Pisa рейтинг московских школ

Обновлено: 04.07.2024

Мэр Москвы Сергей Собянин рассказал, что по просьбе руководства столицы специалисты из Международной программы по оценке образовательных достижений учащихся (PISA ) провели оценку качества образования в московских школах. Оказалось, что оно выше, чем в большинстве европейских школ и в образовательных учреждениях США.

Он также добавил, что проверка школ была инициирована правительством Москвы.

Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся (Programme for International Student Assessment, PISA) — тест, оценивающий грамотность школьников в разных странах мира и умение применять знания на практике. Он был разработан в 1997 году и проводится раз в три года. Тест проводит Организация экономического сотрудничества и развития в консорциуме с ведущими международными научными организациями и при участии национальных центров.

Почему Москва вошла в число мировых лидеров по качеству среднего образования по версии PISA 2018

В этом году московские школьники оказались в тройке лучших в мире по уровню читательской грамотности, а также заняли пятое место по математической грамотности и шестое — по естественно-научной. Об этом говорят результаты исследования PISA 2018 — крупнейшей международной программы оценки учебных достижений.

Заместитель мэра Москвы в правительстве Москвы по вопросам социального развития Анастасия Ракова

Напомним, что PISA — одна из самых авторитетных программ проверки качества школьного образования, крупнейшая международная программа оценки учебных достижений. Это тесты, которые помогают оценить уровень знаний школьников в области математики, естественных наук и чтения. Участвовать в исследовании могут школьники в возрасте 15 лет. Программа существует с 2000 года, ее реализует Организация экономического сотрудничества и развития.

Результаты исследования невозможно подделать, за соблюдением всех правил внимательно следят, а детей не готовят к тестам заранее. Более того, школьников, которые будут участвовать в программе, отбирают случайным образом. Именно в условиях такой жесткой конкуренции столичные школьники были признаны одними из самых сильных в мире.

Улучшение качества московских школ заметно не только по итогам PISA. Недавно были получены результаты еще одного международного исследования. Его проводила консалтинговая компания BAIN. Исследование проводилось в крупных городах и было направлено на оценку системы школьного образования. По данным BAIN, Москва попала в группу городов с большим количеством хороших школ, где дети могут получить качественное образование. По результатам исследования Москва обогнала Нью-Йорк, Берлин, Лондон, Париж и другие мировые столицы.

Ученик — центр системы

Все изменилось в марте 2011 года, когда правительство Москвы ввело новые нормы финансирования образования, согласно которым школа получала государственные деньги через ребенка: проще говоря, сколько детей пришло в школу — столько денег школа и получает. Таким образом, школа стала заинтересована в каждом ребенке.

Новый норматив финансирования на одного обучающегося составил 125–160 тыс. руб. в год — для всех школ этот норматив стал одинаковым. Ранее на каждого школьника приходилось 63 тыс. руб. в год, если это была обычная средняя школа, и 123 тыс. руб. в год, если речь шла о престижном лицее или гимназии.

В 2020 году норматив планируется увеличить до 175 тыс. руб. на школьника и до 185 тыс. руб. на дошкольника.

Изменились с тех пор и критерии рейтинга школ. Рейтинг учреждения растет, если дети, которые по каким-то причинам учились плохо, улучшают показатели. За неудачи штрафные санкции не предусмотрены. Система выстроена так, чтобы школы не избавлялись от проблемных учеников, а развивали их.

1 сентября столичные власти сделали себе подарок ко Дню знаний. Так, мэр Москвы Сергей Собянин обнародовал результаты рейтинга PISA, который был составлен по просьбе московского руководства.

Специалисты из Международной программы по оценке образовательных достижений учащихся (PISA) провели специальный анализ качества образования в школах Москвы. Согласно этой работе, качество преподавания в наших образовательных учреждениях выше, чем в большинстве школ Европы и США.

"Москва попала в десятку лучших в мире. Это подтверждено теперь всеми высококвалифицированными экспертами", - констатировал Собянин.

Рейтинг, действительно, один из самых популярных в мире. Если посмотреть результаты, то первое место уже многие годы подряд занимает Финляндия. Крайне высокие баллы у Канады. На самых высоких местах Сингапур, Гонконг, Шанхай, Япония и Южная Корея. Но, как уточнил мэр Москвы, у них своя специфика образования. Ниже России оказались Франция, Швейцария, Германия, Австрия, Италия, Великобритания. Качество образования США также не убедило экспертов.

Справочно

Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся (Programme for International Student Assessment, PISA) - исследование, которое прежде всего позволяет оценить умение учениками применять знания на практике. Долгое время Россия была на низких позициях в этом рейтинге. Тест проходит три раза в год. Исследование проводится с 1997 года практически во всех странах мира.

Подписывайтесь на канал "Царьград" в Яндекс.Дзен
и первыми узнавайте о главных новостях и важнейших событиях дня.

Что такое международные исследования качества образования

С конца ХХ века — времени развития международных организаций и институций и появления мировых сопоставительных исследований — Россия участвует в измерениях качества образования. Эти исследования используют для оценки эффективности образовательных систем в разных странах и для изменения и улучшения на основе полученных результатов самого образования. Проводят их более чем в ста странах разные международные организации, в России их локализует Центр национальных и международных исследований качества образования Федерального института оценки качества образования.

В каких международных исследованиях участвует Россия

PISA — Международная программа по оценке учебных достижений (Programme for International Student Assessment)
TIMSS — Международное исследование качества математического и естественно-научного образования (Trends in Mathematics and Science Study)
PIRLS — Международное исследование качества чтения и понимания текста (Progress in International Reading Literacy Study)
TALIS — Международное исследование учительского корпуса по вопросам преподавания и обучения (Teaching and Learning International Survey)
PIAAC — Международное исследование компетенций взрослого населения (The Programme for the International Assessment of Adult Competencies)

А в 2022 году в России пройдет очередной этап самого масштабного из международных исследований — PISA (Programme for International Student Assessment).

Каждые три года оно тестирует у школьников и студентов колледжей старше 15 лет (но не старше 16 лет и 2 месяцев) уровень знаний и умение практически их применять. PISA, разработанную в 1997 году, проводят с 2000 года, а трехлетний цикл сбился лишь однажды: исследование 2021 года из-за ковида сдвинулось на год.

Качество образования PISA изучает по четырём основным направлениям: читательская, математическая, естественно-научная и компьютерная грамотности.

Что такое все эти грамотности, почему так звучат названия изучаемых направлений? PISA не проверяет знание теоремы Пифагора и не ждет от учеников определения закона Авогадро. Напротив, школьникам предлагают интересные практические задания, которые могут показать знание сразу нескольких дисциплин, умение мыслить и применять знания на практике.

Скажем, в тесте на естественно-научную грамотность студентам предлагалось показать, что они знают о беге в жаркую погоду. Надо было проложить пеший маршрут через Сахару, рассчитать необходимое количество воды на день, если известны температура воздуха, даны показатели потери воды при различных температурах и темпе движения и так далее. Для решения нужны знания анатомии человека, климатических особенностей пустыни, навыки применять географические сведения, умение пользоваться картой и вести простейшие расчеты.

В других тестах нужно было оценивать выгоду различных типов ипотечного кредитования, рассчитывать сложные проценты и принимать стратегические решения, оперируя знаниями сразу в нескольких областях.

Неудивительно, что задания PISA нетривиальны: в их составлении принимают участие многие научные центры и передовые институты педагогики и образования всего мира.

Конечно, исследования исследованиями, но результаты PISA принимают во внимание во всем мире, они служат данными для рейтингования стран.

Например, по суммарным данным за 2000–2015 годы, лучшее среднее образование дают в Восточной Азии: Китае, Корее, Сингапуре, Японии. В Европе же в десятке лидеров Финляндия, Эстония, Швейцария, Польша и Нидерланды.

А что же Россия

Мы привыкли считать российское образование одним из лучших в мире, поэтому первое участие России в исследованиях PISA многих не впечатлило: мы оказались в третьей десятке стран по умению применять теоретические знания на практике.

С 2000-го в рейтингах PISA Россия занимает места около 30-го: выше — по математике, чуть ниже — по чтению, и еще ниже — по естественно-научной грамотности. Правда, в исследовании PISA в 2015 году по финансовой грамотности Россия стала 4-й в мире. По количеству же баллов, набираемому школьниками в каждом цикле, показатели России растут, но все еще остаются в третьем и четвертом десятке.

PISA демонстрирует и то, как географически зависимо наше образование: традиционно исследование проводится широко — в столицах, городах-миллионниках, в сельской школе. Результаты Москвы значительно опережают провинцию — по всем компетенциям школьники столицы попали в десятку лучших результатов мира.

На конференции в апреле 2021 года министр просвещения Сергей Кравцов указывал, что по показателям исследований читательской и математической грамотности PIRLS и TIMSS Россия регулярно занимает место среди стран с лучшими показателями качества образования, а результат России в PISA хоть и выше среднего показателя и растет от года к году, но его нельзя назвать лидирующим. Очевидно, что российским школьникам надо учиться применять знания на практике, и это вызов для всей образовательной системы страны.

PISA-2022

Объектом особенного внимания ближайшего цикла исследования станет математическая грамотность, и впервые исследование будет изучать креативное мышление. Хотя — как и обычно — будут проверены все грамотности: математическая, естественно-научная, читательская и финансовая. Еще в этом раунде впервые будут изучать оценку личного благополучия учащихся и учителей.

Математическая грамотность — способность человека применять и интерпретировать математику для решения задач в разнообразных практических условиях.

Она предусматривает знание понятий, фактов и предполагает свободное применение математических инструментов и процедур. Особое внимание уделяется использованию математики для решения практических задач в различных контекстах.

В концепции по математике исследования PISA-2021 обещают, что исследование сосредоточится на математическом рассуждении — способности рассуждать логически и формулировать аргументы. Это навык, который все больше ценится в современном мире.

Обещают проверить умение школьников делать д едуктивные и индуктивные умозаключения, оценивать ситуации, выбирать стратегии, делать логические выводы, описывать решения и их применение на практике.

Анонсировано, что м атематические знания будут проверять по четырем категориям (см. стр. 10) : количество, неопределенность и данные, изменение и зависимости, пространство и форма.

Что касается навыков, то проверке подвергнутся: критическое мышление, креативность, инициативность и настойчивость, и спользование информации , системное мышление, способность к коммуникации и рефлексия.

Каков формат? Школьникам предложат компьютерное тестирование и заполнение анкеты. На тесты дают два часа, на анкеты — чуть меньше часа. Предложат анкетирование и учителям.

Если вы заинтересовались, мы с вами! Правда, итогов придется подождать: результаты PISA-2022 будут официально объявлены в декабре 2023 года.

Когда будем исследоваться

Основной этап международного исследования намечен на апрель 2022 года — ровно через полгода. Исследование пройдет во всей России, затронет учащихся старше 15 лет и трех месяцев и 16 лет и двух месяцев, в прошлом исследовании ребята представляли 42 региона РФ, видимо, и в 2022-м будет так же.

Читать результаты региональной оценки предыдущего исследования очень любопытно — к примеру, такое исследование опубликовано для Московской области. Оно продолжает демонстрировать образовательное неравенство в России — показатели Московской области в нем высоки, как и показатели Москвы в международном исследовании.

Результаты исследований PISA для школ — Московская область — 2021 в сравнении с международными результатами — 2018: читательская грамотность, 3-е место в мире. Источник: Федеральный институт оценки качества образования

Результаты исследований PISA для школ — Московская область — 2021 в сравнении с международными результатами — 2018: математическая грамотность, 5-е место в мире. Источник: Федеральный институт оценки качества образования

Результаты исследований PISA для школ — Московская область — 2021 в сравнении с международными результатами — 2018: естественно-научная грамотность, 19-е место в мире. Источник: Федеральный институт оценки качества образования

Читайте также: