Правила поведения в школе и других общественных местах
Обновлено: 02.07.2024
- предварительно убедиться, что движущегося транспорта в опасной близости нет.
В школе имеются учебные кабинеты повышенной степени опасности : химии, физики, биологии, информатики, мастерские технического и обслуживающего труда, спортивный, танцевальный, актовый залы. Во время занятий в этих кабинетах и помещениях необходимо строго соблюдать инструкции по охране труда и требования учителя.
Во избежание травмоопасных ситуаций в школе нельзя:
- бегать и толкаться во время перемен;
- прыгать через ступеньки лестницы, кататься на перилах, перешагивать или опасно перегибаться через них;
- оставлять в коридорах разлитую на полу воду, мусорить; сидеть на подоконниках.
В случае любых происшествий и травм необходимо немедленно сообщить об этом ближайшему учителю, классному руководителю, администрации. Медицинский кабинет находится на 2 этаже.
В случае возникновения пожара, короткого замыкания в электросети, засорения канализации или подозрений на них необходимо немедленно сообщить об этом ближайшему учителю или администратору. В случае возникновения чрезвычайной ситуации все сотрудники и учащиеся школы должны быть немедленно эвакуированы. Сигнал тревоги подается по радиосети школы. Учащиеся покидают помещение класса и организованно выходят из школы вместе с учителем, в соответствии с планом эвакуации.
При появлении в школе посторонних людей, ведущих себя подозрительно или агрессивно, необходимо немедленно сообщить об этом ближайшему учителю или любому сотруднику школы.
Нельзя приносить в школу каких-либо животных, птиц, колющие и режущие предметы, газовые баллончики.
Недопустимо курить в помещениях школы, бросать зажжённые спички в мусорные баки, засорять канализацию посторонними предметами, оставлять открытыми водопроводные краны.
Находясь в школьной столовой, необходимо проявлять аккуратность, не оставлять продуктов питания на столах, не сорить на пол. Перед приемом пищи обязательно вымойте руки с мылом. Нельзя находиться в столовой в верхней одежде и головном уборе. Во время еды следует вести себя спокойно, не размахивать столовыми приборами, не кричать и не толкаться. После приема пищи необходимо убрать за собой посуду.
Участвуя в проведении уборки кабинетов , других помещений и территории школы, необходимо соблюдать меры безопасности: не допускать попадания моющих средств на лицо и в глаза, аккуратно обращаться с уборочным инвентарем.
В школе не допускается применение психического и физического насилия в отношении учащихся, все споры должны разрешаться только мирным путем.
Категорически запрещается покидать территорию школы в течение учебного дня.
Учащиеся школы должны выполнять требования учителей.
10 правил безопасности для детей
Правило 1. Маршрут в школу должен пролегать по людным улицам. По возможности исключи передвижение по дворам.
Правило 2. Нельзя вступать в диалоги с посторонними людьми, садиться с ними в транспорт.
Правило 3. Никогда не оставайся один в каких бы то ни было помещениях (в том числе и школьных). Нельзя забираться в подвалы, на чердаки и прочие хозяйственные постройки.
Правило 4. Научись быстро открывать и закрывать входную дверь в квартиру и подъезд.
Правило 5. Ни в коем случае не следует садиться в лифт с посторонними людьми. Нежелательно также входить с незнакомцами в подъезд. Лучше всего в такой ситуации дождаться, пока подойдет кто-нибудь из соседей, которые тебе хорошо знакомы.
Правило 6. Никогда, ни при каких обстоятельствах не открывай дверь посторонним.
Правило 7 . Нельзя хвастать мобильным телефоном и другими электронными устройствами и часто держать их на виду; носить телефон следует не на шейном шнурке, а лучше класть во внутренний карман одежды. Ни в коем случае нельзя реагировать на просьбы посторонних людей дать телефон посмотреть, позвонить.
Правило 8. Осенние и зимние вечера - опасный период. Не задерживайся допоздна, а иди домой еще до наступления сумерек.
Правило 9. Ни в коем случае нельзя выбегать на дорогу, даже если там нет транспорта.
Правило 10. Не рекомендуется посещать массовые уличные мероприятия без сопровождения взрослых. При посещении мероприятий проявляйте осторожность, внимательность, бдительность.
Воспитание, привитие хороших манер, уважительное отношение к другим людям и самому себе начинаются в детстве. Ребенок всему подражает и усваивает те модели поведения, которые в нем закладывает его семья. Он должен знать, когда можно включать и выключать музыку в доме, как вести себя в общественных местах, как общаться со сверстниками и взрослыми. Оставаться культурным человеком на протяжении всей жизни.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| pravila_povedeniya.doc | 34.5 КБ |
Предварительный просмотр:
"Правила поведения дома, в школе и других общественных местах"
·обсудить с родителями правила поведения дома младших школьников и в образовательном учреждении;
·создать условия для комфортного обучения и пребывания ребенка в школе;
·воспитывать у детей культуру поведения; · ориентировать семью на необходимость общения со школой, педагогами, создать оптимистический настрой на учебную деятельность.
Подобрать высказывания о воспитании.
"Воспитание – это процесс жизни, а не подготовка к будущей жизни" (Дж. Дьюи).
"Школа – это мастерская человечности" (Я.А. Коменский).
"Ребенок – зеркало семьи; как в капле воды отражается солнце, так в детях отражается нравственная чистота матери и отца" (В.А. Сухомлинский).
"Наши дети – это наша старость, плохое воспитание – это наше будущее горе, это наши слезы, это наша вина перед другими людьми, перед страной" (А.С. Макаренко).
"Вежливость порождает и вызывает вежливость" (Э. Роттердамский).
Разместить на доске рисунки учащихся класса "Мое поведение в школе".
Предложить ученикам написать мини-сочинения на тему: "Воспитанный человек – это …"
Ход родительского собрания
Чтобы ученик быстрее освоился в школе, привык к ней и стал прилежным учеником для него составлены Правила поведения в школе: Веди себя хорошо на уроках, прилежно учись, внимательно слушай объяснения учителя, старательно и самостоятельно выполняй все его задания. Веди себя хорошо на переменах: не кричи, не бегай, чтобы не мешать окружающим. Приходи в школу вовремя, не опаздывай на занятия. Приходи в школу аккуратно одетым, в начищенной обуви, аккуратно подстриженным, гладко причесанным. Если в класс входит взрослый – директор, учитель – в знак приветствия все должны встать. Чтобы спросить или ответить взрослому, необходимо поднять руку.
В столовой, перед едой, необходимо помыть руки, после приема пищи – убрать за собой посуду. Класс, как и дом, требует чистоты и порядка. Нужно мыть доску, поливать цветы, выполнять поручения учителя. А что могут сделать родители, чтобы усовершенствовать навыки культурного поведения? Очень многое . Ведь семья играет главенствующую роль в процессе становления личности, это первый устойчивый коллектив в жизни малыша. Именно в семье, еще до школы, формируются и закладываются его основные черты характера, привычки.
Читайте больше рассказов о жизни детей, поучительные истории, басни. Уместны стихи А.Л. Барто, рассказы Б.В. Заходера, С.Я. Маршака. С первых дней учитель знакомит учащихся со строчками из стихотворения С.Я. Маршака "Школьнику на память".
Парта – это не кровать, и нельзя на ней лежать.
Ты сиди за партой стройно и веди себя достойно.
Учитель спросит – надо встать, когда позволит, тогда – сядь.
Ответить хочешь – не шуми, а только руку подними.
Дети очень любят эти стихи и с радостью запоминают их. Попросите ребенка дома показать, как он сидит за своей партой, как поднимает руку, как встает, как отвечает у доски. Можно даже проинсценировать эти незамысловатые ситуации в кругу семьи.
Правила поведения дома:
Соблюдай режим дня. С пользой проводи свободное время. Всегда будь чистым и опрятным; Слушайся родителей, помогай им в домашних делах.
Продумайте, как лучше организовать свободное время ребенка, его досуг, какие поручения по дому вменить ему в обязанность. Будьте для него примером не только на словах, но и на деле. Чередуйте любимые занятия ребенка с посильной помощью по дому. С поступлением в школу самообслуживание становится обязанностью школьника: придя домой после занятий, ребенок должен переодеться, аккуратно повесить форму, навести порядок в портфеле, на своем рабочем месте.
Правила поведения в общественных местах
Правилам поведения в общественных местах также уделяется в школе огромное значение. Проводятся инструктажи, разыгрываются различные ситуации. Во время поездки на транспорте приучайте ребенка уважать старших, не портить государственное имущество, быть чутким и заботливым к окружающим.
Все правила, о которых шла речь, очень важны. Каждый учитель стремится воспитать у детей самые добрые чувства. Но эта работа дает результаты лишь тогда, когда слова педагога подтверждаются родителями. Помните, что поведение – это зеркало, в котором отражается истинный облик каждого.
Дискуссия по предложенным классным руководителем ситуациям:
Семья едет в транспорте. В автобус вошла пожилая женщина. Ребенок хочет уступить ей место и привстает. Мама говорит ему: "Сиди, сиди, ты еще маленький".
Ребенок замечен во многих неблаговидных поступках в школе. Об этом родителям говорят и взрослые, и дети. Родители отвергают все обвинения в адрес своего ребенка. Когда удается доказать правдивость всех фактов, взрослые начинают обвинять школу, учителей, друзей ребенка.
Придя на урок, ребенок не находит в портфеле нужного учебника. Он начинает обвинять маму, бабушку в том, что они забыли положить книгу в его портфель.
Соблюдая правила поведения дома, ребенок будет соблюдать и правила поведения в общественных местах.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СУНЖЕНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
Классный час:
«Правила поведения
Кл. руководитель: Саламова Т.М.
Цели и задачи: Усвоение учащимися конкретных правил поведения в учреждениях культуры, на транспорте, основанных на уважении к правам и свободам других граждан ; воспитывать вежливость, уважение, требовательность к себе, самокритичность, доброту.
Ход классного часа
I. Организационный момент
Кл. руководитель Саламова Т.М.: Здравствуйте, садитесь, ребята. Сразу включаемся в работу, а сначала поиграем.
- Я вам буду читать предложения, а вы их должны будете закончить.
- Растает даже ледяная глыба от слова тёплого ….(спасибо).
- Зазеленеет старый пень, когда услышит… (добрый день).
- Мальчик вежливый и развитый говорит при встрече… (здравствуйте).
- Когда нас бранят за шалости, мы говорим - ….(извините пожалуйста).
- И в России и в Германии – на прощанье говорят …(до свидания).
- Молодцы! Справились! Вежливых слов ни одно и не два. Помни и знай эти чудо - слова.
- Ребята, а кто из вас понял, почему я начала классный час с такой игры? (Ответы детей).
- Вы правы, сегодня мы поговорим о правилах вежливого, воспитанного человека.
II. Постановка проблемы
- Опишите, ребята, каким вы представляете внешний вид культурного, воспитанного человека? (описывают)
- Конечно, когда человек вежливый, аккуратный, воспитанный – с ним и легче, и приятней общаться. Я согласна с вами. Сегодня мы закрепим правила поведения в общественных местах. В конце занятия я проверю ваши знания.
- Ребята, а какие общественные места вы знаете? ( Ответы детей:школа, транспорт, библиотека, администрация, почта )
IV. Работа над темой урока
-Теперь подробнее поработаем над правилами поведения в общественных местах.
1. Правила поведения в гостях
В гостях нужно быть вежливым, вести себя спокойно.
Поддерживать разговор во время еды, но не разговаривать с набитым ртом.
Пережёвывать пищу с закрытым ртом, стараясь есть и пить бесшумно.
Не класть локти на стол, не играть во время еды.
Правильно пользоваться ножом, вилкой, салфеткой.
- Запомните, ребята, эти правила и ведите себя в гостях всегда культурно!
- Итак, прежде, чем мы окажемся в библиотеке, нам надо узнать правила поведения на транспорте.
2. Правила поведения в общественном транспорте
Давайте вспомним правила поведения в общественном транспорте.
- Если ты станешь прыгать в автобусе, громко разговаривать, то …(будешь мешать людям, толкать их, а это плохо).
- Если ты не выходишь на следующей остановке, но стоишь на ступеньках, то …(помешаешь людям выйти и они могут из – за вас проехать свою остановку).
- Если ты не приготовишься заранее к выходу, то …(будешь быстро и грубо расталкивать людей, и это тоже плохо, готовься заранее).
- Если готовишься к выходу, то спрашиваешь так …(вы выходите на следующей остановке?) Молодцы! И с этим вы справились!
Наступать людям на ноги…
Выходить из транспорта во время движения …
Пропускать пассажиров к выходу…
Помочь вынести и занести сумку…
Грызть семечки и бросать шелуху на пол…
Высовывать голову и руки из окон…
Уступить место пожилому человеку…
Извиниться, если нечаянно толкнул…
-Ребята, ведите себя всегда вежливо на любом виде транспорта.Итак, наш классный час заканчивается. Проверим как вы усвоили и запомнили правила.
V. Закрепление
Решения проблемных ситуаций.
- Подумайте и расскажите, как бы вы поступили в этих случаях?
Вам подарили книгу….
Вас поздравили с днём рождения…
Вы обращаетесь к продавцу в магазине…
Вас провожают на вокзале…
К вам пришли гости…
В автобус вошёл дедушка…
Идёт старушка с тяжёлой сумкой в руках…
При вас обидели малыша…
Молодцы! Конечно, это ещё не все жизненные правила, но уже хорошо, что вы запомнили самые необходимые.
VI. Рефлексия
- Что нового вы узнали сегодня?
- Для чего нужно соблюдать правила поведения?
- Кого из нашего класса вы можете назвать культурным, воспитанным?
- Значит, наше занятие будет всем на пользу. До свидания! Занятие окончено.
Как научить ребёнка
Каждый из нас неоднократно был свидетелем неподобающего поведения ребенка на улице, в магазине или на остановке транспорта. Маленькие дети чаще всего устраивают истерики относительно своих желаний, подростки – шумят, портят имущество, мусорят, а то и курят, сквернословят. Все это издержки как домашнего, так и школьного воспитания.
Эти дети просто не знают, что существуют правила поведения в общественных местах – и они должны их придерживаться.
Даже, если детям о них и известно – а в детском саду и в школе об этом говорят обязательно, часто они не понимают простых вещей:
- культурные навыки – это основа жизни в обществе;
- воспитанному человеку проще наладить отношения с другими людьми;
- в конце концов, за нарушение правил поведения в общественных местах могут наказать их родителей, а для подростков с 14-ти лет наступает личная ответственность.
Обучение основам правильного поведения в обществе надо начинать первого года жизни – и это одна из ключевых задач родителей, аналогичная по важности интеллектуальному, духовному и физическому развитию. Навыкам, как себя вести рядом с чужими людьми, в таких общественных местах, как магазин, театр, музей, транспорт и даже детская площадка, надо обучать малыша так же, как и чистить зубы или завязывать шнурки.
Перечень правил поведения детей за пределами дома
Существуют официальные правила поведения детей – их перечень можно найти в детских и учебных учреждениях. Требования к поведению подростков, конечно, намного сложнее, чем для малышей, но основные, общие для всех, приведены в списке:
- На улице и в общественных местах разговаривать без крика, не шуметь, не мешать другим людям.
- Проявлять вежливость к взрослым людям, покровительствовать маленьким. Быть внимательным к людям с ограниченными возможностями.
- Придерживаться чистоты в общественных местах – не мусорить, не плеваться, беречь зеленые насаждения.
- Беречь общественное и чужое имущество.
- Не совершать недостойных поступков и уберегать от них друзей. Это означает: не обижать и оскорблять других, не брать чужие вещи, не издеваться над животными и др.
- Без сопровождения взрослых дети до 16 лет не могут находиться на улице после 21 часа вечера (во время каникул дети старше 12 лет могут гулять до 22 часов).
- Посещение подростков зрелищных мероприятий разрешается не позже 21 часа 30 минут.
Эти основные требования включают и целый ряд запретов для школьников и подростков:
- Принимать участие в любых акциях, нарушающих порядок в общественных местах.
- Распивать спиртные напитки, курить, сквернословить, играть в карты в общественных местах.
- Заниматься торговлей и перепродажей.
- Нельзя забираться в подвалы, на крыши, на железнодорожные вагоны.
- Ездить на подножках общественного транспорта.
- Самостоятельно купаться без сопровождения взрослых.
- Хулиганить, бросая камни в проезжающий транспорт, накладывать разные предметы на рельсы.
Для подростков существует также запрет ездить по дорогам на велосипеде до 14 лет, а на мопеде или скутере – до возраста 16 лет.
Чему родители должны научить своего ребенка
Существует также целый ряд неформальных требований, с которыми родители должны ознакомить своего ребенка буквально в первый выход в любое общественное место.
Например, при посещении зоопарка надо малышу объяснить, что нельзя лезть к клеткам животных, бросать что-либо в них, дразнить и шуметь, чтобы не напугать и не мешать другим людям.
Также ребенка надо научить, как надо вести себя в театре, в кино и пояснить, почему правила поведения в этих общественных местах отличаются. Дети должны понимать, почему воспитанный человек не должен громко разговаривать в этих заведениях, шуршать фантиками, вставать во время представления или фильма. Детей интересует, почему в театре нельзя кушать и пить во время спектакля, а в кино можно купить попкорн и взять напиток. В музеях и на выставках нельзя трогать экспонаты, надо слушать экскурсовода и не мешать другим посетителям.
Правила поведения в общественном транспорте включают несколько аспектов. Во-первых, это элементарная вежливость. Ребенка надо научить, что принято пропускать вперед при входе женщин и пожилых людей, уступать им место, нельзя расталкивать пассажиров локтями. Во-вторых, воспитанный человек обязательно оплачивает проезд. Третье требование – не сорить в салоне, не загрязнять его надписями. В транспорте не надо громко смеяться, разговаривать, включать музыку, любым способом отвлекать водителя от дороги.
Другие требования к поведению в обществе включают такие моменты:
- При кашле и чихании принято прикрывать рот.
- Пользоваться носовым платком при насморке.
- Не выходить на улицу небрежно одетым и непричесанным.
- Аккуратно и тихо кушать в заведениях общественного питания, пользоваться салфетками.
- Нельзя публично отзываться грубо или плохо о других людях или происходящих событиях.
Обучение вежливости
Когда родители просят ребенка и при этом сами говорят слова вежливости, то малышом это будет восприниматься как норма и специально учить его не будет необходимости.
Основные слова, которые должен знать воспитанные детки, следующие:
- спасибо;
- благодарю;
- пожалуйста;
- прошу;
- извините;
- здравствуйте и до свиданья;
- спокойной ночи;
- доброе утро;
- разрешите;
- будьте добры;
- будьте здоровы;
- приятного аппетита;
- приятно познакомиться;
- можно вам помочь;
- мне очень жаль;
- угощайтесь и другие.
К законам вежливости относится телефонный и подарочный этикет: ребенок должен первым представиться, если звонит кому-то, поблагодарить за полученный подарок.
Также, правила поведения в обществе требуют соблюдения таких норм:
- стучаться перед тем, как открывать двери;
- не шептаться при других людях, не говорить на непонятном им языке;
- не перебивать, когда кто-то говорит;
- не поворачиваться спиной, когда к тебе обращаются.
Поведение за столом
Это один из самых сложных в обучении раздел общественных правил. Многие взрослые не умеют вести себя за столом. А их дети во всем подражают им, так как не видят ежедневно другого примера. С самого детства обучайте ребенка основным правилам и запретам.
- мыть руки перед едой;
- уметь пользоваться столовыми приборами;
- пользоваться салфетками (а не вытирать рот руками, а руки – о скатерть или штаны);
- брать адекватную порцию;
- благодарить за трапезу.
- чавкать, кушать с открытым ртом;
- говорить с полным ртом;
- баловаться за столом;
- ковыряться во рту;
- критиковать блюда;
- плеваться за столом.
Личный пример
Одних воспитательных разговоров и пояснений для того, чтобы детей и подростков обучить правилам поведения среди людей, будет недостаточно. Видя, что отец плюется на улице под ноги, или мама громко и некрасиво ругается в магазине – ребенок и сам будет вести себя так же, копировать поведение взрослых.
Поэтому начинать воспитание ребенка надо с себя.
Большое влияние на детей, особенно подростков, оказывают сверстники, компания, в которой они проводят свободное время. Если Вы считаете, что ребенок попал в неподходящую компанию, руганью не обойтись. Наиболее эффективный путь, как отвернуть подростков от нежелательных друзей – показать им сбоку, как некрасиво и непрезентабельно они смотрятся в обществе, объяснить, почему они находят осуждение у других людей, и какое это будет иметь влияние на всю их последующую жизнь.
С детских лет ребенку надо объяснять, что такое хорошо, что такое плохо. Для этого играйте с ним в ролевые игры, прорабатываете различные сценки, показывая на примерах, как неприятно находиться рядом с невоспитанным человеком. Также, объясняйте это, пересматривая мультфильмы и фильмы. И помните – учить всегда легче, чем переучивать.
В школе дети не только получают знания, но и учатся социальным отношениям, приходить друг другу на помощь, дружить. В связи с этим на учеников возлагается обязанность соблюдать школьный этикет, правильно вести себя в классе и школе.
Кто устанавливает школьные правила
Всегда лучшим видом дисциплины являлась самодисциплина, которая выходит изнутри человека, а не навязывается обществом. Правильно будет, если при работе с детьми учителя станут использовать средства, способствующие формированию уважения к себе и к другим. На школьном совете регулируется поведение учащегося и обсуждается школьная дисциплина. Нормы и правила поведения в школе устанавливаются школьной администрацией.
Если ученик нарушает правила школы, пренебрегает ими, не считается с их важностью, администрация напоминает ему и его родителям о необходимости соблюдения мер, дисциплинарных взысканиях и последствиях. Поэтому, прежде чем поступать в школу, родителям необходимо ознакомиться с правилами учебного заведения, ознакомить ребенка со школьным этикетом, обучить его базовым тезисам безопасности в стенах и за стенами школы.
Общие правила
В каждой школе есть несложные общие требования:
Приходить в школу раньше за 10-15 минут, чем начнется первый урок. Этого времени хватит, чтобы спокойно раздеться, войти в класс, подготовиться к уроку, поздороваться с одноклассниками.
Верхнюю одежду оставьте в гардеробе или специально отведенном классе.
Переобуйте первую обувь. Таким образом будет чище в школе, да и ногам будет легче.
Дежурный ученик или класс приходит в школу раньше остальных, чтобы выполнить свои обязанности.
Если опоздал на занятие, постучись, попроси разрешения войти. Если учитель спросил причину опоздания, то ответь. Если нет, то не стоит отвлекать класс, быстро садись на место и включайся в работу.
Не приноси в школу игрушки, опасные для здоровья предметы, дорогие вещи.
Правила поведения на уроке
Во всех школах существуют общие правила поведения на уроке. Если ребенок будет их соблюдать, то он не только сбережет учителю нервы, но и полноценно получит знания, усвоит учебный материал. Успеваемость ребенка зависит от его внимательности и поведения на уроке. Правила поведения на уроке:
Школьные принадлежности готовить на перемене.
Когда учитель входит в класс, ученики встают, таким образом приветствуют его, показывают уважение, свою готовность к работе.
Если во время урока вошел в класс другой учитель, директор, завуч, то дети должны встать.
В течение урока необходимо соблюдать тишину. Если возникла необходимость что-то сказать, спросить, то нужно поднять руку и подождать, когда учитель обратится к ребенку.
Запрещается на уроке заниматься посторонними делами, разговаривать, переписываться с одноклассниками.
Важно точное соблюдение дисциплины. Нельзя вставать с места, смеяться, кричать, ходить по классу.
После звонка на перемену нельзя сразу же вскакивать с места, нужно дождаться, когда учитель закончит урок.
Перечисленные правила поведения на уроке идентичны как для младшеклассников, так и для учеников старшей и средней школы.
Правила поведения на перемене
После каждого урока идет перемена. Это время для отдыха, подготовки к другому занятию, общению с одноклассниками. Чтобы отдых прошел без происшествий, был безопасным, нужно максимально соблюдать правила поведения на перемене.
Покидайте класс только после того, как разрешит учитель, а не прозвонит звонок.
Не бегайте в коридорах, не создавайте беспорядок в классе и школе, берегите школьное имущество.
Запрещается драться, оскорблять друг друга.
Не открывайте окна, не сидите на подоконниках.
Ходите по правой стороне, чтобы избежать столкновения с дверью.
Уступайте дорогу взрослым и маленьким детям.
Не портите имущество других людей.
Не употребляйте ненормативную лексику, следите за культурой общения.
Кушайте только в столовой.
10. В школу нельзя приносить алкоголь, наркотики, другие запрещенные вещества и предметы.
11. Дежурные проветривают класс и готовят доску к другому уроку.
Правила поведения на лестнице
Лестница – это место повышенной опасности в школе, соблюдение правил поведения позволит избежать толкучки.
Место около опор нужно уступать людям более старшего возраста, младшеклассникам, женщинам.
Обгоняют по лестнице с левой стороны.
Если человек несет тяжелые вещи, нужно его пропустить, задержавшись на лестничной площадке.
Если навстречу идет учитель, директор, то пропустите его, поздоровавшись.
Когда вам уступают дорогу, не забудьте поблагодарить.
Находясь на лестнице, думайте о безопасности, причем не только о своей, но и о других людях.
Правила поведения в раздевалке
В раздевалке нужно соблюдать особые правила.
Переобувайте сменную обувь в раздевалке.
Одежда должна быть с петелькой. Перчатки, шапка, шарф убираются в рукав верхней одежды или в отдельный пакет.
Мешок с обувью убирается на отдельную полочку.
Не оставляйте в раздевалке ценные вещи, деньги.
Не роняйте чужие вещи. Если увидели, что вещи упали, поднимите их.
Не играйте, не бегайте в раздевалке.
Не берите чужие вещи.
Правила поведения в библиотеке
Библиотека – особое место, которое требует своих правил поведения.
Не набирайте слишком много книг.
Используйте закладку, не загибайте страниц книги, не делайте на полях пометки.
Не бегайте в библиотеке, двигайтесь бесшумно, не мешайте окружающим, говорите приглушенно.
Если не успеваете сдать книгу в срок, продлите его.
Если потеряли книгу, честно скажите библиотекарю. Это неприятная история, но нестрашная. Не нужно переживать, прятаться, открыто решите вопрос. Возможно, придется сдать взамен другую книгу или деньги. На деле все окажется не так страшно. Ведите себя таким образом, чтобы никто не усомнился в вашей порядочности.
Правила поведения в столовой
Ученики ходят в столовую на большой перемене. Между обычными уроками туда бегать не разрешается. Правила поведения в школьной столовой:
Вымойте перед едой руки с мылом или протрите дезинфицирующими салфетками.
Ведите себя за столом аккуратно.
Не разговаривайте во время еды, не вертитесь.
Не кидайтесь едой.
Ешьте осторожно, не прихлебывая.
Не берите еду из чужой тарелки, не пейте из чужого стакана.
Используйте столовые предметы по назначению.
После еды уберите тарелки в специально отведенное место.
Правила внешнего вида
В школах есть нормы, которые касаются внешнего вида учащихся. Если в учебном заведении присутствует школьная форма, то она должна быть на всех школьных мероприятиях, не только на уроках. Изменения в школьной форме не допускаются. Она должна строго соответствовать предписанию. Если школьная форма отсутствует, то необходимо придерживаться следующих требований к внешнему виду:
Светлый верх и темный низ.
Чистая, опрятная, наглаженная одежда.
Аккуратно уложенные волосы с неброскими украшениями.
Не допускается окрашивать волосы в кричащие, неестественные тона.
Челка не должна лезть в глаза.
Нельзя носить дорогих ярких украшений.
Не приемлем пирсинг языка и тела из вопросов безопасности.
Правила общения с учителями
Конечно, все люди разные и учителя не исключение. Кто-то может вам нравится, кто-то нет. Это нормально. Но, вне зависимости от своих симпатий, придерживайтесь следующих правил:
Внимательно слушайте объяснения учителя.
Если что-то хотите сказать, поднимите руку.
Правила общения с одноклассниками
Школа – это не только место получения знаний, но и место социального общения. В любом коллективе встречаются разные люди. Это хорошо, когда отношения в классе позитивные, но в жизни редко бывает все гладко. Если тебя задевают одноклассники, то психологи дают следующие правила, которые помогут избежать таких ситуаций в дальнейшем:
Обрати внимание на свою реакцию во время нападок. Возможно, ты сам являешься их инициатором.
Вспомни, как ты реагируешь, когда тебя обижают. Удалось ли задирам обидеть тебя, достигли ли они своей цели.
Кто кого пропускает
На вопрос кто кого пропускает, нет единого ответа. Это своего рода ролевая игра, в которой ученик выступает в той или иной роли. Классические правила этикета:
Мужчина пропускает вперед женщину и придерживает дверь.
Младший уступает дорогу старшему, также придерживая дверь. Старшеклассник пропускает вперед младшеклассника.
Учащийся школы пропускает вперед гостя или человека, который занимает более высокое положение в обществе.
Если человек пропустил вас вперед, то не забудьте его поблагодарить и пройти.
Пропускайте вперед человека, который несет тяжелые вещи.
Женщина пропускает вперед мужчину, который старше его по возрасту.
Не бросайте дверь, чтобы не ударить людей, идущих сзади.
Не хлопайте дверями, закрывайте их плавно.
Не останавливайтесь в дверях, если встретили знакомого, отойдите в сторону.
Культура общения
Красивая речь является огромным преимуществом лиц, владеющих ей, неважно, чем они занимаются, какой у них возраст. Чтобы речь была безупречной, нужно немного поработать. Основные правила речи:
Не стройте сложных речевых конструкций.
Говорите спокойно, с улыбкой на лице.
Полностью откажитесь от ненормативной лексики, будьте осторожны со сленгом, не увлекайтесь чрезмерно иностранными словами, следите за словами-паразитами, от них очень сложно избавиться в речи.
Если не хватает доводов, то не повышайте голос. Нельзя заставить себя слушать даже громким голосом.
Если вы беседуете в тесном кругу, к вам подходит человек, которого разговор не касается, то невежливо всем замолчать, давая понять, что разговор не для его ушей. Если есть возможность, то введите его в курс дела. Если нет, то переключите разговор, продолжите позже.
Юмор в речи должен нести добро, мир.
Говорим спокойно, ровно, грамотно, стараемся правильно ставить ударения.
Попробуйте записать свой голос на диктофон и прослушать свою речь. Порой важно оценить себя со стороны, услышать не только слабые места, над которыми нужно поработать, но и знать сильные, которыми можно воспользоваться в какой-нибудь ситуации.
Правила поведения в школе являются общеобязательными. Их исполнение позволит сделать максимально комфортным время пребывания в школе как для учителей, так и для учеников.
Читайте также: