Праздник урожая в школе сценарий для 5 9 классов
Обновлено: 06.07.2024
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
праздника Урожая
Участники : 5-7 классы.
Ответственный класс : 6а класс
Цель: 1. Подведение итогов работы на пришкольном участке.
2. Воспитание уважения к труду, чувства ответственности за
3. Развитие творческих способностей обучающихся.
4. Развитие навыков публичного выступления.
Время проведения : 18 октября 2017 г. 13.00-14.30
Подготовительная работа в классах:
1. Одна поделка из природного материала от класса.
2. Художественный номер для концертной программы.
5. 2-5 рисунков от класса ( формат – половина листа ватмана.
Ведущий 1-й: Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса –
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото, одетые леса,
Ведущий 2-й: Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора-
Весь день стоит как бы хрустальный
И лучезарны вечера…
Ведущий 1 Добрый день, дорогие друзья!
Ведущий 2 Добрый день ! Мы от всей души всех поздравляем с праздником!
Ведущий 1-й : Сегодня наш праздник посвящен золотому времени года. Стоят последние теплые денёчки, го уже часто идут дождя, иногда даже со снегом.
Ведущий 2 . Но мы не будем сегодня унывать. Ведь в каждом времени года есть своя прелесть. Известно, что многие русские поэты любили осень. Под шум дождя и шелест падающих листьев рождались немеркнущие строки прекрасных стихотворений.
1. Это кто так плачет за окном?
И слезами землю поливает?
В воздухе запахло сентябрем,
Это плачет осень золотая.
Жалко ей, что старый-старый клен,
Приодетый в позолоту,
Словно ясным светом озарен,
Скинет листья в старое болото.
Что придет зима, и все вокруг,
Сменит золото на белые меха,
2. И одолевает осень грусть -
Позолота больно хороша!
Плачет осень за моим окном,
И струятся капли по стеклу,
Старый клен в нее был так влюблен,
Он сказал ей это поутру.
Но придет холодная зима,
Заморозит клен своим дыханьем,
Плачет осень горько у окна:
3.Яблоки в садах созрели,
А в лесу грибы всех ждут,
Будто краски акварели,
Побывали там и тут.
Журавли летят высоко -
Будет осень хороша,
Пролетает не спеша.
4. Осень заглянула в гости,
Всем подарки принесла,
И туманом легкой грусти
Все вокруг обволокла.
Чуть приправила дождями,
Осень с грустными глазами
Все вокруг позолотит.
5.Между летом и зимой
Этот праздник золотой
Когда каникулы кончаются,
И ты проснулся ровно в восемь,
Златое время начинается,
И это золотая осень!
6. Когда деревья раздеваются,
Бросая платья свои оземь,
Какое время начинается?
Снимает березка свой пышный наряд,
Пришел этот праздник – златой листопад!
7. Октябрь уж наступил — уж роща отряхает
Последние листы с нагих своих ветвей;
Дохнул осенний хлад — дорога промерзает.
Журча еще бежит за мельницу ручей,
Но пруд уже застыл; сосед мой поспешает
В отъезжие поля с охотою своей,
И страждут озими от бешеной забавы,
И будит лай собак уснувшие дубравы.
8.Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась.
Ложился на поля туман,
Гусей крикливых караван
Тянулся к югу: приближалась
Довольно скучная пора;
Стоял ноябрь уж у двора.
9. . Славная осень! Здоровый, ядреный
Воздух усталые силы бодрит;
Лед неокрепший на речке студеной
Словно как тающий сахар лежит;
Около леса, как в мягкой постели,
Выспаться можно – покой и простор!
Листья поблекнуть еще не успели,
Желты и свежи лежат, как ковер.
Славная осень! Морозные ночи,
Ясные, тихие дни.
Нет безобразья в природе! И кочи,
И моховые болота, и пни –
Всё хорошо под сиянием лунным,
Всюду родимую Русь узнаю.
Быстро лечу я по рельсам чугунным,
Думаю думу свою.
10. Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Веселой, пестрою стеной
Стоит над светлою поляной.
Березы желтою резьбой
Блестят в лазури голубой,
Как вышки, елочки темнеют,
А между кленами синеют
То там, то здесь в листве сквозной
Просветы в небо, что оконца.
Лес пахнет дубом и сосной,
За лето высох он от солнца,
И Осень тихою вдовой
Вступает в пестрый терем свой.
11. Осень наступила,
Вянет и желтеет
Травка на лугах,
Туча небо кроет,
Солнце не блестит;
Ветер в поле воет;
Ведущий 1: Осень в народе всегда была связана с урожаем, с сельскохозяйственным трудом. Поэтому люди создали много пословиц о труде. А знаете ли вы их? (Ребята, я называю первую часть пословицы, а вы – вторую).
1. Без труда (не вытащишь и рыбку из пруда)
2. Глаза страшатся, (а руки делают)
Пол лежачий камень ( и вода не побежит)
4. Кончил дело – (гуляй смело)
5. Не спеши языком, (торопись делом)
6. Любишь кататься – (люби и саночки возить)
7. Что посеешь – (то и пожнешь)
8. Труд человека кормит, (а лень портит).
9. Кто рано встаёт – ( тому Бог подаёт)
10 Лентяй праздники знает ( а будни не помнит)
Ведущий 2 Сегодня на этом празднике мы подводим итоги работы на нашем школьном огороде. Слово предоставляется заведующей пришкольным участком.
Ведущий 1 . Ребята хорошо поработали . Как говорится в пословице « Делу
время, а потехе час. Мы умеем хорошо работать и хорошо отдыхать. Представляем вашему вниманию концертную программу. Выступает
Ведущий 1-й: Замечательно, вы все прекрасно справились с заданием.
Ведущий 2-й : Браво, ребята, считайте, что вы размялись перед следующим, очень непростым конкурсом, в котором придется потрудиться. Приглашаются 7 человек.
Посадил дед репку Выросла репка большая — пребольшая. Пришел дед тянуть репку тянет- потянет, вытянуть не может. Позвал дед бабку - . Бабка за дедку дедка за репку тянут- потянут, вытянуть не могут.
Позвала бабка внучку). Внучка) за Бабку бабка за дедку дедка за репку тянут-потянут, вытянуть не могут.
Позвала внучка Жучку Жучка) за Внучку Внучка за Бабку ,бабка за дедку, дедка за репку тянут-потянут, вытянуть не могут.
Позвала Жучка Кошку Кошка за Жучку ,Жучка за Внучку Внучка (Я ещё не за Бабку бабка за дедку дедка за репку тянут-потянут, вытянуть не могут.
Позвала Кошка Мышку Мышка за Кошку, Кошка за Жучку Жучка за Внучку Внучка за Бабку бабка за дедку дедка за репку тянут-потянут, и вытянули репку.
Вот и сказочке конец, а кто слушал - молодец!
Одновременно будут проводиться
Найти названия овощей и фруктов
Морковь, помидор, огурец, тыква, лук, капуста, апельсин, мандарин, лимон, яблоко, виноград, слива, арбуз, кукуруза, перец, гранат, груша, картофель, свёкла, ананас, вишня, дыня, черешня, клубника, банан, манго.
Итого, 26 наименований
3. Игра со зрителями.
Стеклянный приют овощей. (Банка.)
Плоды, сваренные в сиропе. (Варенье.)
Результат пчелиного труда. (Мед, воск.)
Чем заканчиваются сентябрь, октябрь и ноябрь. (Мягким знаком.)
Что едят зимою еж и медведь? (Они спят.)
Цветочная композиция. (Букет.)
Мальчик-луковка. (Чиполлино.)
Обезвоженные плоды. (Сухофрукты.)
Зерновая пудра. (Мука.)
Пчелиный дом. (Улей.)
Плоды, какого ягодного кустарника бывают черными, белыми и красными? (Смородины.)
( Дополнительные конкурсы)
Я буду называть различные продукты. Ваша задача: указать, что это. Например, молоко- напиток, карась - рыба, гречка - крупа и т.д. Вы по очереди отгадываете и отвечаете.
Продукты:
Артишок (овощ) чеддер (сыр)
Сазан (рыба) фисташки (орехи)
Хурма (фрукт) баклажан (овощ)
Бобы (овощ) буженина (мясо)
Бычки (рыба) голубика (ягода)
Вишня (ягода) пастернак (овощ)
Рис (крупа) дыня (овощ)
Палтус (рыба) зельц (мясо)
Кокос (орех) кефаль (рыба)
Квас (напиток) брусника (ягода)
Кольраби (овощ) корица (пряность)
Кумыс (напиток) петрушка (овощ)
Рябчик (птица) киви (фрукт)
Бастурма (мясо) лимон (фрукт)
Топинамбур (овощ) сморчок (гриб)
Ведущий 1-й: Я вижу, нам сегодня скучать не приходится, Попрошу желающих участвовать на сцену.
Сейчас вам нужно с закрытыми глазами достать из мешочка его содержимое и определить на ощупь, что это такое.
Ведущий 1-й : Вот так и веселились бы до рассвета, но пора заканчивать наш праздник дружбы.
Ведущий 2-й : : Таким образом, какая бы унылая пора не стояла на дворе….
дождь, туман, серые тучи.
Ведущий 1-й : Но от ваших улыбок становится светлее.
радостнее в любое время года.
А тем более в такое прекрасное время года, как золотая осень.
Ведущий 2-й: Надеемся, у вас поднялось настроение на нашем празднике дружбы.
Осень продолжается, а вместе с тем продолжается и сбор плодов от затраченных трудов летом. Маленьких детей с помощью сценария праздника урожая мы уже познакомили с фруктами и ягодами, овощами и другими плодами.
Теперь на очереди провести праздник урожая в 5-9 классах школ, а сценарий праздник урожая мы как раз подготовили. Вот он.
Персонажи: Калинка-Малинка (одета в яркий сарафан с ягодными узорами и стилизованные под ягоды украшения), Солнце (жёлто-золотистый свободный костюм и широкополая жёлтая шляпа, украшенная подсолнухами), Каравай (костюм в народном стиле, украшенный колосками, цветами и лентами).
На сцену под музыку (файл № 1) выходят Калинка-Малинка, Солнце и Каравай и раскланиваются.
Калинка-Малинка: Здравствуйте, дорогие ребята! Наверняка вы знаете, благодаря какому замечательному празднику мы с вами здесь сегодня собрались! Правильно! Это Праздник урожая, отмечается он в начале осени и посвящён завершению сбора урожая – зерна, ягод, грибов, овощей и фруктов. Это тяжёлый и очень уважаемый труд, поэтому люди всегда торжественно праздновали его окончание.
1. Овощная реклама.
На сцену вызываются 3 добровольца, каждому из которых дают картинку овоща или фрукта, и надо его убедительнее всех разрекламировать. Победитель определяется аплодисментами и награждается тем овощем-фруктом, который рекламировал.
Каравай: Есть среди вас смелые и умные ребята? Мне нужны трое таких добровольцев! Когда вы смотрите интересную телепередачу, с чего она всегда начинается? Конечно, с рекламы! Вот и мы сейчас будем кое-что рекламировать! У каждого из вас на картинке изображение овоща. Вот именно его вы и должны преподнести в самом лучшем свете, расхвалить его так, чтобы все захотели его есть! Кто начнёт?
А теперь наши зрители своими аплодисментами скажут нам, чья реклама была самой убедительной!
На сцену вызываются два добровольца, им завязывают глаза и по очереди дают съесть кусочки разных фруктов и овощей. Победитель – тот, кто чаще угадывал.
Калинка-Малинка: На народном празднике урожая всегда можно было увидеть огромное разнообразие красивых и вкусных плодов и злаков и выбрать, что душеньке угодно. Сейчас я хочу пригласить вот сюда, на сцену, двоих ребят для очень интересного конкурса! Итак, вам завязали глаза, значит, нужно будет угадывать! Угадать вы должны то, какой фрукт или овощ вам дадут попробовать! Не бойтесь, вам повезло, это самый вкусный конкурс из всех! Начинаем!
Команда от каждого класса становится в круг. По сигналу под музыку передают по кругу за спинами грушу. Передают до тех пор, пока звучит музыка (файл № 2 ) и считают, сколько полных кругов успела сделать каждая команда.
Солнце: А сейчас немного повеселимся и устроим фруктовые гонки! От каждого класса мне нужно по 10 человек! Каждая команда — становись в круг! Выберите капитана каждой команды. Вот вам, капитаны, по груше. Да-да, мы специально выбирали фрукт, который не так просто будет удержать в руках! Итак, по сигналу вы должны будете как можно быстрее передавать эту грушу из рук в руки, но за своими спинами! Победитель – та команда, которая сделает больше кругов! Поехали!
Молодцы! Победителям – почёт и уважение, и все команды могут оставить себе в награду свой трофей!
Нужно указать, в каком месяце (плакаты с надписями) созревает какой фрукт или овощ. Июнь: редис, салат, щавель, клубника, огурцы, черешня. Июль: горох, малина, крыжовник, помидоры, вишня, персик. Август: картофель, морковь, свекла, дыня, арбуз, чеснок, лук, виноград, яблоки, груши.
Каравай: Спасибо тебе, Солнце, за весёлый конкурс и за твой свет! Ведь именно благодаря твоему теплу и созревают для нас фрукты и овощи, злаки и ягоды. И сейчас я хочу предложить вам, ребята, небольшую викторину, чтобы узнать, хорошо ли вы помните, чем и когда можно летом полакомиться! Я буду показывать вам фрукт, овощ или ягоду, а вы его называйте и говорите, в каком месяце он поспевает. Кто быстрее!
5. Конкурс осенней красоты.
На сцену приглашаются 6 человек – 3 модели и 3 дизайнера. Из выданных подручных материалов нужно сделать наряд для конкурса красоты в осеннем стиле.
6. Песня об осени.
На сцену приглашаются 7 человек (и мальчики, и девочки). Роли, написанные на карточках, раздаются наугад.
8. Осенний вальс.
Каравай: Ну что же, наш праздник подходит к концу! Мы с Солнцем и Калинкой-Малинкой очень надеемся, что вам было весело и интересно! А на прощание для вас, ребята, красивый подарок – осенний вальс! (файл № 5) . (Приглашают на сцену исполнителей танца).
Животные такие милые создания, некоторые собаки, например, породы колли, даже могут помогать воспитывать детей и, конечно, же охранять.
Первый стенд отражает итоги летней трудовой четверти:
- количество выращенных овощей (в килограммах);
- количество заработанных денег;
-списки учащихся, хорошо отработавших практику на участке, и списки прогульщиков.
На первом стенде также вывешивается объявление о предстоящем празднике (число, время, место сбора).
Второй стенд – познавательный: содержит сведения о новых сортах культуры растений, об ученых – селекционерах, о происхождении некоторых культурных растений, занимательный материал и т.п.
2.Ученики делятся на команды – группы, состоящие из классов – параллелей или из разновозрастных учеников (для малокомплектных школ). В группе ребята сами избирают командира и его помощника.
3.Накануне преподаватели разрабатывают маршруты ,ведущие к месту костра, где будет проходить праздник. У каждой из команд – свой маршрутный лист. Схема маршрута и его подробное описание выдаются командирам перед началом праздника в запечатанном конверте, вскрыть которой можно только в случае крайней необходимости. Ребята должны пройти свой маршрут, используя азимут и ориентиры.
4.На цветном картоне (у каждой команды свой цвет) готовится маршрутный лист (см. Приложение №1 ), в котором записаны задания командам до и во время следования по маршруту.
5.Несколько преподавателей ( можно привлечь и родителей учащихся) заранее готовят место костра: выбирают поляну и оборудуют ее, готовят дрова. В день мероприятия они кипятят чай, пекут картошку.
6.Учащиеся заранее готовят творческие задания: инсценировки, сказки, песни, частушки и т.д. о растениях огорода, о том, как выращивался урожай, о качестве урожая и его реализации.
Ход праздника
В день праздника одетые по погоде участники команд собираются у школы. Ведущий проверяет готовность команд.
Ведущий . Настроение каково?
Ученики. Во! (Показывают поднятый вверх большой палец.)
Ведущий. Настроение как?
Ученики. Так! (Как правило, ребята в ответ опускают большой палец вниз.)
Ведущий называет фразы в разном порядке, показывая при этом неверные движения и пытаясь запутать ребят. Команды должны отвечать правильно.
После такой разминки капитаны команд получают маршрутные листы, компасы и карточки с начальным азимутом. По сигналу ведущего команды уходят на маршруты. В пути команды выполняют задания, написанные в маршрутном листе.
По прибытии команд к костру жюри учитывают их время в пути, количество найденных записок, пользовалась ли команда схемой и описанием маршрута, запечатанными в конверт. Пока жюри подводит итоги, у команд – время отдыха: чаепитие и небольшой обед, подготовленный взрослыми. После отдыха – продолжение конкурсной программы.
Конкурсная программа
1.Представление команд в шутливой форме .
Это – наш руководитель,
Самый мудрый предводитель!
2.Отчет о пройденном маршруте.
3.Демонстрация головных уборов.
Мальчики и девочки могут поменяться головными уборами, необычно надевать их.
Команды демонстрируют составленные в пути букеты. Задание – назвать растения, составляющие букет соперников. Жюри оценивает декоративность композиции. Если букеты составлены из сухих трав и листьев, то после подведения итогов конкурса можно изготовить из всех букетов общее чучело осени.
Задание – сложить всю доставленную командой картошку в один, пересчитав ее. Соперники должны угадать, сколько картофеля в мешке у соседей. Затем картофель передаётся взрослым для запекания.
Задание – углём из костра нарисовать овощ и придумать ему рекламу.
Командам даётся начало для короткой инсценировки, они должны развить сюжет и сыграть мини – спектакль, используя для декораций подручные средства. Начало может быть таким:
8. Реклама собранных в пути лекарственных растений (с учётом тез заболеваний, которые они лечат).
Задание – за 10 минут собрать шишки: какая команда больше?
12. Творческие задания (домашние задании команд ).
Приложение №1.
Маршрутный лист
Задания до и во время следования по маршруту:
1.Придумать название команды и ее визитную карточку, выбрать капитана и помощника, подготовить творческое задание.
2.Одеться по погоде, обязательно иметь при себе головной убор, обувь и носки на смену, кружку и 3-4 картофелины.
3.Прибыть к месту сбора, не растеряв участников группы.
4. Принести с собой все найдены записки- указатели.
5.Вскрывать конверт только в случае крайней необходимости (если команда заблудилась).
7.Найти во время пути два лекарственных растениях и придумать для них рекламу.
разработка конкурсно - игровой программы "Праздник урожая" для учащихся 1-9 классов.
Сценарий внеклассного общешкольного мероприятия
Для учащихся 1-9 классов.
Цели мероприятия:
• Воспитание бережного отношения к природе и уважительного отношения к труду.
• Обучение умению слушать и слышать поэтическое слово, классическую музыку.
• Способствовать сплочению детского коллектива, созданию для детей развивающей среды, освоению активного стиля общения
Объявление:
Ой, вы, красны девицы, ой, вы, добры молодцы, Приглашаем вас всех праздновать день великий – День урожая! Погуляем на празднике нашем, Не найдете вы праздника краше. Ждет вас множество затей. Приходите поскорей! От души повеселиться , Сладкого чайку напиться!
Ведущий: Добрый день, дорогие ребятки, гости званые и желанные. Сегодня особый праздник у нас: День урожая, день завершения всех сельскохозяйственных работ в поле и на огороде.
Ведущий: Осень ! Славная пора! Любим осень мы, ура! В лесу, в огороде, в поле все поспело! Все собрали и убрали ! И на праздник всех позвали. Только сегодня, только сейчас, Только у нас и только для вас – День урожая!
Ведущий: За окном листопад…Так и падают желтые листья- это осень – урожайница, осень-чаровница и волшебница торопится к нам на праздник.
Ведущий: Едет осень на пегой кобыле, Под дугой – золотой бубенец… А навстречу ей, в облаке пыли, То обоз, то отара овец. В поле сено душистое мечут, В поднебесье летят журавли, Грибники, выбегая навстречу, Ей охотно – поклон до земли. Ей крылами малиновки машут, Ходят лоси, счастливо трубя: – Здравствуй, осень, кормилица наша! В гости милости просим тебя!
Появляется осень-урожайница.
Осень: Здравствуйте, друзья,
В день осенний, в день чудесный
Рада вас увидеть я.
Желтой краской крашу я Поле, лес, долины, И люблю я шум дождя. Назовите-ка меня!
Я – Осень-урожайница,
Поклон вам мой, друзья!
Давно уже мечтала о встрече с вами я.
Ведущая: В платье, сотканном из листьев,
Осень к нам явилась в зал,
Как прекрасная царица –
Открывает бал.
И возникает, словно волшебство,
Осенних красок и нарядов колдовство.
В лесу осиновом.
В лесу осиновом дрожат осинки –
Срывает ветер с осин косынки.
Он на тропинки косынки сбросит –
В лесу осиновом наступит осень .
Осы.
Осы к осени желтее,
Полосатее и злее, –
Видно, бабушкин компот
Им покоя не дает.
И варенье, и повидло
Есть у нас, а им – Обидно.
Разноцветный ветер.
Следом за летом
Осень идет.
Желтые песни
Ей ветер поет,
Красную под ноги
Стелет листву,
Белой снежинкой
Летит в синеву.
Осень: Спасибо Вам за чудесные стихи!
А я хочу представить всем своих гостей.
Аплодисментами встречаем свиту овощей!
Эта свита за загадками скрыта.
Кто быстрее отгадает, тот и овощи узнает! (загадки).
Загадки:
• Орехи в земле, листья на земле. (картошка)
• Над землей трава, под землей – алая голова. (свекла)
• Рос ребенок не знал пеленок, стал стариком – сто пеленок на нем. (капуста)
• Сидит баба на грядках – вся в заплатках, кто заплатку оторвет, тот заплачет и уйдет. (лук)
• Растет на грядке зеленая ветка, а на ней – красные детки. (помидор)
• Лежит Егор под межой, накрыт зеленой фатой. (огурец)
• За кудрявый хохолок лису из норки поволок. На ощупь – очень гладкая, на вкус – как сахар, сладкая. (морковь)
• Что это за голова, что только зубы и борода (чеснок)
• Я вырос на грядке, характер мой гадкий: куда ни приду , всех до слез доведу. (лук)
• Раскололся тесный домик на 2 половинки, и посыпались в ладони бусинки-дробинки. (горох)
• Расселась барыня на грядке, одета в шумные шелка, Мы для нее готовим кадки и крупной соли полмешка. (капуста)
• Развалились в беспорядке на своей перине-грядке Сто зеленых медвежат, с сосками во рту лежат, Беспрерывно сок сосут и растут. (огурцы)
СКАЗКА ПРО РЕПКУ (сценка)
Ведущий:
Дедка репку посадил…
Дедка репке говорил:
Дед:
Ты расти, расти большая.
Стань богатым урожаем,
Чтоб тобой я мог гордиться.
Принесу тебе водицы,
Удобрений ведер пять…
Ох, устал, пора поспать.
(Ложится недалеко от репки и засыпает.)
Ведущий:
Спит дедулька без забот.
Репка между тем растет,
Да воюет с сорняками:
Их ногами, и руками…
Вот уж осень на дворе.
Зябким утром в сентябре
Дед проснулся, испугался.
(Дед просыпается и прыгает от холода, стуча зубами.)
Дед:
Ах, я старый разоспался.
Репку уж пора тянуть.
Подросла, гляжу чуть-чуть.
Ай, да репка уродилась!
Мне такая и не снилась.
(Хватает репку и тянет.)
Ведущий:
Хвать, но репка возмутилась.
Морковка:
Экий, дедка, ты неловкий!
Я – не репка, я – морковка.
Не умыл ты видно глаз.
Репки я стройней в сто раз.
И оранжевей к тому же.
Коль салат корейский нужен,
Без меня ты пропадешь…
Сок морковный не попьешь,
В супе мне замены нет…
И еще один секрет.
Я богата витамином
Всем полезным каротином.
Я – отличный урожай!
Дед:
Что ж, в корзинку полезай.
Что такое, что за чудо,
Может, выспался я худо?
Репку сеял я весной.
Ладно, батенька, постой,
Репку вытяну другую.
Картошка:
Ой, ой, ой,
Я протестую!
Я – не репка. Я – Картошка!
Это знает даже кошка.
Всем плодам я голова
Ясно ведь как дважды два:
Если в супе нет картошки,
Ни к чему брать в руки ложку.
Я для чипсов слышишь, дед,
Самый главный компонент.
В жарком масле, вот смотри –
Стать могу картошкой фри,
Я – твой главный урожай!
Дед:
Что ж, в корзинку полезай.
Я ж опять пойду по репку.
Как сидит в землице крепко!
Ай да репка, вот те на!
Капуста:
Право, я возмущена!
Дед, ты сникерсов объелся,
Сериалов насмотрелся,
Может с печки ты упал?
Раз капусту не узнал.
Я на репку непохожа,
У нее одна одежа,
У меня ж их целых сто!
Все без пуговок…
А то…
Я – хрустящая капуста!
Без меня в салате пусто,
А со мной любой обед
Голубец иль винегрет…
Станет в 10 раз полезней!
И потом меня, любезный,
Можно квасить и солить…
И до лета аж хранить.
Можно есть меня всю зиму!
Дед:
Милости прошу… в корзину.
Это что за чудеса?
Вот уж битых два часа
Я провел на огороде.
Где же репка! Эта вроде…
Свекла:
Снова дед не угадал.
Знать очки ты потерял,
Или бес тебя попутал?
Свеклу с репой перепутал.
Я в сто раз ее красней,
И полезней и вкусней!
Свеклы нет и нет борща,
В винегрете и во щах…
Я одна – источник цвета!
А свекольная котлета –
Это просто объеденье!
Сто процентов – похуденье.
Я – отличный урожай!
Дед:
Что ж, в корзинку полезай.
И тебе найдется место.
Только все же интересно
Где же репка? Может эта?
Лук:
Я почти того же цвета,
Но не репка, старичок,
Я – твой репчатый лучок!
Пусть немного и коварен,
Но в народе популярен.
Самый вкусный шашлычок
Тот, в котором есть лучок.
Все меня хозяйки знают
В суп и в кашу добавляют,
В пирожки, в грибы, в отвар…
Я для вирусов – кошмар!
Даже грипп меня боится…
Хоть сейчас готов сразиться.
Я – отличный урожай!
Дед:
Что ж, в корзинку полезай.
Вечер уж к концу подходит.
Месяц на небо выходит.
Да и мне домой пора.
Завтра с самого утра
Стану репку вновь искать,
А теперь охота спать.
Ух, тяжелая корзина,
Пригодилась бы машина…
Знатный вырос урожай!
Бабка, занавес давай,
Сказочке пришел конец.
Тот, кто слушал, молодец.
Ждем от Вас аплодисментов,
Ну и прочих комплиментов…
Ведь артисты-то старались,
Пусть слегка и растерялись.
Ведущий: Сказка-ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок.
— Растет капуста в огороде?
— Краснеет помидор всегда?
— А лук на грядке зеленеет?
— Картошка в огороде зреет?
— И на траве, как на подушке растет зеленая лягушка?
— Есть в огороде перец сладкий?
— И кабачок растет на грядке?
— Морковка выстроилась в ряд?
— Растет на грядках шоколад?
— Растут укроп, фасоль, горох?
— Растет большой и злой бульдог?
Осень: Молодцы, ребята. Очень дружно и правильно ответили на мои
На участке мы с весны
Славно поработали:
И копали, и пололи,
Между грядок топали.
Эх, лапти мои, довели до школы,
Вижу: детки на участке трудятся , как пчелы.
С сорняками мы сражались –
Пусть живут , не тужат
Свекла , редька и морковь ,
Лук нам тоже нужен!
Эх, лапти мои, поднимитесь в гору,
Ведь у школьников ребят крепки помидоры.
Эх, лапти мои, правы вы, касатики!
Одолели нынче нас жуки-полосатики.
Вырастили овощей
Для щей и борщей.
А излишки продали –
Денег заработали!
Эх, лапти мои, поглядел я – диво!
Не увидел в огороде лебеды, крапивы!
Осень постепенно вступает в свои права. Она бывает веселая и грустная, солнечная и пасмурная, с дождичком и мокрым снегом, с холодным ветром и заморозками. Но мы любим осень за щедрость и красоту, за редкие, но славные теплые денечки.
Неожиданно раздается звук мотора, на метле влетает Баба-Яга.
Баба Яга: Это кому здесь весело? Праздник у них видите ли, Осень они тут встречают, радуются, песни поют! А у меня вот радикулит от осеннего холода и сырости и эта, как ее там… хандра осенняя… а, вспомнила, ДЫПРЕССИЯ! Листьями всю избушку завалило! А грязи-то, грязи-то сколько! Вообщем, так, касатики! Не нужна нам никакая осень, пусть уж лучше сразу зима приходит. Зимой-то оно как-то повеселее будет. Вот сейчас я скажу волшебное заклинание (всю ночь его в своей колдовской книге искала!) и осень эту вашу заколдую, чтоб ни одной дождинки больше с неба не упало, ни листочка не слетело!
Баба яга колдует, делая вокруг Осени магические пассы руками.
Осень, ты нам не нужна.
Осень, ты уйти должна!
Я хочу, чтобы за летом –
Сразу к нам пришла Зима!
Осень впадает в полусонное состояние и, повинуясь движениям Бабы Яги выходит из зала. Звучит завывание вьюги.
Ведущий: Баба Яга, что же ты наделала! Ты не представляешь, сколько бед принесла ты в свой лес!
Баба Яга: Да какие могут быть беды! Все лесные обитатели только рады будут снежку, морозцу! Эх, вспомним молодость с Кощеем, да на каток.
Ведущий: Да ты сама посмотри (ветер завывает).
Б.Я : ( в сторону) Мдя… Поторопилася я однако… Не подумамши поступила… ( к детям и ведущей): А почему это, я прелестница, обо всех думать должна! А обо мне кто подумает? Кто урожай убрать поможет, припасы приготовить, да, самое главное, от хандры осенней избавит?
Ведущий: Баба Яга, А если наши ребята тебе помогут все это сделать, расколдуешь осень?
Ведущий: Да наши ребята готовятся в школу идти, они знаешь сколько всего умеют делать! Правда, ребята? А уж веселые они у нас какие. От твоей хандры и следа не останется!
Вот вам, касатики, корзинки и ложки, чтобы руки не испачкать! (дает двум детям по корзинке и столовой ложке).
Б.Я.: Хм…Справились, голубчики… Ой, а горя то моего вы не знаете! Голодаю я уж третьи сутки!
Ведущий: А почему, ты, бабуля, голодаешь? Еды у тебя нет что ли?
Б.Я.: А все потому, яхонтовые вы мои, что годочков – то мне ужо 500 исполнилось, а в старости, сами знаете, этот, как его… Склероз! Вот и не помню: как эту еду готовить-то ? Сижу, голубушка, бедная, голодная, исхудала вон вся, одни косточки торчат! (притворно всхлипывает)
Ведущий: А что это у тебя в корзине?
Б.Я. : Картошечка, помидорка, капустка, яблочки, ягодки…
Ведущий: Ребята, как вы думаете, что можно из этого всего приготовить?
Дети: Суп и компот.
Ведущий: Ребята, поможем Бабе Яге? Сварим для нее суп и компот?
Играют две команды. На расстоянии 5 м от первых игроков стоит корзина с перемешанными в ней фруктами, ягодами и овощами. Дети одной из команд должны отобрать овощи на суп, другой – фрукты и я годы на компот . По команде ведушего первые игроки бегут к корзине, выбирают из нее то , что им нужно для супа ( компота), несут плод в сою кастрюлю, которая находится у стартовой черты. Побеждает команда, первой приготовившая свое блюдо.
Б.Я. : Ох, спасибо! Какие старательные - такую трудную работу за меня сделали! Спасибо! Все в лесу знают, что у меня всегда порядок: травинка к травинке, червячок к червячку, мухоморчик к мухоморчику. А тут столько детей набежало - насорили у меня, намусорили (сама коварно, на глазах у всех рвёт и разбрасывает бумажки), набросали фантиков (тут же достаёт конфету, разворачивает, кладёт в рот, а фантик бросает на пол) - а убирать кто будет? Вот вам метёлки - беритесь за дело!
Игра с метёлками.
Ведущий: Ну, Баба яга, видим, развеселилась ты! Как там твоя хандра поживает?
Б.Я: Какая хандра? Нет никакой хандры! Оказывается, осенью тоже может быть весело, была бы компания подходящая! (подмигивает детям) И радикулит…( щупает спину) прошел !Вот спасибо, касатики! Возвращаю вам вашу Осень, больше никому ее в обиду не давайте!
Под музыку выводит Осень.
Б.Я.: ( стряхивая с Осени пылинки) Вот, возвращаю в том виде, в котором забирала. Ну вы тут веселитесь, а я к Лешему полечу, поделюсь с ним радостью своею! (улетает)
Ведущий: Осень! Как хорошо, что ты вернулась! Теперь все пойдет своим чередом, как задумано Природой!
Осень: Спасибо вам, ребята, что выручили меня и всех лесных обитателей!
Что же, дети нам сказали —
Они дружат с овощами.
А отведать их нельзя ли?
Вкус их угадайте сами.
Только, чур, — с закрытыми глазами!
Вносят большую тарелку с кусочками овощей: свекла, картофель — отварные; морковь, чеснок, лук, огурец — свежие. Выбирают несколько детей, по количеству кусочков, завязывают глаза. Каждый ребенок из рук воспитателя пробует на вкус овощи (подавать на ложечке), говорит,что он съел, а затем показывает муляж съеденного овоща. Таким образом, определяется правильность ответа ребенка.
Красивая пора осень, но и немного грустная.
Ведь сразу станет холодно вокруг,
И птицы улетят от нас на юг.
Как грустно видеть где-то там, вдали,
Как пролетают клином журавли.
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Мухи и стрижи. (Дети топают.)
Beдущий: Что неправильно?
Ведущий. А мухи - это кто?
Ведущий. Вы правы. Ну что ж, продолжим:
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Аисты, вороны,
Галки, макароны. (Дети топают.)
Ведущий. Начинаем снова:
Прилетели птицы:
Голуби, лисицы.
Ведущий. Прилетели птицы:
Голуби, синицы.
Чибисы, чижи,
Чайники, стрижи . (Дети топают.)
Ведущий. Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Галки и стрижи.
Комары, кукушки. (Дети топают.)
Ведущий. Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи.
Чибисы, чижи.
Аисты, кукушки.
Лебеди, скворцы.
Все вы молодцы! (Аплодисменты себе!)
Ходит осень по дорожке, промочила в лужах ножки.
Льют дожди, и нет просвета. Затерялось лето где-то.
Дождь осенний налил лужи, перейти скорей их нужно!
Вам галоши, зонтик дам
И не страшен дождик вам.
Посмотрим, кто быстро и ловко сумеет убежать от дождя.
Осень: За ваши песни, стихи, танцы , я хочу вас угостить яблоками.
Мне жалко с вами расставаться,
Но близится Зимы черед.
Я к вам опять приду, ребята,
Вы ждите Осень через год! (Осень уходит)
Ведущий:
Ну вот и закончился наш праздник.
А чтобы наше расставание не было таким грустным, мы на прощание споём осени песню.
Ведущий:
Вот и праздник прошел! Вы довольны друзья? Значит все хорошо, Мы встречались не зря.
За беседой и сладким чаем осень – урожайницу мы привечаем!
Приглашаем всех на чаепитие!
Читайте также: