Правила поведения в столярной мастерской для учащихся в школе

Обновлено: 05.07.2024

1. Общие требования безопасности. 2. Требования безопасности перед началом занятий. 3. Требования безопасности во время занятий. 4. Требования безопасности в аварийных ситуациях. 5. Требования безопасности по окончании занятий. 6. Заключительные положения.

Содержимое публикации

ИНСТРУКЦИЯ ПО ОХРАНЕ ТРУДА

В СТОЛЯРНОЙ МАСТЕРСКОЙ

1. Общие требования безопасности.

1.1. К занятиям в столярной мастерской допускаются:

· учащиеся, не имеющие медицинских противопоказаний для занятий в образовательном учреждении данного вида и типа;

· прошедшие инструктаж по технике безопасности;

· ознакомленные с инструкциями по эксплуатации оборудования и приспособлений.

1.2. При нахождении в столярной мастерской учащиеся обязаны соблюдать Правила поведения для учащихся. График проведения занятий в мастерской определяется расписанием занятий, утвержденным директором Школы.

1.3. Опасными факторами в столярной мастерской являются:

· химические (пыль);

· психофизиологические (напряжение внимания).

1.4.При работе в столярной мастерской должна использоваться следующая спецодежда и средства индивидуальной защиты: халат хлопчатобумажный и берет, защитные очки.

1.5.Учащиеся обязаны соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения.

1.6.Учащиеся должны знать место нахождения аптечки и уметь оказывать первую доврачебную помощь.

1.7. Рабочие места и рабочие зоны должны иметь достаточное освещение. Свет не должен слепить глаза.

1.8.Для смены рабочих приспособлений, очистки приспособлений и механизмов, уборки рабочих мест необходимо использовать вспомогательные инструменты (ключ, крючок, щетка, скребок и т. п.).

1.9. О каждом несчастном случае пострадавший или очевидец обязан немедленно сообщить учителю.

1.10. Учащимся запрещается без разрешения учителя подходить к имеющемуся в мастерской оборудованию и пользоваться им, трогать электрические разъемы.

2. Требования безопасности перед началом занятий.

2.2.Изучить содержание настоящей Инструкции.

2.3. Подготовить к работе рабочее место, убрав все лишнее с верстаков, а портфель или сумку в специально отведенное место. Используемые инструменты и приспособления, заготовки разместить таким образом, чтобы исключить их падение и опрокидывание.

2.4. Проверить состояние верстаков, их поверхность должна быть горизонтальной, без выбоин и заусенцев. Убедиться в исправности защитных экранов. Проверить исправность тисков и убедиться в том, что:

· подвижные части тисков перемещаются без заеданий, рывков и надежно фиксируются в требуемом положении;

· на рукоятке тисков не имеется забоин и заусенцев;

· тиски оснащены устройством, предотвращающим полное вывинчивание ходового винта из гайки.

2.5. Проверить исправность ручного столярного инструмента и убедиться в том, что его состояние соответствует следующим требованиям безопасности:

· бойки молотков имеют гладкую поверхность без скоса, сколов, выбоин, трещин и заусенцев;

· рукоятки молотков и другого инструмента ударного действия гладкие, без трещин, имеют по всей длине в сечении овальную форму;

· отвертки имеют исправные рукоятки, прямой стержень, рабочая часть - ровные плоские боковые грани, без сколов и повреждений.

2.6. Обо всех замеченных нарушениях, неисправностях и поломках немедленно доложить учителю.

2.7. Запрещается приступать к работе в случае обнаружения несоответствия рабочего места установленным в данном разделе требованиям, а также при невозможности выполнить указанные в данном разделе подготовительные к работе действия.

3. Требования безопасности во время занятий.

3.1.Во время занятий необходимо соблюдать настоящую инструкцию, правила эксплуатации оборудования, механизмов и инструментов, не подвергать их механическим ударам, не допускать падений.

3.2. При работе учащийся обязан:

· поддерживать порядок и чистоту на своем рабочем месте;

· рабочий инструмент располагать таким образом, чтобы исключалась возможность его скатывания или падения;

· выполнять работу только исправным, хорошо заточенным инструментом;

· использовать защитные очки при работе инструментом ударного действия;

· прочно закреплять обрабатываемую деталь в тисках при ручной резке древесины ножовкой;

· использовать для работы лучковую пилу с хорошо разведенным полотном и надежно закрепленным шнуром, обеспечивающим необходимое его натяжение;

· при запиливании материала ножовкой применять направитель для опоры полотна инструмента;

· технологические операции (пиление, обтесывание, долбление и т. п.) выполнять на верстаке в установленных местах, используя специальные упоры и приспособления;

· очищать струги (рубанок, фуганок, и. т. п.) от стружки деревянными клиньями, а не руками;

· использовать рабочий инструмент только по прямому назначению;

· при работе напильником держать пальцы рук на его поверхности.

· допускать скапливание посторонних предметов на рабочих местах;

· захламлять верстаки отходами и стружкой;

· сдувать стружку и опилки ртом или убирать их руками;

· производить уборку над и под работающим оборудованием или в непосредственной близости от движущихся механизмов;

· вытирать рубильники и другие выключатели тока;

· заходить и протягивать руки за ограждения как действующего, так и бездействующего в данный момент оборудования;

· собирать в один ящик тряпки, отходы бумаги и промасленной ветоши;

· очищать струги (рубанок, фуганок, и. т. п.) от стружки руками;

· выполнять какие-либо действия без разрешения учителя;

· выносить из мастерской и вносить в нее любые предметы, приборы и оборудование без разрешения учителя.

3.3. Обо всех неполадках в работе оборудования и механизмов необходимо ставить в известность учителя.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях.

4.1. При возникновении чрезвычайной ситуации (появлении посторонних запахов, задымлении, возгорании), обнаружении обрыва проводов питания или нарушения целости их изоляции, неисправности заземления и других повреждений электрооборудования, появления запаха гари, посторонних звуков в работе оборудования и механизмов, немедленно прекратить работу, сообщить об этом учителю и действовать в соответствии с его указаниями.

4.2. При получении травмы сообщить об этом учителю.

4.3. При необходимости помочь учителю оказать пострадавшему первую помощь и оказать содействие в его отправке в ближайшее лечебное учреждение.

5. Требования безопасности по окончании занятий.

5.1. Привести в порядок рабочее место только при отключении всех токонесущих устройств.

5.2. Привести в порядок использованное оборудование и приспособления.

5.3. Стружку и опилки с рабочего места убрать с помощью щетки.

5.4. Убрать в отведенное место инструменты.

5.5. Тщательно вымыть руки с мылом.

5.6. При обнаружении неисправности оборудования, приспособлений и инструментов проинформировать об этом учителя. С его разрешения организованно покинуть мастерскую.

6. Заключительные положения.

6.1. Проверка и пересмотр настоящей инструкции осуществляются не реже одного раза в 5 лет.

6.2. Инструкция должна быть досрочно пересмотрена в следующих случаях:

· при пересмотре межотраслевых и отраслевых правил и типовых инструкций по охране труда;

· при изменении условий обучения в конкретной мастерской;

· при внедрении новой техники и (или) технологий;

· по результатам анализа материалов расследования аварий, несчастных случаев;

· по требованию представителей органов по труду или органов инспекции труда.

6.3. Если в течение 5 лет со дня утверждения (введения в действие) настоящей инструкции условия обучения в конкретной мастерской не изменяются, то ее действие продлевается на следующие 5 лет.

6.4. Ответственность за своевременное внесение изменений и дополнений, а также пересмотр настоящей инструкции возлагается на заведующего мастерской.

  • Для учеников 1-11 классов и дошкольников
  • Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Председатель профкома Директор

_____________Свечкарь Г.В. ____________Рождественский Н.М.

по охране труда в столярной мастерской

1. Общие требования охраны труда в столярной мастерской

1.1. Настоящая инструкция по охране труда распространяется на всех работников общеобразовательных заведений (учителей технологии, инструкторов по труду, педагогов дополнительного образования и т.д.), занимающихся с учениками в столярной мастерской.

1.2. Самостоятельно работать в столярной мастерской разрешается лицам:

имеющим высшее или среднее специальное образование;

прошедшим вводный инструктаж по электробезопасности с присвоением I II группы допуска;

которые прошли ознакомление с инструкциями по использованию станков и механизмов, которыми оснащена мастерская, с данной инструкцией в рамках предмета технологии.

1.3. Учитель столярной мастерской должен придерживаться Правил внутреннего трудового распорядка и Режима работы общеобразовательного учреждения. График работы в столярной мастерской устанавливается расписанием занятий школы, утвержденных директором школы.

1.4. К опасным факторам при работе в столярной мастерской относятся:

физические - опасное напряжение в электрической сети; движущиеся и вращающиеся части станков; острые края, заусенцы на поверхностях инструмента, приспособлений и оборудования; заусенцы, сколы заготовок; шум; вибрация; повышение температуры поверхностей оборудования; вентиляционная система; режущие, пилящие, колющие приспособления и инструменты;

химические - пыль;

психофизиологические - напряженность внимания.

1.5. Работая в столярной мастерской необходимо пользоваться следующей спецодеждой и индивидуальными средствами защиты:

- халатом из хлопчатобумажной ткани;

1.6. О любых без исключения неисправностях электрической проводки, оборудования и механизмов, сантехнического оборудования, мебели и повреждениях оконных стекол, работник столярной мастерской должен срочно поставить в известность инженера или ответственного по охране труда и заместителя директора по АХР, а при их отсутствии – дежурного администратора, зафиксировать неисправность в журнале заявок.

1.7. Станки должны иметь в обязательном порядке защитные ограждения.

1.8. Рабочие места и зоны должны иметь необходимое освещение. Свет не должен слепить глаза, воспроизводить блики.

1.9. При смене пилы, сверла и прочих рабочих частей, очистки станков, уборки рабочих мест следует пользоваться специальными приспособлениями (ключ, крючок, лопата, щетка, скребок и т.п.).

1.10. Столярная мастерская должны быть снабжена первичными противопожарными средствами: огнетушителями - химическим пенным, углекислотным или порошковым и ящиком с песком.

1.11. Для оказания первой помощи в общедоступном месте должна находиться полностью укомплектованная медицинская аптечка.

1.12. В столярной мастерской на видном месте должны быть размещены инструкции по технике безопасности для школьников.

1.13. Запрещено хранение любого оборудования на шкафах.

1.14. В начале каждого учебного года следует проводить с учениками инструктаж (отдельным уроком) по охране труда с регистрацией в соответствующем журнале. Перед сменой вида работ с использованием новых станков и инструментов нужно провести с учениками новый инструктаж по технике безопасности с записью в соответствующем журнале.

1.15. В случае получения травмы школьником учитель технологии в столярной мастерской должен оказать ему первую доврачебную помощь и срочно сообщить о случившемся дежурному администратору и школьной медсестре.

1.16. В случае несоблюдения кем-либо из учеников техники безопасности со всеми учащимися следует провести внеплановый инструктаж по охране труда и технике безопасности с его регистрацией в соответствующем журнале регистрации инструктажей с учащимися.

1.17. Окна кабинета не должны иметь защитных решеток, либо должны иметь распашные решетки, ключи от которых следует хранить в доступном месте.

1.18. За любое нарушение настоящей инструкции, учитель технологии несет персональную ответственность в соответствии с действующим законодательством.

2. Требования охраны труда перед началом работы в столярной мастерской

2.1. Перед началом работы необходимо надеть спецодежду и проверить наличие средств индивидуальной защиты (защитные очки, перчатки, коврики диэлектрические).

2.2. Провести осмотр рабочего места, убрать лишние и не нужные предметы, уделив особое внимание достаточности освещения, наличию ограждений вращающихся частей станков

2.3. Осмотреть станки, оборудование и механизмы, а также убедиться:

в открытости доступа к пусковым устройствам;

в исправности электрического оборудования и заземления, пусковых и блокировочных устройств путем кратковременного их включения;

в эффективности работы тормозных устройств;

в наличии ограждений, их исправности и надежности креплений;

в исправности инструмента;

в исправности приспособлений для обработки деталей;

в исправности пусковых устройств путем непродолжительного включения.

2.4. Удостовериться в исправной работе вентиляции и эффективности отсоса стружек.

2.5. Удостовериться в наличии и исправности всех имеющихся ограждений.

2.6. Тщательно проверить работу станков на холостом ходу.

2.7. Особое внимание необходимо уделить исправности электрической проводки, подключенной к местам работы учеников.

2.8. Провести осмотр исправности сантехники, мебели, целостности оконных стекол.

2.9. Проверить состояние верстаков: их поверхность должна быть горизонтальной, без углублений и заусенцев. Убедиться в исправности защитных экранов (высота – не менее 1 м, сплошной или из сетки с ячейками не более 3 мм).

2.10. Проверить исправность тисков и убедиться в следующем:

подвижные части тисков передвигаются без заеданий, рывков и надежно фиксируются в нужном положении;

на рукоятке тисков нет забоин и заусенцев;

тиски оснащены устройством, предотвращающим полное выкручивание ходового винта из гайки;

отверстие головки винта имеет с двух сторон закругления для предотвращения защемления рук.

2.11. Проверить исправность ручного столярного инструмента и удостовериться в том, что его состояние соответствует следующим требованиям безопасности:

бойки молотков имеют гладкую, немного выпуклую поверхность без скоса, сколов, углублений, трещин и заусенцев;

рукоятки молотков и другого инструмента для нанесения ударов изготовлены из сухой древесины плотных лиственных пород без сучков и косослоя или из синтетических материалов, обеспечивающих эксплуатационную прочность и надежность при работе;

рукоятки молотков и другого инструмента для нанесения ударов должны быть гладкими, без трещин, иметь по всей длине в сечении овальную форму;

свободный конец рукоятки немного толще во избежание выскальзывания ее из руки при взмахах и ударах инструментом;

оси рукояток молотков перпендикулярны осям самих молотков. Клинья для закрепления молотка изготовлены из мягкой стали и имеют насечки (ерши);

рукоятки напильников, стамесок стянуты металлическими бандажными кольцами;

отвертки имеют только исправные рукоятки, прямой стержень, рабочая часть – ровные плоские боковые грани, без сколов и повреждений.

2.12. Если обнаружены неисправности оборудования, станков, инструментов учителя технологии в столярной мастерской должен срочно поставить в известность заместителя директора по АХР, а при его отсутствии – дежурного администратора и сделать соответствующую запись в журнале регистрации заявок.

2.13. Перед включением станков, оборудования и механизмов в электрическую сеть необходимо встать на диэлектрический коврик, если половое покрытие выполнено из токопроводящего материала.

2.14. Запрещено включать оборудование, станки и механизмы столярной мастерской в электросеть мокрыми и влажными руками.

2.15. Проконтролировать наличие у учеников спецодежды (халатов, беретов).

2.16. Перед началом работ с каждым видом оборудования, станков, приспособлений и инструментов обязательно ознакомить учащихся с правилами использования оборудования и инструментов, безопасными правилами работы, правилами подготовки рабочего места, инструментов и материалов.

2.17. Перед каждым занятием по технологии необходимо проводить инструктаж учащихся по технике безопасности с соответствующей записью в журнале.

2.18. Строго запретить ученикам приступать к работе, в случае обнаружения несоответствия их рабочих мест установленным в настоящем разделе инструкции требованиям, а также при невозможности выполнить указанные в этом разделе подготовительные к работе действия.

3. Требования охраны труда во время работы в столярной мастерской

3.1. Выполняя работы, следует соблюдать данную инструкцию, правила эксплуатации оборудования, станков, механизмов и инструментов, не подвергать их механическим ударам, не допускать падений.

3.2. Наличие напряжения в сети проверять с помощью специального указателя напряжения.

3.3. Контролировать исправность работы станков, оборудования и приспособлений, целостность изоляции и заземления.

3.4. Учитель технологии в столярной мастерской должен обеспечить:

поддержание порядка и чистоты на своем рабочем месте и рабочих местах учеников;

контроль над расположением рабочего инструмента на рабочих местах учащихся таким образом, чтобы не допустить возможность его скатывания или падения;

использование защитных очков учениками во время работы инструментом ударного действия и на станках;

выполнение работы только исправным, хорошо заточенным инструментом;

контроль над исправностью и качеством заточки рабочего инструмента школьников;

применение при работе лучковой пилы с хорошо разведенным полотном и надежно закрепленным шнуром, обеспечивающим достаточное его натяжение;

использование направителя для опоры полотна инструмента при запиливании используемого материала ножовкой;

выполнение технологических операций (пиление, обтесывание, долбление и т.п.) на верстаке в положенных местах, применяя специальные упоры и приспособления;

очистку стругов инструмента (рубанка, фуганка, и. т.п.) от стружки с помощью деревянных клиньев и ни в коем случае не руками;

соблюдение учениками требований необходимых инструкций по технике безопасности на уроках технологии в столярной мастерской, работы с применением станков, механизмов и инструментов;

соблюдение действующих гигиенических требований на рабочих местах учащихся общеобразовательного учреждения;

соблюдение установленных режимом занятия перерывов в работе, выполнение рекомендованной физкультурной зарядки с учетом возрастных особенностей учащихся.

3.5. Во время работы в столярной мастерской категорически запрещается:

переключать электрические разъемы, если включено питание оборудования;

касаться проводов и других токоведущих частей, которые находятся под напряжением;

работать в столярной мастерской на станках, оборудовании и механизмах, если они неисправны, искрят, нарушена изоляция и заземление;

закрывать оборудование, станки и механизмы бумагами и посторонними предметами;

скапливать посторонние предметы на рабочих местах;

самостоятельно вскрывать и ремонтировать оборудование, станки и механизмы;

оставлять без контроля включенное оборудование, станки и приспособления;

сдувать стружку и опилки со станков или убирать их руками;

делать уборку над и под работающим оборудованием или не далеко от движущихся механизмов;

располагать посторонние предметы на электрооборудовании;

вытирать рубильники и другие выключатели электричества влажной тряпкой;

заходить и протягивать руки за ограждения как работающего, так и бездействующего в настоящий момент оборудования столярной мастерской;

собирать в одну емкость тряпки, отходы древесины, стружку, бумагу и промасленную ветошь (для каждого вида отходов должна иметься отдельная емкость);

пользоваться инструментом и оборудованием в других целей;

оставлять учеников в столярной мастерской без контроля и присмотра.

3.6. Использовать ионизаторы воздуха разрешается только во время перерывов в работе и при полном отсутствии людей в помещении столярной мастерской.

3.7. Открывая окна, следует следить за отсутствием сквозняков, которые могут повлечь за собой повреждение стекол.

4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях

4.1. При возникновении аварийных ситуаций в столярной мастерской (замыкания электропроводки, прорыв водопроводных труб, задымление и т.п.), способных повлечь за собой травмы и (или) отравление учащихся, учитель технологии столярной мастерской должен, по возможности, отключить неисправное оборудование, без промедления вывести из помещения учеников школы согласно схеме эвакуации, соблюдая при этом порядок; поставить в известность инженера охраны труда и заместителя директора по АХР, а при их отсутствии – дежурного администратора и директора общеобразовательного учреждения.

4.2. При наличии пострадавших среди школьников заведующий столярной мастерской обязан оказать первую доврачебную помощь пострадавшему и обратиться к школьной медсестре.

4.3. Если обнаружен обрыв проводов электропитания или нарушения целости их изоляции, неисправности заземления и других повреждений электрооборудования, появления запаха гари, посторонних звуков в работе оборудования, станков, механизмов и тестовых сигналов, указывающих на их неисправность, срочно прекратить работу, обеспечить прекращение работы учениками и отключить полностью электропитание.

4.4. При перегреве двигателей станков следует остановить их и дать им охладиться. Охлаждение двигателя станка водой или снегом категорически запрещено.

4.5. При обрыве зубьев пилы немедленно прекратить работу станка.

4.7. При возгорании используемого оборудования отключить питание, учителю технологии сообщить в пожарную часть и директору учебного заведения (при отсутствии – иному должностному лицу), затем приступить к тушению пожара имеющимися средствами.

5. Требования охраны труда по окончании работы в столярной мастерской

5.1. После окончания работы учитель технологии в столярной мастерской обязан:

отключить электропитание в последовательности, указанной в инструкциях по эксплуатации оборудования, станков и инструментов с учетом характера выполняемых работ;

приводя в порядок рабочие места учеников, преподаватель должен обеспечить отключение всех токоведущих устройств и проконтролировать этот процесс;

обеспечить организованный выход учащихся из столярной мастерской;

убрать в специально отведенное место инструменты и заготовки.

убрать в специально отведенное место средства индивидуальной защиты.

5.2. Тщательно проветрить помещение столярной мастерской;

5.3. Выключить все освещение, вентиляцию, перекрыть воду, закрыть все окна.

5.4. При обнаружении неисправности мебели, оборудования, станков и механизмов, нарушения целостности окон сообщить об этом заместителю директора по АХР, а при его отсутствии – дежурному администратору и зафиксировать запись в журнале заявок.

6. Заключительные положения инструкции

6.1. Проверка и пересмотр приведенной инструкции по технике безопасности в столярной мастерской проводятся не реже одного раза в 5 лет.

6.2. Инструкция пересматривается досрочно если:

пересмотрены межотраслевые и отраслевые правила и типовые инструкции по охране труда;

изменены условия труда в столярной мастерской школы;

внедряется новое оборудование, станки и (или) технологии;

по результатам анализа материалов расследования аварий, несчастных случаев и профессиональных заболеваний;

по требованию представителей органов по охране труда субъектов РФ или органов Федеральной инспекции труда.

6.3. Если на протяжении 5 лет со дня утверждения (введения в действие) данной инструкции условия труда не меняются, то действие инструкции продлевается еще на 5 лет.

6.4. Ответственность за своевременное внесение изменений, дополнений и пересмотр настоящей инструкции возлагается на ответственного (инженера) по охране труда общеобразовательного учреждения.

· ознакомленные с инструкциями по эксплуатации оборудования и п риспособлений.

1.2. При нахождении в столярной мастерской учащиеся обязаны соблюдать Правила

поведения для учащихся. График проведения занятий в мастерской определяется

1.3. Опасными факторами в столярной мастерской являются:

· физические (опасное напряжение в электрической сети; движущи еся части машин и

механизмов; ос трые кромки, заусенцы на поверхностях инструмента, приспособлений и

оборудования; заусенцы, с колы заготовок; шум; вибрация; повышенная температура

поверхностей оборудования; система вентиляции; режущие, пилящ ие, колющие

инструменты; технические с редства обучения (ТСО); неисправная или не

1.4.При работе в столя рной мастерской должна использоваться следующая спецодежда и

средства индивидуальной защиты: халат хлопчатобумажный и берет, защитные очки.

1.5.Учащиеся обязаны соблюдать правила пожарной безопасности, знать места

1.6.Учащиеся должны знать место нахождения аптечки и уметь ок азывать первую

1.7. Рабочие места и рабочие зон ы должны иметь до статочное освещение. Свет не должен

1.8.Для смены рабочих приспособлений, очис тки приспособлений и ме ханизмов, уборки

рабочих мест необходимо использовать вспомогательные инструменты (ключ, крючок,

1.9. О каждом н есчастном случае пострадавший или очевидец обязан немедленно

1.10. Учащимся запрещается без разрешения учителя подходить к и меющемуся в

мастерской оборудованию и пользоваться им, трогать электрические разъемы.

2.3. Подготовить к раб оте рабочее место, убрав все ли шнее с верстак ов, а портф ель или

сумку в специально отведе нное ме сто. Используемые инструменты и приспособления,

заготовки разместить таким образом, чтобы исключить их падение и опрокидывание.

2.4. Проверить состояние верс таков, их поверхность должна быть горизонтальной, бе з

выбоин и заусенцев. Убедить ся в исправности защитных экранов. Проверить исправность

· п одвижные части ти сков п еремещаются без заеданий , рывков и надежно фиксируются в

· тиски оснащены устрой ством, предотвращающим полное вывинчивание ходового вин та

ИНСТРУКЦИИ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ПО ОХРАНЕ ТРУДА В СТОЛЯРНОЙ МАСТЕРСКОЙ

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
До 500 000 руб. ежемесячно и 10 документов.

1. ИНСТРУКЦИЯ № 1 по охране труда в столярной мастерской 2. ИНСТРУКЦИЯ № 2 по пожарной безопасности в школьной мастерской 3. ИНСТРУКЦИЯ № 3 по охране труда при работе на деревообрабатывающем станке 4. ИНСТРУКЦИЯ № 4 по охране труда при работе на фрезерном станке 5. ИНСТРУКЦИЯ № 5 по охране труда при работе на заточном станке 6. ИНСТРУКЦИЯ № 6 по охране труда при работе на сверлильном станке 7. ИНСТРУКЦИЯ № 7 по охране труда при работе с применением переносных электроинструментов 8. ИНСТРУКЦИЯ № 8 по охране труда при работе на круглопильном (циркульном) станке 9. ИНСТРУКЦИЯ № 9 по охране труда при ручной обработке древесиныИНСТРУКЦИИ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ПО ОХРАНЕ ТРУДА В СТОЛЯРНОЙ МАСТЕРСКОЙ


Необходимо, чтобы у каждого инструмента было свое определенное место. Это может быть ящик, полка или специальный футляр.

2 ) Использование инструмента.

При работе с различными инструментами необходимо:

  • Использовать инструмент строго по его назначению;

Проверять целостность инструмента, надежность всех его креплений

Содержимое разработки

Правила безопасной работы в столярной мастерской.

Перед началом занятия надо переодеться в рабочую одежду. Каждый ученик должен работать только за своим, закреплённым за ним верстаком. Ученик может брать из шкафа нужный для работы инструмент. Во время работы на верстаке держат только те инструменты, которые необходимы на занятии. Нельзя отходить от рабочего места без разрешения учителя. При обращении к учителю нужно поднять руку. Нельзя подходить и прикасаться к станкам, включать их без разрешения учителя. После окончания занятий нужно положить инструменты и материалы на место, убрать верстак и мастерскую.

Техника безопасности при работе на столярном верстаке.

Работать разрешается только на исправном, подготовленном к работе верстаке. Верстак должен быть подогнан по росту учащегося, ладони рук должны свободно касаться крышки верстака. Зажимы верстака должны быть исправными. На верстаке должны находиться только необходимые для работы инструменты, они должны располагаться в лотке верстака. Следить за тем, чтобы инструменты не свисали с края верстака. Во время работы не допускать захламления верстака. После окончания работ смести опилки и стружки щёткой, и закрутить зажимы.

Техника безопасности при работе рубанком.

Перед строганием заготовку необходимо прочно закрепить в зажиме верстака. Работать можно только правильно настроенным и исправным инструментом. При строгании деталей с сучками надо соблюдать особую осторожность, лезвие инструмента выпускать очень незначительно. Во время работы крепко держать инструмент двумя руками, не отвлекаться. Переносить рубанок с места на место только в опущенной руке. Хранить рубанок на верстаке только в лотке, подошвой вниз. Разборку, сборку и настройку рубанка можно проводить только над верстаком. Строгать деталь можно только вдоль верстака. После работы рубанок должен храниться в специально отведённых для этого местах на высоте не более 1м от пола. Лезвие инструмента не должно выступать из подошвы.

Техника безопасности при работе фуганком, полуфуганком.

Переносить инструменты с места на место только в опущенной руке. Инструмент на верстаке хранят только в лотке, подошвой вниз. Разборку, сборку и настройку фуганка и полуфуганка можно проводить лишь над верстаком. Строгать деталь можно только вдоль верстака. После работы фуганки и полуфуганки очистить от стружки, уложить на хранение в специально отведённое для них место на высоте не более 1 м от пола. При хранении лезвие инструментов не должно выступать из подошвы.

Техника безопасности при работе ручной пилой.

При пилении необходимо пользоваться только исправным, хорошо налаженным инструментом. Отпиливаемая деталь должна быть прочно зажата в зажим верстака. Пилы должны быть наточены и разведены, полотна пил не должны иметь трещин, и быть ржавыми. При работе необходимо правильно удерживать инструмент: правой рукой держат пилу под некоторым углом к заготовке, левой рукой поддерживают отпиливаемую часть заготовки. Начиная работу, у места пропила держат деревянный направляющий брусок, а не палец. Пилить нужно ровно и спокойно, не сильно нажимая на пилу. После окончания работ инструменты очищают от опилок щёткой, у лучковых пил ослабляют тетиву и переворачивают полотно зубьями к среднику. Укладывают на хранение в специально отведённые для этого места.

Техника безопасности при работе со стамеской и долотом.


-75%

Читайте также: