Отчет о проведении инструктажа по пожарной безопасности в доу
Обновлено: 05.07.2024
Ежегодно в Российской Федерации происходит множество пожаров, во время которых погибает огромное количество человек, в том числе и дети, которые часто становятся виновниками несчастных случаев и их жертвами . Многие дети не обладают достаточным багажом знаний и навыков для обеспечения безопасности при обращении с огнем и огнеопасными материалами, не способны предусмотреть опасные последствия своих действий. Поэтому правилам поведения в экстремальных ситуациях, навыкам борьбы за собственную жизнь следует обучать с дошкольного возраста.
Необходимо изменить сознание и отношение людей к противопожарной безопасности, а детский возраст является самым благоприятным для формирования правил пожарной безопасности.
Цель мероприятий по пожарной безопасности:
реализация государственной политики и требований законодательных и иных нормативных правовых актов в области пожарной безопасности в ДОУ.
Задачи, стоящие перед МБДОУ Лебяженским детским садом:
Формировать у детей начальные знания и навыки по пожарной безопасности;
Углублять и систематизировать знания детей о причинах возникновения пожаров, подвести к пониманию вероятных последствий детских шалостей;
Формирование у дошкольников представлений об опасных и вредных факторах, возникающих во время пожара, о пользе и вреде огня для человека;
Обучение детей адекватным действиям в пожарных ситуациях, правилам поведения при пожаре;
Формирование сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих;
Познакомить детей с предметами, требующими осторожного обращения;
Убедить детей в важности и необходимости знаний о себе: фамилию, имя, домашний адрес, номер телефона, учить набирать номер пожарной службы.
Внедрение в педагогическую практику современных педагогических технологий в области основ безопасности жизнедеятельности;
Информирование и вовлечение родителей в профилактические противопожарные мероприятия по обеспечению пожарной безопасности в ДОУ;
Формирование навыков самостоятельности, воспитание ответственного поведения;
Развивать познавательную активность, любознательность, мышление, коммуникативные навыки.
С 20.03 по 24.03 проводилась неделя по правилам пожарной безопасности
Проведены следующие мероприятия в подготовительной группе :
Изобразительная деятельность (Рисование)
Изобразительная деятельность (Лепка):
Консультации для родителей: “Расскажите детям о пожарной безопасности”, “Опасные игры”.
Плакаты в родительском уголке
Проведенные мероприятия в старшей средней группе.
Консультация для родителей о правилах пожарной безопасности.
Проведенные мероприятия в младшей группе
Проведенные мероприятия во 2 младшей группе
Чтение художественной литературы:
Анализируя работу по проведению недели по пожарной безопасности. Можно сделать вывод, что благодаря проведенным мероприятиям у детей сформировался фундамент знаний правил пожарной безопасности, у родителей повысился уровень знаний о методах и приемах ознакомления детей с правилами пожарной безопасности.
Ежегодно в Российской Федерации происходит 250 тысяч пожаров, во время которых погибает более 14 тысяч человек, в том числе 800 детей. Часто виновниками несчастных случаев и их жертвами становятся дети. Многие дети не обладают достаточным багажом знаний и навыков для обеспечения безопасности при обращении с огнем и огнеопасными материалами, не способны предусмотреть опасные последствия своих действий. Поэтому правилам поведения в экстремальных ситуациях, навыкам борьбы за собственную жизнь следует обучать с дошкольного возраста.
Необходимо изменить сознание и отношение людей к противопожарной безопасности, а детский возраст является самым благоприятным для формирования правил пожарной безопасности.
Цель мероприятий по пожарной безопасности :
реализация государственной политики и требований законодательных и иных нормативных правовых актов в области пожарной безопасности в ДОУ.
Задачи, которые мы поставили перед собой:
• углублять и систематизировать знания детей о причинах возникновения пожаров, подвести к пониманию вероятных последствий детских шалостей;
• формировать у детей начальные знания и навыки по пожарной безопасности;
• формирование сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих;
• Познакомить детей с предметами, требующими осторожного обращения;
• Убедить детей в важности и необходимости знаний о себе: фамилию, имя, домашний адрес, номер телефона, учить набирать номер пожарной службы, формировать навыки общения с дежурным пожарной части в экстремальной ситуации;
• формирование у дошкольников представлений об опасных и вредных факторах, возникающих во время пожара, о пользе и вреде огня для человека;
• обучение детей адекватным действиям в пожарных ситуациях, правилам поведения при пожаре;
• внедрение в педагогическую практику современных педагогических технологий в области основ безопасности жизнедеятельности;
• информирование и вовлечение родителей в профилактические противопожарные мероприятия по обеспечению пожарной безопасности в ДОУ;
• организация работы с педагогами по распространению передового опыта.
• формирование навыков самостоятельности, воспитание ответственного поведения;
• Развивать познавательную активность, любознательность, мышление, коммуникативные навыки.
составлен план мероприятий по пожарной безопасности для работы с сотрудниками, воспитанниками детского сада и их родителями, выбраны целевые ориентиры.
На протяжении всего учебного года проводилась качественная работа по теме"Пожарная безопасность в ДОУ", изучение правил противопожарного режима.
Здание детского сада оборудовано в соответствии с требованиями пожарной безопасности.
Регулярно проводится обучение мерам пожарной безопасности работников ДОУ :
- разработаны инструкции по пожарной безопасности;
- два раза в год проводится практическое занятие с эвакуацией детей из здания.
Педагогами составлены планы работы по теме "Пожарная безопасность", в процессе реализации которых у детей формируются навыки личной безопасности, развивается познавательная активность, творческие способности, мышление, воображение. Организованная деятельность с детьми включала в себя разнообразные формы:
Анализируя работу по проведению мероприятий по пожарной безопасности, можно сделать вывод, что благодаря систематизации мероприятий
- у сотрудников МКДОУ повысился уровень педагогической компетентности по формированию основ пожарной безопасности у детей;
- у детей сформировался фундамент знаний правил пожарной безопасности и умение регулировать своё поведение в соответствии с различными чрезвычайными ситуациями;
- у родителей повысился уровень знаний о методах и приёмах ознакомления детей с правилами пожарной безопасности.
Отчет о мероприятиях, проведенных ко Дню Матери Отчёт о мероприятиях, проведенных в ДОУ ко Дню Матери. Основные направления работы: 1. Обобщить знания детей дошкольного возраста о международном.
Отчет о работе по пожарной безопасности в младшей группе Особенно часто дети травмируются и погибают во время пожаров, а иногда и сами становятся виновниками их возникновения. Это происходит от.
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
- совершенствовать работу сотрудников ДОУ по предупреждению детской гибели и травматизма при пожаре;
- систематизировать знания детей о причинах возникновения пожаров, подвести к пониманию вероятных последствий детских шалостей;
- формировать у детей навыки безопасного поведения в быту, чувство повышенной опасности при обращении с огнем и электроприборами; учить соблюдать технику безопасности при обращении с ними;
- учить правилам поведения при пожаре;
- убедить в важности и необходимости знаний о себе: фамилию, имя, домашний адрес,
номер телефона, учить набирать номер пожарной службы, формировать навыки общения с дежурным по пожарной части в экстремальной ситуации;
- продолжать знакомить детей с профессией пожарного и техникой помогающей тушить пожар;
- повысить внимание родителей к изучению правил пожарной безопасности и мер профилактики в быту и на природе.
Педагогический персонал прошел обучение по оказанию доврачебной помощи , в том числе и при ожогах и травмах. Прошла проверка исправности электрических розеток, выключателей, технического обслуживания электросетей, занятие – практикум по работе с огнетушителями, практическое занятие по отработке плана эвакуации.
Здание детского сада оборудовано в соответствии с требованиями пожарной безопасности:
- имеется пожарная сигнализация, подписаны декларации тревожной сигнализации;
-установлена прямая телефонная связь;
- в установленные сроки проводится замер сопротивления изоляции токоведущих частей, силового и осветительного оборудования, с последующим устранением выявленных недостатков;
- огнезащитным составом обработаны чердачные помещения здания;
- дошкольное учреждение укомплектовано первичными средствами пожаротушения согласно нормам, с учетом сроков перезарядки огнетушителей;
- в помещениях и на территории ДОУ запрещено курение, использование электронагревательных приборов, непредусмотренных для деятельности учреждения.
- на территории ДОУ организована регулярная уборка сгораемого мусора, листвы и т. д.
В вестибюле ДОУ оформлен уголок по пожарной безопасности, в него включены :
- план эвакуации при возникновении ЧС;
- инструкция, по пожарной безопасности, определяющая действия персонала по обеспечению безопасной и быстрой эвакуации детей и людей из здания ДОУ;
- памятки для сотрудников и родителей по пожарной безопасности;
- плакаты, знакомящие с работой огнетушителей;
- мероприятия по пожарной безопасности;
- номера телефонов пожарной охраны и дежурного по чрезвычайным ситуациям;
- информация о местах расположения огнетушителей в ДОУ.
Регулярно проводится обучение мерам пожарной безопасности работников ДОУ:
- разработаны инструкции по пожарной безопасности;
- два раза в год проводится практическое занятие с эвакуацией детей из здания.
В течении учебного года реализовалась программа по обучению правилам противопожарной безопасности .
Воспитателями оформлен уголок по пожарной безопасности.
Организованная деятельность с детьми включала в себя разнообразные формы:
-Ребята рассматривали плакаты, иллюстрации по тематике ПБ.
В познавательные мероприятия включается опытно - экспериментальная деятельность.
Вся работа с детьми осуществляется в тесном контакте с родителями воспитанников, совместно с детьми родители выполняют домашние задания по составлению стихов, выполняют творческие работы, участвуют в праздниках и представлениях.
Анализируя работу по проведению мероприятий по пожарной безопасности, можно сделать вывод, что благодаря систематизации мероприятий
- у сотрудников МКДОУ повысился уровень педагогической компетентности по формированию основ пожарной безопасности у детей;
- у детей сформировался фундамент знаний правил пожарной безопасности, умение регулировать своё поведение в соответствии с различными чрезвычайными ситуациями;
- у родителей повысился уровень знаний о методах и приёмах ознакомления детей с правилами пожарной безопасности.
Коллективу МКДОУ необходимо на достигнутом уровне не останавливаться, продолжать работу по организации и систематизации работы с сотрудниками, родителями и детьми по пожарной безопасности через проведение различных мероприятий по реализации этих задач.
Незнание дошкольниками элементарных правил пожарной безопасности – одна из основных причин пожаров, в которых виновными остаются дети. Ведь огонь - страшная сила, и чтобы победить её, нужно иметь определенные знания и навыки. Научить ребят ориентироваться в опасности – это важная задача и родителей, и педагогов. Поэтому мы ставим перед собой
- совершенствовать работу сотрудников Учреждения по предупреждению детской гибели и травматизма при пожаре;
- систематизировать знания детей о причинах возникновения пожаров, подвести к пониманию вероятных последствий детских шалостей;
- формировать у детей навыки безопасного поведения в быту, чувство повышенной опасности при обращении с огнем и электроприборами; учить соблюдать технику безопасности при обращении с ними;
- учить правилам поведения при пожаре;
- убедить в важности и необходимости знаний о себе: фамилию, имя, домашний адрес, номер телефона, учить набирать номер пожарной службы, формировать навыки общения с дежурным по пожарной части в экстремальной ситуации;
- продолжать знакомить детей с профессией пожарного и техникой, помогающей тушить пожар;
- повысить внимание родителей к изучению правил пожарной безопасности и мер профилактики в быту и на природе.
В течении месяца с детьми проведены следующие мероприятия :
Цель: познакомить с историей создания пожарной службы, со средствами пожаротушения, номером телефона пожарной службы; воспитывать уважение к труду пожарных.
Развлечения: просмотр презентаций на противопожарную тематику
Анализируя работу по проведению месячника по пожарной безопасности. Можно сделать вывод, что благодаря проведенным мероприятиям у детей сформировался фундамент знаний правил пожарной безопасности, у родителей повысился уровень знаний о методах и приемах ознакомления детей с правилами пожарной безопасности.
Изучая причины возникновения пожаров и высокий процент травм при пожаре у детей, можно сделать вывод, что чаще всего они происходят по прямой или косвенной вине взрослых. Незнание взрослыми элементарных правил пожарной безопасности – одна из основных причин пожаров, а ведь если взрослый не знает правил пожарной безопасности, то он и не сможет объяснить, научить ребёнка как правильно повести себя в сложной ситуации. В нашем детском саду постоянно ведется работа по распространению и популяризации знаний о правилах пожарной безопасности среди родителей и, конечно же, наших воспитанников. Все знают, что огонь — это страшная сила, но не все знают, как победить её.
Для этого нам нужно иметь определенные знания и навыки. Необходимо научить детей ориентироваться в опасных ситуациях – это наиважнейшая задача, как родителей, так и педагогов.
Мы творчески подошли к такой важной и нужной теме, как пожарная безопасность. Мы старались доходчиво объяснить детям такую важную и сложную тему, чтобы им было не только интересно, а самое главное, чтобы они запомнили правила пожарной безопасности.
Ребята отрабатывали навыки правильных действий при пожаре. Из познавательной беседы ребята узнали, что огнетушитель – лучший помощник впервые минуты пожара до приезда профессиональных пожарных.
Он предназначен для ликвидации первичных очагов возгорания. Дошколята с большим интересом рассматривали огнетушитель и пообещали, что с огнем будут обращаться аккуратно.
Смотрели мультипликационные фильмы: Смешарики: Азбука безопасности, Уроки Тётушки Совы: Уроки осторожности – Огонь;
Рассматривали плакаты и иллюстрации по пожарной тематике, отгадывали загадки;
Анализируя работу по проведению недели пожарной безопасности, можно сделать вывод, что благодаря проведённым мероприятиям у родителей повысился уровень знаний о методах и приёмах ознакомления детей с правилами пожарной безопасности.
Родители осознали, что необходимо воспитывать у детей привычку безопасного поведения и что необходимо учить детей видеть и предвидеть моменты неоправданного риска в быту. А дети за эту неделю узнали и углубили свои знания о пожарной безопасности, развили умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в опасных и чрезвычайных ситуациях.
Читайте также: