Обобщение по теме земля и человечество проверочная работа 4 класс школа россии

Обновлено: 05.07.2024

Контрольный тест по окружающему миру Земля и человечество 4 класс с ответами. Тест включает в себя 7 заданий.

Проверьте, чему вы научились, изучая этот раздел. Напротив каждого умения поставьте один из знаков:

1. Рассказывать о мире с точки зрения астронома, географа, историка, эколога.
2. Проводить несложные астрономические наблюдения.
3. Использовать глобус и карту для получения информации о Земле.
4. Изготавливать модели планет и созвездий, модель Солнечной системы.
5. Соотносить дату исторического события с веком, находить место события на ленте времени.
6. Анализировать экологические проблемы и предлагать способы их решения.
7. Приводить примеры объектов Всемирного наследия ЮНЕСКО и животных из международной Красной книги.

1. Родители Миши, Андрея и Алексея учёные. Используя рассказы мальчиков, определите, какие науки изучают их родители. Установите соответствие между рассказами детей и названиями наук.

Рассказы детей

А) Миша рассказал, что его папа изучает климат материков Земли, зависимость погоды от хозяйственной деятельности человека.
Б) Андрей рассказал, что его мама работает с архивными документами.
В) Алексей рассказал, что его папа изучает планеты и другие космические тела Солнечной системы.

Названия наук

1) история
2) астрономия
3) география

2. С помощью какой звезды можно определить направление на север? Обведите номер верного ответа.

1) Сириус
2) Альдебаран
3) Полярная звезда

3. Какой картой удобнее пользоваться при рассказе о формах земной поверхности нашей страны? Отметьте галочкой (✓) номер верного ответа.

1) карта полушарий
2) политическая карта мира
3) физическая карта России
4) карта звёздного неба
5) историческая карта России XVIII в.
6) физическая карта мира

4. Рассмотрите изображение. Планеты Солнечной системы (Юпитер, Земля, Меркурий, Сатурн, Уран, Нептун, Венера, Марс) отмечены на нём цифрами. Определите, какая планета какой цифрой обозначена. Запишите свой ответ.

1 — ___________
2 — ___________
3 — ___________
4 — ___________
5 — ___________
6 — ___________
7 — ___________
8 — ___________

5. На какой ленте времени верно соотнесены дата исторического события (Отечественная война 1812 года) и век? Отметьте галочкой (✓) номер соответствующего рисунка.

1	Годы	1812
Века	XVII	XVIII	XIX	XX	XXI

2	Годы	1812
Века	XVII	XVIII	XIX	XX	XXI

3	Годы	1812
Века	XVII	XVIII	XIX	XX	XXI

6. Выберите одну из экологических проблем, отметьте галочкой (✓) и опишите ее последствия.

1) проблема исчезновения тропических лесов
2) проблема загрязнения океана
3) проблема мусора

7. Какие объекты Всемирного наследия ЮНЕСКО расположены на территории нашей страны? Выберите названия объектов из списка, обведите их номера.

1) водопад Виктория
2) Золотые горы Алтая
3) исторический центр Санкт-Петербурга
4) национальный парк Гранд-Каньон
5) Большой Барьерный риф
6) погост Кижи

Ответы на контрольный тест по окружающему миру Земля и человечество 4 класс
1. А3 Б1 В2
2. 3
3. 3
4.
1 — Меркурий
2 — Венера
3 — Марс
4 — Земля
5 — Юпитер
6 — Сатурн
7 — Уран
8 — Нептун
5. 1
6.
2) Загрязнение Мирового океана является важнейшей экологической проблемой нашего века. И с ней надо бороться. На сегодняшний день существует множество опасных загрязнителей океана: это нефть, нефтепродукты, различные химикаты, пестициды, тяжелые металлы и радиоактивные отходы, сточные воды, пластмассы и тому подобное. Для решения этой острой проблемы потребуется объединение сил всех людей планеты, а также четкое и неукоснительное выполнение законов охраны окружающей среды.
7. 236

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Содержание оценочного средства

Составлен на основе следующих дидактических пособий:

1. Плешаков А. А., Плешаков С. А. Окружающий мир. Проверочные работы. 4 класс. М.: Просвещение, 2019г.

2. Плешаков А. А., Гара Н. Н., Назарова З. Д. Окружающий мир. Тесты. 4 класс. М.: Просвещение, 2019г.

3. Плешаков А. А., Белянкова Н. М., Соловьёва А. Е. Окружающий мир. Методические рекомендации. 3 класс. М.: Просвещение, 2019г.

Вид оценочного средства: комплект проверочных заданий

Количество вариантов: задания в 2-х вариантах

Критерии оценивания проверочной работы:

Критерии оценивания контрольной работы для обучающихся с ОВЗ:

Проверочная работа №1

1. Подчеркни в списке слова, которые подойдут для рассказа с точки зрения астронома:

Материки, небесные тела, океаны, звёзды, реки, планеты, озёра, спутники планет.

Запиши названия всех планет

2. Какое созвездие при наблюдении за звёздами лучше всего помогает различить северную и южную части неба?

в) Большая Медведица

3. Какие понятия ты будешь использовать в рассказе о мире с точки зрения географа?

а) окружающая среда, цепь питания, круговорот веществ

б) глобус, карта, материк, океан, страна, народ

в) Солнечная система, звезда, созвездие, планета, Вселенная

г) архив, летопись, наша эра, век, тысячелетие

4. Соедини понятие и его определение.

промежуток времени в 100 лет

промежуток времени в 10 веков

наука, занимающаяся изучением человека и его деятельности в прошлом

человек, занимающийся историческими раскопками

2. остатки древнего жилища

3. средневековая рукопись

4. вулкан Везувий

5. древние архитектурные сооружения

6. Уральские горы

7. современный небоскрёб

6. Определи, в каком веке произошли эти исторические события. Запиши век римскими цифрами.

1812 год. Отечественная война с французской армией во главе с Наполеоном.

1961 год. Полёт Ю.А. Гагарина в космос.

1380 год. Победа в Куликовской битве во главе с Дмитрием Донским над монголо-татарскими войсками.

1709 год. Победа русской армии в Полтавском сражении под командованием Петра I над шведами.

1242 год. Победа русских воинов князя Александра Невского над немецкими рыцарями на Чудском озере.

988 год. Крещение Руси.

7. Закончи заполнение таблицы, предложив способы решения экологической проблемы.

Проблема исчезновения тропических лесов

б) Всемирный фонд дикой природы.

в) Международный союз охраны природы

9. Какие объекты относятся к Всемирному культурному наследию

а) Золотые горы Алтая

б) Мавзолей Тадж-Махал

в) Национальный парк Серенгети

г) Афинский Акрополь

д) Великая Китайская стена

е) Большой Барьерный риф

10. Приведи примеры животных из международной Красной книги

Проверочная работа №1

1. Подчеркни в списке слова, которые подойдут для рассказа с точки зрения географа:

Материки, небесные тела, океаны, звёзды, реки, планеты, озёра, спутники планет.

Запиши названия всех материков

2. Какая звезда является помощницей путешественников?

б) Полярная звезда

3. Какие понятия ты будешь использовать в рассказе о мире с точки зрения историка?

а) окружающая среда, цепь питания, круговорот веществ

б) глобус, карта, материк, океан, страна, народ

в) Солнечная система, звезда, созвездие, планета, Вселенная

г) архив, летопись, наша эра, век, тысячелетие

4. Соедини понятие и его определение.

Условное изображение поверхности Земли на плоскости

промежуток времени в 10 веков

наука, которая изучает природу земной поверхности, население и его хозяйственную деятельность

всё то, что может рассказать нам о прошлом людей

2. остатки древнего жилища

3. средневековая рукопись

4. вулкан Везувий

5. древние архитектурные сооружения

6. Уральские горы

7. современный небоскрёб

6. Определи, в каком веке произошли эти исторические события. Запиши век римскими цифрами.

1941 год. Великая Отечественная война

1147 год. Основание Москвы

1703 год. Основание Санкт–Петербурга

1812 год. Бородинская битва

1564 год. Издание первой русской печатной книги

882 год. Образование Древнерусского государства со столицей в Киеве.

7. Закончи заполнение таблицы, предложив способы решения экологической проблемы.

б) Всемирный фонд дикой природы.

в) Международный союз охраны природы

9. Какие объекты Всемирного наследия находятся в России

а) Московский Кремль и Красная площадь

б) Национальный парк Гранд-каньон

г) Большой Барьерный риф

д) Исторический центр Санкт-Петербурга

е) Вулканы Камчатки

10. Приведи примеры животных из международной Красной книги

Проверяемые умения

Правильный ответ

Умение выделять группу объектов по заданной теме

Умение называть планеты Солнечной системы

Небесные тела, звёзды, планеты, спутники планет

Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун

Умение определять правильное утверждение

Умение находить строку с верно перечисленными объектами по заданной теме

Умение соотносить понятие и его определение

История – 3, век – 1, археолог – 4, тысячелетие – 2

Умение выделять группу объектов по заданной теме

Летопись, остатки древнего жилища, средневековая рукопись, древние архитектурные сооружения

Умение определять век по заданному году. Умение записывать римские цифры

XIX , XX , XIV , XVIII , XIII , X

Умение анализировать, делать выводы

Умение определять правильное утверждение

Умение выделять группу объектов по заданной теме

Умение называть группу животных, которые нуждаются в охране

Большая панда, белый носорог, гребнистый крокодил и др.

Проверяемые умения

Правильный ответ

Умение выделять группу объектов по заданной теме

Умение называть планеты материки

Материки, океаны, реки, озёра.

Евразия, Северная Америка, Южная Америка, Африка, Австралия, Антарктида.

Умение определять правильное утверждение

Умение находить строку с верно перечисленными объектами по заданной теме

Умение соотносить понятие и его определение

География – 3, географическая карта – 1, исторический источник – 4,

Умение выделять группу объектов по заданной теме

Вулкан Везувий, Уральские горы, современный небоскреб

Умение определять век по заданному году. Умение записывать римские цифры

XX , XII , XVIII , XIX , XVI , IX

Умение анализировать, делать выводы

Умение определять правильное утверждение

Умение выделять группу объектов по заданной теме

Умение называть группу животных, которые нуждаются в охране

Большая панда, белый носорог, гребнистый крокодил и др.

Краткое описание документа:

Материал представляет собой комплект проверочных работ в двух вариантах для оценки успешности усвоения фактического материала по разделу "Земля и человечество"

подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция

Курс добавлен 24.12.2021
Сейчас обучается 211 человек из 54 регионов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Сейчас обучается 922 человека из 80 регионов

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 612 917 материалов в базе

ЗП до 91 000 руб.
Гибкий график
Удаленная работа

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

31.05.2021 14509
DOCX 31.8 кбайт
2070 скачиваний
Рейтинг: 4 из 5
Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Фаррахова Ильгиза Мударисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

Новые курсы: преподавание блогинга и архитектуры, подготовка аспирантов и другие

Время чтения: 16 минут

Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России

Время чтения: 1 минута

ГИА для школьников, находящихся за рубежом, может стать дистанционным

Время чтения: 1 минута

В Россию приехали 10 тысяч детей из Луганской и Донецкой Народных республик

Время чтения: 2 минуты

Онлайн-тренинг: нейрогимнастика для успешной учёбы и комфортной жизни

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Проверочная работа по окружающему миру для 4 класса. Тестиирование на тему "Земля и человечество".

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

Как называется наука о небесных телах? Обведи нужную букву.

Сколько планет вращается вокруг Солнца? Обведи нужную букву.

3. Установи соответствие.

Солнце

Венера

ПЛАНЕТЫ Сириус

Марс

ЗВЁЗДЫ Земля

4. Допиши предложение.

Ближайшая к Земле звезда – это ____________________________.

Людей, которые производят раскопки древних поселений, называют _______________________________.

5. Что относится к небесным телам? Вычеркни лишнее.

Метеориты, Солнце, материки, планеты, звезды.

6. Что такое архив? Обведи нужную букву.

а) хранилище предметов старины;

б) хранилище документов;

в) древние записи о событиях прошлых лет.

7. Что может быть историческим источником? Вычеркни лишние.

Старинные сооружения, книги, монеты, современная одежда, сказания и легенды, цветы, названия городов, правила перехода улиц

8. Что показывает масштаб? Обведи нужную букву.

а) показывает расстояние на местности между объектами;

б) показывает количество предметов на местности;

в) показывает, какое расстояние на местности соответствует каждому сантиметру на карте.

9. В каком городе был открыт первый музей в России – Кунсткамера? Обведи нужную букву.

а) в Санкт – Петербурге;

а) имеют общие места;

б) имеют одну и ту же форму;

в) одинаково указаны материки и океаны;

г) имеют экватор, параллели и меридианы;

д) одинаково указаны Северный Полюс и Южный Полюс.

11. Что внесено в список Всемирного наследия?

в) Баренцево море

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

1. Кто изучает небесные тела? Обведи нужную букву.

2. Сколько планет вращается вокруг Солнца? Обведи нужную букву.

3. Установи соответствие.

Венера

Юпитер

ЗВЁЗДЫ Полярная

Солнце

ПЛАНЕТЫ Земля

4. Допиши предложение.

Огромное раскаленное космическое тело – это _____________________.

Вертикальные линии, соединяющие полюса, называются _________________.

5. Что относится к небесным телам? Вычеркни лишнее.

Кометы, планеты, звёзды, Солнце, равнины.

6. Что такое исторический источник? Обведи нужную букву.

а) документ, срок действия которого давно истёк;

б) источник, родник, в котором вода выходит на поверхность с давних времён;

в) то, что может рассказать нам о прошлом людей.

7. Что может быть историческим источником? Вычеркни лишнее.

Древняя рукопись, монеты, современные изделия, легенды, пословицы и поговорки, правила поведения в метро, памятники, здания.

8. Что показывает масштаб? Обведи нужную букву.

а) показывает расстояние на местности между объектами;

б) показывает количество предметов на местности;

в) показывает, какое расстояние на местности соответствует каждому сантиметру на карте.

9. Кто открыл первый музей в России – Кунсткамеру? Обведи нужную букву.

в) Екатерина Вторая.

а) имеют разные цвета;

б) имеют разные обозначения;

в) имеют разный масштаб;

г) имеют разную форму;

д) глобус – это целый шар, а на карте две половинки.

11. Какой объект относится к Всемирном культурному наследиюнаследию?

б) афинский Акрополь

в) водопад Виктория

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

1. Где расположена природная зона арктических пустынь? Обведи нужную букву.

а) на островах Тихого океана;

б) на островах Индийского океана;

в) на остовах Северного Ледовитого океана.

2.Какая природная зона сменяет к югу зону лесов? Обведи нужную букву.

а) зона арктических пустынь;

3. Какие растения встречаются в тундре? Вычеркни лишнее.

Лишайник, мхи, брусника, грибы, морошка, карликовая берёзка, яблоня.

4. Какие растения встречаются в ледяной зоне? Вычеркни лишнее.

Лишайники, кедры, мхи, полярные маки, бузина.

5. Какие животные обитают на Черноморском побережье? Вычеркни неверное.

Морские коньки, сайгаки, дрофа, хомяк, косуля, чайки, медузы, летяга, баклан.

6. По описанным признакам определи животное, обитающее в степной зоне. Допиши предложения.

Самый мелкий из журавлей – это _______________________________.

Хищный зверь, поедающий грызунов - это _______________________.

Как меняется характер лесов с севера на юг?

а) хвойные – смешанные - широколиственные

б) смешанные – хвойные – широколиственные

в) широколиственные – хвойные – смешанные

г) хвойные – широколиственные – смешанные

8. Почему лес называют лёгкими нашей планеты?

а) в лесу легко дышится

б)растения потребляют много кислорода

в) растения выделяют в воздух фитонциды

г) растения поглощают углекислый газ, выделяют кислород

9. Восстанови цепь питания.

Водоросли …… рыбы …… белые медведи.

10. Что такое барханы?

а) животные б) растения

в) валы из песка г) пыльные бури

а) здесь можно увидеть красивые растения, привезённые из тёплых стран;

б) здесь хорошие условия для развития оленеводства;

в) здесь хорошие условия для отдыха и лечения;

г) здесь хорошие условия для развития садоводства и виноградарства;

д) здесь развит пушной промысел.

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

1. Где расположена природная зона арктических пустынь? Обведи нужную букву.

а) на островах Атлантического океана;

б) на островах Северного Ледовитого океана;

в) на островах Тихого океана.

2. Где расположена субтропическая зона России? Обведи нужную букву.

а) в центре страны;

б) на востоке страны;

в) на побережье северных морей;

г) на побережье Черного моря.

а) песец; б) тюлень; в) волк; г) лемминг; д) северный олень.

4. Какие растения встречаются в ледяной зоне? Вычеркни лишнее.

Мхи, черёмуха, полярный мак, орешник, лишайники.

5. Какие растения встречаются в степях? Вычеркни лишнее.

Ковыль, шиповник, типчак, лишайники, ель, тюльпаны, ясень.

а) тупики; б) кайры; в) аисты; г) гагарки; д) гаги.

7. По описанным признакам определи животное, обитающее в степной зоне. Допиши предложения.

Самый мелкий из журавлей – это _______________________________.

Хищный зверь, поедающий грызунов - это _______________________.

8. Как меняется характер лесов с севера на юг?

а) хвойные – широколиственные – смешанные

б) смешанные – хвойные – широколиственные

в) широколиственные – хвойные – смешанные

г) хвойные – смешанные - широколиственные

9. Что такое фитонциды?

а) название растения

б) микробы которые размножаются в лесу

в) несъедобные грибы

г) вещества, которые убивают болезнетворные бактерии

10. Восстанови цепь питания.

….. рачки …… гагарки белые медведи.

а) взять под охрану редкие растения;

б) ограничить выпас скота;

в) не допускать загрязнение моря;

г) запретить отдых и лечение людей;

д) взять под охрану редких животных.

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

а) кирпич; г) бензин;

в) каменный угль;

2. Подчеркни полезные ископаемые, которые относятся к строительным.

гранит известняк нефть

торф глина песок

природный газ каменный угль железная руда

3. Допиши предложение.

Бензин, керосин, лаки, краски, пластмассы, вазелин, мазут изготавливают из ___________________________________.

Проверочная работа по окружающему миру для 4 класса по теме "Земля и человечествои" содержит материал,который поможет хорошо проверить свои знания по этой теме. В работе используются задания из ВПР предыдущих лет для подготовки к предстоящей проверочной работе.

Вариант 1

В части А выбери и запиши один правильный ответ.

1.Какой космический объект самый большой:

Вселенная Солнце Земля Луна

2.Что такое Земля:

Планета звезда естественный спутник комета

3.Что образуют Солнце и планеты вокруг него:

Вселенную Галактику Солнечную систему созвездие

4.Какая планета Солнечной системы самая маленькая:

Земля Меркурий Нептун Юпитер

5.Полный оборот вокруг Солнца Земля совершает:

За полгода за 3 месяца месяц год

6.Как называется воображаемая линия, по которой совершают свой путь планеты вокруг Солнца:

Полюс экватор орбита меридиан

7.Где очертания материков и океанов изображаются точнее:

На физической карте карте полушарий на глобусе на карте России

8. Что показывает масштаб:

Глубину морей высоту гор форму поверхности местности

расстояние на местности, соответствующее 1 см на карте

9.Кто открыл первый музей в России:

Иван Грозный Петр Первый Екатерина Вторая Юрий Долгорукий

10. Запиши цифрами, какой век соответствует данной дате:

1147 год – основание Москвы

1812 год – война с французами

1941 год – Начало Великой Отечественной войны

2007 год – основание школы № 14

11. В каких единицах не указывают время исторического события:

В тысячелетиях веках месяцах неделях

12.Что больше угрожает жизни животных в океане:

Хищники вулканы деятельность человека цунами

13. Какая звезда раньше заменяла путешественникам компас:

Сириус Солнце Альдебаран Полярная

Найди верное утверждение:

1.Вокруг Солнца вращаются планеты Вселенная вращается вокруг Солнца

Вокруг Солнца вращаются звезды Солнце вращается вокруг Земли

2.Какой космонавт первым высадился на Луну:

Ю. Гагарин Н. Армстронг Г. Титов А. Леонов

3. Как называется хранилища документов, в которых трудятся ученые-историки:

Картотеки музеи архивы библиотеки

1. Внимательно рассмотри рисунок, на котором изображён автобус на остановке. Крышка фары автобуса может быть изготовлена из пластика. Она отмечена на рисунке стрелкой с соответствующей надписью.

А) Какие предметы или детали среди изображённых на рисунке, могут быть сделаны из дерева, а какие – из резины? Ответ запиши в тетрадь.

Б) Какая деталь(ли) автобуса еще может быть изготовлена из пластика?

2. Рассмотри карту и выполни задание 2.

А) Запиши название материков в порядке уменьшения их площади.

Б) Какие из этих растений и животных - бегемот, ель, медведь и пальма обитают в естественной среде (не в ботаническом саду или зоопарке) на материке Африка, а какие – на материке Евразия?

Вариант 2

В части А выбери и запиши один правильный ответ.

1.Какой по счету планетой по мере удаления от Солнца является Земля:

Первой второй третьей восьмой

2.Какая планета самая большая из планет Солнечной Системы:

Сатурн Нептун Юпитер Земля

3.Как называется наука о небесных телах:

Экология астрономия астрология зоология

4.Какая планета Солнечной Системы имеет кольца:

Земля Меркурий Венера Юпитер

5.Полный оборот вокруг своей оси Земля совершает:

За неделю сутки месяц год

6.Как называется воображаемая линия, по которой совершают свой путь планеты вокруг Солнца:

Полюс экватор орбита меридиан

7.Кто создал первую географическую карту:

Х.Колумб М.Бехайм М.Ломоносов

8. Что показывает масштаб:

Глубину морей высоту гор форму поверхности местности

расстояние на местности, соответствующее 1 см на карте

9.Каким орудием труда не пользуются ученые - археологи:

Лопатой ножом плугом кисточкой

10. Запиши цифрами, какой век соответствует данной дате:

1755 год – основание Московского Университета

1861 год – отмена крепостного права

1945 год – окончание Великой Отечественной войны

2017 год празднование 10 летнего юбилея школы № 14

В прошлом веке в прошлом тысячелетии

до рождения Христа после рождения Христа

12.Что является основной причиной исчезновения тропических лесов:

Увеличение количества хищников засуха

Вырубка лесов извержение вулканов

13. Какая звезда дает нам тепло и свет:

Сириус Солнце Альдебаран Полярная

Найди верное утверждение:

1.Вокруг Солнца вращаются планеты Вселенная вращается вокруг Солнца

Вокруг Солнца вращаются звезды Солнце вращается вокруг Земли

2.Какой космонавт первым полетел в космос:

Ю. Гагарин Н. Армстронг Г. Титов А. Леонов

3. Где археологи могут обнаружить письменные источники:

На глиняных черепках на стене зданий на диске

1. Внимательно рассмотри рисунок, на котором изображены предметы с садового участка. Цветочный горшок может быть изготовлен из глины. Он отмечен на рисунке стрелкой с соответствующей надписью.

А) Какие предметы или детали среди изображённых на рисунке, могут быть сделаны из металла, а какие – из резины? Напиши ответ в тетрадь.

Б) Какой предмет на рисунке сделан из пластика.

2. Рассмотри карту и выполни задание 2.

А) Запиши название всех океанов в порядке уменьшения их площади.

Б) Какие из этих растений и животных - амурский тигр, колибри, пума и бурый медведь обитают в естественной среде (не в ботаническом саду или зоопарке) на материке Евразия, а какие – на материке Южная Америка? Ответ запиши в тетрадь.

Читайте также: