Положение о конкурсе чтецов среди педагогов доу
Обновлено: 02.07.2024
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
1. Общие положения.
1.1. Настоящее Положение о проведении конкурса чтецов в рамках реализации Месячника героико-патриотической и оборонно-массовой работы на территории Ульяновской области, посвященного Дню защитника Отечества с 23 января по 23 февраля 2021 года (далее - Конкурс) определяет цели и задачи, порядок его организации, проведения Конкурса, состав участников, критерии отбора чтецов, порядок награждения победителей.
2. Цели и задачи.
2.1. Содействие гражданско-патриотическому и духовно - нравственному воспитанию подрастающего поколения;
2.2. Создание условий для познавательно-речевого развития ребёнка;
- воспитание положительного эмоционального отношения к литературным поэтическим произведениям;
2.3. Развитие у дошкольников художественно-речевых исполнительских навыков при чтении стихотворений;
2.5. Выявление лучших чтецов среди детей, предоставление им возможности для самовыражения.
3. Участники и жюри Конкурса.
3.1. В Конкурсе принимают участие дети средних, старших групп детского сада.
3 .2. В состав жюри конкурса входят:
- Н.Г. Пригоннова - заведующий МДОУ;
- Глазкова Л.В. – старший воспитатель;
- Шетенкова К.А. – учитель-логопед;
4. Место и время проведения.
5. Организация и порядок проведения Конкурса.
5.1. Конкурс проводится в 2 тура.
Первый отборочный тур для определения участников Конкурса проводится воспитателями средних и старших групп с 01 февраля по 05 февраля 2021 года.
Он включает в себя:
- выбор и подготовку литературного произведения, работа с педагогом;
- проведение отборочного тура конкурса чтецов внутри каждой группы.
Второй тур проводится в музыкальном зале с 08 февраля по 10 февраля 2021 года:
08.02.2021 года в 9.30 – средняя группа;
Он включает в себя:
- проведение конкурса на выявление лучших чтецов ДОУ.
5.2. От группы участие в Конкурсе могут принять не более 4 воспитанников.
5.3. Воспитатели не позднее 05 февраля 2021 года подают заявку организаторам Конкурса о количестве детей-участников от группы, названия и авторов, исполняемых ими произведений,
При отборе исполняемых произведений педагоги должны ориентироваться на программные задачи для каждого возраста.
5.4. В конкурсе предусмотрены следующие номинации:
6. Требования и критерии оценки.
6.1. Уровень исполнения поэтического произведения оценивается по 5-ти бальной шкале по следующим критериям:
- Соответствие выбранного стихотворения теме конкурса.
- Соответствие содержания текста программным задачам и возрастным особенностям детей .
- Знание текста произведения.
- Интонационная выразительность речи (динамика, выражаемая в ударениях; мелодика, выражаемая в движении голоса по звукам разной высоты; темп и ритм, выражаемые в длительности звучания и остановках, паузах; эмоциональная окраска речи, определяющая характер);
- Использование выразительных средств театра (мимики, жестов, поз, движений);
- Подбор костюма, атрибутов, соответствующих содержанию исполняемого произведения.
7. Подведение итогов и награждение.
7.1. Победитель каждой номинации определяется по набранной сумме баллов участника.
7.2. По итогам конкурса победители награждаются грамотами.
7.3. Жюри Конкурса определяет 1,2,3 место в номинациях:
7.5. Всем участникам Конкурса, не получившим грамоты, вручаются дипломы.
7.6. Организаторы оставляют за собой право учредить дополнительные, специальные призы конкурса.
1.3. Конкурс проводится среди педагогов дошкольных образовательных учреждений Управления образования Чеди-Хольского кожууна
1.4. Предметом Конкурса являются выступления педагогов ДОУ с художественным чтением текста, стихотворений, отрывков из произведений на самостоятельно выбранную тему (можно с худ. постановкой, муз. сопровождением по теме).
1.5. Организация Конкурса направлена :- на распространение среди педагогов риторических знаний и умений, представлений о хорошей речи, об основах выразительного чтения художественного текста; повышение интереса к искусству выразительного чтения, культуре публичного выступления.
2. Цели и задачи Конкурса 2.1. Цели конкурса :
- популяризация среди педагогов русской и зарубежной литературы, повышение интереса к чтению;
-пропаганда культуры ораторского мастерства, поддержка талантливых педагогов.
2.2. Задачи Конкурса :-содействовать развитию творческого потенциала участников, формированию нравственно-мировоззренческих, гражданско-патриотических позиций, через обращение к лучшим текстам классической и современной русской словесности;
-повысить интерес и способствовать развитию художественных и артистических дарований участников Конкурса, а также их литературного вкуса.
3. Оргкомитет Конкурса
4. Участники Конкурса- Педагоги ДОУ Чеди-Хольского кожууна (не менее 2 участников с ДОУ)
5. Порядок и сроки проведения Конкурса- 24.03 2016 года в 10 часов на базе МБДОУ
6. Критерии оценки выступления участников Конкурса
6.1. Исполнение произведения (выразительное чтение текста)
-знание и точность понимания текста, эмоциональность и экспрессивность исполнения;
-осмысленность произношения (выразительность и четкость произношения, уместный ритм и темп речи, деление речи на такты, паузация, логические ударения, интонирование, оптимальная звучность речи);(дополнительно) оригинальность трактовки текста
7. Награждение участников и победителей Конкурса
Данное Положение является вызовом для участия в Конкурсе.
Положение о конкурсе чтецов, посвящённом творчеству Агнии Львовны Барто, среди воспитанников детского сада 1. Общие положения 1.1. Смотр-конкурс чтецов среди воспитанников, посвящённый творчеству Агнии Львовны Барто, проводится с целью речевого.
Положение о проведении смотра-конкурса макетов боевых действий среди педагогов ДОУ 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение определяет порядок проведения смотра-конкурса макетов боевых действий среди педагогов (далее.
2. Цели и задачи конкурса
Основными целями и задачами конкурса являются:
- создание условий для познавательно-речевого развития, нравственно-патриотического воспитания дошкольников;
- воспитание положительного эмоционального отношения к литературным поэтическим произведениям;
- развитие у дошкольников художественно-речевых исполнительских навыков при чтении стихотворений;
- выявление лучших чтецов среди детей, предоставление им возможности для самовыражения.
3. Участники конкурса
В конкурсе принимают участие дети дошкольных групп детского сада.
4. Жюри конкурса
4.1. Состав жюри определяется приказом заведующего ДОУ.
4.2. В состав жюри входят:
• заведующий ДОУ;
• заместитель заведующего по воспитательно-методической работе;
• учитель-логопед.
5. Сроки проведения конкурса
Смотр-конкурс проводится с "1" по "20" марта 20. г. (отбор и подготовка участников на группах), 20 марта день проведения конкурса.
7. Требования и критерии оценки
7.1. Уровень исполнения поэтического произведения оценивается по 5-ти бальной шкале по следующим критериям:
- соответствие выбранного литературного произведения теме конкурса;
- знание текста произведения;
- интонационная выразительность речи (динамика, выражаемая в ударениях; мелодика, выражаемая в движении голоса по звукам разной высоты; темп и ритм, выражаемые в длительности звучания и остановках, паузах; эмоциональная окраска речи, определяющая характер);
- правильное литературное произношение;
- использование выразительных средств театра (мимики, жестов, поз, движений);
- подбор костюма, атрибутов, соответствующих содержанию исполняемого произведения.
7.2. Победители определяются по набранной сумме баллов.
8. Подведение итогов и награждение
8.3. Победители награждаются дипломами, подарками.
8.4. Всем участникам конкурса вручаются сертификаты, подарки
старший воспитатель,
учителя-логопеды,
представители родительской общественности.
3.1. Отборочный тур для определения участников Конкурса (воспитанники, родители) проводят воспитатели каждой возрастной группы.
3.2.От группы на Конкурс может быть представлено не более двух участников.
3.3.Воспитатель подает заявку ответственному за проведение конкурса не позднее 21 февраля 2018 года.
3.4. При отборе произведений педагоги должны ориентироваться на программные задачи для каждого возраста:
- стихотворные произведения поэтов России о семье, родине, дружбе;
- родители и педагоги - произведения поэтов-земляков о России, семье, родном крае.
3.5. Продолжительность выступления каждого участника - не более пяти минут.
3.6. Во время выступления может быть использовано художественное оформление.
3.7. Конкурс проводится в два этапа:
1 этап – отбор победителей и призеров проводится с 01.02.2018 года по 21.02.2018 года в каждой возрастной группе.
- этап – отбор победителей и призеров в МАДОУ детском саду № 7, проводится
27-28 февраля 2018 года.
4.1. Критерии оценки выступления:
для воспитанников
- знание текста произведения;
- соответствие выбранного стихотворения теме конкурса;
- интонационная выразительность и четкость речи;
- актёрское мастерство, артистичность, стилистика исполнения.
- использование выразительных средств исполнения (мимики, жестов, поз, движений).
- художественное оформление, сопровождение номера.
для родителей и педагогов
- соответствие выбранного стихотворения теме конкурса;
- осмысленность произношения (выразительность и чёткость произношения, уместный ритм и темп речи, деление речи на такты, паузы, логические ударения, интонирование, оптимальная звучность речи);
- культура телодвижения (поза, жестикуляция, мимика, общение с аудиторией);
- умение донести мысль автора и собственную концепцию текста до слушателей, умение убедить слушателей;
- орфоэпическая и интонационная грамотность речи.
5.1. Жюри Конкурса определяет не более одного победителя в каждой возрастной группе (среди воспитанников), победителя среди родителей, победителя среди педагогов.
ЗАЯВКА
На участие в конкурсе чтецов среди воспитанников, педагогов и родителей
Читайте также: