Положение о физическом воспитании учащихся общеобразовательных школ
Обновлено: 02.07.2024
Ввести в действие утвержденное Министерством просвещения СССР и Комитетом по физической культуре и спорту при Совете Министров СССР Положение о физическом воспитании учащихся общеобразовательной школы (прилагается).
Считать утратившим силу Положение о физическом воспитании учащихся общеобразовательной школы, утвержденное Минпросом СССР 2 февраля 1971 г. (N 6-м).
Положение о физическом воспитании учащихся общеобразовательной школы
(утв. Минпросом СССР и Комитетом по физической культуре и спорту при Совете Министров СССР)
I. Общие положения
1. Физическое воспитание подрастающего поколения является органической частью системы воспитания и образования детей и служит целям всестороннего развития школьников, их подготовке к жизни, труду и защите Родины.
В процессе физического воспитания учащихся общеобразовательных школ на основе развития массовой физической культуры и спорта решаются задачи укрепления здоровья школьников, развития их физических способностей, расширения функциональных возможностей организма, формирования двигательных навыков и умений, воспитания активной жизненной позиции, трудолюбия, нравственных и волевых качеств - патриотизма, интернационализма, коллективизма, смелости, решительности, упорства, целеустремленности.
2. Организация и содержание физического воспитания регламентируются инструктивно-методическими и нормативными документами Министерства просвещения СССР и документами, принятыми им совместно с Комитетом по физической культуре и спорту при Совете Министров СССР и Министерством здравоохранения СССР.
К таким документам относятся учебная программа по физической культуре и спорту, программы по внеклассной и внешкольной спортивной работе со школьниками, программа занятий с учащимися, отнесенными по состоянию здоровья к специальной медицинской группе, Положения о школьном коллективе физической культуры и о внешкольных учреждениях, а также инструктивно-методические письма по организации процесса физического воспитания и развитию массовой физической культуры и спорта.
3. Систему взаимосвязанных форм организации физического воспитания школьников составляют:
- уроки по физической культуре;
- физкультурно-оздоровительные мероприятия в режиме школьного дня (гимнастика до занятий, физкультурные минуты на уроках, игры и физические упражнения на переменах и в режиме продленного дня);
- внеклассная спортивно-массовая работа в школе (занятия в кружках физической культуры и спортивных секциях, спортивные соревнования);
- внешкольная спортивно-массовая работа (по месту жительства учащихся, занятия в детско-юношеских спортивных школах, Дворцах пионеров, детских туристских станциях, спортивных обществах), самостоятельные занятия школьников физическими упражнениями в семье, на пришкольных и дворовых площадках, стадионах, в парках и др.
Действенность системы физического воспитания обеспечивается эффективностью уроков физической культуры, рациональным содержанием и объемом массовых физкультурно-оздоровительных мероприятий в режиме дня, широким вовлечением учащихся в различные формы внеклассной и внешкольной работы по физической культуре, спорту и туризму, оптимальным объемом внедрения физических упражнений в повседневную жизнь школьников, регулярным врачебным контролем за здоровьем учащихся, педагогическим контролем за учебно-воспитательным процессом. Комплексное воздействие всех этих факторов на школьников способствует формированию у них устойчивого интереса к систематическим занятиям физическими упражнениями, при этом формируются также навыки и умения самостоятельно заниматься физической культурой.
4. Основным организационно-методическим принципом осуществления физического воспитания учащихся общеобразовательных школ является дифференцированное применение средств физической культуры в занятиях со школьниками разного пола и возраста с учетом состояния их здоровья, степени физического развития и уровня физической подготовленности.
II. Организация физического воспитания
5. Общее руководство физическим воспитанием школьников осуществляет Министерство просвещения СССР через министерства просвещения союзных республик и отделы народного образования.
6. Организация физического воспитания учащихся общеобразовательных школ обеспечивается органами народного образования при содействии комитетов по физической культуре и спорту, а также комсомольских и профсоюзных организаций, органов здравоохранения, спортивных и общественных организаций.
7. Руководство физическим воспитанием учащихся в республиках обеспечивается министерствами просвещения союзных республик.
На них возлагается:
- ответственность за состояние физического воспитания учащихся и развитие школьного спорта в республике, за качество учебного процесса по физической культуре, за организацию и проведение массовых физкультурно-оздоровительных мероприятий в режиме учебного дня, ежедневных занятий в группах продленного дня, внеклассной спортивно-массовой работы в школах и внешкольных учреждениях, за обеспеченность общеобразовательных и детско-юношеских спортивных школ учебными программами, методическими пособиями по физической культуре, спортивным инвентарем и оборудованием;
- планирование и подготовка кадров учителей физической культуры, а также организация повышения их квалификации;
- организация в установленном порядке спортивных соревнований школьников;
- организация научно-исследовательской и методической работы по основным проблемам физического воспитания детей школьного возраста.
8. Руководство физическим воспитанием учащихся общеобразовательных школ в автономных республиках, краях, округах, областях, городах, районах осуществляется министерствами просвещения АССР, краевыми, окружными, областными, городскими и районными отделами народного образования.
На них возлагается:
- обеспечение руководства физическим воспитанием в общеобразовательных школах и развитие массовой физической культуры и спорта среди школьников данной территории, контроль за организацией физкультурно-оздоровительных мероприятий в режиме дня школы, в школах и группах продленного дня, а также спортивно-оздоровительной работы во внешкольных учреждениях и в детско-юношеских спортивных школах;
- обеспечение общеобразовательных и детско-юношеских спортивных школ кадрами учителей физической культуры и тренеров-преподавателей, организация повышения их квалификации через институты усовершенствования учителей, методические объединения; обобщение и распространение опыта передовых школ и внешкольных учреждений, учителей, воспитателей групп продленного дня и тренеров-преподавателей;
- ответственность за состояние учебно-спортивной базы в школах, а также обеспечение общеобразовательных и детско-юношеских спортивных школ учебными программами и методическими пособиями, необходимым инвентарем и оборудованием;
- участие совместно с заинтересованными организациями в проведении физкультурно-оздоровительной работы с учащимися общеобразовательных школ в городских и загородных пионерских лагерях, местах жительства, на оздоровительных площадках, спортивных сооружениях;
- проведение спортивных соревнований среди учащихся общеобразовательных школ своей территории;
- установление систематического контроля за состоянием учебной и внеклассной работы в общеобразовательных школах и внешкольных учреждениях по физической культуре и спорту.
9. Республиканские, АССР, краевые, окружные, областные, городские и районные комитеты по физической культуре и спорту:
- оказывают повседневную помощь органам народного образования в организации физического воспитания в школах и осуществлении контроля за его состоянием;
- координируют и направляют действия ведомств и спортивных организаций по оказанию помощи школам в осуществлении спортивно-массовой работы с учащимися в школах и по месту жительства;
- участвуют в обеспечении и переподготовке кадров учителей физической культуры для общеобразовательных школ, тренеров-преподавателей и инструкторов по спорту для детско-юношеских спортивных школ и других внешкольных учреждений;
- оказывают помощь общеобразовательным школам и детско-юношеским спортивным школам в приобретении спортивного инвентаря и оборудования;
- участвуют в проведении организационно-методической работы с коллективами физической культуры, спортивными клубами общеобразовательных школ, детско-юношескими спортивными школами.
10. За организацию физического воспитания в школе отвечает директор.
На него возлагается:
- обеспечение необходимых условий для проведения уроков физической культуры, организации физкультурно-оздоровительных мероприятий в режиме дня школы, проведения физкультурных занятий в группах продленного дня и с учащимися, отнесенными по состоянию здоровья к специальной медицинской группе, а также осуществления широкой внеклассной спортивно-массовой работы;
- обеспечение систематического контроля за работой по физическому воспитанию учащихся;
- организация проведения регулярных медицинских осмотров учащихся;
- ответственность за эффективное использование спортивных сооружений в школе.
В физическом воспитании учащихся принимает участие весь педагогический коллектив школы, пионерская и комсомольская организации.
11. Заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе:
- отвечает за выполнение учебных программ и качество преподавания на уроках физической культуры;
- обеспечивает систематический контроль за проведением уроков физической культуры, занятиями со школьниками, отнесенными по состоянию здоровья к специальной медицинской группе, а также за организацией физкультурных занятий в группах продленного дня.
12. Организатор внеклассной и внешкольной воспитательной работы с детьми:
- несет ответственность за организацию и проведение внеклассной физкультурно-оздоровительной работы;
- участвует в организации коллектива физической культуры и в его работе, привлекая для этого педагогический коллектив, пионерскую, комсомольскую организации и ученический комитет, а также оказывает всемерную помощь в организации физкультурно-оздоровительных мероприятий в режиме дня школы;
- привлекает шефствующие организации, родителей и старшеклассников к проведению спортивно-массовой и оздоровительной работы как в школе, так и по месту жительства учащихся.
13. Учитель физической культуры:
- несет ответственность за выполнение учебной программы, за овладение учащимися необходимыми знаниями, умениями и навыками на уроках физической культуры, за проведение физкультурно-оздоровительных мероприятий в режиме учебного дня;
- обеспечивает на уроках и внеклассных занятиях по физической культуре соблюдение санитарно-гигиенических требований и принятие мер, предупреждающих спортивные травмы и несчастные случаи; реализует принцип связи обучения и воспитания с жизнью и практикой коммунистического строительства; систематически дает учащимся домашние задания по физическим упражнениям, осуществляет проверку их выполнения, проводит занятия с учащимися, отнесенными к специальной медицинской группе;
- ведет систематический учет физической подготовленности учащихся; использует методы, приемы и формы организации, отвечающие современным требованиям теории и методики физического воспитания детей школьного возраста;
- организует внеклассную физкультурно-массовую и спортивную работу в школе, вовлекая максимальное число учащихся в физкультурные кружки, группы ОФП, группы ГТО, секции по видам спорта и туризма, а также в различные массовые спортивные мероприятия;
- оказывает постоянную помощь в проведении физкультурно-оздоровительных мероприятий в микрорайоне;
- оказывает организационную и методическую помощь воспитателям групп продленного дня в организации занятий физической культурой с учащимися, широко привлекая для этого физкультурный актив школы;
- обеспечивает подготовку учащихся к сдаче норм комплекса ГТО и юношеских спортивных разрядов;
- направляет работу школьного коллектива физической культуры, а также готовит общественных инструкторов и судей из числа учащихся и привлекает их в доступных формах к проведению различных физкультурно-оздоровительных занятий и мероприятий в школе и по месту жительства;
- организует внутришкольные соревнования и физкультурные праздники по программе детских спортивных игр "Старты надежд" и другим видам соревнований, организует соответствующую подготовку учащихся к внешкольным спортивным соревнованиям;
- участвует в организации групп начальной подготовки, создаваемых в данной школе детско-юношеской спортивной школой;
- поддерживает контакт со спортивными обществами и внешкольными учреждениями, где занимаются учащиеся данной школы;
- осуществляет учет неумеющих плавать и при содействии администрации школы организует их обучение плаванию;
- содействует профориентации учащихся.
14. Руководитель начальной военной подготовки:
- организует работу спортивных секций и кружков по военно-техническим видам спорта;
- осуществляет совместно с учителем физической культуры подготовку школьников к сдаче норм и требований Всесоюзного физкультурного комплекса "Готов к труду и обороне СССР" (ГТО), организует внутришкольные соревнования по военно-техническим видам спорта;
- участвует в укреплении школьной учебно-спортивной базы.
15. Классные руководители и учителя добиваются соблюдения учениками режима дня, выполнения ими утренней гимнастики, участвуют в проведении физкультурно-оздоровительных мероприятий в режиме школьного дня; содействуют вовлечению учащихся в секции и кружки коллектива физической культуры, обеспечивают соблюдение гигиенических требований к проведению урока, следят за правильной осанкой учащихся.
16. Старший пионерский вожатый организует физкультурные мероприятия, входящие в содержание работы пионерской организации, содействует пионерам и вожатым отрядов в проведении пионерских сборов на физкультурные темы, совместно с учителем физкультуры, общественными организациями школы организует подготовку пионеров к сдаче норм комплекса ГТО, проведение детских спортивных игр "Старты надежд" и других соревнований;
- участвует в организации кружков физической культуры, секций общей физической подготовки и спортивных секций для учащихся пионерского возраста.
17. Воспитатель группы продленного дня организует ежедневные физкультурные занятия с использованием подвижных игр и физических упражнений.
18. В школе создается коллектив физической культуры, работающий по Положению , утвержденному Министерством просвещения СССР и Спорткомитетом СССР.
19. Физическое воспитание учащихся вне школы осуществляется внешкольными учреждениями: детско-юношескими спортивными школами, Домами и Дворцами пионеров и школьников, детскими экскурсионно-туристскими станциями, работающими на основе Положений об этих учреждениях.
20. Физическое воспитание школьников в семье осуществляется родителями путем постоянного и активного содействия выполнению учащимися следующих условий: соблюдение режима дня, правил гигиены закаливания; ежедневное выполнение утренней гимнастики; воспитание привычки к регулярным занятиям физическими упражнениями; контроль за выполнением заданий учителя физической культуры; поощрение разнообразных подвижных и спортивных игр, особенно игр на воздухе, купания и плавания.
21. В организации спортивно-оздоровительной работы со школьниками принимают участие комитеты комсомола шефствующих организаций; спортивные общества; коллективы физической культуры предприятий, колхозов, совхозов, учреждений, высших учебных заведений; жилищно-эксплуатационные конторы; парки культуры и отдыха. Они обеспечивают шефскую помощь общеобразовательным школам в организации внеклассной спортивно-массовой работы с учащимися; предоставляют школам спортивные площадки, стадионы, бассейны, лыжные базы, катки, спортивные залы для проведения с учащимися организованных занятий, тренировок, соревнований.
22. В проведении оборонно-массовой работы с учащимися непосредственную помощь школе оказывают организации ДОСААФ. Они помогают в организации и проведении военизированных игр, походов по местам боевой славы, экскурсий в военные части, на военные выставки и в военно-исторические музеи, всемерно содействуют проведению мероприятий по гражданской обороне.
III. Врачебный контроль
23. Врачебный контроль за здоровьем школьников, занимающихся физической культурой и спортом (как в школе, так и вне ее, включая внешкольные учреждения) осуществляется в соответствии с действующей Инструкцией о работе медицинского персонала в школе.
24. Медицинский персонал школы в полной мере содействует использованию средств физической культуры и спорта в интересах укрепления здоровья учащихся, их физического развития и повышения физической подготовленности; участвует в организации физкультурно-оздоровительных мероприятий, контролирует их проведение; обеспечивает своевременное распределение учащихся по медицинским группам и совместно с руководством школы комплектует к началу учебного года специальные медицинские группы для организации занятий с ними.
Органы народного образования совместно с органами здравоохранения ежегодно подводят итоги работы по физическому воспитанию и укреплению здоровья учащихся.
Откройте актуальную версию документа прямо сейчас или получите полный доступ к системе ГАРАНТ на 3 дня бесплатно!
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Приказ Минпроса СССР от 5 ноября 1979 г. N 200 "О введении в действие Положения о физическом воспитании учащихся общеобразовательной школы"
Читайте также: