Планировка дома технология 8 класс краткое содержание

Обновлено: 06.07.2024

Образовательная : Изучить основные понятия: интерьер, отделочные работы. Сформировать правильное представление у учащихся о ремонтных работах в квартире.

Развивающая: развивать способности к сбалансированному ведению домашнего хозяйства, научить производить расчеты для рационального ремонта своего жилища

Воспитательная: Сформировать способности к самоорганизации и самодеятельности. Привить эстетические навыки и развитие творчества. Раскрытие своих дизайнерских способностей.

Тип урока: Объяснение нового материала

Вид урока: комбинированный

Практическая работа : составление эскиза своей комнаты и рациональное размещение в ней отделочных работ. Расчет стоимости ремонтных работ, подбор строительных и отделочных материалов для конкретных комнат.

Метод обучения : частично- поисковый.

Профориентационная работа: сметчик, прораб, штукатур- маляр, строитель , паркетчик, маляр, архитектор, дизайнер интерьера, колорист, стропальщик, столяр, плотник.

Основные понятия, включающие в данный раздел: интерьер, дизайн, ремонтные работы,

Строительные инструменты, строительные материалы и т.д.

Выделять в жилище рациональные и функциональны зоны.

Уметь подбирать цветовые гаммы и эстетически размещать предметы, подбирать экологически чистые и экономные строительные материалы

Соизмерять ремонтные работы с бюджетом семьи.

Леонтьев А.В. Технология – 8 класс, учебник для общеобразовательных учреждений, под , ред . Сасовой И.А., М. Вентана- Граф-2010.

Энциклопедия домашнего мастера | АСТ-Пресс Год: 1999

Ремонт квартиры своими руками | С. Никольский Издательство: Современная школаГод: 2008

Отделка дома, ремонт квартиры АСТ Москва, У-Фактория Год: 2008

1000 + 1 совет хозяину по ремонту квартиры Гусев И. Е. Издательство: Кузьма Год: 2004

Организационный момент:

1.Провекрка по списку учащихся, запись отсутствующих
2.Проверка наличия тетрадей

I Актуализация знаний III

Что такое предпринимательство?

Предпринимательство – это активная деятельность осуществляемая на свой страх риск, связанная с вложением денежных средств (и использованием ресурсов в целях получения прибыли).

Какие виды предпринимательства вы знаете ?

( производство, коммерция, посредничество, консалтинг, финансовое предпринимательство, сфера услуг)

Приведите пример консалтинга

( психологическая служба, юридическая консультация, аудит- консалинговая фирма)

Что такое предпринимательская идея?

Предпринимательская идея – это продуманное, просчитанное проанализированное четкое представление о том, как потребность потенциального потребителя может быть удовлетворена путем каких конкретно действий и затрат предпринимателя.

Перечислите и объясните 6 этапов предпринимательской деятельности.

Зарождение предпринимательской идеи

Оценка реальности идеи

Учет спроса и предложений на рынке

Предварительный расчет возможных результатов

Консультации с опытным экспертом

Принятие предпринимательского решения.

II . Формирование новых знаний.

Невозможно представить современное жилище без ремонта. Сегодня в нашу жизнь прочно вошли такие словосочетания, как интерьер, дизайн квартиры, сегодня востребованы профессии дизайнера по отделке и ремонту жилища. Поэтому давайте запишем понятие интерьер.

Может вы сами, попытаетесь, сказать, что такое интерьер?

Интерьер - внутренний мир нашего дома, состоящий из вещей, а так же рациональное и функциональное использование площадей и объема квартиры.

Дизайн – вид проектировочной деятельности или проектировочного конструирования.

Обустройство квартиры - дело творческое, приятное и сугубо индивидуальное.

Современный интерьер требует:

Множество функций, то есть одна вещь должна предоставлять нам множество услуг, например креслом и диваном.

Наилучшего сочетания размеров и пропорций

Стилевого единства, хотя эклектика не запрещается.

Сочетание склонностей. Вкусов, потребностей и увлечений хозяев с удобствами пользования и правилами вежливости.

Сейчас активно используется в современных жилищах методика Фен шуй. ( напишите реферат по фен-шуй)

Условное разделение квартиры на отдельные зоны .

Выделяют три вида зон:

Возрастные: выделяются зоны для детей и взрослых в каждой из которых дневные и ночные домашние процессы происходят автономно.

Функциональные, когда квартира разделена на коллективную, интимную, обслуживающую зоны

Временные, когда определяется ночная зона (спальня, ванная и туалет) и дневная ( общая, кухня)

При оформлении комнат необходимо внимание на создание единой общей цветовой гаммы. Учитывается при этом ориентация окон, если на юг то цветовая гамма должна быть холодной строгой или нейтральной, на север – теплой цветной. При создании цветовой гаммы надо иметь в виду что светлые цвета зрительно увеличивают габариты, а плотные яркие уменьшают.

Отделочные материалы для стен:

С чего начинается ремонт квартиры?

С составления сметы затрат необходимых для проведения ремонта с учетом планировки жилого помещения.

Чем отличается косметический ремонт от евро ремонта?

В косметический ремонт входит:

Оклеивание потолка обоями

Выравнивание полов, укладка линолеума

Оклеивание стен обоями

Замена розеток.

Евроремонт – это капитальное изменение облика квартиры с практически полной заменой отделочных материалов, заменой электропроводки отопления и т.д.

Стоимость косметического ремонта ( за работу без отделочных материалов) составляет от 1500 -3000 рублей за 1 кв. м.

Строительные материалы оказывают большое влияние на формирование качества ближней среды жизни. Понятие экологичности строительных материалов шире, чем их экологическая чистота.

К полностью экологичным (биопозитивным) относятся строительные материалы:

Из возобновимых природных ресурсов, не оказывающие негативного действия на человека (и даже оказывающих позитивное влияние на здоровье человека),

Не загрязняющие природную среду при их изготовлении,

Требующие минимальных затрат энергии в процессе изготовления,

Полностью рециклируемые или разлагающиеся после выполнения функций подобно материалам живой природы.

Всем этим требованиям отвечают очень немногие естественные материалы: дерево (и другие растительные материалы — бамбук, тростник, солома и др.), шерсть, войлок, кожа, пробка, коралловый песок и камни , натуральный шелк и хлопок, натуральная олифа, натуральный каучук, натуральные клеи и др.

Условно экологичными строительными материалами можно считать материалы:

полученные из широко представленных в земной коре полезных ископаемых,

или почти полностью рециклируемые материалы (следовательно, испытывающие незначительную убыль и к тому же позволяющие экономить до 80. 90 % энергии на их производство)

К ним относятся изделия из глины, стекла, алюминия.

Остальные материалы не являются экологичными, хотя их и используют в строительстве (сюда относятся искусственные материалы на основе пластмасс, изделия, требующие значительных энергозатрат при их изготовлении и пр.).

Невозможно выбрать полностью экологичные материалы для всех конструкций здания и его отделки, за исключением небольших домов. Поэтому при выборе материалов и сопоставлении вариантов отдают предпочтение более экологичным материалам (например, глиняному кирпичу и керамическим изделиям, материалам на основе гипса, линолеуму на органической основе, утеплителю на основе бумаги или пенобетона, деревянным окнам и дверям, органическим краскам и т.д.

Выравнивание стен одна из наиболее важных задач при благоустройстве, каких либо жилых или офисных помещений. Идеально ровные стены половина успеха всего ремонта.

Ни для кого не секрет, что даже в домах современной планировки допуски кривизны стен и углов в помещениях достаточно велики. То есть перед тем, как качественно побелить или покрасить стены, наклеить обои или положить плитку, необходимо тщательное выравнивание стен. Практически идеально гладкая и ровная поверхность достигается с помощью штукатурных работ.

Работы по выравниванию поверхностей условно делятся на:

оштукатуривание и обшивку.

Поверхности стен и потолки выравнивают растворами трех типов:

Как правильно определить затраты?

Для определения затрат на штукатурно-шпатлевочные работы в первую очередь необходимо промерить, провесить поверхности: полы, стены, потолки. Провешивание стен и потолков осуществляется с помощью отвеса. Это и только это покажет, какова их кривизна, уклоны и перепады. Эти промеры дадут возможность посчитать расход выбранного материала. И определить трудоемкость, сроки и стоимость работ. Особенность штукатурных работ еще и в том, что они, в конечном счете, и формируют геометрию помещения, будь то комната, кухня, санузел или кабинет.

Для уменьшения затрат на ремонт каких либо помещений необязательно штукатурить все стены, имеющие неровности. Можно ограничиться теми стенами, неровности на которых хорошо заметны (стены, на которые падает косой свет, расположенные под прямым углом к плоскости окна, если они не будут заставлены мебелью; места, где будут крепиться плинтуса, особенно те, которые должны быть на виду).

Какие использовать инструменты?

Для проведения штукатурных работ Вам понадобится:

Штукатурная лопаточка предназначена для перемешивания, заглаживания, набрасывания и намазывания раствора, а также для отмеривания материала.

Сокол используют, как правило, для поддержания во время работы необходимого количества раствора, а также для его нанесения на поверхность и дальнейшего разравнивания.

Полутерки используют для разравнивания и нанесения раствора.

Терка применяется для затирки нанесенной штукатурки.

Отвес используют для провеса вертикальных поверхностей с целью выявления неровностей основания.

Уровень предназначен для контроля выравнивания поверхности

Миксер (дрель с насадкой) применяется для перемешивания различных сухих смесей с целью достижения однородной массы раствора без комков.

Вот стены ровные и готовые необходимо рассчитать количество рулонов обоев для конкретных комнат.

Существует формула позволяющая делать это быстро и не ошибаться при покупке , а следовательно экономить семейный бюджет.

Жилой дом — это архитектурное сооружение, которое удовлетворяет естественной потребности человека в свете и тепле, воздухе и воде, защите и отдыхе, а также в информации. Дом создаёт условия для работы, общения и развлечений.

Дом сделал человека менее зависимым от природных условий — под крышей и за окнами ему уже не страшны дожди и холода, ветры и жара. Однако понадобилось несколько десятков веков, чтобы люди научились проектировать, строить и эксплуатировать жилища, удовлетворяющие растущим запросам человечества.

В настоящее время в строительстве — одной из самых развитых отраслей современной мировой индустрии — заняты миллионы людей. Строительные технологии и архитектура находятся в постоянном развитии, предлагая всё новые, более прогрессивные решения. По благоустроенности жилищ в той или иной стране можно судить об уровне экономического благосостояния народа.

Дома бывают разные: жилые и нежилые, одно- и многоэтажные, многоквартирные и рассчитанные на одну семью. Различным также может быть и материал для строительства: древесина, кирпич, бетон и т. д. Однако в любом случае строительство дома, большого или маленького, требует значительного количества строительных материалов.

Сначала дом задумывается архитектором, который представляет себе, каким он будет снаружи и изнутри, на следующем этапе автор замысла переводит мысленный образ, рождённый в его голове, в изображение: рисунок, чертёж, макет. Потом инженеры-строители детально продумывают конструкцию будущего дома, отопительную систему, рассчитывают его прочность, водо- и энергосбережение, выполняя для этого весьма сложные расчёты. Ведь здание кроме собственной массы должно выдерживать ещё и ветровую нагрузку, и даже возможные колебания при землетрясениях.

Каждый дом требует внутренней отделки, например: потолки и стены должны быть ровными, покрытыми специальными облицовочными материалами или покрашенными, двери и окна должны соответствовать оконным и дверным проёмам, хорошо открываться и закрываться, в ванной комнате стены требуют облицовки кафелем или другим водоотталкивающим покрытием и т. п.

При проектировании здания (от сложного многоэтажного до самого простого дачного домика) недостаточно иметь рисунки, чертежи, схемы, расчёты, графики и тому подобное. С их помощью трудно проверить, к примеру, удобство прохода по этажу или к площадке лифта. Поэтому на определённом этапе проектирования прибегают к макетированию.

После выполнения архитектором рисунков нового здания обычно делают несколько вариантов масштабных моделей (макетов), которые помогают представить, каким будет дом в окончательном виде. Существенно помогает в проектировании компьютерное моделирование, оно позволяет быстро создавать множество разных вариантов.

Часто проект предусматривает создание опытного образца, изготовление и испытания которого позволяют внести коррективы, уменьшить риск ошибок. Опытный образец может быть хорошим началом рекламной кампании, поскольку потребитель доверяет ему больше, чем красивым фотографиям макетов или рисункам.

Большинство из нас не строили дом, в котором живут. Однако даже в готовых домах появляется потребность что-нибудь переделать, отремонтировать, утеплить окна и двери, самостоятельно установить врезной замок. У вас есть возможность научиться этому на уроках технологии.

Это интересно

  1. Произведите расчёты площади: школьного класса, одного этажа школьного здания, всего школьного здания.
  2. Сосчитайте примерную площадь оконного остекления класса.
  3. Определите примерно, на глаз, высоту потолка в классе.

Новые слова и понятия

Строительные материалы, интерьер помещений, макетирование, опытный образец, архитектор.



В данный момент вы не можете посмотреть или раздать видеоурок ученикам

Чтобы получить доступ к этому и другим видеоурокам комплекта, вам нужно добавить его в личный кабинет, приобретя в каталоге.

Получите невероятные возможности




Конспект урока "Как строят дом"

Давайте попробуем дать определение. Что же такое дом.

Жилой дом – это архитектурное сооружение, которое удовлетворяет естественные потребности человека в свете и тепле, воздухе и воде, защите и отдыхе, и даже информации. Дом создаёт для человека условия для работы, общения и развлечений.

Все эти характеристики подходят для современного дома, но давайте вернёмся на несколько веков назад и посмотрим, как вообще у людей появилось жилище.

А появилось оно тогда, когда человеку пришлось прятаться от непогоды и диких зверей.

Сначала появились пещеры и гроты.


Эти жилища люди не строили, а просто заселяли природные пещеры. Они не могли удовлетворить всех потребностей человека и поэтому люди стали их обустраивать. Вокруг пещер строились ограды, жилые площадки мостили камнем. Древним людям, которые обитали в горах было намного проще устроить жилище чем тем, кто жил на равнине. Этим людям приходилось сооружать шалаши и землянки.

Активно заниматься строительством жилищ, люди начали тогда, когда изменился климат и стало холоднее. Они строили дома из деревьев и костей крупных животных.

Первые каменные дома появились в девятом тысячелетии до нашей эры. Такие дома были обнаружены при раскопках в Палестине и юго-восточной Анатолии.


Первые дома состояли только из одной комнаты.

В средние века в домах уже было две комнаты: в большом зале все обедали и проводили собрания, а в большой спальне все спали.


В XV и XVI веках появились дома со смежными комнатами. Большинство комнат таких домов, а чаще всего это были дворцы знати, не имели определённого назначения. В каждой комнате было несколько дверей, которые вели в соседние комнаты.


И только в 1597 году в Англии появился проект дома с коридором. В этом доме можно было из каждой комнаты выйти на улицу через общий коридор и затем через общую входную дверь, а не через смежные комнаты.

Сегодня строительство это одна из самых развитых отраслей мировой индустрии. В ней заняты миллионы людей. С каждым годом в строительных технологиях и архитектуре появляется все более новые решения.

По тому как благоустроены дома людей, можно судить об экономическом состоянии страны.

Какие же бывают дома?

Во-первых, они бывают жилые и нежилые.

Кстати, нежилые дома появились в Древней Руси в поселениях, где жили князья. Именно тогда началось разделение построек по своему назначению.

Выделялись церкви, сооружения для хранения пищевых запасов и так далее.

Следующим разделением домов является разделение на одноэтажные и многоэтажные дома.

Ещё дома разделяют на многоквартирные и рассчитанные на одну семью.

Кстати, первые многоквартирные дома появились в Древнем Риме. Называли их Инсулы. В Европе многоквартирные дома начали появляться в середине XVII века. Как правило, это были арендные дома. Стоимость аренды зависела от этажа, на котором располагается квартира: чем выше, тем дешевле.

Из чего же строят дома?

Строят из всевозможных строительных материалов. Из дерева, кирпича, бетона, камня, блоков и так далее.

Давайте разберём основные этапы постройки дома.

Итак, прежде всего, дом задумывается архитектором. Именно он воплощает все задумки на бумаге и делает макет дома.

При проектировании любого здания недостаточно иметь только рисунки, чертежи, схемы, графики и так далее.

На бумаге не проверишь, удобно ли будет жильцам подходить к лифту или нет, удобно ли пользоваться пандусом и так далее. В этом может помочь макетирование. То есть после того, как рисунки нового здания готовы, надо сделать несколько вариантов масштабных моделей. Они позволят лучше представить, как будет выглядеть дом. Конечно, при макетировании большую помощь оказывает компьютер. В специальных программах можно создать много вариантов того или иного здания за короткое время.

Для того, чтобы уменьшить риск ошибок и иметь возможность внести коррективы, делают опытный образец. Он может стать хорошим рекламным ходом, ведь покупатель доверяет таким вещам больше чем фотографиям и рисункам.

Но мало придумать красивый и необычный дом. Важно детально продумать конструкцию дома.

Ведь фантазия может придумать много, но можно ли будет воплотить это в реальность?

Важно не только продумать отопительную систему дома, но рассчитать его прочность, водо- и энергоснабжение, выполнить массу сложных расчётов. Именно этим и занимаются инженеры-строители. Это очень важный этап, ведь помимо собственной массы, построенное здание должно выдерживать ветровую нагрузку и даже возможные колебания при землетрясении.

Итак, проект придуман, просчитан, пришло время основного строительства.

На подготовленном участке начинается сборка деталей будущего дома.

Собирают не только основные элементы, то есть стены, перегородки и этажные перекрытия, но и так называемую начинку дома – это электропроводка, вентиляционные шахты, трубы для воды, сантехнику, газовые или электрические плиты и так далее.


Двери и окна должны соответствовать оконным и дверным проёмам, хорошо открываться и закрываться.


Но пока в этом доме жить всё ещё не очень комфортно. Для большего комфорта и уюта нужна внутренняя отделка. Например, нужно выровнять потолки и стены и покрыть их специальными облицовочными материалами или покрасить.

В ванной комнате нужно покрыть стены водоотталкивающим покрытием и так далее.

Здания строят не только для индивидуальных заказчиков, но и по типовым проектам.

Конечно, сразу сто или двести типовых зданий не производят сразу. Сначала выпускают опытную партию. Отслеживают каждую операцию создания такого здания, испытывают его. Если необходимо, вносят коррективы в конструкцию, в технологию или в проектную документацию.

Только в случае успешного прохождения всех испытаний, проект здания запускают в серийное производство.

После запуска здания в массовое производство начинаются долгосрочные испытания проекта. Как это понимать? Это означает, что по этому проекту должно быть построено большое количество домов и они должны отстоять то количество лет, которое предусмотрено проектом.

Попутно ведётся подсчёт затрат, которые нужны на ремонт и эксплуатацию здания, подсчёт аварий и поломок. Если здание многоэтажное, то лифт должен пройти тысячи километров, стены и крыши должны выдерживать мороз, солнце, дождь и снег. Все данные заносятся в таблицы, протоколы и на их основании в конструкцию и технологию изготовления вносят изменения.

Фрагменты самого дома печатаются из определённого состава, который держится в тайне. Кроме того, дом отличается высокой теплоизоляцией – в нём не жарко летом и не холодно зимой.


Фантазия человека не знает границ. Давайте посмотрим на несколько необычных домов мира.


Этот дом был построен в две тысячи третьем году в городе Сопот Польша. В нем живут известный польский иллюстратор детских книг Ян Марцин Шанцер и шведский художник Пер Дальберг.

А этот дом называется Лесная Спираль.


Расположен он в городе Дармштадт Германия, и в нём сто пять квартир.

Следующий дом можно назвать яичным царством. Это театр-музей Сальвадора Дали, который располагается в городе Фигерас, Каталония, Испания.


Список необычных домов можно продолжать практически бесконечно.

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Тема урока : Интерьер жилого дома .

Конспект урока по технологии выполнила :

учитель ИЗО и технологии

Чамкургаджиева Айшат Нуруллаевна

образовательная – познакомить учащихся с понятием “интерьер” , его историей , требованиями к оформлению помещений ;

воспитательная – воспитывать у учащихся чувство ответственности , аккуратности , инициативности , трудолюбия ;

развивающая – продолжить развитие эстетического вкуса , умения анализировать , обобщать , образно мыслить , воображать ;

Методы проведения занятия : беседа с закреплением материала в ходе урока , использование презентаций при объяснении нового материала , тестирование , практическая творческая работа , блиц - опрос ( работа в группах ).

Объекты труда : тетради , цветные карандаши , чертежные принадлежности , учебники .

Материально - техническое оснащение :

Эскизы интерьеров и вариантов оформления окон .

Таблички с новыми словами и профессиями .

Черно - белые карточки - задания с эскизами окон .

Экран , компьютер , проектор .

I. Организационная часть

Контроль посещаемости . Проверка готовности к уроку .

II. Изложение нового материала

Этот этап урока проходит в виде беседы по следующим вопросам : понятие интерьера ; история интерьера , требования к оформлению интерьера ; цветовое решение оформления интерьера ; зрительные иллюзии в интерьере ; профессии дизайнера , стилиста , колориста , художника - модельера .

Дизайн – означает художественно проектную деятельность по созданию промышленных изделий и формированию целостной предметной среды , окружающей человека ( в том числе квартиры ).

Интерьер в переводе с французского – “внутренний” . Иными словами , это внутренний мир дома . Это планировочное решение , позволяющее собрать в единое целое внутреннее пространство помещений ( комнат , прихожей , кухни , санузла ) и мебель , декоративное убранство и различное оборудование .

Декоративное убранство объединяет в себе утилитарные ( необходимые в повседневной жизни ) и декоративные элементы , украшающие быт человека : ковры и напольные покрытия , посуду , цветы , картины , музыкальное оформление .

При оформлении жилища особое внимание уделяется трем основным качествам :

Функциональным , когда жилище способствует нормальным условиям жизни . Каждая комната служит своему назначении . Рациональная планировка комнат , удобно расставленная мебель делают жилье более комфортным .

Гигиеническим , совокупность которых учитывается при строительстве : звукоизоляция , воздухообмен , теплозащитные качества , работа санитарно - гигиенического оборудования и т . д .

Эстетическим , то есть гармонии вещей и пространства , их целостность и согласованность .

Квартиры соответствуют характеру хозяина , его привычкам , мировоззрению . Это главное условие при разработке интерьера , который может строго соответствовать какому - нибудь уже сложившемуся историческому или этническому стилю .

Стиль – это выраженная в содержании и форме предметов быта , в архитектуре и искусстве исторически сложившаяся общность художественно - выразительных средств .

Исторические и современные стили интерьера ( см . Приложение 3).

Готический стиль (2 пол .XII – XV вв .) – огромные окна , многоцветные витражи , световые эффекты , гигантские ажурные башни .

Барокко (XVII – начало XVIII вв .) – величие , пышность , пространственный размах .

Классицизм (XVIII – начало XIX вв .) – спокойствие и утонченность , богатство и величие .

Минимализм – предельная лаконичность форм , полное отсутствие декора , орнаментов , работа большими плоскостями , графичность .

Кантри – светлый , исключительно натуральные материалы ( дерево , камень и т . д .), обилие текстиля .

Техно – сочетание современных технологий и особой атмосферы световых эффектов .

Цвет имеет громадное значение в жизни каждого из нас и оказывает большое влияние на зрительное восприятие . Цветовое решение Вашего дома – один из важнейших элементов интерьера .

Все цвета делятся на хроматические ( цветные ) и ахроматические ( бесцветные ) – белый , черный , серый .

Хроматические цвета разделяются на “теплые” и “холодные” .

К теплым тонам относятся такие как : красный , оранжевый , желтый . Эти цвета являются “выступающими” и помещения , окрашенные в такие тона кажутся меньше . Под их воздействием настроение человека повышается , он становится жизнерадостнее , бодрее , появляется желание действовать . Поэтому их рекомендуют и считают подходящими для окраски тех помещений , в которых осуществляется активная деятельность , т . е . в которых человек проводит больше всего времени и работает : общей комнаты , “детской” , рабочего кабинета , столовой . Окрашенные в теплые цвета комнаты , окна которых выходят не на солнечную сторону , менее освещенные , кажутся солнечными и приветливыми .

К холодным ( пассивным ) относятся синий , зеленый , фиолетовый . Эти цвета и их производные тона не только успокаивают , но и создают впечатление большей просторности . Они подходят для окраски помещений , предназначенных для отдыха , а также для комнат , сильно освещенных и нагреваемых солнцем , внося некоторое успокоение .

при светлой окраске стен помещение кажется шире и выше ;

темные контрастные стены визуально сужают вашу комнату ;

потолок будет выглядеть выше , если он окрашен светлее стен и ниже , если темнее ;

обои с вертикальными элементами узора , делают комнату более высокой .

Большую роль играет освещение дома . Наши глаза устроены так , что они видят предметы освещенными . При дневном солнечном свете – естественном освещении – этого достичь легко , практически в каждом помещении квартиры предусмотрено окно .

С наступлением сумерек искусственное освещение становится практически единственным источником света .

Среди многообразия осветительных приборов следует различать светильники общего ( главного ), местного , комбинированного , направленного освещения , декоративные и светильники - ночники .

Главным освещением является общее . Для такого освещения светильники помещают в центре потолка , если необходимо осветить одну какую - то зону , применяют местное освещение .

III. Первичное закрепление

Работа с тестом “Интерьер”

IV. Изложение нового материала .

Оформление оконных и дверных проемов .

Записать в тетради определения “портьеры” , “гардины” , “шторы” , “жалюзи” , “ламбрекен” .

Невозможно представить себе жилище , которое не имело бы связи с внешним миром . Главными проводниками наряду с входными дверями в нем являются окна .

Дизайн окна – один из основных элементов интерьера . Окна в помещении служат не только для освещения и вентиляции , но и несут декоративную нагрузку . Интерьер современного жилища многообразен и неисчерпаем фантазией того , кто его обустраивает . Порой одна единственная деталь может заставить интерьер заиграть по - новому . Речь идет о карнизах .

Сегодня карнизы можно разделить на два вида : декоративные ( украшают окно и придают шторе законченный вид ) и функциональные ( служат для поддержки штор и обычно невидны за тканью ).

Также важным элементом дизайна окна ( да и помещения в целом ), являются занавеси . Их длина может быть различной : до пола , чуть выше пола , до подоконника , чуть ниже подоконника . Для изготовления занавесей используют различные ткани по плотности , цвету , узору в зависимости от их функций . Плотные ткани обеспечивают оптическую , звуковую , тепловую изоляцию . Легкие , прозрачные ткани рассеивают солнечные лучи , смягчают резкость освещения , придают помещению уютный вид .

Часто в помещении , оклеенном одноцветными обоями , вешают занавеси с узором .

Большое значение для внешнего вида занавесей играет наличие мелких деталей и аксессуаров : каймы , карнизов , подхватов ( шнуров , застежек , лент ), а также различных драпировок .

Шторы – это занавеси из непросвечивающих тканей . Они бывают подъемными и раздвижными .

Гардины – это занавеси из мягкой набивной или прозрачной ткани , тюля , сетки , кружева , которые разнообразно и свободно драпируются .

Портьеры – занавеси на двери и окна из непросвечивающейся плотной ткани .

Ширина занавесей определяется в зависимости от ширины оконного проема и плотности ткани . Занавеси из очень тонкого материала должны быть в три раза шире окна , из более плотного – в два раза , а из самого плотного в полтора .

Ламбрекен – это широкая оборка , полоска ткани , форма которой должна соответствовать стилю занавесок и интерьера .

Занавеси могут быть симметричны и асимметричны по отношению к окну .

– Какими свойствами должна обладать ткань , из которой изготавливаются занавеси ?

Варианты оформления окна .

V. Практическая работа

На этом этапе урока проводится работа с черно - белыми карточками - заданиями с изображениями эскизов окон .

Необходимо нарисовать и раскрасить оформление окна .

По окончании работы презентация лучших работ по следующим критериям : выбор цветового и орнаментального решения , модели занавесей

VI. Закрепление изученного материала в форме блиц - опроса

Класс делится на бригады . Вопросы задаются по очереди каждой бригаде . Если никто из ее членов не знает на него ответ , то вопрос переадресуется другой бригаде . Результаты блиц - опроса фиксировать на доске в таблице .

Перечислите основные цвета .

По какому признаку тона относят к теплым или холодным ?

Назовите ахроматические цвета .

Что такое интерьер ?

Какой зрительный эффект оказывает яркий крупный рисунок на обоях ?

Какому рисунку следует отдать предпочтение , если вы хотите добиться , чтобы комната казалась шире и выше ?

Какого эффекта мы достигнем , если оклеим комнату обоями с рисунком , представляющим собой узкие вертикальные линии ?

Перечислите основные требования к оформлению интерьеров .

Как называются занавеси из непросвечивающихся тканей на окнах ?

Как шторы светлых тонов влияют на размер комнаты ? А темных тонов ?

Как называются занавеси на окне из мягкой набивной или прозрачной ткани , тюля , кружева , сетки , которые разнообразно и свободно драпируются ?

Как называются занавеси на двери из непросвечивающейся плотной ткани ?

Для чего они используются ?

Как называется ряд пластин , соединенных между собой так , что они способны открываться , пропуская солнечный свет , и закрываться . Изолируя комнату от улицы ?

Какими качествами должен обладать дизайнер ?

VIII. Домашнее задание

Изобразить в тетради оформление окна в цвете .

1 бригада – общей комнаты ;

2 бригада – кухни ;

3 бригада – “детской” .

Продумать защиту своей идеи .

К терминам укажите верные описания .

1 . Дизайн . 2. Мебель . 3. Пластик . 4. Керамика . 5. Сервиз . 6. Стиль . 7. Кухня . 8. Плита .

9. Таймер . 10. Линолеум .

Условное обозначение

Изделие из природной глины .

Прибор для автоматического отсчета времени .

Создание новых типов и видов изделий .

Единство и взаимосвязь предметов и украшений жилья .

Предметы квартиры ( дома ).

Синтетическое напольное покрытие .

Тепло - и водоупорный материал для покрытия столов .

Помещение для хранения , обработки продуктов и приготовления пищи .

Установка для приготовления пищи .

Фамилия , имя __________________ Класс _____________

Данный конспект разработан для учащихся 8 класса. Рассчитан на 1 урок. Конспект разработан в соответсвии с требованиями ФГОС 2 поколения. В ходе работы на уроке учащиеся выполняют разноплановую работу - практическая работа, интеллектуальная, творческая и работа с интерактивной доской.
Цели и задачи урока:
Ознакомить учащихся с основными качествами интерьера, его особенностями;
Воспитывать эстетический вкус на основе композиционного построения интерьера;
Развивать самостоятельную деятельность при выполнении практической работы.

ВложениеРазмер
otlichnyy_konspekt_.docx 22.77 КБ

Предварительный просмотр:

Данный конспект разработан для учащихся 8 класса. Рассчитан на 1 урок. Конспект разработан в соответсвии с требованиями ФГОС 2 поколения. В ходе работы на уроке учащиеся выполняют разноплановую работу - практическая работа, интеллектуальная, творческая и работа с интерактивной доской.
Цели и задачи урока:
Ознакомить учащихся с основными качествами интерьера, его особенностями;
Воспитывать эстетический вкус на основе композиционного построения интерьера;
Развивать самостоятельную деятельность при выполнении практической работы.

Спасибо за поддержку! Желаю вам удачи и творческого вдохновения!
До свидания!

Читайте также: