Отчет по экологической акции в школе
Обновлено: 08.07.2024
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
ОТЧЕТ О ПРОВЕДЕНИИ ОБЛАСТНОЙ
ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ АКЦИИ
Учитель биологии: Тульская О.К.
МКОУ УДАРНИКОВСКАЯ ООШ
воспитывать чуткое отношение к птицам, желание помочь им зимой.
Задачи акции:
Воспитывать заботливое отношение к птицам
Вызывать желание помочь нашим крылатым друзьям в зимнюю бескормицу
Содействовать воспитанию активной жизненной позиции участников акции
Развивать гуманное отношение к птицам, мотивацию и интерес к их охране
Познакомить с первичными сведениями экологической этики и эстетики
Формировать позитивные формы досуга, развивать коммуникабельность детей.
Ребята с радостью приносили из дома овес, пшено, семена подсолнечника, тыквы, сушеные ягоды, несоленое сало. Дежурные собирали крошки хлеба и батона со школьной столовой.
В школе был объявлен конкурс на изготовление кормушек. Школьники с 1 по 6 класс вместе с родителями мастерили кормушки для зимующих птиц. К этому заданию все отнеслись творчески и ответственно. Кормушки получились оригинальными и вместительными: из дерева, пластмассовых бутылок и банок.
Кормушки для птиц, которые сделали дети своими руками, доставили огромное удовольствие. Это и хорошая традиция, приучающая ребенка заботиться о братьях наших меньших, и замечательное творческое занятие.
В первую очередь мы с ребятами провели в классе беседы о птицах, которые остаются зимовать в наших краях. Ребята обсудили, что птицам голодно зимой. Особенно когда после оттепелей наступают морозы и деревья, кустарники, остатки сухой травы и даже снег покрываются ледяной коркой. Лёд прочно закупоривает укрытия, где прячутся личинки насекомых. Птицам приходится туго. Нелегко в такую погоду прокормиться. Многие из птиц, так и не дождавшись весны, гибнут.
Дети узнали много нового и интересного о птицах. А именно, что огромное значение имеют птицы в природе и в сельском хозяйстве, сохраняя от насекомых-вредителей культурные и дикорастущие растения, помогают в их опылении.
Известно, что семья скворцов уничтожает за месяц до 24 тыс. насекомых и их личинок. Кукушка, в пищу которой идут крупные гусеницы, майские жуки, поедает их за лето до 270 тыс.; грач, следя за плугом, способен уничтожить до 400 червей. Пара синиц, поселившихся в саду вместе со своим потомством, могут очистить от насекомых-вредителей 40 больших яблонь.
Проблема экологического воспитания школьников приобретает особую остроту и актуальность.
Именно в период дошкольного возраста происходит формирование начал экологической культуры. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней через познание окружающего мира, научить помогать маленьким пернатым друзьям.
Всю неделю с детьми были организованы и проведены различные виды деятельности. Проводились в группе беседы о зимующих птицах, рассматривание иллюстраций, чтение художественных произведений, итоговое развлечение"Как зимуют птички",
делились с родителями впечатлениями от наблюдений за снегирями, синицами, воробьями.
Сделали вывод о том, что птицам зимой очень тяжело. Поэтому решили вместе с родителями изготовить для них кормушки.
Кормушки получились просто замечательные!
И вот наступил день, когда все вместе мы развесили кормушки.
Цель акции – привлечение внимания к проблемам в недостатке кормовой базы и сокращение мест обитания зимующих и гнездящихся птиц на территории поселка Ачит.
Задачи акции :
• закрепить ранее полученные знания школьников о зимующих птицах, их образе жизни, повадках, о связи с окружающей средой, роли человека в жизни птиц;
• формировать заботливое отношение к птицам, желание помогать в трудных зимних условиях;
• научиться определять зимующих птиц по внешнему виду, выявление особенностей их кормового поведения.
• воспитывать любовь к птицам и желание помогать им в трудных условиях
Подкормка птиц зимой, пожалуй, самая важная и эффективная природоохранная мера. Организация подкормки в этот период особенно необходима, так как птицы хорошо переносят холод, но только тогда, когда вокруг достаточно корма. Много птиц в зимний период гибнет в основном от бескормицы. Именно кормушка, способна помочь выжить сотням птиц.
По данным наблюдений около одной кормушки могут проживать более 30 птиц (прежде всего воробьи и синицы). Птицы съедают не только то, что находится в кормушке, но и тщательно осматривают стволы деревьев и ветки, уничтожая зимующих вредителей. Таким образом, проявляя заботу о птичьем пропитании зимой, мы оказываем помощь и в деле уничтожения вредителей.
Отчет по экологическому воспитанию в образовательном учреждении.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение: Морозовская основная общеобразовательная школа
Отчет по экологическому воспитанию обучающихся в МБОУ: Морозовская ООШ за 2014-2015 уч. год
Выбор экологического направления в деятельности МБОУ: Морозовская ООШ хутора Морозов Волгодонского района Ростовской области был обусловлен, как местом расположения населенного пункта и школы, так и с ухудшением экологической ситуацией в стране и в Ростовской области. Наш хутор расположен недалеко от реки Дон. В области и районе находится большое число предприятий различного направления с высоким научным потенциалом. На территории области находится Ростовская атомная станция.
Человек будущего – это всесторонне развитая личность, живущая в гармонии с окружающим миром и самим собой, действующая в рамках экологической необходимости. Формирование экологической культуры есть осознание человеком своей принадлежности к окружающему его миру, единства с ним, осознание необходимости принять на себя ответственность.
Следовательно, одной из важнейших задач современной школы - повышение экологической грамотности обучающихся, вооружение их навыками экономного, бережного использования природных ресурсов, формирование активной гуманной позиции по отношению к природе.
Успех экологического образования в школе зависит от использования разнообразных форм работы, их разумного сочетания.
Экологизация образовательного процессавключает в себя:
1. Предметные недели
2. Проведение интегрированных уроков по разным предметам;
3. Проведение классных часов и внеклассных мероприятий;
4.Организацию исследовательских проектов;
5. Анкетирование школьников;
6. Проведение экологических акций;
7.Изготовление стендов и стенгазет;
8. Выставки поделок из природных материалов;
9. Выставки рисунков;
11. Конкурсы и игры, соревнования, КВН;
12. Демонстрацию презентаций, экологических представлений и т.д
Все эти формы обучения направлены на формирование у обучающихся целостного экологического мировоззрения и этических ценностей по отношению к природе.
Формирование экологической культуры является необходимым компонентом всех основных направлений воспитания.
В современном мире существует множество проблем с загрязнением природы. Нашей главной проблемой проекта являются неухоженные палисадники.
А что же такое палисадник? Это участок земли, расположенный перед домом, визитная карточка вашего участка. Иногда, некоторые хозяева домов создают палисадник перед своим домом, уже на улице, чтобы смягчить угрюмую картину своего города, улицы. Но к сожалению, многие люди не ухаживают за своими палисадниками, поэтому мы хотим призвать людей к тому, чтобы они облагораживали свои участки, и чтобы они сделали наш город красивее.
Проведением нашей акции мы привлекли внимание к проблемам неухоженных палисадников и территорий прилегающих к домам.
Постарались своим примером показать участникам проекта, как можно подарить частичку тепла и доброты, а затем приложить небольшие усилия и украсить наш город яркими красками, которые будут нас радовать на протяжении лета и ранней осени, дали возможность взрослым задуматься над тем, что если мы сами не наведем порядок у себя, то его никто другой не наведет.
Содержимое разработки
МКОУ Тогучинского района
о проведении районной акции
МКОУ Тогучинского района
Количество участников акции -100чел.
Москоленко Наталья Михайловна,
педагог МКОУ Тогучинского района
Дата проведения проекта 19 апреля 2018 года.
Актуальность нашего проекта:
Жизнь начинается с тебя,
задумайся над этим словом .
В современном мире существует множество проблем с загрязнением природы. Нашей главной проблемой проекта являются неухоженные палисадники.
А что же такое палисадник? Это участок земли, расположенный перед домом, визитная карточка вашего участка. Иногда, некоторые хозяева домов создают палисадник перед своим домом, уже на улице, чтобы смягчить угрюмую картину своего города, улицы. Но к сожалению, многие люди не ухаживают за своими палисадниками, поэтому мы хотим призвать людей к тому, чтобы они облагораживали свои участки, и чтобы они сделали наш город красивее.
Все наши мероприятия направлены на то, чтобы сохранить природу нашего края и нашей страны.
Цель проведения нашей акции:
Привлечь жителей города Тогучина к тому, чтобы они принимали активное участие в украшении города, ухаживали за своими палисадниками.
Заинтересовать их в проведении подобных мероприятий и сделать это традицией, тем самым, делая наш город красивее, чище, лучше.
Привлечь внимание жителей города Тогучина к благоустройству и озеленению прилегающей территории домовладений
Побудить горожан активно выражать свою гражданскую позицию по озеленению города, соблюдению чистоты, порядка на городских улицах и в местах отдыха.
В рамках нашей акции мы подготовили и провели следующие мероприятия:
- Приобрели семена и салатовые ленточки и красиво оформили.
- Провели акцию по раздаче пакетиков с семенами, памяток и салатовых ленточек в центре города Тогучина .
Немного из истории
А ЭТО НАШ ФОТООТЧЁТ О ПРОДЕЛАННОЙ РАБОТЕ
Мы не художники, но очень старались
Краски мешали, цвета подбирали.
МОЕ РАБОЧЕЕ МЕСТО
И пусть пока работы наши
Несовершенны и просты
За то они написаны с частичкою души.
Все вместе обсудили материал для памяток,
дизайн их оформления
И распечатали ПАМЯТКИ
Подготовили и оформили
пакетики с семенами и салатовые ленточки
19 апреля 2018г. взяв с собой плакат, приготовленные пакетики с семенами и памятки, мы дружно отправились на акцию в центр города Тогучина. Настроение было приподнятое.
День выдался солнечным. И мы с весёлым настроением шли на акцию.
В центре города мы развернули плакат
и начали проводить акцию
Мы раздавали пакетики с семенами горожанам и гостям нашего города, вручали им наши памятки и объясняли цель нашей акции.
Прохожие нам улыбались, и с пониманием относились к нашей акции. Мы дарили им пакетики с семенами, а они нам улыбки и хорошее настроение..
Мы раздали больше 100 пакетиков с семенами, нам было очень приятно дарить людям частичку доброты и получая взамен улыбки, от которых становилось тепло на душе
Немного уставшие, но счастливые, мы возвращались в класс
Мы думаем, что проведением нашей акции мы привлекли внимание к проблемам неухоженных палисадников и территорий прилегающих к домам.
Постарались своим примером показать участникам проекта, как можно подарить частичку тепла и доброты, а затем приложить небольшие усилия и украсить наш город яркими красками, которые будут нас радовать на протяжении лета и ранней осени, дали возможность взрослым задуматься над тем, что если мы сами не наведем порядок у себя, то его никто другой не наведет.
Мы надеемся, что наши старания не пройдут даром, и люди задумаются над своим отношением к окружающей нас природе, и начнут понимать, что участок земли, расположенный перед домом, визитная карточка хозяина этого участка .
И В ЗАВЕРШЕНИИ МЫ ХОТИМ ВАМ СКАЗАТЬ:
Давайте вместе
Землю украшать, Сажать сады,
Цветы сажать повсюду. Давайте вместе
Землю уважать И относиться бережно,
Как к чуду! Мы забываем ,
Что она у нас одна Неповторимая,
ранимая, живая. Прекрасная :
Хоть лето, хоть зима … Она у нас одна,
Выражаем огромную благодарность всем тем, кто помогал нам в процессе работы:
- своему классному руководителю, Наталье Михайловне
- Нашим родителям, которые поддержали нас в нашей акции и оказали нам посильную помощь
- и всем тем, кто принимал участие в нашей акции.
Фотоматериалы педагога Москоленко Н.М. и родительского комитета
-75%
Читайте также: