Преподавание и воспитание в высшей школе фокин
Обновлено: 05.07.2024
В книге содержатся сведения по различным сторонам деятельности преподавателя современного вуза. Особое внимание уделяется воспитательной работе, способствующей становлению личности студента как субъекта культуры, и творчеству преподавателя. Рассматриваются важные для преподавателя вопросы авторского права.
Адресованная студентам непедагогических вузов, рассматривающим преподавание в вузе как свое будущее, и студентам педагогических вузов, интересующимся нетрадиционным подходом к традиционно педагогическим объектам, книга может быть полезна для магистрантов, аспирантов и начинающих освоение преподавания в вузе специалистов с высшим образованием, не имеющих педагогической подготовки, может использоваться также как справочник для самостоятельного изучения отдельных аспектов деятельности преподавателя.
СУЩНОСТЬ ЯВЛЕНИИ И ПРОЦЕССОВ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ.
Причины обращения к философскому рассмотрению проблем образования в наше время
К концу XX столетия почти во всех развитых странах мира (в том числе имеющих
мощные системы образования) сформировалось массовое недовольство современным образованием. Это недовольство касается весьма разных секторов и разных сторон этой разветвленной системы. Больше всего претензий к общеобразовательной школе (падение уровня грамотности и нравственности выпускников, пассивность, неготовность к самостоятельной деятельности и к учебе в высшей школе, акцент на усвоение больших объемов информации). Однако и высшая школа не вызывает восторга (акцент на профессиональную подготовку студентов в ущерб общекультурному развитию, низкий уровень профессиональной мотивации и ответственности, жесткая регламентация деятельности студентов, порождающая пассивность выпускников, нивелировка уровней подготовки и т.п.).
В этой связи говорят о всемирном кризисе образования, кризисе цивилизации, о необходимости смены парадигмы педагогического мышления [82, 118, 143, 150J и даже о кризисе человека и о необходимости его изменения: ". Кризис цивилизации и кризис человечества может быть разрешен только и исключительно на путях преобразования человеческой природы. " [86].
Аннотация издательства: В книге содержатся сведения по различным сторонам деятельности преподавателя современного вуза. Особое внимание уделяется воспитательной работе, способствующей становлению личности студента как субъекта культуры, и творчеству преподавателя. Рассматриваются важные для преподавателя вопросы авторского права. Адресованная студентам непедагогических вузов, рассматривающим преподавание в вузе как свое будущее, и студентам педагогических вузов, интересующимся нетрадиционным подходом к традиционно педагогическим объектам, книга может быть полезна для магистрантов, аспирантов и начинающих освоение преподавания в вузе специалистов с высшим образованием, не имеющих педагогической подготовки, может использоваться также как справочник для самостоятельного изучения отдельных аспектов деятельности преподавателя.
* Конвертация файла может нарушить форматирование оригинала. По-возможности скачивайте файл в оригинальном формате.
доктор педагогических наук, кандидат технических наук, зав. кафедрой экспериментальной и прикладной педагогики МЭСИ, профессор А.А.Андреев; доктор педагогических наук, главный научный сотрудник НИИ высшего образования Л.П.Рябов
В книге содержатся сведения по различным сторонам деятельности преподавателя современного вуза. Особое внимание уделяется воспитательной работе, способствующей становлению личности студента как субъекта культуры, и творчеству преподавателя. Рассматриваются важные для преподавателя вопросы авторского права.
Преподавание и воспитание в высшей школе скачать fb2, epub бесплатно
Это вам, родители
Размышления над письмами
Эта книга - продолжение разговора о семейном воспитании, начатого в книге под таким же названием, которая выходила в 1964, 1967, 1971 годах. Автор анализирует систему методов воспитательного воздействия, обращает внимание родителей на такие существенные стороны семейного воспитания, как формирование общественной активности, познавательных интересов ребенка, вкуса, чувств и т. д. Отдельная глава посвящена проблеме общения в семейном воспитании.
УДК 372.3/.4 ББК 74.902 А57
Анищенкова, Е.С. А57 Учимся говорить правильно за 20 минут в день. Уникальная система развития речи: пособие для родителей и педагогов / Е.С. Анищенкова. — М.: ACT: Астрель. 2009. — 159, [1] с: ил. (Популярная логопедия).
В книге представлена методика обучения русскому языку, стимулирующая интеллектуально-лингвистическое развитие детей младшего школьного возраста.
Пособие подготовлено для учителей начальных классов, студентов педагогических вузов, родителей.
Чем глубже познавал я детей и профессиональную жизнь учителя (а жизнь эта беспредельна), тем больше возмущали меня учебники по педагогике: в них почему-то не чувствовал я любовь и уважение к себе – к учителю – и к своим ученикам. В них я и сейчас не нахожу такого страстного призыва к утверждению прекрасного в жизни и к познанию жизни, с какой страстью устремлены к ним сами дети и я тоже вместе с ними.
Шалва Амонашвили. 2003
Пять комплексно развивающих конспектов с использованием иновационных технологий – элементами ТРИЗ, конспекты составлены с учетом использования в пяти образовательных областях.
Международный характер образования, развитие академической мобильности в современном мире сделали особенно актуальной проблему обучения иностранных студентов, то есть проблему обучения на неродном для учащихся языке в неродной социокультурной среде. Российская высшая школа обладает в этой области уникальным опытом, в наиболее концентрированной форме накопленном на подготовительных факультетах для иностранных студентов. Монография представляет собой попытку обобщения этого опыта с точки зрения общих закономерностей и вытекающих из них требований к эффективности обучения иностранных учащихся.
Цель работы – дать систематическое изложение основ теории обучения на неродном языке на примере педагогической системы предвузовской подготовки иностранных студентов. Есть также надежда, что монография послужит катализатором для плодотворной дискуссии и для дальнейших исследований.
Работа адресована преподавателям, профессиональная деятельность которых связана с обучением иностранных учащихся, всем интересующимся теоретическими и практическими основами обучения на неродном языке в неродной социокультурной среде, а также тем, кто проходит курс повышения квалификации по методике обучения иностранных студентов. Книга будет полезна преподавателям, начинающим работать в иноязычной аудитории.
Рецензенты:
доктор педагогических наук, кандидат технических наук, зав. кафедрой
экспериментальной и прикладной педагогики МЭСИ, профессор А.А.Андреев;
доктор педагогических наук, главный научный сотрудник НИИ высшего
образования Л.П.Рябов
Фокин Ю. Г. Преподавание и воспитание в высшей школе: Методология,
цели и содержание, творчество: Учеб. пособие для студ. высш. учеб.
заведений. - М.: Издательский центр "Академия", 2002. - 224 с.
В книге содержатся сведения по различным сторонам деятельности
преподавателя современного вуза. Особое внимание уделяется воспитательной
работе, способствующей становлению личности студента как субъекта культуры,
и творчеству преподавателя. Рассматриваются важные для преподавателя
вопросы авторского права.
Адресованная студентам непедагогических вузов, рассматривающим
преподавание в вузе как свое будущее, и студентам педагогических вузов,
интересующимся нетрадиционным подходом к традиционно педагогическим
объектам, книга может быть полезна для магистрантов, аспирантов и
начинающих освоение преподавания в вузе специалистов с высшим образованием,
не имеющих педагогической подготовки, может использоваться также как
справочник для самостоятельного изучения отдельных аспектов деятельности
преподавателя.
1. Преподавание в вузе как вторая профессия специалиста, не имеющего
педагогического образования
1.1. Объективная необходимость привлечения к преподаванию в вузе
выпускников своего или родственного вуза
1.2. Психологические особенности деятельности преподавателя
1.3. Государственные и международные требования для достижения
Читайте также: