Неделя географии в школе отчет
Обновлено: 06.07.2024
Предметная неделя – одна из форм активизации учебной деятельности учащихся. Такой вид внеклассной работы направлен на повышение общеобразовательного уровня, активизацию познавательных процессов, развитие творческой активности учащихся.
С 6 по 9 ноября 2018 в нашей школе проходила предметная неделя географии. Цель: развитие интереса учащихся к географии, повышение уровня мотивации изучения предмета.
В течение недели географии были проведены следующие мероприятия:
06.11.- 09.11.18 г. В кабинете географии были оформлены информационные стенды, из которых учащиеся узнали много интересного и необычного о природе, населении, замечательных людях, достопримечательностях своего края.
06.11. – 09.11. 18. В кабинете географии на всех переменах ребята разгадывали кроссворды, участвовали в небольших викторинах.
07.11.18. были проведены конкурсы знатоков географической карты.
Предметная неделя прошла организованно, в соответствии с планом и целью, поставленной перед началом её проведения. Каждый день этой недели максимально заинтересовывал обучающихся и включал в активную работу, создавая условия для нравственного, интеллектуального и эмоционального самовыражения школьников.
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
Отчет о проведении недели географии
(с 6 по 10 февраля 2017 года)
Подготовила и провела учитель географии
Дусубаева Мадина Утегеновна
Неделя географии в школе - это показ достижений ребят по предмету и пропаганде географических знаний, привлечение к участию во внеурочной работе по географии новых участников.
Целью её проведения является развитие личностных качеств обучающихся и активизация их мыслительной деятельности, поддержка и развитие творческих способностей и интереса к предмету, формирование осознанного понимания значимости географических знаний в повседневной жизни.
В неделе географии приняли участие учащиеся с 5 по 11 классы. Предметная неделя началась с проведения игры-викторины у учащихся 11 класса, выполненной по принципу популярной интеллектуальной игры "Своя игра".
Поочередно каждому ученику предоставлялась возможность выбрать один из 30 вопросов. При правильном ответе очки начислялись на счет игрока, при неправильном - снимались. Вопросы были разной сложности и, соответственно, разной стоимости.
Мероприятие прошло эмоционально, живо, дети с удовольствием выполняли предложенные задания.
Победителем игры стал Бикмурзин Павел, набравший наибольшее количество очков.
1. привлечь внимание детей к уникальному природному ресурсу – воде; 2. развить экологическую культуру учащихся.
Разбившись на команды, ребята отвечали на вопросы, отгадывали загадки, предлагали мероприятия по сохранению воды, вспоминали пословицы и поговорки о воде.
В гости к ребятам пришел могущественный и сильный правитель морских глубин Нептун.
За каждый правильный ответ команда получала драгоценную капельку чистой воды. Победителем этого мероприятия стала команда первого ручейка, в составе которой были мальчики. Они набрали 18 капелек. Команда второго ручейка не добрала всего три капельки до команды соперников.
Участие приняли все учащиеся. При проведении мероприятия был использован коллективный метод работы.
Целью игры было: развитие познавательных и творческих способностей учащихся; формирование умения работать как в группе, так и по одному; расширение знаний учащихся по основным темам географии.
Данное мероприятие подготовлено было с учетом возрастных особенностей детей данного возраста, подобраны такие варианты заданий, где каждый из учащихся в той или иной области географии смог показать свои знания.
Основными конкурсами мероприятия были:
Мероприятие прошло эмоционально, живо, дети с удовольствием выполняли предложенные задания, предлагая неординарные решения вопросов.
Обе команды получили награды, а также сладкие призы.
В четверг была проведена игра-викторина среди учащихся 8 класса. Основными целями мероприятия были: активизировать знания учащихся по предмету, привить интерес к изучению географии, развивать творческие способности учащихся, память, логическое мышление, воображение, формировать умение работать в коллективе, оценивать уровень своих возможностей, воспитывать чувство здорового соперничества и взаимопомощи в процессе игры.
Игра прошла с большим интересом и активностью ребят. Они узнали много нового и интересного, расширили свой кругозор.
Цели были достигнуты.
При проведении мероприятия был использован коллективный метод работы. Игра заключалась в передвижении по станциям, которые имели свое название.
Команды по сигналу начали движение по заданному маршруту. Главной задачей было найти конверт, в котором лежит записка. В записке указано местоположение следующей точки, дан азимут движения. В конечном пункте находился клад, который являлся наградой. Игра прошла очень активно. Цели были достигнуты.
В течение всей недели ребятам предлагались интересные задания: решение кроссвордов, ребусов, загадок.
Неделя географии прошла успешно, она была интересной, творческой. Поставленные цели были выполнены. Все мероприятия были направлены на повышение интереса учащихся к учебной деятельности, к познанию жизни и самого себя, а также выработке самодисциплины и самоорганизации. Ученик мог проявить свою фантазию, артистизм, творчество. Важно, что в эти дни дети ещё раз убедились, сколько всего интересного, необычного и значимого в изучении предмета географии, как эти знания необходимы в будущем для каждого из них.
В отчете представлено краткое описание мероприятий, проходивших в школе в рамках недели географии и естествознания.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| otchet_o_provedenii_nedeli_geografii_i_estestvoznaniya_2020g.docx | 900.46 КБ |
Предварительный просмотр:
Отчет о проведении недели географии и естествознания в 2019 – 2020 учебном году.
27.01 – 31.01. 2020 г. в ГКОУ школе №10 прошла неделя географии и естествознания.
Неделя биологии, географии и окружающего мира
Школьная биология и география– важное звено в общей системе образования, которая направлена не только на овладение учащимися знаниями о живой природе, но и на формирование целостной картины мира, как компонента общечеловеческой культуры, на воспитание и формирование здорового образа жизни. Большую роль в этом играет организация внеклассной и внеурочной деятельности , проведение предметных недель.
Проведение предметных недель в нашей школе давняя традиция. Они способствуют повышению творческой активности учащихся, развитию чувства коллективизма, помогают учащимся раскрыться: показать свои организаторские, интеллектуальные, а иногда и актерские способности. Проведение предметных недель очень важно и для учителя. Как правило, у обучающихся, принимающих активное участие в организации и проведении предметной недели повышается интерес к изучаемому предмету, повышается их активность на уроке, более прочными становятся знания. На сегодняшний день изучение в школьном курсе таких предметов как биология, география и окружающий мир очень важно. Эти предметы тесно переплетаются друг с другом. Одни и те же вопросы затрагиваются при изучении этих предметов. Поэтому проведение Недели, посвященной этим наукам целесообразно и актуально.
развитие познавательного интереса к биологии и географии
через внеурочные формы работы;
воспитание у учащихся биологической и географической культуры, патриотизма и любви к окружающему миру.
Интеграция знаний, умений, навыков, полученных при изучении биологии, географии и окружающего мира.
Воспитание у учащихся стремления расширять свой кругозор и не останавливаться на достигнутом.
Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
До 500 000 руб. ежемесячно и 10 документов.
С 11.12. по 16.12.2017 года в школе прошла неделя географии под руководством учителя географии Митюковой Вероники Александровны. Неделя географии в школе - это система комплексных мероприятий разнообразных форм внеурочной деятельности. Неделя географии в школе - это показ достижений ребят по предмету и пропаганде географических знаний и привлечение к участию во внеурочной работе по географии новых участников. Её основной задачей является развитие интереса у учащихся к географии, профессиональная ориентация на географические профессии, воспитание любви к своей Родине. Цель данной недели: учить применять знания, приобретенные на уроках географии; развивать познавательный интерес к предмету географии через внеурочные формы работы; пробуждать в детях желание познавать окружающий мир, формирование экологической культуры у детей, воспитание патриотических чувств.С 11.12. по 16.12.2017 года в школе прошла неделя географии под руководством учителя географии Митюковой Вероники Александровны. Неделя географии в школе - это система комплексных мероприятий разнообразных форм внеурочной деятельности. Неделя географии в школе - это показ достижений ребят по предмету и пропаганде географических знаний и привлечение к участию во внеурочной работе по географии новых участников. Её основной задачей является развитие интереса у учащихся к географии, профессиональная ориентация на географические профессии, воспитание любви к своей Родине. Цель данной недели: учить применять знания, приобретенные на уроках географии; развивать познавательный интерес к предмету географии через внеурочные формы работы; пробуждать в детях желание познавать окружающий мир, формирование экологической культуры у детей, воспитание патриотических чувств.
Читайте также: