Обязанности заместителя директора по воспитательной работе в школе для резюме

Обновлено: 01.07.2024

1. Организует текущее и перспективное планирование внеклассной и внешкольной работы с обучающимися и ее проведение. 2. Координирует работу воспитателей, классных воспитателей, старшего вожатого, психолога, социального педагога, других подчиненных ему работников. Взаимодействует со школьным инспектором. 3. Организует и координирует разработку необходимой учебно-методической документации. 4. Осуществляет систематический контроль за качеством воспитательного процесса, анализирует, доводит результаты анализа до сведения педагогов, работы кружков, групп продленного дня (если имеются) и проведением внешкольных мероприятий; посещает внеклассные и внешкольные мероприятия. 5. Организует просветительскую работу для родителей, принимает родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам организации воспитательного процесса. Организует родительские собрания, тематические вечера и мероприятия. 6. Оказывает помощь педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных воспитательных программ и технологий. 7. Участвует в комплектовании школы, принимает меры по сохранению контингента обучающихся в кружках, секциях. 8. Контролирует соблюдение учащимися Правил поведения в школе и Устава школы. 9. Участвует в подборе и расстановке педагогических кадров, организует повышение их квалификации и профессионального мастерства, руководит работой методических объединений, повышает свою квалификацию. 10. Принимает участие в подготовке и проведении аттестации педагогических и других работников школы. 11. Вносит предложения по совершенствованию воспитательного процесса, участвует в работе педагогического совета школы, совещаниях, проводимых управлением образования и ведомственными структурами города. Проводит совещание с классными руководителями 1 раз в месяц. 12. Ведет, подписывает и передает директору школы табель учета рабочего времени непосредственно подчиненных ему педагогов и учебно-вспомогательного состава. 13. Принимает меры по пополнению библиотеки учебно-методической и художественной литературой, журналами и газетами по профилю своей работы. 14. Обеспечивает выполнение классными руководителями, другими подчиненными ему работниками возложенных на них обязанностей по обеспечению безопасности жизнедеятельности обучающихся; организует воспитательную работу, добровольный общественно-полезный труд обучающихся в строгом соответствии с нормами и правилами охраны труда. 15. Участвует в проведении административно-общественного контроля по вопросам обеспечения безопасности жизнедеятельности, в расследовании несчастных случаев, происшедших с работниками, обучающимися. 16. Оказывает методическую помощь классным руководителям, руководителям групп, кружков, спортивных секций (и в вечернее время) и др., в том числе по вопросам обеспечения охраны труда обучающихся, предупреждения травматизма и других несчастных случаев. 17. Организует с учащимися и их родителями мероприятия по предупреждению травматизма, дорожно-транспортных происшествий, несчастных случаев, происходящих на улице, воде и т. д.; организует вовлечение родителей в проведение воспитательной работы, содействует созданию комплексной системы воспитания. 18. Устанавливает и поддерживает связь школы с учреждениями дополнительного образования детей, другими организациями для совместной деятельности по внешкольному воспитанию. Сотрудничает со СМИ. 19. Обеспечивает оформление информационных стендов в рамках своей компетенции. 20. Организует дежурство по школе, уборку территории, помещений школы, трудовую практику учащихся. 21. Организует участие школьников и учителей в школьных, муниципальных, краевых, всероссийских конкурсах, викторинах, акциях, форумах и т. п.

Август 2020 – август 2021
1 год и 1 месяц

Заместитель директора по воспитательной работе

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 17, Ногинск

Обязанности:

1. организует текущее и перспективное планирование внеклассной и внешкольной воспитательной работы с обучающимися и ее проведение; 2. координирует работу воспитателей, классных воспитателей, старшего вожатого и других непосредственно подчиненных работников; 3. организует и координирует разработку необходимой учебно-методической документации; 4. осуществляет систематический контроль за качеством воспитательного процесса, работой кружков, групп продленного дня и проведением внешкольных мероприятий; посещает внеклассные и внешкольные мероприятия, занятия кружков и групп продленного дня (не менее 180 часов в учебный год), анализирует их форму и содержание, доводит результаты анализа до сведения педагогов; 5. организует просветительскую работу для родителей, принимает родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам организации воспитательного процесса; 6. оказывает помощь педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных воспитательных программ и технологий; 7. совместно с заместителем директора школы по учебно-воспитательной работе составляет расписание занятий групп продленного дня и других видов воспитательной и культурно-досуговой деятельности; обеспечивает своевременную и качественную замену временно отсутствующих воспитателей и других непосредственно подчиненных педагогов; 8. обеспечивает своевременное составление установленной отчетной документации, контролирует правильное и своевременное ведение воспитателями, классными воспитателями, старшим вожатым, другими педагогами журналов групп продленного дня, классных журналов, другой документации; 9. оказывает помощь коллективам обучающихся в проведении культурно-просветительных и оздоровительных мероприятий; 10. участвует в комплектовании школы, принимает меры по сохранению контингента обучающихся в кружках и т. п.; 11. контролирует соблюдение обучающимися Устава и Правил для учащихся школы; 12. участвует в подборе и расстановке педагогических кадров, организует повышение их квалификации и профессионального мастерства, руководит работой методическим объединением, повышают свою квалификацию; 13. вносит предложения по совершенствованию воспитательного процесса, участвует в работе педагогического совета школы; 14. принимает участие в подготовке и проведении аттестации педагогических и других работников школы; 15. ведет, подписывает и передает директору школы табель учета рабочего времени непосредственно подчиненных ему педагогов и учебно-вспомогательного состава; 16. принимает меры к пополнению библиотеки учебно-методической и художественной литературой, журналами и газетами по профилю своей работы; 17. обеспечивает выполнение классными воспитателями, воспитателями, другими непосредственно подчиненными ему работниками возложенных на них обязанностей по обеспечению безопасности жизнедеятельности обучающихся; организует воспитательную работы, добровольный общественно полезный труд обучающихся в строгом соответствии с нормами и правилами охраны труда; 18. участвует в проведении административно-общественного контроля по вопросам обеспечения безопасности жизнедеятельности, в расследовании несчастных случаев, происшедших с работниками, обучающимися; 19. оказывает методическую помощь классным воспитателям, руководителям групп, кружков, спортсекций, руководителям походов, экскурсий, трудовых объединений в организации общественно полезного, производительного труда и т. п., в том числе по вопросам обеспечения охраны труда обучающихся, предупреждения травматизма и других несчастных случаев; 20. инструктирует непосредственно подчиненных работников по вопросам охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и пожарной безопасности с оформлением соответствующей документации; составляет инструкции по технике безопасности для школьных кружков; 21 контролирует соблюдение и принимает меры по выполнению санитарно-гигиенических норм, требований, правил по охране труда, пожарной безопасности при проведении воспитательных мероприятий и работ с обучающимися вне образовательного учреждения; 22 организует с обучающимися и их родителями (лицами, их заменяющими) мероприятия по предупреждению травматизма, дорожно-транспортных происшествий, несчастных случаев, происходящих на улице, воде и т. д.; организует вовлечение родителей в проведение воспитательной работы с обучающимися, содействует созданию комплексной системы воспитания; 23 устанавливает и поддерживает связи школы с учреждениями дополнительного образования детей, другими организациями для совместной деятельности по внешкольному воспитанию; 24 соблюдает этические нормы поведения в школе, в быту, в общественных местах, соответствующие общественному положению педагога.

Достижения:

1. Грамота за добросовестный труд, творческое отношение к педагогической деятельности, значительные успехи в организации, совершенствовании учебно-воспитательного процесса. 2. Справка от Управление образования что подготовил и провел муниципальный семинар "Реализация идей поликультурного образования в российской школе".

Чунакова Светлана Валерьевна

Личные данные:

Опыт работы:

С 9.09.2016 по 9.11.2017г. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе

МБОУ города Абакана "Гимназия"

Организация учебно-воспитательного процесса в школе; контроль за соблюдением дисциплины и внутреннего порядка на территории школы; методическое сопровождение педагогов в меж аттестационный период; организация участия в конкурсах разного уровня; разработка нормативных документов, программы развития школы, приказов по вопросам учебно-воспитательного процесса.

Курирование работы кафедры иностранных языков, кафедры общественных дисциплин, работы социально-психологической службы, старших воспитателей, педагогов дополнительного образования. Выполнение плана ВШК и плана воспитательной работы Гимназии на 2016-2017 учебный год. Посещение уроков и других видов учебных занятий, проводимых педагогическими работниками школы, анализ их формы и содержания, доведение результатов анализа до сведения педагогов.

С 1.09.2013 Педагог-психолог

МБОУ "Лицей им. А.Г. Баженова", г. Черногорск

Образование

Высшее, Очно-заочная форма обучения.

Факультет: Логопедическая работа с детьми с нарушением речи

Высшее, Дневная/Очная форма обучения.

Специальность: Психология

Навыки и умения

Иностранные языки

Профессиональные навыки

- Установление и поддержание контакта со всеми участниками образовательных отношений.
- Ведение переговоров, разрешение конфликтных ситуаций.
- Организация и проведение просветительской работы с родителями (лицами, их заменяющих).
- Формирование осознания родителями себя полноценными участниками образовательного процесса.
- Организация общешкольных мероприятий, воспитательной работы с учащимися, внеурочной деятельности.
- Организация внеклассной и внешкольной работы с учащимися.
- Организация текущего и перспективного планирования методической работы с педагогами и ее проведение.
- Разработка инновационных программ.
- Оказание помощи педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных программ и технологий.
- Мониторинг развития УУД учащихся по ФГОС.
- Разработка диагностических кейсов (по определению уровня сформированности
универсальных учебных действий на уровне начального и основного общего образования; по формированию сотрудничества семьи и школы для учителей начальных классов, классных руководителей).

-Организация учебно-воспитательного процесса в школе;

-Разработка нормативных документов, программ развития школы, приказов по вопросам учебно-воспитательного процесса.

Дополнительные сведения

Директор школы – одна из самых сложных и ответственных профессий, отбор среди кандидатов строжайший, приоритет высококвалифицированным, прогрессивным, творческим специалистам, которые будут вдохновлять весь педагогический коллектив. Итак, резюме должно начинаться с образования, если есть в багаже обучение на курсах, тренингах, семинарах, то обязательно перечислите все в своем резюме. Важным пунктом является опыт работы на должности педагога и директора. Солидный опыт преподавательской работы и административной работы, например, заведующий школы — покажет, что вы имеете способность и соответствуете директорской работе. Если вы имели только опыт преподавания, но имеете навыки нестандартного подхода к обучению детей, собственный стиль работы с детьми и родителями, имеете организаторские и лидерские способности, изучаете зарубежную методологию обучения детей, ведете активный способ жизни, энергичны, настойчивы, решительны, то у вас есть все шансы получить должность директора школы.

Немаловажно какие личностные качества вы укажете в резюме, т.к. директор школы и вы, как кандидат на эту должность, в первую очередь, должны иметь высокие моральные принципы, чувство долга, ответственность, и конечно же, любовь к детям.

Лучникова Елена Николаевна
(Elena N. Luchnikova)

Цель: Получение вакантной должности директора школы.

Образование:

Дополнительное образование:

Опыт работы:

Специалист по делам несовершеннолетних, семьи и молодежи

май 2000 г. – май 2001 г. Прохождение годовой практики в районном совете, г. Орел Функциональные обязанности:
— создание единой базы данных проблемных семей;
— трудоустройство несовершеннолетних сирот;
— взаимодействие с органами власти по вопросам определения сирот в оздоровительные учреждения;
— взаимодействие с органами местного самоуправление по вопросам закрепления жилья за несовершеннолетними, контроля за его сохранностью;
— организация работы с депутатами по профилактическим программам с семьями и молодежью;
— организация и проведение благотворительных мероприятий;
— взаимодействие с общественными организациями.

Заместитель директора по учебно-методической работе

Заместитель директора по воспитательной работе

март 2010 г. – настоящее время, СОШ №46, г. Орел.
Функциональные обязанности:
— текущее и перспективное планирование деятельности старшего вожатого, классных руководителей, педагогов дополнительного образования;
— процесс разработки и реализации воспитательной программы школы;
— разработка необходимой методической документации по воспитательной и научной работе;
— систематический контроль качества воспитательного процесса в школе;
— работу по подготовке и проведению общешкольных вечеров, дискотек, праздников и других культурно-воспитательных мероприятий;
— просветительская работа для родителей (законных представителей) школьников по вопросам организации воспитательного процесса;
— контроль индивидуальной воспитательной работы с детьми из педагогически неблагополучных семей;
— правильное ведение непосредственно подчиненными сотрудниками установленной отчетной документации;
— изучение с учениками правил для учащихся;
— повышение квалификации и профессионального мастерства сотрудников, занятых воспитательной работой в школе.

Профессиональные навыки:

Личные качества:

Любовь к детям, высокая ответственность, доброжелательность, честность.
Ответственно подхожу к любым задачам. Находчива, коммуникабельна, имею хорошее чувство юмора. Умею организовать работу коллектива и всегда добиваюсь поставленной цели. Основное в работе — это профессионализм. Беру на вооружение прогрессивные идеи.

Дополнительные сведения:

Семейное положение: замужем.
Дети: есть.
Хобби: чтение, фитнес.

Высшее, КГПУ, физико-математический факультет, специальность учитель математики, период обучения 1989-1995.

начало работы 11.1986 год кафедра математики ВШ КГБ
1987-1992- работа в Детском саду, в должности помощник воспитателя
C 1992 по 1993 год - учитель математики и информатики в школе № 30 СГВ в Польше
с 1993-1994 год учитель начальных классов в СОШ № 211, САО города Москвы
с 1994-1999 год учитель начальных классов и учитель математики в НОУ Школа "Юность"
с 1999 по 2006 год учитель математики ГБОУ СОШ № 1951. С 2006 по 2008 год педагог-организатор и методист в учреждении дополнительного образования ДООЦ "Парк Фестивальный"
С 2008 по 2011 год руководитель структурного подразделения ДООЦ "Парк Фестивальный"
С 2011 года заместитель директора по УВР ГБОУ ЦО № 1884. С февраля 2014 года в результате реорганизации путем слияния учреждений должность заместителя директора по УВР переименована в должность методист по УВР.
Основные обязанности: организация учебного процесса средней и старшей школы в ГБОУ ЦО № 1884:
Организация текущее и перспективное планирование деятельности педагогического коллектива;
Координация работы педагогических и иных работников, а также разработку учебно-методической и иной документации, необходимой для деятельности школы;
Посещение уроков и другие виды учебных занятий, проводимые педагогическими работниками школы, анализ их формы и содержания, доведение результаты анализа до сведения педагогов;
Осуществление контроля за качеством образовательного (учебно-воспитательного) процесса, объективностью оценки результатов образовательной деятельности учащихся, работой предметных кружков и дополнительных занятий, обеспечением уровня подготовки учащихся, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральных государственных требований.
Обеспечение использования и совершенствование методов организации образовательного процесса и современных образовательных технологий, в т. ч. дистанционных;
Организация работы по подготовке и проведению экзаменов;
Организация работы с родителями (лицами, их заменяющими) по вопросам организации учебно-воспитательного процесса;
Оказание помощи педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных программ и технологий;
Осуществление контроля за учебной нагрузкой учащихся;
Обеспечение своевременного составления установленной отчетной документации, контроль за правильным и своевременным ведение учителями и классных журналов (в том числе электронного) и другой документации;
Участие в комплектовании классов и работа по сохранению контингента учащихся;
Контроль соблюдения учащимися Правил внутреннего распорядка учащихся;
Оказание помощи коллективам учащихся в проведении культурно-просветительских и оздоровительных мероприятий;
Участие в подборе и расстановке педагогических кадров, организация повышение их квалификации и профессионального мастерства;
Работа по совершенствованию образовательного процесса, участие в работе педагогического совета школы;
Работа по подготовке и проведению аттестации педагогических и других работников школы (ведение электронной базы МРКО, методическое сопровождение педагогов);
Работа по оснащению учебных лабораторий и кабинетов современным оборудованием, наглядными пособиями и техническими средствами обучения, пополнению библиотек и методических кабинетов учебно-методической, художественной и периодической литературой;
Участие в работе по соблюдению в образовательном процессе норм и правил охраны труда;
Осуществление контроля за безопасностью используемых в образовательном процессе оборудования, приборов, технических и наглядных средств обучения;
Организация с участием заместителя директора по административно-хозяйственной работе своевременное и качественное проведение паспортизации учебных кабинетов, мастерских, спортзала, а также подсобных помещений;
Координация работы методических кафедр.
Работа с электронными базами данных: КПМО, ЕКИС МРКО, базы РЦОИ для проведения ГИА.
С 19.08.2014 года руководитель структурного подразделения Школа 1 ГБОУ СОШ № 2098 имени Л. М. Доватора

Профессиональные навыки и знания

Ведение документации по учебной работе, организация проведения итоговой аттестации, работа с электронными базами, ведение электронного журнала.
Организация текущее и перспективное планирование деятельности педагогического коллектива;
Координация работы педагогических и иных работников, а также разработку учебно-методической и иной документации, необходимой для деятельности школы;
Посещение уроков и другие виды учебных занятий, проводимые педагогическими работниками школы, анализ их формы и содержания, доведение результаты анализа до сведения педагогов;
Осуществление контроля за качеством образовательного (учебно-воспитательного) процесса, объективностью оценки результатов образовательной деятельности учащихся, работой предметных кружков и дополнительных занятий, обеспечением уровня подготовки учащихся, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральных государственных требований.
Обеспечение использования и совершенствование методов организации образовательного процесса и современных образовательных технологий, в т. ч. дистанционных;
Организация работы по подготовке и проведению экзаменов;
Организация работы с родителями (лицами, их заменяющими) по вопросам организации учебно-воспитательного процесса;
Оказание помощи педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных программ и технологий;
Осуществление контроля за учебной нагрузкой учащихся;
Обеспечение своевременного составления установленной отчетной документации, контроль за правильным и своевременным ведение учителями и классных журналов (в том числе электронного) и другой документации;
Участие в комплектовании классов и работа по сохранению контингента учащихся;
Контроль соблюдения учащимися Правил внутреннего распорядка учащихся;
Оказание помощи коллективам учащихся в проведении культурно-просветительских и оздоровительных мероприятий;
Участие в подборе и расстановке педагогических кадров, организация повышение их квалификации и профессионального мастерства;
Работа по совершенствованию образовательного процесса, участие в работе педагогического совета школы;
Работа по подготовке и проведению аттестации педагогических и других работников школы (ведение электронной базы МРКО, методическое сопровождение педагогов);
Работа по оснащению учебных лабораторий и кабинетов современным оборудованием, наглядными пособиями и техническими средствами обучения, пополнению библиотек и методических кабинетов учебно-методической, художественной и периодической литературой;
Участие в работе по соблюдению в образовательном процессе норм и правил охраны труда;
Осуществление контроля за безопасностью используемых в образовательном процессе оборудования, приборов, технических и наглядных средств обучения;
Организация с участием заместителя директора по административно-хозяйственной работе своевременное и качественное проведение паспортизации учебных кабинетов, мастерских, спортзала, а также подсобных помещений;
Координация работы методических кафедр.
Работа с электронными базами данных: КПМО, ЕКИС МРКО, базы РЦОИ для проведения ГИА.

Читайте также: