Планирование нод по физкультуре в доу

Обновлено: 02.07.2024

Автор: Преснякова Елена Сергеевна Инструктор по физической культуре МАДОУ дс №162 города Тюмени Задачи: Развивать силу, ловкость ориентировки в игровых ситуациях, быстроту двигательной реакции. Совершенствовать упражнения с мячом, в лазании. Укреплять…

Составитель: Житникова Светлана Сергеевна, Инструктор по физической культуре МАДОУ д/с № 42 города Тюмени Задачи: Физическое развитие 1.Развивать физические качества силу, выносливость, гибкость. 2.Формировать правильную осанку. 3.Повторение и совершенствование…

Автор: Марчук Светлана Владимировна, инструктор по физической культуре первой квалификационной категории МАДОУ детский сад №73 города Тюмени Место проведения: спортивный зал Количество детей четное (количество девочек и мальчиков равное) Все овощи используются…

Авторы: Ковылина Галина Николаевна, Шумилкина Майя Григорьевна, Федоренкова Наталья Юрьевна, воспитатели 1-ой категории МАДОУ ЦРР - детский сад № 177 города Тюмени Цель: ü Продолжать знакомить детей с объектами живой и неживой природы: солнце, цветы,…

Автор: Варенцова Марина Владиславовна, инструктор по физической культуре МАДОУ д/с №39 корпус 2 города Тюмени Программное содержание: Обучающие задачи Ø совершенствовать умение выполнять общеразвивающие упражнения, дыхательные упражнения; Ø совершенствовать…

Авторы: Мильниченко Татьяна Васильевна, Муслимова Лилия Рубилевна воспитатели МАДОУ д/с №133 г.Тюмени Задачи: Развивать умственные способности при решении двигательных задач. Развивать физические качества - ловкость, быстроту, равновесие, гибкость,…

Автор: Кузьмина Марина Ивановна воспитатель 1 младшей группы МБДОУ - Центр развития ребенка детский сад "Танюша". ХМАО - Югра, Сургутский район, пгт. Федоровский Программное содержание: обеспечить условия для комфортной двигательной активности детей. Цели…

Автор: Поддуваева Ирина Юрьевна, воспитатель по физической культуре МАУДО Новоселезневский детский сад "Колокольчик" Тюменская область, Казанский район (поисковая экспедиция) Цель: создать условия для развития двигательной деятельности детей. Задачи:…

Автор: Усикова Елена Владимировна инструктор по физической культуре высшая кв. категория МАДОУ д/с №92 к/в г. Тюмени Программное содержание. ►Цель: 1.Развивать познавательные интересы детей через подачу сюжетно – игровой ситуации. 2.Закреплять в игровой…

Автор: Ахмедова Фарузат Магамедтагировна, воспитатель МБДОУ ЦРР детский сад "Танюша" гп. Фёдоровский, Сургутский район Программное содержание: Создать положительный эмоциональный настрой. Упражнять детей в ходьбе и беге в разных направлениях. Закрепить…

Автор: Барышикова Нина Ивановна, воспитатель 1 младшей группы МБДОУ - Центр развития ребенка детский сад "Танюша". ХМАО - Югра, Сургутский район, пгт. Федоровский Программное содержание: создать условия для комфортной двигательной активности детей, побуждать…

Автор-составитель: Попович Ольга Николаевна Инструктор по физическому воспитанию,1 категория МБДОУ детский сад комбинированного вида "Звездочка" г. Ноябрьск Тюменская обл. Цель: - учить ползать по скамейке с опорой на ладони и колени. - закрепить умение…

Автор: Воспитатель первой квалификационной категории Склярова Людмила Васильевна МАДОУ Центр развития ребенка детский сад № 125 г.Тюмени Задачи: 1. воспитывать чувство взаимовыручки, взаимопомощи 2. развивать выносливости 3. упражнять…



Общественный совет при Департаменте образования и науки Тюменской области просит Вас оценить условия пребывания детей в детских садах региона

Нажмите, чтобы узнать подробности

Цель данного блока – развитие творчества в различных сферах двигательной активности и на этой основе – формирование осмысленности и произвольности движений, физических качеств, обогащение двигательного опыта.

- основных видов движений;

- упражнений и заданий на принятие и сохранение позы;

- упражнений и заданий на развитие мелких мышц руки;

- упражнений на развитие мелких мышц лица и мимики;

- упражнений для разных групп мышц;

- спортивных упражнений и игр (катание на санках, скольжение, ходьба на лыжах, катание на велосипеде, бадминтон, настольный теннис, городки);

- силовых упражнений, элементов спортивных игр для мальчиков (баскетбол, футбол, хоккей);

- художественно-спортивных упражнений для девочек (художественная гимнастика, танцевальные и акробатические упражнения);

- подготовки к плаванию;

- игр-аттракционов для праздников.

Проблемное введение эталонов основных движений и создание условий для их творческого освоения детьми в различных ситуациях одновременно обеспечивает совершенствование физических качеств (скоростных, силовых, выносливости, координации и др.), двигательной умелости. Этому, в частности, способствует гибкое сочетание на занятиях упражнений (обучающих и игровых) с подвижными играми.

По мере освоения программы творческое овладение детьми основными моторными умениями проводится в контексте более сложных форм двигательной активности. Решение соответствующих моторных задач также требует от ребенка самостоятельности, находчивости и импровизации. Особым приоритетом работы становится организация совместной деятельности детей по решению различных двигательных проблем.

Вместе с тем с опорой на накопленный ребенком опыт игровой деятельности специальное внимание уделяется дальнейшему развитию выразительности детских движений, в том числе - их символической функции. Развитие игры и художественного творчества создает почву для формирования у воспитанников старшей группы способности к конструированию и передаче через движения относительно сложных эстетических образов.

Всё это способствует возникновению у детей отчетливо выраженного интереса к собственным двигательным возможностям и стремления к их дальнейшему освоению.

Физическое развитие в детском саду

Конспект непосредственной образовательной деятельности по физической культуре для детей 5-6 лет. Цель занятия: Обобщить

Творческая презентация физкультурного уголка в группе ДОУ

Творческая презентация физкультурного уголка в группе ДОУ

Рассказывает воспитатель Чтобы сильным быть и ловким, В группе создан уголок… Для физической культуры,


Образовательные области: коммуникация, здоровье, безопасность, социализация, музыка, познание. Задачи: Обучающие: — учить детей воспринимать

Подготовила: Воспитатель I квалификационной категории Проскурина Оксана Борисовна Цель: развить физические качества и

Занятие для детей 2 младшей группы Цель: Обучение детей прыжкам в длину с места

Автор: Туманова Надежда Кузьминична Должность: воспитатель Место работы: «Бюджетное образовательное учреждение города Омска «Центр

Очередько Татьяна Александровна инструктор по физической культуре высшей квалификационной категории МАДОУ детский сад комбинированного

Автор: Очередько Татьяна Александровна Должность: инструктор по физической культуре Место работы: МАДОУ детский сад

Цель. Продолжать учить детей ходить и бегать стайкой за воспитателем. Учить ползанию по скамейке

Солнце, воздух и вода — наши лучшие друзья

Автор: Кузнецова Анна Сергеевна Должность: воспитатель Место работы: МДОУ « Детский сад № 45

Навигация

Образовательный Портал 2010

Все права на любые материалы, опубликованные на сайте, защищены в соответствии с российским и международным законодательством об интеллектуальной собственности.

Дети выполняют упражнения на синих ковриках

Дети обладают высоким уровнем двигательной активности и, конечно, без движения гармоничное физическое развитие малышей невозможно. Именно поэтому одним из основных векторов дошкольного образования является физкультурная практика с малышами. Однако эта работа требует от педагога не только знания методики организации учебно-воспитательной деятельности, но и возрастных особенностей ребят.

Цели и задачи физкультурных уроков в детском саду

Федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС) обозначены следующие ключевые цели проведения физкультурных занятий в детском саду:

  • развитие и совершенствование физических качеств (скорости, силы, выносливости и координации);
  • предотвращение нарушений развития опорно-двигательного аппарата (за счёт тренировки правильной осанки, устойчивого статического и динамического положения тела);
  • формирование базовых культурно-гигиенических навыков (мыть руки, умываться, одеваться по погоде и пр.);
  • приобщение к ЗОЖ — здоровому образу жизни (в младших группах это может быть привычка ходить летом босиком в песочнице, в средней — умываться прохладной водой, а в старшей и подготовительной, при наличии согласия родителей, проводить зарядку на улице в любое время года);
  • воспитание заинтересованности спортом.

Малыши занимаются физкультурой

Занятия физкультурой с ранних лет воспитывают у детей интерес к спорту

Таблица: задачи организации физкультурных занятий с дошкольниками

Дети перешагивают через мягкие модули

Задачи физкультурных занятий соотносятся с уровнем физического развития малышей конкретного возраста

Организация работы на занятиях по физической культуре в ДОУ

Уроки физической культуры проводятся в детском саду трижды в неделю: два раза в спортивном зале или, если есть достаточно пространства, в группе, и один раз на улице, но при условии, что погода позволяет. В этом образовательном направлении с детьми работает инструктор по физкультуре или воспитатель (в случае, когда в ДОУ нет штатной единицы педагога по физической культуре).

Читайте также: