Пожарная безопасность для детей в детском саду беседы
Обновлено: 02.07.2024
находятся у нас д ома, могут быть опасн ыми. Давайте с этим разб ерёмся!
Вспомните и назовите, какие электрич еские приборы есть у вас дома! (Дети
Вот как много электроприборов мы перечислили! Но это ещё не все приборы,
которыми оснащены наши квартиры. Мы забыли сказать об электрическ их
лампах в светильниках: люстрах, торшера х, настольных ла мпах и ноч н иках.
Электрический ток бежит по проводам и заставляет работать все эти
приборы. Электрич еский ток – наш помощник! Ведь если его не будет, мы не
сможем ни посмотреть телевизор, ни высушить волосы феном, ни послушать
музыку. Но электрическ и й ток м о жет быть о п асным и даже вызвать пожар.
Да, ребята, ещё причиной пожара становится наша забывчивость ,
невниматель ность, торопливость, например оставленный включенн ы й утюг,
А что будет, е сли не выключить утю г ил и телевизо р ?
Правильно, поэтому, выходя из до ма, нужно не спеша пройти по всем
комнатам, зайти на кухню. Выключить из розеток все электропри боры, погасить
Ребята, а кто знает, что н адо делать, если загорелся телевизор?
Ребята, ни в коем случае не заливайте включённый телевизор водой, может
ударить током! Ведь вода проводит электричество! Сначала вын ьте вилку из
розетки, а затем на бросьте на телевизор толстую негорючую ткан ь и вызыва йте
поскорее пожарных, позвонив по телефону 01. Чётко и т очно назовите свой адрес :
Никогда не трогайт е провода и сами электроприб о ры мокрыми руками и не
подключайте к одной розетке сразу несколько приборов. А если вы
почувствовали за пах горелой резины, увидели задымивши йся проводок или
заметили, что розетка или вилка при работе нагревается, немедленно скажите об
этом взрослым. Всё это м о жет привести к пожару! Ой, спасибо, ребята, мы с вам и
Цель : П ознакомить детей с опасными предметами, находящ и мися на
Здравствуйт е ребята! Ребята, гов орят, что на кухне нельзя играть.
Правильно, кухня – это место, где мама или бабушка гото вят пищу. На
кухне есть эл ектрическая или газовая плита. На ней варят каши и супы,
жарят мясо и пирожки, готовят рагу из о вощей. На плите сто ят кастрюли с
горячими суп ами, буль он ами, кипят чайники, на р аскалённой ск о вороде
Вы можете нечаян но прикоснуться к горячим предметам и обжечься.
Ещё хуже, если вы прольёте на себя горячий суп или чай. Пробегая возле
окна, вы можете случайно задеть занавеску, а если та коснётся горящего газа,
то вспыхнет, и на кухне может возникнуть пожар! Ребята, назовите оп асны е
горячие предметы, которые есть на ку хне. Вот молодцы, много предметов
А ещё н а кухне много предметов, служащих источником огня.
Верно! Чтобы зажечь ко нфорку газовой плиты, чиркают спичками,
зажигалкой. Кстати, продукты сгорания бытового газа очень вредны! Лучш е
их не вдыхать, а готовить пищ у нужн о , держа форточку открытой.
Какие горячие предметы есть на кухне? Правильно! Чайники, кастрюли,
сковороды. Если на сильно разогрет ую сковороду налить масло, то оно
На кухне, ребята, вас подстерегают немало опасностей. Поэтому лучше
играть с любим ыми игрушк ами в дет ской комнате, а в подвижные игры с
Мы с вами сегод ня так интересно поговорил и. Пойду другим ребятам
расскажу, почему нельзя играть на кухне! До скор о й встречи!
Цель: П о знакомит ь д етей с правилами пожарной б езопасности и как
Здравствуйт е ребята! Я пришёл поговорить с вами о пожаре .
Правильно, забыли выключить электропр иборы, неисправна я
электропрово дка, незатушенная сигарета, детски е шалости со спичками,
Если дома есть взро слые, над о скорее бежать к ним за помощью! А есл и
Правильно, надо вы зывать бригаду пожарных. Для этого на до набрать по
телефону 01. Запомните этот номер. Говорить по телефону нужно чётко, ясно
указать свой адрес: у лицу, номер дома и квар тиры, этаж. А вы знаете свой
Самое главн о е, н е паникуйте, не бегайт е зря по ква ртире и не пытайтесь
сами по тушить огонь. Вызвав пожарных, плотно за хлопнит е д верь в
квартиру и бегите на ули ц у. Постарайтесь со общить о пожаре сосед ям.
Никогда не распахивайте настежь окна и двери в кварт иру , где
возник по жар, этим вы увелич ите тягу, и огонь станет силь н ее.
Не тушите водой включённые в сеть электроприборы, вас мо жет
ударить током! Вилки электроприборов нужно сначала вынуть из
Во время п ожаров о чень опасен не только огонь, но и дым. В
современных квартирах большая часть мебели изготовлена из
химических веществ, которые при горении выделяют ядовитые
газы. Достаточно два - три раза вдохнуть такой ядовитый дым, и
можно потерять сознани е. Поэтому сразу обмота йте лицо
мокрым полотенцем или п латком и передвигайтесь по квартире
пригнувшись, поскольку внизу ядовитого газа меньше. Но
Тогда моло дцы! Пой ду скорее другим ребятам расскажу! До ск о рой встреч и !
Цель : Обучить д етей мерам пожарной без о пасност и, сф о рмировать у
детей элементарные знания об опасности шалосте й с огнём, об опасных
Здравствуйт е, ребята! Ребята, а задумывались ли вы н ад тем, что д етские
шалости со спичками и зажигал ками мо гу т пр и вести к б о льшом у пожару?
Пожар всегда возникает неожиданно. Вот, казалось бы , только что всё
было нормальн о , и вдруг в озникает пламя, появля ется удушливый дым.
мальчика. В руках одного из них был коробок со спичками. Мальчик
поджигал спички и бросал их на землю. Хорошо, что нале тающий ветерок
гасил п ламя. Но вот на пути ребят оказалась куча сухой опавшей листвы.
Мальчики присели на корточки и стал и поджигать сухие листья. Пришлось
мне вмешаться: отобрать у ребят коробок и объяснить им, что листва может
загореться, от неё трава, по том засохшие ветки и разгорится больш о е пламя.
А если горящая спичка упадёт на кучу промасленных тряпок, то беды не
Взрослые должны помнить, что спички и зажигалк и нужно хранить в
местах, недоступны х детям! Это не игрушки, это опасные предметы. Дорогие
ребята! Никогда не играйте с ними, не поджигайте старые газет ы, лис ты
Кстати, а почему так говорится? Вер но! Потому что в о дном коробке
лежит м ного спичек , и каждая может стать причиной пожар а.
Вот до чего доводят спички! Вы запомн или ребята? Ну, мне п ора. Пойду
Здравствуйт е, ребята! Я тут услыш ал стихотворени е, послушайте :
Про что и про кого это стихотво р ение? Верно! П ро пожарников и
В чём состоит работа пожарных? Да, тушат по жар. Но пожар легче
предупредить, чем потушить. Поэтому по жарные обследуют каждое здание,
без их разрешения не строят дома, заводы. На п о жарную безо пасность
проверяют магазины, школы, детские сад ы. А ещё пожарные постоянно
тренируются, заним аются в спортивных залах, чтобы во время пожара суметь
А как одеты пожарные? Правильно, по жарные носят специальную
одежду, защищающую их от огня и дыма. На голове у них стальная каска,
штаны и куртка сшиты и з то лстог о брезента, н а ногах – прочные и удобные
сапоги. Ведь пожарный должен идти в огонь! А вот если увидели огонь или
почувствовали д ым, что надо сделать ? Правильно! Набрать по телефону
номер 01 и вызвать бригаду пожарных. А на чём передвигаются пожарные по
городу? Да, на специальн о оснащённых пожарных машина х . А как выглядит
пожарная маш ина? Да, она ярко - кра сного цвета с лестницей со шлагами.
А чем пожарные тушат бушующее пламя? Верно! Заливают водой из
насос, кото рый п о жарные привозят на пожарной машине. Кр о ме того, пожар
тушат спец иальной пен ой, содержащийся в огнету шителях.
Вот мол одцы ребята! Много знаете про пожа р ников. Пойду - ка я
Цель: По знаком ить детей с легковоспламеняющим ися игрушками,
Здравствуйт е ребята ! Посмотрите, чт о я с собой принёс?
А давайте в ыясним, какие б ывают ёлки? Да, натуральные и
искусственные. Настоящую живую ёлку специаль но выращивают для нас в
питомнике. Пушистая лесная гостья приносит в дом за пах зимнего леса,
смолы, хвои. Её обычно ставят в ведро с песком и хорошеньк о укрепляют .
Ёлку н ельзя ставить около батарей. Как вы думаете почему? Правильно! От
батарей ид ёт тепло, и ёлка быстро засохнет, пожелтеет, потеряет свои
зелёные и голочк и. Обычно ёлку у станавливают посреди комнаты, чтобы
вокруг н её можно б ыло водить х ороводы. Искусственную ёлку делают из
пластмассы. Она не высыхает, не желтеет, не роняет на пол иголки. Впе р вые
дни, пока натуральная ёлка ещё сохраняет влажность, она горит плохо. Но
когда выс о хнет, может стать причиной по жара. Искусственная ёлка, если
загорится, выделяет яд овитый дым, которым м о жно отравить ся.
Дорогие ребята! Давайте погов орим о т ом, как правильн о украшать ёлку
и как вести себя возле наряженной ёлки, чтобы не случилось пожара. Прежде
чем её устанавливать, с пола нужно убрать ковёр. Ведь если искра попадёт на
Ребята, а можно ёлку ставить возле дверей? Почему? Правильно, двери
должны быть свободны, чтобы в случае возгорания через них можно было
Прежде чем ук р асить ёлку электрическими гирляндами, что надо
сделать? П равильно , проверить: не р азбиты ли лампочки, цела ли проводка,
Как вы думаете, м ожно л и украшать ёлку разно цветными восковыми
свечками? Конечно, нет! На ёлке не должно быть открытого огня. Это опасно
Цель: Закрепить представление об электроприборах, и правила поведения во время возгорания.
Здравствуйте, ребята! Мне сегодня сказали что электроприборы, которые находятся у нас дома, могут быть опасными. Давайте с этим разберёмся!
Вспомните и назовите, какие электрические приборы есть у вас дома! (Дети перечисляют)
Вот как много электроприборов мы перечислили! Но это ещё не все приборы, которыми оснащены наши квартиры. Мы забыли сказать об электрических лампах в светильниках: люстрах, торшерах, настольных лампах и ночниках.
Электрический ток бежит по проводам и заставляет работать все эти приборы. Электрический ток – наш помощник! Ведь если его не будет, мы не сможем ни посмотреть телевизор, ни высушить волосы феном, ни послушать музыку. Но электрический ток может быть опасным и даже вызвать пожар.
А кто знает, что такое пожар?
А что может стать причиной пожара?
Да, ребята, ещё причиной пожара становится наша забывчивость, невнимательность, торопливость, например оставленный включенный утюг, электрочайник, телевизор.
А что будет, если не выключить утюг или телевизор?
Правильно, поэтому, выходя из дома, нужно не спеша пройти по всем комнатам, зайти на кухню. Выключить из розеток все электроприборы, погасить всюду свет.
Ребята, а кто знает, что надо делать, если загорелся телевизор?
Ребята, ни в коем случае не заливайте включённый телевизор водой, может ударить током! Ведь вода проводит электричество! Сначала выньте вилку из розетки, а затем набросьте на телевизор толстую негорючую ткань и вызывайте поскорее пожарных, позвонив по телефону 01. Чётко и точно назовите свой адрес: улицу, номер дома и квартиры.
Никогда не трогайте провода и сами электроприборы мокрыми руками и не подключайте к одной розетке сразу несколько приборов. А если вы почувствовали запах горелой резины, увидели задымившийся проводок или заметили, что розетка или вилка при работе нагревается, немедленно скажите об этом взрослым. Всё это может привести к пожару! Ой, спасибо, ребята, мы с вами хорошо разобрались. Мне пора. До скорой встречи!
Цель : Познакомить детей с опасными предметами, находящимися на кухне.
Здравствуйте ребята! Ребята, говорят, что на кухне нельзя играть. Правда это или нет? А почему?
Правильно, кухня – это место, где мама или бабушка готовят пищу. На кухне есть электрическая или газовая плита. На ней варят каши и супы, жарят мясо и пирожки, готовят рагу из овощей. На плите стоят кастрюли с горячими супами, бульонами, кипят чайники, на раскалённой сковороде жарят котлеты.
Вы можете нечаянно прикоснуться к горячим предметам и обжечься. Ещё хуже, если вы прольёте на себя горячий суп или чай. Пробегая возле окна, вы можете случайно задеть занавеску, а если та коснётся горящего газа, то вспыхнет, и на кухне может возникнуть пожар! Ребята, назовите опасные горячие предметы, которые есть на кухне. Вот молодцы, много предметов знаете!
А ещё на кухне много предметов, служащих источником огня. Расскажите о них.
Верно! Чтобы зажечь конфорку газовой плиты, чиркают спичками, зажигалкой. Кстати, продукты сгорания бытового газа очень вредны! Лучше их не вдыхать, а готовить пищу нужно, держа форточку открытой.
Какие горячие предметы есть на кухне? Правильно! Чайники, кастрюли, сковороды. Если на сильно разогретую сковороду налить масло, то оно может вспыхнуть.
На кухне, ребята, вас подстерегают немало опасностей. Поэтому лучше играть с любимыми игрушками в детской комнате, а в подвижные игры с друзьями – на свежем воздухе, детской площадке.
Мы с вами сегодня так интересно поговорили. Пойду другим ребятам расскажу, почему нельзя играть на кухне! До скорой встречи!
Цель: Познакомить детей с правилами пожарной безопасности и как вести себя во время пожара.
Здравствуйте ребята! Я пришёл поговорить с вами о пожаре.
Скажите, почему может возникнуть в квартире пожар?
Правильно, забыли выключить электроприборы, неисправная электропроводка, незатушенная сигарета, детские шалости со спичками, зажигалкой.
Ребята, что надо делать, если возник пожар?
Если дома есть взрослые, надо скорее бежать к ним за помощью! А если дома никого нет?
Правильно, надо вызывать бригаду пожарных. Для этого надо набрать по телефону 01. Запомните этот номер. Говорить по телефону нужно чётко, ясно указать свой адрес: улицу, номер дома и квартиры, этаж. А вы знаете свой адрес?
Самое главное, не паникуйте, не бегайте зря по квартире и не пытайтесь сами потушить огонь. Вызвав пожарных, плотно захлопните дверь в квартиру и бегите на улицу. Постарайтесь сообщить о пожаре соседям.
Надо запомнить правила поведения при пожаре:
- Никогда не распахивайте настежь окна и двери в квартиру, где возник пожар, этим вы увеличите тягу, и огонь станет сильнее.
- Не тушите водой включённые в сеть электроприборы, вас может ударить током! Вилки электроприборов нужно сначала вынуть из сети.
- Во время пожаров очень опасен не только огонь, но и дым. В современных квартирах большая часть мебели изготовлена из химических веществ, которые при горении выделяют ядовитые газы. Достаточно два-три раза вдохнуть такой ядовитый дым, и можно потерять сознание. Поэтому сразу обмотайте лицо мокрым полотенцем или платком и передвигайтесь по квартире пригнувшись, поскольку внизу ядовитого газа меньше. Но главное – побыстрее покиньте горящую квартиру!
Ребята, вы запомнили все эти правила?
Тогда молодцы! Пойду скорее другим ребятам расскажу! До скорой встречи!
Цель : Обучить детей мерам пожарной безопасности, сформировать у детей элементарные знания об опасности шалостей с огнём, об опасных последствиях пожаров в доме.
Здравствуйте, ребята! Ребята, а задумывались ли вы над тем, что детские шалости со спичками и зажигалками могут привести к большому пожару?
Пожар всегда возникает неожиданно. Вот, казалось бы, только что всё было нормально, и вдруг возникает пламя, появляется удушливый дым.
Кстати, а почему так говорится? Верно! Потому что в одном коробке лежит много спичек, и каждая может стать причиной пожара.
Вот послушайте, что мне один мальчик рассказал:
Я спичек коробок нашёл
И высыпал его на стол,
Хотел устроить фейерверк –
Всё полыхнуло, свет померк!
Не помню больше ничего!
Лишь пламя жжёт меня всего…
Я слышу крики, шум воды…
Как много от огня беды!
Меня спасти едва успели,
А вот квартиру не сумели.
Теперь в больнице я лежу,
И боль едва переношу.
Хочу напомнить всем, друзья:
Играть со спичками нельзя.
Вот до чего доводят спички! Вы запомнили ребята? Ну, мне пора. Пойду другим ребятам расскажу. До скорой встречи!
Цель : Познакомить детей с работой пожарников.
Здравствуйте, ребята! Я тут услышал стихотворение, послушайте:
С дымом мешается облако пыли.
Мчатся пожарные автомобили,
Щёлкают звонко, тревожно свистят,
Медные каски рядами блестят.
Миг – и рассыпались медные каски.
Лестницы выросли быстро, как в сказке.
Люди в брезенте – один за другим –
Лезут по лестницам в пламя и дым…
Про что и про кого это стихотворение? Верно! Про пожарников и пожарные машины.
В чём состоит работа пожарных? Да, тушат пожар. Но пожар легче предупредить, чем потушить. Поэтому пожарные обследуют каждое здание, без их разрешения не строят дома, заводы. На пожарную безопасность проверяют магазины, школы, детские сады. А ещё пожарные постоянно тренируются, занимаются в спортивных залах, чтобы во время пожара суметь проявить ловкость, силу, сноровку.
А как одеты пожарные? Правильно, пожарные носят специальную одежду, защищающую их от огня и дыма. На голове у них стальная каска, штаны и куртка сшиты из толстого брезента, на ногах – прочные и удобные сапоги. Ведь пожарный должен идти в огонь! А вот если увидели огонь или почувствовали дым, что надо сделать? Правильно! Набрать по телефону номер 01 и вызвать бригаду пожарных. А на чём передвигаются пожарные по городу? Да, на специально оснащённых пожарных машинах. А как выглядит пожарная машина? Да, она ярко-красного цвета с лестницей со шлагами. (Показывает картинку) Вот посмотрите, какая она.
Вот молодцы ребята! Много знаете про пожарников. Пойду-ка я расскажу всё это своему другу. До скорой встречи!
Цель: Познакомить детей с легковоспламеняющимися игрушками, которыми нельзя украшать ёлку.
Приходит Буратино с искусственной ёлкой.
Здравствуйте ребята! Посмотрите, что я с собой принёс?
А давайте выясним, какие бывают ёлки? Да, натуральные и искусственные. Настоящую живую ёлку специально выращивают для нас в питомнике. Пушистая лесная гостья приносит в дом запах зимнего леса, смолы, хвои. Её обычно ставят в ведро с песком и хорошенько укрепляют. Ёлку нельзя ставить около батарей. Как вы думаете почему? Правильно! От батарей идёт тепло, и ёлка быстро засохнет, пожелтеет, потеряет свои зелёные иголочки. Обычно ёлку устанавливают посреди комнаты, чтобы вокруг неё можно было водить хороводы. Искусственную ёлку делают из пластмассы. Она не высыхает, не желтеет, не роняет на пол иголки. Впервые дни, пока натуральная ёлка ещё сохраняет влажность, она горит плохо. Но когда высохнет, может стать причиной пожара. Искусственная ёлка, если загорится, выделяет ядовитый дым, которым можно отравиться.
Дорогие ребята! Давайте поговорим о том, как правильно украшать ёлку и как вести себя возле наряженной ёлки, чтобы не случилось пожара. Прежде чем её устанавливать, с пола нужно убрать ковёр. Ведь если искра попадёт на ковёр, он может загореться.
Ребята, а можно ёлку ставить возле дверей? Почему? Правильно, двери должны быть свободны, чтобы в случае возгорания через них можно было легко пройти другое помещение.
Прежде чем украсить ёлку электрическими гирляндами, что надо сделать? Правильно, проверить: не разбиты ли лампочки, цела ли проводка, исправна ли вилка.
Как вы думаете, можно ли украшать ёлку разноцветными восковыми свечками? Конечно, нет! На ёлке не должно быть открытого огня. Это опасно и может привести к беде. Лучше не украшать ёлку игрушками из ваты, ведь вата легко воспламеняющийся материал. Во время праздника можно возле ёлки зажигать бенгальские огни, петарды, устраивать фейерверки? Почему? Где это лучше делать? Правильно, на улице подальше от жилых помещений! Бывают случаи, что горящий кусок хлопушки или петарды залетает на балкон. Если там хранятся старые вещи, они могут загореться и стать причиной пожара.
Запомните, что детям нельзя оставаться одним в зале или комнате, где стоит новогодняя ёлка! Какой у нас интересный разговор получился. Мне пора, ребята! До скорой встречи! Пойду ёлку наряжать!
Цель: формировать знания детей о пожарной безопасности.
Задачи:
-выяснить, уточнить, расширить знания детей об опасных ситуациях, причинах возникновения пожара и правила поведения при пожаре; работе пожарных.
-воспитывать у детей потребность в заботе о своей безопасности.
-закреплять умение участвовать в беседе: слушать других, не перебивая; высказывать свою точку зрения.
-развивать любознательность, память, логическое мышление.
Ход беседы
(беседа сопровождается картинками по теме)
Воспитатель:- Ребята, послушайте стихотворение:
С дымом мешается облако пыли.
Мчатся пожарные автомобили,
Щёлкают звонко, тревожно свистят,
Медные каски рядами блестят.
Миг- и рассыпались медные каски.
Лестницы выросли быстро, как в сказке.
Люди в брезенте-один за другим-
Лезут по лестницам в пламя и дым.
- Про кого это стихотворение? (ответы детей). Верно! Про пожарных и пожарные машины. В чём состоит работа пожарных? (ответы детей). Да тушат пожар. Но пожар легче предупредить, чем потушить. Поэтому пожарные обследуют каждое здание, без их разрешения не строят дома, заводы. На пожарную безопасность проверяют магазины, школы, детские сады. А ещё, пожарные постоянно тренируются, занимаются в спортивных залах, думаете для чего? (ответы детей). Чтобы во время пожара суметь проявить ловкость, силу, сноровку. А как одеты пожарные? (ответы детей). Правильно, пожарные носят специальную одежду, защищающую их от огня и дыма. На голове у них стальная каска, специальная пластина- защищает лицо от огня, штаны и куртка сшиты из толстого брезента, на ногах- прочные и удобные сапоги. Ведь пожарный должен идти в огонь! Ещё у пожарных есть противогаз, он защищает от дыма и угара при пожаре. Пожарные хранят свой костюм в пожарной части, в специально отведённых для этого местах, чтобы при сигнале тревоги быстро и легко надеть всё нужное. А если увидели огонь, или почувствовали дым, что надо сделать? (ответы детей). Правильно! Набрать по телефону номер 01 и вызвать бригаду пожарных. Что нужно при этом сообщить? (ответы детей: фамилию, имя, адрес, очаг возгорания). Пожарные днём и ночью дежурят в пожарном депо, их машины всегда наготове стоят в гараже.
Сменяясь в верхнем этаже, пожарные сидят,
А их машины в гараже мотором в дверь глядят.
Чуть только ночью или днём
Дадут сигнал тревоги.
Лихой отряд борцов с огнём,
Несётся по дороге.
- Если дома есть взрослые, нужно скорее бежать к ним за помощью! А если дома никого нет? (ответы детей). Правильно, надо вызвать бригаду пожарных. Для этого нужно набрать по телефону- 01. Говорить по телефону нужно чётко, ясно указать свой адрес: улицу, номер дома и квартиры, этаж. А вы знаете свой адрес (ответы детей). Самое главное, не паникуйте, не бегайте зря по квартире и не пытайтесь сами потушить огонь. Вызвав пожарных, плотно захлопните дверь в квартиру и бегите на улицу. Постарайтесь сообщить о пожаре соседям. Никогда не распахивайте настежь окна и двери в квартиру, где возник пожар, этим вы увеличите тягу, и огонь станет сильнее. Не тушите водой включенные в сеть электроприборы, вас может ударить током! Вилки электроприборов нужно сначала вынуть из сети. Во время пожаров очень опасен не только огонь, но и дым. В современных квартирах большая часть мебели изготовлена из химических веществ, которые при горении выделяют ядовитые газы. Достаточно два-три раза вдохнуть такой ядовитый дым, и можно потерять сознание. Поэтому сразу обмотайте лицо мокрым полотенцем или платком и передвигайтесь по квартире пригнувшись, поскольку внизу ядовитого газа меньше. Но главное — побыстрее покиньте горящую квартиру!
Рассматривание и обсуждение ситуативных картинок (дети рассказывают что случилось, и что надо предпринять).
- Значит, какие правила нужно знать, чтобы не возник пожар? (ответы детей).
- Правило первое касается каждого, правило первое самое важное! На улице и в комнате о нём ребята помните: спички не тронь, в спичках огонь!
- Правило второе легко запомнить можно: с электроприборами, будьте осторожны, с утюгом и чайником, с плитой и паяльником.
- Правило третье: Приятно в лесу посидеть у костра, когда же домой возвращаться пора, перед уходом не жалей костёр, землёй забросай и водою залей.
- Если ребята мы будем соблюдать эти правила, то с нами некогда не случится беды.
- Итак: о чём мы сегодня, говорили с вами, ребята? (ответы: о профессии пожарных, их работа очень трудная, опасная, и очень нужная, ведь пожарные спасают людям жизнь; ещё говорили о том, чего нельзя делать, чтобы не возник пожар; и о том, как себя вести во время пожара).
Цикл бесед с детьми о правилах пожарной безопасности.
Цель: Продолжать учить детей правилам поведения при возникновении пожара, показать детям позитивные и негативные стороны огня. Учить детей быть внимательными и осторожными при обращении с огнём.
Беседа о возникновении пожара
Воспитатель: Ребята сегодня я хочу с вами поговорить про огонь. Скажите мне огонь наш друг, или враг?
Дети: Огонь может быть и другом и врагом!
Воспитатель: Да ребята огонь- это и наш друг, и наш враг. Скажите, как огонь помогает человеку?
Дети: На огне можно приготовить пищу, согреться.
Воспитатель: Правильно дети, огонь очень помогает человеку, но если с ним неправильно обращаться он может и навредить. И превратиться из хорошего друга в злого врага который уничтожает всё на своём пути ! Ребята скажите, как неправильно обращаться с огнём?
Дети: Нельзя играть со спичками, нужно тушить после себя костёр.
Воспитатель: Правильно, а ещё детям нельзя включать электроприборы ( утюг, фен и т.д. ).
Правила поведения при пожаре
Воспитатель: Ребята если вы остались одни дома и вдруг случился пожар нужно выбежать из дома и позвать на помощь соседей. Ни в коем случае нельзя прятаться от огня. Обратно домой заходить нельзя, потому что огонь очень быстро распространяется, а ещё при пожаре возникает очень ядовитый дым, от которого человек может задохнуться.
Воспитатель: Ребята скажите, что нужно сделать, если возник пожар?
Дети: Нужно звать на помощь, выбежать из дома.
Воспитатель: А чего нельзя делать, если возник пожар?
Дети: Нельзя прятаться от огня, пытаться самому затушить огонь.
Воспитатель: Молодцы ребята, вы правильно рассказали, как нужно и как нельзя себя вести при возникновении пожара.
Беседа на тему
Цель: учить детей правилам поведения при пожаре.
В СЛУЧАЕ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ПОЖАРА, ЕСЛИ ВЗРОСЛЫХ НЕТ ДОМА, ДЕТИ ДОЛЖНЫ ДЕЙСТВОВАТЬ СЛЕДУЮЩИМ ОБРАЗОМ:
1. Если огонь небольшой можно попробовать сразу же затушить его, набросив на него плотную ткань, одеяло или вылить кастрюлю воды.
2. Если огонь сразу не погас, немедленно убегайте из дома в безопасное место. И только после этого позвоните в пожарную охрану или попросите об этом соседей.
3. Если не можете убежать из горящей квартиры, сразу же позвоните, сообщите пожарным точный адрес и номер своей квартиры. После этого зовите из окна на помощь соседей или прохожих.
4. При пожаре дым гораздо опаснее огня. Если чувствуете, что задыхаетесь, опуститесь на корточки или подвигайтесь к выходу ползком: внизу дыма меньше.
5. Нельзя прятаться в ванну, под шкаф, нужно выбежать из квартиры
6. Ожидая приезда пожарных, не теряйте головы и не выпрыгивайте из окна.
7. Когда приедут пожарные, во всём их слушайтесь и не бойтесь. Они лучше знают, как вас спасти.
Цель: Формирование знаний у детей о пожарной безопасности, о работе пожарных по охране жизни людей, о технике, помогающей людям тушить пожар, воспитывать уважение и интерес к профессии пожарного.
Воспитатель:
-Ребята, сегодня к нам пришел необычный гость! Послушайте загадку:
Кто стоит и строг, и важен,
В ярко-красный фрак наряжен,
Как на службе, часовой –
Охраняет наш покой?
Ну а если вдруг случится –
Что-то, где-то задымится,
Или вдруг огонь-злодей,
Разгорится у дверей.
Он всегда помочь успеет,
И злодея одолеет.
И ребенок, и родитель,
Знают, – он – ……(огнетушитель).
Воспитатель:
- Правильно ребята, это друг и помощник пожарных – огнетушитель. А зовут его просто и весело – Огнетоша. (выставляется изображение огнетушителя с улыбкой). Он пришел к нам, чтобы рассказать о правилах пожарной безопасности в лесу и дома, а так же поиграть с нами.
- Для начала мы с вами расскажем Огнетоше, какие правила безопасности мы знаем, которые нужно соблюдать:
1. Когда вы находитесь на отдыхе в лесу.
- Нельзя без взрослых разжигать костры!
- Нельзя разбрасывать мусор!
- Нельзя ломать ветки деревьев!
- Нельзя обижать животных и птиц! И т.д.
2. Когда вы находитесь дома.
- Нельзя трогать спички!
- Нельзя зажигать газ без взрослых!
- Нельзя включать много электроприборов! И т.д.
- Молодцы ребята, много правил знаете. Если не соблюдать эти правила, то это может привести к пожарам. Пожары очень опасны, при пожаре могут сгореть вещи, квартира и даже целый дом. Но главное, что при пожаре могут погибнуть люди. Запомните ребята самое главное правило пожарной безопасности – это не баловаться со спичками. Это одна из причин пожаров.
- А сейчас я вам загадаю загадки, ответы вы должны найти на этих картинках (выкладываются картинки с изображениями).
1. В деревянном домике,
Уж, такие добряки-
Раздают всем огоньки. (спички).
2. Он друг ребят,
Но когда с ним шалят!
Он становится врагом,
И сжигает всё кругом! (огонь).
3. Туристы в лагерь свой придут,
Его под вечер разведут.
Он будет долго полыхать,
Своим теплом их согревать! (костёр).
4.Полыхает дом! Кошмар!
Укротит она пожар.
В места огнеопасные,
Летит машина красная! (пожарная машина).
5.Если вдруг пожар случится,
Кто быстрее всех примчится?
На машине ярко – красной,
Чтоб залить огонь опасный? (пожарные).
- Какие молодцы, быстро справились и с этим заданием! А такие стихотворения знаете о пожарной безопасности:
1.Днем ли ночью, утром рано,
Если что – то загорится!
То пожарная охрана,
На подмогу быстро мчится!
2.Если вдруг увидишь дым,
Что - то загорается.
Сразу всё уладится!
-А сейчас предлагаю поиграть с мячом. Давайте встанем в круг и будем передавать друг другу мяч и называть слова, которые относятся к пожарной тематике.
Ответы детей: огонь, костёр, дым, спички, искра, пожарные и т.д.
-Ребята, мне у вас очень понравилось, я узнал, что даже такие маленькие дети, так много знают о пожарной безопасности. Я очень рад за вас! Но мне надо спешить в другой детский сад, чтобы научить других ребят этим правилам. Приглашаю вас на экскурсию в нашу пожарную часть, приходите! До встречи! Ваш друг Огнетоша!
Воспитатель:
- Ребята, давайте попрощаемся с Огнтошей и пообещаем соблюдать все правила пожарной безопасности. Были очень рады встрече с ним и будем ещё раз ждать тебя в гости. Предлагаю вам нарисовать главную помощницу пожарных – пожарную машину. (дети рисуют машину).
-75%
Ведущий. Все вы, вероятно, не раз видели, как по селу проносятся красные машины, перекрывая ровный шум улиц тревожными сигналами. Это значит, что где-то возник пожар и кому-то нужна немедленная помощь. А как часто по телевизору показывают пожары, происходящие в разных уголках страны. Обычно все это вы слушаете и думаете, что лично к вам это не относится. Что со спичками вы не играете и друзьям своим не позволяете. И тем не менее количество пожаров возрастает. Отчего же это происходит? Большая часть пожаров происходит по вине самих людей из-за их беспечности. А примерно каждый девятый пожар происходит по вине детей.
Сегодня я предлагаю поговорить о причинах возникновения пожара, о том, что нужно делать, если пожар все же произошел.
Кто задорный и веселый,
Верность правилам храня,
Бережет родную школу от огня?
(Это — я, это – я, это – все мои друзья)
Кто поджег траву у дома,
Подпалил ненужный сор,
А сгорел гараж знакомых
И строительный забор?
Кто соседской детворе
Объясняет во дворе,
Что игра с огнем недаром
(Это — я, это – я, это – все мои друзья)
Кто украдкой в уголке
Жег свечу на чердаке?
Загорелся старый стол,
Еле сам живой ушел.
Кто пожарным помогает,
Правила не нарушает,
Кто пример для всех ребят?
(Это — я, это – я, это – все мои друзья)
Я вижу, вы знаете, что с огнем шутить опасно.
Огонь! Миллионы лет назад люди научились добывать его. Он играл исключительно важную роль – согревал в холод, помогал добывать и готовить пищу, защищал от диких зверей. Первобытный человек сначала научился сохранять огонь. Потом добывать его и управлять им. Без огня люди не только бы не выжили, но и не стали бы людьми в подлинном смысле слова.
Однако часто огонь становился страшным врагом, разрушал буквально все на своем пути, наносил огромный ущерб, уничтожал людей. Это происходило тогда. Когда огонь вырывался из-под контроля и повиновения человека, превращался в пожар.
Пожар – это неконтролируемый процесс горения определенных материалов. Сопровождаемый выделением тепла и дыма. При горении выделяются углекислый газ и другие вещества, оказывающие отравляющее действие на организм человека. Поэтому многие люди во время пожара гибнут от отравления продуктами горения. Чтобы не случились пожары. Необходимо знать причины их возникновения.
Ведущий держит в руках воздушные шары. Читая двустишия, он кидает по одному шару в сторону зрителей. Ученик, поймав воздушный шар, должен досказать ответ.
Этот шар в руках недаром.
Раньше. Если был пожар.
Ввысь взмывал сигнальный шар-
Звал пожарных в бой с пожаром.
Где с огнем беспечны люди,
Там взовьется в небо шар.
Там всегда грозить нам будет…
Раз, два, три, четыре –
У кого пожар…(в квартире)?
Дыма столб поднялся вдруг.
Кто не выключил…(утюг)?
Стол и шкаф сгорели разом.
Кто сушил белье над…(газом)?
Столб огня чердак объял.
Кто там спички…(зажигал)?
Побежал пожар во двор.
Это кто там жег…(костер)?
Пламя прыгнуло в листву.
Кто у дома жег…(траву)?
Кто бросал в огонь при этом
Помни каждый гражданин
Дым увидел – не зевай
Ведущий. Причин возникновения пожаров множество. Часто ребята разжигают костры вблизи строений. Поджигают баки с мусором, старую траву, тополиный пух. Играют со спичками.
А теперь обратимся к истории возникновения пожарной охраны в России.
Своеобразным началом организованной борьбы с пожарами были первые государственные указы. Они появились в 15 веке во времена царствования Василия Темного. Это были указы о том, как обращаться с огнем и при каких условиях им пользоваться: не топить летом изб, бань без крайней надобности; не держать в доме огня. Нарушение указов каралось смертной казнью.
В 1493 году после пожара в Кремле началась каменная застройка Москвы. Иван Третий приказал в радиусе ста десяти саженей от кремлевских стен снести все деревянные строения.
В 1560 году Иван грозный повелел иметь во дворах на случай пожара бочки и чаны с водой.
В 1803 году царь Александр 1 издал указ о формировании в Петербурге пожарной команды. На вооружении команды находились ручные пожарные насосы. Единственным видом пожарной связи между пожарными частями служили каланчи, с которых можно было обнаружить пожар по зареву.
Жила-была спичка, Спичка-невеличка. Она лежала вместе со своими сестричками-близнецами в маленьком домике – спичечном коробке. У всех сестричек были коричневые одинаковые головки, в которых таилась волшебная сила. Если потереть головой о черный бочок домика, то вспыхнет огонек. Они очень гордились этим: ведь огонь очень нужен людям.
Однажды мама пятилетнего Димы ушла из дома и оставила мальчика одного. А спички забыла спрятать….
Ведущий: Немалый ущерб нашему государству и населению приносят пожары. Пожар – явление крайне опасное, жестокое, враждебное всему живому. Сегодня во всем мире пожары уносят тысячи жизней, уничтожая ценности, исчисляемые миллиардами рублей.
По какому номеру телефона нужно сообщить о пожаре? (01)
Можно ли бить стекла в комнате во время пожара? (Нельзя, через разбитые стекла в помещение будет поступать свежий воздух, что способствует ускорению горения.)
Если в квартире произошла утечка газа, можно ли включить свет? (Нельзя, может произойти врыв газа, если при включении будет высечена искра)
В какую сторону должны открываться двери? Почему? (Двери должны открываться в сторону улицы, чтобы не создавать в дверях давку при большом скоплении людей.)
Почему нельзя бросать в огонь незнакомые предметы и аэрозольные упаковки? (Аэрозольные упаковки взрывоопасны. Можно получить травму.)
Как потушить горящую на человеке одежду? (Остановиться, упасть и катиться, сбивая пламя.)
Можно ли потушить водой горящую электропроводку? (Нельзя. Вода – проводник электрического тока. Это опасно для жизни.)
Где можно спрятаться от дыма? (Нужно закрыть рот и нос мокрой тканью. Когда в доме есть дым – держитесь ближе к полу, там всегда есть воздух. По возможности старайтесь покинуть помещение.)
Можно ли пожар тушить огнем? (Можно, встречным огнем тушат лесные пожары.)
Объясните значение слов пожарный, пожарник. (Пожарный – тот, кто тушит, пожарник – погорелец)
Ведущий: Ребята, всегда помните, что пожар легче предупредить, чем потушить, что маленькая спичка может обернуться большой бедой.
Чтобы избежать пожара, необходимо хорошо знать и строго соблюдать правила пожарной безопасности. Но если пожар все-таки произошел, надо четко знать, как себя вести.
Постарайтесь, чтоб огонь всегда был вашим другом и никогда не стал врагом.
Берегите от огня свою жизнь, жизнь других людей, дом, в котором вы живете, и школу, в которой вы учитесь!
А теперь каждое министерство составит плакат по правилам пожарной безопасности.
Консультация для родителей
Как научить ребенка правильному поведению при пожаре?
Основы воспитания детей закладываются в дошкольном возрасте.
Поэтому пожарно-профилактическая работа с детьми должна начинаться с самого раннего детства ещё в родительском доме. Велика любознательность ребёнка. Ему хочется всё узнать и самому всё испытать. И, конечно, в первую очередь ребёнка интересуют яркие и надолго запоминающиеся явления и предметы. А что может быть интереснее огня, с которым ребёнок встречается на каждом шагу? Мама чиркнула спичкой – огонь; папа щёлкнул зажигалкой – опять огонь; первая осознанная встреча Нового года – и всё небо полыхает огнями петард; даже настенные электровыключатели и розетки вокруг ребёнка зажигают свет – огонь.
Поэтому родителям следует самостоятельно научить своих детей действовать в сложной ситуации.
На первом же этапе детского любопытства немедленно возникает необходимость пресечь любые шалости и игры с огнём. И здесь, к сожалению, одних словесных разъяснений оказывается всегда недостаточно. После того, как ребёнок проявил первый интерес к огню, становится уже жизненно-необходимым провести профилактическое ознакомление его с грозящей опасностью. Так, например, поднеся в своей руке руку ребёнка к горячему пламени, можно своевременно сформировать первые впечатления ребёнка об опасности огня, заставить его осознать реальную необходимость быть осторожным в обращении с любым проявлением огня. Детские впечатления останутся с человеком на всю жизнь, помогая ему адекватно оценивать опасность огня.
В возрасте от трёх до шести лет дети часто в своих играх повторяют поступки и действия взрослых, отображают их поведение и труд. На данном этапе развития ребёнка, кроме мер воспитательного характера, требуется ещё и установление надёжного режима недоступности со стороны ребёнка ко всем пожароопасным веществам, электроприборам и предметам.
Пока ребёнок не подрастёт: горючие жидкости, спички, свечи, зажигалки, утюги, электроплитки, обогреватели и т.п. – следует убирать в такие места, откуда он не сможет их достать. Причём прятать это нужно так, чтобы у ребёнка не возникло подозрение, что названные предметы умышленно скрываются от него, иначе любопытство может взять верх над запретом.
Особо следует обратить внимание родителей на недопустимость учить детей считать с помощью спичек и (или) выкладывать с ними различные фигурки из отдельных спичек. Во всём этом таится большое зло: дети привыкают к спичкам, просят их, специально ищут, а найдя, устраивают игры, опасные для их жизни.
Теперь уже не следует полностью отстранять детей от спичек. Учитывая естественную тягу детей к огню, следует обучить их правильно и безопасно пользоваться спичками, бенгальскими огнями, свечами, бытовыми электротехническими приборами. В противном случае простыми запретами и угрозами родители могут добиться только обратного эффекта, поскольку они возбуждают любопытство, повышают стремление к сопротивлению и, тем самым, подстрекают к самостоятельным действиям.
После безоговорочных запретов дети начинают играть с пожароопасными предметами в потайных местах. Тут-то и открывается широкий простор для детских поджогов.
Реакция детей во время пожара:
Напуганный ребенок закрывает глаза или прячется в укромное место, думая, что там его никто не найдет, так проявляется инстинкт самосохранения.
Ребенок может кричать от страха, но если шок от события слишком большой – голос может отказать, и ребенок будет просто молча прятаться, что в случае пожарной опасности значительно затрудняет его поиск и повышает риск гибели.
Дети часто боятся пожарных в больших ярких костюмах, принимая их чудовищ из мультиков и сказок, а поэтому прячутся и от них тоже. Обязательно нужно рассказывать ребенку истории о том, как его ровесник смог остановить пожар и спасти друзей, как храбрые пожарники помогают при тушении огня и тому подобное.
Важно, чтобы малыш понял, что во время пожара нельзя поддаваться чувству страха и молча прятаться, а можно спасти себя и других. Ни в коем случае не следует пугать ребенка тем, что при его плохом поведении позовут страшного дядю-пожарника, нельзя рассказывать ему страшные истории, в которых речь идет об игре со спичками, смерти от возгораний и пожаров.
Родителям нужно научить своего малыша тому, как правильно вести себя при пожаре, рассказать и показать место, где в помещении находиться пожарный шкаф, противопожарное оборудование или средства, помогающие тушению пламени (плотные тканевые вещи, одеяла).
Ребенок должен знать, что если он видит пламя, то нужно:
• звать на помощь взрослых или позвонить им по телефону (для этого в его мобильном телефоне или возле стационарного аппарата всегда должен быть номер соседа, родственника, службы спасения и, конечно, ваш);
• в случае небольшого возгорания на улице, если нет проводов, заливать его водой, использую пожарный гидрант или огнетушители;
• не тушить огонь в квартире самостоятельно;
• выходить из горящей квартиры через дверь или окно, при условии, что этаж невысокий и окно свободно открывается;
• ни в коем случае не пользоваться лифтом, а спускаться по лестнице;
• если квартира заперта, прятаться от огня в ванной комнате, следить, чтобы дым не проникал в вентиляцию;
Дети всегда запоминают информацию в виде рисунков легче, поэтому можно учить их правилам противопожарной безопасности и поведению во время пожара, рисуя эти ситуации и планы эвакуации.
Используйте эти советы при беседе с детьми, для профилактики пожарной безопасности!
Читайте также: