Положение родители дети школа 2021

Обновлено: 04.07.2024

Приём детей в 1 класс на 2021/2022 учебный год будет осуществляться по новым правилам, утвержденным
Приказом Минпросвещения России от 02.09.2020 № 458.

Приём документов в 1 класс в 2021 году начнётся 1 апреля.

С 1 апреля будут приниматься заявления от родителей, чьи дети имеют преимущественное право на зачисление в общеобразовательную организацию, а также детей, проживающих на закреплённой за школой территории. Приём этих категорий детей должен завершиться 30 июня.

Преимущественное право на зачисление имеют:

— дети военнослужащих по месту жительства их семей, сотрудников органов внутренних дел, не являющихся сотрудниками полиции, и некоторых других категорий служащих.

— дети, проживающие в одной семье и имеющие общее место жительства, также имеют право преимущественного приема на обучение в школы, в которых обучаются их братья и (или) сестры.

С 6 июля начинается приём заявлений от родителей детей, не проживающих на закрепленной за конкретной гимназии территории до момента заполнения свободных мест, но не позднее 5 сентября текущего года.

Подать заявление родители смогут:

— лично в общеобразовательную организацию (понедельник - пятницам с 10.00 до 14.00);

— по почте заказным письмом с уведомлением о вручении;

— в электронной форме через электронную почту школы;

Также изменен перечень представляемых документов при приеме в общеобразовательную организацию в соответствии с пунктом 26.

Мы ждем Вас по адресу: Ростовская область Песчанокопский район село Рассыпное улица Ленина, д №16.

С 8.00 час до 16.00 час, ежедневно.

Вложение	Размер
Портфолио ученика	53 КБ
О начале приема документов для зачисления в 1 класс в 2020-2021 учебном году.	14.13 КБ
Приказ №123-ОД О приеме в 1 класс	433.8 КБ
Положение о приёме в школу 2021г.	1.35 МБ
Заявление о приёме в школу на 01.09.2021	34 КБ

Предварительный просмотр:

Принято педагогическим советом Утверждено:

МБОУ РСОШ №38 Директор МБОУ РСОШ №38

Протокол №1 от 29.08.2014г. ___________ Рязанова С.В.

Приказ № 189 от 30.08. 2014 г.

о портфолио обучающегося Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Рассыпянской средней общеобразовательной школы №38

1. Общие положения

1.1.Настоящее положение определяет порядок формирования, структуру и использования портфолио как способа накопления и оценки индивидуальных достижений обучающегося в период его обучения в ОУ.

1.2.Портфолио является перспективной формой представления индивидуальных достижений обучающегося, так как позволяет учитывать результаты, достигнутые обучающегося в разнообразных видах деятельности - учебной, творческой, спортивной и др.

2. Цели и задач обучающегося, его усилия, достижения в различных областях, демонстрировать весь спектр его способностей, интересов, склонностей, знаний и умений.

2.2. Портфолио помогает решать важные педагогические задачи:

создать для каждого обучающегося ситуацию переживания успеха;
поддерживать интерес обучающегося к определенному виду деятельности;
поощрять его активность и самостоятельность;
формировать навыки учебной деятельности; формировать умение учиться, ставить цели, планировать и организовывать собственную учебную деятельность;
содействовать индивидуализации образования обучающегося;
закладывать дополнительные предпосылки и возможности для его успешной социализации;
укреплять взаимодействие с семьей обучающегося, повышать заинтересованность родителей (законных представителей) в результатах развития обучающегося и совместной деятельности со школой.

2.3. Портфолио реализует следующие функции образовательного процесса:

Диагностическую: фиксируются изменения и рост показателей за определенный период времени.

Целеполагания: поддерживает образовательные цели, сформулированные стандартом.

Мотивационную: поощряет обучающихся, педагогов и родителей к взаимодействию в достижении положительных результатов.

Содержательную : максимально раскрывает спектр достижений и выполняемых работ.

Развивающую: обеспечивает непрерывность процесса развития, обучения и воспитания от класса к классу.

Рейтинговую: показывает диапазон и уровень навыков и умений.

3. Порядок формирования портфолио

3.1. Портфолио обучающегося является одной из составляющих системы оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования и играет важную роль при переходе обучающегося в 5 класс средней школы для определения вектора его дальнейшего развития и обучения.

3.2. Период составления портфолио – 1-4 года (1-4 классы начальной школы).

3.3. Ответственность за организацию формирования портфолио и систематическое заполнение и знакомство родителей (законных представителей), администрации школы с его содержанием возлагается на классного руководителя.

3.4. Портфолио хранится в классной комнате в течение всего времени пребывания обучающегося в нем. При переводе обучающегося в другое образовательное учреждение портфолио выдается на руки родителям (законным представителям) вместе с личным делом обучающегося.

4. Структура портфолио ученика начальной школы

4.1. Портфолио обучающегося начальной школы имеет следующую структуру:

Титульный лист содержит основную информацию (фамилия, имя, отчество, учебное заведение, класс) контактную информацию и фото обучающегося (по желанию родителей и ученика) и который оформляется классным руководителем, родителями (законными представителями) совместно с обучающимся;

Основная часть включает в себя:

5. Оформление портфолио

5.1. Портфолио оформляется в соответствии с принятой структурой, указанной в пункте 4 настоящего Положения самим обучающимся в папке-накопителе с файлами на бумажных носителях, по возможности, в электронном виде.

5.2. Обучающийся имеет право включать в портфолио дополнительные материалы, элементы оформления с учетом его индивидуальности.

При оформлении следует соблюдать следующие требования:

Записи вести аккуратно и самостоятельно.
Предоставлять достоверную информацию.
Каждый отдельный материал, включенный в портфолио, должен датироваться и визироваться (кроме грамот, благодарностей) в течение года.

6. Основные принципы работы с портфолио:

Работа с портфолио обучающегося начальной школы ведется с помощью взрослых: педагогов, родителей, классных руководителей.

является консультантом и помощником, в основе деятельности которого – сотрудничество, определение направленного поиска, обучение основам ведения портфолио;
координирует деятельность в данном направлении: организует выставки, презентации портфолио, информирует обучающихся о конкурсах и форумах различного рода и уровня;
способствует вовлечению обучающихся в различные виды деятельности;
отслеживает индивидуальное развитие обучающегося;
является ответственным за внедрение в образовательный процесс в рамках своих полномочий современного метода оценивания портфолио;
подтверждает достоверность учебных достижений обучающихся (визирует итоговые аттестационные ведомости).

помогают в заполнении портфолио;
осуществляют контроль за исполнением портфолио.

7.Критерии оценки достижений обучающихся .

7.1. Портфолио обучающихся оценивается классным руководителем не реже 1 раза в полугодие по следующим критериям:

- красочность оформления, правильность заполнения данных, эстетичность, наличие положительных оценок учителя стараний ученика, наличие фото

- 5 баллов - индикатор полностью соответствует требованиям;

- 3 балла - незначительные замечания

-наличие проектов, творческих работ и т.д.

- 5 баллов - от 5 и больше работ по каждому предмету;

- 3 балла – 3-4 работы по каждому предмету;

- 1 балл – менее 3 работ по каждому предмету

- наличие рисунков, фото объемных поделок, творческих работ

- 5 баллов – наличие от 5 и больше работ;

- 3 балла – количество работ составляет 3-4;

- 1 балл – недостаточная информация о творчестве ученика

- наличие творческих работ по итогам посещения музеев, выставок и т.д.

- 5 баллов – наличие творческих работ по итогам посещения музеев, выставок и т.д.;

- 1 балл – отсутствие данных работ

8. Формы оценки портфолио:

Формы оценки портфолио определяются учителем совместно с обучающимися и родителями. Это могут быть:

презентации в конце учебного года (они могут проходить на классном часе, родительском собрании)
выставки портфолио (по желанию учащихся).

Предварительный просмотр:

О начале приема документов для зачисления в 1 класс в 2020-2021 учебном году.

Ответственной за оформление сбор документов для оформления назначена секретарь Прудникова Л.И.

Документы, необходимые для зачисления в 1 класс:

1) Паспорт родителя (законного представителя).

2) Свидетельство о рождении ребёнка (оригинал и копию).

3) Свидетельство о регистрации ребёнка по месту жительства или по месту пребывания на закреплённой территории (оригинал и копию) или документ, содержащий сведения о регистрации ребёнка по месту жительства или по месту пребывания на закреплённой территории (справка действительна 10 дней).

Заявление оформляется родителем (законным представителем) на специальном бланке в момент подачи документов. Родители (законные представители) детей, являющихся иностранными гражданами или лицами без гражданства, дополнительно предъявляют документ, подтверждающий родство заявителя (или законность представления прав ребенка), и документ, подтверждающий право заявителя на пребывание в Российской Федерации. Иностранные граждане и лица без гражданства все документы представляют на русском языке или вместе с заверенным в установленном порядке переводом на русский язык.

Срок приёма заявлений в первый класс на 2020/2021 учебный год (начало обучения с 01.09.2020): с 01.02.2020 до 30.06.2020 г.

Мы ждем Вас по адресу: Ростовская область Песчанокопский район село Рассыпное улица Ленина, д №16.

С 2021 года в России будут действовать новые правила поступления в первый класс. Мы собрали всю важную информацию, которая может пригодиться родителям будущих первоклассников. Обратите внимание: приемная кампания в этом году начнется позже. Запись в школы откроется 1 апреля (а не 1 февраля, как многие почему-то думают).

С какого возраста можно отдавать ребёнка в школу?

В первый класс можно записать ребенка, возраст которого на момент 1 сентября 2021 года не меньше 6,5 и не больше 8 лет. При этом в классы, работающие по программе эффективной начальной школы (три года обучения в началке вместо четырех) рекомендованный возраст — не младше семи лет.

А когда открывается запись?

В 2021 году школы откроют запись для родителей первоклассников с 1 апреля — это единая дата и для Москвы, и для регионов. Кампания будет проходить в два этапа. 1 апреля будут принимать заявления от родителей, которые хотят отдать детей в школы на закрепленной территории (то есть по прописке) и от льготников. Последний день подачи документов на этом этапе — 30 июня.

Родители, которые хотят записать ребенка в сторонюю школу (то есть в учебное заведение, которое находится в другом районе или не закреплено за их адресом), смогут подать заявление с 6 июля по 5 сентября. Эти заявления будут рассмотрены при наличии свободных мест в школах.

Напомним, что право приоритетного приема на закрепленной территории (а иногда и не только на ней) есть у множества льготных категорий — внеочередных и первоочередных льготников (например, дети сотрудников полиции, дети из многодетных семей, дети-инвалиды), а также семей, обладающих преимущественным правом (например, к такой категории относятся матери-одиночки).

Сейчас преимущественное право позволяет также отдать братьев и сестер разного возраста в одну и ту же школу. Поправка в Семейный кодекс РФ, регулирующая эту ситуацию, была внесена в 2020 г. Согласно ей, проживающие в одной семье и имеющие общее место жительства дети имеют право преимущественного приема на обучение по основным общеобразовательным программам дошкольного образования и начального общего образования в государственные и муниципальные образовательные организации, в которых обучаются их братья и сестры.

Тогда как узнать, к какой школе прикреплён мой ребёнок?

За каждой школой закреплены конкретные дома и улицы. Детей, прописанных по этим адресам, учебное заведение обязано принять в первый класс.

Узнать, прикреплен ваш ребенок или нет, можно одним из этих способов:

Обратиться в школу
Обратиться в районную администрацию

Как записать ребёнка? И какие нужны документы?

Чтобы записать ребенка в школу, нужно иметь следующие документы:

Паспортные данные одного из родителей или законного представителя
Серия и номер свидетельства о рождении ребенка
Адрес регистрации ребенка по месту жительства
СНИЛС

На портале мэра и правительства Москвы необходимо указать три школы: одна — школа территориального прикрепления (обязательно!), две другие — на свой выбор (можно выбирать и в других районах).

Кстати, если ваш ребенок ходил в детский сад при учебном заведении, куда вы хотите поступать, надо просто написать заявление — в первый класс зачислят автоматом.

10 навыков, которые нужны первокласснику гораздо больше, чем чтение или счёт

Удобное нововведение этого года — теперь бланки, которые нужно будет заполнить родителям будущего первоклассника, обязательно должны быть размещены на сайте школы. То есть ходить за ними никуда не нужно — скачали, распечатали, заполнили, вместе с остальными документами принесли в школу.

Прописка всё ещё нужна? А медсправка?

В 43-й статье Конституции РФ указано, что каждый имеет право на образование. Поэтому по закону любой ребенок в нашей стране должен получить образование вне зависимости от того, есть у него прописка или нет.

Подробнее об этом мы писали тут.

Требовать справки о состоянии здоровья школа не имеет права. Родители могут предоставлять их по собственному желанию. Равно как школа не имеет права тестировать детей на определение способностей для распределения по классам.

А вот медицинская карта формы 026/у-2000 вам понадобится (в нее входит и карта вакцинации) В государственных клиниках оформить такую карту можно бесплатно — пройдя обследования у врачей и сдав ряд анализов. Если ребенок ходит в государственный детский сад, такая карта у вас уже есть, многие детсады проводят осмотры специалистов с согласия родителей прямо на месте и автоматически передают сформированные карты в школы.

Может ли школа отказать в приёме ребёнка в первый класс?

Еще раз: школа на вашей территории обязана принять вашего ребенка в первый класс. Но и там теоретически могут закончиться места. В такой ситуации лучше как можно быстрее обратиться в органы местного самоуправления.

В школы не на своей территории поступают волнами. Школа вправе закрыть набор, когда в ней закончатся места.

Кстати, записать ребёнка могут только мама с папой — или бабушка с дедушкой тоже?

Подать документы могут родители или законные представители, которые:

Когда я узнаю, зачислят моего ребёнка в школу или нет?

Если вы записали ребенка на вашей территории, то ответ будет в течение 3 рабочих дней после завершения приема всех заявлений. То есть до 30 июня собираются все заявления от родителей. И только после этого издаются приказы.

В школы в других районах детей зачисляют по остаточному принципу. Поэтому приказы будут издаваться в зависимости от наполняемости классов. Но не позднее 5 сентября.

Лучше пойти в школу в 6,5 лет или всё же в 7?

На этот вопрос нельзя однозначно ответить. Тут все индивидуально. Но вот несколько ключевых моментов, на которые советует обратить внимание психолог Марина Быкова:

«Конечно, готовность к школе определяется не только возрастом и набором знаний. Отлично, если ребенок умеет читать, считать и вырезать ровные кружочки. Но к поступлению в школу ребенку нужно быть готовым еще и морально.

Учеба в самом начале — это умение следовать образцу и инструкции. Ребенку необходимо уметь следить за действиями учителя, хотя бы частично их повторять, сравнивать свои результаты с образцом. Это не значит, что в школе нет места творчеству, но чтобы писать поэмы, нужно для начала выучить печатные буквы.

Как ёжику и медвежонку быстрее попасть домой? Проверяем, возьмут ли вас в первый класс

К этому же относится умение принимать критику, соблюдение графика дня и усидчивость. Подъемы и приемы пищи в одно время. Отдых и спорт после занятий. В начальной школе не бывает одного задания на весь урок, но доводить начатое до конца нужно уметь. Также важны навыки самообслуживания и умение постоять за себя.

Важно, чтобы ребенок мог подойти и попросить помощи, объяснения, совета. Чем раньше он будет решать свои минимальные проблемы сам, тем легче ему будет в будущем.

Меню раздела

Смелее погружайтесь в изучение закона – мы постоянно трудимся над тем, чтобы вам было это сделать легче!

Конституция РФ

Конституция Российской Федерации имеет высшую юридическую силу. Все нормативные акты РФ, федерального и местного уровня, должны ей соответствовать. При защите прав ребенка можно опираться непосредственно на Конституцию. Российская Федерация поддерживает различные формы обучения, в том числе семейное образование, это закреплено 43 ст.

О проекте

Это сайт для ответственных родителей, берущих образование детей в свои руки. Успешный опыт десятков семей показал, что семейная форма обучения эффективна, а в каких-то случаях не имеет альтернативы.

Новый Приказ (от 22 марта 2021 г. № 115)

В сфере СО довольно редко бывают изменения в законе, хотя семейному образованию в нашей стране уже скоро 30 лет. С каждым из новых нормативных актов возникает много вопросов. Чтобы предотвратить путаницу, разберем последний приказ.

Это приказ не о семейном образовании, этот документ регулирует освоение школьных программ в целом, и прежде всего – деятельность школ. Ну а раз мы при прохождении ПА тоже в школу зачисляемся, то и к нам он относится.

Порядок осуществления образовательной деятельности существовал и до этого, но он был нам неинтересен, поскольку всё, что в нём говорилось – семейная форма существует, и каждый имеет на неё право. В новом тексте Порядка семейному образованию уделено гораздо больше внимания.

Что нового для нас введено в этом Порядке?

Мы не раз писали о том, что каждый приказ Минпросвещения, как и любой другой нормативный акт об образовании, должны соответствовать Конституции и Закону РФ Об образовании №273-ФЗ.

Как и принято, приказ повторяет многие положения закона, и мы разберем только те пункты, которые закон дополняют, конкретизируют и вводят те нормы, которых ранее не было.

Сроки для уведомления Управления образования

Первое и основное – введены сроки для уведомления органов самоуправления (Управы в Москве и Управления образования в регионах).

Ст. 63 Закона об образовании предписывает родителям при выборе СО уведомлять орган местного самоуправления по месту проживания. Приказ № 115 от 22 марта 2021 определил для этого срок:

в течение 15 календарных дней с момента утверждения приказа об отчислении обучающегося из Организации в связи с переходом на семейное образование или не менее чем за 15 календарных дней до начала учебного года, в котором планируется переход на семейное образование.

Совсем не радует такое нововведение. И дело вовсе не в сроках. Сама формулировка дает простор для нарушений законодательства на местах, в школах и местных отделах образования. Так что давайте разберемся с этой фразой по частям — чтобы нам было что возразить на возможные незаконные требования.

Что решает это уведомление?

Вообще-то, ничего. В этом заявлении мы ничего не просим, мы только оповещаем Управление образования о своем выборе. Выбор семейной формы не зависит от этого уведомления, органы самоуправления не могут нам ни разрешить, ни запретить выбор формы, они просто принимают к сведению.

Санкции

Ни Закон об образовании, ни Приказ 115 ничего не говорит о санкциях. И если вы выбрали СО и не уведомили до 15 августа, уведомьте после 15. Не принять ваше заявление Управление образование не может, закон об обращениях граждан* не позволит.

И то учреждение, в которое обратился гражданин, обязано провести работу по этому обращению, и официально, письменно ответить на него в течение месяца. Ни школа, ни управление образования не может не принять заявление, и не может проигнорировать его.

* В законодательстве существует строгая система соподчинённости нормативных актов.

Каждый нормативный акт должен строго соответствовать любому нормативному акту, имеющему по отношению к нему высшую юридическую силу, или приоритет.

В России установлена следующая иерархическая система нормативных правовых актов (в зависимости от их юридической силы)…

Опять отчисление?

* Согласно приказу Минобра РФ от 12 марта 2014 г. N 177, приказ об отчислении должен быть издан в течение 3 дней.

Но Минобр сам же отвечал родителям на жалобы на незаконное отчисление из образовательной организации, что отчисления в связи с переходом на СО законом не предусмотрено. Подробнее: Из ответа Департамента государственной политики в сфере образования Минобрнауки РФ

То же самое отвечал и Совет Федерации:

В своем обращении Вы сообщаете, что школы требуют от родителей забирать детей, находящихся на семейном образовании из школ и такое явление носит массовый характер. Необходимо отметить, что указанные действия не основаны на Законе. Если ребенок обучается в форме семейного образования, то он уже не является учащимся школы, но остается ее обучающимся-экстерном, проходящим в ней аттестацию.

Что делать?

Если вы уходите из этой школы по вашему желанию, не хотите в ней аттестоваться – напишите, как и просит школа, заявление на отчисление и уведомьте УО в течение 15 дней, как написано в приказе.

Хотите остаться в этой школе? – не пишите заявление на отчисление, заставить вас никто не может. А чтобы закрепить ваш статус экстерна, проходящего аттестацию в данной школе — напишите заявление с просьбой аттестовать в качестве экстерна. И уведомьте после этого УО, в течение 15 дней.

Если вы ошиблись и не уведомили, как положено

Что бы ни говорила школа и УО в случае, если вы эти сроки нарушили – Приказ в этом пункте не говорит о выборе формы, а только об уведомлении. 15 дней не для выбора формы, а для уведомления. Не подменяйте одно другим! Уведомление не равно выбору формы! Не уведомили вовремя — уведомьте сейчас.

График аттестации должен быть согласован с родителем

Но в Порядке, предназначенном для регулирования работы школы, эта фраза звучит намного основательнее:

А вот запрет проводить более одного экзамена в день — это определенно новое:

Промежуточная аттестации экстернов проводится по не более одному учебному предмету (курсу) в день.

Что еще?

По большому счету, кроме последнего пункта и сроков уведомления, в приказе нет ничего нового. Требование согласовывать график с родителем было и ранее, но здесь оно выражено чётче и на него легче опираться, когда мы просим, к примеру, блочное обучение.

Приказ повторяет уже известные нам нормы закона о нашем праве на выбор формы, о праве сменить форму в любой момент, а также сочетать формы получения образования и обучения, о праве на выбор организации для прохождения аттестации, обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение.

В 26 пункте приказ упоминает СО в связи с правом на выбор такой формы для очников-двоечников. В 27 пункте – о нашем праве пройти ПА и ГИА, и обязанности ликвидировать академическую задолженность; все как в 58 статье Закона об образовании. Там же упомянуто право на зачет отметок из других ОООД по ст. 34, но после издания приказа о Порядке зачета в 2020 году с зачетом отметок стало все сложно. Подробнее

При прохождении аттестации экстерны пользуются академическими правами обучающихся по соответствующей образовательной программе.

Пожалуй, единственное, на чём ещё можно было бы остановиться – фраза из 27 пункта Порядка (которая тоже была в Письме Минобра от 15 ноября 2013 года):

По желанию родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся Организация для прохождения аттестации может быть определена на один учебный год, на весь период получения общего образования либо на период прохождения конкретной аттестации.

Теперь у нашего права выбирать любой срок зачисления для ПА (от одного дня до 11 лет) более серьезное основание, чем письмо Минобра, – статус Порядка, по которому работает школа.

Ну и последнее из 27 пункта:

Экстернам, прошедшим промежуточную аттестацию и отчисленным из Организации, выдается справка.

Приказ принят, но не вступил в силу. Его действие начнется с 1 сентября этого года, и срок 15 дней после приказа об отчислении в этом учебном году действовать будет, а вот 15 дней до 1 сентября 2021 года пока не будет работать.

Ниже документ приведен частично. Полностью с ним можно ознакомиться в пдф файле выше, либо по ссылке на правовую систему Консультант Плюс

Приказом Минпросвещения РФ

от 22 марта 2021 г. № 115

организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования

Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения.

Общее образование может быть получено в Организациях, а также вне Организаций — в форме семейного образования. Среднее общее образование может быть получено в форме самообразования.

Форма получения общего образования и форма обучения по конкретной общеобразовательной программе определяются родителями (законными представителями) несовершеннолетнего обучающегося. При выборе родителями (законными представителями) несовершеннолетнего обучающегося формы получения общего образования и формы обучения учитывается мнение ребенка.

При выборе родителями (законными представителями) несовершеннолетнего обучающегося формы получения общего образования в форме семейного образования родители (законные представители) информируют об этом выборе орган местного самоуправления муниципального района или городского округа, на территории которых они проживают, в течение 15 календарных дней с момента утверждения приказа об отчислении обучающегося из Организации в связи с переходом на семейное образование или не менее чем за 15 календарных дней до начала учебного года, в котором планируется переход на семейное образование.

Обучающийся, получающий образование в форме семейного образования в семейной форме, по решению родителей (законных представителей) с учетом его мнения на любом этапе обучения вправе продолжить образование в любой иной форме, предусмотренной законодательством Российской Федерации в сфере образования, либо вправе сочетать формы получения образования и обучения.

Обучающиеся, получившие основное общее образование или достигшие восемнадцати лет, имеют право на выбор Организации, формы получения образования и формы обучения.
Обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение, в пределах осваиваемых общеобразовательных программ осуществляется в порядке, установленном локальными нормативными актами Организации.

Индивидуальный учебный план формируется с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта общего образования соответствующего уровня, в том числе к перечню учебных предметов, обязательных для изучения.

Сроки получения начального общего, основного общего и среднего общего образования устанавливаются федеральными государственными образовательными стандартами общего образования.

При прохождении обучения в соответствии с индивидуальным учебным планом срок освоения общеобразовательной программы может быть изменен Организацией с учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося.

Содержание начального общего, основного общего и среднего общего образования определяется образовательными программами начального общего, основного общего и среднего общего образования.
Требования к структуре, объему, условиям реализации и результатам освоения общеобразовательных программ определяются соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами с учетом требований законодательства Российской Федерации в области обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения.
При реализации общеобразовательных программ Организацией может применяться форма организации образовательной деятельности, основанная на модульном принципе представления содержания общеобразовательной программы и построения учебных планов, использовании соответствующих образовательных технологий
Учебный год в Организациях начинается 1 сентября и заканчивается в соответствии с учебным планом соответствующей общеобразовательной программы. Начало учебного года может переноситься Организацией при реализации общеобразовательной программы в очно-заочной форме обучения не более чем на один месяц, в заочной форме обучения — не более чем на три месяца.

С целью профилактики переутомления в календарном учебном графике предусматривается чередование периодов учебного времени, сессий и каникул. Продолжительность каникул должна составлять не менее 7 календарных дней. Сроки начала и окончания каникул определяются Организацией самостоятельно.

Количество обучающихся в классе (группе) определяется, исходя из расчета соблюдения нормы площади на одного обучающегося, соблюдении требований к расстановке мебели в учебных кабинетах.
При реализации утвержденных рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) общеобразовательной программы объем домашних заданий (по всем учебным предметам) должен быть таким, чтобы затраты времени на его выполнение не превышали времени, установленного Гигиеническими нормативами.

В первом классе обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних заданий.

Освоение общеобразовательной программы, в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) общеобразовательной программы, сопровождается текущим контролем успеваемости и промежуточной аттестацией обучающихся. Формы, периодичность и порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся определяются Организацией самостоятельно.
Освоение обучающимися образовательных программ основного общего и среднего общего образования завершается итоговой аттестацией, которая является обязательной.

Обучающиеся, освоившие в полном объеме соответствующую образовательную программу учебного года, переводятся в следующий класс.

Обучающиеся, не прошедшие промежуточной аттестации по уважительным причинам или имеющие академическую задолженность, переводятся в следующий класс условно.

Обучающиеся в Организации по общеобразовательным программам, не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности с момента ее образования, по усмотрению их родителей (законных представителей), оставляются на повторное обучение, переводятся на обучение по адаптированным общеобразовательным программам в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии либо на обучение по индивидуальному учебному плану.

Лицам, успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, выдается в установленном законодательством об образовании порядке аттестат об основном общем или среднем общем образовании, подтверждающий получение общего образования соответствующего уровня.

Лицам, успешно прошедшим итоговую аттестацию, выдаются документы об образовании, образцы которых самостоятельно устанавливаются Организациями.

Лицам, не прошедшим итоговой аттестации или получившим на итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, а также лицам, освоившим часть образовательной программы основного общего и среднего общего образования и (или) отчисленным из Организации, выдается справка об обучении или о периоде обучения по образцу, самостоятельно устанавливаемому Организацией (далее — справка).

Обучающиеся, не прошедшие государственной итоговой аттестации или получившие на государственной итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, вправе пройти государственную итоговую аттестацию в сроки, определяемые порядком проведения государственной итоговой аттестации по соответствующим образовательным программам.

Обучающиеся, освоившие образовательные программы основного общего образования и получившие на государственной итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, по усмотрению их родителей (законных представителей), с учетом мнения обучающихся, а также с учетом рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии (при их наличии) могут быть оставлены на повторное обучение или получить основное общее образование в форме семейного образования с последующим прохождением государственной итоговой аттестации в порядке и сроки, установленные законодательством Российской Федерации.

Лица, осваивающие общеобразовательную программу в форме самообразования или семейного образования либо обучавшиеся по не имеющей государственной аккредитации образовательной программе, вправе пройти экстерном промежуточную и государственную итоговую аттестацию (далее — аттестация) в Организации по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам соответствующего уровня. Указанные лица, не имеющие основного общего или среднего общего образования, вправе пройти аттестацию экстерном в Организации бесплатно.

Родители (законные представители) несовершеннолетнего обучающегося осуществляют выбор Организации для прохождения промежуточной и (или) государственной итоговой аттестации, в том числе на основе рекомендаций органа местного самоуправления муниципального района или городского округа, на территории которого они проживают.

Срок подачи заявления на зачисление для прохождения государственной итоговой аттестации в Организацию составляет:

по образовательным программам основного общего образования — не менее чем за две недели до даты проведения итогового собеседования по русскому языку, но не позднее 1 марта;

по образовательным программам среднего общего образования — не менее чем за две недели до проведения итогового сочинения (изложения), но не позднее 1 февраля.

Для экстернов по согласованию с ними или родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся утверждается график прохождения промежуточной аттестации. Промежуточная аттестации экстернов проводится по не более одному учебному предмету (курсу) в день.

Обучающиеся, не освоившие образовательной программы начального общего и (или) основного общего образования, не допускаются к обучению на следующих уровнях общего образования.

Обучающиеся по общеобразовательной программе в форме семейного образования, не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности, продолжают получать образование в Организации.

Обучающиеся по общеобразовательной программе в форме семейного образования имеют право на зачет Организацией результатов промежуточной аттестации, пройденной в других Организациях, в установленном порядке.

Экстернам, прошедшим промежуточную аттестацию и отчисленным из Организации, выдается справка.

III. Особенности организации образовательной деятельности для лиц с ограниченными возможностями здоровья

В текущем году Министерство просвещения разработало новые правила приема детей в первый класс. Как записать ребенка в школу, обязательные условия зачисления, с какими проблемами сталкиваются родители и другая полезная и актуальная информация — в материале “Ъ”.

Фото: Алексей Смышляев, Коммерсантъ / купить фото

Как проходит прием в школу

В 2021 году прием детей в первый класс проводится в два этапа:

Первый этап — с 1 апреля до 30 июня . Он предназначен для детей с первоочередным или преимущественным правом зачисления в школы, а также для детей, которые живут на закрепленной территории (в том же районе, где расположена школа). Относится ли ваш дом к конкретной школе можно узнать на сайте учебного заведения или по телефону. Очередность подачи заявления на первом этапе не имеет значения.

Второй этап — с 6 июля до момента заполнения свободных мест, но не позднее 5 сентября . Предназначен для детей, не проживающих на закрепленной территории. То есть в течение этого этапа можно подать заявление в школы другого района. Детей зачисляют на оставшиеся свободные места.

Если записать ребенка на первом этапе, то результат будет известен не раньше 3 июля , потому что сперва школа собирает все заявления, а потом издает приказы. Результат подачи заявления на втором этапе станет известен не ранее чем через три рабочих дня.

Какие документы нужны для школы:

паспорт (можно другой документ, подтверждающий личность);
свидетельство о рождении ребенка;
документ, подтверждающий проживание будущего школьника на закрепленной территории (для первого этапа зачисления).

Зачисление в первый класс происходит на основании заявления родителей . В заявлении о приеме в школу обязательно указать:

ФИО ребенка и родителя;
дату рождения ребенка;
адрес места жительства или места пребывания ребенка и родителя;
адрес электронной почты, номер телефона родителя;
сведения о наличии права внеочередного, первоочередного или преимущественного приема;
согласие на обработку персональных данных.

В начальную школу принимают детей в возрасте от 6,5 до 8 лет , но по заявлению родителей руководитель образовательной организации может разрешить прием в более раннем или более позднем возрасте.

Способы подачи заявления на зачисление в первый класс:

лично;
заказным письмом с уведомлением о вручении;
по e-mail на адрес школы;
через официальный школьный сайт;
с помощью портала госуслуг.

Могут ли не взять ребенка в школу

Школа может отказать в приеме ребенка в первый класс только в случае, если свободные места закончились. При этом местное управление образованием должно помочь родителям зачислить ребенка в другую школу. Министерство утверждает, что при распределении закрепленных территорий учитывается количество проживающих там детей, поэтому отказ в приеме на первом этапе случается крайне редко.

По новым правилам школа не может отказать в приеме ребенку, чей старший брат или сестра в ней уже учатся. Это правило не зависит от территории, где проживают дети, но дети должны жить в одной семье и иметь общее место жительства.

Мнение эксперта: с какими проблемами сталкиваются родители

Александр Милкус, председатель Общественного совета при Минпросвещения РФ по проведению независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности, зампред общественного совета при Департаменте образования и науки Москвы:

«Основной проблемой остается одно и то же — если школа может взять 80 первоклассников, а получает 180 заявок, мест на всех не хватит. Тогда как выбирать тех, кто в итоге будет зачислен? В большинстве своем школы записывают тех, кто успел подать документы в первых рядах. Но если раньше родители фактически ночевали на пороге нужной им школы, чтобы первыми войти после открытия и записаться, последнее время нечто подобное происходит на официальных сайтах школ и портале госуслуг. И если в момент, когда нужно успеть подать заявление, у вас случились перебои с интернетом, можно упустить время. Выходит, успех поступления ребенка в школу зависит от случайности.

Новые правила стараются решить эту проблему, как и вопрос с льготниками. Льготы касаются детей, чьи старшие братья и сестры уже учатся в конкретной школе. Тогда младших туда зачисляют автоматом. Зная об этом, родители могут принести документы не 1 апреля, а позже. В итоге несколько детей, которые уже были зачислены, могут вылететь из списка, потому что их места доставались льготникам. Зачислили ребенка или нет, становится известным только в начале июля, когда школа не работает. И если получается, что вы остались не у дел, что делать? В Минпросвещении нам отвечают: родителям необходимо обратиться в местный комитет по образованию или региональное министерство, чтобы зачислить ребенка в школу, где есть свободные места.

Читайте также: