Определение понятия философского знания кратко

Обновлено: 30.06.2024

Какого-либо общепринятого понимания структуры философского знания в настоящее время не существует. В учебной литературе, как правило, фигурируют четыре отдела: собственно философия, изучающая законы и категории мышления и бытия; логика - учение о формах умозаключения и доказательства; эстетика - учение о мире чувств, о прекрасном и безобразном; и этика - теория нравственности, повествующая о добре и зле и о смысле человеческой жизни.

В отечественной традиции специализаций философии выделяют: онтологию и теорию познания, историю философии, эстетику, этику, логику, социальную философию, философию науки и техники, философскую антропологию, философию и историю религии, философию культуры.

Основная специфика философского знания заключается в его двойственности, так как оно:

• имеет очень много общего с научным знанием — предмет,

методы, логико-понятийный аппарат;

• однако не является научным знанием в чистом виде.

Главное отличие философии от всех иных наук заключается в том, что

философия является теоретическим мировоззрением, предельным обобщением ранее накопленных человечеством знаний.

Можно выделить следующие особенности философского знания:

• имеет сложную структуру (включает онтологию, гносеологию, логику и т. д.);

• носит предельно общий, теоретический характер;

• содержит базовые, основополагающие идеи и понятия, которые лежат в основе иных наук;

• во многом субъективно — несет в себе отпечаток личности и мировоззрения отдельных философов;

• является совокупностью объективного знания и ценностей, нравственных идеалов своего времени, испытывает на себе влияние эпохи;

• изучает не только предмет познания, но и механизм самого познания;

• имеет качество рефлексии — обращенности мысли на саму себя (то есть знание обращено как на мир предметов, так и само на себя);

• испытывает на себе сильное влияние доктрин, вырабатываемых прежними философами;

• в то же время динамично — постоянно развивается и обновляется;

• опирается на категории — предельно общие понятия;

• неисчерпаемо по своей сути;

• ограничено познавательными способностями человека (познающего субъекта), имеет неразрешимые, "извечные" проблемы (происхождение бытия, первичность материи или сознания, происхождение жизни, бессмертие души, наличие либо отсутствие Бога, его влияние на мир), которые на сегодняшний день не могут быть достоверно разрешены логическим путем.

Предметная область философского знания очерчивается кругом основных проблем, которыми занимается философия.

Во-вторых, проблема познания человека и смысла его существования.

Мировоззренческая функцияспособствует формированию целостности картины мира, представлений об его устройстве, месте человека в нем, принципов взаимодействия с окружающим миром.

Методологическая функциязаключается в том, что философия вырабатывает основные методы познания окружающей действительности, всевозможные категории, играющие принципиальную роль как в философии, так и в отдельных научных дисциплинах.

Мыслительно-теоретическая функциявыражается в том, что философия учит концептуально мыслить и теоретизировать — предельно обобщать окружающую действительность, создавать мыслительно-логические схемы, системы окружающего мира.

Гносеологическаяфункция имеет целью правильное и достоверное познание окружающей действительности (то есть механизм познания). Стремиться объяснить рациональным путем то, что не поддается проверке опытным путем, описанию, то есть то, что не может быть исследовано наукой.

Роль критической функции- подвергать сомнению окружающий мир и существующее знание, искать их новые черты, качества, вскрывать противоречия. Конечная задача данной функции — расширение границ познания, разрушение догм, окостенелости знания, его модернизация, увеличение достоверности знания.

Аксиологическая функцияфилософии (в переводе с греческого axios — ценный) заключается в оценке вещей, явлений окружающего мира с точки зрения различных ценностей - морально-нравственных, этических, социальных, идеологических и др. Цель аксиологической функции — быть "ситом", через которое пропускать все нужное, ценное и полезное и отбрасывать тормозящее и отжившее. Аксиологическая функция особенно усиливается в переломные периоды истории (начало средних веков — поиск новых (теологических) ценностей после крушения Рима; эпоха Возрождения; Реформация; кризис капитализма конца XIX — начала ХХ вв. и др.).

Социальная функция— объяснить общество, причины его возникновения, эволюцию, современное состояние, его структуру, элементы, движущие силы; вскрыть противоречия, указать пути их устранения или смягчения, совершенствования общества.

Воспитательно-гуманитарная функцияфилософии состоит в том, чтобы культивировать гуманистические ценности и идеалы, прививать их человеку и обществу, способствовать укреплению морали, помочь человеку адаптироваться в окружающем мире и найти смысл жизни.

Прогностическая функциязаключается в том, чтобы на основании имеющихся философских знаний об окружающем мире и человеке, достижениях познания спрогнозировать тенденции развития, будущее материи, сознания, познавательных процессов, человека, природы и общества.

Билет 3

1) Философское направление, признающее первичным идеальное начало и …. короче там Идеализм

2) Представители Милетской школы в античной философии выдвинули проблему первоначала

3) Одной из центральных проблем в средневековой философии была проблема соотношения веры и разума

4) Марк и Энгельс выделили отличие своей диалектики от гегелевской в том, что она стала материалистической

6) Философская позиция, выражающая сомнение в возможности достижения истины: агностицизм

7) Метод познания, при котором общий вывод делается на основе обобщения ряда частных случае – это индукция

8) Современный процесс интенсификации экономических, социальных, политических и культурных связей и взаимодействий, разворачивающихся поверх государственных границ – глобализация

9) Концепции прав человека договорного характера происхождения государства, правового государства сформировались в рамках идеологии: либеральной

10) Категория, которая не относится к закону единства и борьбы противоположностей свойство

Философское знание можно считать разделом философии; это результат или продукт философских размышлений. Он основан на логике и критике, присущих философской мысли.

Философское знание: из чего оно состоит?

Философское знание - это то, что рождается в результате наблюдения, чтения, изучения, исследования и анализа различных явлений в окружающей среде., а также другие виды знаний. Это раздел философии, основанный на изучении наиболее важных ее вопросов.

Этот тип знания также возникает благодаря нашей способности размышлять, что позволяет нам размышлять о реальности и о предыдущих размышлениях других людей. То есть он основан не строго на науке или опыте (хотя есть некоторые типы, которые таковыми являются, как мы увидим позже), а на собственной способности размышлять.

Когда его методология является строго рефлексивной, мы говорим об эпистемологии; Другими словами, эпистемология - это на самом деле разновидность философского знания, но это еще не все.

Функции

Целью философского знания является создание новых идей и концепций, которые, в свою очередь, позволяют развивать новое знание.. Кроме того, это также позволяет нам понять, как появились определенные идеи и размышления, то есть где они возникли и почему.

Это понимание, которое позволяет философское знание, помогает нам определять ошибки, противоречия, повторения и т. Д. Самого философского знания (или дискурса). То есть, как мы и предполагали, речь идет об изучении самого знания, его основ и структуры. Кроме того, у философских знаний есть еще одна функция: познать реальность наиболее правдивым образом, а также понять ее.

Еще одна его основная цель - проанализировать, как мы, люди, рассуждаем, думаем и отвечаем на классические вопросы философии. С другой стороны, он пытается определить, какой метод (-ы) наука должна использовать, какой контент он должен охватывать и какой язык должен использовать.

Характеристики

Мы узнаем 6 основных характеристик философского знания следующий.

1. Систематический

Первая характеристика, которую мы предлагаем, - это степень систематичности.; Это означает, что философское знание очень систематично, то есть упорядочено по ряду параметров.

2. Аналитический

Вторая характеристика - это степень анализа.. Философское знание направлено на анализ и понимание реальности, собственных знаний аналитическим и подробным образом. Таким образом, он фокусируется на некоторых конкретных категориях, концепциях, темах и теориях. Его цель - охватить конкретную тему (или концепцию, категорию и т. Д.) Для ее подробного анализа.

3. Рациональное

Это рациональное знание, которое изучается в основном с помощью логики и разума.. Это означает, что он освобожден от любых эмоций. Разум - это основной инструмент философов и мыслителей, обеспечивающий доступ к знаниям и понимание их.

4. Исторический

5. Глобальный

С другой стороны, это знание может охватывать любую возможную реальность., то есть разные науки, области изучения, дисциплины . То есть его можно применять полностью (хотя иногда он фокусируется на определенных категориях или концепциях, как мы объяснили в пункте 2).

6. Критический

Как мы уже предполагали, одним из способов изучения философского знания является критическое чувство, широко используемое в философии.. Критика используется, чтобы отвечать на вопросы, задавать сомнения, разгадывать тайны и т. Д. Этот инструмент позволяет выявлять возможные противоречия внутри философского дискурса, а также мыслить с большей степенью объективности.

Существует 5 основных типов философских знаний в зависимости от их целей., характеристики, методики и т. д. Это следующие.

1. Эмпирическое философское знание

Этот тип знаний предоставляет информацию и данные через опыт и то, через что мы проходим. Он основан на эмпирической проверке фактов, гипотез или теорий. Примеры этого: изучение языка или обучение чтению и письму.

2. Научное философское знание

Это, в отличие от эмпирического, основано на наблюдении, экспериментировании и анализе явлений. То есть он основан на научном методе, основанном на строгих методах. Вот несколько примеров: теория гравитации, теория эволюции Дарвина .

3. Богословские философские знания.

Он ориентирован на изучение религий, веры и духовности. Кроме того, это объясняет, почему мы можем чувствовать или принимать явления, которые мы не можем проверить; таким образом, это соответствует более духовной версии знания. Вот некоторые его примеры: чудеса Иисуса, 10 заповедей, факт существования Бога и т. Д. (то есть собирать убеждения, теории и т. д.).

4. Чистое философское знание (эпистемология)

5. Интуитивное философское знание

Элементы

Философские знания состоят из 4 элементов или компонентов. Мы с ними познакомимся ниже.

1. Тема

2. Цель

3. Когнитивная операция

Он включает в себя умственные процессы, ответственные за анализ и размышление о чем-либо.

4. Мысль

Это конечный продукт размышления, мыслительного процесса. Это может быть, например, идея, фраза или философская речь.

результат интегрального обобщения явлений и межпредметного синтеза теорий, осуществляемых в рамках идеи и ценности единого "научного" и сущностного представления об универсуме. ФЗ. как правило выступает как предельное абстрактное замещение всех знаний о реальности.

продукт общественной материальной и духовной деятельности людей: идеальное выражение в знаковой форме объективных свойств и связей мира, природного и человеческого. Знания могут быть донаучными (житейскими) и научными, а последние подразделяются на эмпирические и теоретические.

Альфа Хищник Оракул (87542) Мне лень. Почитайте например Никомахову Этику Аристотеля, когда он рассказывает о добродетелях. Это, если память не изменяет где-то в начале его сочинения (книги).

знание содержащее себе мудрость или направленное на её поиск

Знание. Рождения Жизни и Смерти

У каждого свой и только свой путь, запомните у КАЖДОГО!

Мы постоянно добавляем новый функционал в основной интерфейс проекта. К сожалению, старые браузеры не в состоянии качественно работать с современными программными продуктами. Для корректной работы используйте последние версии браузеров Chrome, Mozilla Firefox, Opera, Microsoft Edge или установите браузер Atom.

ФИЛОСОФИЯ —учение о мире и месте человека в нем, теоретическая основа мировоззрения, спосо­б познания мира, логика теоретического мышления, методология научного знания и практической деятельности, форма общественного сознания, мера человеческих ценностей, феномен духовной культуры.

Предмет философии - всеобщие свойства и связи (отношения) действительности - природы, общества, человека, отношения объективной действительности и субъективного мира, материального и идеального, бытия и мышления.

Содержание философии - проблемы и их исследование, опирающееся на определенные философские принципы, законы и категории, они не существуют и не могут существовать независимо от философского учения.

Следует учесть, что долгое время предмет философии многими учеными отождествлялся с предметом науки вообще, а знания, содержащиеся в рамках отдельных наук, рассматривались как компоненты философии.

Структура философского знания

Классическими разделами философии считаются онто­логия, гносеология, логика, этика, эстетика и история философии.

1. ОНТОЛОГИЯ (от греч. онтос— сущее и логос — слово, учение, наука) — учение о сущем, учение о бытии.Онтология — это учение обо всем, что существует. Она изучает наи­более общие формы бытия, отвлекаясь от их конкретного содержания. Эти формы выражаются в основных онтологических категориях: бытие и небытие, материальное и идеальное, материя и сознание, про­странство и время, прерывность и непрерывность, движение, измене­ние и т. д.

В составе онтологии выделяют свои подразделы:

1) Философия природы, или натурфилософия (от лат. натура — приро­да) — древнейший раздел философии. Его предметом являются ос­новные закономерности существования природы. Натурфилософия стремится обобщить имеющиеся знания о физическом мире, создать единую картину мира. Важнейшей философской проблемой изучения природы явля­ется вопрос о происхождении физического мира.

2)Философская антропология (от греч. антропос — человек) — фило­софское учение о человеке. Как самостоятельная отрасль она сформи­ровалась в XVI в. Философская антропология изучает проблемы про­исхождения человека, смысла его существования, взаимоотношений человека с природой и обществом.

2. ГНОСЕОЛОГИЯ (от греч. гнозис — знание) — учение о познании, теория познания.Гносеология изучает сущность и содержание процесса познания, исследует взаимоотношения между субъектом и объектом познания, рассматривает проблемы границ, источников, форм и способов позна­ния существующего мира (подробнее см.: 5.3. Философское учение о по­знании).

В гносеологии выделяются отрасли:

1)Эпистемология (от греч. эписте — знание) — учение о знании как таковом. Эпистемология изучает знание, отвлекаясь от субъектно-объектных отношений в процессе познания. Она исследует структуру знания и закономерности его функционирования. Эпистемология су­ществует со времен античной философии, хотя многие ее проблемы до XX в. изучались в рамках формальной логики.

2) Науковедение — изучает теоретические проблемы развития науки. Выделение науковедения в самостоятельную отрасль - 1960-е гг.

3. логика(от греч. логос— слово, понятие, мысль, уче­ние, наука) — наука о законах мышления. Логика изучает законы, фор­мы, способы, средства мышления, рассматривает проблемы, связанные с интеллектом, в том числе и искусственным (машинным). Логика за­родилась в античный период.

1) формальная логика — учение о формах рассуждений, рассматриваемых отвлеченно от их содержания. Родоначальником формальной логики является Аристотель. Классическую формальную логику называют также традиционной, или аристотелевской. С конца XIX в. в рамках формальной логики получила распространение математиче­ская (символическая) логика, изучающая процессы мышления по­средством их математического описания.

4. Этика(от греч. этике — обычай, характер) — учение о нравственно­сти, морали. Этика исследует природу, сущность и содержание нрав­ственности, изучает основные ценности человеческой жизни. Основной проблемой этики является вопрос о происхождении нравственных норм: создает ли их общество, или они существуют объективно, независимо от человека.




1) этология — наука о нравственных нор­мах конкретных обществ

2) аксиология (от греч. акси — ценность) — учение о ценностях человеческой жизни.

6. История философииизучает развитие философской мысли от ее зарождения до наших дней. Структурной основой истории философии является ее периодизация, а также направления и школы. В истории философии выделяют несколько эта­пов становления философского знания.

Место и роль философии в культуре (функции философии)

Роль философии в культуре определяется тем, что она размышляет над основаниями культуры. Она извлекает культурные смыслы из социально-исторического контекста, очищает их от конкретики и превращает их в чистые понятия, оперируя которыми конструирует возможные идеальные миры. Фундамент культуры составляют ценности и знания, а рефлексией над ними занимается философия. В отличие от науки, философия ставит перед собой задачу оценки ценностей, оценки того, что должно быть, а не того, что есть. И в центре рассмотрения философии находятся так называемые смысложизненные, или экзистенциальные, ценности: свобода, жизнь, смерть, зло, смысл жизни, добро, истина, красота, цель и т. п. В культуре существуют разные мировоззренческие системы: религия, мифология, философия. Однако лишь философские теории отвечают критерию рациональности. Взгляд философии на мир и человека точнее и шире, чем точка зрения здравого смысла и жизненно-практического мировоззрения..

Функции:Функции философии – основные направления применения философии, через которые реализуются ее цели, задачи, назначение. Принято выделять:

Функции философии

1. Мировоззренческая функция -создает систему взглядов о мире и о месте человека в нем с рациональных, понятийных позиций. Ее компоненты:

- гуманистический (вопросы жизни и смерти, проблемы отчуждения)

-социально – аксиологический

- культурно – воспитательный

- объяснительно - информационный

1) эмпиризм (греч. эмпириа — опыт) единственный источник знания - опыт, основанный на чув­ственном познании.

2) рационализм (лат. рацио— разум) абсолютизируют роль абстрактного мышления.

3. Методологическая функция -философия разрабатывает всеобщие, частные и общенаучные методы познания, вырабатывает основополагающие принципы познания, исследует наи­более общие пути, способы познания мира.

4. Интегративная функция -знания отдельных дис­циплин сводит в еди­ную целостную систему.

6. Аксиологическая функция(греч. акси — ценность) ориентируется на определенные ценности. Любая философская система содержит в себе момент оценки исследуемого объекта с точки зрения самых различных ценностей: социальных, нравственных, эстетиче­ских, идеологических и т. п

7. Социальная функцияфилософии является аспектом обще­ственной жизни и выполняет двуединую задачу — объяснятьсоциальное бытие и способствовать его материальному и духовному изменению.

Читайте также: