Портфолио учителя физической культуры в школе
Обновлено: 04.07.2024
В каждой школе самым приметным, веселым и активным является учитель физкультуры, портфолио для которого мы предлагаем скачать на нашем сайте. А для тех, кто хочет оформить эту папку по всем законам, предлагаем познакомиться с тем необходимым перечнем документации и приложений для портфолио лучшего учителя физической культуры.
Портфолио учителя или инструктора по физкультуре обязательно должно отражать не только его профессиональный рост, но и изложить свои находки и достижения воспитанников.
Не так просто инструктору физической культуры, который больше привык проводить времени со свистком, чем за компьютером или с ручкой, оформить необходимый перечень таких серьезных документов в портфолио, требуемых для аттестации. Тут и придет на помощь материал нашего портала, где скачать портфолио учителя физкультуры можно прямо сейчас, а затем откорректировать и наполнить своими личными данными. Отразите в этой папке свои задумки, расскажите и подкрепите документами активную жизненную позицию. Поверьте, что самое красивое и оригинальное портфолио инструктора физкультуры на аттестации будет именно у вас, если вы серьезно отнесетесь к сбору материала и воспользуетесь заготовками сайта, которые можно скачать здесь.
Примеры и образцы портфолио для скачивания (в том числе и для аттестации)
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение-средняя общеобразовательная школа № 15 имени М.В. Гордеева города Орла
Лукьянчиковой Ирины Николаевны
Учителя физической культуры МБОУ- средней школы № 15 имени М.В. Гордеева города Орла
1.1. Ф.И.О., дата рождения;
1.2. Образование (что и когда окончил, полученная специальность и квалификация по диплому); наличие второго образования.
1.3. Cтаж работы: общий, педагогический и в данном образовательном учреждении;
1.4. Общие сведения о педагогической деятельности;
1.5. Сведения о присвоении квалификационной категории;
1.6. Сведения о прохождении курсов повышения квалификации;
1.7.Достижения педагога: награды, звания, грамоты педагога (по уровням: федеральный, региональный, муниципальный)
Приложение к первому разделу: копии перечисленных документов.
2.1. Тема самообразования.
2.2. Работа в составе методических объединений.
2.3. Сведения о продуктах авторского научно-методического творчества педагога.
2.4.Обобщение и распространение собственного педагогического опыта (на каком уровне: учреждения, муниципальном, региональном, федеральном).
2.5. Сведения об участии педагога в вебинарах, конференциях, конкурсах.
2.6. Участие в экспертной деятельности (в составе жюри, квалификационных комиссиях).
2.7. Использование современных образовательных технологий в учебно-воспитательном процессе (наименование технологии, обоснование применения, классы в которых используется, полученный результат).
Приложение ко второму разделу: копии статей, сертификатов, рецензий, методических разработок, текстов выступлений и т.п. Материалы работы в составе творческих и др. групп.
3.1. Анализ работы по проценту качества знаний за период с 2013 по 2016 г. г.
3.2. Мониторинг качества знаний за период с 2013 по 2016 г. г.
3.3. Мониторинг уровня физической подготовленности учащихся с 2013 по 2016 г. г.
3.4. Сведения о количестве учащихся, занимающихся в различных медицинских группах.
3.5.Итоги участия учащихся школы в муниципальном туре Всероссийской олимпиады по общеобразовательным предметам.
3.6. Президентские состязания – средний балл классов, в которых учитель ведет физкультуру.
3.7.Система внеурочной деятельности (наличие плана спортивно-массовых и физкультурно-оздоровительных мероприятий за 2 года, анализ проведенных в школе спортивно-массовых мероприятий, анализ охвата обучающихся секционной работой и др.).
3.8. Итоги участия школы в районных, городских, областных и всероссийских соревнованиях.
3.9.Данные о поступлении учеников в ВУЗы предметной направленности. Мои ученики-учителя физической культуры.
Приложение к третьему разделу: выписки из протоколов (копии грамот) на победителей и призеров муниципальных, региональных и всероссийских соревнований, конкурсов; творческие работы, проекты уч-ся, фотоматериалы и др.
1.1. Ф.И.О., дата рождения
Лукьянчикова Ирина Николаевна, 19.08.1958
1.2.Сведения о базовом профессиональном образовании
Специальность (включая дополнительную)
Квалификация (включая дополнительную)
Смоленский Государственный институт физической культуры
Преподаватель физического воспитания
Инструктор лечебной физкультуры
1.3. Сведения о стаже работы
Общий трудовой стаж
Стаж работы в данном образовательном учреждении
1.4. Общие сведения о педагогической деятельности
Предметы, преподаваемые учителем
Классы, в которых работает учитель
Нагрузка (учебная и внеучебная)
1.5. Сведения о присвоении квалификационной категории
Наименование квалификационной категории
Должность, по которой присвоена категория
Срок, на который присвоена категория
Приказ № 27-к от 02.04.2002
Приказ № 358 от 26.03.2007
Приказ №441 от 30.03.2012
1.6. Прохождение курсов повышения квалификации
Наименование учреждения ДПО и сроки прохождения курсов
ОГОУ ДПО (ПК)С Орловский институт усовершенствования учителей с 24 по 28 марта 2008 г.
БОУ ОО ДПО (ПК)С Орловский институт усовершенствования учителей с 16 по 27 января 2012 г.
С 29.02-04.03.2016г. по
1.7. Сведения о почётных званиях и наградах
Наименование звания, награды
Почётная грамота Федерального агентства по физической культуре и спорту
О5 декабря 2007г.
За многолетнюю и плодотворную работу по развитию физической культуры и спорта
Почётный работник общего образования Российской Федерации
18 февраля 2009г.
За заслуги в области образования
Орловская областная администрация
За заслуги в развитии физической культуры и спорта
Администрация Орловской области
За многолетний труд на благо Орловской области
За многолетний плодотворный труд в области физической культуры и спорта
Департамент образования Орловской области
За высокий профессионализм и результативную инновационную деятельность в реализации федеральных государственных образовательных стандартов общего образования.
Указ Губернатора Орловской области
Управление образования администрации г. Орла
За многолетний плодотворный труд
Постановление администрации города Орла от 31.07.2015г. № 3221
За вклад в развитие физической культуры и спорта в городе Орле и в связи с празднованием Всероссийского Дня физкультурника
Администрация МБОУ СОШ № 15 имени М.В. Гордеева г. Орла
Приказ № 23/Д от 07.03.2013г.
За хорошие успехи в работе и в связи с празднованием
Международного Женского дня Марта
Администрация МБОУ СОШ № 15 имени М.В. Гордеева г. Орла
Приказ № 78/Д от 19.08.2013г.
За многолетний плодотворный труд и в связи с 55-летием со дня рождения
Администрация МБОУ СОШ № 15 имени М.В. Гордеева г. Орла
Приказ № 33/Д от о7.03.2014г.
За многолетний плодотворный труд в области образования
Администрация МБОУ СОШ № 15 имени М.В. Гордеева г. Орла
Приказ № 26/Д от 05.03.2015г.
За большой вклад в дело обучения и воспитания учащихся
Администрация МБОУ СОШ № 15 имени М.В. Гордеева г. Орла
Приказ от 09.12.2015г. № 127/Д-2
За большую работу по подготовке призёров муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников
1.8.Сумма баллов за портфолио на основе самоанализа.
Критерии оценки профессиональной деятельности
Баллы педагога
Наличие званий, наград, грамот:
- всероссийских
- региональных
- муниципальных
Повышение квалификации:
- своевременная курсовая переподготовка;
- семинары по видам спорта;
- регулярное участие в работе районного методического объединения
- профессиональная переподготовка (заочное обучение);
-обучение в аспирантуре;
- обучение в докторантуре;
- наличие ученой степени, научного звания.
Научно(инновационная)-методическая деятельность:
-авторская программа;
-методические и дидактические разработки (рекомендации);
-- печатные работы (методического характера):
- в центральных изданиях;
- в региональных изданиях;
- в муниципальных изданиях.
- инновационная деятельность (работа в творческих группах):
- организация и достижение результатов
- работа в составе жюри (оргкомитетов, экспертных групп) мероприятий:
- тема по самообразованию, результаты работы по теме, ее практическое значение;
- использование современных образовательных технологий;
- ведение необходимой документации в соответствии с современными требованиями
10(за каждую)
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта:
- открытые уроки:
- на региональном уровне;
- на муниципальном уровне:
- на школьном уровне.
- выступления на конференциях, совещаниях, курсах повышения квалификации, круглых столах, методических объединения и др.:
- школьного уровня.
- статьи в газетах о работе учителя
Участие в профессиональных конкурсах:
Победители и призеры профессиональных конкурсов:
Результаты работы:
- победители и призеры предметной олимпиады, конкурсов:
- стабильные положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ, положительная динамика уровня физической подготовленности обучающихся классов, в которых учитель ведет физкультуру (по интегральной оценке);
- наличие системы общешкольных мероприятий;
- победители и призеры соревнований, если учитель сам ведет спортивную секцию:
- муниципального уровня.
10 -победитель
10 -победитель
Вклад в развитие материально-технической школы по физическому воспитанию
Работа в качестве классного руководителя
Общественная деятельность педагога.
Общая сумма баллов.
Оценка портфолио для учителей: Первая категория – от 60 баллов
Высшая категория – свыше 80 баллов
2.1. Тема по самообразованию.
2.2. Работа в составе методических объединений.
Наименование методического объединения
Городское методическое объединение учителей физической культуры
Участие в заседаниях ГМО, согласно плана
Школьное методическое объединение учителей естественного цикла, физической культуры и ОБЖ
Ноябрь 2013г.-обмен опытом по использованию тестов в учебном процессе (выступление и открытый урок в рамках темы)
Май 2014г.-отчёт по самообразованию.
Ноябрь 2014г.-обмен опытом по использованию ФГОС в учебном процессе (выступление и открытый урок в рамках темы)
Январь 2015г.-преемственность младшего, среднего и старшего звена на уроках физической культуры (выступление)
Май 2015г.-отчёт по самообразованию
Январь 2016г.- внедрение электронных и цифровых образовательных ресурсов в учебный процесс (практическое занятие)
Март 2016г.-Развитие интеллектуальных способностей учащихся через использование ИКТ (выступление)
Май 2016г.-отчёт по самообразованию
Ноябрь 2016г.-развитие физических качеств посредством использования скакалки (выступление и открытый урок в рамках темы)
2.3. Обобщение и распространение собственного педагогического опыта.
Урок, мероприятие, выступление
Дата проведения, тема
II научно-практическая конференция «Актуальные проблемы реализации ФГОС ООО в ОУ Орловской области"
Выступление на педагогическом совете
Выступление на родительском собрании
Мастер-класс на МО
2.4. Сведения о продуктах авторского научно-методического творчества педагога.
Наименование научно-методического продукта
Сведения о внедрении методического продукта
Август 2014 год
Внеурочная деятельность учащихся 1-4 классов
Апрель 2015 год
Свидетельство о публикации на сайте
Создание персонального сайта
Свидетельство о публикации на сайте
2.5. Сведения об участии педагога в вебинарах, конференциях, конкурсах.
Уровень, дата проведения
Всероссийский, 2010 год
Комиссия Совета Федерации Федерального собрания РФ по физической культуре, спорту и развитию Олимпийского движения
Всероссийский, 12-13 октября 2014 год
ОГФСО «Юность России"
Всероссийский, 18.02.2015 год
Всероссийский, 16.03.2015 год
Всероссийский, 17.03.2015 год
Всероссийский, 30.03.2015 год
II научно-практическая конференция «Актуальные проблемы реализации ФГОС ООО в ОУ Орловской области"
Региональный, 23.04.2015 год
Всероссийский, 24.06.2015 год
Всероссийский, 22.09.2015 год
Всероссийский, 19.11.2015 год
Вебинар «Безопасность на уроках ФК. Предупреждение травматизма. Оказание ПМП.
Всероссийский, 24.11.2015 год
Всероссийский, 4.12.2015 год
Всероссийский, 31.03.2016 год
III научно-практическая конференция «Актуальные проблемы реализации ФГОС ООО в ОУ Орловской области"
Региональный, 20.04.2016 год
2.6. Использование инновационных образовательных технологий.
Использование пальчиковой гимнастики. Ещё во II веке до н.э. в Китае было известно о влиянии движений рук на развитие головного мозга человека. Древние китайцы утверждают, что упражнения с участием рук и пальцев гармонизируют тело и разум, положительно влияют на деятельность мозга. Современные физиологи подтверждают связь развития рук с развитием мозга. Известный учёный В.М. Бехтерев в своих работах указал, что простые движения рук помогают снять умственную усталость, развивают речь ребёнка.
Использование упражнений для формирования правильной осанки на уроках физкультуры с детьми всех возрастов. Формирование осанки-сложный и длительный процесс. Чтобы достичь положительных результатов необходимо заботиться о правильном положении тела учащихся сидя, стоя, при ходьбе; обязательно включать специальные упражнения на осанку в содержание уроков физкультуры, в гимнастику до занятий, физкультминутки, зарядку, давать учащимся соответствующие задания на дом.
Использование упражнений, направленных на профилактику плоскостопия с детьми спортивно-оздоровительного кружка и на уроках физкультуры в начальных классах.
Использование различных приёмов, направленных на повышение умственной активности учащихся при усвоении учебного материала, одновременно влияет и на осознание учащимися своих двигательных ощущений.
Включение в уроки разучивание сложно-координированных действий. Координация движений - это двигательная способность, которая развивается посредством самих движений. Чем большим запасом двигательных навыков обладает ребёнок, тем богаче будет его двигательный опыт и шире база овладения новыми формами двигательной деятельности.
Использование упражнений на релаксацию на уроках физкультуры с детьми всех возрастов. Детей необходимо учить чувствовать напряжение мышц, снимать его, расслабляя определённые группы мышц. Упражнения в расслаблении мышц эффективны при повышенном возбуждении с целью профилактики неврозов и перевозбуждения цнс.
Использование приёмов самомассажа с учащимися старших классов.
Использование ИКТ в проектной деятельности, а также для подготовки к олимпиада, конкурсам, презентациям, соревнованиям.
2.7. Сведения об участии педагога в экспертной, аналитической деятельности.
Наименование организации, под патронажем которой осуществлялась экспертно-аналитическая деятельность
Статус (функция) педагога в рамках экспертно-аналитической деятельности
МБОУ СОШ № 15 имени М.В. Гордеева г. Орла
Член жюри школьного тура Всероссийской Олимпиады по общеобразовательным предметам
Департамент образования администрации г. Орла
Член жюри муниципального тура Всероссийской Олимпиады по общеобразовательным предметам с 2015 по 2017 год
Департамент образования, культуры и спорта Орловской области
Член жюри регионального тура Всероссийской Олимпиады по общеобразовательным предметам 2014, 2015год
Департамент образования, культуры и спорта Орловской области
Эксперт региональной аттестационной комиссии с 2014 по 2017 год
3.1. Анализ работы по проценту качества знаний за период с 2013 по 2016г. г.
Представлено портфолио учителя физической культуры. Стаж работы - 2 года. Первая категория.
Ростовская область г. Волгодонск
ГКОУ РО Волгодонская школа – интернат № 14
ПОРТФОЛИО
Лебединский Евгений Олегович
учитель физической культуры
( 1 категория)
Сведения о педагоге
Документы, подтверждающие повышение квалификации
Тема самообразования : Формирование физических и духовных способностей обучающихся на основе обучения физическим упражнениям
- Укрепление здоровья, физического развития и повышения работоспособности обучающихся.
- Развитие и совершенствование двигательных умений и навыков.
- Приобретение знаний в области гигиены, теоретических сведений о физкультуре.
- Развитие чувства ритма и темпа, координации движения.
- Формирование навыков правильной осанки в статистических положениях и в движении.
- Усвоение обучающимися речевого материала, используемого учителем на уроках по физкультуре.
Результативность профессиональной деятельности:
Успешное освоение воспитанниками образовательных программ;
Формы внеурочной работы
- разработка и проведение сценариев спортивных праздников;
- организация и проведение классных часов, внеклассных мероприятий по ЗОЖ;
- участие в городских, областных спортивных мероприятиях, фестивалях детского творчества;
- участие во Всероссийских и Международных конкурсах детского творчества.
ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Форма проведения
Участие обучающихся во Всероссийских познавательных викторинах, 2013-2014учебный год
Участие обучающихся во Всероссийских познавательных викторинах,2015-2016 учебный год
Участие обучающихся во Всероссийских конкурсах по ЗОЖ, 2014 – 2015 учебный год
Участие обучающихся во Всероссийских конкурсах по ЗОЖ, 2015 – 2016 учебный год
Диплом победителя (2 место)
Участие обучающихся во Всероссийских конкурсах по физической культуре, 2014 – 2015 учебный год
Участие во Всероссийских творческих конкурсах,
2015-2016 учебный год
Участие во Всероссийских олимпиадах по физической культуре , 2014 -2015 учебный год
Сертификат участника Всероссийской олимпиады по ОБЖ, Каменченко Петр
Участие во Всероссийских дистанционных конкурсах, 2015 -2016 учебный год
Участие во Всероссийских дистанционных конкурсах, 2015 -2016 учебный год
2 место, Василенко Андрей
Участие в Международном проекте публикаций
Участие в дистанционных конкурсах по физической культуре,2016 год
2 место, Осипенко Святослав
Использование информационных образовательных технологий
Публикации методического материала, 2015 год
Свидетельства о публикации, 2016 год
Представление педагогического опыта
Открытие персонального сайта, 2016 год
Участие в работе профессионального сетевого сообщества
Участие во Всероссийских конкурсах педагогического мастерства
Сертификаты куратора Всероссийских конкурсов
Участие в конференциях
Портфолио создоно для аттестации. Можно использовать данное портфолио и для презентации самого преподавателя на различных мероприятиях.
Содержимое разработки
Портфолио учителя физической культуры
Штефан Наталья Евгеньевна
Личные данные
Мои достижения
Повышение квалификации
Учебная деятельность
Внеурочная деятельность
Результаты мониторинга
Результаты общественной деятельности
Публикации
Педагогическое эссе
Характеристика деятельности педагога
Фамилия, имя, отчество: Штефан Наталья Евгеньевна
"Где родился, там и пригодился"
Русская пословица
Дата рождения: 12.08.1974
Образование: средне специальное
Стаж педагогической работы: 21 год
Должность и полное название: учитель физической культуры Донецкой общеобразовательной
Дата предыдущей аттестации : 2011год
Квалификационная категория: специалист, звание Старший учитель
Дата прохождения курсов: 30.05.2015
Увлечение: спорт, вязание, кулинария
Контактная информация для связи:
Email: shtefan _74@ mail . ru (личная эл.почта)
рабочий: 8 ( 062 ) 305 - 36 - 04
"Самая главная награда, которую мы получаем за свой труд, заключается не в том, что мы обретаем, а в том, кем мы становимся в результате этого труда"
Джон Раскин
Диплом младшего специалиста с отличием
Мастер спорта по борьбе Дзюдо
Мастер спорта по борьбе Самбо
"Всегда практика должна быть воздвигнута на хорошей теории, ворота которой-перспектива"
Леонардо да Винчи
Удостоверение по оказанию первой медицинской доврачебной помощи при травмах и несчастных случаях у детей и взрослых на базе ЦПМСП №2 г. Донецка, 11 сентября 2015 г
Курсы повышения квалификации по программе для педагогических работников, по теме Методика преподавания отдельных предметов с использованием дистанционных образовательных технологий. г. Донецк, 04.04.2015г
Курсы повышения квалификации по программе реализация новых образовательных стандартов начального образования области. Здоровье и физическая культура для учителей физической культуры. 30.05.2015г
Работая по программе физического воспитания утвержденная на заседании научно-методического совета Донецкой ИППО 2015 г, имея сложившуюся индивидуальную педагогическую систему, стремлюсь к привитию познавательного интереса к предмету обучения, используя интернет - технологии для освоения теоретического содержания программы и работы с наглядными пособиями (электронные издания, ориентированные на предметно - профессиональную деятельность; цифровые образовательные ресурсы).
Основное внимание уделяю воспитанию положительного эмоционально - ценностного отношения к физкультурно - оздоровительной и спортивно - оздоровительной деятельности как элемента здорового образа жизни учащихся, приобретению навыков и умений.
Моей ведущей педагогической концепцией является такое взаимодействие с учениками на равных, в котором педагог воспринимает учеников, как такую же ценность, какую он представляет сам.
Тема самообразования
«Мониторинг физического развития учеников".
В основе преподавания-использование личностно-ориентированных технологий обучения и воспитания, достижений современной педагогики и психологии.
Практика содружества и сотворчества с учащимися, формирование двигательной активности, социально - значимых качеств личности обучающихся - в центре внимания профессиональной деятельности.
ДИНАМИКА УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ
Задачи : 1) определять уровень знаний, двигательных умений и навыков учащихся разных классов; 2)содействовать улучшению учебы школьников, качественному выполнению домашних заданий по физической культуре; 3) формировать интерес учеников к школьным и самостоятельным занятиям физическими упражнениями, суточный и недельный двигательный режим; 4) воспитывать ответственное отношение школьников к физической культуре и спорту, настойчивость в решении педагогических задач
Мониторинг физического развития учащихся за 2014 -2015 учебный год
Мониторинг качества знаний 2014 учебный год
Мониторинг качества знаний 2015 учебный год
Мониторинг качества знаний 2014 - 2015 учебный год
Цели и задачи спортивного
Поддержка физкультурно-оздоровительного движения в школе.
Содействие всестороннему и гармоничному развитию личности.
Создание условий для массовых и индивидуальных форм физкультурно - оздоровительной и спортивной работы.
Пропаганда здорового образа жизни.
Создание необходимых условий для развития физической культуры, активного занятия спортом.
Организация физически активного отдыха.
Привлечение детей к занятием спортом.
Эмблема спортивного клуба
Тот, кто с нами хочет плыть, ловким, смелым должен быть!
2012 -2013 учебного года
2014 -2015 учебный год
ПРОФСОЮЗНАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ФУНКЦИИ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ
НАУЧНО–МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ .
"Каждый накапливает свой опыт, о качестве которого судят по результатам"
Георгий Александров
методическая копилка учителя
Статья: Разработка способов коррекции психоэмоционального состояния девочек подростков в условиях средней школы.
Педагогическое кредо
История успеха
Обобщение опыта работы
Применение опыта работы
Распространение опыта
Отзывы деятельности педагога
Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы
Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки
Новые олимпиады
Комплекты учителю
Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы
Вебинары для учителей
Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.
Читайте также: