Основные сведения о почвах нашего края 4 класс окружающий мир кратко
Обновлено: 02.07.2024
В Московской области выделяют четыре типа почв: подзолистые, дерново-подзолистые, серые лесные, чернозёмы.
С помощью учебника впиши цифровые данные в текст. Используй их для доказательства необходимости охраны почв.
Образование почвы — очень медленный процесс. Один сантиметр почвы образуется в природе за 250-300 лет. Двадцать сантиметров почвы образуется за 5-6 тысяч лет.
Папа Серёжи и Нади нарисовал условные знаки по теме урока. Расшифруй их (устно). Укажи стрелками, к каким последствиям для почвы приводят действия человека, выраженные этими знаками.
Если у тебя и твоих одноклассников есть идеи, как вы можете помочь охране почв своего края, обсудите их и сделайте это.
1. Рассмотри изображения образцов почвы. Сравни их между собой. Как ты думаешь, какие из них наиболее плодородные? Почему? Проверь себя по тексту учебника.
На рисунке мы наблюдаем несколько основных видов почв нашей страны. В одних больше перегноя, отмерших и сгнивших частей растений, в других его меньше. Чем толще слой перегноя, тем более плодородной она является.
По рисунку видно, что самым плодородным оказывается чернозём. Но также неплохой плодородностью отличаются луговые и серые лесные почвы.
2. В краеведческой литературе найдите информацию о почвах вашего края. Сделайте записи в рабочей тетради. Подумайте и расскажите, какая деятельность человека может угрожать почвам вашего края.
Для Московской области характерны серые лесные, чернозём и подзолистые почвы хвойных лесов. Чернозём — самая плодородная почва Московской области.
Почвам Московской области могут угрожать вырубка лесов, использование удобрений и ядохимикатов в сельском хозяйстве, неправильная распашка.
3. Вылепите из пластилина макет разреза почвы, характерной для вашего края.
Вылепим из пластилина модель чернозёма. Нам потребуется пластилин четырёх цветов — чёрный, серый, жёлтый и зелёный.
Будем лепить модель в виде параллелепипеда, квадратного столбика.
Сверху вылепим небольшой зелёный слой — это наружная часть, растительность.
Ниже вылепим чёрный кусок — перегной, плодородная часть. Он должен занимать половину нашего столбика.
Ниже будет слой переходный, серого цвета.
А на самом низу столбика покажем жёлтый слой, богатый песком.
4. Представьте, что вам нужно убедить одноклассников в огромном значении почвы для жизни на Земле. Подготовьте выступление.
Почва наше богатство, ценность которого трудно переоценить, но человек часто забывает об этом. Мы ходим по земле каждый день и даже не вспоминаем о том, что без неё не выросли бы травы и деревья, не появились бы на наших столах хлеб, огурцы, фрукты, орехи. Не смогли бы находить себе пищу различные животные, большие и маленькие.
Без почвы человечеству бы угрожали голод и вымирание. Да и жизнь на планете не возникла бы, не появись на ней плодородный слой.
Почва — неотъемлемая часть круговорота веществ в природе. Из неё всё рождается, и в неё в конце возвращается, чтобы дать начало новой жизни. Убери землю и этот круговорот остановится, а значит закончится жизнь.
1. Приведи примеры различных типов почв.
Есть тундровая почва, подзолистая, серая лесная, болотистая, луговая, чернозём.
2. Какая почва самая плодородная?
Самым плодородным является чернозём.
3. Какие почвы в вашем крае?
В нашем крае преобладают подзолистые, серые лесные почвы, чернозём и местами болотистые.
4. Почему нужно бережно относиться к почвам?
Она даёт жизнь растениям, ведь её основное свойство — плодородность. Если её не беречь, то её могут смыть вода, раздуть ветер, её будут травить ядохимикаты, и тогда она потеряет свою плодородность. А значит на ней ничего не вырастет, а людям и животным нечего будет есть.
5. Как нужно охранять почвы?
Для охраны нужно высаживать защитные лесополосы, не допускать её распашки по склону холма, зимой проводить снегозадержание, не использовать слишком много удобрений и ядохимикатов, следить за влажностью.
Задание для домашней работы
Каждый человек может внести свой вклад в дело охраны почвы. Он просто не должен мусорить, закапывать в землю отходы, выливать на землю помои, особенно после стирки белья. Не должен увлекаться удобрениями на своём садовом участке, использовать агрессивные ядохимикаты.
На следующем уроке
Вспомни, какие лесные зоны есть в России. Есть ли в вашем крае леса? Вспомни свои наблюдения в лесу. Что показалось тебе особенно интересным?
В России есть природные зоны тайги, смешанных, широколиственных, субтропических лесов.
В нашем крае растёт тайга и смешанные леса.
Мне очень нравится ходить по смешанному лесу. В нём есть и красивые берёзки, и робкие осинки, и стройные ели. В таком лесу много трав, в которой ползают и бегают различные животные. На полянах цветут цветы, там жужжат шмели, и порхают бабочки. В кронах деревьев поют певчие птицы, всегда слышен стук дятла.
Мне показалось особенно интересным то, как по-разному используют деревья различные животные. Мыши и ежи живут в траве, возле корней деревьев. Белки строят гнёзда в дуплах и на ветках деревьев. А на самом верху обитают различные птицы.
В разных местах России почвы не одинаковы. В тундре распространены тундровые глеевые почвы (для них характерна вечная мерзлота), в тайге и смешанных лесах — подзолистые, в лиственных лесах — серые лесные почвы, в степях — чернозёмные почвы, или чернозёмы. На болотах образуются болотные почвы, для лугов характерны почвы луговые.
В болотных почвах содержится толстый слой торфа. В луговых почвах выделяется толстый слой дёрна, который образован переплетающимися корнями травянистых растений.
Почва страдает от сильных ветров и проливных дождей, которые разрушают её верхние, наиболее богатые минералами и перегноем, слои. Часто почве вредит непродуманная деятельность человека: использование большого количества минеральных удобрений, постоянная вспашка, строительство дорог и городов, выпас животных, вырубка леса.
Запишите основные сведения о почвах нашего края(России).
Почвы у нас везде разные : Где то здоровые, а где то наоборот.
Есть рыхлые, а есть такие которые тяжко копать.
В каких то почвах содержится глина, а где то почвы стоят на болотах и на них практически ничего не растёт.
Есть почвы обогащённые минералами, они здоровые и на них вырастает отличный урожай.
Основное свойство почвы - плодородие.
Почва является самым верхним слоем Земли.
В образовании почвы участвуют несколько составляющих - климат, рельеф, растения, животные и микроорганизмы.
На территории России выделяют следующие типы
Тундровая почва - самая неплодородная.
Образуется при холодном климате.
На ней могут расти в основном мхи и лишайники
Образуется в условиях
влажного и прохладного климата.
Дожди идут часто и как следствие гумус вымывается за счет дождевых вод.
Поэтому эти почвы малоплодородные и имеют мало гумуса
Каштановая почва - образуется в районах с сухим климатом преимущественно на
границе степей и полупустынь.
Поэтому в такой почве мало влаги и как следствии мало растений
Чернозем –самая плодородная почва.
Содержит больше всего гумуса.
Формируется в условиях континентального
теплого климата в зоне степей.
На таких почвах выращиваются многие культурные растения
Серая лесная - образуется в зоне широколиственных лесов.
Гумуса больше чем в подзолистой почве так как испарение и поступление почти уравновешены
Краснозем - образуются на Черноморском побережье Кавказа.
Особенностью является красный цвет обусловленный большим количеством оксида железа.
Но гумус почти весь вымывается дождями.
Основные сведенья о почвах нашего края Киров желательно 4 строки?
Основные сведенья о почвах нашего края Киров желательно 4 строки.
Запишите основные сведения о почвах России?
Запишите основные сведения о почвах России.
Основные сведения о почве тулы?
Основные сведения о почве тулы.
По заданию учебника с 161 запиши основные сведения о почвах Ленинградской области?
По заданию учебника с 161 запиши основные сведения о почвах Ленинградской области.
Задание по заданию учебника страница 161 Запишите основные сведения о почвах города Иваново?
Задание по заданию учебника страница 161 Запишите основные сведения о почвах города Иваново.
По заданию учебника запишите основные сведения о почвах вашего края (город Воронезарание спасибо?
По заданию учебника запишите основные сведения о почвах вашего края (город Вороне
Помогите пожалуйста запишите основные сведения о почвах вашего края (г?
Помогите пожалуйста запишите основные сведения о почвах вашего края (г.
Сведения о почвах нашего края (Лен?
Сведения о почвах нашего края (Лен.
Запишите основные сведения о почвах хмао югры?
Запишите основные сведения о почвах хмао югры.
Основные сведенья почв ставрапольсково края?
Основные сведенья почв ставрапольсково края.
Использует не рационально . В строительстве использует в качестве топлива и для изготавлений украшений.
Ошибка следующая : дни становятся длиннее, а ночи короче. Должно быть так : дни становятся короче, а ночи длиннее.
Смысле в неживой - в живой.
Травоядные - гусеобразные, тетеревиные, гоацин. Птицы которые питаются нектарами - колибри , нектарницы, медососы.
Пример : грачи едят ягоды и выборочную траву.
Левые притоки реки : Большой Черемшан, Кострома, Большой Иргиз, Еруслан, Большой Караман, Малый Иргиз, Чапаевка, Сок, Корожечна, Самара, Унжа, Большая Коша, Тьма, Актай, Бездна, Рутка, Селижаровка, Суда, Илеть, Малая Кокшага, Мера, Нёмда, Линда, Моло..
Кутя, синяя, Кенкеме, Вилюй.
1) Географическое пложение2) Климатические условия3)Почвы4)Растительность5)Животный мирГеографическое положение - субэкваториальный пояс. Климатические условия. . субэкваториальный пояс в целом имеет резкое разделение года на сухой и дождливый сезо..
Читайте также: