Прикладные отрасли психологии кратко
Обновлено: 02.07.2024
Современная психология отличается многоотраслевым характером. Психологические направления можно разделить на:
- общую психологию, которая изучает вопросы универсальных закономерностей функционирования психики;
- специальные направления психологии.
Важно отметить, что фундаментальные специальные направления психологии занимаются определенными аспектами психики. Речь идет о нейропсихологии, дифференциальной психологии, социальной психологии и др. Область работы междисциплинарных специальных направлений разворачивается в исследованиях в областях психологического знания и других наук. Речь идет о психофизиологии, психолингвистике, психогенетике.
Существует четыре ключевых раздела общей психологии:
- общетеоретическая психология, которая занимается вопросами возникновения и эволюционного развития психики, отличия психики человека от психики животного, культуры и психики, материального субстрата функционирования психики;
- психология познавательных процессов, которая содержит в себе психологию восприятий и ощущений, психологию памяти, психологию речи и мышления;
- психология регулятивных процессов, в которую входят психология мотивации и эмоций, психология воли, психология внимания;
- психология личности.
Применение теоретического аппарата общей психологии и использование в качестве основы ключевых закономерностей функционирования психики, которые сформулированы в ее рамках, свойственно для фундаментальной специальной отрасли психологии и междисциплинарных специальных отраслей психологии. Знания, которые были накоплены общей и психологией и изученные через призму проблематики фундаментальных специальных и междисциплинарных специальных направлений, применяются в практике в прикладных направлениях психологии.
Важно отметить, что последние служат источником новых фактов и проблем, стимулирующих приращение фундаментального знания, для общей психологии.
Развитие прикладных отраслей психологии возможно благодаря работы психологов-практиков в определенных направлениях деятельности. Это может быть подбор персонала, имиджмейкерство, консультирование, реклама, психологическая реабилитация жертв стихийных бедствий и т.д. Таким образом, прикладной психолог (психотерапевт) пользуется в своей практике общими знаниями о познавательных процессах (это непосредственно уровень общей психологии), сведениями из патопсихологии аномального поведения (речь идет об уровне фундаментального специального направления психологии) и психофармакологией (подразумевается уровень междисциплинарного специального направления психологии).
В отрасли психологической науки в основном формируются и быстро развиваются прикладные направления, относящиеся к максимально значимым областям жизни и сферам предметной деятельности людей. Каждый год общество все более нуждается в квалифицированных прикладных психологах, и определенные направления теоретических знаний начинают быть более разнообразными. Одна из задач профессиональной деятельности психологов – популяризация научных психологических знаний, рост психологической культуры населения.
Рассмотрим в виде схемы взаимодействие разных направлений психологической науки:
Рисунок 1. Взаимодействие направлений психологической науки
Фундаментальные специальные отрасли психологии: особенности, проблемы
При классификации направлений фундаментальных специальных отраслей психологии учитывается анализ конкретных сторон, отвечающих за функционирование и развитие психики:
- нейропсихология, которая является отраслью психологии, направленной на изучение мозговых механизмов осуществления высших психических функций на основе материала локальных поражений головного мозга;
- в основе изучения патопсихологии лежат изменения психической деятельности во время патологических состояний, которые были вызваны соматическими или психическими болезнями;
- возрастной психологии свойственно изучение вопросов закономерностей и специфики психического развития во время онтогенеза человека, в период от рождения до смерти. Среди ее разделов выделяют детскую психологию, психологию подростка, психологию юности, психологию зрелости, геронтологию;
- дифференциальная психология является отраслью психологии, которая изучает ряд индивидуальных различий в психической деятельности;
- под социальной психологией понимается отрасль, которая изучает закономерности общения, деятельности и поведения людей, которые обусловлены их включением в разные социальные процессы и общности;
- психосемантикой является направление в психологии, которое изучает генезис, структуру и функционирование индивидуальной системы значений;
- под зоопсихологией понимается направление психологии, которая занимается вопросами эволюции и закономерностей функционирования психики животных;
- этнопсихология занимается изучением особенностей психики у представителей разных этнических групп.
Междисциплинарные специальные отрасли психологии
Среди междисциплинарных специальных направлений психологии выделяют:
- психофармакологию, под которой понимается направление в психологии, которое возникло на стыке психологии и фармакологии. Психофармакология занимается изучением воздействия на психику фармакологических средств. Особое место отводится психотропным препаратам;
- под психолингвистикой понимается направление в психологии, которое сформировалось на стыке лингвистики и психологии. Психолингвистика занимается вопросами обусловленности процессов мышления и речи структурой языка;
- психофизиология является направлением междисциплинарных исследований, появившееся на стыке нейрофизиологии и психологии, которое направлено на изучение вопросов психики в общности с ее нейрофизиологическими субстратами;
- под психогенетикой понимается область психологии, которая граничит с генетикой, основная задача которой заключается в определении роли генотипа (наследственности) во время создания индивидуальных психологических особенностей;
- психосоматика является направлением в психологии, которое появилось на пересечение медицины, занимающейся изучением вопросов воздействия психологических аспектов на появление и течение болезней;
- под исторической психологией понимается направление в психологии, задачей которого является реконструкция психики людей, которые жили в предшествующие эпохи. При этом используются знания из сферы культурологии, истории и этнографии.
Прикладные направления психологии
Среди прикладных направлений психологии выделяют следующие отрасли:
Современная психология развивается с каждым днем, открывает для себя новые направления профессиональной реализации. В связи с этим формируются новые направления прикладной психологии. В последнее время мир открыл для себя психологию массовых коммуникаций, психологию виртуальной реальности, политическую психологию и многие другие направления.
Психология в течение XX в. накопила такое большое количество научных знаний о мире психических явлений, что сами психологи часто не вполне ясно представляют себе, как много они знают. Поэтому преподавание психологии является важным средством систематизации психологических знаний.
Отрасли психологии, области исследований и психологической практики формируются на основе следующих критериев:
1) предмет, с которым они связаны;
2) связи с другими отраслями знания;
3) общие или частные проблемы, которые они изучают;
4) методы, которые они используют.
Некоторые отрасли психологии или области исследований выделяются на основании более чем одного из перечисленных критериев. В зависимости от предмета исследования выделяется огромное количество разделов психологического знания, например психология познавательных процессов, психология эмоций, психология личности, дифференциальная психология, зоопсихология, психология развития и т. д. Нередко в качестве самостоятельных разделов психологии выделяются и более частные проблемы, например психология творчества, психология посттравматического стресса и т. п.
На основе связей психологии с другими науками выделяются такие научные дисциплины, как психофизиология, нейропсихология, социальная психология, математическая психология. Не всегда можно сказать однозначно, являются ли данные дисциплины отраслью психологии или соответствующей смежной науки. В течение всего XX в. психологические знания накапливались не только в рамках психологической науки, но и во многих других науках, которые посвящены изучению человека. И психологи не вправе претендовать на исключительный монополизм в изучении психического мира.
В зависимости от того, являются ли задачи научных исследований общими или специфическими, выделяются две сферы научно-психологических знаний: фундаментальная и прикладная психология. Фундаментальная психология изучает психические явления, характерные для человека (или животных) в целом.
Отрасли фундаментальной психологии
К числу отраслей фундаментальной психологии относятся:
психология аномального развития (или специальная психология);
сравнительная психология и зоопсихология.
Общая психология изучает общие свойства и закономерности функционирования психики взрослого человека. В рамках общей психологии изучаются общие закономерности познавательных, эмоциональных процессов и процессов регуляции деятельности, а также психические состояния человека.
Нередко в качестве отдельной отрасли фундаментальной психологии выделяют психологию личности, которая занимается изучением социально обусловленных качеств человека, общих закономерностей характера, мотивации, самосознания.
Дифференциальная психология (или психология индивидуальных различим изучает индивидуально-психологические особенности людей, их темперамент, характер, способности, личностные свойства.
Психофизиология изучает взаимосвязь психических явлений с работой организма, с деятельностью нервной системы. Особый научный интерес в рамках психофизиологии представляет исследование физиологических механизмов деятельности мозга, в результате которых возникают психические процессы, состояния, качества человека.
Нейропсихология занимается изучением анатомо-физиологических основ высших психических функций. Специалисты по нейропсихологии исследуют нейронные процессы в головном мозге человека, которые лежат в основе восприятия, памяти, воображения, мышления, внимания, эмоций.
Социальная психология изучает психические явления, возникающие в процессе взаимодействия людей друг с другом, понимание людьми друг друга, межличностные отношения и воздействие людей друг на друга.
Психология развития (или возрастная психология) изучает общие закономерности развития различных психических процессов и личностных качеств человека, В рамках психологии развития выделяется детская психология, подростковая психология, психология юношеского возраста, психология взрослого человека, геронтопсихология (психология старости).
В качестве отдельной отрасли научной психологии выделяется психология аномального развития (или специальная психология), которая изучает психологические проблемы, связанные с отклонениями от нормального развития. Психология аномального развития включает в себя несколько разделов.
Олигофрено-психология изучает патологию психического развития, связанную с врожденными дефектами мозга. Сурдопсихология изучает психологию развития ребенка при серьезных дефектах слуха. Тифлопсихология изучает психологию развития слабовидящих и незрячих детей. Патопсихология изучает болезненные изменения в психике, закономерности нарушения психической деятельности и свойств личности при психических заболеваниях.
Зоопсихология изучает психику животных, врожденные и приобретенные формы их поведения. Сравнительная психология занимается сопоставлением психики животных и человека.
Отрасли прикладной психологии
Прикладная психология изучает психологические проблемы, характерные для определенных сфер жизни или профессиональной деятельности людей. К отраслям прикладной психологии относятся:
психология семьи и др.
Педагогическая психология изучает закономерности обучения и воспитания человека. К разделам педагогической психологии относятся психология обучения и воспитания, психология учителя, а также психология учебно-воспитательной работы с аномальными детьми. В рамках педагогической психологии изучаются проблемы управления процессом усвоения знаний, приемов и навыков интеллектуальной деятельности, выявляются психологические факторы, влияющие на успешность процесса обучения, формирование мышления у учащихся, изучаются проблемы взаимоотношений учащихся друг с другом, а также с педагогами и родителями, исследуются индивидуально-психологические различия учащихся, особенности учебно-воспитательной работы с детьми, имеющими отклонения в психическом развитии.
Медицинская психология изучает психологические аспекты деятельности врача и поведения больного, психические проявления болезней, роль психики в возникновении и протекании болезней, в их лечении, а также в предупреждении болезней и укреплении здоровья.
Юридическая психология занимается приложением психологических знаний к изучению психологических проблем юридической практики. Подразделяется на криминологическую, судебную и пенитенциарную (или исправительную) психологию.
Экономическая психология изучает вопросы, связанные с экономическими отношениями между людьми. Специалисты по экономической психологии исследуют проблемы рынка, спроса и предложения, психологию рекламы. Важное место в экономической психологии занимает психология торговли, которая изучает психологические проблемы взаимодействия продавца и покупателя, обслуживания клиентов.
Психология труда — это знания о психологических особенностях трудовой деятельности человека, психологических основах научной организации труда (НОТ). В задачу специалистов по психологии труда входит изучение психологических особенностей людей в связи с их профессиональной деятельностью, закономерностей формирования трудовых умений и навыков, выяснение влияния производственной обстановки на состояние и эффективность деятельности человека.Психология труда включает в себя целый ряд отраслей психологического знания: инженерная психология (психология деятельности человека-оператора за пультом управления машиной), авиационная психология, космическая психология, транспортная психология, психология торговли, военная психология и др.
Политическая психология изучает психологические основы политических процессов, происходящих в обществе. Наиболее важные разделы этой отрасли психологии — психология пропаганды и агитации, проблемы имиджа политического деятеля и власти, изучение массовых социально-психологических процессов.
Психология спорта рассматривает психологические особенности личности и деятельности спортсменов, условия и средства эффективного процесса тренировок, а также психологические проблемы, связанные с соревнованиями.
Психология искусства исследует закономерности творческой деятельности писателей, поэтов, художников, музыкантов, актеров и режиссеров, психологические механизмы создания ими произведений искусства. Изучаются также особенности процесса восприятия и понимания людьми произведений искусства, разрабатываются психологические вопросы эстетического воспитания.
Психология религии — направление исследований психологических проблем религиозного сознания, представлений и чувств верующих людей, а также религиозных традиций, обрядов, культов.
Психология семьи занимается изучением психологических вопросов формирования семьи, анализом межличностных, интимных, экономических, хозяйственно-бытовых отношений супругов, взаимоотношений родителей и детей в семье, стилей семейного воспитания.
Отрасли современной психологии
Определенное представление об основных сферах современной психологии может дать также библиотечно-библиографическая классификация, знание которой может быть полезно психологам для работы с литературой по какой-либо проблеме в каталогах библиотек.
В зависимости от метода исследования или психологической практики выделяются такие отрасли психологии, как научная и практическая психология, экспериментальная психология, математическая психология, психодиагностика, психотерапия, консультационная психология.
Естественно предполагать, что перечисленные отрасли психологии, области психологических исследований и психологической практики должны быть в той или иной мере отражены в учебных планах психологического образования.
Какие из перечисленных выше отраслей психологической науки и практики должны быть включены в число учебных дисциплин в рамках конкретной образовательной программы? Это зависит от следующих факторов:
1. Авторитет соответствующей отрасли знания в научном мире. Чем большим авторитетом пользуется наука, область научных исследований или практики, тем
более вероятно, что она войдет в учебный план образовательной программы.
2. Цели образовательной программы и понимание значимости каждой дисциплины для психологического образования. Чем в большей степени осознается значимость данной науки или отрасли знаний для реализации целей данной образовательной программы, тем более вероятно, что она будет включена в число учебных дисциплин.
3. Преподаватели, которые могут вести курсы по соответствующим дисциплинам. Учебная дисциплина вводится в учебный план только при наличии преподавательских кадров, имеющих соответствующую квалификацию; профессиональная специализация преподавателя, работающего в университете, и область его научных интересов способствуют включению в учебный план соответствующей учебной дисциплины.
5. Методическая оснащенность соответствующей дисциплины. Научную дисциплину или отрасль знаний целесообразно включать в учебный план в том случае, если существуют определенные методические пособия, хотя имеется целый ряд случаев, когда включение дисциплины в учебный план стало стимулом для разработки соответствующих учебных пособий.
Традиционно в учебный план высших учебных заведений включаются те дисциплины, которые имеют определенные традиции преподавания и демонстрируют высокий уровень научности. Этот набор дисциплин является довольно типичным, поэтому содержание основных психологических курсов во многих странах достаточно сходно. Конкретные психологические дисциплины, изучаемые студентами в рамках разных образовательных программ в России, Европе и Америке, будут рассмотрены в следующих разделах книги.
Психология — это наука, предметом изучения которой являются закономерности возникновения, развития и функционирования психических процессов человека или группы людей.
Современная психология представляет собой разветвленную систему отраслей. В настоящее время структура насчитывает порядка 40 узких, самостоятельных, постоянно развивающихся направлений. С внедрением высоких технологий и появлением новых профессий в жизни человека, их становится все больше.
Основные отрасли, их характеристики
Отрасли психологической науки в зависимости от задач, которые они решают, делятся на:
Осторожно! Если преподаватель обнаружит плагиат в работе, не избежать крупных проблем (вплоть до отчисления). Если нет возможности написать самому, закажите тут.
Фундаментальные отрасли изучают общие закономерности, психические явления и процессы, свойственные всем людям. Прикладные исследуют психологические проблемы, характерные для определенных сфер жизни людей и конкретных профессий.
Фундаментальные
К фундаментальным отраслям дисциплины относятся:
- общая;
- социальная;
- дифференциальная;
- сравнительная;
- возрастная или психология развития;
- специальная или психология аномального развития;
- психология личности;
- психофизиология;
- нейропсихология;
- зоопсихология.
Общая психология изучает общие свойства и закономерности психики человека, его эмоции и психические состояния. Психология личности занимается изучением общих черт характера, обусловленных социумом, мотивацию и самосознание личности. Дифференциальная исследует индивидуальные особенности психики людей, их темперамент, различие характеров и способностей. Психофизиология изучает взаимосвязь психических явлений и нервной системы человека. Особый интерес представляет деятельность мозга как реакция на психическое состояние человека. Нейропсихология исследует нейронные процессы в человеческом мозге, которые отвечают за память, мышление и эмоции. Социальная изучает межличностные отношения и процессы взаимодействия людей.
Возрастная (психология развития) анализирует общие закономерности в изменении психических процессов и личностных качеств людей, происходящих с возрастом. Выделяют следующие направления:
- детская;
- подростковая;
- юношеского возраста;
- взрослого человека;
- психология старости (геронтопсихология).
Специальная (психология аномального развития) изучает психологические проблемы, связанные с отклонениями от нормального развития. Она, в свою очередь, делится на следующие направления:
- олигофренопсихология (исследует патологию психического развития, связанную с врожденными дефектами мозга);
- сурдопсихология (изучает психическое развитие при серьезных дефектах слуха);
- тифлопсихология (исследует психическое развитие плохо видящих и незрячих);
- патопсихология (изучает изменения в психике и нарушения психической деятельности при психических заболеваниях).
Сравнительная сравнивает психику человека и животных. Зоопсихология занимается изучением психики животных, определяет их врожденные и приобретенные свойства.
Прикладные
Классификация прикладных отраслей выглядит так:
- политическая;
- юридическая;
- экономическая;
- педагогическая;
- медицинская;
- психология труда;
- психология спорта;
- психология искусства;
- психология религии;
- психология семьи.
Политическая изучает психологию политических процессов в обществе, психологическую реакцию людей на происходящие события в сфере политики и общества.
Юридическая изучает психологические проблемы, которые возникают в юридической практике. Она подразделяется на:
- криминологическую;
- судебную;
- исправительную.
Экономическая изучает проблемы и процессы в экономических отношениях между людьми. В ней выделяют еще более узкие направления:
- психология рынка;
- психология торговли;
- психология рекламы и т.д.
Педагогическая исследует процессы усвоения знаний, формирование мышления учащихся, их интеллектуальную деятельность; выявляет психологические факторы, которые влияют на успех обучения, взаимодействие с другими участниками процесса и т.д. Внутри педагогической психологии выделяют следующие направления:
- психология обучения и воспитания;
- психология учителя;
- психология учебно-воспитательной работы с аномальными детьми.
Медицинская изучает роль психики в возникновении, протекании и лечении болезней, исследует деятельность врача и поведение больного с точки зрения их психических свойств и состояний.
Психология труда рассматривает психологические особенности трудовой деятельности человека, в зависимости от вида профессии и организации труда на рабочем месте. В психологию труда включены еще более узкие прикладные отрасли:
- инженерная;
- авиационная;
- транспортная;
- военная;
- космическая и др.
Психология спорта анализирует психологические особенности личности и деятельности спортсменов в контексте тренировочного и соревновательного процессов, изучает психологические проблемы, связанные с соревнованиями. Психология искусства исследует закономерности профессиональной деятельности представителей творческой среды, изучает восприятие людьми произведений искусства, занимается вопросами эстетического воспитания. Психология религии изучает психологию религиозного сознания и чувства верующих людей, традиции и религиозные обряды. Психология семьи анализирует межличностные, интимные, экономические и хозяйственно-бытовые отношения супругов, изучает взаимоотношения родителей и детей, стили воспитания.
Основные задачи отраслей психологии
Каждое из многочисленных направлений науки решает следующие задачи:
- Понимание сущности психических явлений.
- Управление психическими процессами и состояниями.
- Использование теоретических знаний на практике.
- Оказание психологической помощи.
Примеры применения отраслей в жизни
Отрасли психологии соприкасаются с нашей жизнью каждый день:
Каждому человеку рекомендуется ближе познакомиться с этой удивительной наукой. Не столько с познавательной целью, сколько с практической. Минимальные знания фундаментальных основ помогут разобраться в себе, правильно истолковать психические состояния близких и коллег, значительно облегчат повседневную жизнь.
Современная научная психология представляет собой систему научных дисциплин, в которой разные авторы выделяют от 50 до 100 относительно самостоятельных направлений и отраслей. Традиционно все отрасли психологии делятся на две основные группы: фундаментальную и прикладную. Универсальная классификация отраслей психологии в рамках этих двух групп еще не выработана.
Прикладная психология — это внедрение достижений психологической науки в реальную практику.
Несомненно, оказание психологической поддержки личности является одной из важнейших задач прикладной психологии. Сегодня, в век коллизий и быстрых социальных изменений, прикладная психология помогает людям адаптироваться в обществе, находить возможные пути и способы сохранения личных ресурсов жизнедеятельности и сохранения психического здоровья.
Основные понятия и отрасли прикладной психологии
Прикладная психология — это отрасль психологии, которая занимается конкретными психологическими проблемами (вопросами), возникающими в практике жизни (в профессиональной, образовательной, медицинской и личной жизни). Из проблем вытекают как направление, так и характер исследований. Прикладная психология основана на применении теории к практике, и хотя она генерирует новые теоретические идеи, она все же является сверхзадачей как следствие практического применения теории. Эта наука очень нужна в школах, детских садах и медицине.
Прикладная психология изучает психологические проблемы, характерные для определенных сфер жизни или профессий людей.
Отрасли прикладной психологии включают:
- Психология образования;
- Медицинская психология;
- Психология искусства;
- Психология религии;
- Семейная психология и т.д.
Список отраслей прикладной психологии постоянно растет. Ее основными компонентами являются образовательная, клиническая, юридическая, межкультурная, политическая, экономическая, военная психология; а также психология труда, спорта, религии, старости (геронтопсихология), семьи и т.д..
Сравнительная психология занимается изучением сходств и различий в психической деятельности человека и животных, проблемой соотношения социального и биологического в поведении человека.
Промышленная психология — это отрасль прикладной психологии, изучающая психологические аспекты и закономерности трудовой деятельности человека. Индустриальная психология начала формироваться на рубеже XIX-XX веков в связи с ростом промышленной сферы, появлением новых видов труда и массовых профессий, а также усложнением требований к человеку.
Важной областью психологии труда является изучение изменчивости работоспособности с точки зрения утомляемости, циркадного ритма, обоснование оптимального режима работы, при котором производительность и качество труда подвергались бы наименьшим изменениям в течение рабочего дня, рабочей недели и так далее. Современная психология труда разрабатывает специальные методы измерения утомления и степени снижения трудоспособности. В этой области он тесно связан с физиологией труда. Индустриальная психология накопила огромный материал по проблемам работоспособности и утомляемости, влияния условий труда на человека, характера труда, монотонности и опасности труда, необычных и экстремальных условий труда, мотивации труда, развития потребностей и способностей человека в процессе коллективного труда и так далее. Одна из задач промышленной психологии — рационально перестроить профессии, выяснить психологически оптимальное сочетание их частичных видов деятельности, научно обосновать их целесообразную автоматизацию, что важно для повышения производительности труда. Она координирует свои усилия со специалистами по механизации и автоматизации. Изучение психологических причин возникновения чрезвычайных ситуаций привело к разработке специальных инструментов для профессионального отбора и предотвращения ошибочных действий с помощью специальных практик и тренингов.
Области применения прикладной психологии
Сегодня прикладная психология охватывает широкий спектр областей применения. Широкое применение психологии в практике естественным образом привело к развитию таких областей, как:
Психологические службы в школах;
- Психология управления;
- Психология чрезвычайных ситуаций;
- Индивидуальное и семейное консультирование;
- Профессиональное консультирование и выбор профессии.
Психологические службы в школах. Эта услуга давно и успешно развивается во многих странах.
Перед психологической службой в школе стоит задача не только диагностировать уровень психического развития учащихся, но и разработать рекомендации по психическому развитию ребенка или коррекции этого развития. Процедура диагностической и коррекционной деятельности школьного психолога достаточно сложна и ответственна. Впервые эта процедура была предложена в нашей стране Л.С. Выготским в виде схемы педологического обследования применительно к трудновоспитуемому и аномальному ребенку. Такое тщательное, пошаговое описание диагностической работы психолога можно считать основой для начала функционирования школьной психологической службы в нашей стране. Однако в советский период ее деятельность оценивалась крайне негативно, а однобокое постановление о педологии 1936 года затормозило развитие школьной психологии. Только в конце 1960-х годов начался активный поиск форм практического участия психологов в работе школ и образовательных учреждений.
Политическая юридическая школа семейная психология
Практическая психологическая служба доказала свою эффективность в решении широкого круга проблем: Проектирование соответствующего развитию образа жизни человека, создание психологического портрета личности, психологическая помощь в работе с семьей ребенка, психологическая поддержка в выборе жизненной и профессиональной карьеры, включая процесс профессиональной адаптации, а также в выявлении причин отклонений в развитии личности, в профилактике и устранении таких отклонений. Практический психолог способствует гармонизации социально-психологического климата в учебных заведениях.
Период психологии
Вторая половина 19 века стала временем, когда психология оторвалась от философии и естественных наук, встала на самостоятельный путь развития, и психология сформировалась как экспериментальная наука. Превращение психологии в самостоятельную экспериментальную дисциплину выразилось в разработке теоретических программ, открытии первых экспериментальных лабораторий в разных странах мира, учреждении национальных психологических обществ, создании специальных журналов, организации всемирных психологических конгрессов, проведении собственно психологических исследований и создании специальных приборов и экспериментального оборудования. Как отмечает историк науки, характерное изменение общего мировоззрения, произошедшее в XIX веке, постоянно продолжается и сейчас представляется принципиально полным отделение психологии от философии.
Психология — очень молодая наука. Не будем забывать, что психология, как фундаментальная наука, должна внести свой решающий вклад в знания о мире.
Без психологии невозможно построить научную картину мира. Юнг заметил: «Мир психических явлений — это только часть мира в целом, и кому-то может показаться, что он более узнаваем, чем весь мир, именно в силу своей особенности.
Из них лишь некоторые находят немедленное применение, другие же остаются в тени или вовсе забываются, в зависимости от моды или потребностей общества.
Основной задачей психологии является изучение законов психической деятельности в ее развитии. Она охватывает процессы, состояния и характеристики человека — от элементарных ощущений, через психические качества личности, до борьбы личных мотивов.
Читайте дополнительные лекции:
Образовательный сайт для студентов и школьников
© Фирмаль Людмила Анатольевна — официальный сайт преподавателя математического факультета Дальневосточного государственного физико-технического института
Некоторые отрасли психологии или области исследований выделяются на основании более чем одного из перечисленных критериев.
В зависимости от предмета исследования выделяется огромное количество разделов психологического знания, например психология познавательных процессов, психология эмоций, психология личности, дифференциальная психология, зоопсихология, психология развития и т. д.
Нередко в качестве самостоятельных разделов психологии выделяются и более частные проблемы, например психология творчества, психология посттравматического стресса и т.п.
На основе связей психологии с другими науками выделяют такие научные дисциплины как: психофизиология, нейропсихология, социальная психология, математическая психология.
Не всегда можно однозначно сказать, являются ли данные дисциплины отраслью психологии или соответствующей смежной науки. В течение всего XX века психологические знания накапливались не только в рамках психологической науки, но и во многих других науках, которые посвящены изучению человека. И психологи не вправе претендовать на исключительный монополизм в изучении психического мира.
В зависимости от того, являются ли задачи научных исследований общими или специфическими, выделяются две сферы научно-психологических знаний: фундаментальная и прикладная психология. Фундаментальная психология изучает психические явления, характерные для человека (или животных) в целом, общие психологические закономерности, которые имеют место во всех сферах психической жизни.
К числу отраслей фундаментальной психологии относятся:
1. Общая психология;
2. Психология личности;
3. Дифференциальная психология;
6. Социальная психология;
7. Психология развития;
8. Психология аномального развития (или специальная психология);
9. Сравнительная психология и зоопсихология.
Общая психология изучает общие свойства и закономерности функционирования психики взрослого человека. В рамках общей психологии изучаются общие закономерности познавательных, эмоциональных процессов и процессов регуляции деятельности, а также психические состояния человека.
Нередко в качестве отдельной отрасли фундаментальной психологии выделяют психологию личности, которая занимается изучением социально обусловленных качеств человека, общих закономерностей характера, мотивации, самосознания.
Дифференциальная психология (или психология индивидуальных различий) изучает индивидуально-психологические особенности людей, их темперамент, характер, способности, личностные свойства.
Психофизиология изучает взаимосвязь психических явлений с работой организма, с деятельностью нервной системы. Особый научный интерес в рамках психофизиологии представляет исследование физиологических механизмов деятельности мозга, в результате которых возникают психические процессы, состояния, качества человека.
Нейропсихология занимается изучением анатомо-физиологических основ высших психических функций. Специалисты по нейропсихологии исследуют нейронные процессы в головном мозге человека, которые лежат в основе восприятия, памяти, воображения, мышления, внимания, эмоций.
Социальная психология изучает психические явления, возникающие в процессе взаимодействия людей друг с другом, понимание людьми друг друга, межличностные отношения и воздействие людей друг на друга.
Психология развития (или возрастная психология) изучает общие закономерности развития различных психических процессов и личностных качеств человека. В рамках психологии развития выделяется детская психология, подростковая психология, психология юношеского возраста, психология взрослого человека, геронтопсихология (психология старости).
В качестве отдельной отрасли научной психологии выделяется психология аномального развития (или специальная психология), которая изучает психологические проблемы, связанные с отклонениями от нормального развития.
Психология аномального развития включает в себя несколько разделов:
- Олигофрено-психология изучает патологию психического развития, связанную с врожденными дефектами мозга.
- Сурдопсихология изучает психологию развития ребенка при серьезных дефектах слуха.
- Тифлопсихология изучает психологию развития ела бовидящих и незрячих детей.
- Патопсихология изучает болезненные изменения и психике, закономерности нарушения психической деятельности и свойств личности при психических заболеваниях.
Зоопсихология изучает психику животных, врожденные и приобретенные формы их поведения.
Сравнительная психология занимается сопоставлением психи к и животных и человека.
Прикладная психология изучает психологические проблемы, характерные дли определенных сфер жизни или профессиональной деятельности людей.
К отраслям прикладной психологии относятся:
Педагогическая психология изучает закономерности обучения и воспитания человека. К разделам педагогической психологии относятся:
- психология обучения и воспитания;
- психология учебно-воспитательной работы с аномальными детьми.
В рамках педагогической психологии изучаются проблемы управления процессом усвоения знаний, приемов и навыков интеллектуальной деятельности, выявляются психологические факторы, влияющие на успешность процесса обучения, формирование мышления у учащихся, изучаются проблемы взаимоотношений учащихся друг с другом, а также с педагогами и родителями, исследуются индивидуально-психологические различия учащихся, особенности учебно-воспитательной работы с детьми, имеющими отклонения в психическом развитии.
Медицинская психология изучает психологические аспекты деятельности врача и поведения больного, психические проявления болезней, роль психики в возникновении и протекании болезней, в их лечении, а также в предупреждении болезней и укреплении здоровья
Юридическая психология занимается приложением психологических знаний к изучению психологических проблем юридической практики.
Подразделяется на:
- Пенитенциальную (или исправительную) психологию.
Экономическая психология изучает вопросы, связанные с экономическими отношениями между людьми. Специалисты по экономической психологии исследуют проблемы рынка, спроса и предложения, психологию рекламы. Важное место и экономической психологии занимает психология торговли, которая изучает психологические проблемы взаимодействия продавца и покупателя, обслуживания клиентов.
Психология труда — это знания о психологических особенностях трудовой деятельности человека, психологических основах научной организации труда (НОТ). В задачу специалистов по психологии труда входит изучение психологических особенностей людей в связи с их профессиональной деятельностью, закономерностей формирования трудовых умений и навыков, выяснение влияния производственной обстановки на состояние и эффективность деятельности человека.
Психология труда включает в себя целый ряд отраслей психологического знания:
- инженерная психология (психология деятельности человека-оператора на пультом управления машиной);
- военная психология и др.
Политическая психология изучает психологические основы политических процессов, происходящих в обществе.
Наиболее важные разделы этой отрасли психологии:
- психология пропаганды и агитации
- проблемы имиджа политического деятеля и власти
- изучение массовых социально-психологических процессов.
Психология спорта рассматривает психологические особенности личности и деятельности спортсменов, условия и средства эффективного процесса тренировок, а также психологические проблемы, связанные с соревнованиями.
Психология искусства исследует закономерности творческой деятельности писателей, поэтов, художников, музыкантов, актеров и режиссеров, психологические механизмы создания ими произведений искусства. Изучаются также особенности процесса восприятия и понимания людьми произведений искусства, разрабатываются психологические вопросы эстетического воспитания.
Психология религии — направление исследований психологических проблем религиозного сознания, представлений и чувств верующих людей, а также религиозных традиций, обрядов, культов.
Психология семьи занимается изучением психологических вопросов формирования семьи, анализом межличностных, интимных, экономических, хозяйственно-бытовых отношений супругов, взаимоотношений родителей и детей в семье, стилей семейного воспитания.
В зависимости от метода исследования или психологической практики выделяются следующие отрасли психологии:
- научная и практическая психология;
Взаимосвязь психологии и современных наук
Человек в качестве предмета исследования может рассматриваться с различных точек зрения: как биологический объект, как социальное существо, как носитель сознания. При этом каждый человек неповторим и обладает своей индивидуальностью. Разнообразие проявлений человека как природного и социального феномена привело к возникновению значительного количества наук, изучающих человека.
Согласно этой классификации психология занимает центральное место не только как продукт других наук, но и как возможный источник объяснения их формирования и развития. Психология является наукой, в которой соотносятся гуманитарные и естественно-научные знания, что определяет ее как фундаментальную в системе наук. Она выполняет миссию объединения в одну концепцию естественных и общественных наук в изучении человека.
Отрасли психологии, области исследований и психологической практики формируются на основе следующих критериев:
- предмет, с которым они связаны;
- связи с другими отраслями знания;
- общие или частные проблемы, которые они изучают;
- методы, которые они используют.
Некоторые отрасли психологии или области исследований выделяются на основании более чем одного из перечисленных критериев.
В зависимости от предмета исследования выделяется огромное количество разделов психологического знания, например психология познавательных процессов, психология эмоций, психология личности, дифференциальная психология, зоопсихология, психология развития и т. д.
Нередко в качестве самостоятельных разделов психологии выделяются и более частные проблемы, например психология творчества, психология посттравматического стресса и т.п.
На основе связей психологии с другими науками выделяют такие научные дисциплины как: психофизиология, нейропсихология, социальная психология, математическая психология.
Не всегда можно однозначно сказать, являются ли данные дисциплины отраслью психологии или соответствующей смежной науки. В течение всего XX века психологические знания накапливались не только в рамках психологической науки, но и во многих других науках, которые посвящены изучению человека. И психологи не вправе претендовать на исключительный монополизм в изучении психического мира.
В зависимости от того, являются ли задачи научных исследований общими или специфическими, выделяются две сферы научно-психологических знаний: фундаментальная и прикладная психология. Фундаментальная психология изучает психические явления, характерные для человека (или животных) в целом, общие психологические закономерности, которые имеют место во всех сферах психической жизни.
К числу отраслей фундаментальной психологии относятся:
1. Общая психология;
2. Психология личности;
3. Дифференциальная психология;
6. Социальная психология;
7. Психология развития;
8. Психология аномального развития (или специальная психология);
9. Сравнительная психология и зоопсихология.
Общая психология изучает общие свойства и закономерности функционирования психики взрослого человека. В рамках общей психологии изучаются общие закономерности познавательных, эмоциональных процессов и процессов регуляции деятельности, а также психические состояния человека.
Нередко в качестве отдельной отрасли фундаментальной психологии выделяют психологию личности, которая занимается изучением социально обусловленных качеств человека, общих закономерностей характера, мотивации, самосознания.
Дифференциальная психология (или психология индивидуальных различий) изучает индивидуально-психологические особенности людей, их темперамент, характер, способности, личностные свойства.
Психофизиология изучает взаимосвязь психических явлений с работой организма, с деятельностью нервной системы. Особый научный интерес в рамках психофизиологии представляет исследование физиологических механизмов деятельности мозга, в результате которых возникают психические процессы, состояния, качества человека.
Нейропсихология занимается изучением анатомо-физиологических основ высших психических функций. Специалисты по нейропсихологии исследуют нейронные процессы в головном мозге человека, которые лежат в основе восприятия, памяти, воображения, мышления, внимания, эмоций.
Социальная психология изучает психические явления, возникающие в процессе взаимодействия людей друг с другом, понимание людьми друг друга, межличностные отношения и воздействие людей друг на друга.
Психология развития (или возрастная психология) изучает общие закономерности развития различных психических процессов и личностных качеств человека. В рамках психологии развития выделяется детская психология, подростковая психология, психология юношеского возраста, психология взрослого человека, геронтопсихология (психология старости).
В качестве отдельной отрасли научной психологии выделяется психология аномального развития (или специальная психология), которая изучает психологические проблемы, связанные с отклонениями от нормального развития.
Психология аномального развития включает в себя несколько разделов:
- Олигофрено-психология изучает патологию психического развития, связанную с врожденными дефектами мозга.
- Сурдопсихология изучает психологию развития ребенка при серьезных дефектах слуха.
- Тифлопсихология изучает психологию развития ела бовидящих и незрячих детей.
- Патопсихология изучает болезненные изменения и психике, закономерности нарушения психической деятельности и свойств личности при психических заболеваниях.
Зоопсихология изучает психику животных, врожденные и приобретенные формы их поведения.
Сравнительная психология занимается сопоставлением психи к и животных и человека.
Прикладная психология изучает психологические проблемы, характерные дли определенных сфер жизни или профессиональной деятельности людей.
К отраслям прикладной психологии относятся:
Педагогическая психология изучает закономерности обучения и воспитания человека. К разделам педагогической психологии относятся:
- психология обучения и воспитания;
- психология учебно-воспитательной работы с аномальными детьми.
В рамках педагогической психологии изучаются проблемы управления процессом усвоения знаний, приемов и навыков интеллектуальной деятельности, выявляются психологические факторы, влияющие на успешность процесса обучения, формирование мышления у учащихся, изучаются проблемы взаимоотношений учащихся друг с другом, а также с педагогами и родителями, исследуются индивидуально-психологические различия учащихся, особенности учебно-воспитательной работы с детьми, имеющими отклонения в психическом развитии.
Медицинская психология изучает психологические аспекты деятельности врача и поведения больного, психические проявления болезней, роль психики в возникновении и протекании болезней, в их лечении, а также в предупреждении болезней и укреплении здоровья
Юридическая психология занимается приложением психологических знаний к изучению психологических проблем юридической практики.
Подразделяется на:
- Пенитенциальную (или исправительную) психологию.
Экономическая психология изучает вопросы, связанные с экономическими отношениями между людьми. Специалисты по экономической психологии исследуют проблемы рынка, спроса и предложения, психологию рекламы. Важное место и экономической психологии занимает психология торговли, которая изучает психологические проблемы взаимодействия продавца и покупателя, обслуживания клиентов.
Психология труда — это знания о психологических особенностях трудовой деятельности человека, психологических основах научной организации труда (НОТ). В задачу специалистов по психологии труда входит изучение психологических особенностей людей в связи с их профессиональной деятельностью, закономерностей формирования трудовых умений и навыков, выяснение влияния производственной обстановки на состояние и эффективность деятельности человека.
Психология труда включает в себя целый ряд отраслей психологического знания:
- инженерная психология (психология деятельности человека-оператора на пультом управления машиной);
- военная психология и др.
Политическая психология изучает психологические основы политических процессов, происходящих в обществе.
Наиболее важные разделы этой отрасли психологии:
- психология пропаганды и агитации
- проблемы имиджа политического деятеля и власти
- изучение массовых социально-психологических процессов.
Психология спорта рассматривает психологические особенности личности и деятельности спортсменов, условия и средства эффективного процесса тренировок, а также психологические проблемы, связанные с соревнованиями.
Психология искусства исследует закономерности творческой деятельности писателей, поэтов, художников, музыкантов, актеров и режиссеров, психологические механизмы создания ими произведений искусства. Изучаются также особенности процесса восприятия и понимания людьми произведений искусства, разрабатываются психологические вопросы эстетического воспитания.
Психология религии — направление исследований психологических проблем религиозного сознания, представлений и чувств верующих людей, а также религиозных традиций, обрядов, культов.
Психология семьи занимается изучением психологических вопросов формирования семьи, анализом межличностных, интимных, экономических, хозяйственно-бытовых отношений супругов, взаимоотношений родителей и детей в семье, стилей семейного воспитания.
В зависимости от метода исследования или психологической практики выделяются следующие отрасли психологии:
- научная и практическая психология;
Взаимосвязь психологии и современных наук
Человек в качестве предмета исследования может рассматриваться с различных точек зрения: как биологический объект, как социальное существо, как носитель сознания. При этом каждый человек неповторим и обладает своей индивидуальностью. Разнообразие проявлений человека как природного и социального феномена привело к возникновению значительного количества наук, изучающих человека.
Согласно этой классификации психология занимает центральное место не только как продукт других наук, но и как возможный источник объяснения их формирования и развития. Психология является наукой, в которой соотносятся гуманитарные и естественно-научные знания, что определяет ее как фундаментальную в системе наук. Она выполняет миссию объединения в одну концепцию естественных и общественных наук в изучении человека.
Читайте также: