Обоснованные предложения по сокращению количества контрольных и проверочных работ в школе примеры
Обновлено: 05.07.2024
Минпросвещения и Рособрнадзор разработали рекомендации для школ по формированию графика оценочных процедур на 2021/2022 учебный год.
Как отмечается в документе, под оценочными процедурами подразумеваются контрольные, проверочные и диагностические работы, которые выполняют все учащиеся в классе и которые длятся не менее 30 минут. Сюда же входят Всероссийские проверочные работы (ВПР), национальные и международные исследования качества образования.
В частности, образовательным учреждениям на региональном и школьном уровне рекомендовано изучать результаты общефедеральных работ и избегать дублирования.
Кроме того, школам рекомендуется:
- проводить работы по каждому предмету не чаще одного раза в 2,5 недели, временные затраты на такие работы должны быть не больше десяти процентов от всего объема учебного времени по предмету;
- не проводить контрольные и другие работы на первом и последнем уроках — исключение делается для тех предметов, на которые выделяется всего один урок в неделю;
- не проводить для учеников одного класса более одной работы в день.
Кроме того, в документе подчеркивается, что после проведения оценочной работы педагог должен подвести ее конкретные итоги для учеников: проверить работы, проанализировать результаты, разобрать ошибки, отработать проблемные зоны и, при необходимости, повторить и закрепить материал.
Чтобы снизить нагрузку учеников, Минпросвещения и Рособрнадзор рекомендуют школам заранее составлять график оценочных процедур, например, на год или на полгода, и размещать его в открытом доступе не позднее чем через две недели после начала учебного года или полугодия. Сделать это можно, в частности, на сайте образовательной организации.
При этом он подчеркивает, что некоторые пункты в новых рекомендациях крайне важны, например, уточнение о том, что педагоги должны анализировать результаты и проводить вместе с учениками работу над ошибками.
Могут ли контрольные показать реальный уровень знаний, читайте в нашем материале.
Обновлено в 16:52
Рособрнадзор отчитался о сокращении количества контрольных работ в школах. Сразу после того, как президент России Владимир Путин дал поручение об этом вечером 27 сентября, ведомство заявило, что еще в августе направило соответствующие рекомендации в образовательные учреждения страны.
По данным Рособрнадзора, в некоторых школах одна контрольная работа приходится на каждый третий урок биологии, на каждый пятый — русского языка, на каждую четвертую — физики. Работу по оптимизации числа контрольных в школах уже провели, сообщило ведомство.
Тому, что их так много, школы способствовали сами, говорит учитель истории и обществознания школы Выборгского района Санкт-Петербурга Кирилл Загустин:
Контрольных школьникам приходится делать очень много, и очень часто это требование властей от образования. Школьники пишут в неделю одну-две контрольных работы, у них уже сформировалась привычка, говорит эксперт по ЕГЭ, учитель русского языка и литературы одной из московских школ Мария:
Согласно поручению президента Минпросвещения должно отчитаться о сокращении количества контрольных в российских школах до 1 июля 2022 года.
Уменьшить число контрольных в школах можно за счёт Всероссийских проверочных работ (ВПР), которые смогут заменить региональные и муниципальные мониторинги и срезы знаний, заявил министр просвещения Сергей Кравцов на Всероссийском совещании с руководством регионов. Об этом в среду сообщается на сайте Минпросвещения.
Кроме того, он сообщил, что принятые на заседании федерального учебно-методического объединения рабочие программы по начальной и основной школе позволят оптимизировать деятельность учителей.
В августе были опубликованы рекомендации Рособрнадзора для школ, в которых говорится, что контрольные рекомендуется проводить по каждому учебному предмету в одной параллели классов не чаще одного раза в 2,5 недели. Также уточняется, что на оценочные процедуры должно отводиться не более 10 процентов от всего времени, предусмотренного для изучения предмета.
Поручения президента по решению проблем российских школ
Владимир Путин по итогам заседания президиума Госсовета дал ряд поручений министерствам, включая сферу образования. Об этом сообщается на сайте Кремля.
Нашу школу ждет немало новшеств, но самая долгожданная из них и учителями, и учениками:
Контрольных станет меньше
Правда, к сожалению, не в этом учебном году.
" Президент поручил Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки совместно с Минпросвещения и органами исполнительной власти субъектов РФ сократить количество контрольных и проверочных работ в школах страны.
Очень надеемся, что под оптимизацией понимается сокращение числа АКР, ВПР и прочих контрольных!
Кроме того, Федеральной службе по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека вместе с Минпросвещения и Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки будет необходимо проанализировать фактический объем учебной и внеучебной нагрузки обучающихся по основным общеобразовательным программам.
Они должны учесть реальные временные затраты на выполнение домашних заданий и тех, которые выполняются в школах, исходя из необходимости сохранения здоровья учеников. Ответственные органы должны разработать меры по оптимизации этих процессов.
Другие изменения в школах: флаг России и учеба без третьих смен
Владимир Путин поддержал идею ввести в школах традицию ежедневного поднятия флага России. Он подчеркнул, что в учебных заведениях многих стран такая практика широко распространена.
Президент также поручил к 2024 году ликвидировать третьи смены в школах. По его словам, добиться ликвидации третьей смены можно благодаря строительству новых школ и капитальному ремонту уже существующих зданий. Правда, по нашим данным таких школ в России осталось немного – около 120, и только в четырех регионах: Бурятии, Дагестане, Тыве и Чеченской республике.
Кроме того, Путин поручил организовать работу по комплексному обновлению системы преподавания истории в школах. До 1 декабря президенту должны доложить о результатах.
Поднятие престижа профессии учителя
Глава государства поддержал идею объявить 2023 год в стране Годом педагога. В 2023 году в России будут отмечать 200-летие со дня рождения Константина Ушинского, одного из основателей российской педагогики.
Вот что говорится об этом в новом документе:
Коронавирус и учебный год
В Министерстве просвещения сообщили, что планов по переводу школьников на дистанционный формат в настоящее время нет. Министр Сергей Кравцов заявил, что противоэпидемиологические меры в российских школах усилены, их соблюдение позволит продолжить учебный год в очном формате.
" Также глава ведомства назвал ложной информацию том, что непривитым детям запретят приходить на занятия в школу.
Министерство просвещения получит право устанавливать порядок экспертизы содержания и порядок лицензирования электронных образовательных ресурсов.
Президент РФ также поручил проанализировать соблюдение права каждого ребенка на получение общего образования в государственной или муниципальной образовательной организации по месту жительства. Доклад по этому поручению необходимо предоставить до 1 декабря нынешнего года и далее ежегодно.
Мы считаем этот пункт достаточно важным, особенно для тех районов, где есть особо престижные школы. Другое дело, что школы по месту жительства не всегда способны вместить всех ребят, живущих на соответствующем микроучастке. Будем надеяться, что это поручение будет выполнено ко всеобщему благу!
Перед 1 сентября проходил Государственный совет, на котором присутствовали многие чиновники, в том числе и наш министр просвещения Сергей Кравцов. На заседании он отчитался президенту о проделанной работе, но конкретных поручений, насколько я помню, дано не было. Говорили все общими словами, а многие чиновники просили обратить внимание на родительский контроль в школьной столовой или оборудование медицинских кабинетов в школе.
Но на прошлой неделе, Владимир Путин утвердил перечень поручений, которые касаются школьного образования. Мы не раз ещё к ним вернёмся, а сегодня более подробно поговорим о контрольных работах, а точнее, об их количестве в школе.
Возможно, если бы Рособрнадзор не спускал всевозможные контрольные, а регионы, в свою очередь, предпроверочные, то все успевали хорошо выполнять свою работу. Но в последние годы количество работ заметно увеличилось. Безусловно, администрация школ здесь тоже приложила свою руку, но с другой стороны их тоже можно понять, ведь любая проверка легко выявит, что было сделано, например, для увеличения качества образования в школе или среднего балла за ВПР.
Чего я до сих пор не могу понять
Почему в нашей стране ничего не могут решить без указаний президента? Достаточно вспомнить последние годы, и неважно, что случилось: пожар, наводнение или родители стали часто называть работу учителя услугой. Практически любой вопрос решался, как только в него вмешивался президент.
Почему, например, нельзя на законодательном уровне все рекомендации, которые были высланы ещё прошлой зимой в школы по поводу уменьшения документооборота в школе, внести в федеральный закон? Конституцию ведь можно менять.
Только на этой неделе я должен сдать минимум три отчёта.
И ведь не все изменения или нововведения, которые предлагает министерство просвещения, не актуальны или их нельзя использовать в школе. Наоборот, многие из них, даже очень хорошие, но на местах они либо не выполняются, либо постоянно перекладывается ответственность.
Читайте также: