Правила речевого этикета в школе 5 класс
Обновлено: 05.07.2024
формировать навыки нравстве нного поведения, к у льтуру общения.
воспитание бережного , уважительного отношения к людям.
- Что изучает этикет речи? ( правила речевого поведе ния )
Каждый язык имеет особую группу слов , которые помогают у станавливать
доброжелательный контакт с собеседником. Такие слова называются этикетными.
Правила речевого поведения регулируются речевым этикетом – сложившейся в языке
и речи системой устойчивых выражений, применяемых в ситу ациях у становления и
поддержания контакта . Это ситуации обращения , приветствия ,прощ ания ,извинения,
благодарности , поздравления , пожелания , сочу вствия , одобрения , компли мента ,
Речевой этикет охватывает собой всё , что выражает доброжелательное отношение к
собеседнику , что может создать благоприятный климат общения . Богатый набор
языковых средств даёт возможность выбрать умес тную для речевой сит у ации и
благоприятную для адресата ТЫ или ВЫ форму общения , у становить дружескую ,
Мы с вами постоянно оказываемся в самых разных речевых ситуациях. И у нас для таких случаев есть специальные фразы, которые помогают нам вести разговор в рамках такого явления, как речевой этикет.
Что такое этикет?
Но для начала стоит разобраться, что такое этикет.
В переводе с французского etiquette – ярлык, этикетка.
И этикет действительно похож на этикетку. Ведь он помогает нам произвести хорошее впечатление на окружающих и избежать конфликтов.
Как вы заметили, этикет – это не только правила общения. Это еще и ваши манеры, поведение в обществе. Более того, этикет включает в себя и уместность вашей одежды для той или иной ситуации.
Эти правила не универсальны для всех людей мира. Они тесно связаны с культурой и традициями народа.
Поэтому то, что принято в нашей культуре, может считаться дурным тоном в культуре другого народа.
Например, если вы покрутите у виска в нашей стране, то будете иметь в виду, что кто-то глупый. Но если вашим собеседником в этот момент окажется голландец, он сочтет это за комплимент.
В Голландии этот жест обозначает умного человека.
Речевые этикетные формулы
Наша речь играет важную роль в этикете.
Речевой этикет – это набор формул общения, которые мы используем для установления контакта с другими людьми. С его же помощью мы начинаем, поддерживаем и завершаем разговор.
Также важны этикетные формулы для ситуаций, когда вам нужно извиниться или поблагодарить кого-либо.
Этикетный диалог
Наше общение с разными людьми похоже на языковую игру. Мы строим наши разговоры по определенной схеме, которая позволяет нам построить диалог по общепринятой этикетной форме.
Этикетный диалог – диалог, состоящий из этикетных фраз-стимулов и фраз-реакций.
Это фраза-стимул к началу диалога.
После подобных этикетных фраз-стимулов и фраз-реакций вы переходите к свободному диалогу, в котором просто обмениваетесь информацией.
Чтобы узнать русский речевой этикет еще ближе, посмотрите видео. Из него вы узнаете принятые в русском языке этикетные формулы для приветствия, прощания, извинения и благодарности.
1. Способствовать развитию у учащихся предметных знаний и умений:
- познакомить учащихся с происхождением и правописанием этикетных слов.
2. Способствовать развитию у учащихся коммуникативных учебных действий:
- формулировать и аргументировать собственное мнение и позицию;
- воспринимать иные точки зрения, быть готовым корректировать свою;
- выступать перед аудиторией сверстников;
- сформировать умение устанавливать зависимость между речевой культурой человека и его общей культурой.
3. Способствовать воспитанию у учащихся доброго, уважительного отношения к людям;
Оборудование:
- компьютер, экран и проектор (для презентации).
Раздаточный материал: на листе бумаги – улыбающееся солнышко с лучиками, на которых ребята должны будут написать слова приветствия и прощания (кто сколько сможет).
Этикет (от фр. etiquette ) – установленный порядок поведения, форм обхождения в каком-либо обществе.
Вежливый – соблюдающий правила приличия
Итак, в каждом обществе существуют определенные правила поведения. Благодаря им человек знает, как вести себя, когда принимаешь гостей или когда сам идешь в гости, как вести себя с людьми старшими по возрасту и должности, как вести себя в транспорте, в магазине и т.д. Такого человека называют воспитанным и говорят о его хороших манерах. Давайте сейчас посмотрим с вами шуточный фильм о хороших манерах.
Научился ли герой хорошим манерам?
Ученики читают стихотворение наизусть
Если ты пришел к знакомым –
Не здоровайся ни с кем.
Отвернись и на вопросы ни на чьи не отвечай.
И тогда никто не скажет про тебя, что ты болтун.
Если друг на день рожденья пригласил тебя к себе.
Ты оставь подарок дома – пригодится самому.
Сесть старайся рядом с тортом,
В разговоры не вступай:
Ты во время разговора вдвое меньше съешь конфет.
Если друг твой самый лучший
Подскользнулся и упал,
Покажи на друга пальцем
И хватайся за живот.
Если к папе или маме тетя взрослая пришла
И ведет какой-то важный и серьезный разговор,
Нужно сзади незаметно к ней подкрасться, а потом
Громко крикнуть прямо в ухо:
Согласны вы с такими правилами? Почему?
(ученики отвечают на вопросы)
В отношениях между людьми должна быть доброта и вежливость. Именно уважительное внимательное, доброе отношение к окружающим будет залогом благоприятного, бесконфликтного сосуществования людей.
(Ученик комментирует свой рисунок).
Обратите внимание на эпиграф к уроку. Как вы думаете, о чем мы сегодня будем говорить?
Предполагаемый ответ: о культуре речи.
Обратите внимание: тема нашего урока не просто этикет, а речевой этикет. Что же это такое?
РЕЧЕВОЙ ЭТИКЕТ – это правила речевого этикета (предполагаемый ответ).
Каждый язык имеет слова и выражения, которые называются этикетными. Это слова приветствия, прощания, просьбы, обращения, благодарности, поздравления и т.д.
(Ученик комментирует одну из пословиц).
Вежливость – главное правило этикета. При разговоре собеседники должны быть доброжелательными, внимательно слушать друг друга, не перебивать, следить за интонацией, не допускать оскорблений.
Речевой этикет предусматривает употребление определенных слов и выражений в различных ситуациях. Их много. Мы сегодня поговорим о приветствии, прощании, обращении.
Звучит детская песня
Встало солнце рано - рано:
Добрый день!
Плещут волны океана:
Добрый день!
Поднимается пшеница,
И звенят задорно птицы:
Эй, ребята - малышата,
Добрый день!
Улыбаются озёра:
Добрый день!
С высоты кивают горы:
Добрый день!
И в твоё окошко ветер
Постучится на рассвете:
Просыпайся, просыпайся!
Добрый день!
Над родною стороною
Добрый день.
И с тобою и со мною
Добрый день.
И страна у нас такая
Нету ей конца и края!
Мы ей тоже дружно скажем:
Добрый день!
Добрый день!
Добрый день!
(Во время прослушивания песни ученики получают раздаточный материал).
В русском языке основное приветствие – ЗДРАВСТВУЙТЕ. Наряду с этим словом есть и другие. Ваша задача: на лучиках солнца написать слова приветствия.
Проверка задания. На лучиках могут быть записаны следующие слова приветствия: ДОБРОЕ УТРО! ДОБРЫЙ ДЕНЬ! ДОБРЫЙ ВЕЧЕР! РАД ВАС ВИДЕТЬ! МОЕ ПОЧТЕНИЕ! ПРИВЕТСТВУЮ ВАС! и др.
Здороваться нужно в соответствии с определенными правилами:
- младший приветствует старшего;
- мужчина приветствует женщину;
- младший по должности старшего.
(Ученики выбирают последний ответ).
При обращении мы используем часто личные местоимения ТЫ и ВЫ. Когда мы их употребляем?
ТЫ: к хорошо знакомому человеку, в неофициальной обстановке, родители к своим детям, дети к своим сверстникам. ВЫ: к незнакомому человеку, в официальной обстановке, к старшему по возрасту и положению.
После беседы, перед расставанием мы должны произнести слова, которые завершат общение. Самое распространенное – ДО СВИДАНИЯ!
Заполните остальные лучики вашего солнышка словами прощания. Проверка задания. На лучиках могут быть записаны следующие слова прощания: ВСЕГО ДОБРОГО! ДО ВСТРЕЧИ! НАДЕЮСЬ, ЕЩЕ ВСТРЕТИМСЯ! ПРОЩАЙТЕ! и др.
Давайте поработаем в тетрадях и запишем несколько этикетных слов, обратив внимание на их правописание и происхождение. Здра в ствуйте (Быть здравым – здоровым), до св и дания (свидеться – увидеться потом), спасиб о (Спаси Бог), извините (снимите вину), В ы ( при уважительном обращении к одному лицу).
Что нового вы узнали на этом уроке?
Предполагаемый ответ: сегодня на уроке мы выяснили, что такое речевой этикет, какие слова называются этикетными, как они пишутся и почему, узнали о правилах речевого этикета.
Каждый из нас должен знать правила этикета. Научиться всему: вести себя в обществе, дома, правильно общаться, есть и одеваться. Часто так бывает, что все это мы приобретаем уже к зрелому возрасту. Мы сталкиваемся с проблемами незнания, и это плохо влияет на нашу жизнь, ведет к переживаниям, смущениям, чувству неуверенности. Было бы правильно осваивать правила этикета с детства, со школьного возраста. Поэтому очень важно правильно донести до ребенка те прописные истины, которые мы, взрослые, считаем нормами правильного, здорового поведения и правилами этикета.
Когда и как начинать учить правила этикета в школе?
Правила этикета востребованы во многих сферах: в общественных местах и дома, в гостях, театре и кафе, также на работе и, конечно, в школе. Запомнить их будет проще, если приучать к ним ребенка в раннем возрасте. Это поможет быстрее адаптироваться в обществе, чувствовать себя уверенно, повысить самооценку и сформироваться как личность. Поможет избегать конфликтов и казусов, неловких моментов.
Примерно с 5 лет можно начинать сознательное обучение ребенка этикету как таковому, но не нужно превращать это в урок или лекцию.
В этом возрасте усвоение информации происходит через тематические игры, активность, образы. Но не ждите, что уже через неделю такого обучения малыш все поймет и пойдет в 1-й класс идеальным и образцовым ребенком. Это многолетний процесс воспитания и родительских наставлений.
3 формы обучения правилам этикета в школе
Поиграем. Игровое моделирование школьной ситуации в обычной жизни. Эффективна работа в парах, когда один ребенок играет ученика, а другой учителя, младшего/старшего школьника. Важно, чтобы игровую работу сопровождал психолог.
Топ-20 общих правил этикета, которые нужно донести до школьника
Правила этикета в школе очень смежны с этикетом других отраслей, поэтому перечисление всех истин не уложится в одну статью. Сюда относят внешний облик (аккуратность, состояние книг, тетрадей, чистоту рабочего места), манеру общения, поведение в стенах учреждения во всех локациях (урок, перемена, столовая, библиотека, территория), отношение к чужой собственности и границам других, взаимопомощь, дружбу.
Ребенок должен твердо знать хотя бы 20 общепризнанных норм:
- Соблюдай график посещений, приходи минут за 10-15, не опаздывай к началу занятий (если опоздал – вежливо извинись).
- Всегда приветствуй учителя, одноклассников, друзей и работников школы.
- Одежда должна быть чистой и удобной, прическа опрятной и уложенной, имей при себе сменную обувь, если она требуется.
- Верхнюю одежду оставляй в отведенном для этого месте или раздевалке.
- Все необходимое для занятий приготовь заранее (тетради, учебники, ручки).
- Держи школьные принадлежности в порядке, следи за чистотой парты.
- На уроке веди себя тихо, не разговаривай, не ходи по классу без разрешения.
- Во время урока отключи звук на мобильном телефоне и не доставай его.
- Если в класс вошел учитель или директор – нужно встать с места в знак приветствия.
- Не перебивай учителя и одноклассника.
- Говори, только когда тебя спрашивают. Если хочешь что-то спросить, подними руку.
- Отвечай на поставленные вопросы учителя внятно, громко, уверенно.
- Во время обучения будь внимательным, слушай, думай, старайся.
- На перемене не нужно бегать, кричать и драться, свистеть, толкать других учеников.
- Будь вежливым, не груби ни взрослым, ни детям.
- Неприличные слова и жесты недопустимы не только во время урока, а вообще.
- Береги школьное имущество, ни в коем случае не порть его.
- Мусорят только невоспитанные дети – уважай труд работников школы.
- Помогай младшим, не стесняйся просить помощи у старших.
- В столовой ешь аккуратно, не торопись и не разговаривай с полным ртом.
Если ученик неадекватно ведет себя в школе?
Как бы старательно мы не говорили своим детям о правилах этикета в школе и не показывали бы это на личном примере – это не всегда срабатывает. Как быть, если ребенок постоянно балуется, обижает младших, хамит учителям? Ответит профессиональный психолог:
«Первая причина кроется в возрасте. Либо школьник еще мал и не может долго заниматься, поэтому вымещает агрессию на тех, кто его заставляет. Либо это подростковый возраст, когда подобное поведения является своеобразной характеристикой пубертатности.
Вторая причина – дефицит внимания. Таким образом ребенок восполняет все свои потребности и довольно успешно. Ведь после очередной выходки все внимание сосредоточено на нем.
Впрочем, согласно исследованиям, 85% детей приходят в школу, уже зная некие ключевые правила школьного этикета. В то же время 46% учащихся ответили, что знакомы с этим, но соблюдать получается не всегда. Специалисты уверены – повышать уровень знаний детей в этой сфере необходимо. Но никто не должен требовать от ребенка невозможного.
Правила этикета в школе – это важная составляющая формирования нашей личности, нашего сознания. Все, что мы получаем от школьного воспитания. в дальнейшем помогает нам существовать, гармонично чувствовать себя во всех сферах нашего общества. Правильное развитие и навыки способствуют комфортной жизни. Вежливость, доброта, грамотная речь, спокойствие и гармония каждого человека просто необходимы для культурного общения. И пускай пока школьник не задумывается о столь важных вещах – главное, чтобы он запомнил все правила, которые пригодятся ему в дальнейшем.
Читайте также: