Основы нейропсихологической диагностики и коррекции детей до и школьного возраста елена порошина

Обновлено: 05.07.2024

Шкатулка детского нейропсихолога

Шкатулка детского нейропсихолога

Шкатулка детского нейропсихолога запись закреплена
Елена Порошина

Катерина Алексеева

Елена, спасибо большое за краткое изложение имеющихся диагностических комплектов! А для работы с дошкольниками с ЗПР и РАС какие эффективные и информативные?

Елена Порошина

Катерина, буду делать ещё обзоры, для истинных ЗПР - эти вполне информативны, а вот шизофрению со снижением интеллекта и низкофункциональный аутизм нужно исследовать по другому.

Александра Гребенкина

🙏

Очень интересно


Нейропсихологическая диагностика детей дошкольного и школьного возраста. Нейродиагностика подростка нейропсихологом в Москве.

Нейропсихологическая диагностика детей дошкольного и школьного возраста. Нейродиагностика подростка нейропсихологом в Москве.

Нейропсихологическая диагностика детей дошкольного и школьного возраста. Нейродиагностика подростка нейропсихологом в Москве.

Как было бы хорошо, если бы существовала волшебная пилюля. Ну или волшебная палочка. Бац! Взмахнул и ты уже в курсе того, КТО твой ребёнок. Знаете его слабые и сильные стороны. Видите, где бы он мог преуспеть, какой спорт или хобби смогли бы раскрыть его потенциал.

Разглядели бы все его проблемные места, определили тип восприятия и причины задержек в развитии.

Нейропсихологическая диагностика.

В руках опытного специалиста, этот инструмент поможет вам познакомиться со своим ребёнком поближе.

В каком возрасте можно прибегать к помощи специалистов-нейропсихологов в этом вопросе?

Тут спешка ни к чему!

Существует несколько видов нейропсихологической диагностики:

  • Классическая нейропсихологическая диагностика проводится у детей от 4 лет, но не раньше.
  • Нейропсихологическая диагностика детей 6-7 лет (включая готовность к школе).
  • Нейропсихологическая диагностика детей от 7 лет и подростков, нейродиагностика отставания по различным предметам(математика, русский, литература и чтение)

Почему существуют возрастные ограничения для проведения нейродиагностики?

В нейропсихологической диагностике не задействуется никакого оборудования, аппаратуры или анализов. Она абсолютно безопасна и безвредна.

Диагностика нейропсихологом производится посредством игры. Специалист наблюдает за вашим малышом, следит за его реакциями, импровизирует различные ситуации и резюмирует действие ребёнка.

На основе наблюдений, специалист сделает заключение о развитии различных зон мозга.

Нейродиагностика может оценить следующие моменты:

  • Развитие психические функции (память, мышление, речь, все виды восприятия)
  • Физическое развитие
  • Способность обработки информации
  • Выявить слабые места
  • Подобрать спортивные кружки, которые подойдут именно вашему ребёнку и смогут поднять слабые стороны и развить сильные
  • Выявить первопричину трудностей у ребёнка и пути их решения.

Обращаясь в Центр психологии и нейропсихологии PsyMed за нейропсихологической диагностикой, вы получаете рекомендации о том, какие слабые места у ребёнка и как вам максимально комфортно и без стресса их скорректировать, прогноз возможных трудностей в обучении и варианты их корректировки. Специалист составляет примерный план с расписанием коррекционных занятий.

Когда необходима диагностика в обязательном порядке:

  • излишняя застенчивость
  • тревожность и страхи
  • родовые травмы
  • гиперактивность
  • тики, энурезы и другие особенности неврологического характера
  • задержки речевого или психологического развития

Как организован процесс нейродиагностики?

Нейропсихологическая диагностика длится 1 час.

Выдержит ли ваш малыш?

Конечно, ведь активное тестирование длится 30 минут, а оставшееся время ребёнка тестируют в игровой форме. А как мы знаем, играть дети могут бесконечно. Для вашего малыша время пройдёт легко и непринуждённо, а специалист за это время сможет зарезюмировать все, что ему потребуется.

Какие игры использует нейропсихолог:

  • рамки-вкладыши
  • пазлы
  • шнуровка
  • кубики из четырех частей
  • мемори
  • пинцет
  • карточки с рисунками, среди которых нужно было найти одинаковые
  • мозаика

Нейропсихологу важно оценить три самые главные сферы развития:

  • интеллектуальная
  • физическая
  • эмоционально-волевая

В конце диагностики вы можете задавать дополнительные волнующие вас вопросы, уточнять назначения и разобрать ваше поведение по отношению к ребёнку.

Нейропсихолог даст вам рекомендации вплоть до графика дня, предпочтения досуга для малыша и организации его обучения.

Из бонусов нейродиагностики (нейропсихологической диагностики):

Вы убедитесь, что с ребенком все в порядке и он развивается полноценно и гармонично.

Либо обратите внимание на те моменты, которые вам казались не критичными, но при запущении ситуации могли бы привести к более плачевным последствиям.


Нейропсихологическая диагностика и коррекция детей дошкольного и школьного возраста

Медведева Наталья - клинический психолог, детский и взрослый психолог, нейропсихолог.

Медведева Наталья

клинический психолог, детский и взрослый психолог, нейропсихолог.

banner

Варианты нормального развития психических процессов у детей и подростков в их взаимосвязи с мозговой деятельностью.

Как профилактировать возможные и корректировать уже возникшие трудности в обучении детей?

Ответы на эти вопросы вы получите в программе:
Нейропсихология детского возраста. Диагностика и коррекция.

Нейропсихология – занимается изучением взаимосвязи психических процессов и мозга.

Знания в области нейропсихологии позволяют:

– выбрать правильный подход в развитии и обучении детей с учётом специфики и закономерностей развития их нервной системы и головного мозга в частности;
– понять принципы строения и функционирования мозга детей и подростков;
– с помощью специальных методов диагностики определять сильные и слабые стороны функционирования высших психических функций, а так же эффективные способы обработки поступающей в мозг информации;
– определять специфику нарушений при различных поражениях нервной системы у детей и подростков и выстраивать реабилитационные и коррекционные программы.

Преимущество нейропсихологии в том, что используя её методы возможно определять не только актуальное состояние высших психических функций, но и механизм (мишень) их нарушений.

Области применения нейропсихологии:

  • В работе школьного психолога при работе с детьми, имеющими трудности учения;
  • В клинической практике при работе с детьми и подростками имеющими нарушения психического развития;
  • В логопедической работе для уточнения механизмов нарушений речи и более эффективного построения коррекционных программ.
  • В психолого-педагогической деятельности с целью профилактики и коррекции нарушений психологического развития у детей.
  • Для родителей, желающих грамотно помогать детям осваивать школьные навыки, а также понимать особенности развития психических процессов.

Ознакомьтесь с видеоотзывами о программе:

В программе обучения:

  • Основы нейропсихологии, теория и методы нейропсихологической диагностики по А.Р. Лурия, Л.С. Цветковой, Т.В. Ахутиной и др.
  • Клиническая нейропсихология детского возраста, рассмотрение нарушений ВПФ при поражениях нервной системы.
  • Основные подходы к диагностике и коррекции (методы формирующего обучения Л.С. Цветковой, сенсомоторная коррекция А.В. Семенович, здоровьесберегающие технологии Т.В. Ахутина).
  • Нейропсихологическая реабилитация и восстановительное и формирующее обучение детей и подростков с нарушениями развития.
  • Вопросы межполушарной асимметрии, типология правшества и левшества.

Базовая программа

Модуль 1.Базовые основы и современные направления детской нейропсихологии

  • Нейрофизиологические и психологические закономерности созревания и развития ребёнка.
  • Взаимосвязь нейропсихологии и сенсорной интеграции: теоретические и практические аспекты.
  • Нейропсихологические механизмы нарушений эмоциональной и когнитивной сфер в детском возрасте.
  • Анализ различных форм дизонтогенеза с точки зрения нейросенсорного подхода.

Модуль 2. Методы нейропсихологической диагностики и оценка сенсорно-интегративной дисфункции в детском возрасте.

  • Теоретические аспекты и практические навыки в овладении синдромного анализа.
  • Особенности исследования праксиса, гнозиса, памяти, речи и мышления у детей.
  • Диагностика нарушений сенсорной модуляции.
  • Вопросы нормативов и количественная обработка результатов. Принципы написания заключений.

Модуль 3. Нейропсихологическая и сенсорно-интегративная коррекция нарушений психического развития у детей.

  • Особенности построения коррекционных программ в зависимости от ведущего механизма нарушения.
  • Сенсомоторная коррекция и метод замещающего онтогенеза.
  • Методы когнитивной коррекции и формирующего обучения.
  • Игры и задания основанные на сенсорно-интегративном подходе.

Эта программа обучения для:

  • Практикующих психологов
  • Клинических психологов
  • Логопедов
  • Дефектологов
  • Педагогов
  • Всех интересующихся особенностями развития мозга и психики.

Вы научитесь:

  • владеть методами нейропсихологической диагностики детей и подростков;
  • основываясь на полученных данных делать выводы относительно состояния и развития высших психических функций с учётом их мозговой организации;
  • понимать специфику развития детского мозга и психики;
  • с учётом индивидуальных особенностей детей и подростков выстраивать программу обучения или коррекции.

Что получаете после окончания?

Программа соответствует нормам обязательного повышения квалификации для специалистов государственных учреждений.

Все документы имеют официальную лицензию Министерства образования:

Удостоверение о повышении квалификации на 120 часов при наличии среднего и/или высшего профессионального образования

Документы после прохождения программы

удостоверение нейропсихология
удостоверение по нейропсихологии

Стоимость одного семинара: 13500 руб

при оплате за 3 недели 12300 руб.

при оплате за курс 33600 руб. (экономия 6900 руб.)

Количество мест ограничено.
Для бронирования места необходимо внести аванс 4000 руб.

Аванс Вам будут возвращен, в случае если Вы сообщите, что не сможете присутствовать на семинаре не позднее чем за 5 дней до начала семинара.

Внимание. Предоставляем пакет документов для возврата подоходного налога 13% от стоимости учебной программы

Если место проведения будет меняться, Вам сообщат дополнительно.

Ближайшие семинары

19-22 сентября 2019
24-27 октября 2019
28 ноября-01 декабря 2019

Отзывы


Программа очень насыщенная и интересная. Преподаватель дает материал структурировано, рассматривает важные практические аспекты нейропсихологии. Доступное объяснение и много иллюстраций с примерами. Елена Александровна замечательный преподаватель и все понятно объясняет.

Программа прекрасно разработана -теоретические знания и практические занятия. Огромное спасибо Елене Александровне.

Хотелось бы на семинарах избегать ситуаций, когда идет обсуждение личных тем, обсуждение на отвлеченные тематики, т.к. очень жаль времени и денег потраченные в пустую. Не понравилась демонстрация навыков чтения преподавателя. Все, что можно прочитать – прочту самостоятельно. Пожелание – делать скидку на обучение у местных преподавателей больше, чем у московских. Место проведения и время очень удобно. Спасибо.Надеюсь на сотрудничество.

Елена Александровна отличный специалист, хорошая подача материала, индивидуальный подход к каждому слушателю. Спасибо за семинар.

Прохожу 4 модуль у Елены Александровны и очень довольна объемом информации, которую получила. Лекции сочетаются с коученгом. Научилась на практике разрабатывать занятия нейропсихологической коррекции

Работаю клиническим психологом в медицинском реабилитационном центре с детьми (с органическими поражениями мозга, дцп), мне знания, полученные на курсе (прошла все пять модулей) пригождаются каждый день! Более того, помимо теоретической информации, Елена Александровна на примерах показывала какие есть ошибки в диагностике, как увидеть то или иное поражение разных зон мозга. Я настоятельно советую логопедам, педагогам-дефектологам, олигофренопедагогам, психологам разных направлений пройти курс нейропсихологии. На многие вещи начнете смотреть по-другому! Спасибо огромное за полученные знания!

Работаю психологом-консультантом при женской консультации. Веду школу молодых родителей. Программа интересная, насыщенная и теорией и практикой. Преподаватель делится не только знаниями, но и своим наработанным опытом. Мне очень понравилась Елена Александровна, ее подача знаний и теперь это помогает в работе консультирования родителей по проблемам детей и в профилактике проблем у детей. Делюсь информацией с родителями о том, как развивается мозг ребенка, на что
важно обращать внимание во время. Огромное спасибо.

Добрый день! Прошла 2 модуля этой программы. Что хочется отметить: грустно от того, что материал, которым делится преподаватель, просто читался со слайдов презентации. Думаю, что прочитать и переписать информацию из книг все могли бы и дома. Огромным плюсом было то, что примеры были живые и иногда понятными (практически во всех случаях). Больше пока мне нечего добавить по работе преподавателя. Есть еще моменты, которые совсем не порадовали, но они больше относятся к работе самого центра: так как учеба проходит достаточно длительное время и участники пребывают большое количество времени в центре, удивительно, что за не малые деньги получаешь такую услугу (мусор не выбрасывался 3 дня, все вываливалось на пол, в туалете не было бумаги и мыла, чай дешевый и после него болел желудок, приходилось брать с собой из дома). Понятное дело, что не ради печенек приходишь учится, но цена явно завышенная за такие условия учебы. Хочется, чтобы было приятно находится в месте, где проводишь время с утра до вечера. Так что хочется пожелать улучшения качества работы центра!

В ответ автору Ольга.
Ольга, спасибо за ваш отзыв. Хотелось прояснить пару моментов. Материал по нейропсихологии очень сложный и большой по объему, поэтому было решеноего давать на проекторе. После семинара вся информация выдается группе в электронном виде.

По поводу неудобств в офисе – получилась накладка и в офисе в конце семинара не было администратора, некому было заменить расходные материалы в санузлах. Приносим свои извинения и постараемся такого избегать.

По поводу чая – до этого семинара нареканий не было, и мы старались предоставить кофе и чай 3-4 видов минимум, но мы учтем ваши пожелания.

Директор Еремеева Ольга

Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, когда будет следующий курс по обучению нейропсихологии?

Авторский курс - это единственный вариант, чтобы получить знания и методики напрямую от автора - Порошиной Елены Александровны. Другого варианта просто нет.

СТАРТ БАЗОВОГО КУРСА ПО ДЕТСКОЙ НЕЙРОПСИХОЛОГИИ.

Для просмотра содержимого вам необходимо авторизоваться или зарегистрироваться.



Telegram Канал партнеров

✅


Все Курсы от SKILLBОX практически БЕСПЛАТНО здесь ->

Читайте также: