Структура координации работы наркопоста в школе

Обновлено: 05.07.2024

1.Аукцион знаний по антинаркотической проблеме на уроках химии. Октябрь Енина В.И.

2.Гигиена высшей нервной деятельности с элементами антинаркотической пропаганде. Февраль Кононенко Т.В.

3.Влияние наркотических веществ на молодой растущий организм. Март Кононенко Т.В.

Санитарно-просветительская работа с родителями

2. Календарный план работы на учебный год

Работа с
классными
руководителями

Организация работы волонтерских движений старшеклассников в образовательных учреждениях.

Тематическая работа с классными руководителями

Соревнования по теннису.

Отчёт о работе волонтерских движений старшеклассников в школе.

Соревнования по волейболу.

Анкетирование учащихся мы против наркотиков.

Спортивные соревнования по четырёхборью.

Постановки на учет

Работа с психологом

Работа с родителями

ФИО классного руководителя

1.Аукцион знаний по антинаркотической проблеме на уроках химии.

2.Гигиена высшей нервной деятельности с элементами антинаркотической пропаганде.

Февраль Кононенко Т.В.

3.Влияние наркотических веществ на молодой растущий организм. Март Кононенко Т.В.

Работа с родителями

Родительский всеобуч «Внимание , наркомания.

4. Диагностическая работа с учащимися

ФИО классного
руководителя

Директор школы: В.И. Воронько

По теме: методические разработки, презентации и конспекты


Воспитание детей и молодежи в современном российском обществе осуществляется в условиях экономического и политического реформирования, в ходе которого существенно изменились положение подрастающего по.

"Детство мое, постой!"

Сценарий "Последнего звонка 2009".

Великий Пост

Великий пост это важнейший и самый древний из многодневных постов, это время подготовления к главному православному празднику — Светлому Христову Воскресению.Большинство людей уже не сомнев.

Великий Пост

Великий пост это важнейший и самый древний из многодневных постов, это время подготовления к главному православному празднику — Светлому Христову Воскресению.Большинство людей уже не сомнев.


ПРОГНОЗ НА ЗАВТРА. Игровой портрет поста

Хорошее начало -половина дела", -гласит пословица. Если начало смены на посту начнется с игры, то и лечение и учебная жизнь будет проще.Коллективу детей дается лист с определенным количеством за.


Профилактика употребления ПАВ в рамках работы по формированию у обучающихся здорового образа жизни.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Наркопост -это общественный орган, проводящий комплексную первичную профилактическую работу в образовательной организации для выработки у обучающихся навыков здорового образа жизни и формирования устойчивого нравственно-психологического неприятия употребления психоактивных веществ (табака, алкоголя, токсических веществ, наркотиков)

Наркопост -это общественный орган,

проводящий комплексную первичную профилактическую работу в образовательной организации для выработки у обучающихся навыков здорового образа жизни и формирования устойчивого нравственно-психологического неприятия употребления психоактивных веществ (табака, алкоголя, токсических веществ, наркотиков)

Наркопост создается приказом директора образовательной организации руководствуется указанным Положением, иными нормативно-правовыми актами использует методические рекомендации, разработки по профилактике социально-негативных явлений взаимодействует с иными учреждениями по данному направлению деятельности

Основные нормативные документы:

Основные нормативные документы:

  • Концепция осуществления государственной политики противодействия потреблению табака на 2010-2015 годы (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 23 сентября 2010 г. № 1563-р ),
  • Концепция профилактики употребления психоактивных веществ в образовательной среде(письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 05.09.2011г № МД-1197/06 ).

Основные нормативные документы:

Основные нормативные документы:

ИНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПОРЯДКУ ОРГАНИЗАЦИИ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБЩЕСТВЕННЫХ НАРКОПОСТОВ – ПОСТОВ ЗДОРОВЬЯ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО И СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ УТВЕРЖДЕНЫ

приказом министерства образования Иркутской области и министерства здравоохранения Иркутской области

от 2 августа 2013 года № 52-мпр/130-мпр

Состав наркопоста: заместитель директора по учебно-воспитательной (воспитательной) работе социальный педагог медицинский работник педагог-психолог классные руководители представители детского самоуправления члены родительского комитета

Состав наркопоста:

Председатель наркопоста - заместитель директора по учебно-воспитательной (воспитательной работе):

-координирует деятельность членов наркопоста

-проводит заседания наркопоста

-проводит заседания Совета профилактики наркопоста

-проводит психолого-медико-педагогические консилиумы наркопоста

Наркопост размещается в кабинете заместителя директора (председателя наркопоста). Обязательное условие размещения наркопоста-наличие металлического сейфа для хранения документации, включая индивидуальные карты несовершеннолетних, состоящих на учете в наркопосте.

в кабинете заместителя директора (председателя наркопоста).

Обязательное условие размещения наркопоста-наличие металлического сейфа для хранения документации, включая индивидуальные карты несовершеннолетних, состоящих на учете в наркопосте.

Задачи наркопоста: составляет перспективный план работы на учебный год на основе данных мониторинга и анализа наркоситуации в своем учреждении осуществляет комплекс мероприятий по первичной и (при необходимости) вторичной профилактике употребления ПАВ в среде обучающихся

Задачи наркопоста:

Первичная профилактика

направлена на предупреждение приобщения к употреблению ПАВ, вызывающих зависимость.

Вторичная профилактика- система социальных, психологических, медицинских мер, направленных на лиц, употребляющих ПАВ, с целью предотвращения формирования зависимости от ПАВ. Целевая группа для вторичной профилактики-лица, систематически употребляющие ПАВ, но не имеющие признаков формирования зависимости как болезни.

Вторичная профилактика-

система социальных, психологических, медицинских мер, направленных на лиц, употребляющих ПАВ, с целью предотвращения формирования зависимости от ПАВ.

Целевая группа для вторичной профилактики-лица, систематически употребляющие ПАВ, но не имеющие признаков формирования зависимости как болезни.

Третичная профилактика- Система социальных, психологических, медицинских действий в отношении лиц, страдающих зависимостью от употребления ПАВ, направленных на предотвращение рецидивов патологической зависимости и способствующих восстановлению здоровья, личностного и социального статуса больных, включая их возвращение в семью, образовательное учреждение, к общественно-полезным видам деятельности.

Третичная профилактика-

Система социальных, психологических, медицинских действий в отношении лиц, страдающих зависимостью от употребления ПАВ, направленных на предотвращение рецидивов патологической зависимости и способствующих восстановлению здоровья, личностного и социального статуса больных, включая их возвращение в семью, образовательное учреждение, к общественно-полезным видам деятельности.

Задачи наркопоста:

Задачи наркопоста:

ведет работу с родителями, направленную на:

-информирование о случаях употребления обучающимися ПАВ, целесообразности внутрисемейного контроля

-профилактику социально-негативных явлений в семье

-формирование здорового образа жизни

-привлечение родителей к активному участию в профилактических мероприятиях

Задачи наркопоста:

Задачи наркопоста:

Права и обязанности наркопоста:

Права и обязанности наркопоста:

Права и обязанности наркопоста:

  • формирует подборку методической литературы по профилактике социально-негативных явлений
  • создает условия для популяризации идей добровольческого движения
  • проводит мероприятия для детей, родителей, педагогов по первичной и вторичной профилактике употребления ПАВ
  • привлекает к просветительской работе специалистов сферы здравоохранения, органов внутренних дел, других министерств, ведомств и организаций

Члены наркопоста обязаны соблюдать конфиденциальность ставших им известных в результате деятельности наркопоста сведений!

Основные направления работы наркопоста:

Основания для постановки на учет:

Установленные факты употребления ПАВ.

Основания для снятия с учета:

Отсутствие фактов употребления ПАВ в течение полугода.

Новые тенденции:

  • Наркопост не является структурным подразделением образовательного учреждения. Его деятельность регламентируется Положением о наркопосте и приказами образовательного учреждения.

-Руководителям образовательных учреждений рекомендуется производить оплату труда сотрудников, задействованных в работе наркопоста, из стимулирующей части фонда оплаты труда и иных, в том числе внебюджетных источников.

Новые тенденции:

Организация работы Совета профилактики наркопоста

Цель работы Совета профилактики наркопоста:

Основные задачи деятельности СПН :

обеспечить защиту прав и законных интересов несовершеннолетних

обеспечить выявление несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении, и организовать индивидуально-ориентированную помощь

организовать конструктивное взаимодействие с родителями (законными представителями) по коррекции риска вовлечения несовершеннолетних в наркопотребление.

Состав СПН (0т 4 до 6 человек): Председатель (директор, зам.директора по УВР) Классный руководитель Социальный педагог Педагог-психолог Инспектор полиции (при необходимости)

Состав СПН (0т 4 до 6 человек):

Деятельность СПН основывается на следующих принципах:

  • Принцип системности
  • Принцип законности
  • Принцип сотрудничества
  • Принцип разделения ответственности между семьей и образовательным учреждением
  • Принцип добровольности

Функции СПН:

Проведение психолого-медико-педагогического консилиума

Состав ПМПК:

  • Зам. директора по УВР
  • Педагог-психолог
  • Социальный педагог
  • Медицинский работник

Приглашаются классный руководитель, родители обучающегося

Проведение психолого-медико-педагогического консилиума Для получения положительного результата коррекции поведения обучающегося ПМПК определяет цель вмешательства и его границы. Итогом работы консилиума являются согласованные всеми участниками индивидуальные программы (планы) сопровождения обучающихся, а также части индивидуальных программ социальной реабилитации для детей, находящихся в социально опасном положении. ПМПК проводится по плану (оптимальный вариант - не реже двух раз в месяц), возможно экстренное проведение.

Проведение психолого-медико-педагогического консилиума

Кураторство индивидуальной программы (плана) сопровождения обучающегося, склонного к употреблению ПАВ

Задачи куратора ИПС:

выстраивать конструктивное взаимодействие с несовершеннолетним;

выявлять проблемы, особенности развития и потенциала несовершеннолетнего;

обеспечивать постоянную поддержку обучающегося в направлении позитивных изменений;

организовывать специализированную комплексную помощь в соответствии с ИПС;

оказывать индивидуальную педагогическую помощь несовершеннолетним через вовлечение их в различные мероприятия с целью их социализации и социальной адаптации;

организовывать оценку эффективности взаимодействия специалистов и семьи, а также корректировку этого процесса.

 Общая схема курирования ИПС Ориентировка (определение целей курирования) Исполнение (выбор стратегии, отработка этапов) Оценка результатов Корректировка исполнения цели Поддерживающее сопровождение

Общая схема курирования ИПС

53. Этапы работы куратора ИПС:

Формы и методы работы, средства

Ориентировка в ситуации

Определение цели и задач курирования несовершеннолетнего Определение методов и приемов взаимодействия с ребенком

Разработка плана курирования ребенка

Установление доверительного контакта с обучающимся

Достижение договоренности о совместных целях и результатах коррекционной работы

Прием разделения ответственности

Этапы работы куратора ИПС: № Этап Этап исполнения 4. Задача 5. Взаимодействие с обучающимся Формы и методы работы, средства Организация процесса курирования Контроль реализации мероприятий ИПС 6. Совместное с обучающимся планирование мероприятий на 1-2 недели и обсуждение результатов Координация действий, внесение корректив Обеспечение позитивной досуговой занятостью Рабочие встречи с педагогами и специалистами Поиск сферы успешности обучающегося, формирование способностей и интересов Диагностика интересов. Совместный поиск досуговых учреждений привлечение к школьным, внешкольным мероприятиям

Этапы работы куратора ИПС:

Взаимодействие с обучающимся

Формы и методы работы, средства

Организация процесса курирования

Контроль реализации мероприятий ИПС

Совместное с обучающимся планирование мероприятий на 1-2 недели и обсуждение результатов

Координация действий, внесение корректив

Обеспечение позитивной досуговой занятостью

Рабочие встречи с педагогами и специалистами

Поиск сферы успешности обучающегося, формирование способностей и интересов

Совместный поиск досуговых учреждений

привлечение к школьным, внешкольным мероприятиям

Этапы работы куратора ИПС:

Этап оценки результатов

Формы и методы работы, средства

Подведение итогов курирования

Анализ эффективности курирования несовершеннолетнего

Организация поддерживающего сопровождения

Подготовка справки о результатах курирования

Совместное планирование развития несовершеннолетнего

Выступление с результатами сопровождения несовершеннолетнего на СПН

Этапы работы куратора ИПС: № Этап Этап корректировки Задача 9. Формы и методы работы, средства Определение проблем этапа исполнения Корректировка задач, форм, методов работы с обучающимися Внесение корректив в ИПС

Этапы работы куратора ИПС:

Формы и методы работы, средства

Определение проблем этапа исполнения

Корректировка задач, форм, методов работы с обучающимися

Внесение корректив в ИПС

Этапы работы куратора с семьей:

Формы и методы работы, средства

Ориентировка в ситуации

Взаимодействие с семьей

Сбор информации о ситуации в семье.

Взаимодействие с семьей

Установление контакта с семьей.

Консультации с заместителем директора образовательного учреждения по воспитательной работе, с классным руководителем, социальным педагогом, инспектором ПДН о несовершеннолетнем, ситуации в семье

Достижение договоренности о посещении

Установление доверительных отношений с членами семьи.

Взаимодействие с семьей

Первый звонок и или разговор с членами семьи с целью представления куратора или роли куратора (если это соц. педагог).

Мотивирование на совместную работу семьи и команды специалистов по оказанию помощи в коррекции ситуации в семье

Мотивация родителей к сотрудничеству

Беседа о семейной ситуации, проблемах, ресурсах.

Заполнение анкеты по симптоматике семейной ситуации

Приглашение семьи на СПН для заключения соглашения с семьей о сотрудничестве

Заключение договора о сотрудничестве

Формы и методы работы, средства

Организация диагностического исследования педагогом-психологом

Обеспечение возможности углубленной диагностики членов семьи

Прояснение причин семейного неблагополучия, разработка стратегии вмешательства в семейную систему

Определение времени и места диагностики

Выступление на СПН о результатах взаимодействия с семьей

Определение задач работы с семьей, форм и методов работы специалистов образовательного учреждения

Согласование ИПС с членами семьи

Принятие ИПС членами семьи, разграничение ответственности между членами семьи и специалистами

Координация действий между членами семьи и специалистами (педагогом-психологом, заместителем директора по учебно-воспитательной работе, врачом-наркологом, врачом-психиатром, психотерапевтом при наличии специалистов)

Звонки и выходы в семью.

Рабочие встречи со специалистами. Участие членов семей в тренингах, обучающих семинарах; индивидуальное и групповое консультирование.

Читайте также: