Открытие семинара в школе сценарий

Обновлено: 05.07.2024

Сценарий открытия республиканского семинара

«Воспитание гражданственности, патриотизма через ознакомление

с историей и культурой родного края, народным творчеством,

На сцену выходят 2 юноши, они как бы продолжают спор, начавшийся ещё за кулисами.

1 Ошибочка! Америка!

На сцену выбегает девушка 3-ведущая.

3. Ребята, дорогие! Взгляните! Здесь Хакаси я- российская республика!

1 Кто это может подтвердить?

3 Почтеннейшая публика!

Всё движется в мире-

И горы порою расходятся,

И резко мелеют моря…

Но дружба народов России

И Родин а- в сердце находятся!

Россия, мы все твои дочери и сыновья!

Хакаси я- край наш чудесный

Степной он, озёрный и солнечный!

Таёжный и горный ,

Где в скалах Хайдж и - водопад!

И в августе –з вездные в небе улусы,

Что светят нам полночью…..

И утренний клёкот и тане ц- орлов-

На зар е- прямо к солнцу летят!

Звучит музыка чатхана . Выходит юноша и девушка

Ю Э та древняя степь широка-

Путь дорога по ней далека

Блещет солнышк о- щит

Конь копытом стучит.

Амазонка степная летит!

Д. Вот бы нам Амазонку догнать

И до белой скалы доскакать

Там поют голоса голубых родников

Нестареющий эпос веков.

Звучит музыка П оявляются Стихии .

Явилась я простора дева, Мат ь- Земля!

Мои все степи, реки и поля!

Я- крепь, я- твердь! Основа всех основ!

Я- жизни колыбель: я- матерь всех сынов

И дочере й- прекрасных как и я!

В них красота моя!

Явилась вам, я жизни пламенный творец

Дух солнца, дух любви, предвечный всем отец!

Когда я восхожу в сияющий зенит-

В цветущем мире тишина звенит!

Явился я к вам, словно быстрый конь!

Играя гривой, в искрах полыхая

Земных костров стремительный огонь,

Огонь всех очагов, где люди обитают

Где хлеб пекут, где снедь они готовят

Иду скорей, Огонь! Меня здесь славословят!

Я вода! Вся в блеске, вся живая

Я- Вода, меня вы призывали!

Все животворящее! Поле напояющее !

Чудо ваше чистое! Чудо вас спасающее!

Без меня нет жизни на планете!

Мной вы излелеяны как дети!

Я для вас как матушк а- Вода!

Грозная и нежная всегда!

Появляется девушка, олицетворяющая образ Хакасии

В игре танцующих стихий, явилась я- великое начало!

Я – хозяйка хакасской земли говорю вам; мне есть чем гордится !

Край мой очень богат-

Он и соболем черным лоснится,

И стадами кудрявых овец

И коней табунами,

И хрустальной водой моих рек,

И радоновыми родниками.

Рыбой! Зверем! И птицей!

И даром Богов – кедрачами!

Ю. Хакаси я- земля таинственных Сармат,

Где племенами правит Мат ь- царица

Д. Хакасия! Страна Кыр-хчыс !

Простор владений Царь- девицы!

Ю . Наверно , ты и есть- страна мечты.

Где царь Иван велел искать жар- птицу!

А Енисей рек а- тот самый океан

Д . Где царь- девица осетров ловила

А после, к берегу плыла, в шатер входила

Ю . И под рекой её текла степная ширь.

И пела так она, что полюбил её наш русский богатырь!

Д. И царь- девица полюбила

4 И эта пара все невзгоды победила.

5 Хакасия, мы говорим , любя

Хакаси я- для нас ты центр России

6 П усть хороши республики другие

Для нас Россия начинается с тебя!

1 Россия-Матушка , народам ты - семья!

2 Многонациональная - держава.

3Любой наро д- самостоятелен по праву!

4 Разноязыки е- мы братья и друзья!

5 Национальности у нас не угнетают

6 И речь родная в каждом доме процветает!

7 А русский - общий наш язык-

Он тем велик, что все народы,

Как семью - объединяет!

Звучит тихо колыбельная. Ребята перестраиваются

1 Детство милое\1 Сказка отдельная,

3 Колыбельная хакасская как ты схожа с нежной сказкою :

4 Грустно мамочка поёт,

А сыночек – то растёт!

5 В ырастай богатырём!

И прославь свой отчий дом!

Выходя т три девушки в хакасских костюмах, поют колыбельную на хакасском языке.

Следом, выходят девушки в русских сарафанах, звучит русская колыбельная.

6 Т ак вот бабушки и мамы пели колыбельные!

7 Ягодные шли июли, зимушки метельные…

1 Здесь Абаз а- завод чугунного литья!

2 З десь, почитай - с Урала - каждая семья!

3 И процветал завод! И были годы славы!

4 К азалось, нет конца расцвету всей державы!

Звучат фоном взрывы, вой снарядов.

5 Мы слышим грохот первой мировой

6 Эпоха эта оказалась – роковой!

7 З а нею революция нагрянула!

2 А там… а после…- спит страна…

3 Год 41! На рассвет е- такая грянула война!

4 Что колыбельные забыли наши дети!

5 И всё таки фашизм мы победили!

7 Хакасы, русские, татары, белорусы!

1 И гордо мы свои знамена пронесли!

2 П о красной площади! А гитлеровский хлам

3 С валили в кучу! В назидание врагам

4 А ведь в 1943 году под кремлевским документом о строительстве Абаканского железоделательного рудника и город а- Абаза- уже стояла подпись Иосифа Сталина!

5 Что написано пером-

Не вырубить топором!

6 К ак говорили наши деды:

Комсомол ответил: «Есть!2

1 О ткликнулись Москва и Минск и Киев!

2 Урал откликнулся и вновь

Идёт строительство, растут цеха большие

И жизнь - кипит! Есть рудник! И любовь!

Преимущества нашего сервиса

1. По ФГОС

Все мероприятия на нашем портале проводятся строго в соответствии с действующим законодательством и ФГОС

2. Быстро

Результаты участия в творческом конкурсе будут оглашены в течение 2 часов с подачи заявки.

3. Честно

Участие в любом конкурсе – бесплатное. Вы оплачиваете изготовление документа только когда знаете результат..

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

СЦЕНАРИЙ ПРИВЕТСТВИЯ ГОСТЕЙ В ШКОЛЕ

1 ученик: Здравствуйте дорогие наши гости!

2 ученик: Наши друзья! Мы рады приветствовать вас в нашей школе!

3 ученик: Проходите и чувствуйте себя как дома!

1 ученик: Удивительная вещь – наш дом! Это место, куда бежишь со своей радостью, здесь нас ждут друзья, общение и много, много интересного!

2 ученик: Дом, как правило, походит на своих хозяев.

3 ученик: Недаром в народе говорят: каково на дому – таково и самому.

1 ученик: Надеемся, что и для вас сегодняшнее общение будет не только приятным, но и полезным!

2 ученик: Что же такое наша школа?

2 ученик: Это - игры, конкурсы, соревнования, выставки, анкеты, газеты, олимпиады

3 ученик: И всё это вместе – наша школа!

1 ученик: И все мы вместе уже 54 года на рынке образовательных услуг!

2 ученик: Мы считаем, что опыт нашей школы заслуживает внимания. Ведь то, что наши родители доверили этой школе самое дорогое – нас – о многом говорит!

3 ученик: Если в школу детей приводят,

Значит, это кому-нибудь нужно!

Это значит – ей доверяют

Нежные ростки ребячьих сердец.

1 ученик: Хотим представить вам анонс. С чего начать? А с ФГОС!

Выступление директора школы.

Сейчас наша с вами работа продолжится. ( По плану семинара) . Гостям раздаются комплекты практического материала (буклет, программа семинара, и др.)

Сценарий концертной программы для районного семинара учителей

Время бежит неумолимо, проходят столетия, но по-прежнему
остаются люди, чей труд нельзя измерить никаким мерилом, именно
они обладают безграничной способностью всецело отдавать себя детям.

И называют этих людей простым и скромным именем – Учитель.

Сегодня здесь собрались учителя, чтобы еще раз доказать, что ни один труд не требует от человека такой самоотверженности, самоотдачи, таких душевных затрат, терпения, как труд учителя.

Ведущий: Цель нашего районного семинара-практикума, это осознание основных критериев современного урока в свете внедрения ФГОС второго поколения; повышение интереса педагогов к использованию системно - деятельностного подхода в обучении; осознание необходимости повышения уровня самообразования.

Наш семинар – это праздник славы,
День победы и день торжества!
Праздник лидеров школьной державы,
Царства мудрости и волшебства.
Народная мудрость гласит:
Скажи мне, и я забуду.
Покажи мне, - и я смогу запомнить.
Позволь мне это сделать самому,
И это станет моим навсегда.
Встреча - это всегда праздник! Это возможность громко заявить о себе,

насущная необходимость поделиться открытиями и впитать опыт других.

Встреча – это особый мир. Мир общения, соревнования, удач и находок.

Ведущий: Мы родились на Черноземелье,

И солнце здесь увидели впервые.

Прикумский родной – любимый поселок,

Один из лучших на Черноземелье!

Прикумская земля гостеприимна

Друзей с открытым сердцем мы встречаем

Здоровья, мира, счастья и успехов

От всей души вам всем сегодня пожелаем.

(Танец Народов Кавказа)

Ведущий: Праздник наш необычный, он традиционный.

Но и для каждого он личный.

Мы будем, не хвалится, а будем только хвалить.

Всех тех, кто любит учиться,

Всех, тех, кто любит трудиться,

Работать и честно жить.

Но, чтоб хорошим специалистом стать
Нужно очень много знать.
И есть с кого пример нам брать.

Наши наставники – преподаватели!

Ведущий: Труд учителя! Школа и детство-

Вот слова, что так дороги нам!

Всем хорошим, что есть в нашем сердце,

Мы обязаны учителям

В Прикумске собрала школа нас

В большую родную семью.

Должны мы всему научиться

Чтоб честно прожить жизнь свою.

Ведущий: Нам нужно отлично учиться

Примером быть всем и во всем

Хорошее нужное дело

Себе по душе мы найдем

Музыка - чудесная страна

Сколько дарит радости она!

Здесь такое можно увидать!

Что не в сказке сказать.

Не пером описать!

Ведущий: Стоит дом посередине поселка

В том домике детишки живут.

И не только они гранит науки грызут!

Все кружки они посещают

И таланты свои проявляют!

Пусть в этом зале, в этот час
Огни горят светлей!
И вновь мы хотим порадовать вас -
Своих учителей!

Ведущий: Желаем вам в работе вдохновенья,

В кругу семьи – тепла и доброты,

Среди детей – любви и уваженья,

И в жизни – сбывшейся мечты.

Благословляет Вас к дальнейшим творческим успехам,

плодородию и благосостоянию богиня Тара

Оценить 4832 0

Педагогический марафон

Сценарий открытия

МБОУ СШ № 16

Разработчик: Гаджиева Татьяна Васильевна

МБОУ СШ №16, г. Новый Уренгой

К. Д. Ушинский

Ведущий 1: Добрый день, дорогие друзья!

Ведущий 1: Мы рады приветствовать вас на педагогическом марафоне-семинаре

Ведущий 1: Сегодня настоящий праздник профессионального мастерства.

Ведущий 2: Марафон в спорте – это бег на дистанцию 42 километра.

Ведущий 1: Марафон в педагогике – движение без финишной линии. Мы бежим бесконечно.

Ведущий 2: Поэтому нужно быть сильными, терпеливыми, упорными.

Ведущий 1: И, главное, нужно быть все время впереди, чтобы задавать темп другим!

Ведущий 1: И каждая новая трудность, каждое препятствие таит в себе возможность подняться чуть выше в своем профессиональном совершенствовании.

Ведущий 2:Ближе всего из планет Маленького принца были астероиды 325, 326, 327, 328 и 329. Вот он и решил для начала посетить их: надо же найти себе занятие, да и научиться чему-нибудь.

Ведущий 2:Слово предоставляется заместителю начальника Департамента образования, начальнику управления общего идополнительного образования Ароновой Галине Александровне

Выступление Ароновой Г.А.

Ведущий 2:Слово предоставляется преподавателю русского языка, литературы и риторики…

Ведущий 2: профессору кафедры гуманитарного образования, кандидату филологических наук, доценту

Ведущий 1: Тихонову Сергею Евгеньевичу

Выступление Тихонова С.Е.

Представление участников марафона(слайды с информацией о педагогах-участниках)

Ведущий 1: Дорогие коллеги! Мы ещё раз благодарим всех, собравшихся в этом зале.

Пусть та важная работа, которую вы делаете каждый день, приносит вам только радость.

Ведущий 2: Желаем всем присутствующим творческих успехов!

У вас недостаточно прав для добавления комментариев
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.
Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться.
Это займет не более 5 минут.

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Заказать рецензию на методическую разработку
можно здесь

Особенно ценно, что именно учитель, совместно с психологом, является автором программы адаптации реб. Подробнее.

Соглашусь с мыслью учителя о необыкновенной важности духовно-нравственного воспитания у детей в млад. Подробнее.

Замечательно, что воспитатель ставит задачу развивать коммуникативные навыки у учащихся младших клас. Подробнее.

Прекрасное раскрытие темы, очень полезные приемы и стратегии, которые используются на уроках. Думает. Подробнее.

Замечательно, что педагог использует самостоятельные , сознательно осмысленные способы мотивации уче. Подробнее.

Пройдите курс дополнительного образования по теме: Оказание первой помощи в образовательных учреждениях

Оказание первой помощи в образовательных учреждениях Пройти обучение

Благодарность руководству образовательного учреждения за поддержку и развитие профессионального потенциала педагогического работника

Диплом за отличное владение и эффективное применение современных педагогических методик в условиях реализации ФГОС

  • Свидетельство о регистрации средства массовой информации ЭЛ № ФС 77 — 58841 от 28 июля 2014 года выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационный технологий и массовых коммуникации (Роскомнадзор).
  • Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 4276 от 19.11.2020 года. Серия 78 ЛО № 0000171 Выдана Комитетом по образованию Правительства Санкт-Петербурга
  • В соответствии с Федеральной целевой программой развития системы образования на 2011–2015 гг. и проектом концепции федеральной целевой программы развития образования на 2016–2020 гг.

1 ведущий : Время бежит неумолимо, проходят столетия, но по-прежнему
остаются люди, чей труд нельзя измерить никаким мерилом, именно
они обладают безграничной способностью всецело отдавать себя детям.

2 ведущий: И называют этих людей простым и скромным именем – Учитель.
Сегодня здесь собрались учителя, чтобы еще раз доказать, что ни один
труд не требует от человека такой самоотверженности, самоотдачи,
таких душевных затрат, терпения – как труд учителя.
1 ведущий: Для торжественного открытия работы практического семинара сетевого педагогического сообщества учителей Западно-Казахстанской области слово предоставляется директору областной специализированной школы №8 для одарённых детей Сапарову Д. К. (приветствие директора)

1 ведущий: Народная мудрость гласит:
Скажи мне, и я забуду.
Покажи мне, - и я смогу запомнить.
Позволь мне это сделать самому,
И это станет моим навсегда.

2 ведущий: Встреча - это всегда праздник! Это возможность громко заявить о себе, насущная необходимость поделиться открытиями и впитать опыт других.

1 ведущий: Встреча –это особый мир. Мир общения, соревнования, удач и находок.

2 ведущий: Вас приветствует Куанов Миржан Тельманович (песня)

1 ведущий:
Встали дружно, повернулись
И друг другу улыбнулись,
Настроенье каково
Во.
Все такого мнения?
Все без исключения.

2 ведущий: На разминку становись! Разминку проводит учитель СОШ №3 г. Аксая Омельяшко Виленина Петровна (или ученики 11 класса ОСШОД №8)

1 ведущий: Сегодня мы приоткроем завесу творческой мастерской учителя. И пусть это будет фейерверк блистательных умов, эрудиции, высоких профессиональных качеств и талантов.

2 ведущий: Большому кораблю – большое плаванье! Направляют наши паруса – 7 модулей новых подходов к обучению.

2 ведущий: Приглашаем вас к активной творческой работе в своих группах, обмену опытом и своими находками на практике. За 30 минут обсудите волнующие вас вопросы и попробуйте найти на них ответы.

1 ведущий:
Известно, тот, кто ищет
Свое всегда находит –
В делах, мечтах и песнях
И в обществе детей.
И встреча педагогов,
Что здесь сейчас проходит
Откроет нам поистине
Талантливых людей

2 ведущий: Участников семинара приветствуют ученицы 7 класса с казахским народным танцем. (танец – Любина Карина)

1 ведущий: Какое же огромное сердце нужно иметь, чтобы изо дня в день, из года в год щедро раздавать его по кусочкам детям! Не все членам нашей дружной группы удалость приехать. Давайте поприветствуем их по скайпу.

Общение по скайпу (видеоприветствия)

2 ведущий: И какой должна быть доброй, терпеливой и нестареющей душа.
Да, школа для каждого из нас остается светлым, радостным островком детства.

1ведущий: Взрослому никогда уже на него не вернуться. Только учителя на этом острове имеют постоянную прописку. Ведь школа для них - родной дом, а все ученики - их дети, помощники, друзья.

2ведущий: Вас приветствует ученик 6 класса Рашид Темирлан

1ведущий:
Человек талантливый от Бога,
Может выбрать всякую дорогу,

2 ведущий:
И везде к успеху он придет,
И везде побед одержит много.

1 ведущий: Наш корабль, путешествуя по океану знаний и новых открытий, встречал на своём пути много хорошего, но были подводные камни, рифы, иногда садились на мель. Но мы всегда помнили: мы – сильные, мы – смелые, мы – выплывем!

2 ведущий: Все наши удачи и неудачи, находки и проблемы, вопросы и идеи, накопившиеся за время практики в школе, мы предлагаем вам отобразить на постере.

1ведущий: Изобразите на постерах, лежащих на ваших столах, результаты вашей практики, то, с чем вам пришлось столкнуться. Используйте фантазию, творческий подход, подручный материал. Время 10 склянок.

2 ведущий: Удачи в вашей работе!

1 ведущий: Командам корабля предлагаем защитить свои работы!

Идёт защита работ

2ведущий: Вас приветствуют гости нашего семинара!

1 ведущий: И остается только пожелать нашему сетевому сообществу творческих побед, ощущения подъема, одержимости в достижении
цели, защиты наших отчётов и успешной сдачи квалификационного экзамена.

2 ведущий: Всех, кого мы видим сегодня здесь, объединяет одно: любовь к детям, преданность своему делу, постоянный творческий поиск.

1 ведущий: Огромное спасибо, учителям, которые были рядом с нами, прошли нелёгкий путь в поисках новых подходов к обучению. Тем, кто окончил уровневые курсы – новых творческих свершений, а тем, кому это предстоит сделать – помните, что у вас уже есть надёжный тыл.

2 ведущий: И пусть к вам придет победа. Удачи вам!

1 ведущий: Заканчивая работу нашего семинара, давайте напишем на листочках предложения о том, какой бы вы хотели видеть следующую встречу на подобном мероприятии. Листочки оставим на столах, а потом дружно возьмём кораблики и причалим на тот остров, на котором вы сегодня побывали. Попутного вам ветра и семь футов под килем!

2 ведущий: На этом работа нашего сетевого сообщества окончена в стенах нашей школы, но продолжается каждый день в классах, на встречах, в сети интернета. Спасибо. До свидания! До новых встречь!

Читайте также: