Нормативные правовые акты школы 13 медведовская

Обновлено: 02.07.2024

Внеплановая проверка Управлением Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Новосибирской области от 21.10.2020г. Акт от 23.10.2020 № 1484. Нарушений не выявлено. (2020-2021 год)

Внеплановая проверка Управлением Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Новосибирской области от 03.09.2020г. Акт от 03.09.2020 № 1225. В ходе проверки нарушения устранены. (2020-2021 год)

Правила приема обучающихся (PDF; 811.09 Кб)
Режим занятий обучающихся (PDF; 4.79 Мб)
Формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся (PDF; 834.45 Кб)
Порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся (PDF; 3.38 Мб)
Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся (PDF; 1.27 Мб)
Дополнительное соглашение к коллективному договору МБОУ СОШ №13 (PDF; 250.35 Кб)
Положение о языках образования в МБОУ СОШ №13 (PDF; 368.83 Кб)
Положение о формах обучения в МБОУ СОШ № 13 (PDF; 2.81 Мб)
Положение о самообследовании МБОУ СОШ №13 (PDF; 303.42 Кб)
Положение о выставлении итоговых отметок в аттестаты (PDF; 1.04 Мб)
Положение о Педагогическом совете (DOCX; 4.39 Мб)
Положение о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательного процесса (PDF; 1.89 Мб)
Порядок применения к обучающимся и снятия с обучающихся мер дисциплинарного взыскания МБОУ СОШ №13 (PDF; 498.18 Кб)
Положение о порядке пользования объектами инфраструктуры (PDF; 4.51 Мб)
Положение об учебном кабинете (DOCX; 4.85 Мб)
Положение о внутренней системе оценки качества образования (ВСОКО) (PDF; 601.44 Кб)
Положение об оказании платных образовательных услуг (PDF; 435.76 Кб)
Положение о ведении классного журнала (DOC; 3.09 Мб)
Положение о программе учебного предмета, курса, пропедевтического курса, факультативного и элективного курсов, курса внеурочной деятельности (PDF; 465.87 Кб)
Положение об учебном фонде (PDF; 1.45 Мб)
Порядок аттестации педагогических работников (DOC; 4.87 Мб)
Положение о библиотеке (PDF; 1.1 Мб)
Положение о ведении ученических тетрадей и их проверке (DOC; 4.12 Мб)
Положение о психолого-медико-педагогическом консилиуме (PDF; 340.76 Кб)
Положение о внутришкольном контроле (PDF; 241.74 Кб)
Положение о портфолио учащегося уровня основного общего образования (PDF; 568.98 Кб)
Положение о портфолио учащегося уровня начального общего образования (PDF; 258.79 Кб)
Положение о порядке обучения по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение, в пределах осваиваемой образовательной программы (PDF; 2.63 Мб)
Положение о порядке обучения учащихся по индивидуальным учебным планам (PDF; 4.25 Мб)
Положение о Методическом совете МБОУ СОШ №13 (PDF; 927.27 Кб)
Положение о работе с молодыми специалистами (PDF; 1.77 Мб)
Положение об обработке персональных данных (PDF; 2 Мб)
Положение об индивидуальном учете результатов освоения обучающимися образовательных программ и поощрений учащихся (PDF; 279.11 Кб)
Положение о порядке зачета результатов освоения обучающимися МБОУ СОШ №13 учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, дополнительных образовательных программ в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность (PDF; 2.02 Мб)
Положение о комиссии общественного контроля организации и качества питания МБОУ СОШ №13 (PDF; 1.4 Мб)
Положение о пользовании средствами мобильной связи и другими портативными электронными устройствами (PDF; 1.29 Мб)
Правила пользования средствами мобильной связи и другими портативными электронными устройствами в МБОУ СОШ №13 (PDF; 952.94 Кб)
Приказ от 27.01.2022 №14 "О внесении изменений в локальный акт №55 "Положение о пользовании средствами мобильной связи и другими портативными электронными устройствами в МБОУ СОШ №13" (PDF; 575.87 Кб)
Положение об организации питания обучающихся МБОУ СОШ №13 (PDF; 3.78 Мб)
Требования к одежде обучающихся (PDF; 1.34 Мб)
Положение о психолого-педагогическом консилиуме (PDF; 723.94 Кб)
Положение об индивидуальном итоговом проекте обучающихся по ФГОС среднего общего образования (PDF; 854.93 Кб)
Положение о профильном обучении (ФГОС СОО) в МБОУ СОШ № 13 (PDF; 705.21 Кб)
Положение о физкультурно-спортивном клубе "Тринашка" МБОУ СОШ №13 (PDF; 1.89 Мб)

График оценочных процедур на второе полугодие 2021/22 учебного года (PDF; 1.54 Мб)
Выдан: МБОУ СОШ №13, 30.12.2021
Приказ от 28.01.2022 №15 "О режиме работы МБОУ СОШ №13 с 31.01.2022 года по 13.02.2022 года (PDF; 1.05 Мб)
Выдан: МБОУ СОШ №13, 28.01.2022
Приказ №130 "О создании школьного физкультурно-спортивного клуба "Тринашка" (PDF; 366.5 Кб)
Выдан: МБОУ СОШ №13, 01.11.2021
Расписание спортивных секций на 2021-2022 учебный год (PDF; 327.3 Кб)
Выдан: МБОУ СОШ №13, 01.09.2021
Календарь спортивно – массовых мероприятий на 2021-2022 учебный год (PDF; 124.79 Кб)
Выдан: МБОУ СОШ №13, 01.09.2021
Программа работы с молодыми и вновь прибывшими педагогическими работниками МБОУ СОШ №13 (PDF; 638.52 Кб)
Выдан: МБОУ СОШ №13, 30.08.2019
Приказ "О создании психолого-педагогического консилиума" (PDF; 335.74 Кб)
Выдан: МБОУ СОШ №13, 31.08.2020
Приказ "О создании комиссии по урегулированию споров между участниками образовательного процесса" (PDF; 379.97 Кб)
Выдан: МБОУ СОШ №13, 31.08.2020

Размер шрифта А А А Шрифт Ая Ая Межсимвольный интервал aa aa aa Межстрочный интервал Цветовая схема А А А А А Изображения Озвучивать

В выписке из ЕГРЮЛ в качестве учредителя указано 1 российское юридическое лицо. Основной вид деятельности - Образование среднее общее. В исторических сведениях доступно 146 записей об изменениях, последнее изменение датировано 1 февраля 2022 г..

Организация состоит на учете в налоговом органе Межрайонная инспекция ФНС России № 10 по Краснодарскому краю с 17 октября 1997 г., присвоен КПП 235301001. Регистрационный номер в ПФР - 033056008233, ФСС - 231242379523121.

Информации об участии МБОУ СОШ № 13 в тендерах не найдено. Есть данные об участии организации в 5 завершенных арбитражных делах.

Искали другую одноименную компанию? Смотрите полный перечень юридических лиц с названием МБОУ СОШ № 13.

об организации общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего(полного) общего полного образования, а также дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях.

об сданных экзаменах , тестированиях и иных вступительных испытаниях, а также о зачислении в образовательное учреждение

об образовательных программах и учебных планах. рабочих программах учебных курсов, предметов, дисциплин(модулей), годовых календарных графиков

предоставление информации о порядке проведения государственной(итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего и среднего (полного) общего образования , в том числе в форме единого государственного экзамена, а также информации из баз данных субъектов Российской Федерации об участниках единого государственного экзамена и результатов единого государственного экзамена.

Екатерина Гатилова запись закреплена

В Курской государственной сельскохозяйственной академии состоялся день открытых дверей!
Встреча проходила в онлайн-режиме, в ходе которой были рассмотрены следующие вопросы:
возможности трудоустройства после обучения;
реализация себя в спорте и творчестве;
факультеты и направления обучения в академии;
Показать полностью.
информация для абитуриентов о поступлении
Поэтому, если у тебя есть желание стать востребованным специалистом в области сельского хозяйства, то добро пожаловать в нашу академию! Пишите! Будем рады каждому

Яна Безрукова запись закреплена

ВПЕРВЫЕ В СТАНИЦЕ МЕДВЕДОВСКОЙ.

Мастерская Деда Мороза

Наталья Ра-Секрет-Успеха запись закреплена

Михаил Матвеев запись закреплена

Александр Пушкин запись закреплена

Краснодарский край, Тимашевский р.,г. Тимашевск @metallopriem1-инстаграм

Александр Пушкин запись закреплена

Краснодарский край, Тимашевский р.,г. Тимашевск @metallopriem1-инстаграм

@kropotkin_krasnaya102 - добавляйтесь и мы сделаем то же самое.. @pyshka67

Виктория Буланова запись закреплена

Л. Толстой. Патриотизм или мир?

Ослепление, в котором в наше время находятся народы, восхваляющие патриотизм, воспитывающие свои молодые поколения в суеверии патриотизма и, между тем, не желающие неизбежных последствий патриотизма — войны, дошло, как мне кажется, до той последней степени, при которой достаточно самого простого, просящегося на язык каждого непредубежденного человека, рассуждения, для того, чтобы люди увидали то вопиющее противоречие, в котором они находятся.
Показать полностью.

Часто, когда спрашиваешь у детей, что они выбирают из двух несовместимых вещей, но которых им обеих очень хочется, они отвечают: и того, и другого. Что хочешь: ехать кататься или дома играть? И ехать кататься и дома играть.Точно так же отвечают нам народы на поставленный им жизнью вопрос: что они выбирают из двух: патриотизм или мир? Они отвечают: и патриотизм, и мир, хотя соединить патриотизм и мир так же невозможно, как в одно и то же время ехать кататься и оставаться дома.

Но ведь надо иметь слишком мало проницательности для того, чтобы не видеть того, что причины, которые привели теперь к столкновениям между странами, остались те же, что и раньше, и что если теперешние столкновения и разрешатся без войны, то неизбежно завтра, послезавтра явятся другие столкновения. Ведь если живут рядом два вооруженные человека, которым с детства внушено, что могущество, богатство и слава суть высшие добродетели и что потому приобретать могущество, богатство и славу оружием в ущерб другим соседним владетелям есть самое похвальное дело, и если при этом над этими людьми не стоит никакого ни нравственного, ни религиозного, ни государственного ограничения, то разве не очевидно, что такие люди будут всегда воевать, что нормальное отношение их между собой будет война и что если такие люди, сцепившись, разошлись на время, то это они сделали только для того, чтобы лучше прыгнуть, с большим остервенением броситься друг на друга.

Страшен эгоизм частных людей, но эгоисты частной жизни не вооружены, не считают хорошим ни готовить, ни употреблять оружие против своих соперников; эгоизм частных людей находится под контролем и государственной власти и общественного мнения. Частного человека, который с оружием в руках отнимет у соседа корову или десятину посева, сейчас же возьмут полицейские и посадят в тюрьму. Кроме того, такого человека осудит общественное мнение, его назовут вором и грабителем. Совсем иное с государствами: все они вооружены, власти над ними нет никакой, кроме комических попыток поймать птицу, посыпав ей соли на хвост, попыток учреждения международных конгрессов, которые, очевидно, никогда не будут приняты могущественными (для того-то и вооруженными, чтобы не слушаться никого) государствами, и главное то, что общественное мнение, которое карает всякое насилие частного человека, восхваляет, возводит в добродетель/патриотизма всякое присвоение чужого для увеличения могущества своего отечества.

Если американец желает предпочтительного пред всеми другими народами величия и благоденствия Америки, и точно того же желает англичанин, и русский, и немец, и поляк, и абиссинец, и т.д., и все они убеждены, что эти желания не только не надо скрывать и подавлять, но что этими желаниями можно гордиться и должно развивать их в себе и других, и если величие и благоденствие одной страны или народа не может быть приобретено иначе, как в ущерб другой или иногда и многих других стран и народов, то как же не быть войне. И потому для того, чтобы не было войны, нужно не читать проповеди и молиться о том, чтобы был мир, не уговаривать "великие нации" быть в дружбе между собою, чтобы властвовать над другими народами, не составлять двойственный и тройственный союзы друг против друга, не женить принцев на принцессах других народов, а нужно уничтожить то, что производит войну. Производит же войну желание исключительного блага своему народу, то, что называется патриотизмом. А потому для того, чтобы уничтожить войну, надо уничтожить патриотизм. А чтобы уничтожить патриотизм, надо прежде всего убедиться, что он зло, и вот это-то и трудно сделать.

Скажите людям, что война дурно, они посмеются: кто же этого не знает? Скажите, что патриотизм дурно, и на это большинство людей согласится, но с маленькой оговоркой. — Да, дурной патриотизм дурно, но есть другой патриотизм, тот, какого мы держимся. — Но в чем этот хороший патриотизм, никто не объясняет. Если хороший патриотизм состоит в том, чтобы не быть завоевательным, как говорят многие, то ведь всякий патриотизм, если он не завоевательный, то непременно удержательный, то есть что люди хотят удержать то, что прежде было завоевано, так как нет такой страны, которая основалась бы не завоеванием, а удержать завоеванное нельзя иными средствами, как только теми же, которыми что-либо завоевывается, то есть насилием, убийством. Поэтому патриотизм не может быть хороший. Отчего люди не говорят, что эгоизм может быть хороший, хотя это скорее можно бы было утверждать, потому что эгоизм есть естественное чувство, с которым человек рождается, патриотизм же чувство неестественное, искусственно привитое ему.

Говорить, что если патриотизм был благодетелен, соединяя людей в государства, как это было некогда, то от этого патриотизм и теперь так же благодетелен, всё равно, что говорить, что так как пахота была полезна и благодетельна для поля перед посевом, то она так же будет благодетельна теперь, когда посев уже взошел. Ведь хорошо бы было удерживать патриотизм в память той пользы, которую он когда-то принес людям, как хранят и удерживают люди старинные памятники храмов, гробниц и т.п. Но эти памятники стоят, не принося людям никакого вреда, патриотизм же не переставая производит неисчислимые бедствия.

Хотят или не хотят этого люди, вопрос ясно стоит перед человечеством: каким образом может тот патриотизм, от которого происходят неисчислимые как физические, так и нравственные страдания людей, — быть нужным и быть добродетелью? И ответить на этот вопрос необходимо. Необходимо или показать, что патриотизм есть такое великое благо, что он выкупает все те страшные бедствия, какие он производит в человечестве, или признать, что патриотизм есть зло, которое не только не надо прививать и внушать людям, но от которого надо всеми силами стараться избавиться.

Если мы действительно хотим мира, то патриотизм есть пережиток варварского времени, который не только не надо возбуждать и воспитывать, как мы это делаем теперь, но который надо искоренять всеми средствами: проповедью, убеждением, презрением, насмешкой. Если мы хотим жить в мире, то не только нельзя сочувствовать могуществу своего отечества, но надо радоваться ослаблению его и содействовать этому. И чем больше государство, тем злее и жесточе его патриотизм, тем на большем количестве страданий зиждется его могущество. Поэтому, если мы не только не должны, как теперь, желать увеличения своего государства, но желать уменьшения, ослабления его и всеми силами содействовать этому. И так и воспитывать молодые поколения. Должны воспитывать молодые поколения так, чтобы как теперь стыдно молодому человеку проявлять свой грубый эгоизм, например, тем, чтобы съесть всё, не оставив другим, столкнуть слабейшего с дороги, чтобы самому пройти, отнять силою то, что нужно другому, — так же бы было стыдно желать увеличения могущества своего отечества; и так же, как считается глупым и смешным теперь восхваление самого себя, так же бы считалось глупым восхваление своего народа, как оно теперь производится в разных лживых отечественных историях, картинах, памятниках, учебниках, статьях, стихах, проповедях и глупых народных гимнах. Надо понимать, что до тех пор, пока мы будем восхвалять патриотизм и воспитывать его в молодых поколениях, у нас будут вооружения, губящие и физическую и духовную жизнь народов, будут и войны, ужасные, страшные войны.

МБОУ СОШ №13 носит имя Героя Советского Союза А.Н. Озерина

Основное меню

Заявление приема обучающихся в МБОУ СОШ №13

О внесении изменений в Правила приема обучающихся МБОУ СОШ №13

Правила приема обучающихся в МБОУ СОШ №13

Приказ о реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий

Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений

Правила внутреннего трудового распорядка

Положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости промежуточной аттестации обучающихся

Порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся МБОУ СОШ №13

Правила внутреннего распорядка обучающихся

Режим занятий обучающихся

На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных. Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.

Читайте также: