Отчет по десятилетию детства в школе
Обновлено: 02.07.2024
Видеопоздравления министра по делам молодежи и семейной политике Республики Саха (Якутия) Владимирова А.С.
Выступления директора школы Дьяконова М.Н.
Коллектив 4 класса От имени учащихся поздравили коллектив 4 класса (Заровняева Р.Р.)
Учитель: Луковцева П.П.
Цель: создать праздничную атмосферу встречи со сказкой; развивать внимание, мышление, воображение, речь; воспитывать любовь к чтению.
Оборудование: у учителя — рисунки сказочных героев (для разминки); посылочный ящик, материалы к заданиям , шкатулка; у учащихся — тетрадь, ручка.
Внеурочное занятие начался с разминки. Чтобы вспомнить имена сказочных героев. После каждой загадки дети демонстрируют рисунок-отгадку.
Далее дети отгадывают кроссворд. Учащиеся получают распечатки кроссворда. Работа в группах.
Учитель вынимает из шкатулки по одному предмету и спрашивает, какому сказочному герою он мог принадлежать.
-Пуговица. (Дядя Федор)
- Скорлупа грецкого ореха. (Дюймовочка)
- Воздушный шарик. (Винни-Пух)
Учитель прикрепляет на доске карточки с именами сказочных героев из трех сказок. Дети делятся на 2 группы (по рядам), каждая группа получает карточку с названием сказки, героев которой она должна собрать вместе.
Итак наша шкатулка пуста. Спасибо сказочным героям за интересные задания. Ребята, с кем из них вы хотели бы встретиться лично? О чем бы их расспросили? Что бы рассказали? Какую сказку вам захотелось почитать? (Отклик детей.)
Занятие окончено. Поделитесь, пожалуйста, своими впечатлениями.
По итогам конкурса победила 2я команда. Дети получили маленькие призы.
Отчет о проведении внеклассного мероприятия
Старт десятилетия детства во 2 классе
31-го января во 2 классе было проведено внеклассное мероприятие по теме
Дружное счастливое детство.
показать какими качествами должен обладать настоящий друг, какую роль играют друзья в нашей жизни;
воспитывать стремление дружить с окружающими;
показать, что настоящий друг умеет сопереживать, сострадать, помогать в трудные минуты, брать часть трудностей на себя; учить быть милосердными, искренними, замечать и ценить положительное в окружающих людях, друзьях;
расширить знания о взаимоотношениях людей;
развивать речь, мышление, воспитывать доброжелательность.
Сначала прошла беседа на тему Старт десятилетия детства, потом работали над презентацией Счастливое детство. Беседовали на тему Дружное счастливое детство. Беседа прошла успешно. Дети были очень активными, им очень понравилось.
После небольшого вступления мероприятие началось с игры Дружба, которая помогла создать хорошее веселое настроение и объединить мальчиков и девочек в классе. Затем мероприятие строилось в виде различных игр для учащихся.
В итоге получилось очень интересное, полезное внеклассное мероприятие. Все остались довольны. Интересные моменты были запечатлены на фотоснимках. И долго радовало, и заряжало положительной энергией учащихся и учителей.
Сыала :1.О5о тэрилтэтин уескээьинин туьунан билиьиннэрии
3. Аа5ар, билэр-керер дьо5уру кэцэтии.
Тэрилэ : сурунааллар, кумаахы , харандаас.
Туьумэхтэрэ :1.О5о тэрилтэтин туьунан билиьиннэрии
4.Сурунаал балаьаларынан араас оонньуулар, курэхтэр.
Анкета тумугунэн о5олор дьилэригэр о5о хаьыатын, сурунаалларын тереппуттэрэ суруйтарбаттара атыыласпаттара билиннэ.
Араас оонньууларын, сорудахтарын себулээн толордубут
Бары кылааhынан суруйтарарга бэлэммит.
Отчет проведения внеклассного мероприятия в 5 классе
Классный руководитель: Крылатова Марфа Григорьевна
Цель: 1. Формирование представления о счастливом детстве; ее ценностях;
2. Воспитание доброжелательности, любви друг к другу;
3. Развитие творческого потенциала детей, слушать других.
1. Что такое счастье? Из чего состоит счастливое детство? (Показ презентации)
3. Сказка о Звездочке, свет которой был то ярким, то очень тусклым.(Из этой сказки мы ответили на вопросы : Как вы думаете, почему прозвучала именно эта сказка? Зачем человеку семья? Можете ли вы быть счастливыми без своей семьи?)
4. Рисование своих ладошек на цветной бумаге и придумать слова, характеризующие вашу семью. Эти слова будут начинаться с букв, которые написаны в столбик на слайде.
С – счастливая, славная, светлая…..
Е – единственная, единая…..
М - милая, многодетная, музыкальная….
На этом внеклассное мероприятие завершилось. Дети очень довольные и счастливые разошлись по домам.
Отчет проведения внеклассного мероприятия в 6 класс
Классный руководитель: Алексеева Нюргуяна Васильевна
Старт Десятилетия Детства
Дружба - самое необходимое для жизни, так как никто не пожелает
себе жизни без друзей, даже если бы он имел все остальные блага.
2. Показать какими качествами должен обладать настоящий друг, какую роль играют друзья в нашей жизни.
3. Содействовать формированию дружного коллектива.
Сегодня мы провели внеклассное мероприятия. Поговорили о дружбе и конкретно, о дружбе в нашем классе. - Нужна ли дружба людям? Как распознать друга? Как найти себе друга?
Отчет внеклассного мероприятия, посвященного старту Десятилетия детства,
в 7 классе
3. Наши идеи проведения добровольческих акций в Год волонтерства
4. Веревочный курс на сплочение коллектива
Отчет о проделанной работе
Отчет проведения внеклассного мероприятия Десятилетие детства в 9 классе
Классный руководитель: Григорьева А.И.
- Воспитание образованных, творческих, здоровых детей, умеющих и желающих проявлять заботу друг о друге.
- Формирование у учащихся представлений о сострадании, милосердии, терпимости по отношению к другим людям.
- Президент России Владимир Путин объявил в мае прошлого года о старте Десятилетия детства на всей территории страны. В Якутии разработали план действий по реализации президентской инициативы. 30 января в Якутске и районах республики состоится символический старт Десятилетия детства.
заместитель министра по делам молодежи и семейной политики Якутии Савва Михайлов отметил, что у Десятилетия детства в Якутии будет свой символ, который 30 января организаторы акции передадут мэру Якутска Айсену Николаеву. В течение года символ объедет все районы республики
Читайте также: