Обучающее изложение упр 62 с 35 презентация 3 класс школа россии

Обновлено: 05.07.2024

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Обучающее изложение167

Описание презентации по отдельным слайдам:

Обучающее изложение167


265141

Прочитайте тест. О чём он? Как можно озаглавить текст? Определите тему текста.

Прочитайте тест. О чём он?
Как можно озаглавить текст?
Определите тему текста.
Назовите его главную мысль.
На сколько частей можно разделить текст?
Озаглавьте части.

1. Лосиха зовёт на помощь. 2. Лосёнок в болоте. 3. Помощь. 4. Благодарность.

1. Лосиха зовёт на помощь.
2. Лосёнок в болоте.
3. Помощь.
4. Благодарность.



  • подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
  • по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

  • Сейчас обучается 922 человека из 80 регионов


Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации


Курс повышения квалификации

Инструменты онлайн-обучения на примере программ Zoom, Skype, Microsoft Teams, Bandicam

  • Курс добавлен 31.01.2022
  • Сейчас обучается 28 человек из 18 регионов
  • Для учеников 1-11 классов и дошкольников
  • Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 611 877 материалов в базе

Материал подходит для УМК

  • ЗП до 91 000 руб.
  • Гибкий график
  • Удаленная работа

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

  • 18.05.2021 676
  • PPTX 4.9 мбайт
  • 104 скачивания
  • Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Соколова Анастасия Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

  • Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
  • Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Онлайн-тренинг: нейрогимнастика для успешной учёбы и комфортной жизни

Время чтения: 2 минуты

Новые курсы: преподавание блогинга и архитектуры, подготовка аспирантов и другие

Время чтения: 16 минут

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

ГИА для школьников, находящихся за рубежом, может стать дистанционным

Время чтения: 1 минута

Школы граничащих с Украиной районов Крыма досрочно уйдут на каникулы

Время чтения: 0 минут

Россияне ценят в учителях образованность, любовь и доброжелательность к детям

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Данная презентация предназначена для работы с упражнением 449 на стр.39. Название изложения "Длиннохвостые разбойницы".

ВложениеРазмер
izlozhenie.pptx 101.25 КБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Упр. 449. стр.39 Прочитайте текст, определите Сколько частей в тексте, выделите в каждой части основную мысль. Составьте план к изложению.

План. 1. Тревожный стрекот сорок. 2. Схватка зайчихи с сороками. 3. Спасение зайчонка.

Пересказ текста по вопросам. Что услышали путники ,когда шли по тропинке? Почему сороки так сильно кричали, с кем они дрались? Что стало причиной драки зайчихи и сорок? Почему зайчонка отнесли в кусты?

Прочитайте текст ещё раз. Приступайте к написанию изложения. Слова для справок выписаны на доске.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты


Презентация к уроку русского языка.2 класс. Написание изложения по опорным словам.

Презентация сопровождает урок по написанию изложения во 2 классе. Она помогает познакомить детей с текстом, дает возможность рассмотреть предметы, о которых говорится в тексте на фотографиях, предлага.




Презентация к уроку русского языка 3 класс. Обучающее изложение "Берегите полевые цветы"

Обучающее изложение " Берегите полевые цветы" 3 класс.


презентация к уроку русского языка 3 класс УМК "Школа России" Подробное изложение повествовательного текста "Горностай"

Презентация к уроку русского языка составлена в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения по программе УМК "Школа России" 3 класс.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Лесная полянка. Посередине две берёзки. Рядом в зелёном брусничнике красная сыроежка.

Сыроежка была такая огромная и такая старая. Края загнулись вверх. Она напоминала большую тарелку, наполненную водой.

Вдруг с берёзы слетела серая птичка, села на край сыроежки. Птичка носиком – тюк! – в воду. Попила водички и полетела на берёзу.

Сыроежка – вид съедобных грибов.

Сыроежка – вид съедобных грибов.

Брусничник – место где растёт брусника.

Брусничник – место где растёт брусника.

Повторим орфограммы. Л е сная, п о лянка, з е лёном, б о л ь шую, в о дой, сл е тела, пол е тела, нап о минала, кр а я.

Л е сная, п о лянка, з е лёном, б о л ь шую, в о дой, сл е тела, пол е тела, нап о минала, кр а я.

Б е рё з ки, сыр о е ж ка, т а релка, брусни чн ик, пти чк а, в о ди чк а.

Б е рё з ки, сыр о е ж ка, т а релка, брусни чн ик, пти чк а, в о ди чк а.


Где происходит событие? Что было рядом в зелёном брусничнике?

Где происходит событие?

Что было рядом в зелёном брусничнике?

Какая была сыроежка? Какие были края? Что она напоминала?

Какая была сыроежка?

Какие были края?

Что она напоминала?

Кто слетел с берёзы? Что сделала птичка?

Кто слетел с берёзы?

Что сделала птичка?

План: 1.Сыроежка на полянке. 2. Большая тарелка с водой. 3. Птичка на тарелке.

1.Сыроежка на полянке.

2. Большая тарелка с водой. 3. Птичка на тарелке.


 Лесная полянка. Посередине две берёзки. Рядом в зелёном брусничнике красная сыроежка. Сыроежка была такая огромная и такая старая. Края загнулись вверх. Она напоминала большую тарелку, наполненную водой. Вдруг с берёзы слетела серая птичка, села на край сыроежки. Птичка носиком – тюк! – в воду. Попила водички и полетела на берёзу.

Лесная полянка. Посередине две берёзки. Рядом в зелёном брусничнике красная сыроежка.

Сыроежка была такая огромная и такая старая. Края загнулись вверх. Она напоминала большую тарелку, наполненную водой.

Вдруг с берёзы слетела серая птичка, села на край сыроежки. Птичка носиком – тюк! – в воду. Попила водички и полетела на берёзу.

Урок русского языка в 3 классе.

Ле в , мы шь, пр о б е жала, пр о снул ся , п о ймал, мы шк у, пр о сить, о тпустить о на, о б е ща ла, с делать, д о бро, з а см е ял ся, о днажды, о хотн и к и, л ь ва, о ни, пр и в я зали, дер е ву, услыш а ла, льв ин ый, рё в, пр и б е жала, пом о щь , п е р е грызла, в е рё в ку, мал еньк ая, о тпл а тила.

1. Что делал лев? спал 2. Кто по нему пробежал? мышка 3. Что сделал лев? проснулся, поймал 4. О чем просила мышка и что она обещала ? пр о сить, о тпустить о на, о б е ща ла, с делать, д о бро, 5. Как поступил лев? з а см е ял ся, 6. Что случилось однажды со львом? однажды, охотники, льва, они, привязали, дереву, услышала, львиный, рёв, 7. Что сделала мышка? прибежала, помо щь , перегрызла, верёвку, мал еньк ая, отплатила.

1. Что делал лев?

2. Кто по нему пробежал?

3. Что сделал лев?

проснулся, поймал

4. О чем просила мышка и что она обещала ?

пр о сить, о тпустить о на, о б е ща ла, с делать, д о бро,

5. Как поступил лев?

з а см е ял ся,

6. Что случилось однажды со львом? однажды, охотники, льва, они, привязали, дереву, услышала, львиный, рёв,

7. Что сделала мышка?

прибежала, помо щь , перегрызла, верёвку, мал еньк ая, отплатила.

Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы




Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки

Новые олимпиады


Комплекты учителю


Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Вебинары для учителей


Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.

Читайте также: