спорта и спорта высших достижений, ведь от этого будут зависеть результаты спортсменов, участвующих в различных соревнованиях. Решение проблемы подготовки спортивных кадров возможно за счет того, что сосредоточение всех ресурсов будет направленно на специализированные центры подготовки в конкретных городах России.
Возможно то, что в данной работе указаны не все проблемы, которые сейчас стоят перед физической культурой и спортом, но очевидно то, что развитие физической культуры и спорта на новом уровне является одной из наиболее актуальных проблем жизни современного общества, решение которой будет способствовать развитию всех его представителей.
В статье изложены основные проблемы современного образования в области физического воспитания. Обсуждаются перспективы развития данного направления в образовании. Высказывается точка зрения о структурно-логическом наполнении общеобразовательных дисциплин.
Ключевые слова: физическое воспитание, проблемы образования, перспективы развития образования.
В настоящее время развитие системы образования в сфере физической культуры и спорта вплотную связано с сохранением и укреплением здоровья детей и подростков. Физическое воспитание на современном уровне развития нашего общества отражает новую ступень в формировании личности. Отношение к физическому воспитанию как необходимой стороне гармоничного развития личности приобретает качества целенаправленного воздействия на конкретного человека согласно его потребностям.
Проблемы современного развития физического образования сегодня заключаются в организации получения школьниками фундаментального физического воспитания. Основное направление на пути модернизации предмета физического воспитания в основных и профильных школах должно рассматриваться как построение системы обучения на использовании спортивных комплексов и новейшего спортивного оборудования, а главное повышение самого качества обучения при формировании физического здоровья человека.
Министерство образования и науки России прилагает много усилий по реформированию образования. Но все еще остается много проблем, которые не могут ждать. Перечислим некоторые из них:
- низкая заработная плата и социальная незащищенность учителей негативно отражаются на качестве образования, не позволяют поддерживать на должном уровне квалификацию учителей;
- старые учебники, содержание и методы преподавания не соответствуют актуальным требованиям относительно ее качества в современном мире;
- возросшие за последние годы требования школьной программы, которые рассчитаны на увеличение количества часов занятий за школьной партой, понижают двигательную активность школьников;
- возведение новых и реконструкция уже имеющихся современных спортивных залов и комплексов образовательной сферы требует больше инвестиций.
Даже имеющиеся ограниченные ресурсы на образование расходуются неэффективно. В образовании задействовано слишком много сил, различных субъектов, и все они имеют свои интересы. Несовершенство системы управления приводит к нехватке средств, недостаточной прозрачность их использования.
Образование до сих пор оценивается по внутренним критериям. Оценки качества здоровья детей получающих полноценное физическое развитие и недополучающих его, необходимые для признания роли среднего общего образования в успешной жизни человека, в современном мире, отсутствуют и не применяются ни органами управления образованием, ни министерством здравоохранения, ни обществом.
Содержание образования сегодня определяет Министерство и Академия педагогических наук. Актуальность и целесообразность тех или иных учебных предметов, сохранение объемов и количества программных часов не стали предметом широкого общественного обсуждения. Не был проведен анализ мировых тенденций роста объемов информации и знаний, который обосновывал бы целесообразность конкретных действий содержания. Независимым голосам (общественным организациям, негосударственным аналитическим центрам, независимым экспертам) не предоставили слова. Это априори означает, что региональные, национальные, культурные различия ситуации на рынках труда и требования к современным работникам не были учтены при подготовке этих стандартов.
Сегодняшняя статистика подтверждает, что в течение последних лет катастрофически ухудшается здоровье детей школьного возраста. Около 20–27 % школьников относится к категории часто болеющих. Только такое заболевание как ожирение, ежегодно увеличивает на 1–3 % количество болеющих подростков, что делает этих детей потенциально больными сердечнососудистыми заболеваниями. Дети, нуждающиеся в коррекции психики, составляют около 50 %, это характеризует психическое неблагополучие современного общества. Дефицит двигательной активности и сниженный иммунитет сопровождают современного ребенка с дошкольного возраста и, к сожалению, школьные занятия физической культурой только усугубляют это состояние.
В осуществлении всестороннего развития личности, перед физическим образованием поставлены сложные задачи. Одной из общегосударственной задач является сохранение здоровья русской нации, а этому способствует правильное физическое развитие, укрепление и закаливание организма школьника.
Систематический врачебный контроль и контроль специально подготовленных педагогов за состоянием здоровья детей, за уровнем их физического развития, учет индивидуальных и возрастных особенностей, способствуют успешном решению задач по физ. воспитанию.
Знания, связанные с формированием и совершенствованием двигательных умений, лежат в основе многих видов практической деятельности человека. Эти навыки и знания являются основой физического воспитания в школе.
Рассматривая практические навыки связанные с проявлением физических способностей человека, возникает острая необходимость в развитии быстроты, силы, ловкости, гибкости и выносливости во время уроков физического воспитания школьников с первых этапов обучения и доведения этого мастерства практически до совершенства.
Особое внимание необходимо уделять формированию интереса к урокам физической культуры и активному образу жизни у школьников. Регулярность выполнения физических упражнений дает стойкий и стабильный результат.
Оценивая всю систему образования, можно отметить, что под видом реформирования содержания происходит много изменений, которые не имеют отношения к реальному улучшению качества образования вообще и физического образования в частности. Приведенные выше факторы развития системы образования не были озвучены и обсуждены при подготовке новых стандартов.
Содержание образования должно определяется социально-экономическими, культурными, а не только педагогическими соображениями и факторами. В России так и не было проведено национального обсуждения проблем содержания образования и не было выработано единой стратегии улучшения качества образования в новых условиях, на новом этапе развития государства. К тому же много дебатов вокруг государственной политики в образовании касались и касаются в основном экономических вопросов, так, будто этим ограничивается государственная политика. Качество образования зависит от финансирования. Но в исторической перспективе финансированием нельзя компенсировать недостаток опытных специалистов, профессионалов, ученых, которые создают потенциал национальной системы образования. Сегодня в России на этом месте существуют большие пробелы и происходят значительные потери из-за отсутствия спортивного образования наряду с гуманитарными и точными науками. Очередной раз делается попытка решить вопрос повышения качества образования через введение новых стандартов. Но обходят стороной или поспешно вспоминают другие вопросы, которые тесно связаны между собой и являются составляющими единой проблемы качества образования.
1. Душанин А. П., Виноградов П. А. Анализ правовой базы физической культуры и спорта в России // Теория и практика физ. культуры, 2000, № 6, с. 62.
Основные термины (генерируются автоматически): физическое воспитание, Россия, физическая культура, образование, содержание образования, физическое образование, государственная политика, Российская Федерация, современный мир, Федеральная целевая программа.
Читайте также: