Правила которые понадобятся на огэ по русскому языку 2022 кратко

Обновлено: 07.07.2024

Каждый девятиклассник к окончанию этого учебного года будет сдавать ОГЭ по русскому языку. Не каждый ученик хочет получить высшие баллы по экзамену, но все хотят как минимум пройти порог. Чтобы пройти порог достаточно поверхностно ознакомится с основными темами этой статьи, подробный разбор которых опубликован на этом канале. Чтобы сдать экзамен на хорошие баллы необходимо усердно потрудиться и изучить все темы, которые публикуются.

Задания на экзамене системны. Если вы будете просто выполнять задания по задачникам с демо - версиями, то потратите большое количество времени и проведете его менее продуктивно. Чтобы оптимизировать свое время - предлагаем вам освоить темы, по которым выстраивается система нынешнего экзамена.

Основные темы для подготовки к экзамену:

Изложение текста
Написание сочинения - рассуждения в общей форме
Пунктуация
Орфография
Средства выразительности
Синонимы, антонимы, омонимы

Если писать совсем кратко, то это и есть основные темы, которые помогут перейти порог и возможно набрать баллы. Над чем конкретно работать, чтобы набрать высокие баллы?

Развернутый список тем:

1. Изложение:

1.1. Составление образов при первом прослушивании

1.2. Разметка текстов на микротемы

1.3. Выделение абзацев

2. Сочинение - рассуждение:

2.1. План сочинения - рассуждения

2.2. Сочинение по высказыванию (9.1)

2.3 Сочинение по отрывку текста(9.2.)

2.4. Сочинение свободного типа - раскрыть определение (9.3.)

3. Препинание

3.1. Знаки препинания в простом предложении: тире, запятая, двоеточие

3.2. Знаки препинания в сложном предложении (СПП; ССП;БСП): тире, запятая, двоеточие

3.3. Знаки препинания при обращениях, вводных словах и словосочетания

3.4. Знаки препинания при прямой речи, цитировании

4. Орфография:

4.1.Правописание приставок, корней, суффиксов, окончаний разных частей речи.
4.2. Правописание существительных, прилагательных, глаголов, числительных, местоимений, наречий, слов категории состояния, причастий, деепричастий, предлогов, союзов, частиц, междометий, звукоподражательных слов.
4.3. Слитное, раздельное, дефисное написание слов.

5. Анализ средств выразительности:

5.1. Метафора, олицетворение, эпитет, гипербола, сравнительный оборот, сравнение, фразеологизм, литота.

6. Лексический анализ слова, предложения и текста.

6.1. Сферы употребления и происхождения слов.

6.2. Стилистическая окраска слов

6.3. Однозначные и многозначные слова

6.4. Омонимы, синонимы и антонимы.

6.5. Лексическое значение слова

7. Синтаксический анализ предложения

7.1. Простое предложение

7.2. Сложные предложения: СПП, ССП, БСП (+ их союзы)

7.3. Главные и второстепенные члены предложения

7.4. Односоставные предложения

7.5. Способы выражения подлежащего и сказуемого

7.6. Предложения по цели высказывания

Возьмите данные темы себе на заметку, читайте наши статьи по подготовке к ОГЭ по русскому языку и у вас все получится!

В девятом классе у учеников есть выбор: сдавать ОГЭ и уходить из школы, либо сдавать ОГЭ и оставаться до 11-го класса. Каждый ученик решает это самостоятельно, исходя из своих целей, но неизменным остается факт того, что он должен пройти через государственный экзамен. Но даже если два предмета для сдачи ученики могут выбрать самостоятельно, то два других, а именно русский и математику, предстоит сдавать всем без исключения. Если вы не знаете, как сделать так, чтобы подготовка к ОГЭ по русскому была эффективной, а время уже поджимает — самое время прочитать эту статью.

Какие изменения в ОГЭ 2022 по русскому языку

Выпускники 2022-го года могут выдохнуть: в ОГЭ по русскому нет изменений в критериях и содержании относительно экзамена 2021-го года.

Единственное отличие — значительное расширение жанров, которые могут встретиться в изложении, так что теперь это могут быть заметки, рецензии, дневники, очерки и прочее.

Структура экзамена ОГЭ по русскому в 2022 году

Знать, что вас ждет, очень важно, чтобы подготовка к ОГЭ по русскому была качественной. Поэтому в первую очередь стоит сказать о том, из чего состоит экзамен по русскому языку:

Устная часть или собеседование
Изложение
Задания с кратким ответом
Сочинение-рассуждение

Первая часть проходит раньше остальных частей, потому что является допуском к трем письменным частям. Изложение, задания с кратким ответом и сочинение-рассуждение будет проходить в виде одного экзамена, на написание которого дается 3 часа 55 минут. Ваша подготовка к ОГЭ по русскому должна включать периодическое написание вариантов на время.

Какие задания входят в ОГЭ по русскому языку

Никто не расскажет вам про задания так подробно, как об этом написано в официальном кодификаторе. Этот материал специально создан для всех, кого интересует подготовка к ОГЭ по русскому. Находится он на сайте ФИПИ, а заодно можно скачать спецификацию, где расписаны критерии оценивания заданий и количество баллов, которое можно получить.

Демоверсия тоже дает знания о типах заданий, но больший эффект будет, если вы попробуете ее решить. Так вы поймете ваши слабые стороны и сможете сделать так, чтобы подготовка к ОГЭ по русскому затронула эти места.

Устная часть или собеседование

Сначала необходимо пройти устное собеседование. Его не стоит бояться, но лучше знать, что вас ждет, иначе подготовка к ОГЭ по русскому будет некачественной:

Экзамен будет проходить в родной школе;
Вам зададут 4 вопроса, на которые нужно ответить с использованием дополнительных карточек;
Длительность экзамена — 15 минут на каждого ученика.

Сами задания тоже известны, так что можете попрактиковаться, если чувствуете, что с каким-то заданием могут быть проблемы:

Выразительное чтение текста вслух.
Пересказ прочитанного текста.
Монолог на заданную тему.
Диалог с экзаменатором.

Максимальное количество баллов, которое можно набрать — 20.

Письменный экзамен

Если собеседование сдается отдельно, то остальные три части придется писать в одно время и уложиться в срок по времени. Подробности каждой части также важны, чтобы подготовка к ОГЭ по русскому была более эффективной.

Изложение

Раскрыть основную тему;
Выделить 3 микротемы;
Верно передать содержание;
Перейти порог минимального количества слов.

Если у вас в работе все это есть, то после тщательной проверки работу можно сдавать.

Тесты

Эта часть представляет из себя задания, на которые нужно дать краткий ответ. Всего их 7, а ответы делятся на несколько видов:

Слово;
Словосочетание;
Последовательность цифр.

Типы заданий разделены на:

Синтаксический — №2, №4
Пунктуационный — №3
Орфографический — №5
Содержание текста — №6
Средства выразительности — №7
Лексический — №8

Полный список тем можно скачать в нашей группе. Если вы будете знать их все, то ваша подготовка к ОГЭ по русскому будет безупречной.

Сочинение

Ученикам в девятом классе в последнем задании нужно порассуждать на одну из предложенных тем, которые могут попасться. Подготовка к ОГЭ по русскому должна включать в себя практику написания сочинений-рассуждений на эти темы. Задача у всех тем одинаковая — вам дадут слово, которое нужно раскрыть. Но формулировки бывают разные:

Что такое…? (Что такое человечность?)
… — это… (Нравственность — это…)
Какого человека можно назвать … (Какого человека можно назвать благородным?)

Темы, которые могут попасться, уже известны. Весь список с ними можно скачать в нашей группе.

План успешной подготовки к ОГЭ по русскому в 2022 году

Подготовка к ОГЭ по русскому к каждой части должна быть отдельной, но сначала пройдемся по советам, которые подойдут для всех частей:

По устному собеседованию есть несколько очевидных, но полезных советов:

Чтобы написать изложение, воспользуйтесь этими рекомендациями:

Для написания сочинения пригодится одна из этих практик:

Много времени уделяйте подготовке к этому и другим экзаменам, так вы набьете руку, чтобы сам экзамен показался вам всего лишь одной из практик.

Как оценивают экзамен

Все эти баллы, конечно, делятся на части, в каждой из которых можно набрать свой максимум:

Изложение — 7 баллов;
Тестовая часть — 7 баллов;
Сочинение — 9 баллов;
Грамотность — 10 баллов.

Если все же вы не наберете, 15 баллов, то стоит знать, что делать дальше.

Возможна ли пересдача?

По данным ФИПИ, пересдача возможна, но с одной оговоркой: второй попытки не дают тем, кто не прошел не более двух стандартных экзаменов.

Если у вас не получилось сдать с первого раза, то нужно сделать следующее:

Написать заявление на пересдачу
Прийти по нужному адресу в резервный день
Сдать экзамен
Получить результаты

Если ваша подготовка к ОГЭ по русскому качественная, то вам не пригодятся знания о том, как пересдавать экзамен. Просто придерживайтесь всех правил, о которых говорится выше, а также много практикуйтесь и пользуйтесь помощью при подготовке. Такой подход принесет вам не только высокие баллы, но и повысит вашу осознанность.

Подготовка к ОГЭ по русскому языку должна начаться с анализа всех заданий и разбора изменений, которые в этом году кардинально отличаются от предыдущих. 2021 – 2022 учебный год принес с собой много новшеств в систему проведения государственной итоговой аттестации в 9 классе. КИМы подверглись изменениям по всем предметам. Не стал исключением и русский язык.

Изменения в ОГЭ по русскому языку

Кто-то считает, что экзамен по русскому языку стал легче, потому что количество заданий уменьшилось. Кто-то, наоборот, говорит о сложности выполнения обновленных вариантов, ведь структура заданий полностью стала другой, и порой правильно выполнить какое-то из них крайне сложно. Теперь вся пунктуация, вся орфография представлены одним заданием соответственно. К тому же изменилось и общее количество баллов, которое выпускник может получить при правильном выполнении всех предложенных заданий. А проходной балл остался неизменным: для получения удовлетворительного результата также нужно набрать 15 баллов, как и в предыдущие годы.

Разберем подробнее каждое задание нового формата, чтобы вооружиться знаниями с головы до ног.

Задание 1. Сжатое изложение

Это задание осталось прежним. Его особенности и требования к нему не подверглись никаким изменениям. Хоть и прошел слух о том, что будут другие тексты аудиозаписей, даже на просторах интернета появилось несколько текстов повествовательного характера, на официальном сайте ФИПИ остались те же аудиозаписи, что и были в предыдущие годы.

Что нужно повторить?

Тема текста и микротемы;
Основные способы компрессии текста;
Особенности изложения на основе аудиозаписи.

Задание 2. Синтаксический анализ

Синтаксис изучает правила построения словосочетания, предложения, текста.

Задание направлено на анализ предложенного текста с точки зрения синтаксиса. Обычно текст состоит из пяти предложений. Чаще всего встречаются задания, связанные с определением грамматической основы предложения. Но могут встретиться и вопросы о второстепенных членах предложения, или нужно будет определить вид придаточной части сложноподчиненного предложения.

Что нужно повторить?

Способы выражения грамматической основы предложения: подлежащего и сказуемого;
Что представляют собой второстепенные члены предложения, как их отличить друг от друга;
Чем может быть осложнено простое предложение;
Что такое сложное предложение, какими бывают его виды, что такое придаточная часть и какой может быть она;
Способы подчинения придаточной части.

Задание 3. Пунктуационный анализ

Пунктуация занимается изучением правил постановки знаков препинания в предложении.

Это задание нового формата, которое включает в себя абсолютно всю пунктуацию, которую школьники изучали на протяжении всего обучения. Оно также представлено в форме небольшого текста, в котором пропущены знаки препинания. На месте возможных знаков препинания стоят цифры, нужно выписать только те, которые соответствуют пунктуационному оформлению предложения. В среднем таких цифр может быть около 10.

Что нужно повторить?

Знаки препинания при однородных членах предложения;
Обособленные члены предложения;
Вводные слова и вставные сочетания слов, обращения;
Знаки препинания в сложносочиненным, сложноподчиненном и бессоюзном сложных предложениях;
Пунктуация в предложении с прямой речью.

Задание 4. Синтаксический анализ

Это задание направлено на анализ словосочетания: определение главного и зависимого слова, выявление вида связи слов в словосочетании, трансформация исходного словосочетания в другой вид связи, указанный в задании.

Что нужно повторить?

Что такое словосочетание;
Главное слово и зависимое в словосочетании;
Виды связи слов в словосочетании.

Задание 5. Орфографический анализ

Орфография изучает основные правила написания слов.

Это задание является одним из сложных в ОГЭ по русскому языку. Его сложность заключается в широком охвате орфографических правил в одном задании. Кроме того программа в 8 и 9 классах рассчитана на изучение синтаксических правил, а орфография включается в нее в качестве повторения в начале учебного и в на заключительных уроках в конце четвертой четверти. К тому же количество уроков русского с каждым годом в расписании становится все меньше: в 6 классе их шесть, а в 9 уже три. Поэтому для успешного выполнения этого задания требуется регулярная повторительная работа всех правил орфографии.

Что нужно повторить?

Правописание корней слов: гласные и согласные орфограммы;
Правописание приставок: русских и иноязычных; букв И и Ы после приставок перед корнем;
Правописание суффиксов всех частей речи (от существительного до наречия). Этот раздел орфографии очень объемный и имеет много подводных камней. Один и тот же суффикс в словах разных частей речи имеет разное написание. Поэтому в первую очередь нужно обращать внимание на то, к какой части речи относится анализируемое слово;
Правописание окончаний в таких частях речи как существительное, прилагательное, глагол, причастие;
Правильное употребление твердого и мягкого знаков в словах;
Правописание служебных частей речи (нужно уметь отличать их от омонимичных самостоятельных);
Правописание частицы не со словами разных частей речи.

Задание 6. Анализ содержания текста

Это задание также сохранилось из предыдущих версий экзамена. Оно связано непосредственно с анализом того текста, на основе которого пишется сочинение-рассуждение. Из предложенных утверждений нужно выбрать то, которое соответствует содержанию прочитанного вами текста.

Особых лингвистических знаний для выполнения этого задания не надо, поэтому повторять ничего не нужно. От вас требуется только вдумчивое чтение предложенного текста и умение рассуждать и анализировать.

Это задание считается одним из легких: неверно выполнить его практически невозможно

Задание 7. Анализ средств выразительности

Что нужно повторить?

Повторить нужно основные тропы, часто встречающиеся в речи и в этом задании. К таким тропам относятся:

эпитет (прилагательное в переносном значении),
метафора (образное выражение, скрытое сравнение),
сравнение (обороты со словами как, словно, будто),
олицетворение (неживое приобретает признаки живого, оживает),
гипербола (преувеличение фактов, явлений, размеров),
литота (преуменьшение фактов, явлений, размеров).

Также нужно еще раз перечитать учебник русского языка 6 класса, в котором говорится о такой лексической единице как фразеологический оборот. Он представляет собой устойчивое неделимое сочетание слов, которое чаще всего можно заменить одним словом: бить баклуши — бездельничать.

Задание 8. Лексический анализ

Лексика изучает слово с точки зрения его значения.

Задание 8 не является полностью новым в ОГЭ по русскому языку новой версии. Оно соответствует заданию 6 из прошлых вариантов. Однако его границы немного расширены. От вас требуется провести лексический анализ, то есть определить значение названного в задании слова и заменить его либо синонимом из текста, либо найти противоположное ему по значению слово в тексте (антоним), либо найти слово, соответствующее указанному в задании значению.

Что нужно повторить?

Слова с точки зрения происхождения: заимствованные или же образовавшиеся в русском языке без заимствования;
Слова с точки зрения их употребления: профессиональная лексика, разговорная лексика, книжные слова, слова-жаргоны, употребляемые людьми определенной среды, диалектные слова, которые встречаются лишь в определенных уголках нашей страны;
Слова с точки зрения их значения: имеющие только одно значение (компьютер), или же имеющие несколько значений (мышка);
Слова с точки зрения смысловых отношений: омонимы, синонимы и антонимы;
Лексические процессы в русском языке: появление новых слов (неологизмы), утрачивание слов, которым на смену пришли новые (архаизмы), полное исчезновение слов из языка ввиду исчезновения называемых этими словами предметов (историзмы).

Задание 9. Сочинение-рассуждение

В данном задании нет изменений, кроме того, что в 9.3 появились новые понятия и кроме толкования слова нужно ответить на поставленный в задании вопрос.

Что нужно повторить?

Структура сочинения-рассуждения и правила его написания;
Значение основных понятий и терминов для заданий 9.1 и 9.3;
Критерии оценки сочинений.

Подробный разбор изменений, который вы прочитали, поможет правильно подготовиться к предстоящему экзамену. Распределите время на подготовку к каждому заданию, но и не забывайте о необходимости чередования труда и отдыха. Это поможет вам не истощить все силы и сохранить уверенность на экзамене.

ОГЭ по русскому языку — одно из двух обязательных испытаний для учащихся 9-х классов вместе с ОГЭ по математике. Остальные два предмета, которые ученикам также предстоит сдать в конце учебного года, можно выбрать. Выясним, что нужно знать для сдачи ОГЭ по русскому и как подготовиться к самым сложным разделам КИМа.

Структура ОГЭ по русскому в 2022 году

Прежде чем быть допущенным до сдачи ОГЭ в конце 9-го класса, ученикам в феврале предстоит пройти первое испытание — говорение. Школьник будет читать вслух и пересказывать короткий текст, рассуждать по одному из предложенных вопросов (монолог) и проводить диалог с учителем. Ответ занимает 15 минут, максимальный первичный балл — 20. Для прохождения испытания достаточно 10 баллов. Самое важное для получения высокого балла — обладать богатым словарным запасом, не употреблять слова-паразиты, уметь грамотно строить предложения.

После успешного прохождения собеседования девятиклассники сдают письменный экзамен. Длительность ОГЭ — 235 минут. Разрешено обращаться к орфографическому словарю. КИМ включает в себя три части:

Изложение. Ученики прослушают текст два раза с небольшим перерывом, затем напишут пересказ объемом от 80 до 100 слов. Необходимо использовать приемы сжатия текста. Однако слишком короткая работа — менее 70 слов — не будет оцениваться. В этом разделе ученики могут встретиться с разными жанрами: записками, очерками, заметками, рецензиями, дневниками. Пересказ должен быть близким к тексту.
Семь тестовых заданий с кратким ответом, состоящим из слова, словосочетания или последовательности цифр. Сюда входит несколько типов анализов: пунктуационный, синтаксический, орфографический, лексический, анализы содержания текста и средств выразительности.
Сочинение — может касаться, например, дружбы, любви, искусства, нравственности, природы, совести, взросления. Для того чтобы уметь выражать и доказывать точку зрения по разнообразным темам, ученику следует обладать широким кругозором. Минимальное количество слов — 70.

Необходимые знания и умения

При написании изложения требуется передать основное содержание прослушанного источника в более краткой форме. Должны быть отображены все три микротемы исходного материала. Следует владеть приемами сжатия текста — слияние, исключение, замена.

Детально рассмотрим темы, которые будут встречаться во втором — тестовом — разделе КИМа.

Первое задание нацелено на проверку умения выполнять синтаксический анализ. Нужно правильно выделять грамматическую основу (подлежащее и сказуемое), различать члены предложения, разбираться в видах сказуемого (простое глагольное, составное глагольное, составное именное), помнить признаки полных и неполных предложений, характеристики простых и сложных предложений.

Один из вопросов посвящен пунктуации. Участнику экзамена предстоит верно расставить следующие знаки препинания: двоеточие, тире, кавычки, запятые. Здесь следует не полагаться на интуицию, а выучить правила пунктуации.

Еще одно задание — на синтаксический анализ предполагает преобразование указанного словосочетания. Ученику необходимо различать три вида подчинительной связи между главным и зависимым словом: согласование, управление, примыкание.

Девятиклассники продемонстрируют уровень знаний орфографии русского языка. Могут встречаться задания, проверяющие правила:

правописания -н- и -нн-;
НЕ и НИ;
корней и приставок;
суффиксов в разных частях речи;
падежных и родовых окончаний;
слитного и раздельного написания НЕ;
употребления мягкого и твердого знаков.

В тестовый раздел включен текст, по которому надо выполнить три задания. Здесь проверяются умение школьников извлекать информацию из источника, знание и понимание средств выразительности (эпитет, метафора, сравнение, фразеологизм, гипербола, олицетворение, литота), а также синонимов, антонимов, омонимов.

В конце экзаменационной работы ученик пишет сочинение-рассуждение, опираясь на прочитанный источник. Школьник сам выбирает одну из следующих тематик:

раскрыть смысл высказывания;
объяснить смысл небольшого фрагмента;
объяснить значение какого-либо слова (например, смелость).

Каждая работа должна содержать два примера из источника, только в последнем варианте один из двух аргументов приводится из жизненного опыта. Помимо наличия примеров, специалисты оценивают последовательность повествования, речевую связность, верное построение текста.

Как подготовиться с нуля

Самая частое заблуждение, приводящее к низким баллам, — надежда на природную грамотность и интуицию. КИМ содержит каверзные вопросы, а некоторые задания требуют определенных навыков, которые необходимо постоянно развивать. Поэтому мнение, что возможно получить хорошую оценку, занимаясь лишь пару недель, ошибочно.

Школьных уроков не всегда хватает. Зачастую ученикам требуется больше времени для проработки отдельных заданий, особенно для письменных работ.

Сложно ли готовиться самостоятельно

Экзаменатор ожидает от ученика развернутого последовательного ответа с разнообразными синтаксическими конструкциями. Если для ответа на вопрос не хватает жизненного опыта или знаний, можно прибегнуть к фантазии и рассказать даже о том, чего еще не было. Например, если речь идет о походе или поездке за границу. На собеседовании важнее показать богатство речи. Для того чтобы словарный запас был большим, следует читать больше качественной художественной литературы.

Восприятие текста на слух и его обработка — задача не из простых, но это навык, который можно тренировать. Такой порядок действий поможет написать максимально полный и емкий пересказ:

Внимательно слушайте текст при первом чтении, стараясь выделить основную мысль. На этом этапе не рекомендуется делать заметки.
В коротком перерыве зафиксируйте хронологию событий или порядок рассуждения автора.
При втором прослушивании дополняйте, изменяйте свои записи. Отредактируйте ранее составленный план.
После восстановления текста воспользуйтесь несколькими приемами сжатия. Убедитесь, что изложение содержит не менее 70 и не более 100 слов, основная идея и все три микротемы указаны.
Проверьте изложение на наличие орфографических, пунктуационных, речевых, грамматических ошибок.

Задания в демоверсии не охватывают всех возможных вопросов КИМа. Школьнику следует решать как можно больше тренировочных вариантов из сборников, чтобы на экзамене быть готовым к любой формулировке задания.

Теория должна закрепляться практикой. Пройдя очередную тему или выучив правило, ученик должен незамедлительно сделать несколько тестов.

Сочинение пишется по шаблону, поэтому важно точно помнить структуру и вводные фразы, типовые конструкции для аргументации. Здесь нет никаких секретов: чем чаще писать по разнообразным проблемам, тем легче будет на испытании. Структура выглядит так:

вступление;
комментарий;
два примера-аргумента, допускаются примеры из личной жизни;
заключение.

Должно содержаться не менее 4 абзацев. Во вступлении даются общие сведения о проблеме. Комментарий раскрывает проблему или понятие, подчеркивает их актуальность. Допустимо объединить комментарий и введение в первом абзаце. Аргументы можно оформлять разными способами, например, цитировать все предложение или его часть, указывать только номер предложения. Один аргумент — один абзац. В заключении ученик подводит итог сказанному, выделяя главную мысль. Заключение начинается с вводных слов: следовательно, итак, таким образом. Вводные слова выделяются запятыми.

Полезно устраивать пробный ЕГЭ дома, решая таким образом один КИМ в неделю. Для этого необходимо убрать раздражающие факторы, завести таймер и выключить мобильный телефон. Текст для пересказа может читать кто-то из близких. Такая практика поможет ученику верно рассчитать время на испытании.

Курсы подготовки к ОГЭ/ЕГЭ по предметам. Проводятся преподавателями-экспертами по актуальным материалам и вариантам от ФИПИ

Читайте также: