Правила дресс кода в школе

Обновлено: 03.07.2024

Давайте сегодня поговорим о том, что же можно одеть в школу, чтобы соответствовать школьному дресс-коду, но при этом выглядит стильно?

Правила школьного дресс-кода!

Одежда должна соответствовать деловому стилю.
Базовые цвета школьной одежду- чёрный, белый, серый, темно-синий, темно-зелёный,бордовый, коричневый, молочный, бежевый.
Избегать ярких цветов,принтов и рисунков.
избегать глубоко декольте и экстренного коротких юбок.
Сдержанность в образе, касается не только одежды, но так же и обуви.Обувь должна быть на плоской подошве, на небольшой платформе или устойчивом квадратном каблуке, не больше 5 см.

Так, давай приступать к самим образам.

Рубашки и блузки.

Фасон может быть любым: приталенным, свободным, укороченным, удлиненным. В зависимости от погоды рубашка может быть без рукавов, с короткими рукавами, с рукавами 3\4 или с длинными рукавами. Хороший выбор — рубашка с подкатывающимися рукавами. Так же рубашку можно носить, с юбкой, с брюками, под пиджак, кардиган и свитер.

Пиджаки и жакеты.

Самые трендовые сегодня — серые пиджаки в мелкую клетку , однако достаточно вплетения всего одной нити контрастного цвета или выбора другой ткани, как перед вами совсем другая вещь и никакого однообразия!

Необходимо четко понимать, в каком случае уместно надевать неформальную одежду, а когда одежда должна иметь деловой стиль. Школьную форму относят к повседневно деловому стилю. Школьная форма должна быть в меру стильной, деловой, дабы не отвлекать от школьного процесса, а главное- удобной, чтобы можно было носить весь день.

По правилам делового повседневного дресс-кода для девочек уместно носить:

классические брюки;
костюм (пиджак или жилет с юбкой, классическое платье или сарафан;
светлая блузка;
трикотажный джемпер;
деловая обувь с каблуком не более 3-4 см;
возможны часы, заколки или брошь.

Недопустимо носить в школу:

джинсы, колготки в сетку;
легинсы,шорты;
мини-юбки, короткие топы;
кожаную,прозрачную и блестящую одежда;
футболки с надписями, обувь на очень высоком каблуке.

По правилам делового повседневного дресс-кода для мальчиков уместно носить:

пиджак с брюками или костюм одинаковой ткани;
рубашка;
джемпер;
галстук спокойных расцветок и рисунков;
черную или коричневую деловую обувь со шнурками или без них;
носки в тон брюкам или обуви;
тонкий ремень черного или темно-коричневого цвета;
неброские деловые аксессуары: часы.

Недопустимо для мальчика в школе:

помятая рубашка;
короткие брюки;
край белья, выглядывающий из-под ремня;
конец галстука, заправленный под ремень;
нечищеные ботинки;
потрепанные с бахромой джинсы, футболки с надписями;
одежда с эмблемами на внешней стороне (указанием бренда)

Чтобы не было слишком скучно носить деловую одежду, на каждый низ нужно иметь по три-четыре разных верха. То есть для девочки на одну юбку должно быть три разных варианта верха: жакет, пуловер, жилетка, а также хотя бы три разные блузки. Цвета одежды не должны слишком контрастировать друг с другом.

Так же мы можем подобрать школьный гардероб для мальчика: комбинируя брюки, рубашки, жилеты и джемперы по сезону цветовой гамме. В гардеробе мальчика должно быть не менее двух-трех пар брюк, один-два пиджака, один-два джемпера, три рубашки.

Воспользовавшись данными советами, школьники всегда могут выглядеть красиво и стильно в рамках делового дресс-кода.

Школьный дресс-код

Автор работы награжден дипломом победителя III степени

Текст работы размещён без изображений и формул.
Полная версия работы доступна во вкладке "Файлы работы" в формате PDF

Цель: доказать необходимость введения школьной формы.

Задачи:

изучить историю возникновения школьной формы;

узнать, что такое дресс-код и почему он необходим не только в школе;

Объект исследования - образовательные учреждения, предмет исследования - единая школьная форма. Методы, которые использовал автор при написании работы – сбор необходимой информации, ее анализ и синтез полученных результатов в форме окончательного текста.

Глава I . История возникновения школьной формы

Прежде, чем говорить о необходимости ношения школьной формы, сначала нужно окунуться в историю её создания.

История создания школьной формы уходит в ранний период времени.[9]
Мода на школьную форму пришла в Россию из Англии в 1834 году. Сначала для мальчиков, а затем, когда стали возникать женские гимназии, и для девочек.

В далеком 1834 году был принят закон, утвердивший общую систему всех гражданских мундиров в империи. В эту систему вошли гимназический и студенческий мундиры.

Костюм гимназиста отличал подростка от тех детей, которые не учились, или не могли позволить себе учиться. Форма гимназистов была сословным признаком, потому что учились в гимназиях лишь дети дворян, интеллигенции и крупных промышленников. Форму носили не только в гимназии, но и на улице, дома, во время торжеств и праздников. Она была предметом гордости. Во всех учебных заведениях форма была военного фасона: неизменно фуражки, гимнастерки и шинели, которые отличались только цветом, кантами, пуговицами и эмблемами.

Фуражки обычно были светло-синими с тремя белыми кантами, и с черным козырьком, причем особым шиком среди мальчишек считалась мятая фуражка с поломанным козырьком. Зимой к ней добавлялись наушники и капюшон цвета натуральной верблюжьей шерсти, отделанный серой тесьмой. Обычно ученики носили суконную гимнастерку синего цвета с серебряными выпуклыми пуговицами, подпоясанную черным лакированным ремнем с серебряной пряжкой и черные брюки без канта. Имелась и выходная форма: темно-синий или темно-серый однобортный мундир с обшитым серебряным галуном воротником. Неизменным атрибутом гимназистов был ранец.

Старшеклассники обычно ходили не в гимнастёрках, а в куртках со стоячим воротником, как у морского кителя. В некоторых гимназиях гимнастерки и куртки приняты были не синие, а серые, брюки же всегда были чёрного цвета.

После октябрьской революции форма была упразднена, также как и гимназии[9]. Во вновь организованных учебных заведениях учились дети крестьян, рабочих, служащих и так как в стране, где шла гражданская война, был голод и разруха, главным было накормить детей и обучить их грамоте. Поэтому школьной форме не уделялось внимание и дети ходили в повседневной одежде.

В 1949 году в СССР единая школьная форма была введена вновь.[1]

Мальчиков одели в серые гимнастерки полувоенного образца, а девочек – в темно-коричневые шерстяные платья с черным передником (по праздникам – белым). Элементом школьной формы также был ремень с пряжкой и фуражка с козырьком, которую ребята носили на улице. Тогда же атрибутом у учащейся молодежи стала символика: у пионеров – красный галстук, у комсомольцев и октябрят – значок на груди.

В 1962 году мальчиков переодели в серые шерстяные костюмы на четырех пуговицах, форма девочек осталась старая.

В 1973 году произошла новая реформа школьной формы. Появилась новая форма для мальчиков: это был синий костюм из полушерстяной ткани, украшенный эмблемой и пятью алюминиевыми пуговицами, манжетами и все теми же двумя карманами с клапанами на груди.

В 1985-1987 годах изменения коснулись и одежды девочек: старшеклассницы могли сменить платье и фартук на синюю юбку, рубашку, жилетку и пиджак. Но уже в 1988 году некоторым школам в порядке эксперимента разрешили отказаться от обязательного ношения школьной формы. В 1992 году школьную форму отменили в школах Российской Федерации в знак того, что в стране полностью победила демократия. Запрет снят, ходить можно в чем угодно, лишь бы одежда была чистой и опрятной.

Однако проявились минусы отмены школьной формы. Подростки большую часть своего времени проводят в стенах школы, и им отнюдь не все равно, в чем предстать перед одноклассниками. У родителей появилась новая головная боль, возросли требования детей купить новый наряд, причем не любой, а в соответствии с веяниями моды. Опять же, ходить всю неделю в школу в одном и том же наряде стало неприлично. Так что финансовые затраты на школу скорее возросли, чем уменьшились.

С 1999 года утвердилась обратная тенденция: школьная форма вводится вновь, только сегодня под этим понятием подразумевается деловой стиль одежды для учащихся – элегантный, удобный, практичный.

На сегодня многие лицеи и гимназии, особенно наиболее престижные, а также некоторые школы имеют свою собственную форму, подчёркивающую принадлежность учеников к тому или иному учебному заведению. Кроме того, в учебных заведениях, не имеющих школьной формы, могут существовать свои правила ношения одежды.

Глава II . Дресс-код

Школьный дресс-код относится к разновидностям бизнес дресс-кода — повседневный деловой стиль. Это одежда, которую уместно носить с утра в течение целого рабочего или учебного дня. Она должна быть в меру формальной, в меру элегантной, не отвлекать внимание от учебного процесса и быть удобной.[5]

соответствие санитарно-эпидемиологическим требованиям;

соответствие погоде и температурному режиму в помещении;

соответствие общепринятым нормам делового стиля;

Кроме того, на территории школ все ученики и сотрудники должны находиться без головных уборов, о чем имеется заключение Роспотребнадзора от 9 ноября 2012 г. № 01/12662-12-23: головные уборы в пределах школы признаны источником опасных заболеваний, в частности – педикулеза.[2]

Согласно правилам делового повседневного дресс-кода мальчики могут носить:[6]
— костюм или пиджак и брюки из одинаковой ткани одного цвета

— рубашку светлых тонов — одноцветную, в полоску или с рисунком "деловая клетка"

— джемпер поверх рубашки

— галстук спокойных расцветок и рисунков

— черную или коричневую деловую обувь со шнурками или без них

— носки в тон брюкам или обуви

— тонкий ремень черного или темно-коричневого цвета

— неброские деловые аксессуары: часы

Недопустимо для мальчика в школе:

— несвежий воротник и манжеты рубашки

— короткие брюки, из под которых при ходьбе отчетливо выглядывают носки

— край белья, выглядывающий из-под ремня

— конец галстука, заправленный под ремень

— грязные, поломанные и обкусанные ногти

— потрепанные с бахромой джинсы, футболки с надписями

— одежда с лейблами на внешней стороне (указанием бренда)

Девочки могут носить в школу:[6]

— деловой костюм: пиджак (жакет) и юбка, жилет и юбка, платье или сарафан классического кроя

— брюки, но только классические, прямые со стрелочками

- блузка светлых тонов одноцветная или со спокойным геометрическим рисунком

— трикотажный джемпер с вырезом под горло спокойных тонов

— деловая обувь без каблука или на невысоком каблучке 3-4 см

— прозрачные или однотонные колготки

— неброские деловые аксессуары: заколка на волосы, часы, брошь

Для девочек недопустимо носить в школу:

— потрепанные с бахромой джинсы, футболки с надписями,

— короткие топы выше талии

— прозрачную, блестящую одежду

— кожаную одежду (кроме верхней)

— одежду с лейблами на внешней стороне (указанием бренда)

— колготки в сетку

— обувь на очень высоком каблуке.

Например, если девочка имеет в своем гардеробе одни классические брюки и одну юбку, тогда ей понадобится четыре элемента верхней одежды: пиджак, жакет, жилетка и пуловер. Также понадобится минимум три блузки. Одежду лучше подбирать в монохромной цветовой гамме в разных оттенках: например, насыщенный синий цвет костюма и блуза пастельных голубых тонов, юбка коричневого цвета и блузка кремового цвета, серые брюки, белая рубашка и джемпер с геометрическим рисунком. Их можно будет носить поочередно и легко комбинировать между собой. В гардеробе можно добавить платье или сарафан классического покроя, одеваемый под блузку.

Таким же образом можно составить гардероб и для мальчика, комбинируя брюки и рубашки, жилеты и джемперы по сезону цветовой гамме. В гардеробе мальчика должно быть не менее двух-трех пар брюк, один-два пиджака, один два джемпера, три рубашки. В этом случае можно скомбинировать около 20 разнообразных комплектов на каждый день. Воспользовавшись данными советами, школьники всегда могут выглядеть красиво и стильно в рамках делового дресс-кода.

Кроме повседневной, школьная форма подразделяется на парадную и спортивную.

Парадная школьная форма используется обучающимися в дни проведения праздников, торжественных линеек и мероприятий (для девочек и девушек – состоит из повседневной школьной одежды, дополненной белой блузкой (не прозрачной) или праздничным аксессуаром; обувь: туфли (не кроссовки, не спортивная обувь), возможен вариант устойчивого каблука 3-4 см (не шпильки); для мальчиков и юношей – состоит из повседневной школьной одежды, дополненной белой рубашкой или праздничным аксессуаром; обувь: туфли (не кроссовки, не спортивная обувь)).

Спортивная школьная форма предназначена только для уроков физической культуры и на время проведения спортивных праздников, соревнований. Для занятий в спортивном зале: спортивный костюм, футболка, спортивное трико (шорты), спортивная обувь с нескользкой подошвой, которая не оставляет черные следы.

Для занятий на улице: спортивный костюм (шорты), спортивная обувь.

Школы, лицеи, гимназии, колледжи – это учреждения, где дают детям, юношам и девушкам, самое главное и ценное – это знания, воспитание, основу этикета… то, что обязательно пригодиться в жизни каждого человека. Именно поэтому, автор считает, что в школе необходим строгий стиль одежды, который создает деловую атмосферу для учебы и дисциплинирует учащихся.

Стоит ли вводить школьную форму или позволить духу демократии и дальше вырабатывать в детях собственный стиль? Этот вопрос все чаще порождает бурные дискуссии. Споры ведутся и о том, повысит ли форма дисциплину и успеваемость.

Многие же учащиеся высказываются против делового школьного дресс-кода, мотивируя тем, что каждый должен иметь свое мнение как выглядеть, что одевать, т. е. самовыражаться. Но, тем не менее, беседуя с ребятами, следует убедить их в обратном - что строгая школьная форма не так уж и не интересна, а, наоборот, формирует личность и характер.

Школьная форма должна быть стильной, красивой, не уничтожать индивидуальность. Если человек – личность, то уничтожить его индивидуальность невозможно и недопустимо.

В чем же заключаются положительная сторона ношения школьной формы? Изучив социальные исследования, автор работы выявил следующие аргументы:

школьная форма, как и любая другая форма, дисциплинирует;

школьная форма приводит к сплоченности, способствует выработке в учениках ощущения общности, коллективизма, общего дела и наличия общих целей;

строгий стиль одежды создает в школе деловую атмосферу, необходимую для занятий;

ученик в школьной форме думает об учебе, не об одежде;

единый стандарт на форму, если он принимается на государственном уровне, позволяет гарантировать, что одежда школьников будет соответствовать санитарно-гигиеническим требованиям и не отразится на их здоровье отрицательно;

школьная форма экономит деньги родителей.

Доводы против школьной формы. Главные недостатки школьной формы:

нежелание детей ее носить;

школьная форма лишает учеников своей индивидуальности и неповторимости;

ношение формы является обязательным, может рассматриваться как насилие над личностью ребенка;

форма может быть и не только бюджетной, но и дорогой для малообеспеченных семей;

не дает ребенку свободы самовыражения

Делая выводы из сказанного, следует отметить, что современная школьная форма – это набор одежды и аксессуаров к ней, которые могут свободно комбинироваться, оставаясь при этом школьной формой. Школьная форма приучает к определенному порядку, дисциплине, сглаживает социальное неравенство, дает возможность осознать свою принадлежность к определенному коллективу. Она должна быть стильной, красивой, не уничтожать индивидуальность. Если человек – личность, то уничтожить его индивидуальность невозможно.

Исходя из выше сказанного, можно смело утверждать, что школьный дресс-код необходим.

Одежда для девочек и мальчиков подростков. Внешний вид: споры с родителями

Ребекка Дерлейн доктор педагогики, учитель старших классов с 17-летним стажем, входит в совет директоров программы Achieve, которая помогает подросткам выбрать профессию

Если ваш ребенок — ученик начальной школы, на выбор и покупку школьной формы вы потратили и еще потратите изрядное количество времени и денег: почти во всех школах форма в том или ином виде стала обязательной. Однако родителям подростков придется не только купить одежду, соответствующую деловому стилю или дресс-коду, принятому в школе, но еще и заставить детей ее носить. Или не заморачиваться — пусть ходит, в чем хочет?

Встречают по одежке

Мы все составляем мнение о людях в первую же минуту знакомства, причем часто сами этого не замечаем. Исследователи из Университета Нью-Йорка выяснили: при первой встрече с человеком мы подсознательно формируем семь суждений о нем в первые одиннадцать секунд. Первое впечатление очень много значит.

В моем курсе этому моменту посвящена целая тема. Я начинаю урок с описания трех женщин, не рассказывая о них ничего — только внешние характеристики, такие как одежда, прическа, макияж и аксессуары. После этого я прошу учеников сделать из этих описаний выводы о женщинах. Без колебаний и споров все ученики — мальчики и девочки подростки — тут же наделяют моих героинь выразительными характеристиками.

Длинноволосая женщина с длинными ногтями, на высоких каблуках — с удовольствием флиртует, ей нравится привлекать мужчин.

Женщина с тщательно уложенными волосами, скромным макияжем, в темно-синем костюме со строгой юбкой — профессионал.

Женщина без макияжа, с простой прической, в удобной обуви на низком каблуке — практичная и простоватая.

Год за годом, вне зависимости от состава учащихся, класс делает одни и те же выводы. При этом обратите внимание: оценка этих женщин формируется меньше чем за минуту после знакомства с их описанием. Жутковато, но это так.

В другой теме я показываю ученикам фотографии известных (в положительном и отрицательном смысле) людей. Эти знаменитые актеры, преступники и другие известные люди прославились задолго до рождения моих учеников. Я прошу ребят набросать на бумаге мысли о каждом из этих людей, а затем озвучить их.

О чем это говорит нам? О том, что одежда действительно создает для окружающих образ человека — хороший или плохой. Одежда, прическа и манера держаться многое сообщает окружающим о личности. Это одна из причин того, почему в частных школах для учеников нередко вводится единая форма одежды. Школьная форма всех ставит в одинаковые условия, и выделяться, обращать на себя внимание ученикам предстоит другим способом.

Одежда для школы: почему нужны границы

Образ, который человек представляет миру, — одно из важнейших решений, которые он принимает в течение жизни, причем принимает не один раз, а постоянно. Пожалуйста, не позволяйте подросткам портить этот образ только потому, что они еще не могут предвидеть многих последствий своих поступков.

Должна признаться, что меня по-настоящему бесит, когда родители разрешают детям носить все, что тем хочется, невзирая на неуместность их нарядов. Детям необходимо знать, как одеваться в школу, в церковь, на спортивные мероприятия, в хорошие рестораны и на собеседования по приему на работу. Шорты, футболка и бейсболка годятся только в одном из перечисленных случаев.

Ваши дети обязательно скажут вам — если еще не сказали: в школу нужно одеваться определенным образом, чтобы не выделяться среди одноклассников. Ничего страшного, если вы пойдете им навстречу в этом отношении — до некоторой степени. Но настоять на своем, если одежда кажется вам неприемлемой — ваше полное право и родительская обязанность.

Возможно, вы гадаете: судят ли преподаватели об учениках по их внешнему виду. Да, ведь мы люди и ведем себя обычно так же, как вы. Отмечу позитивный момент: те из нас, кто работает в школе уже давно, понимают, что внешность может быть обманчивой. Один мой ученик всегда ходил в черном, носил тяжелые цепи, красил губы черной помадой и был весь в пирсинге. Но это был один из самых любимых моих учеников — этот мальчик обладал золотым сердцем и вообще он был очень добрым.

Увы, взять его во время каникул на работу согласился всего один магазинчик в большом торговом центре, а обычно большинство людей с первого взгляда испытывали к этому подростку неприязнь. Он отталкивал людей и пугал их. Это было хотя и несправедливо, но нормально, потому что такую реальность подросток создал для себя сам. Прежде чем что-то надеть, стоит подумать о том, какое впечатление ты хочешь произвести на окружающих.

Одежда для подростков: 3 совета родителям

Да, одежда должна отражать стиль ваших детей. Но на них лежит и ответственность за то, чтобы правильно одеваться в различных ситуациях. Не все в мире крутится вокруг них, и дресс-код — прекрасный пример, который подтверждает этот факт. Из уважения к бабушке следует вынуть из ноздри пусету. Из уважения к тем, кто проводит собеседование, следует надеть деловой костюм. Понять, что ждут от вас люди, и подстроиться под эти ожидания — очень важное умение. Для будущего успеха просто необходимо овладеть такой способностью.

Задайте основные требования к внешнему виду — и позвольте им сколько угодно экспериментировать в пределах этих границ. Возможно, их выбор придется вам не по вкусу, но это не страшно. Это важный шаг в формировании их идентичности.

Делайте покупки исходя из своего бюджета, а не из тяги детей к фирменным лейблам, дизайнерским шмоткам и аксессуарам. Не поддавайтесь их уговорам и не верьте, что все дети вокруг одеваются как же дорого и экстремально. Это не так. И я могу гарантировать, что ваши дети смогут одеться не хуже других, вписаться в общество сверстников и при этом не разорить вас.

Читайте также: