Прилет птиц сценарий для детского сада
Обновлено: 04.07.2024
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
Если снег повсюду тает
День становится длинней.
Если все зазеленело
И в полях звенит ручей,
Если солнце ярче светит,
Если птицам не до сна,
Если стал теплее ветер,
Значит к нам пришла … (весна)
Песня " Долгожданная весна"
Какое прекрасное время года – весна
В природе бывает три весны:
- весна света - март,
- весна воды – апрель,
- весна зеленой травы - май,
(раздается стук в дверь, входит ребенок почтальон)
Я бегу к вам с почты прямо.
У телеграммы срочной
Адрес очень точный: детский сад №16 "Сказка"
Ведущая: Спасибо почтальон. Это действительно нам телеграмма, в наш детский сад. В твоей почтовой сумке я вижу больше нет писем, нет ни газет, ни телеграмм. Оставайся у нас погостить (почтальон остается).
Давайте узнаем, что в этой телеграмме и от кого она?
Я хочу вас пригласить
На поляне погостить,
Чтоб потом мы вспоминали,
Как со мною здесь играли,
Чтоб поляночку найти,
Надо мостик перейти,
А потом через болото,
А потом, кому охота,
Ручеек перешагнуть,
И еще пройти чуть- чуть,
Здесь найдете вы меня.
В добрый путь, смелей друзья!
С нетерпеньем жду я вас!
Только мы разговор про весну завели, а весна нас сама в гости зовет. Но чтобы к ней дойти, надо все препятствия преодолеть. Отправляемся в дорогу (дети переходят из группы в зал) . А вот и мостик (проходят по мостику) . А вот и ручеек, который надо перепрыгнуть (перепрыгивают) . А это кочки, по ним надо пройти и не упасть, а то замочите ноги в болоте (во время преодоления препятствия звучит веселая музыка) . Вот мы и пришли. Какая красивая полянка. А где – же Весна – Красна?
Зазывают весну (Все дети)
Студёну зиму унесите,
Теплу весну принесите.
Зима нам надоела,
Весь хлеб поела.
На поляне появляется Весна:
Я – Весна – Красна
Бужу землю ото сна.
Наполняю соком почки.
На лугах ращу цветочки.
Прогоняю с речек лед.
Светлым делаю восход.
Всюду – в поле и в лесу
Людям радость я несу.
Здравствуйте, ребята! Очень рада я, что вы откликнулись на мое приглашение. Пришли на поляну ко мне в гости, послушать мои рассказы, поиграть, повеселиться. Хотите я превращу вас в лесных обитателей.
- Когда я к вам шла, услышала в лесу как зимующие птицы вели разговор с перелетными. Очень интересный разговор…
Инсценировка.
Здравствуй, птичка – невеличка,
Здравствуй, добрая синичка!
Здравствуй, дятел, наш приятель,
Здравствуй, голубь и снегирь!
Где вы побывали?
Что вы повидали?
В жарких странах – жаркое лето.
Ни зимы, ни снега там нету.
Бродят там слоны – великаны,
Целый день кричат обезьяны,
Под деревьями вьются лианы,
Там кокосы растут и бананы.
Вдалеке от дома?
С кем вы там дружили,
В странах незнакомых.
Мы скучали по деревне,
По звенящему ручью,
По скворечне, по деревьям,
По соседу воробью.
Вы б для нас потанцевали,
Мы вас очень, очень ждали!
Чтобы было интересней,
Мы танцуем с вами вместе.
Общий танец.
Дети, гнезд не разоряйте,
Птичий дом не трогайте,
Яичек теплых не берегите,
Нас, друзья вы берегите!
Мы не станем разорять
Гнезда у пернатых.
Пусть птичьи песенки звенят
На радость всем ребятам.
Весна: Вы, ребята, оказывается настоящие друзья леса.
Полюбуйся, весна наступает.
Журавли караваном летят
В ярком золоте день утопает
И ручьи по оврагам шумят.
С приходом весны все оттаивает вокруг, зеленеет первая травка, солнце светит ярче и теплее, весело звенят ручьи, звонко заливаются птицы. Домой возвращаются перелетные птицы, которые боятся холодов и на зиму улетали в теплые края.
Птицы – это мои гонцы. Я их выслала вперед. А знаете ли вы птиц? Я вам загадаю про них загадки, а вы отгадайте.
Черный, проворный, друг лесов и полей, обожает червей, (грач)
Что за весенняя черная птица,
Трактору чуть ли на нос садится?
Кто за плугом носится вскачь…(грач)
Гнездо свое он в поле вьет
Где тянуться растенья,
Его и песня, и полет
Вошли в стихотворенья. (жаворонок)
Я выступаю перед вами
Как молодой весны гонец,
Я рад увидеться с друзьями!
Ну, а зовут меня… (скворец)
Эта птица никогда не строит для себя жилья.
Соседкам яйца оставляет,
А о птенцах не вспоминает… (кукушка)
Прилетает к нам с теплом,
Пусть проделав длинный путь
Лепит домик под окном из песка и глины… (ласточка)
Весна: Молодцы! Всех моих гонцов узнали.
Вернулись домой, птицы сразу же начинают приводить в порядок свое жилье, строить новое… жаворонок вьет гнездо прямо на земле, на пашне. Грачи поправляют свои старые дома из длинных прутьев на высоких деревьях. Скворцы поселяются в скворечниках, которые построили для них люди!
Ведущий: Вернувшись, птицы снова находят себе достаточно корма:
Появились насекомые, а на освободившейся от снега земле много прошлогодних семян. С прилетом каких птиц в наших краях начинается весна? (дети- с прилетом грачей).
Ведущий: Правильно, грачи весну начинают.
Мальчишка из рогатки
Стрелял в веселых птиц.
Он целился украдкой
В щеглов, скворцов, синиц.
И птицы загрустили,
Не стали щебетать,
И все они решили
Туда не прилетать.
В садах уже не слышен
В них нет ни красных вишен,
И нет в них спелых слив.
Ни яблоко, ни груши
Никто в них не найдет.
На кухне у старушек
Не варится компот.
Все сохнет, увядает,
Страдает все седло.
Страдает и не знает,
Что в нем произошло,
Мальчишка из рогатки
Стрелял в веселых птиц…
Весна: Ох, какая беда приключилась. А вы, ребята, знаете почему сад стал сохнуть и увядать, почему в нем не осталось ни груш, ни яблок? (ответы детей).
Ведущий: Весна – Красна. А наши дети разные стихотворения знают о птицах и весне.
Весна: С удовольствием послушаю и про себя, и про своих гонцов.
1. Гнездо на ветке – птичий дом,
Вчера птенец родился в нем.
Ты птичий дом не разоряй
И никому не позволяй.
2. Выглянул подснежник
В полутьме лесной,
3. Знаешь ты и знаю я,
Как пернатые друзья
Песенки в лесу поют
Мошек, червяков клюют.
Что все время тук да тук
Дятел – леса верный друг.
Ищет дятел для обеда
Усача и короеда.
4. Еще мороз гуляет на просторе,
Еще не распростились мы с зимой,
А вдалеке над Средиземным морем
Грачи летят из Африки домой.
5. Свежий ветер нежной скрипкой
Спел нам песню про весну,
Тронув провод тонкий, гибкий,
Как звенящую струну.
А на проводе качался,
Воробей в тепле лучей,
На кого- то раскричался
Может даже на грачей.
6. Всех прилетных птиц черней,
Чистит землю от червей.
Вдоль по пашням мчится вскачь.
А зовется птица грач.
Весна: Порадовали вы меня своими знаниями. Ребята, птицы наши друзья. Обижать их нельзя. Они приносят пользу, украшают нашу природу, а как красиво они поют.
Ведущая: Как сегодня много вы узнали о птицах. Спасибо весна, что пригласила нас к себе на полянку. Наши дети всегда будут беречь птиц, заботиться о них, помнить, что птицы- наши друзья.
Дети: Да, конечно. Спасибо тебе весна. До свидания!
Весна: Жду вас еще в гости.
(дети под музыку возвращаются в группу)
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
- Сейчас обучается 922 человека из 80 регионов
Курс профессиональной переподготовки
Педагогика дополнительного образования детей и взрослых
- Сейчас обучается 2330 человек из 83 регионов
Курс повышения квалификации
Педагог дополнительного образования: современные подходы к профессиональной деятельности
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Дистанционные курсы для педагогов
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 611 517 материалов в базе
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
- 03.01.2018 1472
- DOCX 26.8 кбайт
- 16 скачиваний
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Врублевская Ольга Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Школы граничащих с Украиной районов Крыма досрочно уйдут на каникулы
Время чтения: 0 минут
Новые курсы: преподавание блогинга и архитектуры, подготовка аспирантов и другие
Время чтения: 16 минут
Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России
Время чтения: 1 минута
Россияне ценят в учителях образованность, любовь и доброжелательность к детям
Время чтения: 2 минуты
ГИА для школьников, находящихся за рубежом, может стать дистанционным
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Цель: Вызвать интерес к традициям русского народа. Приобщить детей к богатствам устного народного творчества.
- Продолжать знакомить с произведениями малого устного фольклора: закличками, прибаутками, песенками, пословицами, поговорками.
- Учить понимать смысл пословиц и поговорок, побуждая желание исследовать их.
- Создавать у детей праздничное настроение при общении с русским фольклором; активизировать познавательную деятельность.
- Вызывать эмоциональный отклик на яркие народные образы.
Действующие лица- ведущая и Весна- взрослые, скоморохи, птицы, Сорока, Лиса, Заяц, Медведь- дети
Воспитатель: Если снег повсюду тает
День становится длинней,
Если всё зазеленело
И в полях звенит ручей.
Если солнце ярче светит,
Если птицам не до сна
Если стал теплее ветер,
Значит, к нам пришла весна!
Девочки. Сегодня здесь Весну встречаем
И с поклоном приглашаем
Всех, кто любит веселиться,
И смеяться, и резвиться.
Скоморох 1. Эх, надоела нам зима! Ребята, давайте весну – красну кликать!
Дети:
1-й - Где ты, солнышко, проснись!
2-й – Где ты, скворушка, вернись!
3-й – Сыпать снег зима устала,
4-й - Кап-кап-кап! Весна настала!
5-й- Идет матушка-Весна, отворяй ворота!
Мы ладони протянули да на солнышко взглянули – поднимают руки вверх
Дай нам солнышко тепла, чтобы силушка была – движение ладонями к себе
Солнышко, солнышко, красное ведрышко.
Высоко взойди, далеко посвети…
На темные лесочки, на сырые борочки…
На речку, на поля, на синие моря…
На зеленый огород и на весь честной народ!
Ведущий: На Руси издавна встречали Весну.Устраивали гуляния –водили хороводы, зазывали Весну – красну.В каждом доме лепили из теста вот таких птичек (показывает) - жаворонков, пекли их. У кого не было теста, лепили их из глины, мастерили из тряпок и бумаги. В старину люди верили, что весна потому и наступает, что ее из далеких краев приносят птицы. Птичек раздавали детям, и те с криком и звонким смехом бежали закликать жаворонков, а с ними и весну. Для этого печеных жаворонков насаживали на длинные палки и выбегали с ними на пригорки или насаживали птичек на шесты, на палки плетня и и, как птицы, сбившись в стайку, кричали:
Дети : Жаворонки, жаворонки прилетите!
Весну красну принесите зиму холодну унесите!
В костюмах, прилетающих весной птиц , вбегают дети в зал и машут крыльями, хором кричат:
Мы летим, летим, летим,
Прилететь скорей хотим
К милым рощам нашим. (Летают в рассыпную.)
2: Мы летим из далека,
Посидим у ручейка
И попьем водички. ( Пьют воду. )
3: Вот он, вот он край родной,
Прилетели мы домой
И запели звонко.
Все птицы: Весна идёт, красна идёт!
( слышится карканье сороки, разлетаются на стулья)
Вылетает сорока , начало сценки
Сорока: О весне я стрекотала, ох, устала я, устала
Кабы был здесь телефон… Ой, смотрите, вот и он! (Сорока подлетает к телефону)
Первым мишку разбужу, о весне ему скажу. (Телефон звонит, медведь спит)
Разоспался наш мишутка, разбудить его не шутка. (Сорока снова звонит в телефон)
Сорока: Алло! Алло! Звонит сорока!
Медведь: Что случилось, белобока?
Сорока: Нет зимы, весна пришла, по лесу идет она.
Медведь: Вот так новость принесла. Говоришь, весна пришла?
Лапу я сосал полгода, а теперь набрать бы меда! (Медведь уходит)
Сорока: Надо мне поторопиться, позвонить куме-лисице. (Сорока звонит по телефону)
Сорока: Алло! Алло! Звонит сорока!
Лиса: Что случилось, белобока?
Сорока: Нет зимы, весна пришла, по лесу идет она.
Лиса: Ой, как рада я весне! Нам зима наскучила, морозами замучила. (Лиса уходит)
Сорока : Сейчас я зайца разыщу. Ему новость расскажу. (Сорока звонит по телефону)
Сорока: Алло! Алло! Звонит сорока.
Заяц: Что случилось, белобока?
Сорока: Нет зимы, весна пришла. По лесу идет она.
Заяц: Побегу я по лесам, расскажу и тут и там,
Что к нам в лес пришла весна – и всем зверям не до сна. (Заяц убегает)
Сорока: Расскажу я всему свету, что зимы уж больше нету!(улетает)
От всех дверей, ото всех ворот
Выходи скорей, торопись, народ!
Пойдём весну кликать! (выходя дети, читают заклички)
Веснянка с движениями:
Приди к нам, весна,
Со радостью! (наклон вперёд, руки раскрыть в стороны)
Со великою к нам
Со милостью! (выпрямиться, руки на пояс)
С ячменем усатым, (рисуем усы у себя под носом)
Со просом, со гречею, (наклоны вправо-влево, руки на поясе)
С калиной-малиною, (присядка, руки на поясе)
С грушами, с яблочками, (пружинка вправо-влево)
Со всякой садовинкой, (развести руки в стороны)
С цветами лазоревыми, (наклон вниз)
С травушкой-муравушкой. (нарисовать большой круг руками)
Весну приаукиваем. (показ)
Вед- Хорошо Весну зазывали.(музыка, дети на стулья)
Поглядите, вот Весна, по земле идет она!(Появляется Весна)
Дети- Здравствуй, Вёснушка – Весна! На чем пришла?
Весна: - На сохе, бороне, на кривой кочерге.
Снег да холод прогоню, тепло с юга принесу,
Побегут кругом ручьи, брызнут солнышка лучи,
Ярче вы лучи сияйте и земельку согревайте!
Дети: С чем, Весна, ты к нам пришла?
Весна: В гости к детушкам пришла и в подарок принесла
Лучик солнца золотой, в поле цветик голубой,
Песню звонкую ручья, в роще – трели соловья.
Принесла я для лугов покрывало из цветов.
Принесла для ёлки новые иголки,
Для осин и для берез, свежих листьев, целый воз.
Дети - Весна -Красна! Что ты нам принесла?
Весна: - Принесла я вам три угодья:
Первое угодьюшко - животинушка в поле,
Другое угодьюшко - с сошкой в поле,
Третье угодье - пчелки на налете,
Да ещё угодьице- миру на здоровьице.
Выходите веселиться: песни петь да плясать!
Собирайся, народ, у ворот!
Петь, шутить, хороводы водить,
Весну красну веселить!
Вед. Весной хотим мы отчего-то, смеяться, весело играть!
И потому всех приглашаем плетень красивый заплетать!
Дятел - Хоть я не молоток, по дереву стучу.
В нем каждый уголок обследовать хочу.
Хожу я в шапке красной, и акробат прекрасный.
В пары дружно вы вставайте и со мною поиграйте!
С этими словами он быстро берет за руку одного из играющих и встает в круг. Оставшийся без пары берёт шапочку у дятла, встает в середину круга – он дятел. Игра повторяется, садятся.
Весна- Ребята, а вы загадки про птиц знаете? (ответ)Тогда по очереди загадывайте, а гости – отгадывайте.
1.Всех перелётных птиц черней,
Чистит пашню от червей.
Взад-вперёд по пашне вскачь,
А зовётся птица…(грач)
2.Своё гнездо он в поле вьёт,
Где тянутся растения.
Его и песня и полёт
Вошли в стихотворения. (жаворонок)
3.Путь проделав длинный,
Прилетает к нам с теплом,
Лепит домик под окном
Из травы и глины. (ласточка)
4.Прилетел к нам, наконец,
Самый лучший наш певец,
Дни и ночи напролёт
Он всё песенки поёт.(соловей)
5 .На шесте – дворец,
Во дворце – певец,
А зовут его. (скворец)
Весна- Какие молодцы наши гости, всех птиц угадали!
Вед- Раз уж речь зашла о птицах-
Дело было той весной, случай видели такой…
Вед: Этот случай был в апреле.
С юга птицы прилетели.
Тает снег, а воробья
Выгоняют из жилья.
Скворец: Убирайся вон, задира, -
Вед :Просвистел ему скворец.
Воробей: Ни за что, моя квартира,
Я не временный жилец!
Я тут вьюги и мороз
А сейчас, под этой кровлей
Для семьи гнездо готовлю
И не тронусь, хоть убей! –
-Не упрямься! Мне в наследство
Этот дом достался с детства.
Вылетай. Мой клюв остер
Со скворечней Гриша вышел,
Тут же крепко привязал
И приветливо сказал:
Я, друзья, сердечно рад,
Охраняйте вместе сад.
Только Гриша слез долой,
В новый дом переселился
И с соседом помирился. (поклон,уходят)
Скоморох- Выходи в хоровод,
Веселись честной народ!
В честь веселой, именитой,
Нашей матушки Весны.
Весна: - Молодцы ребята, и стихи вы знаете, и песни, и заклички! Загадки вы все мои разгадали и в игры со мной поиграли. За такую встречу и веселье по обычаю- примите угощенье! ( Даёт угощение)
А теперь пора мне уходить, за цветами, травами следить,
Чтоб росли и распускались, весенними соками наливались.
На прощанье – угощенье. Ну. А мне пора спешить.
В детском садике соседнем надо деток навестить!
Дети- Благодарны тебе будем,
Этот день мы не забудем!
Весна- До свидания друзья! Через год вернусь к вам я!
Весна под музыку уходит.
Ведущий: Дорогие гости, мы вас поздравляем с праздником весны! На память мы вам дарим птичек, пусть они вам напоминают о народных традициях и нашей встрече с Весной.
Цель: знакомство со старинными традициями русского народа календарного года в частности весенним циклом праздников с образцами фольклора. Развивать умение исполнять народные песни в свойственной им манере, участие в обрядовых действиях. Развитие творческих способностей детей. Активизация художественной фантазии и воображения. Пробуждение интереса к русскому фольклору и обрядам, уважения к народным обычаям, приобщение к старинным календарным традициям.
Пословицы и приметы связаны с приходом весны; имитация неба с лёгкими облаками, в центре зала солнце с расходящимися от него лентами; рисунки перелётных птиц. Дети одеты в русско народные костюмы.
Дети входят в зал под русскую народную песню " как на тоненьки ледок" и встают в полукруг.
Ведущий: Ребята мы собрались в этом зале, пригласили гостей, для того, что бы отметить необычный праздник. День прилёт птиц.
В народе так говорят об этом дне:
Когда вода разольётся.
Когда лес зазелениться,
Когда птицы прилетают.
Тогда и весна приходит.
Жаворонки прилетали.
Весну — кросну окликали.
Серы снега покатились,
В речке воды появились
Прилетайте к нам!
Весну ясную, весну красную
Остальская Вероника, исполняет русскую народную песню "ой кулики - Жаворонушки"
Дети садятся на свои стульчики.
Ведущий: Дорогие ребята есть ещё один праздник, связанный с прилётом птиц : Это праздник православный Благовещение. В этот день по обычаю отпускали на волю птиц. Они несли всему миру благую весть о рождении спасителя Иисуса Христа.
А. С. Пушкин об этом писал так:
В чужбине свято соблюдаем
Родной обычай старины На волю птичек отпускаем При светлом празднике весны.
1 чтец: В небе голоса слышны:"Мы до жили до весны, в нашей дружной стае — перезимовали".
2 чтец: В небе голоса слышны: "Людям мы помочь должны, мы поищем пищу, станет земля чище".
3 чтец: В небе голоса слышны: "Возвратились к нам скворцы, грачи, зяблики, кукушки, все они весны подружки".
Инсценировка "Поляна птиц".
Каждый год с погодой вешней
Все гостей крылатых ждут.
Только вынесли скворечник.
А скворцы уж тут как тут.
Из кустов вылетают скворцы.
Первый скворец:Здравствуйте, ребята! Мы рады видеть вас в нашем парке.
Всех разбудила ранняя весна.
Проснулась даже старая сосна.
Стряхнули сон задумчивые ели.
И звонко птички певчие запели.
(Л. Парамонова)
Летели мы через моря.
Летели через горы.
И труден был наш перелёт,
И все мечтали: скоро, ах, очень
Скоро будет луг,
И скоро будет речка.
"Лети. Лети скорей, дружок",-
Стучало мне сердечко.
И вот награда — дома мы. Друзья ждут у порога.
И трудный путь наш позади,
И кончалась дорога I
(О. Петракова, О. Роднова)
Птицы улетают на свои стульчики.
Ведущий: Кстати, а сколько и каких птиц вы можете назвать? (Ответы детей)
На самом деле птиц гораздо больше. Хотите, дополню ваш список? Только будьте внимательней, ребята. Не перепутайте птицу, с каким - ни будь другим предметом, если услышат.
"Птицы". Игра на внимание.
Прилетели птицы :
Молодцы, многие были очень внимательными.
Дети исполняют шуточную песню "Петушки".
А теперь мы для гостей приготовили загадки про птиц.
1. Он прилетает каждый год Туда, где домик ждёт.
Чужие песни петь умеет,
А всё же голос свой имеет. (Скворец)
2. Кто в беретках ярко — красной,
В чёрной курточке атласной На меня он не глядит,
Всё стучит, стучит, стучит. (Дятел)
3. Он весной поёт красиво,
Звонко, весело, игриво!
Угадай — ка поскорей, Что за птичка? (соловей)
4. Высоко под облаками.
Над полями и лугами.
Словно выпорхнув спросонок.
Песнь заводи (жа воронок).
5. Кто в лесу у нас гадает
И про жизнь твою всё знает? Прокукует, подсчитает. Сколько жить тебе узнаешь! Птичка, серая подружка,
А зовут её (кукушка).
6. Солнце греет у порога И растаяли сугробы.
Потекли рекой ручьи, Прилетели к нам (грачи).
Хоровод "Летели две птички".
Летели две птички.
Чир-вир-виль, хороший мой.
Чир — вир — виль, пойдём со мной
Все люди глядели.
Чир — вир — виль, хороший мой.
Чир — вир — виль, пойдём со мной
Как они садились.
Все люди дивились.
Чир — вир — виль, хороший мой.
Чир — вир — виль, пойдём со мной
Как они прощались.
Чир - вир — виль, хороший мой.
Чир - вир - виль, пойдём со мной
Ведущий: Ой, девушки - веселушки. Наверное, уже засиделись. Настал ваш черёд спеть частушки русские, да забавные.
— 1. Словно радуга живая,
В ярких красках расцвела
Огневая, вихревая Частушка русская слышна.
2. Мы частушки сочиняем. Можем их пропеть сейчас. Мы для вас споем сыграем. Попросите только нас.
3. Рыхлый снег на солнце тает. Ветерок в ветвях играет. Звонче птичьи голоса Значит, к нам пришла весна.
4. Ручейки бегут быстрее. Светит солнышко теплее. Воробей погоде рад Заглянул к нам месяц март.
5. Мишка вылез из берлоги,
Грязь и лужа на дороге,
В небе жаворонка трель В гости к нам пришёл апрель.
6. Сад примерил белый цвет. Соловей поёт сонет,
В зелень наш оделся край Нас теплом встречает май.
7. Новоселье у скворца Он ликует без конца.
Чтоб у нас жил пересмешник, Смастерили мы скворечник.
Мы частушки вам пропели Хорошо ли, плохо ли.
А теперь мы вас попросим Чтоб вы нам похлопали.
Ребята, тс-ci Прислушайтесь.
Как тихо во круг нас стало:
Шуметь природа устала.
Ребята и те присмирели.
Слышны только птичьи трели.
А кто это там поёт, вы слышите?
Игра "Птичьи голоса".
Дети определяют птиц по их голосам и повадкам.
Ребё нок: Ой, вы гуси, гусяточки.
Прилетите к нам.
Принесите нам лето тёплое.
Унесите от нас зиму холодную.
Нам холодная зима да наскучила.
Руки, ноги отморозила.
Ведущий: А вы гуси, к нам прилетели! Гуси, гуси.
Дети: Га - га — га.
Ведущий: И воробушки прилетели! Воробушки, воробушки. Дети: Чик - чирик.
Ведущий: И кукушки прилетели! Кукушки, кукушки.
Ведущий: А Саша у нас птицелов.
Проводится игра "Птицелов".
Ведущий: Как хорошо щебетали птицы! А мы с ребятами тоже любим петь. Хотите послушать?
Дети исполняют песню "Песни птиц", (польская народная песня, русский текст А. Глазковой)
Ведущий: Пока мы тут веселились, жаворонки наши уже, наверное, готовы.
1. Лепим птиц из теста.
Ждём весну — невестку
В ожерелье света
2. Пусть живые гттмцы Вьются в небе синем! Запрокиньте лица - Там узор из тенит
X Там летать тан просто! С пылу, с миру, с жару Поднимитесь в воздух. Чтоб душа дышала!
Экологический праздник птиц для детей и родителей (старшая группа) Цель: Привлечение родителей к организации праздника для детей, совместному сотрудничеству. Задачи: Способствовать созданию положительных.
Стихотворение
Ударил гром двенадцать раз
И замер в стороне.
Природа отдала приказ.
Салютовать весне.
Приказ черёмухе цвести,
Крапиве быть не злой.
Дождю дорожки подмести
Серебряной метлой.
Чтоб каждый кустик был певуч
Всем птицам звонче петь,
А солнцу выйти из-за туч
И веселее греть.
Ведущая. Дети, а вам нравится весна? А почему?
(Ответы детей)
Ведущая. Сегодня мы собрались здесь, чтобы первых птиц встречать.
Ведущая. Вот и выглянуло наше солнышко. Пробуждается природа, после зимы, солнце светит ярко, тает снег, бегут ручьи, скоро вернутся в лес птицы из теплых краев, наполнив лес своим чудесным пением. Весеннее небо стало высоким и голубым. Воздух пахнет весной.
Ведущая. А сейчас, дети, давайте представим, что мы с вами очутились в весеннем лесу.
(звучит аудиозапись голоса птиц)
Ведущая. Ребята, голоса каких птиц вы услышали?
Дети. Скворцы, ласточки, грачи, жаворонки.
Ведущая. Посмотрите, дети кто-то появился на лесной полянке.
(Выходит Лесник.)
Да это же Лесник, который живёт в лесу. Он знает обо всём, что происходит в лесу.
Лесник. Здравствуйте, дорогие ребята! Весной все оживает, птицы радуются теплу и солнцу, повсюду слышны голоса птиц. Вот возвращаются с теплых краев перелетные птицы - грачи, жаворонки, скворцы, ласточки. Дети, скажите, а кто такой лесник?
Дети.
Он природу охраняет,
Браконьеров прогоняет
А зимою у кормушки
В гости ждет лесных зверюшек.
Ведущая. Правильно, молодцы. Лесник – это лесной заступник. Он борется с нарушителями, участвует в лечении деревьев, в тушении лесных пожаров.
Лесник. Молодцы. Ребята, а вы любите загадки?
Дети. Да!
Лесник. Тогда слушайте и отгадывайте.
Загадки.
1. Гости приходят весной,
А уходят осенью.
Дети. Перелетные птицы
2. На шесте - дворец,
Во дворце – певец,
А зовут его…
Дети. Скворец
3. Гнездо свое он в поле вьет,
Где тянутся растения.
Его и песни и полет
Вошли в стихотворения!
Дети. Жаворонок
4. Верный страж и друг полей,
Первый вестник теплых дней.
Всех перелетных птиц черней,
чистит пашню от червей.
Дети. Грач
5. Прилетает к нам с теплом,
Путь, проделав длинный.
Лепит домик под окном
Из травы и глины.
Дети. Ласточка.
Лесник. О каких птицах говорилось в загадках? Правильно, это о перелетных птицах.
А что вы о них знаете?
(Ответы детей)
Ведущая. Молодцы, весело играли. Дети, а вы видели перелетных птиц? Где вы их повстречали? Какие птицы прилетают первыми?
(Ответы детей)
Исполняется песня о птицах.
Появляется ребенок из подготовительной группы в костюме скворца.
(Читает стихотворение)
Скворец
Чирик - чирик - поёт скворец,
О, как прекрасна песня!
Чирик - чирик - зимы конец,
Ведь лето интересней.
Чирик – чирик - проснитесь все!
И улыбнитесь солнцу!
Чирик - чирик поёт скворец,
Певец неугомонный!
Ведущая. Здравствуй, скворец. Мы рады тебя приветствовать. Послушай, какую песню про тебя дети знают.
Ведущая. А ещё ребята расскажут про тебя стихи.
Стихи
Скворец за морем жил зимой,
Теперь вернулся он домой.
И рано утром в тишине
Запел о солнце и весне.
Чирик чирик-поёт скворец,
О,как прекрасна песня!
Чирик чирик-зимы конец,
Ведь лето интересней.
Чирик чирик-проснитесь все!
И улыбнитесь солнцу!
Чирик, чирик - поёт скворец,
Певец неугомонный!
Снова по законам вечным
В город к нам пришла весна.
Я повесила скворечник
На березе у окна.
Как-то утром, наконец,
Занял новый дом скворец.
И теперь у нас не тихо.
Целый день поют скворцы.
Есть у скворушки скворчиха
И горластые птенцы.
Скворчик — просто молодец,
Он — заботливый отец.
Лесник. Спасибо вам ребята за интересные стихи. А мне пора возвращаться в лес смотреть за порядком. До свидания!
(Лесник уходит)
Скворец. И мне пора улетать! Но сначала я хочу с вами поиграть.
Ведущая. Ой, ребята, посмотрите, в окно, сколько перелетных птиц к нам в гости прилетело. Значит и весна скоро будет.
Закличка про весну
Дети. Весна - Красна приходи
Снег холодный растопи
Деревья зеленью одень
Пусть теплее будет день
Весна, весна красная!
Звучит музыка и появляется Весна в окружении птиц.
Весна.
Здравствуйте, мои друзья!
Всех вас рада видеть я.
Знаю, ждут меня повсюду.
Приношу я радость людям.
Ведущая. Здравствуй, весна. Ждали с нетерпением тебя.
Были народные приметы в чести. Сороки тёплые – сорок дней будут тёплыми, и ранняя весна придет. Если же холодные Сороки – жди сорок холодных утренников.
По традиции, к началу этого праздника, выпекали из теста вешних птичек. Жаворонков, скворцов, куликов. Птичек раздавали детям, и те с криком и звонким смехом бежали закликать жаворонков, а с ними и весну.
Сложилась хорошая традиция отмечать календарные и фольклорные праздники: Зимние святки, Рождество, Масленичная неделя, Сороки, Егорьев день, Троица.
В каждый из праздников совершались определенные обрядовые действия и пелись приуроченные к этому празднику песни. Цель всех обрядов и песен была одна – способствовать жизненному благополучию крестьян. Потому календарным песням свойственно не только торжество смысла, но и определенное единство музыкального напева.
Одна из проблем современного образования состоит в том, что в процессе воспитания не соблюдается историческая преемственность поколений. Дети лишаются возможности брать пример с людей, живших в прошлом, не знают, как люди решали свои проблемы, что стало с теми, кто пошел против высших ценностей, и с теми, кто смог изменить свою жизнь, подавая нам яркий пример.
Цель нашего праздника познакомить с доступными возрасту детей народными приметами, с русским православными обычаями.
Вопрос духовно-нравственного воспитания детей является одной из ключевых проблем, стоящих перед каждым родителем, обществом и государством в целом.
Наш опыт показал, что православный праздник в детском саду положительно влияет на всех детей.
Ребята еще долго сохраняют в душе радость от праздничного события, рассказывают в семье о своих впечатлениях.
Знакомясь с обрядовыми праздниками благодаря фольклору, в частности, русским народным песням, потешкам, прибауткам, колыбельным песням, ребенок легче входит в окружающий мир, через сопереживание лирическим героям полнее ощущает прелесть родной природы, усваивает представления народа о красоте, морали, знакомится с обычаями, обрядами, – словом, вместе с эстетическим наслаждением впитывает то, что называется духовным наследием народа, без чего формирование полноценной личности просто невозможно.
Неслучайно фольклор с давних времен должным образом оценивается в разных аспектах: как средство педагогического воздействия, как средство психолого-педагогического изучения ребенка, как средство формирования духовно-нравственной культуры, как средство обогащения словарного запаса детей и как средство передачи красоты и образности русского языка.
Православные-фольклорные праздники в детском саду открыли детям, а также и педагогам загадочный, благодатный и светлый мир церковного праздника. Мы ощутили на собственном опыте радость души, необычайный душевный подъем и счастье.
Мы надеемся, что добрые семена взрастут в детских душах, и наши дети вырастут добрыми и умными, хорошими гражданами родной страны.
- Пробудить в детях интерес к русскому фольклору, к богатому миру человеческих эмоций, связанных со старым традиционным бытом.
- Развивать у детей эмоциональный отклик на весенние проявления природы; эстетические чувства, переживания; творческие способности.
- Воспитывать гостеприимство, желание быть добрыми, щедрыми; уважительное отношение к русскому народному творчеству; традициям и обычаям народа.
- Расширять представления детей о жизни в старину.
- Познакомить с обычаями, традициями, праздниками русского народа; играми и развлечениями на праздниках.
- Продолжать знакомить с произведениями малого устного фольклора: закличками, прибаутками, песенками, пословицами, поговорками.
- Учить понимать смысл пословиц и поговорок, побуждая желание исследовать их.
- Создавать у детей праздничное настроение при общении с русским фольклором; активизировать познавательную деятельность.
- Вызывать эмоциональный отклик на яркие народные образы.
- Показать взаимосвязь устного, изобразительного и музыкального искусств.
Оборудование:
Как испечь Жаворонки
После того, как тесто подошло, сформируйте булочки, смажьте верх и выпекайте 30-35 минут при температуре 190 гр..
Для смазывания в маленькой чашечке необходимо заварить крепкий черный чай (пакетик), развести там 3 столовые ложки сахара, и 0,5 столовой ложки крахмала. Прогреть все это в микроволновке — получится такой сладкий чайный кисель.
Действующие лица:
- Две ведущие,
- Весна,
- Маша,
- Солнце,
- Земля,
- Птицы.
ХОД ПРАЗДНИКА
Дети стоят перед занавесью (занавес закрыт).
1 ведущий:
— Очень часто за событиями и за сутолокой дней
Старины своей не помним, забываем мы о ней.
— В каждом селе, в каждой деревне в старину были свои обычаи посиделок, праздников, посвященных народному календарю. Собиралась молодежь, чтобы себя показать и других посмотреть. По народному календарю первый месяц весны богат праздниками. И мы сегодня празднуем День встречи весны — “Сороки”.
2 ведущий:
— Весна, весна красная,
Приди, весна, с радостью,
С великой милостью,
Со льном высоким,
С корнем глубоким,
С хлебом обильным,
С ливнем обильным.
1 ведущий:
Дети входят в зал двумя группами: 1 группа — играет на свистульках и дудочках, 2 группа — с атрибутами встречи весны (ленты, бумажные птицы, соломенные куклы и прочее). Все проходят цепочкой через ворота.
Идет матушка-весна,
Отворяй-ка ворота.
Первый март пришел,
Белый снег сошел.
А за ним и апрель
Отворил окно и дверь.
А уж как пришел май,
Солнце в терем приглашай!
Дети садятся на стулья.
Если в этот день Авдотья красна, то и весна красна.
На Авдотью солнышко – лето погожее.
Если на Авдотью снег – будет урожай.
Авдотья:
— Будем весну встречать,
Жаворонков завлекать!
— Жавороночек, прилети,
Студену зиму унеси!
Жавороночек, принеси
Весну-красну на своем хвосту!
Жавороночек, прилети к огням.
Принеси ты нам тепла, летечка!
Жавороночки, летите в поле,
Несите здоровье:
Первое – коровье,
Второе – овечье,
Третье – человечье!
Чувиль-виль-виль, жаворонушки!
Прилетите к нам, принесите нам
Лето тёплое, весну красную.
Нам зима надоела весь хлеб переела.
Весна-красна на чём пришла:
На кнутике, на хомутике
Чувиль виль виль, жаворонушки!
— Согласно легенде, жаворонки вынимали колючие тернии из тернового венца распятого Христа. Поднявшись высоко в небо, жаворонок проводит время в молитвах. Потом, внезапно замолкнув, взмывает ещё выше и летит на исповедь к самому Богу.
— Люди пекли из теста жаворонков, выходили с ними на гулянья, зазывали, кликали весну. Давайте и мы испечем своих жаворонков.
Исполняет мелодично акапелла закличку, повторяя несколько раз:
Жаворонушки, перепелушки,
Прилетите к нам, принесите нам
Весну красную да красно летеце .
Дети проходят за столы, лепят из соленого теста птичек. Выкладывают сделанных птичек на противень. Авдотья ставит противень в печь.
Авдотья: — А ну, ребятки, вставайте, с жаворонком поиграйте!
Дети стоят в кругу, ребенок (жаворонок) ходит за кругом с колокольчиком, проговаривая слова:
В небе жаворонок пел, колокольчиком звенел,
Порезвился в тишине, спрятал песенку в траве,
Тот, кто песенку найдет, будет счастлив целый год.
Дети закрывают глаза, водящий прячет колокольчик за ребенком, нашедший звонит в колокольчик, затем происходит смена ведущего.
1 ведущий:
— Вышли мы погулять, Весну красную встречать
Необычно это как-то: где искать ее и как?
Жила-была в одном селе Машенька. Сидела она под окном с березовым веретеном и приговаривала…
Машенька: — Когда весна придет и с гор снег скатится, а по лужкам разольется вода, напеку тогда я куликов с жаворонками и с подружками Весну пойду встречать, в село кликать-звать.
Авдотья: — Зима-то и не уходит, все морозы кует. Наскучила она всем холодная, студеная, руки-ноги ознобила, холод-стужу напустила. Что тут делать? Беда!
Надумала Маша идти Весну искать. Собралась и пошла. Пришла в поле, села на пригорочек и зовет Солнце…
Машенька:
— Солнышко, солнышко, красное ведрышко,
Выгляни из-за горы, выгляни до вешней поры!
Авдотья: — Люди ждали теплое солнышко, называли ласково, уважительно Ярило-солнышко.
Красны девицы,
Да добры молодцы,
Собирайтесь, наряжайтесь,
На гулянье отправляйтесь.
— В хоровод встаем, в гости солнышко зовем.
Дети встают в хоровод, говорят заклички о солнышке:
1-ый ребенок, 2-ой ребенок:
3-ий ребенок, 4-ый ребенок:
Авдотья: — Выглянуло Солнце из-за горы, Маша и спрашивает:
Машенька: -Видело ли ты, Солнышко, Весну-Красну?
Солнышко:
— Не встретила я Весну, а видела старую Зиму.
Видела, как она лютая от Весны ушла, от красной бежала,
В мешке стужу несла, холод на землю трясла.
А Весна про то не знает.
Иди, красная девица, ищи Весну.
Зови ее в свои края.
Авдотья: — Пошла Маша искать Весну. Куда Солнце катится по синему небу, туда и она идет. Долго шла. Встретила она Землю-матушку.
Машенька: — Земля-матушка, ты Весну не встречала?
Земля-матушка:
— Меня весна разбудила,
К новой жизни пробудила.
Вот уже снег последний в поле тает,
Теплый пар восходит от земли,
И кувшинчик синий расцветает
И зовут друг друга журавли.
Юный лес, в зеленый дым одетый,
Теплых гроз нетерпеливо ждет,
Всё весны дыханием согрето —
Всё вокруг и любит и поет.
Авдотья: — Солнышко согрело землю, растаял снег, всюду побежали журчащие ручейки.
Это старинная игра-обряд, которая символизировала таяние снега. Нужно встать парами, взяться за руки и поднять их вверх, чтобы получился ручеёк. Под пение (музыку) ведущий входит в ручеёк и берёт себе пару. Кто остался один, тот и водит, выбирая себе кого захочет.
— Так и бежит ручеёк вперёд и вперёд. И вместе с этим бегом приближается Весна
Авдотья: — А вот и первые весны вестники-птицы, давайте у них спросим.
Машенька: — Птицы, а вы Весну не видели?
Птицы: — Видели, видели. Это она нас с юга домой позвала.
Авдотья:
— Расскажите птицы, где вы бывали?
Что вы видали? Хорошо ли жили, с кем дружили?
— Мы скучали по деревне,
По скворечне, по деревьям,
По соседу — воробью.
— Первыми из теплых стран возвращаются кулики да жаворонки, ведут за собой сорок птиц, которые несут на крыльях весну.
Ведущий: — Каких вы птиц знаете, сейчас мы узнаем.
Загадывает загадки:
— Спереди у птички шильце,
Позади у птички вильце!
Сама птичка мала,
А за морем была. (Ласточка.)
— Всех перелетных птиц черней,
В пашне ищет он червей,
Взад-вперед по пашне вскачь,
А зовется птица… (грач).
— В лесу ночном горюет птица,
Она назвать себя боится.
– Ку-ку… Ку-ку…
Не спит опушка,
А птицу эту звать… (кукушка).
— Мы построили вдвоем
Для гостей весенних дом,
А верней сказать – дворец.
Прилетай сюда… (скворец).
Синички-сестрички,
Тетки-чечетки,
Краснозобые снегирюшки,
Щеглята-молодцы,
Воры воробьи!
Вы по воле полетайте,
Вы на вольной поживите,
К нам весну скорей ведите!
Авдотья: — Стала тут и Маша Весну кликать — звать.
Маша: — Ой, Весна-Весна, добрая матушка! Ты иди в наши края, прогони Зиму лютую.
Авдотья: — Красны девицы да добры молодцы, в хоровод вставайте, Веснушку-весну зазывайте!
Дети произносят заклички.
1-ый ребенок:
— Приди, Весна, Весна-красна,
Со льном высоким,
С корнем глубоким,
С хлебом обильным.
2-ой ребенок:
— Приди к нам, Весна, с радостью,
С великой милостью,
С рожью зернистой,
С пшеничкой золотистой.
Звучит радостное щебетание птиц (фонограмма). Весна входит с коромыслом, на котором одно ведро тёмное, второе светлое – в нём лежат фигурки птичек из бумаги.
— Я Весна красна!
Бужу землю ото сна,
Наполняю соком почки,
На лугу ращу цветочки.
Прогоняю с речек лёд,
Светлым делаю восход.
Всюду: в поле и в лесу,
Людям радость я несу!
— Я, Весна-красна,
К вам на праздник пришла,
Ветку вербы принесла.
Авдотья: — Правильно говорят … (Просит детей назвать пословицы, поговорки.)
— Без вербы не весна.
— Верба гонит лед с реки.
— Если хорошо цветет верба, будет урожай.
Весна приглашает детей в хоровод. Раздает взрослым веточки вербы, которые делают воротца. Дети змейкой идут через воротца. Дети вместе со взрослыми говорят (немного припевая) слова:
Верба, верба, вербочка,
Вербочка кудрявая,
Не расти, вербочка, во ржи,
Расти верба на меже.
Дети садятся на стульчики. Весна проходит, дотрагиваясь до детей веточкой вербы.
Весна: — Дай, вербочка, детушкам здоровья. Как вербочка растет, так и ты расти. Верба бьет, да не до слез. Верба красна, бьет не напрасно.
Авдотья: — Весна-красна, а что это у тебя за коромысло?
Весна: — Коромысло не простое. Видите на нём два волшебных ведёрка? В одном, тёмном, тёмная ночь живёт. В другом, светлом, ясный день.
Ведущий 2: — Ой, как интересно. А какое из них легче, а какое тяжелее?
Весна: — Сейчас оба ведра по весу сравнялись. Ведь сегодня день весеннего равноденствия, день равен ночи. А дальше светлое ведро всё тяжелее становиться будет, потому что день расти начинает.
Ведущий: — Весна-красна, долго мы тебя ждали. А теперь давайте петь, плясать и веселиться!
Песни и пляски.
Весна: — В моём волшебном светлом ведёрке принесла я вам загадки.
Ведущий 2: — А сейчас приглашаю всех на общий хоровод с Весной-красной.
Ведущий 1:
— Мы встретились с Весною,
О ней мы все узнали.
Хочу, чтоб о весне прекрасной
Родным вы дома рассказали!
Авдотья раздает угощение, приговаривая:
Жаворонки прилетели,
На головку деткам сели.
Хоть птицы к нам возвращаются,
А до тепла еще далеко –
40 мучеников,
40 утренников,
40 заморозков.
Читайте также: