Планирование в детском саду по фгос в группе раннего возраста
Обновлено: 02.07.2024
Художественно-эстетическое развитие Изобразительная деятельность
Музыкальная деятельность
Формировать знания детей об овощах
Рассматривание иллюстраций, фотографий, репродукций об овощах, сравнение овощей и фруктов по форме, размеру и цвету.
Художественно-эстетическое развитие Изобразительная деятельность
Музыка по плану музыкального руководителя.
Обогатить знания детей о фруктах.
Изготовление поделок из овощей и фруктов
Чтение стихов и загадок о фруктах
Познавательное развитие Рассматривание и сравнение фруктов по форме, размеру.
Рассматривание фотографий, иллюстраций с изображением фруктов, муляжей фруктов.
Художественно-эстетическое развитие Изобразительная деятельность
Формировать познавательный интерес к окружающей среде, познакомить детей с временем года осенью, познакомить с явлениями природы, названиями овощей, фруктов и грибов.
Коллективный труд: уборка листьев, палочек на площадке.
Отгадывание загадок про овощи
Рассматривание изображений овощей, фруктов и грибов
Чтение стихотворений об осени, природных явлениях
Художественно-эстетическое развитие Изобразительная деятельность
Физическое развитие Утренняя гимнастика комплекс №
Занятие в физкультурном зале по плану физ. инструктора
Расширять представления о домашних животных, их образе жизни, повадках, характерных внешних признаках, голосах, объяснить правила безопасного поведения при общении с животными, воспитывать дружелюбное отношение к животным, развивать речь.
Наблюдение за собакой, кошкой с объяснением правил безопасного общения с животными.
Отгадывание загадок о домашних животных
Художественно-эстетическое развитие Изобразительная деятельность
Домашние животные и их детеныши (1-2 неделя)
Формировать умение детей различать домашних животных по внешнему виду, способствовать развитию словарного запаса детей, способствовать развитию знаний о пользе домашних животных, развивать зрительную и слуховую память, воспитывать дружелюбное отношение к животному миру.
Отгадывание загадок по теме.
Художественно -эстетическое развитие Изобразительная деятельность :
Музыкальная деятельность
Формировать элементарные представления о зиме, зимних явлениях в живой и неживой природе, о зимних развлечениях.
Чтение стихотворений про зимние забавы
Экспериментирование со снегом (тает,превращается в воду)
Настольно- печатные игры
Наблюдение на прогулке за играми старших детей
Художественно-эстетическое развитие Изобразительная деятельность
Комплексно-тематическое планирование по музыкальному воспитанию в группе раннего возраста и младше-средней группе Комплексно – тематическое планирование по музыкальному воспитанию в группе раннего возраста и младше – средней группе (на сентябрь, октябрь,.
Комплексно-тематическое планирование по музыкальному воспитанию в группе раннего возраста и младше-средней группе. Часть 2 Комплексно – тематическое планирование по музыкальному воспитанию в группе раннего возраста и младше – средней группе (на декабрь, январь,.
Комплексно-тематическое планирование по музыкальному воспитанию в группе раннего возраста и младше-средней группе. Часть 3 Комплексно – тематическое планирование по музыкальному воспитанию в группе раннего возраста и младше – средней группе (март, апрель, май).
Планирование воспитательно-образовательной работы во второй группе раннего возраста на декабрь месяц (1–3 недели) Календарное планирование воспитательно-образовательной работы во второй группе раннего возраста на декабрь месяц (1-3 недели). Разработка.
Читайте также: