Охрана природы нижегородской области кратко 3 класс

Обновлено: 30.06.2024

Берегите Землю! Берегите
Жаворонка в голубом зените,
Бабочку на стеблях повилики,
На тропинке солнечные блики,
На камнях играющего краба,
Над пустыней тень от баобаба,
Ястреба парящего над полем,
Ясный месяц над речным покоем,
Ласточку, мелькающую в жите,
Берегите Землю, берегите…

Учитель: Ребята! Как вы думаете, что мы с вами сегодня будем изучать? О чём пойдёт разговор на нашем уроке?

5.ИЗУЧЕНИЕ НОВОЙ ТЕМЫ:

УЧИТЕЛЬ: Сегодня мы будем изучать тему “Охрана природы Нижегородской области”. Открываем тетрадь, записываем число и тему урока “ОХРАНА ПРИРОДЫ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ”. Человек является частью природы, и жить без неё просто не может. Природа нам даёт всё самое важное и необходимое. Мы постоянно дышим, пользуемся пресной питьевой водой, недра Земли дают нам полезные ископаемые, человек занимается различными видами промысла – занимается охотой, рыболовством, собирает лекарственные растения. Пользуется человек и лесными дарами.

УЧЕНИК: – Стихотворение “Почему мы с лесом дружим?” (Приложение № 4)

УЧИТЕЛЬ: Как много нам даёт природа. Человек действительно берёт из природы всё. Но природа не безгранична. На протяжении многих десятков лет люди исчерпали многие недра, уничтожили леса, отходами промышленных предприятий загрязняют природу.

Прошли годы, и человек одумался. Что будет с нами, если мы постоянно всё будем разрушать, уничтожать, убивать зверей и птиц. А что бывает в результате пожаров, которые, к сожалению, очень часто происходят в природе по вине человека?

ПОВЕСИТЬ ПЛАКАТ “БУДЬТЕ ОСТОРОЖНЫ В ЛЕСУ С ОГНЁМ”.

УЧИТЕЛЬ: Человек своей деятельностью вмешался в природу и постоянно её разрушает. От деятельности человека страдают все компоненты природы, в том числе и реки.

В нашей стране, в нашей области, в нашем городе проводятся охранные мероприятия, способствующие восстановлению и сохранению природы. Мы сегодня узнаем, как в нашей области охраняют природу, для чего это делают и с какой целью.

Чтобы сохранить природу, люди создают:

ЗАПОВЕДНИКИ – территории, на которых охраняются все виды животных, растений, их посещение возможно при наличии специального разрешения. Разводить костры, засорять мусором или бытовыми отходами,шуметь или кричать, вести отстрел животных или производить сбор лекарственных растений категорически запрещено.

ЗАКАЗНИКИ – территории, на которых охраняются отдельные виды животных или растений, их можно посещать. Запрещается разводить костры, засорять мусором или бытовыми отходами, шуметь, кричать, отстреливать животных, взятых под охрану, или собирать охраняемые растения.

ПАМЯТНИКИ ПРИРОДЫ – категория природных объектов, взятых под охрану государством или местными органами власти. К ним относятся необычные деревья, исторически ценные деревья, объекты, связанные с важнейшими историческими событиями, жизнью замечательных людей или известные из произведений искусства и литературы, водопады, озёра, родники, участки рек, пещеры, скалы, валуны, интересные геологические обнажения, болота, лесные урочища, редкие растительные сообщества и места обитания редких видов животных, парки, аллеи, рощи, водоёмы.

УЧИТЕЛЬ: под охраной государства находятся многие виды животных и растений. В отдельных районах охраняют выхухоль

На территории Нижегородской области в настоящее время создан 1 заповедник – Керженский, 18 заказников и более 300 памятников природы.

6.ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА:

Территория, на которой охраняются все виды животных и растений.
Территория, на которой охраняются отдельные виды животных или растений.
Озеро в южной части Нижегородской области, на дне которого встречаются воронки глубиной до 15 метров, из которых бьют струи прозрачной, холодной воды.
Озеро в северной части области, овеянное легендами, тайнами и загадками.
Речной зверёк, занесённый в Красную книгу Нижегородской области.

Предлагаются учащимся различные ситуации. Если герой ситуации так поступать не должен, уч-ся поднимают красный кружок, если действия героя не вредят природе – зелёный. Жёлтый цвет – это ситуация выбора.

Валера встал утром поздно, кое-как, чтобы не опоздать в школу, побросал книжки в рюкзак и выскочил из дома. Обычный маршрут его пролегал по асфальтной дорожке вокруг школьного сада, но сегодня он решил сократить путь и побежал через сад. А за школьным забором вчера вскопали широкую полосу, и Валера пустился напрямик, затаптывая слабенькие росточки. Когда он вбежал в класс, раздался звонок. “Не опоздал!” – радостно подумал Валера.
Олегу и Андрею родители купили велосипеды. Рядом был лесопарк, и мальчики решили покататься там. Когда они въехали в лес, то увидели, что асфальтированные дорожки очень узкие, вдоль них высокая трава и цветы. “Как же быть?– задумались мальчики. – Можно ли здесь кататься?”
Учитель попросил Алёшу принести из библиотеки несколько книг. Алёша вышел в коридор. Во время урока в школе тихо. Алёша быстро добежал до библиотеки и услышал, как где-то течёт вода. Он решил посмотреть. Оказалось, что кто-то не закрыл кран и большая струя воды текла в умывальник, а брызги летели в разные стороны. Алёша попробовал закрыть кран, но ничего не получилось – кран не Закрывался. Алёша вошёл в библиотеку и рассказал взрослым о случившемся. Взял книги и вернулся в класс.
Около дома Коли и Миши был небольшой лесочек. Друзья однажды решили прогуляться в лес, взяв с собой спички. Пришли в лес, а там птицы на разные голоса распевают. Коля взял камень и бросил в крону дерева, а Миша тем временем так громко крикнул, что пение птиц тут же прекратилось. Мальчишки нашли по большой палке в лесу, постучали по деревьям, тем самым спугнув всех птиц. Затем нашли небольшую полянку и развели костёр.

2.РАБОТА ПО ГРУППАМ:

1 группа – отвечает на вопросы:

– Что называют заповедником?
– С какой целью создают заповедники?
– Сколько заповедников в нашей области?

2 группа – отвечает на вопросы:

– Что называют заказником?
– С какой целью создают заказники?
– Сколько заказников в нашей области?

3 группа – отвечает на вопросы:

– Что называют памятником природы?
– Что может быть памятником природы?

7. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:

8. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ УРОКА:

УЧИТЕЛЬ: В начале урока мы поставили цель – изучение охраны природы Нижегородской области. На протяжении урока мы достигли поставленной цели?

– Что узнали нового на уроке?

Учитель выставляет учащимся оценки.

9. ЗАКЛЮЧЕНИЕ УРОКА:

Ты, человек, любя природу,
Хоть иногда её жалей:
В увеселительных походах
Не растопчи её полей.
В вокзальной сутолоке века
Ты оценить её спеши:
Она – твой давний добрый лекарь,
Она – союзница души.
Не жги её напропалую
И не исчерпывай до дна.
И помни истину простую –
Нас много, а она одна.

Нижегородская область является очень развитым субъектом Российской Федерации. Административным центром выступает Нижний Новгород – один из самых крупных городов федерального Приволжского округа. История его насчитывает не один век. Его основание связано с необходимостью защиты от набегов волжских булгар. С тех пор Нижний Новгород всегда играл не последнюю роль в жизни государства. Несмотря на развитие торговли и промышленности, остались и места, охраняемые государством. Имеет на своей территории Нижегородская область заповедники, которые известны не только в России, но и за ее пределами. Они являются национальным достоянием страны. Это Керженский заповедник, Ичалковский заказник, Озера Светлояр и Вадское. Все они обладают уникальным растительным и животным миром.

Заповедник Керженский - краткая история

Территория заповедника с момента возникновения поселений и по 1993 год представляла собой массивы тайги и участки болот. О какой-то защите от вырубки или хотя бы контроле речь прежде не шла. И только в 1993 году был создан Керженский заповедник. Это позволило взять под контроль территорию с уникальными экосистемами, флорой и фауной и защитить их от исчезновения.

Находится этот объект на территории берега реки Керженца, в Борском и Семеновском районах области под очень жестким контролем. Собственно, все заповедники и заказники Нижегородской области охраняются, но в Керженском требуется специальное разрешение даже тем, кто проживает в населенных пунктах на его территории. Просто так пойти и полюбоваться красотой природы не получится.

Благодаря контролю со стороны государства удалось остановить исчезновение многих видов растений и животных. Более того, в заповеднике проводятся эксперименты по разведению видов, которые тут не проживали, например белой куропатки. Правда, пока эксперимент успехом не увенчался.

Растительный и животный мир Керженского заповедника

Территория заповедника охватывает тайгу и болотные угодья. Среди деревьев преобладают хвойные породы. Однако есть участки, которые занимает смешанный лес – ель, сосна и крупнолистовые деревья. Основной лесной массив сосны сохранился только на берегу реки Керженец. Ольха, береза, дуб произрастают на берегах таежных ручьев и речушек. Лугов в заповеднике практически нет. Все это связано с неконтролируемой вырубкой и большим количеством пожаров – природа занялась самовосстановлением экосистемы.

Животный мир заповедника очень разнообразен. Среди млекопитающих есть ежи, кроты, бурозубки, летучие мыши, медведи, рыси, волки, лисицы, енотовидные собаки, грызуны и многие другие. Можно встретить большое разнообразие пернатых, среди которых ястреб, пустельга, лунь, серый журавль, канюк, коршун, сова, сыч, неясыть, зимородок, перепел и другие. Многие из них занесены в Красную книгу. Мир пресмыкающихся и земноводных представлен такими животными, как ящерица, веретеница, гадюка, медянка, жаба, тритон, лягушка. В речушках, озерцах и ручьях можно встретить таких рыб, как плотва, щука, красноперка, уклейка, линь, сом, ерш, окунь, налим и прочие.

Уникальный памятник природы – Ичалковский заказник

Если Керженский заповедник имеет очень маленькую и непродолжительную историю, то другой природный объект существует уже около 50 лет. В состав охраняемой природной зоны вошли несколько участков, которые имеют уникальные характеристики. Так был образован заказник Ичалковский в 1971 году. Он объединил Ичалковский бор, участки в пойме реки Пьяны и прилегающие к ним территории полей и перелесков.

Прежде всего, под защиту территория взята из-за реликтовой растительности позднеледникового периода. На территории Ичалковского бора также находятся карстовые пещеры. Это вторая причина охраны и защиты этого региона. На территории произрастают не только сосновые деревья, но и дубы, ясени, березы и другие лиственные породы. Очень развит кустарниковый подлесок – он заполнен крушиной, смородиной, черемухой, жимолостью, лещиной.

Карстовые провалы Ичалковского бора

Карстовые провалы заполняют большую часть территории заказника. Во многих из них образуются озера, а некоторые представляют собой целые пещеры. Они даже имеют свои названия и протоптанные дороги. Первой можно встретить Ледяную пещеру. В ней два зала, температура не поднимается выше -3˚ С даже летом. Иней и лед в ней не тают. Метрах в ста от Ледяной находится Старцева яма, имеющая три грота. По преданию, в ней жили отшельники. Недалеко от их пристанища есть Безымянная пещера с гротом и озером с ледяной водой. Она настолько прозрачная, что в полутьме заметить границу воды просто невозможно. А вот любимое место тренировок альпинистов - Кулева яма – хранит жуткое предание о трупах преступников и самоубийц, которых в нее сбрасывали.

Доступ в заказник более свободный, поэтому полюбоваться красотами природы и ландшафта не составит особого труда. Главное - не нарушать режим, общий для всех заповедных зон.

Нижегородская область. Заповедники

Не только вышеперечисленными заповедниками славится Нижний Новгород и территория его области. Около 28 заказников, природных и исторических заповедных зон, 102 природных памятника насчитывает Нижегородская область. Заповедники имеют различные условия, назначения и степень допуска в них. Так, для изучения сфагновых болот был создан Рдейский государственный природный заповедник. Для сохранения озерно-лесного комплекса Валдайской возвышенности был создан национальный парк Валдайский. К памятникам природы относят такие заповедники в Нижегородской области, как озеро Вадское (Мордовское) и Светлояр.

Озера как памятники природы и не только

Вадское озеро образовывается карстовыми источниками и находится в устье реки Вадок. Озеро сильно заросло травой и водорослями, но это не мешает ему занимать площадь порядка 56 гектаров и продолжать расширяться. Озеро служит местом развлечений для любителей дайвинга. Многие из них пытаются найти вход в обрушившуюся пещеру, через которую вода поступает в водоем.

Другую славу сникало озеро Светлояр. По легенде, здесь находился Китеж-град, который во время нашествия татаро-монголькой орды ушел под воду. Эта территория служит местом паломничества для адептов православной веры. К тому же на Светлояре часто происходят необъяснимые явления, что привлекает сюда еще и ученых из различных отраслей науки. Вот такими уникальными местами обладает Нижегородская область. Заповедники находятся под охраной и региональных, и федеральнных программ государства.

Человек является частью природы, и жить без неё просто не может. Природа нам даёт всё самое важное и необходимое. Мы постоянно дышим, пользуемся пресной питьевой водой, недра Земли дают нам полезные ископаемые, человек занимается различными видами промысла – занимается охотой, рыболовством, собирает лекарственные растения. Пользуется человек и лесными дарами.

Как много нам даёт природа. Человек действительно берёт из природы всё. Но природа не безгранична. На протяжении многих десятков лет люди исчерпали многие недра, уничтожили леса, отходами промышленных предприятий загрязняют природу.

Ты, человек, любя природу,

Хоть иногда её жалей:

В увеселительных походах

Не растопчи её полей.

В вокзальной сутолоке века

Ты оценить её спеши:

Она – твой давний добрый лекарь,

Она – союзница души.

Не жги её напропалую

И не исчерпывай до дна.

И помни истину простую – Нас много, а она одна.

Цель: расширить знания детей об особо охраняемых территориях Нижегородской области; познакомить с понятиями - заповедник, заказник, природный парк, памятник природы; закрепить знания детей о животных и растениях, занесенных в Красную книгу.

Человек своей деятельностью вмешался в природу и постоянно её разрушает.

В нашей области проводятся охранные мероприятия, способствующие восстановлению и сохранению природы. Мы сегодня узнаем, как в нашей области охраняют природу, для чего это делают и с какой целью.

Чтобы сохранить природу родного края, в нашей области есть заповедник, национальный парк, заказники и памятники природы.

Что же такое заповедник? Это – территория, на которой охраняются все виды животных, растений. Посещение возможно только при наличии специального разрешения.

Категорически запрещено на территории заповедника разводить костры, засорять мусором или бытовыми отходами, шуметь или кричать, вести отстрел животных или производить сбор лекарственных растений.

Керженский заповедник.

В Нижегородской области есть Государственный природный заповедник "Керженский", основан 23 апреля 1993 года. Основными задачами заповедника являются сохранение природных комплексов, проведение научных исследований и экологическое просвещение.

На территории нашего заповедника обитают и охраняются такие ценные животные, как глухарь и тетерев, лисица, куница, лось, кабан, рысь, медведь, заяц, белка и бобр.

В заповеднике охраняются более 140 видов растений, лишайников, грибов, птиц и животных, внесенных в списки редких и охраняемых.

В заповеднике обитает 8 видов животных и 13 видов насекомых, внесенных в международную Красную книгу. Особая гордость нашего заповедника – здесь обитает выхухоль, работы по восстановлению ее численности были начаты в 2001 году.

На территории заповедника растет 24 вида растений, 16 видов лишайников и 9 видов грибов, включенных в Красную книгу Нижегородской области. Из них в Красную книгу России внесены такие растения, как пыльцеголовник красный.

Из насекомых заповедника в Красную книгу России внесена бабочка аполлон.

Из охраняемых в области видов рептилий в заповеднике достаточно многочисленна гадюка и обычна медянка.

На территории Керженского заповедника отмечено 144 вида птиц.

На территории заповедника проводятся эксперименты по возрождению популяций белой куропатки и северного оленя, обитавших здесь прежде.

Что же такое Национальный парк? Это охраняемый обширный участок природного ландшафта; используется для: организованного туризма, природоохранных и просветительских целей.

В отличие от заповедников режим охраны в природных парках наименее строгий.

Цели создания парка:

- охрана природы и биоразнообразия в бассейне реки Ветлуги

- развитие туристического отдыха на фоне экологически чистой среды.

Парк служит местом обитания ряда видов живых организмов, занесенных в Красную книгу Нижегородской области.

Это Ночница Брандта, ночница прудовая (вид внесен также в Красную книгу МСОП, ночница водяная, скопа (вид внесен также в Красную книгу РФ, серый журавль, серая цапля, гадюка обыкновенная, ива лапландская, ива черничная, печеночница благородная, росянка английская, подмаренник красильный.

Рассмотрим следующий природоохранный объект. Что такое заказники? Это территории, на которых охраняются отдельные виды животных или растений. Заказники можно посещать. На территории заказника запрещается разводить костры, засорять мусором или бытовыми отходами, шуметь, кричать, отстреливать животных, взятых под охрану, или собирать охраняемые растения.

На данный момент в Нижегородской области существует 17 заказников. Рассмотрим подробнее несколько из них.

Расположен в Варнавинском районе и тянется вдоль всего участка реки Ветлуги.

Цель его создания - сохранение редких видов растений и животных данного района.

Заказник служит местом произрастания венерина, занесённого в красную книгу Нижегородской области.

Также территория заказника служит местом обитания многих охраняемых и редких видов животных - бурундука, выхухоли, скопы, ремеза, речного бобра, серого журавля, гадюки обыкновенной, занесенных в красную книгу Нижегородской области.

Расположен на территории Павловского района. Охраняются сосновые леса, имеющие водоохранное и рекреационное значение.

Лес составляет богатство Тумботинского заказника, лесом занято 87 процентов всей площади. В лесах произрастают 60 видов растений; 32 вида растений являются редкими.

Территория заказника богата ягодниками клюквы, брусники, черники, голубики, ежевики, земляники, куманики, малины, костяники, смородины. На территории обитают следующий виды зверей: лось, кабан, барсук, речной бобр, белка, куница, заяц-беляк, горностай, ондатра, выхухоль (она занесена в Красную книгу) и др.

Из 715 видов птиц, встречающихся в стране, 230 можно найти в этом заказнике, среди них редкие и занесенные в Красную книгу (например серый журавль).

Имеются редкие виды насекомых, такие как бабочка-аполлон (находится в Красной книге, "медведица Гера", а также шмель моховой, пчела плотник, жужелица блестящая и другие.

Заказник располагается на юге Перевозского района, на высоком правом берегу южной ветви реки Пьяны. Река образует излучину, огибая Ичалковский бор - сердце заказника. Большая часть территории покрыта лесом, включены участки лугов поймы р. Пьяны и залежей, примыкающих к лесному массиву. В южной части заказника находятся карстовые провалы, мелкие и крупные воронки, карстовые лога, гроты, пещеры, рвы, скалы и желоба. На территории заказника более тысячи карстовых провалов.

Карстовые полости - важнейшее местообитание летучих мышей, которые тысячами слетаются сюда на зимовку. Здесь обнаружены ночницы водяная, усатая, прудовая, Брандта и Наттерера, северный кожанок, обыкновенный ушан (Красная книга Нижегородской области).

В Ичалковском бору растут занесенные в Красную книгу России башмачок настоящий, пыльцеголовник красный и ковыль перистый, а также виды Красной книги Нижегородской области: голокучник Роберта, диплазий сибирский, костенец зеленый, пузырник судетский, гроздовники полулунный и виргинский, воронец красноплодный, башмачок крапчатый, лилия кудреватая, вишня степная, колокольчик сибирский.

Только здесь гнездится единственная в области пара оров-могильников (глобально редкий вид, Красная книга России).

На обрывистых стенках провалов гнездится филин (Красная книга России).

В заказнике можно встретить все три вида сонь из областной Красной книги - полчка, лесную и орешниковую.

Здесь обитают гадюка, обыкновенная медянка, жужелица шагреневая, мирмика болотная, дриада, перламутровка малинная (дафна, червонец голубоватый, пятнашка арион, занесенные в Красную книгу Нижегородской области.

А теперь рассмотрим памятники природы. Это категория природных объектов, взятых под охрану государством или местными органами власти. К ним относятся необычные деревья, исторически ценные деревья, объекты, связанные с важнейшими историческими событиями, жизнью замечательных людей или известные из произведений искусства и литературы, водопады, озёра, родники, участки рек, пещеры, скалы, валуны, интересные геологические обнажения, болота, лесные урочища, редкие растительные сообщества и места обитания редких видов животных, парки, аллеи, рощи, водоёмы.

Рассмотрим 2 памятника природы, наиболее популярные и многим знакомые на территории Нижегородской области.

Вадское озеро.

Озеро является сильно заросшим. Основу флоры Вада составляет

тростник — в приозёрных зарослях, уруть, роголистник, водяная сосенка, харовые водоросли; в том числе и редкие виды: заникеллия болотная, лютик волосолистный, камыш Табернемонтана, частуха Лёзеля.

Озеро Светлояр.

Светлояр — озеро, с которым связана легенда о затонувшем городе Китеже. Находится в Нижегородском Заволжье примерно в 130 км к северо-востоку от областного центра и в 1—1,5 км западнее села Владимирское Воскресенского района. Памятник природы федерального значения. Озеро планируется сделать объектом культурного наследия.

Берега озера несколько приподняты, а само оно находится в котловине; холмы, опоясывающие озеро, наиболее отчётливо проявлены с юга, где они образуют дугу. Необыкновенно чистая вода гидрокарбонатно-кальциевого типа, прозрачна на глубину более 5 м. Озеро холодное, его питают многочисленные донные ключи. Метеоритная гипотеза происхождения Светлояра и некоторых соседних озёр подтверждается рядом исследований. В 2009 году опубликованы результаты полевых исследований, подтверждающих гипотезу о метеоритном происхождении озера 3,0—3,2 тыс. лет назад.

Воспитатель: В начале занятия мы поставили цель – изучение охраны природы Нижегородской области. На протяжении занятия мы достигли поставленной цели?

Что узнали нового?

Мы рассмотрели разные виды охраны природы. И теперь постараемся ответить на несколько вопросов.

Читайте также: