Назовите цель задачи и требования к курсовой работе кратко

Обновлено: 04.07.2024

Методические указания по выполнению курсовой работы. / сост.: И.А. Гусарова, А.И. Дылевская, А.В. Сафина. – Казань: Изд-во Казан. нац. исслед. технол. ун-та, 2012.- 20с.

Пособие предназначено для студентов всех экономических специальностей. Содержит основные требования к курсовой работе, рекомендации по подготовке, написанию, оформлению и защите курсовой работы.

Подготовлены на кафедре экономики КНИТУ.

Печатается по решению редакционно-издательского совета Казанского национального исследовательского технологического универститета.

Рецензент: д.э.н., профессор, зав. кафедрой МиПД

д.т.н., директор высшей школы бизнеса

Сергеева Е.А.

1. Цели, задачи и требования к курсовой работе. 4

2. Содержание и структура курсовой работы.. 6

3. Оформление курсовой работы.. 7

4. Защита курсовой работы.. 11

Список использованных источников. 13

Приложение 1. 16

Приложение 2. 17

Введение

Современные специалисты должны знать экономические условия деятельности организаций, механизм расширенного воспроизводства их ресурсов, методологию формирования затрат и ценообразования, основные методы и принципы планирования, важнейшие плановые показатели и способы их расчета, систему внутрихозяйственных планов и механизм их взаимодействия в новых рыночных отношениях, а также уметь самостоятельно выбирать направления и способы рационального использования имеющихся ресурсов и инвестиций, разрабатывать различные планы-проекты и способствовать их осуществлению в современных условиях производства.

Выполнение студентами курсовых работ способствует закреплению полученных теоретических знаний.

В соответствии с основными задачами деятельности различных предприятий устанавливается примерная тематика курсовых работ для студентов специальности

Цели, задачи и требования к курсовой работе

Основными задачами курсового проектирования являются:

- теоретическое исследование рассматриваемой проблемы (раскрытие ее сущности, содержания, предлагаемых в экономической литературе методов и путей решения конкретных вопросов, связанных с планированием на предприятии);

- развитие навыков самостоятельной работы с литературными источниками, нормативными и методическими документами, фактическим материалом;

- использование приобретенных знаний, самостоятельное обобщение, совершенствование навыков литературного изложения свои мыслей с использованием общенаучной и экономической терминологией. Применение их на практике для анализа той или иной ситуации;

- формулирование выводов, разработка конкретных предложений по совершенствованию методов и практики решения определенных вопросов планирования на предприятии предприятия, и целесообразности.

При написании курсовой работы используются знания в области планирования на предприятии и смежных областях (менеджмент, маркетинг, организация и управление производством, бухгалтерский учет, финансы и кредит, управление инновационными процессами, экономика предприятия), а также законодательные акты и постановления правительства, нормативно-методические документы министерств, ведомств и предприятий, фактические данные о финансово-хозяйственной деятельности предприятий. Соответствие излагаемого материала современной нормативно-методической базе является обязательным условием.

Тема курсовой работы выбирается по номеру из списка группы.

Например: 18 Иванова - 18. Планирование производственных мощностей. Расчет, показатели и факторы, влияющие на использование производственной мощности.

К курсовой работе предъявляются следующие требования:

- работа должна быть написана самостоятельно и отличаться критическим подходом к используемому материалу;

- материал должен быть конкретным, содержать фактические данные и иметь авторскую интерпретацию рассматриваемых фактов;

- в работе должен присутствовать комплексный системный подход к решению поставленных задач;

- курсовая работа должна содержать необходимые выводы и конкретные предложения по совершенствованию работы рассматриваемого предприятия;

- курсовая работе должна быть написана четким, грамотным языком с правильным использованием специальной терминологии, а также правильно оформлена.

В курсовой работе студент должен показать не только глубокие теоретические знания в области планирования на предприятии, но и умение творчески мыслить, способность к исследовательской работе. При этом необходимо использовать действующие законодательные и другие нормативные акты, новейшие методики принятия экономических решений. Предлагаемые в работе рекомендации должны быть экономически обоснованы.

Содержание и структура курсовой работы

Тема курсовой работы определяется преподавателем из типовой тематики, разработанной и утвержденной на кафедре и отражающей отдельные вопросы планирования деятельности предприятия.

Тема раскрывается на примере конкретного предприятия.

Подготовка материала для курсовой работы включает в себя:

- выбор актуальной для планирования на предприятии темы;

- подбор литературных источников по выбранной теме (книги, статьи в журналах и периодической печати);

- изучение нормативно-методических материалов (Законы, Постановления, положения, инструкции, методические рекомендации);

- определение источника сбора фактических данных.

Курсовая работа должна включать в себя:

- 1 раздел: теоретическая часть (основные разделы, раскрывающие тему);

- 2 раздел: практическая часть (пример на конкретных предприятиях);

- список используемых источников;

Общий объем проекта не должен превышать 30-35 страниц.

Титульный лист является первым листом работы и оформляется в соответствии с образцом, представленным в приложении 1.

Структура работы может быть следующая:

1. Теоретические аспекты исследуемой проблемы.

2. Аналитическая часть.

Список используемой литературы

Содержание включает название всех разделов, подразделов и пунктов (если они имеют название) с указанием страниц, с которых они начинаются. Оно должно логично и последовательно раскрывать выбранную тему и соответствовать плану работы.

Структура работы может быть конкретизирована следующим образом.

Во введении дается обоснование выбора темы, ее актуальности и значения для экономического управления. Определяется цель и те задачи, которые собирается решить в курсовой работе студент. Указываются материалы, на основании которых выполнялась работа, приводится краткая характеристика предприятия, организации.

В первом разделе содержательной части раскрываются теоретические и методологические основы рассматриваемого в курсовой работе вопроса. Приводится обзор нормативно-методических материалов и характеристика методов, используемых в практике экономического управления. Содержательная часть работы включает в себя 2-3 подраздела, каждый из подразделов 3-4 пункта. Перечень теоретических вопросов (тем курсовой работы) представлен в приложении 2. Номер темы курсовой работы выбирается по порядковому номеру студента в списке группы.

Во втором раздел, являющемся основной частью работы:

· дается краткая характеристика объекта исследования, его организационная структура, направления деятельности, особенности учетной политики;

· излагаются основные практические вопросы исследуемой проблемы по конкретному предприятию.

Заключение должно содержать общую характеристику решения поставленной задачи, вывод и предложения по полученным результатам, которые должны носить конкретный, рекомендательный характер и обоснование и целесообразность и возможность каждого из них. Объем заключения не должен быть менее 3 стр.

Важным этапом курсового проектирования является изучение литературных источников. В своей работе студент должен показать умение использовать не только специальную экономическую литературу, но и законодательные и иные нормативно-правовые акты, а также отраслевые методические рекомендации.

В приложения следует включать вспомогательный материал, который в основной части работы загромождает текст. К вспомогательному материалу относятся промежуточные расчеты, формы финансовой и статистической отчетности, первичные документы, распечатки результатов расчетов и т.п.

Цель курсовой работы состоит в систематизации и углублении теоретических и практических знаний по избранному направлению подготовки, а также в их применении в процессе постановки целей и задач финансового управления предприятием (организацией), а также при выборе и использовании методов и средств их реализации.

Задачи курсовой работы:

-закрепление знаний студентов в области определения приоритетных направлений финансовой политики хозяйствующих субъектов;

-овладение современными методами краткосрочного и долгосрочного финансового планирования и прогнозирования;

- развитие практических навыков работы с подсистемами информационного, документационного и методического обеспечения управленческой деятельности для понимания и раскрытия содержания различных видов финансовой политики предприятия (организации);

- закрепление знаний студентов в области оценки результативности, эффективности и сбалансированности финансовой политики организаций;

-оценка способности студентов представлять и защищать результаты своей работы специалистам и экспертам.

К выполнению курсовой работы студенты подходят с накопленным за все время обучения опытом выполнения аналитических и проектных исследований, со знанием методологии и методов их выполнения. Все перечисленные аспекты аналитических исследований детально изложены в публикациях Кузнецова И.Н., которые студентам рекомендуется вновь просмотреть, приступая к запланированным изысканиям[1].

Требования, предъявляемые к курсовой работе:

- курсовая работа должна быть написана на высоком теоретическом уровне и в полном соответствии с документами по нормативно-правовому регулированию финансовой деятельности организаций соответствующей организационно-правовой формы, а также с законодательными актами по ведению бухгалтерского и налогового учета;

- курсовая работа должна быть выполнена самостоятельно, что позволит определить ее отличительные характеристики: по составу использованных источников и критическому отношению к изучаемому материалу, по приоритетам в процессе раскрытия выбранной темы, в том числе по методам финансового управления, которые студент считает действенными, значимыми и прогрессивными для экономики современных компаний;

- материал, взятый из литературных источников, должен быть переработан, органически увязан с выбранной темой курсовой работы, по тексу должны быть сделаны ссылки на использованные источники;

- курсовая работа должна быть изложена четким и грамотным языком, верно логически выстроена, что выражается во взаимосвязи всего приводимого материала, в плавном переходе от одного параграфа к другому, в конкретных выводах и обобщающих оценках по каждой главе и по работе в целом;

Процесс выполнения курсовой работы состоит из следующих этапов:

1. Выбор и закрепление темы теоретической части курсовой работы.

2. Подбор и изучение литературных источников по выбранной теме.

3. Изложение содержания теоретической части работы в соответствии с планом.

Цель выполнения курсовой работы – научить студента самостоятельно проводить научные исследования, обобщать и углублять полученные знания, применять их для решения практических задач, выдвигать и защищать собственные суждения. Курсовая работа должна быть написана самостоятельно. Изложение темы следует подкреплять фактическими данными, сопоставлениями, расчетами, графиками, таблицами.
Текст курсовой работы состоит из введения, основной части курсовой работы, заключения и списка литературы.

8. На следующей странице помещается оглавление с точным названием каждой главы и указанием начальных страниц.
9. Текст ссылки, пояснения приводят внизу страницы, отделяя его от основного текста короткой горизонтальной линией с левой стороны. В тексте ссылки должны соблюдаться правила библиографического описания
10. Список литературы содержит, как правило, только те источники, на которые в работе имеются библиографические ссылки.
11. Литература может группироваться различным образом. Тем не менее, целесообразно придерживаться следующего порядка. Сначала указываются книги и статьи на русском языке в алфавитном порядке, затем – книги и статьи на иностранных языках в алфавитном порядке. Включенная в список литература нумеруется сплошным порядком от первого до последнего названия.
12. Иллюстрации (чертежи, графики, схемы, диаграммы, фотоснимки, рисунки) следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице, если в указанном месте они не помещаются. На все иллюстрации должны быть даны ссылки в работе. Например, ". в соответствии с рисунком 2" при сквозной нумерации и ". в соответствии с рисунком 1.2" при нумерации в пределах раздела. Допустима также ссылка на иллюстрацию заключенная в скобках, например (рисунок 4). Иллюстрации следует нумеровать арабскими цифрами порядковой нумерацией в пределах всей работы. Номер следует размещать под иллюстрацией посередине после слова “Рисунок”.Если в работе только одна иллюстрация, её нумеровать не следует и слово “Рисунок” под ней не пишут.
13. Цифровой материал рекомендуется помещать в работе в виде таблиц. Таблицу следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице. На все таблицы должны быть ссылки в тексте. Таблицу следует размещать так, чтобы читать её без поворота работы, если такое размещение невозможно, таблицу располагают так чтобы её можно было читать, поворачивая работу по часовой стрелке. При переносе таблицы головку таблицы следует повторить, и над ней размещают слова “Продолжение таблицы”, с указанием её номера. Если головка таблицы велика, допускается её не повторять, в этом случае следует пронумеровать графы и повторить их нумерацию на следующей странице. Заголовок таблицы не повторяют.

Требования к введению курсовой работы

Введение в курсовой работе должно занимать по объему 1-2 страницы. Во введении необходимо обосновать актуальность выбранной темы, главную цель исследования, содержание поставленных для достижения главной цели задач, описаны объект и предмет исследования, избранные методы исследования. Если курсовая работа содержит практическую часть, то необходимо выдвинуть гипотезу и описать экспериментальную базу.
Исходя из развития цели работы определяются задачи. Это обычно делается в форме перечисления (проанализировать. разработать. обобщить. выявить. доказать. внедрить. показать. выработать. изыскать. найти. изучить. определить. описать. установить. выяснить. дать рекомендации. установить взаимосвязь. сделать прогноз. и т.п.).

Требования к содержанию.

Требования к выводам и заключению.

Взаимодействие научного руководителя и студента

Написание курсовой работы осуществляется под руководством преподавателя - руководителя работы. Руководство начинается с выдачи темы и продолжается в форме консультаций.
Студент во время консультаций уточняет круг вопросов, подлежащих изучению, составляет план исследования, структуру работы, сроки выполнения ее этапов, определяет необходимую литературу и другие материалы, а также устраняет недостатки в работе, на которые указывает руководитель.

Подбор литературы, оформление библиографического списка.

При изучении заглавия следует сопоставить его с темой курсовой работы. Если заглавие совпадает с темой или уже ее, то для Вас будет представлять интерес весь материал публикации. Если заглавие шире темы, то Вам будет интересна только часть издания.
Известность автора важна для исследования. Если автор широко известен, то книга будет содержать устоявшиеся положения. Если автор малоизвестен, то к материалу следует подходить с критических позиций и обращать внимание на доказательства приводимых положений. Работы малоизвестных авторов не менее важны, чем публикации известных ученых, поскольку малоизвестные авторы – это начинающие исследователи. Именно они выдвигают и доказывают новые положения.
При подборе литературы необходимо сразу составлять библиографическое описание отобранных изданий в строгом соответствии с требованиями, предъявляемыми к оформлению списка литературы. Данный список литературы по теме курсовой работы согласовывается с научным руководителем.

Оформление библиографического списка.

Общая схема библиографического описания для различных типов носителей
информации может быть представлена следующим образом:

Документ на бумажном носителе:
• Заголовок описания, например, фамилия автора или первого автора (если их не
более трех) с прописной буквы и инициалы или название книги, подготовленной
авторским коллективом.
• Основное заглавие: подзаголовочные данные: дополнительные сведения,
относящиеся к заглавию / сведения об ответственности.
• Сведения об издании. Напр.: 2-е изд., доп.
• Место издания: Издательство или издающая организация, дата издания. – В
отечественных изданиях приняты сокращения: Москва – М., Санкт-Петербург –
СПб., Ленинград – Л. . Остальные города приводятся полностью.
• Объем (в страницах текста издания).

Электронный документ:
• Заголовок описания, например, фамилия автора или первого автора (если их не
более трех) с прописной буквы и инициалы или название текстового документа,
сайта, базы, полученное с экрана.
• Основное заглавие документа, тип ресурса [Электронный ресурс] / сведения об
ответственности.
• Сведения об издании (в аналитическом описании статьи из периодического
издания, полученной с сайта издающей организации, в качестве сведений об
издании, как правило, помещают его название в том виде, в каком оно существует
на бумажном носителе).
• Место издания : Издательство или издающая организация, дата издания.
• Режим доступа : в случае библиографического описания ресурса удаленного
доступа - свободный с указанием URL. Это правило распространяется и на
документы, полученные из электронных баз данных. Для документа локального
доступа указывается тип носителя – CD/DVD-ROM; floppy-disk 3.5.

Общее обозначение материала приводится после основного заглавия в квадратных скобках, с прописной буквы, означает класс материала, например: [Видеозапись]; [Звукозапись]; [Кинофильм]; [Мультимедиа]; [Электронный ресурс] и т. д.
Вид документа (учебник, учебное пособие, атлас, монография, сборник трудов и т. п.) помещается после названия, отделяясь двоеточием. Пробел перед двоеточием не ставится.

При отсутствии ссылок курсовая работа не может быть оценена более, чем на "удовлетворительно"

- внутритекстовые библиографические ссыпки, помещенные в тексте документа;
- подстрочные, вынесенные из текста вниз полосы документа (в сноску);
- затекстовые, вынесенные за текст документа или его части (в выноску).

Для связи подстрочных библиографических ссылок с текстом документа используют знак сноски; для связи затекстовых библиографических ссылок с текстом документа используют знак выноски или отсылку, которые приводят в виде цифр (порядковых номеров), букв, звездочек (астерисков) и других знаков. Отсылки в тексте документа заключают в квадратные скобки. При необходимости отсылки могут содержать определенные идентифицирующие сведения: имя автора (авторов), название документа, год издания, обозначение и номер тома, указание страниц.
Обязательным условием оформления библиографических ссылок является единообразие их представления в пределах документа.

Когда пишете введение в курсовой работе, стоит уделить особое внимание постановке целей и задач. Ведь именно они отражают суть запланированного результата и объём проведённого исследования, а также формируют актуальность выбранной тематики.

В нашей статье мы научим вас, как правильно писать цель курсовой работы, а также расскажем и покажем примеры и образцы целей и задач.

Доверь свою работу кандидату наук!

Узнать стоимость бесплатно

Цели и задачи в курсовой работе

Цель — это сформулированный результат, который студент хочет достичь в курсовой работе.

Задачи — это конкретные проблемные ситуации, которые необходимо решить для достижения поставленной цели.

Цели и задачи непосредственно связаны друг с другом. Однако при их формулировке стоит помнить не только об этой взаимосвязи. Но ещё учитывать актуальность, ведь цель исследования и задачи в курсовой работе должны дополняют и определять её.

Цели проекта очерчивают желаемый результат проекта, а задачи объясняют, какие методы использовались для достижения поставленных целей.

Как сформулировать цели курсовой работы

Как определить цель исследования в курсовой работе? Ведь от её правильной постановки зависит выбор верных методов исследования и перспективы научного поиска. А чтобы определиться с целями, нужно понять, какая направленность у вашего студенческого проекта. Она может быть двух видов:

Цель есть и у самого курсового проекта

Теоретическая направленность курсовой

В случае теоретической направленности целью курсовой работы может являться следующее:

сделать обзор научной литературы;
рассмотреть различные позиции авторитетных учёных и уважаемых авторов;
проанализировать полученную информацию по рассматриваемой проблеме.

Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы.

Практическая направленность курсовой

Если же курсовая работа носит исключительно практический характер, то в таком случае цель стоит формулировать с помощью следующих фраз-клише:

определить прикладную ценность исследования;
доказать или опровергнуть приведённые гипотезы;
решить конкретные задачи конкретными способами.

Как написать задачи в курсовой работе

Как поставить задачи в курсовой работе? Помнить, что цель представляет собой результат, а задачи описывают средства для достижения этого результата. Так что отталкиваться необходимо именно от желаемой цели.

Сколько же должно быть задач в курсовой работе? Стандартно в курсовой работе прописывают четыре задачи: первые две — для теоретической части, а остальные — для практической. Какие слова можно использовать для каждой из четырёх задач в курсовой:

Как написать цели и задачи в курсовой: примеры

Чтобы окончательно разобраться, как формулировать цели и задачи в курсовой работе, изучите наши примеры:

Пример №1 формулировки целей и задач в курсовой работе по педагогике

Цель работы: изучить особенности развития самооценки у детей дошкольного возраста в процессе семейного воспитания.

Задачи исследования:

Дать основные понятия теоретической базы исследования: самооценка, семейное воспитание.
Изучить цели, задачи и содержание семейного воспитания.
Изучить развитие самооценки детей дошкольного возраста, как одну из задач семейного воспитания.
Практически исследовать организацию семейного воспитания и зависимость её от самооценки дошкольного возраста.
Определить особенности развития самооценки дошкольного возраста в процессе семейного воспитания.

Пример №2 формулировки целей и задач в курсовой работе по медицине

Цель работы: Выявить эффективные формы сестринского ухода при клещевом энцефалите.

Задачи работы:

Изучить и проанализировать литературные источники по исследуемой теме.
Описать этиологию, патогенез, эпидемиологию и клинические формы клещевого энцефалита.
Изучить диагностику и лечение клещевого энцефалита.
Выявить эффективные формы сестринского ухода.

Пример №3 формулировки целей и задач в курсовой работе по менеджменту

Цель исследования: проанализировать содержание интеллектуальных аспектов управленческой деятельности при принятии управленческих решений.

Задачи данного исследования:

А если вам не до этого, рекомендуем обратиться за помощью в наш студенческий сервис. Специалисты не только сформулируют цели и задачи исследования в курсовой работе так, что ни один преподаватель носа не подточит. Они ещё помогут оформить курсовую по ГОСТу и учтут требования к уникальности.

Анастасия Бабина. В моей фамилии часто ставят ударение на "И", но я привыкла. Копирайтер и редактор компании Zaochnik. Любительница мистических триллеров, отчаянный киноман и гурман в хорошей форме.

Читайте также: