Отчет по практике в школе юриста

Обновлено: 04.07.2024

20374 Слова | 82 Стр.

Практика

10958 Слова | 44 Стр.

Отчет по практике

ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ 1. Цели и задачи практики 1. Цель практики – приобретение общекультурных и профессиональных компетенций, необходимых для осуществления будущей профессиональной деятельности, навыков и умений, подлежащих оценке в ходе итоговой государственной аттестации, применение полученных теоретических знаний и апробация приобретенных практических навыков в научно-исследовательской работе и научно-практическом семинаре, реализуемых одновременно с производственной.

3098 Слова | 13 Стр.

программа практики

7312 Слова | 30 Стр.

Отчет о педагогической практике

6153 Слова | 25 Стр.

Реферат: Дневник прохождения производственной практики по специальности Техник-механик

Дневник прохождения производственной практики по специальности Техник-механик: Педагогическая и производственная практика студентов специальности 040201 Социология (Неизвестен) Учебное пособие: Методические указания по проведению производственной преддипломной практики для студентов специальности (Неизвестен) Дневник по преддипломной практике юриста (Неизвестен) Отчет по производственной практике в ОАО ЖБК-1 (Неизвестен) Отчет по производственной практике по АХД на ГХЗ Методические рекомендации.

534 Слова | 3 Стр.

Отчет по практике социальный педагог

1511 Слова | 7 Стр.

Практика

4316 Слова | 18 Стр.

Педагогическая практика

2323 Слова | 10 Стр.

Отчет по практике в МОУ СОШ

Содержание Введение…………………………………………………………………………3 I. Отчет по производственной практике………………………………………5 II. Деятельность социального педагога в МОУ СОШ №27…………………19 III. Профориентационная работа школы ……………………………………..27 IV. Рекомендации………………………………………………………………30 Заключение………………………………………………………………………40 Приложение 1 Приложение 2 Приложение 3 Приложение 4 Приложение 5 Приложение 6 Приложение 7 Приложение 8 Приложение 9 Приложение 10 Приложение 11 Схема 1 Схема 2 .

3273 Слова | 14 Стр.

Методическое указание к практике по специальности АСОИиУ

4725 Слова | 19 Стр.

Отчет по практике

4932 Слова | 20 Стр.

ОТЧЕТ о прохождении учебной (педагогической) практики

ФИЛИАЛ ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ ОТЧЕТ о прохождении учебной (педагогической) практики 25.06.2012 - 22.07.2012 Магистрант Костюк О.В. ________________ Руководитель практики от базы практики М.Б. Смоленский ________________ Руководитель практики от Ростовского филиала Российской таможенной академии Е.С. Путилина ________________ Ростов-на-Дону 2013 г. ВВЕДЕНИЕ Я, Костюк О.В. с 25.06.2012 по 22. 07.2012 г. проходила практику в Ростовском филиале Российской таможенной.

4884 Слова | 20 Стр.

отчет по практике

_________________________________ (подпись) ОТЧЕТ ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ Руководитель практики от профильной организации: __________________________________ ______________________________________________________ (Ф.И.О., должность) Выполнил: _______________________________ _______________________________ _______________________________ (Ф.И.О., курс, группа, направления подготовки, профиль, форма обучения) _______________________________ (подпись) Руководитель практики: ______________________________________________________________.

2138 Слова | 9 Стр.

Этика юриста

специалист по правоведению, юридическим наукам; практический деятель в области права . Деятельность юриста характеризуется множественностью социальных связей, повседневным непосредственным разрешением жизненных ситуаций, возникающих во всех сферах жизнедеятельности людей: в быту, семье, труде, экономике, сфере культуры, социального обеспечения и т.д. И нет ничего более непрофессионального для юриста, чем проявление безразличия, равнодушия к судьбе человека. Юридическая профессия требует от личности.

2970 Слова | 12 Стр.

Отчет по практике социального педагога

8950 Слова | 36 Стр.

Отчет по учебной практике в ЦСЗН

1576 Слова | 7 Стр.

Отчет по педагогической практике

4969 Слова | 20 Стр.

Производственная практика Юриста

1345 Слова | 6 Стр.

Практика юриста

2532 Слова | 11 Стр.

Практика

1886 Слова | 8 Стр.

Отчет по практике гражданское право

5090 Слова | 21 Стр.

производственная практика юр

3047 Слова | 13 Стр.

отчет о самоподготовке

10096 Слова | 41 Стр.

Практика

2025 Слова | 9 Стр.

Ознакомительная практика

1527 Слова | 7 Стр.

Отчет по практике в школе Амаев

Отчет по практике: Деятельность социального педагога в общеобразовательной школе Содержание Введение………………….……………………………………………………….3 Глава 1. Актуальность работы социального педагога в школе в современных условиях………………………………………………………….6 1. 1 Содержание работы социального педагога в общеобразовательной школе………………………………………………………………………………6 1. 2 Взаимодействие школьного социального педагога с другими работниками школы и с семьями учащихся ……………………………..……14 Глава 2. Основные формы.

4493 Слова | 18 Стр.

Отчет по практике в ИК 19

2023 Слова | 9 Стр.

отчет прохождения практики

2642 Слова | 11 Стр.

Программа прохождения педагогической практик

основных образовательных программ (ООП) и требованиями ФГОС ВПО по указанному направлению подготовки. Цель изучения учебной дисциплины: 1. Сформировать педагогическую и юридическую компетентность магистра при осуществлении им педагогической деятельности. Задачи изучения учебной дисциплины: 1.Вооружить магистра современными педагогическими технологиями и умениями профессиональной организации учебно-воспитательной работы в вузе и иных учебных заведениях; 2. Сформировать умения самостоятельно.

18950 Слова | 76 Стр.

Кафедра уголовного процесса и криминалистики методические указания по прохождению учебно-ознакомительной практики на 4 курсе

2175 Слова | 9 Стр.

Отчет по практике в адвокатском кабинете

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ В.Г. БЕЛИНСКОГО факультет экономики управления и права ОТЧЕТ по производственной практике место прохождения практики: адвокатский кабинет Катана Ирины Владимировны Студентки 5 курса учебной группы Ю – 54 очной формы обучения Джаноян Оксаны Суреновны Руководитель практики предприятия адвокат Адвокатского кабинета.

1369 Слова | 6 Стр.

Практика

2496 Слова | 10 Стр.

отчет по практике

2410 Слова | 10 Стр.

Отчет по учебно-ознакомительной практике

психологии ОТЧЕТ ПО УЧЕБНО-ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ Содержание 1. Введение 2. Роль и место психолога в организации 3. Выполненная работа: 3.1. Изучение документов 3.2. Кадровое делопроизводство 3.3. Отбор персонала 3.4. Проведение тренинга 3.5. Адаптация персонала 3.6. Деловая оценка персонала 4. Заключение 5. Список литературы 6. Приложения 1.Введение. Практика – одна из важнейших составляющих профессиональной подготовки студента. Практика является.

2744 Слова | 11 Стр.

практика

5562 Слова | 23 Стр.

дневник отчета

Индивидуальный план производственной практики на период с 12 декабря 2016 года по 24 декабря 2016 года № темы Наименование видов работ Дата выполня емых работ Отметка о выполнении 1 Изучение системы функционирования учреждения-базы практики. Знакомство с целями и основными направлениями работы, структурными подразделениями. 12.12.16 2 Исследование деятельности специалиста по социальной работе: ознакомление с должностными обязанностями, планированием деятельности. 13.12.16 3 Знакомство.

2697 Слова | 11 Стр.

Учебно-ознакомительная практика

2858 Слова | 12 Стр.

Методические рекомендации по практике студентам

6167 Слова | 25 Стр.

отчет

7324 Слова | 30 Стр.

Понятие личности юриста

Понятие личности юриста. Личность юриста есть, в конечном счете, субъектный источник профессиональной юридической деятельности и функционирования сферы правовых работ и услуг. Проблема личности юриста - это сложный, спорный, деликатный комплекс вопросов о том, какие черты и свойства личности юриста необходимы или желательны, а какие противопоказаны, какие безразличны, и насколько общество вправе корректировать личность юриста. Россия славится математиками, программистами, шахматистами и пр. Это.

4629 Слова | 19 Стр.

практика в школе

4821 Слова | 20 Стр.

отчет по производственной практике

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА 1. Целями производственной практики являются: - обеспечение связи между научно-теоретической и практической подготовкой студентов, закрепление и углубление теоретической подготовки, приобрести первоначальный опыт профессиональной производственной деятельности, создать условия осознанного выбора своей будущей юридической профессии. - выработка умения организовывать самостоятельный профессиональный трудовой процесс, работать в профессиональных коллективах, принимать.

1966 Слова | 8 Стр.

отчет по практике а отделе спорта и туризма

18. 01. 2016г. по 23.01. 2016г. проходила хозяйственно-правовую практику в Отделе образования, спорта и туризма Барановичского районного исполнительного комитета. Руководителем практики от организации является главный специалист по кадрово - юридическим вопросам Бондарь Лилия Павловна. Отдел образования, спорта и туризма Барановичского районного исполнительного комитета находится по адресуг. Барановичи, ул. Советская, д. 79 Практика является важнейшей частью учебного процесса и представляет собой.

4991 Слова | 20 Стр.

Программа практики

^^И^^И^^М^^И^ИИ^^^ИШ^^^^ММ^^ИИЩ______________________________________________________________________________________________________________________________ _______________ КАФЕДРА ГРАЖДАНСКОГО ПРОЦЕССА Программа производственной практики Для студентов 2 и 3 курса дневного отделения (очная форма обучения) 1 и 2 курса отделения сокращённой подготовки (заочная форма обучения) 1 и 2 курса отделения целевой подготовки (заочная форма обучения) 3 и 4 курса заочного отделения (заочная.

4879 Слова | 20 Стр.

Отчет по практике в школе

Характеристика…………………………………………………………….4 3. Отчет……………………………………………………………………….5 3.1. Сведения об организации из Устава…………………………….. 3.2. Виды изученных документов…………………………………….. 3.3. Участие в работе……………………………….………………….. Заключение ………………………………………………………………. 4. Дневник……………………………………………………………………. ХАРАКТЕРИСТИКА Характеристика дана Кузьминой Натальи Сергеевне, студентке МЭСИ _ 3_ курса по итогам прохождения производственной практики в период с 1 апреля по 22 апреля.

3970 Слова | 16 Стр.

Отчет по практике

8656 Слова | 35 Стр.

Программа практики

3855 Слова | 16 Стр.

Особенности социально-педагогической деятельности в образовательном учреждении.

(образовательных, коррекционных, реабилитационных, досуговых и др.). С этой точки зрения, а также функционально деятельность социального педагога гораздо ближе к профессиональной деятельности специалиста по социальной работе. Разграничить социально-педагогическую сферу и сферу социальной работы чрезвычайно трудно еще и потому, что обе они только формируются. Вместе с тем, по крайней мере, одно существенное отличие, определяющее специфику этих двух сфер профессиональной деятельности, может быть отмечено.

5652 Слова | 23 Стр.

Отчет по практике по статистике

4321 Слова | 18 Стр.

отчет по преподавательской практике

Марченко. М., 1998 3. Теория государства и права. Учебник. /Под ред. А.У. Бейсеновой. – Алматы, 2006 4. Теория государства и права. Под ред. Бабаева В.К. М., 1999 5. Теория государства и права. Курс лекций. Под ред. Н.И. Матузова, Д.В. Малько. М.:Юрист,1997 Тип занятия: Семинар Приемы и методы: Прием коллективной работы – дискуссия (в случае неполного ответа опрашиваемого студента); индивидуальная работа (полный ответ одного студента, без дополнений ответа другими студентами) Оборудование и наглядность.

3274 Слова | 14 Стр.

Педагогическая практика

акмеологии образования ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА в школе Организация, проведение и методические рекомендации КЫЗЫЛ – 2010 Печатается по решению учебно-методического совета Тывинского государственного университета УДК 378. 14 ББК 74. 58 П 84 Педагогическая практика: организация, проведение и методические рекомендации. – Кызыл: изд-во ТывГУ.

19591 Слова | 79 Стр.

отчет

квалифицированные специалисты с высшим образованием. Руководство колледжа: Директор колледжа кандидат педагогических наук Абдрахманов Сембек Төреханұлы Заместитель директора по учебной работе Атымтаев Жорабек Пернебекұлы Главный Бухгалтер Жұмабекова Оразкүл Рақымбекқызы Заместитель директора по гуманитарно- экономический Аширова Мейраш Исакқызы Заместитель директора по производственной практике Абдирахманова Қалдыкүл Төреханқызы Заведующая учебно методическим кабинетом Жолдасбаева.

3146 Слова | 13 Стр.

отчет

8158 Слова | 33 Стр.

Отчет по практике

2394 Слова | 10 Стр.

отчет по педагогической практике

12889 Слова | 52 Стр.

4813 Слова | 20 Стр.

Дневник отчёт по практике

основной ступени перед необходимостью совершения ответственного выбора - предварительного самоопределения в отношении профилирующего направления собственной деятельности. В связи с этим предпрофильная подготовка представляет собой систему педагогической, психологической, информационной и организационной поддержки учащихся основной школы, содействующей их самоопределению по завершению основного общего образования. К предпрофильной подготовке относится информирование и ориентация учащихся 9-х классов.

21943 Слова | 88 Стр.

Педагогическая деятельность

ПЕДАГОГиКа практические занятия (факультет иностранных языков) 2010-2011 уч. год Дорогие друзья! Вы начинаете систематическое изучение педагогических дисциплин, составляющих основу вашей профессиональной компетентности. Педагогическая подготовка – фундамент вашей профессиональной деятельности, так как именно педагогические знания позволяют учителю организовать процессы обучения и воспитания, ориентированные на потребности и возможности конкретных учащихся. Учебный курс.

35348 Слова | 142 Стр.

Отчет по производственной практике

Отчет по производственной практике. Производственная практика - это отдельное событие в жизни каждого студента, дожившего до 4 курса. Вам предлагается, а точнее, вы принуждаетесь пройти практику на предприятии либо по своему выбору, или по направлению кафедры. Идти на практику по направлению кафедры - это самоубийство, так как вряд ли эта будет очень интересная работа. К тому же контроль за вами так будет усиленный, и прохлаждаться вам не позволят. Другое дело, идти проходить практику туда, где.

Содержание

ВЕДЕНИЕ
3
РАЗДЕЛ 1
АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МБОУ СОШ №4

1.1 Информационная карта учреждения
5

1.2 Анализ нормативно-правовой базы, регламентирующей деятельность МБОУ СОШ №4
6

1.3 Основные направления деятельности и оказываемые услуги МБОУ СОШ №4
11

1.4 Анализ соответствия организационной структуры и ее типа деятельности МБОУ СОШ №4
13

1.5 Анализ функций, выполняемых руководителем МБОУ СОШ №4
18

1.6 Оценка состояния кадрового состава МБОУ СОШ №4
22

1.7 Анализ наличия должностных инструкций, трудовых договоров в МБОУ СОШ №4
23
РАЗДЕЛ 2
2.1 SWOT – АНАЛИЗА МБОУ СОШ №4
25

2.2 Рекомендации по совершенствованию деятельности в адрес руководителя МБОУ СОШ №4
27

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
29

Прикрепленные файлы: 1 файл

основное отчета.docx

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Уральский федеральный университет

Институт государственного управления и предпринимательства

Кафедра государственного и муниципального управления

о прохождение учебно- ознакомительной практики

студентки 5 курса

заочной формы обучения

По специальности 080504

Руководитель практики от МБОУ СОШ №4

Арефьева М.А. _____________

Дата сдачи отчета ___________

Корунов С.М. _____________

Дата защиты ______________

АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МБОУ СОШ №4

1.1 Информационная карта учреждения

1.2 Анализ нормативно-правовой базы, регламентирующей деятельность МБОУ СОШ №4

1.3 Основные направления деятельности и оказываемые услуги МБОУ СОШ №4

1.4 Анализ соответствия организационной структуры и ее типа деятельности МБОУ СОШ №4

1.5 Анализ функций, выполняемых руководителем МБОУ СОШ №4

1.6 Оценка состояния кадрового состава МБОУ СОШ №4

1.7 Анализ наличия должностных инструкций, трудовых договоров в МБОУ СОШ №4

2.1 SWOT – АНАЛИЗА МБОУ СОШ №4

2.2 Рекомендации по совершенствованию деятельности в адрес руководителя МБОУ СОШ №4

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Учебная практика является необходимой составляющей учебного процесса по подготовке специалистов по специальности "Государственное и муниципальное управление". Практика имеет своей целью более глубокое усвоение вопросов управления в подразделениях государственных и муниципальных организаций на основе теоретических знаний, полученных при изучении общепрофессиональных дисциплин, улучшение качества профессиональной подготовки, закрепление знаний по управленческим, правовым и экономическим дисциплинам, которые изучались в рамках учебного плана по специальности "Государственное и муниципальное управление". Также целями при прохождении практики являются проверка умения использовать полученные знания, ориентироваться в ситуациях, требующих принятия управленческих решений, работать в публичной сфере.

В ходе прохождения практики необходимо решить следующие задачи:

изучить нормативно-правовую базу, регламентирующую деятельность МБОУ СОШ №4;
проанализировать направления деятельности МБОУ СОШ №4 в системе управления образовательным учреждением;
исследовать организационную структуру МБОУ СОШ №4;
проанализировать функции, выполняемые руководителем МБОУ СОШ №4;
изучить кадрового состава МБОУ СОШ №4;
разработать рекомендации по совершенствованию управленческой деятельности руководителя МБОУ СОШ№4.

Объектом изучения в период практики является МБОУ СОШ №4.

Предмет изучения – нормативно-правовая деятельность МБОУ СОШ №4 по осуществлению управленческих функций.

РАЗДЕЛ 1. АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МБОУ СОШ №4

1.1. Информационная карта учреждения

Аббревиатура – МБОУ СОШ №4

Общая характеристика учреждения

Учредитель: Городской округ Первоуральск в лице Главы городского округа Первоуральск, Комитета по управлению имуществом городского округа Первоуральск, Управления образования городского округа Первоуральск.

Организационно-правовая форма: бюджетное учреждение.

Юридический и фактический адрес: 623101, Свердловская область, г. Первоуральск, ул. Советская, 20-В.

Школа работает в одну смену по 6-ти дневной учебной неделе, продолжительность урока – 40 минут.

В школе в 2012-2013 учебном году обучалось 684 человек в 27 классах, в том числе 25 человек в 10-11-х классах, обеспечивающих дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по предметам информационно-технологического профиля.

Численность обучающихся на 03.08.2012 г. составила 684человек (27 классов):

I ступень – 12 классов – 306 человек.

II ступень – 12 классов – 305 человек.

III ступень – 3 класса – 73 человека.

87% учащихся школы проживает в районе образовательного учреждения.

1.2 Анализ нормативно-правовой базы, регламентирующей деятельность МБОУ СОШ №4

Конституция Российской Федерации

Конституцией Российской Федерации от 12 декабря 1993 г. установлены общие принципы государственной политики в сфере образования: в частности, статья 43 провозглашает, что каждый имеет право на образование; гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях; каждый вправе на конкурсной основе бесплатно получить высшее образование в государственном или муниципальном образовательном учреждении и на предприятии. Основное общее образование обязательно. Родители или лица, их заменяющие, обеспечивают получение детьми основного общего образования. Российская Федерация устанавливает федеральные государственные образовательные стандарты, поддерживает различные формы образования и самообразования. Эти положения Конституции устанавливают наиболее общие принципы функционирования системы образования. Все отношения в образовании строятся исходя из этих положений, в соответствии с ними.

На первое место в определении поставлены образовательные программы и государственные образовательные стандарты, т. е. установленные государством материальные и нематериальные условия осуществления образовательного процесса. Государственный образовательный стандарт — это утверждаемый государственными органами нормативный акт, устанавливающий комплекс требований к содержанию образования определенного уровня. В структуре государственного образовательного стандарта выделяют федеральный и региональный (национально-региональный) компоненты, а также компонент образовательного учреждения. Последний разрабатывается и утверждается самим учреждением с учетом интересов и потребностей обучающихся и в соответствии с возможностями организации учебного процесса. Значение федерального компонента заключается в том, что содержание образования не может быть уже, чем предусмотрено именно этим компонентом. Таким образом, обеспечивается единство федерального образовательного пространства. Федеральный компонент определяет обязательный минимум содержания основных образовательных программ, максимальный объем учебной нагрузки обучающихся и требования к уровню подготовки выпускников. Основные положения государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, а также порядок их разработки и утверждения устанавливаются федеральным законом. Порядок разработки, утверждения и введения государственных образовательных стандартов определяется Правительством РФ. Государственные образовательные стандарты утверждаются не реже одного раза в 10 лет. Постановлением Правительства РФ от 28 февраля 1994 г. № 174 был определен Порядок разработки федеральных компонентов государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего, среднего (полного) общего и начального профессионального образования. Федеральные компоненты основного общего образования утверждает Правительство Российской Федерации, а других уровней образования — федеральный - исполнительный орган в области образования: в настоящее время — Министерство образования и науки Российской Федерации.

Гражданский кодекс Российской Федерации и другие законодательные и нормативные акты

Гражданский кодекс Российской Федерации – есть главный документ, определяющий основные условия участия организаций в гражданских (равноправных) отношениях.

Деятельность государственных и муниципальных образовательных учреждений регулируется также следующими нормативными документами: типовыми положениями об образовательных учреждениях соответствующих типов и видов, утверждаемыми Правительством Российской Федерации. Для негосударственных образовательных учреждений типовые положения об образовательных учреждениях выполняют функции примерных; разрабатываемыми на их основе уставами этих образовательных учреждений; иными нормативными документами, устанавливающими порядок решения конкретных проблем в сфере образования.

Совокупность указанных законодательных и нормативных актов определяет условия функционирования сферы образования и входящих в нее субъектов. Эти документы, безусловно, необходимо учитывать в практической деятельности всем образовательным организациями, независимо от того, являются ли они государственными или нет.

Рассмотрев все основные нормативно-правовые документы используемые учреждениями образования в своей работе, можно сделать вывод, что государство строго регулирует все аспекты образовательного процесса.

Специальности / Организации

После каждого года обучения, студенты обязаны проходить практику на предприятиях по будущей специализации. От нее зависит место прохождения практики у юриста. Это может быть нотариальная контора или коллегия адвокатов для гражданского права, суд или прокуратура для уголовного права. Каждый период практики оканчивается отчетом студента, который необходимо защитить в ВУЗе.

Примеры работ

[16 примеров] Образцы отчетов по практике 2022 года

Структура

Вне зависимости от того, какую практику проходит студент, а также от его специализации, университета, отчет по практике имеет примерно одну структуру:

Титульный лист
Содержание
Дневник по практике
Отзыв
Введение
Теоретическая часть
Практическая часть
График прохождения практики
Заключение
Список литературы
Приложения

В некоторых учебных заведениях содержание работы заменяется программой практики. Она отражает занятость студента во время учебной, производственной и преддипломной практике, которую заверяет лично руководитель практики от ВУЗа или предприятия. Последнее зависит от требований университета.

План и дневник по практике строится в виде таблицы, для удобства проверяющего. Если программа практики расписывается планируемая работа студента, то дневник описывает именно проделанную работу.

Последней, но не менее важной деталью для защиты отчета по практике юриста является отзыв. Это своеобразная характеристика работы студента, которую составляет и подписывает руководитель практики от предприятия. В ней указывается прилежность работы студента. Опираясь именно на характеристику, руководитель от ВУЗа будет иметь представление о компетентности, знаниях специализации студена, а также данный отзыв напрямую повлияет на оценку при защите отчета.

Особенности

Особенности отчета по практике в юридической компании напрямую связаны с ее видом. Например, для юристов, которые закончили первый год обучения и пишут отчет по учебной практике, особых требований не выдвигают. Студенту необходимо лишь описать основные принципы работы предприятия, проанализировать структуру работы организации, в соответствии с полученными знаниями за первый год обучения в ВУЗе.

Для юристов, проходящих производственную практику, увеличивается количество требований при написании отчета. Теоретические знания должны быть объединены с практическими, которые студент получает на предприятии. В отчете отображаются действия за период практики, подтверждаемые приложениями. Например, анализ, расчеты, чертежи и таблицы. Тут все зависит от предприятия.

Преддипломная практика самая сложная. Она предшествует государственным экзаменам или защите дипломной работы. Ее отчеты и основные результаты в большинстве университетов включаются в ВКР. Здесь упор делается на практику и анализ работы предприятия. Будущему специалисту настоятельно рекомендуется добавить в отчет по практике в юридической фирме или организации советы и возможные пути улучшения качества работы предприятия по выбранному им направлению.

Все высшие учебные заведения, имеющие непосредственное отношение к органам внутренних дел, включают кафедру юриспруденции, где готовят будущих высококвалифицированных юристов. В данном случае следует сказать, что в независимости от аккредитации, наименования и местоположения образовательных учреждений, получение высшего юридического образования предусматривает обязательное прохождение учебной, производственной и преддипломной практики.

Любая практика студента-юриста, в независимости от ее вида, должна подтверждаться студенческим отчетом, на основании которого и выставляется оценка за пройденную стажировку. Для получения наивысшего балла по практике, учащемуся рекомендуется подробно изучить ее цели и задачи, а также ознакомиться с ГОСТом по написанию научно-исследовательских работ, общепринятой структурой документа и имеющимися примерами.

Цель и задачи прохождения практики юриста

Главной целью юридической практики является закрепление теоретических знаний полученных в высшем учебном заведении, на практике. Также прохождение стажировки предусматривает и другие немаловажные цели, среди которых особенно выделяется овладение навыков по применению законодательных актов Российской Федерации в профессиональной деятельности.

Чтобы достигнуть этих целей, студенту необходимо решить ряд задач, которые разрабатываются образовательным учреждением:

изучение деятельности организации и работы юридического отдела предприятия;
рассмотрение особенностей организации государственной службы;
применение теоретических знаний в области процессуального, гражданского и трудового права в своей профессиональной деятельности;
развитие качеств, которые необходимы для работы юрисконсульта. В данном случае основным качеством является способность управлять людьми при помощи средств убеждения;
овладение практическими навыками по составлению исковых заявлений и отзывов на них;
изучение методов обжалования принятых судебных решений и способов отслеживания хода исполнения;
оказание консультационных услуг обратившимся гражданам по оформлению документальных актов правового характера;
выполнение всех гласных поручений работодателя.

База стажировки учащегося-юриста формируется в зависимости от специализации студента. Поэтому студент вправе сам выбирать организацию прохождения практики с учетом перспектив на последующее свое трудоустройство.

Требования к написанию отчета по практике

Написание итогового документа предусматривает соблюдение следующих стандартов:

Структура итогового документа

Любой отчет по практике должен иметь четкую структуру, предусмотренную методическими указаниями ВУЗа и общепринятыми нормами ГОСТа. Поэтому для получения положительной оценки по практике очень важно соблюдать все требования, прописанные в данных нормативных документах.

Титульный лист

Согласно общепринятым стандартам первая страница отчета должна отображать следующую информацию:

наименование образовательного учреждения, которое прописывается в верхней части страницы;
посередине указывается название документа;
далее отображается вид практики;
выравнив по правому краю, указываются фамилия и другие регалии студента, а также руководителя практики от ВУЗа и предприятия, где проходила стажировка;
внизу страницы прописывается город, где расположено учебное заведение и год написания отчета.

Содержание

Перечисляются все разделы и подразделы входящие в структуру документа и номер страницы, на которых отображено их название. В данном случае нужно сказать, что данная часть итоговой работы может оформляться в виде списка или таблиц.

Титульник и само содержание не входят в состав оглавления, а поэтому оно должно начинаться с отображения вводной части.

Введение

В данной части подробно расписываются цели стажировки и задачи. Также в водной части следует кратко описать организацию и юридический отдел, в которой проходила практика. Не лишним будет упомянуть о нормативно-правовых актах, на основании которых осуществляется организационно-хозяйственная деятельность предприятия.

Основная или специальная часть

Стоит сразу отметить, что эта часть подразделяется на несколько глав, каждая из которых включает в себя следующую информацию:

Глава 1. В этой главе подробно описывается характеристика организации, в том числе ее организационно-правовая форма, учредители, и законодательные документы, которыми наделены их полномочия. Дальше указываются процессуальные и иные документы, с которыми стажер знакомился во время практики, и описывается подготовка отчетности.
Глава 2. Здесь следует описать трудовую деятельность учащегося, в каком отделе он проходил стажировку, какие действия выполнял, с какими сторонними организациями вел переговоры, и чему научился. Также в данной главе нужно отразить проблемные вопросы предприятия, касающиеся юридического направления студента, и прописать возможные пути по их решению.

Заключение

В завершающей части студенческого документа, учащемуся необходимо сделать выводы о работе предприятия, указать на недостатки в работе юридического отдела и прописать возможные способы по совершенствованию его деятельности. Немаловажным аспектом является подробное описание полученного студентом профессионального опыта в организации, а также достижение целей и поставленных задач, которые прописывались в водной части итоговой работы.

Образец отчета по практике юриста

Содержание отчета по стажировке юриста напрямую зависит от того в какой именно организации проходила практика. Поэтому для правильного составления студенческой работы, учащемуся рекомендуется ознакомиться с образцами отчетных документов, которые были сформированы в зависимости от предприятия, где осуществлялась трудовая деятельность практиканта.

Отчет по практике в юридической клинике

После прохождения стажировки в данной организации студенту необходимо отразить в итоговой работе, что он подробно ознакомился с функциональной деятельностью и задачами юридической клиники, а также получил практические навыки по следующим направлениям:

консультирование физических и юридических лиц по правовым вопросам;
консультирование социально незащищенных граждан, а именно какое они имеют право на получение обязательных государственных выплат;
подготовка материалов для ведения разъяснительных бесед среди населения по юридическим вопросам;
разработка и внедрение усовершенствованных форм проведения консультационных услуг по соответствующему направлению.

Отчет по практике юриста в суде

За время стажировки учащийся выполнил следующие поставленные перед ним задачи:

подготавливал дела к судебному разбирательству;
заполнял повестки, и контролировал их отправку;
вручал исковые заявления и извещения всем участникам определенного судебного процесса;
вел протоколы судебных заседаний и составлял описи представленных документов;
под руководством руководителя изготавливал списки дел, которые были назначены к слушанию и представлял их судебному приставу;
проверял явку лиц, вызванных повесткой на судебное заседание.

Отчет по практике юриста в ОВД

Во введении следует рассказать, что сотрудники органов внутренних дел (ОВД) подчиняются непосредственно министерству внутренних дел (МВД) и подразделяются на районные отделения. Основным направлением полиции является борьба с преступностью и охрана общественного порядка в определенном районе. Поэтому в основной части итоговой работы, учащемуся важно отразить изучение делопроизводства, ознакомление с отделом дознания и рассмотрение нормативно-правовых актов, которые регламентируют деятельность каждого отдела ОВД.

В заключении следует описать проблемные вопросы в профессиональной деятельности районного отделения полиции и внести собственные предложения по их разрешению.

Отчет по практике юриста в банке

Основными задачами стажировки юриста в определенном финансовом учреждении являются:

подробное изучение всех внутренних документов банка, на основании которых осуществляются договора с клиентами и производятся денежные операции;
получение практических навыков в подготовке исковых заявлений для разрешения спорных вопросов, как с клиентами банка, так и с учреждениями-компаньонами.

Не лишним будет осветить участие в различных судебных слушаниях, где в одном случае банковская организация выступала в роли истца, а в другой – в роли ответчика.

Отчет по практике юриста у ИП

Здесь нужно рассказать о нюансах предпринимательской деятельности индивидуального предпринимателя и описать основные функции, возложенные на юридический отдел. Также следует отобразить, что за время стажировки, учащийся овладел навыками давать ответы на претензии клиентов направленные в адрес ИП.

Нелишним будет упомянуть о самостоятельном составлении договоров, писем, претензий и исковых заявлений.

Отчет по практике юриста в строительной компании

В основной части итоговой работы, студенту следует описать следующие действия, которые он осуществил за время своей трудовой деятельности в строительной компании:

следил за соблюдением законности со стороны должностных лиц органов местного самоуправления;
участвовал в подготовке материалов по устранению причин нарушения законности;
принимал участие в разработке правовых документов;
ознакамливал сотрудников фирмы с нормативно-правовыми актами;
давал консультации по правовым вопросам, касающихся жилищно-коммунального хозяйства;
принимал участие в составлении договоров;
подготавливал ответы на поступающие в адрес фирмы гражданские жалобы.

Отчет по практике юриста в агентстве недвижимости

Здесь следует указать, что основным направлением юриста в агентстве недвижимости является непосредственное участие в составлении соглашений купли-продажи, аренды и субаренды жилых и нежилых помещений. Также следует указать, что учащийся принимал участи в сопровождении сделок, составлял акты приема-передачи имущественного фонда компании и подготавливал документы о выполнении взаимных обязательств.

Не лишним будет осветить информацию о полученных навыках по правилам переоформления земельных участков и заключению договоров с организациями.

Отчет по практике юриста в МФЦ

В данном случае учащемуся следует отразить, что при осуществлении трудовой деятельности юриста в многофункциональном центре, он подробно изучил спецификацию организации, ознакомился с персоналом каждого отдела и их должностными обязанностям. Также следует указать на полученные профессиональные навыки, которые заключаются в составлении документов.

Еще рекомендуется указать на сотрудничество с юридическими отделами таких госструктур, как Пенсионный Фонд, Инспекция труда, и Миграционная служба.

Отчет по практике юриста в ЖКХ

Во время осуществления своих профессиональных обязанностей, студент-юрист составлял ответы на жалобы граждан, вел деловую переписку с коммунальными службами города и составлял запросы в городскую администрацию.

В заключении необходимо отобразить проблемные вопросы организации, касающиеся юридического направления и внести собственные предложения по их устранению.

Отчет по практике юриста в администрации района

Во время трудовой деятельности в администрации района, учащийся научился составлять договоры с подрядными организациями, деятельность которых направлена на благоустройство государственных учреждений и их территорий.

Отразить полученные навыки по ведению деловой переписки с градообразующими предприятиями района и коммунальными службами. Также нужно рассказать о совместной работе юридического отдела администрации и адвокатов.

Отчет по практике юриста в коллекторском агентстве

За время прохождения стажировки он овладел основными навыками по составлению договоров между финансовыми учреждениями, а также принимал участие в разработке и согласовании внутренних документов по совершенствованию деятельности коллекторской конторы.

В заключении следует указать на недостатки в работе агентства, где особое внимание нужно уделить профессиональной деятельности юридического отдела.

Образец списка литературы для отчета по практике юриста

Список используемой литературы в отчете по практике юриста должен выглядеть следующим образом:

Читайте также: