Основные теории личности в зарубежной и отечественной психологии кратко

Обновлено: 28.06.2024

Сознание –ощущения, пережива ния, кот. осознаются в данный момент времени.

Предсознательное – включает в себя весь опыт, который не осоз-нается в данный момент време-ни, но может легко вернуться в сознание (спонтанно или в ре- зультате минимальных усилий);

Бессознательное –хранилище примитивных инстинктов, воспо-минания, которые были подавле ны или вытеснены в область бес сознательного;

Три основные структуры лич ности (структурная модель)

ИД – примитивные, инстинктив- ные и врожденные аспекты лич-ности. Полностью неосознав-мы.

ЭГО – компонент психического аппарата ответственный за при-нятие решений. ЭГО стремится удовлетворить желание ИД в со-ответствии с ограничениями на-лагаемыми внешним миром. По-могает обеспечить безопасность и сохранение организма.

Латентная стадия (6-12 лет) –зона сосредоточения либидо от-сутствует (сексуальное бездейст-вие) – расширение социальных контактов со сверстниками.

Генитальная стадия (пубертат) – зона сосредоточения либидо- половые органы (способность к

Психосексуальная стадия. Ч. рождается с определенным количеством сексуальной энергии, которая в своем раз витиии проходит через нес-колько стадий, коренящихся в инстинкт. процессах орга-низма.

Главным фактором, опреде-ляющим развитие Ч. являет ся сексуальный инстинкт, прогрессирующий от 1-ой эрогенной зоны к др. в тече-ние жизни.

Оральная стадия (0-18 м) – зона сосредоточения либидо – рот (отвыкание от груди). Отделение себя от материн-ского тела.

Анальная стадия (1,5 –3г) – зона сосредоточения либидо – анус (удержание или вытал кивание фикалий) – приуче-ние к туалету (самоконтроль;

Фалическая стадия (3-6л) – зона сосредоточения либидо – половые органы (мастур-бация). Идентефикация себя со взрослыми того же пола, выступ. в роли образа для по дражания. Действует на трех уровнях сознания, также как СуперЭГО – интернализован ная версия общих норм и стандартов поведения. Делится на 2 подсистемы: со весть и эго-идеал. Совесть приобретается под действием разных наказа-.

Инстинкты –ко-нечная причи-на любой актив ности. Источ-ником Психи- ческой энер-гии является нейрофизиоло-гическое сос-тояние возбуж

Зарубежная психология

В зарубежной психологии можно выделить несколько подходов, в рамках которых трактуется феномен личности.

Биологизаторский подход

В основе – идея о биологических процессах созревания организма, разбитых на универсальные стадии.

Теория С. Хола

В своей концепции автор ориентировался на закон рекапитуляции, то есть утверждал, что в своем развитии каждый человек проходит стадии развития всего общества.

Теория Э. Кречмера

Автор утверждает, что существует связь между конституцией человека и его личностным развитием.

Теория З. Фрейда

Согласно этой концепции, все поведение и развитие человека пронизано бессознательными влечениями и инстинктами, особенно сексуальными.

Социогенетический подход

Представители этого направления ориентируются на взаимосвязь развития личности и социализации, развития общества, взаимоотношений индивида с окружением. То есть человек становится личностью только в обществе, в процессе социальных отношений.

Теория Э. Торндайка и Б. Скиннера

Жизнь личности – результат подкрепляемого научения, усвоения знаний и навыков.

Теория К. Левина

Психогенетический подход

Мотивы

Представители этого направления не исключают влияния обоих факторов (биологического и средового). Но на первое место по значимости выносится развитие психических процессов.

Теория Э. Эриксона

Психодинамическая концепция, согласно которой ведущими элементами личности являются внерациональные, например, эмоции и стремления.

Теории Ж. Пиазже, Дж. Келли

Когнитивистские концепции, акцентирующие внимание на познавательном развитии личности.

Теории Э. Шпрангера, К. Бюллера, А. Маслоу, К. Роджерса

Персонологические концепции, авторы которых рассматривали развитие личности в целом, а не по категориям.

Теории специфики личности

Некоторые авторы посвятили свои исследования выявлению характерных черт личности, факторов поведения, особенностей.

Теория Р. Кеттела

Автор выделил 16 факторов (устойчивых черт), по которым можно предсказывать поведение личности (рисунок ниже).

Черты личности

Опорные черты личности по Р. Кеттелу

Теория Г. Айзенка

Английский психолог рассматривал 2 отличительных направления личности:

    ;
  • нейротизм (стабильность или нестабильность эмоциональной сферы).

Совокупность этих элементов создает тип личности. В результате можно выделить 4 типа личности (рисунок ниже).

Особенности

Типы личности по Айзенку

Даже на фоне анализа этих концепций можно отметить размытость границ между понятиями личности, индивида, индивидуальности, характера, темперамента, врожденного и приобретенного.

Отечественная психология

Отечественная психология пронизана идеей взаимоотношений человека и мира.

Теория Н. А. Бердяева

Согласно концепции, личность нельзя отождествлять с обществом. Общество – часть личности. Сама личность – этическая и духовная категория. В каждой личности заключено что-то общее для всех людей и что-то отличное.

В восприятии личности как чего-то духовного есть доля мистицизма, однако эта теория послужила базой для многих нынешних положений о феномене человека как личности.

Теория отношений В. Н. Мясищева

Согласно концепции, человек как личность характеризуется через систему сознательных отношений. Автор выделяет отношение человека к миру природы и вещей, людям и обществу, к самому себе как личности. При этом система отношений подчинена определенной иерархии, где отражена значимость объектов отношений для человека.

Вместе с этим любое отношение человека наделено следующими признаками:

  • возникает, развивается, оформляется и распадается в процессе жизни человека;
  • всегда выражает личность в целом;
  • содержательно (имеет предмет);
  • на определенном уровне осознанно;
  • носит непосредственный или опосредованный характер (связано с процессом или местом);
  • связано с потребностями;
  • имеет три аспекта (волевой, когнитивный, эмоциональный);
  • избирательно;
  • в разной степени обобщено;
  • отличается по значимости и устойчивости.

На первый план автор выдвигал отношения с людьми.

На развитие любых отношений, то есть самой личности оказывает влияние воспитание и самовоспитание на базе врожденных особенностей, а также социальные условия развития и сознательная деятельность человека.

Теория В. С. Мерлина

Автор одним из первых отечественных исследователей стал рассматривать личность как единство свойств, а не совокупность отдельных элементов. В итоге психолог отметил обобщенность, активность и устойчивость отношений. Это характеристики, отвечающие за то, как именно и как скоро меняется симптомокомплекс (определенные взаимосвязанные свойства личности) в зависимости от изменения внешних условий.

Автор определил, что целостность личности зависит от равного развития и влияния 3 факторов (мотивов):

  • идейная направленность;
  • стремление к самовыражению;
  • удовлетворение материальных потребностей и органических влечений.

Такой подход полезен в изучении природы неврозов, расстройств характера, личности и психики.

Послесловие

Рассмотренные концепции в чем-то схожи, но в чем-то абсолютно разные. В частности, нет однозначного ответа о том, что в итоге первично: человек или общество, природа или среда.

Но если ориентироваться на отечественные концепции, то можно отметить, что личностью человек становится под влиянием социума, через отношения и усвоение культурного опыта.

Феномен личности интересует всех психологов, это основа психологии. Тем более странно, что единого понимания личности не существует. Для систематизации современных теорий личности можно разделить их на зарубежные и отечественные. Первые делятся на разновидности в зависимости от моделей: конфликта, самореализации или согласованности (по классификации Мадди Сальваторе Р.).

Модель конфликта: личность постоянно испытывает сильные противоположные влияния. Внутренний баланс человек может установить только с помощью компромисса, найти который совсем непросто. Разрешение таких конфликтов – цель жизни, единственный путь развития личности. Субъект абсолютно зависим от внешних воздействий.

Теории личности для этой модели:

3. Гарри СтэкСалливан. Личность ведома 2 стремлениями: удовлетворение биологических желаний и обеспечение собственной безопасности. Смысл жизни – нахождение компромисса между биологическим и социальным. Человек следует своим желаниям, стараясь не разрушить чувство защищенности от общественного порицания. При этом могут осознаваться не все биологические потребности. Ощущения безопасности человеческая психика добивается мерами психологической защиты избегания реальности: диссоциация (вытеснение тревожных переживаний из сознания), паратаксическое искажение значения событий, сублимация (подмена неодобряемых биологических желаний социально одобряемыми).

4. Отто Ранк. Индивид не решает конфликты между биологическим и социальным, а ищет компромисс в борьбе только внутренних структур. Это 2 стремления: минимизировать страх жизни и смерти. Внутреннее напряжение возникает при становлении индивидуальности или, наоборот, при обезличивании – слиянии с Другими. Человек живет, балансируя между этими состояниями. Развитая воля избавляет от необходимости применять какие-либо психологические защитные механизмы. Только зрелый, волевой человек легко находит компромисс.

Модель самореализации: личность независима от внешней среды и самодостаточна. Источник для развития своего потенциала кроется в самом индивиде. Здесь такие теории личности:

3. Эрих Фромм. Структура личности: животная и человеческая составляющие. Движущая сила первой – стремление к выживанию. Сущность человеческой природы – познание и свобода как его результат. Но свободную способность действовать ограничивает, например, одиночество. Свобода – прирожденное право человека. Жизнь невозможна без компромисса между биологическим и социальным. Его можно достичь с помощью продуктивной, взаимной любви к ближнему. Только это чувство способно обуздать животные желания. Личность – совокупность качеств индивидуальности. Непродуктивные ориентации – рецептивный, эксплуататорский, накопительский (стяжательский) и рыночный характеры.




4. Альфред Адлер. Главное качество личности – врожденный социальный интерес к взаимодействиям с другими. Человечество физически неполноценно, подвержено болезням и пытается компенсировать эти дефекты бурной деятельностью. Чем больше физических проблем у человека, тем сильнее его стремление к самосовершенствованию. Он сам строит свою жизнь.

Модель согласованности: синтез 2 предыдущих моделей. Личность не может существовать без взаимодействия с внешним миром. Единственный конфликт, который нужно устранять, - рассогласование своих ожиданий от обратной связи с окружающим миром с реальным положением вещей.

Этой модели соответствуют теории личности:

1. Джордж Александер Келли. Человек познает мир, анализирует полученную информацию и на ее основе ищет свое место, движется. У каждого свой набор постоянно меняющихся на основе опыта категорий мышления – дихотомических личностных конструктов, составляющих индивидуальную систему истолкования событий. Иррациональное начало стремится разрушить личность, рассогласовать познавательные конструкты. Тогда человек чувствует тревогу, враждебность, вину и пр.

2. Гордон УиллардОлпорт. Личность включает не только биологическое и социальное, но также когнитивный стиль и духовный поиск. Индивидуальность состоит из совокупности характерных черт, проявляющихся в первую очередь в поведении. Каждой культуре свойствен свой набор общих человеческих черт. Жизненная направленность личности – интенция – позитивное стремление к развитию. Уникальность человека в том, что его стержневые элементы постоянно изменяются.

3. Дэвид Мак-Клелланд. Познание происходит не через конструкты, а через когнитивные схемы, усложняющиеся на протяжении жизни.

: Отечественные теории личности

2. Сергей Леонидович Рубинштейн. Игра, учение и труд преобразуют мир, который, в свою очередь, начинает иначе воздействовать на личность, меняя ее и деятельность.

3. Алексей Николаевич Леонтьев. Деятельность обусловлена психическим отражением реальности. Базис личности – многообразие ее деятельностей.

4. Константин Константинович Платонов. Личность – отражающая система, психика человека. Сознание – высшая форма психического отражения, состоящая из 4 подструктур.

Самые интересные теории личности опираются не только на теоретические знания, но и на практические данные смежных наук. Основной вопрос каждой из них заключается в характере взаимодействия внутренних структур и внешней среды.

Ответ:

Феномен личности интересует всех психологов, это основа психологии. Тем более странно, что единого понимания личности не существует. Для систематизации современных теорий личности можно разделить их на зарубежные и отечественные. Первые делятся на разновидности в зависимости от моделей: конфликта, самореализации или согласованности (по классификации Мадди Сальваторе Р.).

Модель конфликта: личность постоянно испытывает сильные противоположные влияния. Внутренний баланс человек может установить только с помощью компромисса, найти который совсем непросто. Разрешение таких конфликтов – цель жизни, единственный путь развития личности. Субъект абсолютно зависим от внешних воздействий.

Теории личности для этой модели:

3. Гарри СтэкСалливан. Личность ведома 2 стремлениями: удовлетворение биологических желаний и обеспечение собственной безопасности. Смысл жизни – нахождение компромисса между биологическим и социальным. Человек следует своим желаниям, стараясь не разрушить чувство защищенности от общественного порицания. При этом могут осознаваться не все биологические потребности. Ощущения безопасности человеческая психика добивается мерами психологической защиты избегания реальности: диссоциация (вытеснение тревожных переживаний из сознания), паратаксическое искажение значения событий, сублимация (подмена неодобряемых биологических желаний социально одобряемыми).

4. Отто Ранк. Индивид не решает конфликты между биологическим и социальным, а ищет компромисс в борьбе только внутренних структур. Это 2 стремления: минимизировать страх жизни и смерти. Внутреннее напряжение возникает при становлении индивидуальности или, наоборот, при обезличивании – слиянии с Другими. Человек живет, балансируя между этими состояниями. Развитая воля избавляет от необходимости применять какие-либо психологические защитные механизмы. Только зрелый, волевой человек легко находит компромисс.

Модель самореализации: личность независима от внешней среды и самодостаточна. Источник для развития своего потенциала кроется в самом индивиде. Здесь такие теории личности:

3. Эрих Фромм. Структура личности: животная и человеческая составляющие. Движущая сила первой – стремление к выживанию. Сущность человеческой природы – познание и свобода как его результат. Но свободную способность действовать ограничивает, например, одиночество. Свобода – прирожденное право человека. Жизнь невозможна без компромисса между биологическим и социальным. Его можно достичь с помощью продуктивной, взаимной любви к ближнему. Только это чувство способно обуздать животные желания. Личность – совокупность качеств индивидуальности. Непродуктивные ориентации – рецептивный, эксплуататорский, накопительский (стяжательский) и рыночный характеры.

4. Альфред Адлер. Главное качество личности – врожденный социальный интерес к взаимодействиям с другими. Человечество физически неполноценно, подвержено болезням и пытается компенсировать эти дефекты бурной деятельностью. Чем больше физических проблем у человека, тем сильнее его стремление к самосовершенствованию. Он сам строит свою жизнь.

Модель согласованности: синтез 2 предыдущих моделей. Личность не может существовать без взаимодействия с внешним миром. Единственный конфликт, который нужно устранять, - рассогласование своих ожиданий от обратной связи с окружающим миром с реальным положением вещей.

Этой модели соответствуют теории личности:

1. Джордж Александер Келли. Человек познает мир, анализирует полученную информацию и на ее основе ищет свое место, движется. У каждого свой набор постоянно меняющихся на основе опыта категорий мышления – дихотомических личностных конструктов, составляющих индивидуальную систему истолкования событий. Иррациональное начало стремится разрушить личность, рассогласовать познавательные конструкты. Тогда человек чувствует тревогу, враждебность, вину и пр.

2. Гордон УиллардОлпорт. Личность включает не только биологическое и социальное, но также когнитивный стиль и духовный поиск. Индивидуальность состоит из совокупности характерных черт, проявляющихся в первую очередь в поведении. Каждой культуре свойствен свой набор общих человеческих черт. Жизненная направленность личности – интенция – позитивное стремление к развитию. Уникальность человека в том, что его стержневые элементы постоянно изменяются.

3. Дэвид Мак-Клелланд. Познание происходит не через конструкты, а через когнитивные схемы, усложняющиеся на протяжении жизни.

: Отечественные теории личности

2. Сергей Леонидович Рубинштейн. Игра, учение и труд преобразуют мир, который, в свою очередь, начинает иначе воздействовать на личность, меняя ее и деятельность.

3. Алексей Николаевич Леонтьев. Деятельность обусловлена психическим отражением реальности. Базис личности – многообразие ее деятельностей.

4. Константин Константинович Платонов. Личность – отражающая система, психика человека. Сознание – высшая форма психического отражения, состоящая из 4 подструктур.

Самые интересные теории личности опираются не только на теоретические знания, но и на практические данные смежных наук. Основной вопрос каждой из них заключается в характере взаимодействия внутренних структур и внешней среды.

Структура личности — это совокупность взаимосвязанных компонентов личности, включающая способности, волевые качества, характер, эмоции и т. д.

Подходы к определению структуры личности в разных теориях

Личность представляет собой стойкую систему индивидуальных, психологических, социальных характеристик. Психология в качестве научного направления рассматривает лишь психологические особенности, формирующие структуру личности.

Категория личности и ее структура являются спорным вопросом в психологии. Часть исследователей считают, что личность нельзя каким-либо образом структурировать и рационализировать. Другие авторы, напротив, выдвигают различные теории личностной структуры.

Структура личности, по мнению отечественных и зарубежных авторов, включает:

  • Характер,
  • Темперамент,
  • Способности.

Характер представляет собой важнейшую составляющую личности, демонстрирующую все отношения человека в мире. Он показывает отношение к другим людям, каким-то предметам, ситуациям и в целом ко всей действительности. Темперамент является проявлением динамических свойств психических процессов человека. Способности состоят в наборе индивидуально-типологических особенностей. Они способствуют проявлению успехов в выбранном виде деятельности.

Направленность личности также входит в ее структуру. Она предопределяет склонности и интересы к какому-либо предмету деятельности. Волевые качества отражают готовность в какой-либо момент поставить себе запрет или что-то позволить. Эмоциональность также является важной составляющей личностной структуры. Благодаря ей люди способны выражать собственное отношение к чему-либо с помощью определенной реакции.

Большинство западных исследователей в качестве части структуры личности рассматривают мотивацию. Она представляет собой систему мотивов, предопределяющих человеческое поведение.

Готовые работы на аналогичную тему

Большую роль, по мнению российских ученых, в личности играют ее социальные установки и ценности. Именно их социум воспринимает в первую очередь при определении своего отношения к индивиду. Перечисленные характеристики не исчерпывающие. В разных зарубежных и российских теориях личности находятся дополнительные свойства, выделенные разными авторами.

Психологическая структура личности по Фрейду

Структуру личности рассматривал еще основатель психоанализа Фрейд. Он включал в ее состав три компонента:

Структура личности в теориях российских ученых

Второй компонент личности по Рубинштейну представлен знаниями, умениями и навыками. Это базовые средства деятельности, приобретаемые человеком в процессе познавательной и предметной деятельности. Наличие знаний может помочь людям хорошо ориентироваться во внешнем мире, а умения обеспечивают выполнение определенной деятельности. Навыки способствуют достижению результатов в новых областях предметной деятельности, преобразуясь в умения.

Третий компонент личности включает индивидуально-типологические свойства. Они проявляются в характере, темпераменте и способностях. Все это обеспечивает своеобразность личности, уникальность и особенности поведения. Единство всех подструктур предназначено для обеспечения адекватного функционирования человека в социуме и обеспечивает его психическое здоровье.

А. Н. Леонтьев занимался исследованием сущности и структуры личности. Он считал, что личность представляет собой другую индивидуальную реальность, а не смесь биологических особенностей. Люди становятся личностями в процессе жизнедеятельности, совершения определенных поступков. Благодаря этому они приобретают опыт и социализируются.

Автор теории считал, что о структуре личности можно говорить при возникновении самой личности. Вся личность представляет собой связанное и целостное единство, которое не зависит от биологического индивида. Индивид при этом представлен единством биологических и биохимических процессов, системами органов, их функций. Они не имеют значения в социализации и достижениях.

Личность по Леонтьеву обладает иерархической структурой факторов, которые сформированы историческим ходом событий. Ее проявление происходит благодаря дифференциации различных видов деятельности и их перестроению. В этом процессе проявляются вторичные и более высокие связи.

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Основные теории и концепции личности в отечественной и зарубежной психологии.

В отечественной и зарубежной психологии существует огромное количество определений личности, которые каждый раз определялись уровнем развития науки и мировоззрением автора.

Основные, признанные ориентации в зарубежной психологии: 1. Традиционные теории личности (В. Дилтей, К. Левин, В. Стерн, З. Фрейд, К. Юнг и др.). Заметное место занимает фрейдизм. Анализируя причины функциональных заболеваний у своих пациентов, Фрейд пришел к выводу, что их источником могут быть прошлые события, которые нанесли человеку душевную рану или отклонения в его развитии (особенно в детстве). Формируя, т.е., комплексы, в основном не распознанные людьми, они продолжают влиять на их поведение, а также вызывать различные патологические симптомы. Используя различные методы (метод свободных ассоциаций, гипноз, толкование снов, анализ проступков, оговорки, забвение намерений транфера), он отметил, что осознание психических травм дает положительный лечебный эффект. 2. Новые теории (Г. Эйзенк, Д. Кеттел, А. Маслоу, Г. Олпорт, К. Роджерс, К. Хорни и т. Д.). 3. Новейшие теории (Э. Берн, К. Леонард, Д. Мид, Г. Салливен, Сир, Э. Фромм и т. Д.).

I. Среди традиционных теорий личности замечательное место занимает фрейдизм.

В широко распространенной психоаналитической концепции, которая начинается в работах психолога З. Фрейда, выделяются три структурных компонента личности.

Основой всей психоэнергетики является ИД (Оно) - самый примитивный, бессознательный экземпляр, в котором сосредоточены все естественные, первичные, генетически передающиеся побуждения с инстинктами (питание, сексуальность, избегание опасности и смерти, агрессивность) и стимулирующее стремление к удовольствию.

Анализируя причины функциональных заболеваний у своих пациентов, Фрейд пришел к выводу, что их источником могут быть прошлые события, которые нанесли человеку душевную рану или отклонения в его развитии (особенно в детстве). Таким образом, они образуют комплексы, которые чаще всего не воспринимаются людьми, и продолжают влиять на их поведение, вызывая различные патологические симптомы. Используя различные методы (метод свободных ассоциаций, гипноз, толкование снов, анализ проступков, оговорки, забвение намерений и передача), он отметил, что осознание психических травм оказывает положительное медицинское воздействие.

Все это позволило З. Фрейду выделить три уровня в психической жизни: бессознательный, предсознательный, сознательный.

Бессознательное является источником инстинктивного заряда, прежде всего сексуального (либидо), и сознание закрыто из-за запретов, наложенных обществом.

Сознательное содержит социальные нормы и запреты, которые находятся в постоянном конфликте с бессознательным и подавляют его сексуальные и другие побуждения.

Психоаналитик обращает внимание психологов на то, что за это время в человеке формируется множество личностных комплексов и блокаторов. Задача психоанализа состоит в том, чтобы найти слои и источники сексуальных расстройств, которые впоследствии приводят к неврозам. Поэтому для познания личности нет необходимости не принимать во внимание достижения З. Фрейда и его последователей. Но нельзя возводить это учение к абсолюту, потому что оно имеет много односторонне интерпретируемых представлений.

Психологические взгляды К. Юнга, по словам З. Фрейда, направлены на выделение сознательного и бессознательного в психике человека. Он также утверждал, что бессознательное играет решающую роль в регулировании поведения. Бессознательное, как отмечает ученый, существует в 2 формах: а) индивидуально (лично), б) коллективно, оно образует ментальный фонд, в котором закреплен опыт предыдущих поколений. Содержанием этого фонда являются инстинкты, побуждения, архетипы.

Процесс личности К. Юнг назвал индивидуализацией, направленной на достижение особой связности (интеграции) коллективного бессознательного, посредством которой личность как неделимое целое реализуется в новом свойстве. В результате она становится самой собой.

Для интровертов характерно обращение в поисках причин, объясняющих действия. Для них характерны замкнутость, социальная пассивность, склонность к самоанализу, антисоциальность. Экстравертам присуще отношение к окружающему миру. Они импульсивны, активны, общительны, имеют высокую социальную адаптацию.

В зависимости от преобладания той или иной функции психики К. Юнг вывел следующие типологии личности: мыслящий; эмоциональный; чувствующий; интуитивный.

Все отмеченные положения, разработанные К. Юнгом, позволили отразить его системное понимание психики человека.

В рамках традиционных теорий личности признается теория поля, предложенная Куртом Левином. Ученый родился в Германии в 1890 году, а затем плодотворно работал в США, где и умер в 1947 году. Таким образом, традиционные теории содержат базовые знания о психологии личности. Знание их конструктивных позиций способствует проникновению в глубины конкретного психического человека.

II. Новые теории личности объединяют идеи, взгляды и концепции, связанные с таким кругом вопросов, как а бизнес и п личность; представление личности через ее с сущность, первичное или параллельное общество; н теория личности, лежащая в основе индивидуальной психологии (австрийский Альфред Адлер). 1870-1937); гуманистическая теория личности и др.

Среди упомянутых и других новых теорий важное место занимает гуманистическая психология, созданная усилиями многих выдающихся психологов. Гордон Олпорт (1897-1967) разработал теорию самореализации, которую он назвал концепцией функциональной автономии мотивов. Им был предложен системный подход к изучению личности, который позволял рассматривать ее как развивающуюся и открытую психофизиологическую систему. Его особенность - стремление к самореализации и реализации жизненного потенциала.

Один из лидеров гуманистической психологии Карл Роджерс (1902-1987) считал, что фундаментальным компонентом личности является концепция собственной жизни, которая формируется в процессе взаимодействия человека с социальной средой. Он предложил основные положения концепции И. Согласно разработанной им теории, важны следующие положения: общение нормальных людей должно быть косвенным, не оказывать давления, уважать индивидуальную позицию каждого человека; Ядро или центр личности основан на его самооценке, основан на взаимодействии с другими, в организации мира его впечатлений; мотив ведущей личности - это мотив роста Я, который ускоряет, тормозит межличностные отношения в социальной среде.

А. Маслоу создал иерархическую модель мотивации человека. Мотивационная сфера личности представлена 5 уровнями (системами). Иерархия потребностей по А. Маслоу включает в себя: потребность в самореализации; потребность в признании и оценке; потребность в социальных связях, привязанности и любви; потребность в безопасности; физиологические потребности и потребности.

В рамках новых теорий признание находит биосоциальная теория трех человеческих натур, предложенная Мерфи. Третья природа - это человек, стремящийся к индивидуальному творчеству, а вторая природа - это человек, признанный главным инстинктом человека.

Среди психологов есть много сторонников биосоциальных теорий. В частности, Г. Эйзенк разработал двумерную модель личности. В нем личность представлена как психобиологическое явление. Основные характеристики личности определяются двумя основными измерениями по масштабам: интровертность экстравертность; эмоциональная устойчивость Невротизм.

III. Новейшие теории личности довольно обширно представлены в психологии. Carl Leonhard представил теорию личных Akzentuierungen. Он выделил в человеческой психологии область выравнивания интересов и склонностей эгоизм, альтруизм, тщеславие, а также область чувств и воли процесс эмоций, скорость их возникновения, глубину, силу или слабость воли, волевую возбудимость.

Джордж Александр Келли (1905-1966) разработал психологию личных конструкторов. Согласно представленной концепции, организация психических процессов личности определяется тем, как она предвидит (конструирует) будущие события. Он отметил, что каждый человек является исследователем, который постоянно строит свою картину реальности через индивидуальную систему категориальных шкал личных конструкторов - и на основе этой картины выдвигает гипотезы о будущих событиях. Не подтверждение этих гипотез приводит к более или менее перестройке системы конструкторов, что повышает точность последующих прогнозов.

В истории отечественной психологии представление о психологической сущности личности неоднократно менялось. Проблема личности долгое время несколько отличалась от представлений, сформировавшихся в различных зарубежных школах.

Первоначально личность понималась как категория с перечислением присущих ей качеств как своего рода психологическая реальность. Такой подход к проблеме был назван в честь академика А. В. Петровского, потому что в этом случае личность превращается в сосуд в себе характеристик темперамента, характера, интересов, способностей и т. д. До 1945 года доминировали взгляды на личность, выраженные в концепциях Л. С. Выготского и С. Л. Рубинштейна. С 50-х годов в связи с разоблачением культа личности Сталина начались более активные исследования личности.

Еще в 60-х годах встал вопрос о структурном подходе к проблеме личности. Для этого направления характерен подход К.К. Платонова, который понимал под личностью определенную биосоциальную иерархическую структуру. Ученый выделил в ней следующие подструктуры: ориентация, опыт (знания, навыки, способности); индивидуальные особенности различных форм рефлексии (чувство, восприятие, память, мышление); комбинированные свойства темперамента. Основным недостатком является то, что общая структура личности интерпретировалась в основном как некая совокупность ее биологических и социальных особенностей. В результате проблема социальных и биологических отношений стала чуть ли не главной проблемой в психологии личности.

Читайте также: